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讀書(shū)的樂(lè)趣作文

時(shí)間:2023-08-14 12:26:20 讀作文 我要投稿

【必備】讀書(shū)的樂(lè)趣作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的讀書(shū)的樂(lè)趣作文,歡迎大家分享。

【必備】讀書(shū)的樂(lè)趣作文15篇

讀書(shū)的樂(lè)趣作文1

  讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),懂得道理,能讓我們收獲快樂(lè)變得自信,讀書(shū)對(duì)于我真的是一件能帶來(lái)享受充滿(mǎn)快樂(lè)的事情,因?yàn)槲夷苡盟鶎W(xué)到的知識(shí)解決生活中遇到的難題呢!

  平時(shí),我喜歡讀自然、歷史、交通方面的圖書(shū),癮一上來(lái),連吃飯睡覺(jué)都顧不上,媽媽常常因此批評(píng)我,但我心理卻美滋滋的,因?yàn)橛袝r(shí)候我能夠用書(shū)本看到的.知識(shí),解決大人們都迷惑的問(wèn)題。

  就說(shuō)件小事吧,有一次,我們一家人在沿江風(fēng)光帶散步,順便買(mǎi)了一只活潑可愛(ài)的小烏龜,但是回到家就遇到了麻煩,到底該喂小烏龜吃什么呢?大人們爭(zhēng)論不休。媽媽說(shuō):“烏龜是肉食動(dòng)物,應(yīng)該喂碎肉!蓖馄耪f(shuō):“烏龜只要用淘米水泡著,讓它吃點(diǎn)米漿就行了。”爸爸說(shuō):“烏龜小時(shí)候應(yīng)該吃米飯。”舅舅則說(shuō):“不對(duì),烏龜更喜歡吃水果蔬菜,我看到過(guò)別人喂蔬菜葉吃。”

  這時(shí)候,我自信地站起來(lái),擺了擺手,說(shuō):“安靜,安靜,我來(lái)發(fā)布權(quán)威答案,正確的是小烏龜?shù)牟煌A段吃的東西就不同。它的幼年時(shí)期喜歡吃肉食,蝦米、雞肝、小魚(yú)等都是它的喜愛(ài),中年時(shí)期喜歡吃雜食,喂肉食、青菜都行。在老年時(shí),烏龜則完全吃素食,白菜、萵筍、大米、綠豆才是它的最佳飲食。我們的小烏龜正處于幼年時(shí)期,只需要喂它肉就可以了!甭(tīng)了我專(zhuān)業(yè)的發(fā)布,大人們都情不自禁地鼓起掌來(lái),我既得意又高興,原來(lái)讀書(shū)不僅可以從書(shū)本上得到快樂(lè),也能在生活中得到快樂(lè)。

  “花開(kāi)在夏天,讀書(shū)在少年”,讓書(shū)成為我們一生的朋友。

讀書(shū)的樂(lè)趣作文2

  "書(shū)中自有黃金屋”,這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

  一則則寓言讓我明白人要努力超越自我,為人要有“任風(fēng)雨來(lái)襲,我自巋然不動(dòng)”的氣概,對(duì)于社會(huì)上的腐敗風(fēng)氣要不屈不撓。

  《三只小豬》已是兒時(shí)的童話(huà),現(xiàn)在想起來(lái)還很幼稚,可它告訴我做人不能圖一時(shí)的輕松而不計(jì)后果,只有付出辛勤的汗水才能達(dá)到理想之端,不然聰明反被聰明誤;《水滴石穿》的故事告訴我韌是通向成功的基石,只有堅(jiān)持不懈才能創(chuàng)造美好的未來(lái)……

  古詩(shī),很壯魄!独颂陨场氛f(shuō)的.是彎彎曲曲的黃河挾帶著泥沙,浪濤洶涌,奔騰萬(wàn)里,從遙遠(yuǎn)的天邊滾來(lái)。如今詩(shī)人要迎著狂風(fēng)巨浪,頂著萬(wàn)里黃沙,逆流而上,直到銀河,同黃河一同去牛郎織女家做客。告訴我們淘金者的辛苦生涯和他們對(duì)家的思念。

  散文也很不錯(cuò)。《別擠啦》表現(xiàn)了作者向往和追求人間美好的理想,追求人間的真、善、美,倡導(dǎo)人與人之間的和諧相處,用寬容、善良、真誠(chéng)的心去追求自己的自由,不要侵犯別人的權(quán)力,要容納別人,不要使別人的感情受到壓抑。

