生活萬花筒作文(通用)

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的生活萬花筒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活萬花筒作文1

　　在我的生活中有很多讓我難忘的事情，比如第一次登臺跳舞，第一次讀英語，第一次參加書法比賽。在這眾多的事情中，令我最難忘的`是那次書法比賽。

　　去年的一個周日上午，我被通知在海洋大廈參加書法比賽。媽媽開車把我送到考場，那里早已是人山人海了。老師把我安排在了后門的位置上，雖然座位很偏僻，但這并不影響我的積極性。當(dāng)考官發(fā)下考卷那一刻，我暗暗高興，因為那是和我平時練字時一樣的田字格，唯獨不一樣的是要將名字寫在卷子的左上角，并且將寫名字處折起來。我猜測這樣做一定是為了公平起見�？碱}是抄古詩，我很高興，因為這對于我來說很簡單�？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們紛紛與作品合影并領(lǐng)取成績，我得了二等獎，我很高興。

　　這件事雖然已經(jīng)過去一年了，但所有細節(jié)，依然歷歷在目，畢竟這是我獲得的第一個獎狀呀！

生活萬花筒作文2

　　星期一的早上，媽媽叫我起床了，我有氣無力地對媽媽說：“媽媽我頭暈”，媽媽摸了我的腦袋驚叫道：“哇!好燙啊!”連忙打電話向老師請假后，就對爸爸說：“快點，汪梓涵發(fā)高燒了�！�

　　爸爸背著我跑到地下車庫去開車。媽媽說：“走，趕緊去第一人民醫(yī)院�！卑职诛w快地把我和媽媽送到了第一人民醫(yī)院的'2號住院樓，媽媽背著我掛了號。醫(yī)生說要抽血化驗，抽完血后，媽媽焦急地問我：“難受嗎?”我搖了搖頭�；�驗結(jié)果出來了，媽媽說要把化驗結(jié)果拿到1號樓給另外一個醫(yī)生看，又背著我到了1號住院樓，媽媽就把結(jié)果拿給了醫(yī)生。醫(yī)生看到結(jié)果說：“這個得住院了�！鞭k了住院手續(xù)，輸液的時候我緊張，媽媽對我說：“別緊張，媽媽拿手給你蒙住”，我點點頭。媽媽就拿手幫我蒙住了眼睛，媽媽說：“你一定不要哭啊!”我就堅持不懈地把液輸好了，輸完液，媽媽就扶著我到病床上去了媽媽和爸爸一共在醫(yī)院里待了兩個星期，我的病也好了，看到他們憔悴的樣子，我又感動又愧疚。

　　這次生病真是讓爸爸媽媽辛苦了啊!

生活萬花筒作文3

　　周末，爸媽不在家，是我看電視的好機會。

　　我寫完作業(yè)后，翻箱倒柜地找出一堆零食，放在沙發(fā)上，然后打開電視。平常爸媽在家，看電視必須要坐得端端正正，今天他們不在家，我終于可以歪七扭八地躺著看電視了。

　　打開電視，我驚訝地盯著電視，驚人的一幕發(fā)生在眼前，屏幕上跳出一個畫面，上面寫著“無信號，或信號弱”。我想：是我家沒有信號，還是整個成都市都沒有信號？我試著修好電視，于是我又拿出大遙控器，按下上面的開關(guān)，果然，屏幕一下又跳到了正常的畫面。我馬上吃了一顆荔枝味的糖，安撫我那受驚的小心臟。

　　因為電視的原因，不能保存當(dāng)前的頻道，所以每次開電視時頻道就自動變回1頻道，而1頻道經(jīng)常是革命電視劇，我膽子小，就很害怕。但我一想到能看著動畫片、吃著零食，那種享受的感覺，我覺得值得冒險一試。于是我拿起枕頭和遙控器，先用枕頭捂住眼睛，把遙控器拿在手中，然后看一眼遙控器，記住1和4所在的`位置，最后把手指放在1和4的按鈕上，按下OK按鈕，在我聽到廣告的聲音后，就移開了枕頭。忽然，我聽到外婆叫我吃飯了，剛調(diào)好電視就要吃飯了，我有些不太情愿，就裝作沒聽到，繼續(xù)看，外婆走近了說：“吃飯了。”我只好關(guān)上電視，失望地去吃飯了。

