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感受幸福作文

時(shí)間:2023-08-15 11:25:03 感作文 我要投稿

感受幸福作文必備(15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的感受幸福作文,歡迎大家分享。

感受幸福作文必備(15篇)

感受幸福作文1

  人生像一艘船,時(shí)而在波濤洶涌的大海乘風(fēng)破浪,充滿激情;時(shí)而在平靜的海面上漂泊,平淡而安靜。在我家是這艘船體驗(yàn)激情,享受平靜的同時(shí),也從中感悟了許多東西,明白了幸福的含義,懂得去感受幸福。

  以感恩的心對(duì)待愛你的人!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我要感恩,感恩我的父母?/p>

  每次數(shù)學(xué)考試的試卷發(fā)下來,看到的都是一個(gè)不令人滿意的成績,看到那赤紅色的分?jǐn)?shù),我懊,我惱,我哭,看著媽媽那期待的目光,看著媽媽那漸漸爬滿皺紋的臉,看著媽媽那日益增多的“銀絲線”,我真想哭。媽媽整天不辭辛勞的勞動(dòng),還不是為了我嗎?我現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí),只有拿媽媽勞動(dòng)時(shí)那吃苦的勁兒,才能學(xué)好知識(shí)才能無愧于心。我一定要有所突破!

  以寬容的心對(duì)待傷你的人!

  寬容是一種美德,它能化解一切仇恨,即使一個(gè)人做錯(cuò)了什么,但假如心是真誠的,我們就應(yīng)該寬容他;寬容是善待他人最好的.方式,不苛求不責(zé)怨,給別人也給自己一個(gè)機(jī)會(huì),化干戈為玉帛,讓愛充滿自己的周圍!

  三國時(shí)期,魏國的西瓜長得快,而且又甜又香。楚國的瓜長得又慢又不好。楚國這邊的縣令看到魏國的西瓜長得那么好,心生嫉妒。于是,在一天晚上,把魏國的瓜藤都扯死了。魏國村民發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后,十分氣憤,他們也打算夜間派人偷偷過去破壞楚國的瓜田。大家來到宋就的縣衙。宋語重心長的說:“你們不要計(jì)較他們的無理行為,從今天開始,每天晚上都派人去替他們的西瓜澆水,最好是在夜間悄悄進(jìn)行,不要讓他們知道!蔽簢勒账尉偷脑捜プ隽。幾日后,楚國人發(fā)現(xiàn)瓜田像是每天都有人澆過水,于是他們開始暗中觀察,發(fā)現(xiàn)每天晚上,魏國人都會(huì)幫它們澆水,就把這事告知楚國縣令,這件事情被楚國縣令知道了,他既感激、高興,又自愧不如魏國縣令。同時(shí)也深感慚愧和不安后來,楚王備了重金派人送給魏王,希望與魏國和好,魏王欣然同意了。從此后,楚、魏兩國開始友好起來。邊境的兩國村民也親如一家。兩邊種的西瓜都同樣又大又甜。

  我們生活在這幸福的現(xiàn)實(shí)生活中,“幸!边@兩個(gè)大字眼,我們也并不陌生,讓我們一起感受這幸福的現(xiàn)實(shí)生活吧!

感受幸福作文2

  幸福是什么?人們往往以為幸福就是金錢;是地位;是榮譽(yù)。而我卻認(rèn)為幸福就是滿足!

  現(xiàn)在的人都沉浸在幸福之中,而有些人卻仍然不滿足于現(xiàn)狀,每天仍舊談著那些所謂的“幸福”。

  難道幸福真的那么難以追求嗎?我?guī)е闹械囊蓡柎蜷_了一本有關(guān)于幸福的書。偶然間,我看到了這樣一個(gè)故事:

  書中的主人公小女孩,是一個(gè)失去雙手的殘疾。

  在一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)小女孩站在學(xué)校外的石頭上,聽著教室里的老師講課。這時(shí),老師提問了一個(gè)問題,班里沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)解答。她想:這么簡單的題也不會(huì)解答?于是,她連想也沒想就說出了答案。老師聞聲趕來,小女孩嚇得從石頭上摔了下來。這時(shí),老師把她帶回教室里,收留了她。就這樣,她上完了小學(xué),最后,她又以全縣第一的成績考上了初中,然后,她又上完了高中。她在高考中又成為了全縣的狀元。但是,因?yàn)樗龥]有雙手,沒有一個(gè)大學(xué)肯錄取她。

  她輟學(xué)在家的日子里,除了給父親、哥哥做飯就是做些針線活。除此之外,她還學(xué)會(huì)了疊被子、上廁所……

  后來,有一位記者采訪她,問她:“你是怎么失去雙手的?”她回答:“母親有病,一發(fā)起病來就會(huì)瘋,而且會(huì)離家出走,我的`雙手就是因母親最后一次離家出走時(shí)帶走的!比缓,記者又問:“那你恨她嗎?”女孩的話令人大吃一驚,她回答道:“我不恨她,我反而覺得對(duì)不起她!”

  最后,她被一所大學(xué)破格錄取了。在軍訓(xùn)時(shí),她疊的被子比別人疊的都好。校領(lǐng)導(dǎo)還把她疊被子的情景錄了下來,說要讓新入學(xué)員都看一下。

  有一次,她在做演講時(shí),寫下了四個(gè)方方正正的大字:我最幸福!