  心情不好,便讀起了書(shū)?纯础读硪簧乳T(mén)》,我懂得了如果你失敗了,但上帝往往會(huì)給你另一條路走;《心靈的創(chuàng)傷》告訴我,要學(xué)會(huì)容納別人,理解別人,只有這樣你才會(huì)包容自己理解自己,這時(shí),我的心情不再壓抑,豁然開(kāi)朗,想到,“可能有些事是我不對(duì)呀!我也有錯(cuò)呀!”于是,我笑容滿(mǎn)面,感到非常開(kāi)心。

  因?yàn)橛辛藭?shū)的滋潤(rùn),我每天都很快樂(lè),人生也充滿(mǎn)了活力與希望。

  所以,我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)的樂(lè)趣作文3

  讀書(shū)可以讓我們的知識(shí)知道得更多,懂得更豐富一些,不僅如此,還能提高我們寫(xiě)作文的水平,給我們帶來(lái)快樂(lè)。

  我非常喜歡讀書(shū),每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)有空時(shí),或者在家沒(méi)事時(shí),我總會(huì)拿起一本本書(shū),津津有味地讀起來(lái)。

  我的書(shū)很多,最少也有四、五十本吧!每當(dāng)我們學(xué)校要求訂閱書(shū)籍時(shí),我總會(huì)訂一份兒。有時(shí)我還會(huì)央求媽媽給我買(mǎi)幾本我最喜愛(ài)看的書(shū)籍,比如,像《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《單翼天使不孤單》、《我是一本書(shū)》等。

  最近我的同學(xué)買(mǎi)了一套我夢(mèng)寐以求的故事書(shū),名字叫做《女孩子必讀的一百個(gè)公主故事》。我實(shí)在太喜歡看這套書(shū)了,所以,下課了,只要我有空,我就會(huì)坐在位子上如饑似渴德讀著那本書(shū)。

  書(shū)中講了:白雪公主、仙蒂公主、愛(ài)洛公主、愛(ài)麗兒公主、花木蘭公主、貝兒公主和茉莉公主的身份、身世以及圍繞著她們展開(kāi)的一系列的故事。

  其實(shí),仙蒂公主就是那讓人感覺(jué)很可憐的灰姑娘,愛(ài)洛公主是美麗動(dòng)人的睡美人。她們都有各自的夢(mèng)想與追求,F(xiàn)在,她們已是一位位高貴、美麗但又不失智慧、善良的公主了。

  在其它書(shū)的故事中,也一定會(huì)給我們不一樣的啟示,所以我說(shuō),書(shū)總能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。為此有人把書(shū)比做一位不說(shuō)話(huà)的老師,我覺(jué)得,這個(gè)比喻既恰當(dāng)又合理。

  所以我們要多讀書(shū),要讓更多的`“老師”來(lái)“教”我們更多的知識(shí),這就是我讀書(shū)的樂(lè)趣。你們想得到更多的知識(shí)和樂(lè)趣嗎?還在猶豫什么,快來(lái)讀書(shū)吧!

讀書(shū)的樂(lè)趣作文4

  我愛(ài)讀書(shū),在讀書(shū)的過(guò)程中,我體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

  讀書(shū)的第一大樂(lè)趣在于隨心所欲。主人是你,是你去讀書(shū),而不是書(shū)來(lái)管你。試想:一個(gè)大書(shū)架,塞滿(mǎn)了書(shū),古今中外,天文地理,詩(shī)歌,小說(shuō)……看哪本都可以,不用著急。而它們對(duì)你來(lái)說(shuō),則是呼之即來(lái),揮之即去。那少古圣先賢在默默地等著你,為你述說(shuō)他們的`思想感情、做人之道。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,跟海明威談斗牛,和司馬遷討論歷史……總之,當(dāng)家的是你。慢慢地,你會(huì)覺(jué)得生活如此多彩,世界如此之大,大自然又是如此奧妙無(wú)窮。

  樂(lè)趣之二,當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,又或是當(dāng)你對(duì)一個(gè)問(wèn)題小有心得時(shí),打開(kāi)一本書(shū),發(fā)現(xiàn)已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了充分的論述,正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是那么舒服,是什么都換不來(lái)的。

  樂(lè)趣之三,當(dāng)與朋友談話(huà)時(shí),你侃侃而談,書(shū)中的妙語(yǔ)一句句往外跳。朋友們一臉佩服的神情,羨慕地說(shuō):“好小子,士別三日,當(dāng)刮目相看!”只有你自己知道,這是看了書(shū)的緣故,小小虛榮心再次被滿(mǎn)足。讀書(shū)好不好?