　　雖然沒看成電視，但是我學(xué)會了調(diào)電視，我覺得這很有價值。

生活萬花筒作文4

　　上周我在樂高集訓(xùn)課下課后，爸爸帶我去南湖公園捉蜻蜓。下了車，我就拿著網(wǎng)蹦蹦跳跳地來到了荷花池附近。我看見荷花和荷葉的上面停留著幾只小蜻蜓，就想捉一只玩兒。但是在荷花、荷葉上面，那些蜻蜓實在是太難抓到了，我和爸爸分別試了好幾次都抓不到蜻蜓的影兒，我們只好另外找一個地方繼續(xù)去抓蜻蜓。

　　不到五分鐘，我和爸爸就找到了一個蜻蜓成群的地方，這個地方的`蜻蜓非常多。飛起來都快占半邊天了，真可以稱得上是“蜻蜓密布”了。于是我和爸爸便開始大顯身手，我先沖著一只蜻蜓就把網(wǎng)伸了過去，可還是眼疾手不快，讓蜻蜓逃走了。這時，爸爸對我說：“讓我來試試。”于是我把網(wǎng)給了爸爸，我看到他和我一樣，手伸得長長的，眼睛注視著蜻蜓，一動不動。不同的是我發(fā)現(xiàn)爸爸比我等得更久一些。忽然一只蜻蜓朝爸爸的方向飛了過來，可就是在蜻蜓飛過來的一瞬間，爸爸眼疾手快，一下子就把蜻蜓扣在網(wǎng)中，隨后趕快把網(wǎng)轉(zhuǎn)了一圈，這樣蜻蜓不管怎么樣都出不來了。爸爸抓住蜻蜓一邊的翅膀，讓我抓住蜻蜓的另一邊翅膀，隨后又把那一邊的翅膀松開，讓我把兩對兒翅膀都抓住，就這樣，這只蜻蜓被我們給輕松地捉住了。

　　之后我們又開始觀察蜻蜓，還發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的腦袋后面竟然是空的。觀察了一小會兒，就把蜻蜓放生了，但我們又抓了兩三只蜻蜓，結(jié)果同樣還是放生了，

　　雖然空著手回家，但我還是很開心。這是我記憶最深刻的一件事，同樣也是我遇到過的最有趣，最令人難忘的一件事！

生活萬花筒作文5

　　每當(dāng)我看到客廳的遙控器，就會想起那一場大戰(zhàn)。

　　星期六的早上我到客廳里看電視，電視里播放著“熊出沒”。我正看得津津有味的時候，結(jié)果半路殺出個程咬金，媽媽走過來，一下子就把遙控器搶走了，說“新聞才好看！”說著就換成新聞頻道，我不服氣，于是我和媽媽吵了起來，而爸爸趁著我和媽媽吵架時候，偷偷把頻道換成了“動物世界”，自己津津有味的看了起來，爸爸笑嘻嘻地說：“動物世界才好看！”我想，我的熊出沒才好看呢！媽媽對著爸爸說：“你要看，明天還有重播。”爸爸接著又說，重播那有剛播出了的.看著激動？”我也發(fā)話了：“你們能不能關(guān)心一下我？”結(jié)果爸爸把遙控器給了媽媽，說：“好男不和女斗�！眿寢層职堰b控器給了我說：“我不和我的兒子搶了，讓我兒子也看會！”我拿到遙控器高興的對爸爸媽媽說：“謝謝你們二位”。

　　這場家庭風(fēng)波終于結(jié)束了，最終我贏了，所以我心里特別高興！

生活萬花筒作文6

　　某周日晚上，難得閑著無事。我想起爸爸和我特定的親子閱讀—《三國演義》連環(huán)畫還沒有看完，剛要去拿又想起下周還有《海底兩萬里》分享稿要寫。一時間拿不定主意，心里像揣了只兔子一樣著急。猶豫之下，我只能向爸爸媽媽求助(嘻嘻，其實做父母穿線木偶的小孩子都會這么作)。

　　我先找了大獅子—媽媽。她詳細分析著：“靈兒，今天爸爸沒有加班，也著實稀有。你何不和爸爸一起看看連環(huán)畫呢?《海底兩萬里》分享稿是下周的事情，下周再寫也無妨。你覺得呢?”