  其實(shí)幸福很簡單,只要你大聲喊出:“我最幸福!”便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已沉浸在幸福之中。人們不是不幸福,只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

  幸福其實(shí)很簡單,幸福就是——滿足!

感受幸福作文3

  春筍、夏雨、秋收、東風(fēng),以及落日下的余輝,那是大自然沒的感受。

  憂傷、快樂、喜悅、激昂、以及那一曲小夜曲,那是音樂帶給人的感受。

  天真、浪漫、無憂無慮、以及奶油抹在嘴角那一絲微笑,那是小時(shí)候的感受。

  感受…

  感受何其多,當(dāng)父母為你夾菜,對(duì)你問寒問暖,那是親情的感受。

  當(dāng)同學(xué)送你去醫(yī)院,為你補(bǔ)課,那是友情的感受。

  當(dāng)愛人為你在雨中撐一把傘,那是愛情的感受。

  而

  而源于這一切的,都是幸福的感受,讓我們?nèi)ジ惺苄腋0桑?/p>

  幸福來的快,去得也快,就看你如何去把握。幸福源于你對(duì)生命的追求、幻想;源于對(duì)生活的可望、敬仰。在競爭時(shí)代,我們感受到的也許只有學(xué)系帶來的壓力、家長帶來的.逼迫、歷史代來的嚴(yán)厲,我們可能會(huì)感到孤獨(dú)、難過、惆悵,甚至是失落,但只要你細(xì)細(xì)地去發(fā)現(xiàn),去品味,去追尋,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。

  這一切都來自你對(duì)幸福以及感受幸福—幸福是你的權(quán)利。

  我渴望幸福,不僅僅在主觀條上。在客觀條件上,人生的坎坷、學(xué)業(yè)上的不堪重負(fù),以及那一次次的失敗把我心力交瘁,不堪一擊,我本以為我的身邊沒有了幸福,當(dāng)我終于又感到了幸!

  因?yàn)樾腋5闹敢谑刮覍?duì)生命又充滿了希翼,渴望。

  因?yàn)樾腋5陌殡S,在使我不甘墜落,不被困難所嚇唬。

  從一個(gè)角度去思考,父母的叮囑是嘮叨:從另一個(gè)角度去思考,父母的叮囑不就代表著幸福的滋養(yǎng)嗎?

  不要一味的抱怨困難。仔細(xì)地去感受一下,品味一下,即就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福何其多。你的前進(jìn)路上也會(huì)充滿陽光,充滿希望。不要只感受那觸手可得的幸福,更要注意那從你身邊不經(jīng)意的走過,從你指尖里留過的幸福,也許這些看其來微不足道的幸福,會(huì)給你帶來意味無窮的深意。

  讓我們?nèi)ジ惺苄腋0桑。。。。。。。。?/p>

感受幸福作文4

  教導(dǎo),常常是母愛的一部分。

  少年時(shí),有一段時(shí)間,我的性格內(nèi)向又敏感。常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折,而變得憂郁無比。那種低落的情緒無從排遣,讓我陷入無邊的黑暗之中。我害怕見人,把自己隱藏在不被人注意的角落里,漸漸地,心也變得灰暗起來,每天沉默不語,痛苦無比。

  母親很快發(fā)現(xiàn)我的異常,在周末的時(shí)候,母親不顧我的反對(duì),強(qiáng)行把我拉到鄉(xiāng)下爺爺家,到她開墾的那塊小小的菜院子里,讓我陪她一起播種,施肥,耕耘……一直到我的臉上掛滿了密密的汗珠;一直到我的'身上披滿了泥土的清香,母親才帶我回家。以后每個(gè)周末,我都是在鄉(xiāng)下的菜院子里度過的。就這樣過了一個(gè)多月。有一天,我欣喜的發(fā)現(xiàn),我灑在地里的種子全都發(fā)了芽,它們碧綠的身姿在陽光下閃爍著一種生命的光芒。看著它們,一股奇怪的感覺在我的心里融動(dòng)。

  從那以后,我沒有再躲進(jìn)自己的小屋,而是走進(jìn)母親屋里,與母親聊起天來。我跟母親說了很多的話,把心里的煩悶全都說了出來。那一天,我在訴說的過程中沉沉睡去。然后做了一個(gè)很奇怪的夢。夢里,我披著黑暗的外衣,在陽光下無所遁形。雖然我仍然黑暗而堅(jiān)固,但卻有一些光亮從我的內(nèi)心生發(fā)出來。醒來后,有一縷陽光透過窗戶映照在我的臉上,讓我得到一陣溫暖。

  后來,我漸漸長大,遇到了很多挫折與無奈,但每次一想到那些沐浴在陽光下的小嫩芽,便有了面對(duì)困難的勇氣。而正是在一次次的挫折中,我逐漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  前幾天,又同母親回到了久違的鄉(xiāng)下,看著頭發(fā)稀疏的母親仍然很快樂的在菜園子里勞作,我禁不住跟她講了一些我一直銘記在心的她帶我種菜的事。母親笑了,母親告訴我,她也一直記得這件事。母親說當(dāng)時(shí)的我就像一粒種子,種子埋在泥土里,四周當(dāng)然是黑暗,但是它成長之后就會(huì)鉆出泥土沐浴在陽光下,因?yàn)樗膬?nèi)心是光明的。人也一樣,黑暗看似無窮無盡,其實(shí),它只不過是光明的一部分。