  歷數(shù)了這么多讀書(shū)的樂(lè)趣,你是不是覺(jué)得手癢了,也想翻開(kāi)一本瞧瞧呢?那么,就讓我們都來(lái)讀書(shū),讀好書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的。

讀書(shū)的樂(lè)趣作文5

  讀書(shū)是一種樂(lè)趣,一種愛(ài)好,更是一種品位。

  以書(shū)為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬、淡泊中折射出一個(gè)人的美好追求,寧?kù)o中凸顯一個(gè)人的高尚情操;以書(shū)為友,從中汲取滋補(bǔ)文明的養(yǎng)分,無(wú)聲中使人談吐優(yōu)雅,舉止嫻美,使人思接千載,視通萬(wàn)里,使人遠(yuǎn)離孤獨(dú),精神振奮;以書(shū)為友,可以讓人看到自己的渺小,因而變得更加謙虛,更加勤奮。

  而今,我閑暇時(shí)每次都捧著一本書(shū),只想“一心只讀圣賢書(shū)”做個(gè)安安靜靜的“小書(shū)蟲(chóng),”翻開(kāi)書(shū)本就能聞見(jiàn)那一股股沁人心脾的“書(shū)香,”它總像磁鐵一樣吸引著我,讓我回味無(wú)窮,讀著那些精彩的故事情節(jié),我的心仿佛也微微顫動(dòng),我總是愛(ài)把每個(gè)引人入勝的段章“細(xì)嚼慢咽,”因?yàn)槲抑馈班駠魍聴棥笔亲霾涣舜笫碌摹?/p>

  俗話(huà)說(shuō):“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)。”讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí),也開(kāi)拓了我的`眼界。每次與父母出去游玩時(shí),導(dǎo)游那些似懂非懂的問(wèn)題總是能讓他們絞盡腦汁的思考,我快速搜尋我的大腦,則立馬做出回答,總能讓旁邊的旅客心服口服,這種感覺(jué)是多么快樂(lè),多么充滿(mǎn)樂(lè)趣!

  “舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知!闭嬲暮脮(shū)是值得我們反復(fù)區(qū)品味的。有時(shí)候,我又拿出讀了幾遍的書(shū)仔細(xì)“咀嚼,”當(dāng)再讀時(shí),又會(huì)有一種新的體驗(yàn)。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!弊x書(shū)長(zhǎng)智、讀書(shū)達(dá)理、讀書(shū)明德,他也同樣給我?guī)?lái)了樂(lè)趣!就像花兒走過(guò)了春夏,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),你總能嗅到一朵含苞待放的花兒,靜靜開(kāi)放……

讀書(shū)的樂(lè)趣作文6

  據(jù)我媽媽說(shuō),我周歲時(shí)候,大人們?cè)谧郎蠑[了一大堆東西讓我去抓,在那堆東西中有毛筆,有鍋鏟,還有錢(qián),而我卻把手伸向旁邊的一本厚厚的書(shū),我們這里把這習(xí)俗稱(chēng)之為“抓周”,意思是抓到什么,以后也許就喜歡什么。母親說(shuō):“這丫頭,以后是要當(dāng)文學(xué)家還是書(shū)呆子!”

  果不其然,冥冥中有感應(yīng)啊。如今已是11歲的我就是個(gè)書(shū)呆子,所以從小就帶了“第四只眼”。作為“書(shū)呆子”的我在書(shū)中還尋找到了不少樂(lè)趣呢。

  話(huà)說(shuō)有一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我迎著陽(yáng)光,開(kāi)啟了我的閱讀之旅。捧著一本名著,津津有味地讀了起來(lái)!斑诉诉恕币魂嚹_步聲傳來(lái),沒(méi)想到是外公來(lái)了!半p雙,快點(diǎn),給外公沏杯茶,我都渴死了!蔽覒(yīng)了句,便一邊捧著書(shū),一邊去給外公沏茶了。我把“茶葉”緩緩地倒入茶杯,再倒點(diǎn)熱開(kāi)水,便踮起腳尖,踩著小碎步,把茶遞給外公,便立馬坐到沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)。突然外公笑著問(wèn):“雙雙,這就是你泡的茶?你確定這是茶?”我放下書(shū),扭頭一看,哎呀,原來(lái)我把白糖當(dāng)作茶葉了,外公看著這杯熱氣騰騰的茶,哭笑不得。