　　可我覺得，閱讀是我的當(dāng)頭事，分享稿也是當(dāng)頭事，于是我沉默不語的走開了，去找爸爸求助。沒想到爸爸又嚷道：“連環(huán)畫可以以后看，分享稿如果誤了時機，可就像朱自清學(xué)生扔到草叢里的那些石頭啦!快寫稿子去，寶貝兒�！�

　　父母意見不同，我又回到了糾結(jié)之中!嗚嗚，急得我直在床上打滾兒。

　　媽媽知道，這時的我是需要講通的(讀不懂很正常，這是媽媽的養(yǎng)娃用語)。于是她走到我面前，撫摸著我的.臉道：“寶貴的時間要抓住，你們婦女倆互動的時間寶貴，想盼望下一次又得等到猴年馬月嘍!”

　　我似乎懂了，跑向爸爸：“快點，我們一起看連環(huán)畫。”

　　這件煩心事就融化在全家暢讀的笑聲中。

生活萬花筒作文7

　　一想起捉蚊，我就記起了去年夏天我和奶奶一起在老家打蚊子的事。

　　那天晚上，我和奶奶剛躺下準備睡覺，就被一陣“嗡嗡嗡！嗡嗡嗡！”的蚊子聲吵得睡不著，還被蚊子那又長又細的“蚊針”咬了一口。

　　于是，我把奶奶叫起來，讓她和我一起捉蚊子。我們東找找西找找，一點兒蚊子的蹤跡都沒有，就像憑空消失了似的！于是我們暫時放下心，就昏昏沉沉地睡下了。

　　可這蚊子又像七十二變的孫悟空，突然，又在旁邊“嗡嗡嗡”地叫！這次我和奶奶都忍不住了，我們氣得火冒三丈，我和奶奶開始捉蚊。蚊子好似被我們的'氣勢嚇到一樣，我們一直追，它們一直跑。我左邊拍一掌消滅一只，右邊拍一掌又消滅一只，一連滅了十幾只！

　　而奶奶正追著一只蚊子吶，嘴里不停念叨：“我今晚就要消滅你！”此時的我想蚊子已經(jīng)嚇得魂飛魄散了吧！

　　自從那件事過后，我經(jīng)常在班級里炫耀那晚是怎么左一掌右一掌把蚊子消滅的，我心中真是美滋滋的。

生活萬花筒作文8

　　一天，我們一家人去一個農(nóng)家樂買螃蟹。

　　我們一到那里，就看到有三個大水塘，水塘里面有很多水草，水塘周圍有一圈藍色的鋼板圍著，我感到很奇怪，問媽媽：“為什么要圍一圈鋼板呢？”媽媽說：“你去看一看就知道啦！”我跑過去一看，啊，里面有好多只螃蟹在爬來爬去，一個工作人員帶我們參觀了一圈池塘，他一邊走還一邊把爬上來的螃蟹丟到水里。我好奇的問：“為什么不讓螃蟹爬上來呢？”他說：“螃蟹如果長時間在太陽下暴曬，就容易脫水死亡�！薄斑@是哪種螃蟹呢？”我又問，他耐心的向我解釋：“這是中華絨毛蟹，不僅很美味，還有藥用價值呢？”緊接著，他帶我們?nèi)チ艘粋�地籠，地籠里有很多螃蟹，螃蟹們有的泡在水里，有的.趴在網(wǎng)邊，一副很想出去的樣子。還有的吊在網(wǎng)上面，就像在表演雜技，他問：“你們要哪幾只呀？”媽媽說：“你幫我們選幾只吧！”，選好以后，他用線綁好螃蟹，對我們說：“這種螃蟹不怕冷，你們只要放一塊冰進去螃蟹就不會死了�！闭f完，他給我們一塊冰，還送了我們一個他自己種的南瓜，對我們說：“如果你們要養(yǎng)螃蟹，就喂它吃南瓜。”