  我恍然大悟,原來,母親早已告訴我對(duì)待內(nèi)心黑暗的方法。很簡單,黑暗可以隱藏萬物,但在強(qiáng)大的光明面前,黑暗除了消散無形,再?zèng)]有第二種選擇。

  我從母親的教導(dǎo)中感受幸福。

感受幸福作文5

  作為一名中學(xué)生,我愛讀書,喜歡與書相伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收獲人生的真諦。讀書,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng);讀書,讓我在迷茫中找到了方向,找回了自信;讀書,讓我時(shí)常能靜下心來去品味真情。

  寒來暑往,四季更替,在季節(jié)的體驗(yàn)中我快樂健康地成長著,并在書的海洋中感受著幸福。

  冬之生命

  人類歷史的童年,生命的起點(diǎn),是蕭索的冬天。在茹毛飲血的蠻荒年代,籠罩大地的永遠(yuǎn)是那未知的黑暗和寒冷。但,在某一幸運(yùn)的時(shí)刻,人類發(fā)現(xiàn)了火種,耀眼的火光照亮蒼茫大地,穿越沉沉暗夜。希望點(diǎn)燃,從此遠(yuǎn)方不再遠(yuǎn)……

  我的生命也是從冬天開始的,因此,從不覺得它寒冷。

  春之希望

  一年之計(jì)在于春。春與冬的交接似乎越來越不動(dòng)聲色,只是早春偶爾會(huì)留意到那些嫩綠的芽,突然會(huì)覺得心房亮起來。棉布的裙擺一點(diǎn)一點(diǎn)地旋轉(zhuǎn)散開來,春踩著那踮著腳尖無拘無束的腳步,一不小心便染綠了一大片。笑聲時(shí)有時(shí)無的,是泉水在小石頭上絆了一腳,叮咚的響聲,灑落在地上,是這兒一片那兒一片的花叢,這些都是春天的信使。春是自然界萬物重新開始的理由,是希望。

  夏之耕耘

  夏是熱烈的,常伴隨著不約而至的急雨?矗瑹艄庀履切橹锌、高考而揮灑汗水的學(xué)子們,他們瞇著眼睛在深思,在遐想。聽,那是雨點(diǎn)在洗刷完空氣中的塵埃之后打落在窗戶上“啪啪”的聲音,與之相伴的還有書桌前那“嘩嘩”的書頁翻動(dòng)的聲音。

  秋之思念

  秋,是成熟的`季節(jié),是收獲的季節(jié);秋,更是思念的季節(jié)。搖一搖秋天的天空,湛藍(lán)依舊不減,還有透明蕩漾的水波。秋,是一個(gè)讓你仰著臉幸福地做著夢的季節(jié),因?yàn)樘炷敲锤吣敲催h(yuǎn),容得下多少飄忽不定的夢。仰望秋天的星空,廣闊空曠,月光如水一般清明澄澈。秋,它又承載著多少親人與情侶無窮無盡的期盼與思念。千言萬語,言不盡秋之美韻;道不完,秋之相思。

  季節(jié)的變幻,猶如人類社會(huì)的演替;厥鬃哌^的歲月,是書伴我度過了一個(gè)個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書給我?guī)砹酥腔酆土α浚诔砷L的路上不斷為我“加油”。在四季的時(shí)光里,是我,在讀書,在成長,并從中感受著幸福。

感受幸福作文6

  有一樣?xùn)|西,像浮云,悄悄地飄過你的眼前;有一樣?xùn)|西,像春風(fēng),輕輕地拂過你的耳畔;有一樣?xùn)|西,像清泉,滋潤著你的心田;有一樣?xùn)|西,像陽光,暖暖的照進(jìn)你的心房。

  這樣?xùn)|西,它有一個(gè)溫馨的名字——幸福。而我,就在友情中感受幸!

  在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)要好的朋友,她叫白夢媛,我們每天一起做作業(yè),一起上下學(xué)。記得那一天,是我值日,正當(dāng)我們掃地的時(shí)候,忽然間,天陰了下來,不一會(huì)兒,就下起了大雨。我扭頭一看,咦?白夢媛人呢?“不會(huì)先走了吧?沒義氣,不是說好一起走的嗎?”我憤怒地嘟嚕道。

  我很不高興,快速地把衛(wèi)生打掃干凈就離開教室,可是那無情的雨還在嘩啦啦的下著,我獨(dú)自站在走廊里凍得瑟瑟發(fā)抖,當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨回家的時(shí)候,忽然看到一個(gè)熟悉的身影向?qū)W校這邊奔來,那…是白夢媛!她怎么又回來了?只見她手里拿著一件雨衣,她自己打著傘跑了過來,我驚詫萬分……

  “給你雨衣,沒有等急吧?”她把雨衣遞給我。“你…你…提前回去就是給我那雨衣?”我感動(dòng)地說。她笑了笑,說:“呵呵,我是怕你感冒!蔽邑(zé)備她說:“你真是個(gè)大傻瓜,自己跑回去拿雨衣,怕我感冒,你不知道你也會(huì)被雨淋的嗎?”她微笑著說:“沒關(guān)系!你掃地時(shí),我回家?guī)湍隳糜暌,?dāng)你打掃完的時(shí)候,不是正好可以回家嗎?再說了,你不是最怕打針吃藥的嗎?”她說完話,我的眼眶也濕潤了。是我誤會(huì)她了,沒想到她這么

  重友情,講義氣,我很慶幸有這么一位朋友。就是這樣的友情使我心存感激,就是這樣的友情使人倍感幸福,也只有這樣的友情最值得尊貴。

  感謝你,我的'朋友,在你的幫助下我真正感受到了幸福,它沒有聲音,也沒有影子,只是在悄無聲息地溫暖著人們的心田,友情是珍貴的、美麗的,讓我感受到了幸福的感覺是美好的,如同山泉般清涼,如同蜜糖般甜蜜,是愉悅的;如同花朵般艷麗,如同陽光般燦爛,是溫暖的;如同雨后的彩虹,冬日的陽光,我就在友情中感受了幸!