  還記得有一次,媽媽叫我下樓去幫忙擇菜,我邊走路便看書(shū),只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲,額頭上立馬起了個(gè)大包,因?yàn)榭吹锰朊赃B走廊前的柱子都沒(méi)注意到。媽媽走來(lái),只見(jiàn)坐在地板上一把鼻涕一把眼淚的我,不禁大笑起來(lái)。

  如果書(shū)是大海,我就是大海中游弋的'小魚(yú);如果書(shū)是天空,我就是一只翱翔的小鳥(niǎo);如果書(shū)是土壤,我就是吸收養(yǎng)分的小苗……

  書(shū)中真是樂(lè)趣無(wú)窮。

讀書(shū)的樂(lè)趣作文7

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)籍是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔;書(shū)籍是智慧的金鑰匙;書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)籍是一盞神燈……古往今來(lái),許許多多的名人都抒發(fā)了自己對(duì)書(shū)籍的看法,在我看來(lái),書(shū)籍是我生活中唯一的知心朋友,是伴隨我成長(zhǎng)的歌謠。

  很小的時(shí)候,我總是在媽媽的面前鬧著要買(mǎi)故事書(shū),要媽媽給我講故事。于是,繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚,我便是在媽媽講故事的聲音中甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),開(kāi)始在夢(mèng)鄉(xiāng)中尋找故事中的人物。

  但那薄薄的故事書(shū)滿(mǎn)足不了小小的我求知的'欲望。于是,我又開(kāi)始尋找新的讀書(shū)目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)新大陸似的我找到了童話(huà)。傷心的時(shí)候,我陪著賣(mài)火柴的小女孩一起在街頭落淚;快樂(lè)的時(shí)候,我跟著白雪公主和七個(gè)小矮人一起唱歌跳舞;驚喜的時(shí)候,我隨著丑小鴨一起享受突如其來(lái)來(lái)的喜悅……

  邁入了三年級(jí)的學(xué)習(xí)殿堂,童話(huà)故事顯然變得幼稚可笑。于是,作文書(shū)成了我們看書(shū)的首選。作文書(shū)上融匯了來(lái)自全國(guó)各地的名著佳作。寫(xiě)景的作文,語(yǔ)句優(yōu)美;寫(xiě)事的作文,過(guò)程詳細(xì);寫(xiě)愛(ài)的作文,真情濃厚;寫(xiě)人的作文,特征突出;狀物的作文,描寫(xiě)細(xì)致……不管是哪一種寫(xiě)作方式,作文書(shū)都能淋漓盡致地將它們展現(xiàn)在讀者的面前。

  升入了初中年級(jí),讀四大名著成了我唯一的樂(lè)趣!端疂G傳》中的魯智深蠻橫粗暴;武松行俠仗義;《三國(guó)演義》中的諸葛亮神機(jī)妙算;曹操陰險(xiǎn)狡詐;《西游記》中的孫悟空神通廣大;沙和尚忠厚老實(shí);《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉知書(shū)達(dá)理;賈寶玉性情頑劣。

  莎士比亞說(shuō)得不錯(cuò):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有太陽(yáng);智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!弊x書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。

讀書(shū)的樂(lè)趣作文8

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)就是我的樂(lè)趣。因?yàn)樽x書(shū)不但可以培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且還能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。

  我看的書(shū)可多啦!像《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》還有楊紅櫻寫(xiě)的系列小說(shuō)等等,我都看,每本書(shū)我都愛(ài)不釋手。每當(dāng)媽媽和我出去的時(shí)候,我第一個(gè)走進(jìn)的就是書(shū)店,第一個(gè)想買(mǎi)的就是書(shū),因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),爸爸媽媽很是無(wú)奈,爸爸媽媽管我叫“書(shū)呆子”。隨他們叫吧,反正有書(shū)讓我看就行。

  我經(jīng)常被書(shū)中的故事吸引住,當(dāng)我看《流浪狗和流浪貓》時(shí),故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗,讓她獲得了自由,我為黑騎士而感到傷心:當(dāng)我看到《沒(méi)有尾巴的狼》中的狼狐讓農(nóng)家小孩陶陶飛起來(lái)的時(shí)候,我驚奇得又蹦又跳;當(dāng)我看到《那個(gè)輪椅箱來(lái)的密兒》的時(shí)候,我經(jīng);孟胱约菏敲軆,自己會(huì)施魔法,為此,我損壞了我心愛(ài)的毛絨玩具。