　　媽媽付了錢，我提著螃蟹就上了車，心滿意足的回家了。

生活萬花筒作文9

　　這一天，我和小伙伴們在小區(qū)里玩起了躲貓貓這個游戲。

　　我們讓一個自告奮勇的女生當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠。躲貓貓當(dāng)然就要躲啦，“貓”數(shù)數(shù)，老鼠們就躲起來。我鉆進草叢中，找到一個角落，藏在那里。心想：嘿嘿！我藏在這兒，“貓”肯定找不到我！我正在得意的時候，突然聽見輕輕的腳步聲，這種腳步聲只有女生才會發(fā)出來，那些粗心大意的男生只會發(fā)出咚—咚—咚的腳步聲……我猛然想到那個腳步聲如果是當(dāng)“貓”的女生發(fā)出來的話……“那我一會兒可能會被找到！”我小聲嘀咕著，心中的.“得意”消失得無影無蹤。我現(xiàn)在除了害怕，其他什么都做不了。腳步越來越近，我嚇得臉色慘白，一動也不敢動，心中祈禱著不要被“貓”發(fā)現(xiàn)。草叢突然動了一下，從外面鉆進來一個毛絨絨的東西，它把頭露出來后，原來是只小貓咪。我想起早上帶的香魚干，就把它給小貓咪吃。小貓咪叼著香魚干就走了。正巧，那個當(dāng)“貓”的女生正好看見小貓咪從草叢中走出來，她以為那個草叢中有一個貓窩，就想去看看。而我卻以為小貓咪又回來要香魚干了。我們兩個人，你看我，我看你，誰都沒有想到結(jié)果會是這樣的。

　　這才是真正的躲貓貓��！

生活萬花筒作文10

　　今天，是我第一次洗碗。首先，我先把水龍頭打開。結(jié)果，我沒有控制好力度，一下子開到了最大：啊!我的老天爺呀!水全部濺到了我的臉上。

　　我立刻去把臉給擦干凈了，結(jié)果我忘記了關(guān)水龍頭，回來的時候池子里的水已經(jīng)滿了，我連忙把水關(guān)了繼續(xù)洗碗。好不容易才把碗給洗完了。

　　可是我的袖子濕了，衣服也濕了，屋里跟土匪進家了一樣亂：桌子上全是水，遍地是洗潔精的泡沫。我準備去找拖把把剛才洗碗的.“戰(zhàn)場”清理一下�？墒且驗榈靥�滑，還沒有走出這個房間就摔了個頭著地。過了半個小時，我才結(jié)束洗碗，把一切都收拾停當(dāng)，可真不容易呀。

　　通過這次勞動，我終于休會到了媽媽洗碗時的辛苦。我一定會珍惜媽媽的勞動成果的。我還感受到了生活像一個萬花簡：有多姿多彩的，有奇聞趣事的，同時還有許多美好等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以我們在生活中一定要留意觀察。

生活萬花筒作文11

　　生活是豐富多彩的，就如一個萬花筒一般，有很多事情到此刻仍記憶猶新，我就給大伙兒說說我生活上的事兒。記得在小的時候，我很多事都弄不明白，見抗日戰(zhàn)爭中有許多戰(zhàn)士犧牲了，以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了，我把自我的.想法告訴了周圍的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告訴了我這只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地說明白了。

　　生活是個萬花筒，生活中有不少趣事兒，此刻回憶起來，都會“撲哧”一聲笑出聲來。我再來說我學(xué)習(xí)的狀況，經(jīng)過我學(xué)習(xí)的狀況，大家應(yīng)當(dāng)能猜出我此刻生活的習(xí)慣吧。

　　大伙兒應(yīng)當(dāng)都明白我經(jīng)常說錯字，有時還會將一說成了二，鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的習(xí)慣，可是要是說到這課堂上，我舉手發(fā)言原先還是挺不錯的，可是此刻我不僅僅成績不怎樣樣，并且此刻連值得驕傲的資本都沒了此刻教師對我的印象也逐日變差了，在教師眼里我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個無一優(yōu)點的差生了，就比如說我作業(yè)遲交，背書可是關(guān)，上課不認真聽，走神……這些毛病總是我成績上不去，我想上級，可總是想著玩，所以我考試時都盡了全力，仍無濟于事，只能臨時抱佛腳。

　　此刻，我努力了，但那只是微乎其微，無論我怎樣努力，可是那些知識總是左邊耳朵進，右邊耳朵出。生活就是個萬花筒，包含著酸甜苦辣。

生活萬花筒作文12

　　小添這個人愛哭愛生氣，是一個奇怪的人。

　　有一次，小添的書掉了，然后他抱拳說：“誰把我書丟掉的'？”只見他眼里冒火充滿殺氣，可我們當(dāng)作聽不見，因為這種事太多了，書其實是他自己弄掉的。

　　小添去告老師，老師來到教室問：“誰把小添的書弄掉了？”同學(xué)們不約而同地說：“是他自己丟的。”因此小添反被老師罵了一頓。

　　剛不久發(fā)生了掉書時間然后又發(fā)生了削筆刀事件。

　　小添把削筆刀丟壞了，只見他眼睛、鼻子通紅然后眼淚就像洪水一樣噴出�！靶√韯e哭了�！蔽夷樕蠈憹M了無可奈何，心想：小添別哭了，再哭我們就沒法寫作業(yè)了。我機靈地把小添“送到”辦公室。