感受幸福作文7

  什么是幸福?作為一名教師,能夠幸福的做教育就是幸福。怎樣幸福的做教育?讓我想起了魏書生老師,魏老師身兼多職,從班主任,到校長,再到局長,在每一個(gè)細(xì)小的過程,他都用樂觀積極的態(tài)度,不斷地實(shí)踐,不斷地反思,不斷地求新。他說,自己的成功主要是運(yùn)氣好,別人說,他的成功來源于他的教育思想:一句話;兩本書;三個(gè)魅力;四字精髓;五點(diǎn)啟示;六步教學(xué)法;七個(gè)一分鐘。我認(rèn)為,他的`成功是注定的,因?yàn)樗摹胺N好心田”,心平氣和,無欲則剛,與人為善,無為而無不為。

  在我看來,幸福的教育就是從心開始,用心教育,對(duì)于我們教師而言,有兩大功效,也許很多人會(huì)說,我們很累,孩子們一天到晚讓我們操心,學(xué)習(xí)成績要時(shí)時(shí)刻刻抓緊,事情任務(wù)多得喘不過氣,累嗎,確實(shí)累,但是在這個(gè)對(duì)于教師競爭越來越激烈的形式下,對(duì)于我們的要求也越來越高,有些人退出了教師隊(duì)伍,有些人身體發(fā)出了警號(hào),其實(shí),病由心起,一切阻撓自己成長障礙的最終禍端是自己,是因?yàn)樽约簺]有一顆寧靜的心。心浮躁,必不能專注;心抱怨,必不能長生;心不靜,讓自己難以暢快游走人生。也許,我們能做的就是種好心田,魏書生老師說:“當(dāng)你每做一件極小的事,都能做得如詩如歌,有滋有味,你就能夠享受快樂!”。現(xiàn)在讓我們也這樣想:我正在從事著快樂的事業(yè),也正在享受著快樂!教育工作對(duì)任何一個(gè)教師都并不是一件容易的事情,我們必須保持一種樂觀的精神狀態(tài),換一種角度看待教育工作,一切就會(huì)變得美好與平靜。我們將在實(shí)踐、反思、求新的過程中一步一個(gè)腳印繼續(xù)探索前行,將“教育”進(jìn)行到底!同時(shí),我們學(xué)習(xí)魏書生老師堅(jiān)定的教育信念、高尚的敬業(yè)境界、令人敬佩的教學(xué)藝術(shù),我們就能心靈寧靜,快樂育人,輕松教書,感受幸福。

感受幸福作文8

  一陣秋風(fēng)襲過,轉(zhuǎn)眼已入金秋,一聲聲朗朗的讀書聲劃過,轉(zhuǎn)眼又入新班。

  陣陣歡笑,點(diǎn)燃了我心中的澎湃,時(shí)光如梭,卻抹不掉心底的記憶。

  酷暑九月,帶走了暖春的祥和,卻帶來了我心底的興奮。是!又是一個(gè)夏天,又是一個(gè)希望,又是一個(gè)新集體。

  載著滿心的憧憬,我踏入了這個(gè)新班級(jí)——八十班,一個(gè)充滿積極向上,蓬勃生命力的班級(jí)體。我很慶幸,我能被分到這個(gè)班,因?yàn)樗鼛Ыo我的是歡樂,是成功,更是收獲。

  在這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都恪盡職守。上課時(shí),是老師令我在知識(shí)的海洋中遨游,是他們的辛勤澆灌,才使我向前進(jìn)步。一句批評(píng),一句表揚(yáng),一個(gè)鼓勵(lì),一個(gè)動(dòng)作......都傾注了老師的心血,不求回報(bào),只求日后我們能夠成才。是他們教會(huì)了我們做人的道理,是他們引領(lǐng)我們探索知識(shí)。

  在這個(gè)集體里,因?yàn)橛欣蠋,我感到幸福?/p>

  可一個(gè)集體中,老師只是其中的一部分,而關(guān)鍵的還是同學(xué)們。學(xué)習(xí)生涯中,老師只是引領(lǐng)者,而關(guān)鍵的還是一路陪伴我的同學(xué)們。踏入新的班級(jí),最先接觸的往往會(huì)成為日后要好的朋友,而一個(gè)朋友,在人生旅途上也是很重要的人物。在這個(gè)集體中,我能每天感受喜怒哀樂,生活很精彩。

  在我遇到困難時(shí),同學(xué)陪伴我一起度過難關(guān),在遭遇挫折時(shí),同學(xué)給予我安慰,幫助我戰(zhàn)勝挫折,遭遇失敗時(shí),同學(xué)給予我鼓勵(lì)......一聲叮囑,一個(gè)微笑,一句鼓勵(lì),都有可能改變我的.人生。

  在這個(gè)集體中,因?yàn)橛型瑢W(xué),我不怕困難,因?yàn)橛兴麄,我積極上進(jìn),因?yàn)樗麄,我改變很多?/p>

  我從集體中感受老師的關(guān)愛,從集體中感受同學(xué)的友誼,從集體中,我感受幸福。

  集體就像我的另一個(gè)家,家里有親人,家中有親情。老師和同學(xué)就像是我的家人,家人能使我感受幸福,同樣他們也能,因此,在一個(gè)集體中,我能感受幸福!