  我在每本書(shū)上都堅(jiān)持做筆記:當(dāng)我讀到優(yōu)美的好詞好句時(shí),必須把這個(gè)句子或詞語(yǔ)用曲線畫(huà)住,再多讀幾遍。如果我對(duì)那句話(huà)有很深的'體會(huì)時(shí),我會(huì)先用直線畫(huà)住,然后再在旁邊做上批注。就這樣,我一本書(shū)讀完了,也積累了許多好詞好句,增長(zhǎng)了許多寫(xiě)作知識(shí),還對(duì)重點(diǎn)詞句有了很深的印象。

  讀書(shū),讓我知書(shū)達(dá)理;讀書(shū),讓我明辨是非;讀書(shū),讓我知道如何走好今后的漫漫人生路。有喜有悲,有笑有淚,既陶冶情操,又增長(zhǎng)知識(shí),這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)的樂(lè)趣作文9

  “書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句名言我在小時(shí)候就知道了,可其中的道理卻是在我六年級(jí)的時(shí)候知道的。

  那一次,媽媽帶我去買(mǎi)《新華字典》?少I(mǎi)了后媽媽又帶我去一些名著書(shū)前,讓我選一本。

  我看了一下,那些書(shū)名把我搞糊涂了,什么《童年》、《昆蟲(chóng)記》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》……都有。我胡亂一指,媽媽順著我手指往那一看:《鋼鐵是怎樣煉成的》,不由地眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“這是本好書(shū)!好,就買(mǎi)它了。”走在回家的路上,看著手里厚厚的一本書(shū),不由得苦笑一下,想:怎么會(huì)選到這本書(shū)呢?算了,大不了不看它就行了。

  工業(yè) 我回到家里,就把它扔在桌上,看電視去了。一星期后,由于外面下雨,媽媽不給看電視,悶得慌的我不由得一眼瞄到了塵封一星期的`書(shū)。無(wú)聊之中,我拿起來(lái),在翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí),我心里想:這不會(huì)真是將鋼鐵是怎樣煉成的吧!

  誰(shuí)知不看不知道,一看嚇一跳,這本書(shū)竟?jié)u漸吸引我往下看。這本書(shū)講述的是主人公保爾小時(shí)候,遇到一個(gè)女孩,并與她相愛(ài),但因?yàn)樯矸莸匚粦沂猓瑑扇说慕煌獾搅朔N種阻力,在那昏暗的時(shí)代為命運(yùn)作斗爭(zhēng)的事。我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的情緒隨書(shū)中的情節(jié)而變化,讀到悲傷時(shí)竟流下眼淚。當(dāng)我合上書(shū)的最后一頁(yè)時(shí),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是下午了,我竟然看了五個(gè)小時(shí)!

  后來(lái),當(dāng)我讀的書(shū)越多,我便更愛(ài)看書(shū)了,到現(xiàn)在,我儼然從不看書(shū)升級(jí)到書(shū)迷再升級(jí)到書(shū)呆子。讀書(shū),帶給我的樂(lè)趣真是無(wú)窮的!

讀書(shū)的樂(lè)趣作文10

  在許多人的眼里,讀書(shū)是枯燥無(wú)味的,讓人煩惱的?墒窃谖业难劾,讀書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的知識(shí),也帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。童年時(shí)期,我最喜歡讀的書(shū)是童話(huà)故事,我看得特別入迷,每天都沉浸在故事的海洋里,《白雪公主》的美麗可愛(ài),《小紅帽》聰明伶俐《孫悟空》神通廣大,都讓我贊嘆不已。那時(shí)我在想,這些故事是不是專(zhuān)門(mén)為我編寫(xiě)的,充滿(mǎn)了智慧和樂(lè)趣。漸漸地,這些書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的要求了,我又迷上了民間故事。為了看書(shū),我想方設(shè)法地搜尋,常常去書(shū)店看書(shū)。

