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表演的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的表演的作文300字4篇，歡迎大家分享。
表演的作文300字 篇1
今天是六中初一軍訓(xùn)的最后一天，我們要進(jìn)行軍訓(xùn)匯報表演。
三點(diǎn)。來到了操場上之后，沒過一會我們就被強(qiáng)烈的太陽光照得東倒西歪。教官來了，要開始匯報表演了。我的心頓時如同裝了兩只活潑的.小兔子一樣，劇烈的跳動起來。
一班，二班，終于到我們了，我緊張的都有些同手同腳了。我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號走向主席臺前的那一塊空地。四方轉(zhuǎn)體時我還險些轉(zhuǎn)錯了方向。等我們回到我們原本站著的那塊空地時一位教官走過來和我們教官交談，從他們的交流中我們得知，這原來只是一次演習(xí)而已。我們班的同學(xué)不由得大呼受騙，我也在心里想道：“切，什么嘛，原來只是一次演習(xí)而已，還壞我那么緊張�！�
過了一會，家長們都陸陸續(xù)續(xù)的來了，我在心里對自己說：“這一次我可以比上一次做的更，好！”可當(dāng)我們來到主席臺前，當(dāng)我面對臺階上的眾多家長時，我的心里還是忍不住浮現(xiàn)出一絲緊張，但這一絲緊張很快就被我壓下去了，這一次表演我們都比上一次表現(xiàn)得更好。
回家的時候媽媽也說我表現(xiàn)得好。累死了，洗洗澡睡覺去.
表演的作文300字 篇2
昨天，媽媽帶我去看了一場馬戲表演。
先說小狗做算術(shù)吧，小狗穿著衣服，打扮的像小孩似的，小狗先跳到椅子上，然后，工作人員拿來計算器。工作人員先在計算器上撥了3個珠子，工作人員又在計算器上撥了4個珠子，然后工作人員問小狗：“小狗，3＋4等于幾呀？”小狗好像聽懂了工作人員的話，連叫7聲：“汪，汪，汪……”工作人員又在兩旁撥了同樣的數(shù)，問小狗：“小狗，6＋6等于幾呀？”小狗不假思索地叫了12聲，汪，汪，汪……，算完后，小狗那圓溜溜的眼睛盯著觀眾，逗得觀眾哈哈大笑。
小猴騎車，表演得也很好哦！小猴穿著黃藍(lán)相間的衣服，頭上戴著毛茸茸的帽子，帽子旁邊還有小猴愛不釋手的'自行車呢！小猴一屁股坐了下去，手緊緊地握著手柄，腳飛快地踩著腳踏板，車輪在呼、呼、呼地轉(zhuǎn)動，小猴在舞臺上騎了一圈又一。小猴那葡萄似的眼睛好奇地看著觀眾，觀眾又發(fā)出一陣哄笑。
馬鉆火圈，表演得也很好玩。工作人員拿來一個鐵圈，點(diǎn)上火。一匹全身雪白的駿馬向火圈奔馳而來，輕松地鉆過了一個火圈。全場觀眾都為它喝彩。
還有猴子爬竿，黑熊踩木球，山羊走鋼絲……都挺有趣的，馬戲團(tuán)的叔叔、阿姨們真有辦法呀！
表演的作文300字 篇3
又到了春暖花開的季節(jié)，在這個春意盎然，大地復(fù)蘇，花香滿園的日子里，我們又迎來龍崗學(xué)校素質(zhì)教育匯演。
為了這次演出，同學(xué)們經(jīng)歷了長達(dá)一個多月的排練。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的彈奏樂器……大家忙得不可開交。我參加了幾個節(jié)目，雖然因為個頭太高的原因，我沒能參加《碧波孔雀》的演出，但我也非常出色的表演了經(jīng)典誦讀和讀唐詩的舞蹈，自己十分的激動和自信。
這次來學(xué)校觀摩我們演出的人很多，有市、縣的各級領(lǐng)導(dǎo)，有外校邀請來的嘉賓老師，還有很多學(xué)生家長和外校的學(xué)生，他們對我們的`表現(xiàn)十分認(rèn)可，時時傳來陣陣的掌聲。
表演中，同學(xué)們都發(fā)揮了自己最大的能力，在班主任余老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)话啾憩F(xiàn)得非常完美。我特別喜歡我的班集體，因為我們是那么的團(tuán)結(jié)和諧。我更喜歡參加學(xué)校組織的活動，因為通過活動，我們展示了自己，樹立了信心。
表演的作文300字 篇4
聽說今天是魔術(shù)課，我內(nèi)心非常激動。魔術(shù)開始了，只見李老師先給我們表演的是“吃”，同學(xué)們都笑死了。
“精神小伙，閃亮登場！”李老師大叫一聲，又一次迎來了同學(xué)們的笑聲。魔術(shù)道具是兩個紙杯和兩個小紙團(tuán)，要表演的是穿越術(shù)。同學(xué)們都在猜，到底是怎樣穿過去的呢？有的說是坐時光機(jī)，有的'說是乘飛船……
我們都亮起了“24k黃金眼”。首先，李老師把小紙團(tuán)放在桌子上，再把一個紙杯倒扣并蓋住紙團(tuán)，然后把第二個紙團(tuán)放在紙杯的底部。紙團(tuán)好像在說悄悄話：“你為什么不到里面來？”李老師又把另一個杯子口朝下放在紙團(tuán)上面。接著，她拿出魔法棒，嘴里念著咒語，最后兩個紙團(tuán)團(tuán)聚了。它們好像在說：“我們終于相遇了，太好了！”這到底是怎么回事呢？我心想：是不是紙杯破了？可李老師給我們看了，沒有破洞��！
李老師啊，求求你，我非常想知道這是為什么。可她讓我們認(rèn)真書寫，才告訴我們。太好了，終于有希望知道其中的奧秘了。
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