  幸福就在我們身邊,只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn),就能從中感受幸福,而班集體,也是創(chuàng)造幸福的美好地方。

  在集體中,我感受幸福!

感受幸福作文9

  幸福是什么?是關(guān)心;是一頓飄香的飯菜;是對(duì)你的嘮叨;是為你所做的一切……

  愛·早餐

  我覺得幸福就是媽媽做的每一頓飯。飯菜中有香味;有營養(yǎng);有家的味道;更有媽媽的愛。每天早上我都要在家吃早飯,媽媽總是會(huì)早早地起床,起來后將前一天晚上已經(jīng)洗好的米放進(jìn)電飯煲里,還不忘給我放進(jìn)一只雞蛋,媽媽說吃雞蛋對(duì)眼睛好。媽媽您在煮的是一鍋愛,您用愛喂養(yǎng)我長大。我知道勞累又困頓的媽媽多想多睡一會(huì)啊!等我醒來,餐桌上熱騰騰的稀飯,剝好的雞蛋,飄香的小菜都已備好。稠糯的稀飯順著食道緩緩滑入胃里,再配上一口小菜,香在唇齒間,愛在心間回蕩,這就是人世間最質(zhì)樸的愛,最珍貴的幸福。

  愛·嘮叨

  有的時(shí)候我們總嫌棄父母嘮叨,卻體會(huì)不到嘮叨背后的深深愛意。

  我放學(xué)回到家就總好不由自主的拿起手機(jī)玩,有時(shí)會(huì)玩得忘我的傻笑。這時(shí)耳畔就會(huì)響起熟悉的嘮叨聲:“你別玩手機(jī)了,快寫作業(yè)吧,那么多作業(yè)要檢查,動(dòng)作不快什么時(shí)候才能睡覺。∧阏L身體的時(shí)候,要早點(diǎn)睡覺。”媽媽說這話時(shí)滿眼都是疼愛的目光。我有時(shí)寫寫作業(yè)會(huì)躺會(huì)兒,陪在旁邊的媽媽就又開始督促我:“寶貝寫好了就可以睡覺了,加油!”滿滿的關(guān)切中藏著深深的愛。媽媽,我知道這嘮叨就是你愛的一種表達(dá),有人嘮叨也是一種幸福。

  愛·一本書

  媽媽為了我的語文閱讀理解能夠少丟分;為了我能夠獲取更多的課外知識(shí);為了我長大以后不為知識(shí)貧乏而后悔。她自己很少買新衣服,節(jié)省下的錢都用在我的學(xué)習(xí)上。為了更多的陪伴我,她辭掉了自己的工作,我知道對(duì)于要強(qiáng)的媽媽來說那一刻的抉擇是多么的.艱難。媽媽給我買了一本書叫《童年》,這本書同步有網(wǎng)課,這本書的知識(shí)涵蓋量很廣泛,第一天課下來我很焦慮,很多知識(shí)點(diǎn)我都不知道。媽媽摸著我的頭慈愛的鼓勵(lì)道:“不要急寶貝,我們慢慢來,我相信你可以的……”書籍給了我知識(shí),給了我力量,給了我洞察世界的眼睛,更教會(huì)了我如何懂得感恩,知道什么是愛,什么是幸福。

  人們常會(huì)發(fā)問:你幸福嗎?幸福是什么?我覺得我們一直都很幸福,幸福就在我們身邊。幸福在你的一日三餐中,在關(guān)切的嘮叨中,在為你準(zhǔn)備的每一樣?xùn)|西中……幸福就如空氣一樣時(shí)時(shí)包圍著你我。

感受幸福作文10

  “咦,今早是怎么回事?怎么耳朵里鬧哄哄的”?我睜開惺忪的睡眼,“叮鈴鈴”……的聲音還在我耳邊回蕩。

  “喂!起床啦!”小利嘴巴一張一合,竟發(fā)出了動(dòng)聽的聲音。

  “怎么――”?我繼續(xù)打著手語問。

  “你還打什么手語”,小利揮開我的手,“你還不知道嗎?學(xué)校為我們裝上了中央發(fā)音器和中央助聽器,這東西就和中央空調(diào)一樣,只要在它所控制的區(qū)域,它就能幫你發(fā)出聲音,也能幫你聽到聲音,以后我們聾生在學(xué)校就可以和健全人一樣說話唱歌了”。

  “真的嗎”?我試著張張嘴,天!我真的說出了一句清晰的話。

  “小燕子,穿花衣……”我又試著唱了一句最拿手的兒歌,聲音居然還很好聽。

  我迅速起床來到操場,“嘰嘰喳喳”——是鳥兒在歡叫;“叮叮咚咚”——是泉水在流淌;“嘻嘻哈哈”——是小學(xué)生在打鬧;“一二一”——是同學(xué)們在跑步。聽,聾班教室里的笛聲是多么悠揚(yáng);再聽,聾生教室里的`瑯瑯書聲是多么整齊。