  晚上,我還在回想白天看的那些故事里的情節(jié)。為了這,媽媽可花了不少心思,勸我別看那些書(shū)了,既浪費(fèi)時(shí)間,又影響學(xué)習(xí),多看些作文書(shū),可我還是不聽(tīng),還是執(zhí)著地一味去看。讀書(shū)不僅沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí),反而增加了我的想象力和理解力。媽媽見(jiàn)我每天都在寫(xiě)作文,寫(xiě)一些讀后的感想,媽媽就又給我買(mǎi)了幾本好作文書(shū)。在媽媽的引導(dǎo)下,我又迷上了看作文書(shū)。我發(fā)現(xiàn)里面有很多優(yōu)美的好詞、好句、好段,我就記了下來(lái),在寫(xiě)作文的過(guò)程中加以運(yùn)用。

  使文中的段落又增加了許多活力和生機(jī)。我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在課堂上朗讀。現(xiàn)在,我已不再讀那些兒童書(shū)了,我對(duì)閱讀書(shū)籍又有了新的追求。這些年的`讀書(shū)經(jīng)歷,讓我有一點(diǎn)小小的心得:不能讀書(shū)就忘了學(xué)習(xí)課堂里的知識(shí)。要看你讀的是什么書(shū),要讀好書(shū)。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)。通過(guò)讀書(shū),我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),也懂得了許多做人的道理。我喜歡讀書(shū)。

讀書(shū)的樂(lè)趣作文11

  它,從不張口說(shuō)話(huà),只在一旁默默地幫助我們。它教我們做人的道理與傳授我們新知識(shí)。而我我卻認(rèn)為它是最有價(jià)值的物品,它幫我長(zhǎng)知識(shí),豐富了我的業(yè)余生活,我很感謝它,它就是書(shū)。

  記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí),我的作文水平很差,每次考試都因?yàn)樽魑睦侄坏?0-80分之間。爸媽對(duì)此都很生氣,也買(mǎi)了很多作文書(shū),但我不看,我認(rèn)為看電視比看書(shū)有趣多了。那我喜歡看《三國(guó)演義》,爸爸也對(duì)癥下藥,給我買(mǎi)了《三國(guó)志》想讓我喜歡看書(shū),可是我說(shuō)看電視比這個(gè)更真實(shí),更帶勁,父母無(wú)奈收兵回營(yíng),高高掛起免戰(zhàn)牌,對(duì)我失去信心。

  有一天,看完《三國(guó)演義》電視劇后,電視節(jié)目很無(wú)聊,我想多了解點(diǎn)三國(guó),便拿起那本書(shū)誰(shuí)便看看,不知不覺(jué)中我變被書(shū)中的情節(jié)吸住了,情不自禁,心已陷不能自拔了,書(shū)中的語(yǔ)言很華麗,情景都浮在眼前。不知不覺(jué)到了7點(diǎn),連我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片都沒(méi)看。吃飯時(shí)間到了,媽媽叫我吃飯,我連吃飯都不肯放下書(shū),我媽說(shuō)別老看了,先吃飯。我當(dāng)時(shí)說(shuō)人是鐵,書(shū)是鋼,一次不看心發(fā)慌。第二天的歷史課老師讓我講三國(guó),班里數(shù)我講的.最棒了,全班都目瞪口呆,大眼瞪小眼的盯著我,都被我震住了,當(dāng)我下臺(tái)時(shí),同學(xué)們掌聲如雷鳴般響起,還有同學(xué)有些意猶未盡的感覺(jué)。期中考的作文,我的作文是最棒,老師讓我介紹秘訣,我說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自由言如玉。”從這以后,我便對(duì)書(shū)徹底上癮了,它使我的語(yǔ)言非常華麗,使我的作文耐人尋味,生動(dòng)有趣。

  偉人泰戈?duì)栒f(shuō):“要是童年的日子能重新回來(lái),那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)!蓖瑢W(xué)們,趁我們還小,不要再虛度光陰了,要利用每一分每一秒多讀些書(shū),不要長(zhǎng)大后才后悔,到時(shí)候追悔莫及呀!作文

讀書(shū)的樂(lè)趣作文12

  有沒(méi)有什么事情能夠讓你感到快樂(lè),對(duì)我來(lái)說(shuō)就是讀書(shū),我最喜歡的愛(ài)好就是看書(shū)了。從小時(shí)候爺爺給我買(mǎi)了第一本童話(huà)書(shū),我就迷上了讀書(shū)。我喜歡讀書(shū)時(shí)的感覺(jué),是那么的有趣生動(dòng)。