　　送完辦公室之后，我們又可以寫作業(yè)了。

　　生活就像萬花筒多姿多彩，千姿百態(tài)。

生活萬花筒作文13

　　周六一早，媽媽就神秘兮兮地問我：“寶貝，你的足球隊服呢？”我靈光一閃，是不是今天有比賽并且我能上場了？哈，果然，我猜中了！

　　到了學(xué)校，我們只上了半堂課就出發(fā)去了總校。到了球場，我馬上換好隊服上場了。我被安排擔(dān)任了后衛(wèi)，可我還是開心極了，畢竟是新手，還要熟悉一下環(huán)境呀，我在后面等球就好嘍！

　　隨著老師一聲令下，比賽開始了，我緊張的手心直冒汗，生怕一不留神，近距離與球來了個“擁抱”，而球就會從我腳下漏過，最后輸分。前半場踢的十分激烈，我奪到了兩次球，并且將其傳到了“遠方”，簡直太刺激了！球員們你爭我奪、各不相讓，場上比分陷入于0：0的尷尬。忽然，13班有位小將犯規(guī)了，這給了我們一次絕好的機會，只見趙禹豪用他的'黃金右腳直射球門，進了，1：0！場上一片歡呼，上半場也在哨聲中結(jié)束了。后半場，我們的目的就是一個字：防！只要不讓他們進球，哪怕半分，也絕不能讓他們進！后半場，我當(dāng)了前鋒，踢出去了好多次的出界球，只要不讓他們領(lǐng)先，怎么干都行！

　　最后，我們以1：0小小的優(yōu)勢獲勝！3班加油！我雖不是主力，但是也有“主力的范了”！

生活萬花筒作文14

　　“呼呼呼，呼呼呼……”是什么聲音呢？原來是同學(xué)們在吹泡泡。

　　同學(xué)們都用吸管沾了沾泡泡水，輕輕一吹，〝呼！〞所有色彩斑斕的泡泡都像彩色的蝴蝶一樣往上飛翔。你們快看，那泡泡真是千姿百態(tài)：有的連成一大串，像燒烤；有的`堆在一起，像葡萄；還有的〝巨大無比〞，像毛球……看著天空飄著五顏六色的泡泡，多么美麗��！

　　泡泡們非常調(diào)皮，不好好飛到天空中，還非要飛到其他地方：它們有的隨風(fēng)飛得高高的，飛到樹上，裝飾大樹，像一棵棵圣誕樹彩燈；有時不往上飛，一不小心掉落到草叢中，躲在草叢里，仿佛在笑呵呵地說呼：〝哈……你來找我呀！〞有的落在地上，困得睜不開眼睛，好像在說：〝太困了不想再往上飛了。〞你說他們調(diào)不調(diào)皮呢？

　　我出神地看著滿天滿地的泡泡，忽然覺得自己仿佛就是一個泡泡，飛向大樹小樹，把它們裝點得格外美麗。

生活萬花筒作文15

　　我經(jīng)歷過一件印象十分深刻的事，至今都難以忘懷。

　　記得那一次期中考試前媽媽特別囑咐過讓我看一下科學(xué)書，我當(dāng)時也沒多想便從書包里拿出科學(xué)書心不在焉的.隨便翻了幾下就收起來了。正好爺爺也叫我要去學(xué)校了，我便背起書包信心滿滿地出門了。

　　到了考場，當(dāng)監(jiān)考老師把科學(xué)試卷發(fā)下來時，自信的我瞬間傻了眼。大部分題目我都不會，只能勉強應(yīng)付一下就交卷了。等待發(fā)卷時，我緊張得就像熱鍋上爬的螞蟻一樣認不清東南西北，試卷發(fā)在我手中時我甚至不敢睜開眼睛看分數(shù)，我緊閉著雙眼，我緊緊的閉著眼睛，心中仿佛有十五只吊桶打水——七上八下，過了半天我才鼓足勇氣，慢慢睜開眼睛一看，什么！才67分！我瞬間感到無地自容，后悔當(dāng)初沒聽媽媽的建議。

　　放學(xué)了，我邁著沉重的腳步走在路上，心里一片灰暗，耳邊回蕩著爸爸經(jīng)常跟我說的一句話“你怎么對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就怎么對待你�！蔽蚁麓谓^不會馬虎對待學(xué)習(xí)了。

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