  我摸著自己的耳朵——這個(gè)在平時(shí)只是個(gè)裝飾的小東西,好奇地走進(jìn)教室。語文老師正在津津有味地朗讀著課文,真沒想到用普通話朗讀是這么好聽,班上同學(xué)個(gè)個(gè)都聽得入神!罢l能復(fù)述下這篇課文?”老師讀完課文,就像往常一樣提出了問題!拔襾怼薄袄蠋煟形摇薄瑢W(xué)們一改往日的目光呆滯和鴉雀無聲。老師臉上露出了欣慰的笑容。

  “叮鈴鈴”,清脆的鈴聲代替了紅綠燈。下課了,校園里頓時(shí)熱鬧起來;有的同學(xué)隨著雛鷹起飛廣播體操在有節(jié)奏地做著操;有的同學(xué)在音樂下翩翩起舞;還有的同學(xué)在笑著、鬧著……

  !有聲音的世界真好!按捺不住內(nèi)心的欣喜和激動(dòng),我也跳起來自己喜歡的恰恰舞。

  “醒醒!快起床上學(xué)了!”媽媽使勁地?fù)u著我。

  睜開惺忪的睡眼,我知道,我又做了一個(gè)夢,有聲音的世界真好。

感受幸福作文11

  有人說:幸福是擁有無盡的財(cái)富,是衣裳食無憂的生活,是顯赫的地位,是至高無上的權(quán)力……這些幸福大都庸俗而且離我們很遙遠(yuǎn),是很不現(xiàn)實(shí)的。又有人說:奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,收獲是幸福,享受仍是幸福。你可知道,當(dāng)我們坐在明亮的教室中,傾聽著老師的教誨時(shí),有多少孩子因貧窮而不得不輟學(xué);當(dāng)我們幸福地依偎在父母的身邊時(shí),有多少孩子正承受著失去親人的痛苦;當(dāng)我們盡情地享受生活的美好時(shí),又有多少孩子正承受著戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難……我們又該怎樣才能感受到它呢?

  此時(shí)的你還在抱怨你不幸福嗎?細(xì)細(xì)留心生活吧!只要去耐心地感受,總會(huì)有收獲的。

  清晨,睜開朦朧的睡眼,便迎來了新的忙碌的一天,美好的生活又開始了,它意味著幸福的開始。揉揉眼,便看見母親那早已忙碌在廚房的身影。坐在飯桌前,母親的笑顏便印上了我的眼睛!梆I不餓?吃飯吧!看!這是媽媽特意給你做的早餐!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,大有秋風(fēng)掃落葉之勢。于是,媽媽在我對(duì)面坐下來看著我狼吞虎咽,大吃大嚼的樣子。我突然想起了什么似的,猛一抬頭,便捕捉到了母親眼中的幸福與滿足:“媽,你怎么不吃?”“哦,我不餓,我想看著你吃,這樣我高興……”

  媽媽回答我。我“哦”了一聲便低頭繼續(xù)吃。但我卻分明感到母親的目光如同溫暖的陽光,撒遍我的`全身。此時(shí),我和母親不約而同地想到同一個(gè)詞——幸福。

  在母親看著我吃飯的時(shí)候,母親得到了滿足,感到了幸福。而我,在享受母愛的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了幸福的真諦。

  古往今來,無數(shù)人執(zhí)著地追求各自心目中的幸福。“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”,是陶淵明心底所追求的幸福;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是文天祥所追求的幸福;“醉能同其樂,醒能述以文者”?是歐陽修所追求的幸福;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是范仲淹所追求的幸! …許多時(shí)候,人們對(duì)自己的幸福視而不見,而感到別人的幸福很耀眼。而想不到別人的幸福也許不適合自己,更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>

  書上說,幸福是一種心靈的觸覺,一種真情的享受,一種感性與理性交融的愉悅。可在我看來,幸福只是一種需要體味的樸素情感。

  讓我們一起發(fā)現(xiàn)幸福,感受幸福吧!

感受幸福作文12

  在我剛上初中那會(huì),有一個(gè)同學(xué)問我:“幸福是什么?”我從來都沒有想過,所以我只是笑笑。過后,這個(gè)問題一直在我的腦海中,揮之不去。

  一天,我在玩電腦,我在電腦上打了:幸福是什么?我不知道。叔叔看見后,皺者眉頭說:“不可以說不知道。對(duì)我來說幸福就是能讓全家人和和睦睦的在一起,相親相愛!

  對(duì)我來說幸福究竟是什么呢?是和鄰居的小妹妹吵架吵贏了?還是學(xué)習(xí)成績比別人好?或是老師的偏愛?仔細(xì)想想好像都不太對(duì)哦。

  爸爸媽媽說只要我們乖乖的,他們就會(huì)很幸福。幸福長什么樣?在哪里?我怎么看不到啊?小小的腦袋看著天空不停地轉(zhuǎn),在尋找幸福,F(xiàn)在想想,我總算知道幸福是什么了。

  幸福就是當(dāng)我被老師冤枉時(shí),爸爸媽媽的理解;和同學(xué)不和時(shí),好朋友的幾個(gè)不通順的道理;當(dāng)做錯(cuò)事,向媽媽撒嬌時(shí),媽媽總是心軟……原來幸福是看不見,摸不著的.,只能用心去感受。