  我看過(guò)許多的書(shū)籍,比如《西游記》、《三國(guó)演義》等四大名著,還有格林童話(huà)、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境、《綠野仙蹤》等故事。我非常喜歡書(shū)籍里的世界,我可以想象生活中沒(méi)有的事情。我能看見(jiàn)比房子還大的鳥(niǎo),比螞蟻小的'小人。我感覺(jué)我能進(jìn)入他們的世界,和她們一起玩耍,和她們交流。

  今天爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我高興了好久,我最喜歡的愛(ài)好就是看書(shū)了。一大早就起床等著爸爸帶我去書(shū)店。而且去書(shū)店之前,我還做好了我的購(gòu)書(shū)名單,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》、《匹諾曹》、《安徒生童話(huà)》等,這些都是我想要看的。

  我一到書(shū)店就跑到了閱讀區(qū)域開(kāi)始我的讀書(shū)之旅,我找到了我想要看的書(shū)籍《匹諾曹》,我看著書(shū)籍里的匹諾曹,就像是一個(gè)可憐的小孩,為了得到別人的認(rèn)可,一直撒謊,鼻子才越長(zhǎng)越長(zhǎng),我看到這兒,覺(jué)得匹諾曹好可憐。人為什么要撒謊話(huà)呢,老師告訴我們做人要真誠(chéng)。不要在意別人說(shuō)什么你就相信什么,你要學(xué)會(huì)自己觀察了解。

  我明白這個(gè)故事告訴我們不要說(shuō)謊,說(shuō)謊鼻子會(huì)變長(zhǎng),但是我卻認(rèn)為做好自己,不要在意別人的看法,就不會(huì)有糟糕的事情發(fā)生。雖然說(shuō)每個(gè)人讀書(shū)的結(jié)果不一樣,但是要相信自己的看法和感悟。這就是讀書(shū)的魅力,他會(huì)讓你學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。讀書(shū)的樂(lè)趣,不僅僅是教會(huì)我們知識(shí),還讓我們看清這個(gè)世界,就是這么簡(jiǎn)單。

讀書(shū)的樂(lè)趣作文13

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!睍(shū),至今一直陪伴著我,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。

  讀書(shū)使我陶醉其中,春天有“杏花春雨”相伴,別具一番情意,夏天有“接天蓮葉”相映,更有情調(diào),可我卻喜歡在冬天讀書(shū),坐在暖洋洋的房子里捧起一本我最喜愛(ài)的書(shū)。伴著屋外陣陣呼嘯的寒風(fēng),時(shí)而默讀,時(shí)而朗讀,使人忘記自我,有時(shí)欣賞一些句子時(shí)抬起頭,望著窗外漫天飛舞的雪花,頓時(shí)氛圍更濃,心中的情感強(qiáng)烈極了,更加專(zhuān)心致志,不知不覺(jué)一下午就過(guò)去了,真讓人陶醉。

  讀書(shū)讓我嘗到了人間的喜怒哀樂(lè),坐在椅子上和書(shū)中的人一起品喜怒哀樂(lè),當(dāng)主人公被救時(shí)我感動(dòng)極了,覺(jué)得人間充滿(mǎn)善良;當(dāng)主人公要被壞人陷害時(shí),我的心就會(huì)提到嗓子眼,提心吊膽的看著下面的段落;如果主角沖破種種困難取得勝利,我提起來(lái)的大石頭才放下,長(zhǎng)吁一口氣,心里又頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花,也為他感到高興?赐旰笪矣謺(huì)將精彩的情節(jié)反復(fù)回憶幾遍,又得到了一些新的啟發(fā)。

  讀書(shū)讓我擁有知識(shí),記得有一次我讀了一本《中華上下五千年》,它讓我知道了中國(guó)的祖先:炎帝和黃帝,讓我知道了秦統(tǒng)一六國(guó),唐朝皇帝的圣賢以及唐朝的'繁榮,也讓我知道了一個(gè)朝代的衰滅和民族的崛起,使我深深的為中國(guó)古人的智慧而震驚,讓我了解了中華民族的歷史。

  有喜有憂(yōu),有笑有淚,既有開(kāi)心的時(shí)候也有傷感的情節(jié),這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)的樂(lè)趣作文14

  偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。只有讀書(shū)才能讓我們的生活充滿(mǎn)色彩,許多人認(rèn)為教科書(shū)枯干無(wú)味,于是更偏向于那些漫畫(huà)書(shū),其實(shí)在我看來(lái)書(shū)是充滿(mǎn)樂(lè)趣的!不信?那么請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  書(shū)中蘊(yùn)藏了豐富多彩的故事,它可以使我們身臨其境,讓我們?nèi)ジ惺苣切┟赖漠?huà)面,同時(shí)也讓我們了解中國(guó)由衰到盛的過(guò)程,并且也讓我們了解了那些屈辱的歷史事件 ——南京大屠殺,又如“九·一八事變”、“盧溝橋事變”,你之所以可以了解到這些事件,難道不是從課本上得到的嗎?但是有些人卻寧愿賣(mài)掉教科書(shū)去買(mǎi)那些漫畫(huà)書(shū),在我看來(lái)實(shí)在是太呆了,其實(shí)讀書(shū)可以使在不開(kāi)心的時(shí)候變得快樂(lè),并且它可以使你談忘一切不開(kāi)心的事,書(shū)還可以使你如獲至寶。

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,的確如此。許多人認(rèn)為知識(shí)枯干無(wú)味,其實(shí)是不會(huì)正確的讀書(shū),他們讀書(shū)都是無(wú)目的讀當(dāng)然不會(huì)有所收獲,我認(rèn)為在平靜的狀態(tài)下和急躁的狀態(tài)下讀書(shū)所得的'收獲都是不一樣的。因?yàn)橹挥衅届o的狀態(tài)下才會(huì)品味出書(shū)中的精華,我一個(gè)人坐在書(shū)房里捧一本書(shū)靜靜的閱讀,讓文章中那美麗的文字進(jìn)入我的心扉。同時(shí)在我不開(kāi)心時(shí)我也喜歡讀書(shū),因?yàn)樵谀菚r(shí)書(shū)有如一劑藥可以使我恢復(fù)笑容;它可以使我暫時(shí)擺脫煩惱,使我忘卻不開(kāi)心的事。仔細(xì)品味,我讀出書(shū)中種種神奇,讀出了作者的人生經(jīng)歷,讀懂了書(shū)中的道理,了解了造成神奇的奧秘。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它指引我們走向知識(shí)的殿堂;它又如一把金鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),使我們?cè)谄渲凶杂傻娘w翔,我相信讀書(shū)的日子不會(huì)無(wú)聊。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)樂(lè)趣千萬(wàn)多。

讀書(shū)的樂(lè)趣作文15

  小時(shí)候,我以為讀書(shū)是為了父母,為了老師,為了獎(jiǎng)狀,所以我認(rèn)真地讀,專(zhuān)心地讀,換來(lái)了老師的夸贊,父母的驕傲,也為自己換來(lái)了獎(jiǎng)狀?墒牵S著年齡的增長(zhǎng),我不在沉溺于這種小小的滿(mǎn)足,不再循規(guī)蹈矩,我想有一個(gè)屬于自己的生活。是書(shū),讓我明白了一些人生的道理,讓我又一次找回了自我!

  七歲那年,我捧起了《紅樓夢(mèng)》,這一本多少青少年都沒(méi)有堅(jiān)持看完的書(shū),我卻將它收入了我的頭腦,它讓我明白了一個(gè)家族的興亡衰敗,讓我讀懂了人生。

  接著,我看了《鋼鐵是怎樣煉成的'》,我在保爾·柯察金坎坷的人生中,又一次被感動(dòng),在這本書(shū)中,作家是我的第一個(gè)理想,讓我看到了人生的又一面。

  之后,我又讀了很多書(shū)。每當(dāng)讀完一本好書(shū),我會(huì)覺(jué)得腦子里又多了份知識(shí),寫(xiě)作文又多了一份素材,心里又多了份溫暖。書(shū)的路很長(zhǎng),只看你是否能夠堅(jiān)持,是否愿意在書(shū)海中遨游。

  我是一個(gè)很平凡的女孩,并不文靜也并不活潑,有時(shí)我會(huì)想象假如我是魯濱遜,愛(ài)麗絲,遇到了困難怎么辦?是要堅(jiān)持還是放棄?我甚至認(rèn)為人生最美的事便是品著茶,在油燈下看著書(shū)。我不奢望名利,只求好好地讀一本書(shū),細(xì)細(xì)品味人生,這便是讀書(shū)的樂(lè)趣,生活的樂(lè)趣。

  書(shū)的路還很長(zhǎng),但我會(huì)堅(jiān)持走下去。人生是有限的,知識(shí)是無(wú)限的。

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