  感受媽媽的幸福

  媽媽的手摸起來是那么的厚實(shí),很粗,但又很溫暖。媽媽老了,臉上有許多皺紋,再也沒有年輕時(shí)的氣質(zhì)。她用衰老換取了我成長的快樂,她對(duì)我的付出實(shí)在是太多太多了。

  小時(shí)候,我常牽著媽媽的手走在街上,望著媽媽。!媽媽真高啊,像一個(gè)巨人,只要牽著她溫暖的手,我就有安全感。感到擁有一個(gè)媽媽多么幸福與快樂,是多么自豪。上學(xué)的年齡到了,媽媽牽著我的手走進(jìn)校園。一離開媽媽就很害怕,哭鬧著要找媽媽。

  到了后來,我差不多九歲多了,長大了,我也慢慢地不牽手了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)很重,我和媽媽的溝通也變少了。每次上補(bǔ)習(xí)班,都讓我一個(gè)人去。她的手都有用在了工作上,我的手也用在了學(xué)習(xí)上,沒有時(shí)間交流。

  現(xiàn)在,我想:“媽媽老了,我應(yīng)該多用點(diǎn)時(shí)間來牽她的手。”頓時(shí),我又想起周杰倫送給他媽媽的歌,情不自禁地唱了起來:“有空就多牽牽她的手,把手牽在一起夢游……”這天晚上,我走進(jìn)媽媽的房間,媽媽還沒睡著,于是,我牽著她的手,感覺她的手是那么溫暖,我仿佛又回到了以前,回到了童年。

  我想:“等媽媽老了,我再去牽牽她的手,和她一起漫步在小道中。和她回憶往事,那會(huì)多么快樂、多么高興呀!

感受幸福作文13

  樹木的成才歸功于土地的哺育,兒女的成長歸功于父母的辛勞,在你們博大的胸懷里,使我感受到了愛的存在。

  在十四年前的某一天,一位幸運(yùn)兒降臨到了人間,她來到了一個(gè)幸福的家庭,雖然那家庭并不算富裕。但在那里,她找到了人間最寶貴的東西——父愛和母愛。

  打小,她就是一個(gè)多病,調(diào)皮的孩子。在病魔的折磨下,她讓很多人覺得她是個(gè)可怕的孩子。所以,她從小就得承受那種被嘲笑的孤獨(dú)。每天除了騎在父親的肩上調(diào)皮搗蛋,或是在母親的腿間撒嬌,她只有在暗地里羨慕別家的孩子那么多伙伴,整天在一起玩耍。而她卻孤零零一個(gè)人,沒有伙伴,為此,她經(jīng)常一個(gè)人偷偷地留下淚水,就這樣她養(yǎng)成了一種怪脾氣——自閉癥。她父母發(fā)覺以后,想盡一切辦法逗她、哄她,買一大堆玩具給她,可她還是愛理不理。她總是甩開父母,獨(dú)自一個(gè)人躲起來偷偷地哭泣。父母想盡一切辦法開導(dǎo)她,可她怎么都聽不進(jìn)去。她久而習(xí)之,有了一種可怕的想法,她覺得她的生活是多么的沒味,沒有一絲色彩,她想一個(gè)人靜靜地離開這個(gè)不適合她的人世。

  一天,她把自己鎖在房間里,飯也不吃,水也不喝,父母叫她,她也不應(yīng),父母著急了,怕?lián)臅?huì)出什么事。在無可奈何的.情況下找到了房間的備用鑰匙,打開了房門,沒想到她更氣了,她既然氣得用盡全身的力氣,把房門一推,正好這時(shí)候,父親的中指夾在了門縫上,鮮血流了出來,血肉模糊,可他卻什么都不管,只是緊張的抱著她說:“我的乖女兒呀!你擔(dān)心死爸媽了,你知道嗎?就算全世界的人都隔絕你,但爸媽永遠(yuǎn)不會(huì),你永遠(yuǎn)都是我們的心肝寶貝,我們永遠(yuǎn)都會(huì)愛你!比欢@時(shí)的她看到父親血肉模糊的手指,那一刻,她醒悟了。她終于知道,在這個(gè)世界上,還有東西值得她去留戀,去珍惜。

  在那一次以后,她開始接受父母的開導(dǎo),她也勇敢的試著去和別的小朋友玩耍,別的小朋友也接受了她,他們沒有再嫌棄她是個(gè)可怕的孩子。她有了伙伴,她不再孤獨(dú)。就這樣,她從一個(gè)多病、調(diào)皮的孩子變成了活潑,健康的乖孩子。她感謝的不只是父親的付出,她還感謝上帝讓她來到這個(gè)美好的人間,幸福的家庭。

  每當(dāng)她看到父親中指上的傷疤,她都會(huì)想:父母為她付出一切的一切,都是因?yàn)閻鬯,在這樣的家庭里,她感到很幸福。

感受幸福作文14

  拉開窗簾,一縷陽光從窗戶中透了進(jìn)來一絲愜意從中漫開來,順手操起昨日來看完的一篇文章,坐在椅子上津津有味地品讀起,陽光的溫暖下,嗅著淡淡的書香,心底充滿了幸福。

  或許有人會(huì)問,幸福是什么呢?這看似是一個(gè)簡單又復(fù)雜的問題,在這個(gè)奇幻多姿)的大千世界,怎能給幸福下一個(gè)準(zhǔn)確的定義呢?也許,找到一份穩(wěn)定的工作是一種幸福;也許,事業(yè)取得巨大的成功是一種幸福;也許,獲得最高的榮譽(yù)是一種幸福。也許......

  幸福在我心里朦朦朧朧,似乎透著一層薄薄的面紗。相比幸福而言,以前的`我更多的是煩惱。因?yàn)樯蠈W(xué),所以煩惱;因?yàn)榭荚嚕詿⿶。這樣看來,我還有什么幸?裳阅?也許只有李清照的“怎一個(gè)愁字了得”能詮釋這種煩惱吧。我經(jīng)常會(huì)為了“人比黃花瘦”而落淚,為了“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”而傷感,為了“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”而哀痛,愁云籠罩了我的生活,更籠罩在了我的心靈之中。

  但是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)生活并沒有我想像中那么糟糕,因?yàn)樾腋J强梢栽陂喿x中感受的,每發(fā)現(xiàn)一本新讀物,就會(huì)讓我徹夜難眠;每讀到一本好書,就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪;每一次閱讀,就會(huì)讓干涸的心靈得到侵潤。噢!這原來幸福可以如此簡單而質(zhì)樸!

  劉向曾經(jīng)說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!遍喿x,不僅擴(kuò)大了我們的知識(shí)領(lǐng)域,還豐富了我的內(nèi)心世界!陡道准視纷屛殷w會(huì)到了傅雷對(duì)兒子的舐犢之情,《三國演義》讓我領(lǐng)略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到了保爾的頑強(qiáng)毅力,《水滸傳》讓我了解到了宋江和林沖的忠義兩全,李逵和魯智深的嫉惡如仇。俗話說“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,閱讀讓我明白了許多,讓我收獲了許多,更讓我懂得了人生的許多哲理。

  閱讀,使人感到更加充實(shí),讓孤獨(dú)陪伴自己,不如讓閱讀陪伴自己。喝一杯香茶,與時(shí)間交談,與歷史對(duì)話,與名人共訴。跟隨著作者的腳步,一起去經(jīng)歷“沙場秋點(diǎn)兵”的雄偉場面,一起去體驗(yàn)“千騎卷平岡”的狩獵奇歡。暮然回首,才會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福是多么簡單呀!

  閱讀一朵花,感受生命的頑強(qiáng);閱讀一座城,感受歷史的變遷;閱讀一個(gè)人,感受人間的真情。讓閱讀融入生活,讓幸福陪伴著我們,度過一生。

感受幸福作文15

  人的一生是短暫的,在這短暫的一生中,你是否覺得幸福呢?如果沒有,請(qǐng)趕快感受一下你身邊的幸福吧!

  奉獻(xiàn)是幸福。當(dāng)你在某一崗位或某一事業(yè)上默默奉獻(xiàn)了一生的時(shí)候!當(dāng)你無償為人獻(xiàn)血的時(shí)候;當(dāng)你不屬姓名為失學(xué)兒童捐獻(xiàn)愛心的時(shí)候;當(dāng)你不計(jì)報(bào)酬為國出力的時(shí)候;當(dāng)你……你一定會(huì)感到無比的幸福,那感覺定會(huì)比蜜還甜,因?yàn)槟菚r(shí),你的心靈得到了升華,因?yàn)榉瞰I(xiàn)是幸福。

  給予是幸福。記得曾有位哲人說過:“一個(gè)人人生的價(jià)值,不是看索取多少,而是看給予多少。”你給予的越多,你的人生就越充實(shí),你就越幸福,那幸福是妙不可言的。因?yàn)榻o予是幸福。

  獲得是幸福。當(dāng)你獨(dú)自站在雨中等車時(shí);當(dāng)你迷路,孤獨(dú)無助時(shí);當(dāng)你在路上突然摔倒時(shí),當(dāng)你……你如果得到別人無私的幫助,你定會(huì)感到獲得的幸福,

  因?yàn)槟鞘且环N崇高的、無私的,世間最真誠的獲得。因?yàn)楂@得是幸福。

  享受是幸福。人生不如意事十之八九,誰也無法光著腳板走一輩子坦途。別因長輩的一次批評(píng),朋友的一次誤解,親人的.一次責(zé)備而消沉,甚至一蹶不振。你要學(xué)會(huì)寬恕,學(xué)會(huì)諒解,學(xué)會(huì)享受生活中的一點(diǎn)一滴,這樣你才會(huì)感到幸福。因?yàn)橄硎苁切腋!?/p>

  勇敢是幸福。當(dāng)你在深夜護(hù)送一個(gè)迷路的女孩回家,陪她走黑黑的夜路,深深的夜巷;當(dāng)你見義勇為與壞人搏斗時(shí),你定會(huì)感到幸福,因?yàn)橛赂沂切腋!?/p>

  真誠是幸福。人的一生貴在真誠。當(dāng)你腦袋瓜兒變得聰 明時(shí),千萬不要耍小聰 明,一定要有啥就說啥,說啥就干啥,干啥就成啥。只有這樣言而有信,真誠以對(duì),你才會(huì)感到幸福,因?yàn)檎嬲\是幸福。

  人這短暫的一生有許多幸福。奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福、勇敢是幸福,真誠是幸!

  既然,短暫的一生有如此多的幸福,我們?yōu)槭裁床蝗ジ惺芩、把握它呢?讓我們一起努力去感受幸福。讓幸福伴我們一生?/p>

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