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校園生活作文15篇[通用]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的校園生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活作文1
我的校園生活無(wú)比難忘,她蘊(yùn)含著一種濃濃的愛(ài),那愛(ài)看不到,可她卻時(shí)時(shí)伴著我。
在校園里就像在家里,充滿了無(wú)限的愛(ài)。早上,奶奶喊起了我:“起床啦!起床啦!”因?yàn)槭俏易屇棠毯拔业,奶奶又一次?shí)現(xiàn)了自己的承諾,承諾是讓人多么期待的一件事啊!吃完了奶奶為我準(zhǔn)備的早餐,爺爺送我去上學(xué).
上課時(shí)老師像媽媽一樣,教育我們,把知識(shí)都傳授給我們,那可是一件好事。∠抡n,老師陪我們成長(zhǎng),像姐姐一樣和我們玩耍嬉戲,這是一件快樂(lè)的事喲!
當(dāng)我們受到高年級(jí)的'同學(xué)欺負(fù)時(shí),老師會(huì)給我們“出氣”,教育那些高年級(jí)的同學(xué),不再欺負(fù)我們。
吃飯時(shí),校長(zhǎng)又會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我們吃飽,長(zhǎng)得像他一樣強(qiáng)壯有力,這也是一件幸福的事。
放學(xué)時(shí)老師會(huì)叮囑同學(xué):“路上注意安全,走時(shí)要在路兩邊走,不能在路上玩耍打鬧喲!”
日子一天天過(guò)去,這些事還銘記在我的心里,如陣陣暖流。校園就等于是我的家,無(wú)論在哪兒,親人永遠(yuǎn)陪伴著我。
校園生活作文2
我們的校園生活多姿多彩,我在校園里也感受到家的溫暖。
清晨,太陽(yáng)緩緩地升起來(lái),校園里漸漸地?zé)狒[起來(lái)了。教室里,傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲;音樂(lè)室里,傳來(lái)同學(xué)們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲;電腦室里,同學(xué)們?cè)诔林夭倏v著計(jì)算機(jī);三D打印室里,同學(xué)們?cè)谝唤z不茍地作畫(huà);操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谧鲋鞣N各樣的活動(dòng):有的拍皮球,有的跳繩,還有的踢足球……
當(dāng)當(dāng)當(dāng),上課鈴響了,校本課程開(kāi)課了。而我參加的校本課程是美術(shù)課,我開(kāi)心地走進(jìn)教室,第一件事就是把上周完成的作品放在課桌上等老師來(lái)。我們的授課老師是李老師,她既和藹可親又幽默,在課堂上經(jīng)常給我們講解有趣的畫(huà)畫(huà)知識(shí),有時(shí)候逗得大家哈哈大笑,那種親切感猶如在家上課的感覺(jué)。記得第一次上課時(shí),我在課堂上畫(huà)了一幅非常精美的'手繪畫(huà),李老師不斷地表?yè)P(yáng)我,鼓勵(lì)我,我心里美滋滋的!有了李老師的鼓勵(lì),我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
我喜歡我們的校園,它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和知識(shí)。
校園生活作文3
今天下午上書(shū)法課時(shí),我在抽屜里找毛筆,結(jié)果發(fā)現(xiàn)毛筆不見(jiàn)了。我把抽屜全翻遍了,也沒(méi)有找到,我急得像熱鍋上的螞蟻。
馮浩見(jiàn)我這么急,問(wèn):“張凌波,你毛筆沒(méi)了嗎?我的毛筆也找不到了!
我說(shuō):“是啊,難道有偷筆賊?”
馮浩嘆了口氣:“再找找吧。”我又翻了謝亦凡的抽屜,那里面也沒(méi)有。
這時(shí),馮浩從郭涵濤的抽屜里找到了毛筆。他對(duì)我說(shuō):“你看看郭涵濤的'抽屜吧,也許在那里(因?yàn)槲液婉T浩中間隔著郭涵濤)!
郭涵濤把他抽屜里所有的毛筆都拿了出來(lái),說(shuō):“你找吧!”我一看,好多呀!我找了一會(huì)兒,果然找到了我的毛筆。我謝過(guò)馮浩和郭涵濤后,就認(rèn)真地練起字來(lái)。
這真是虛驚一場(chǎng)!
校園生活作文4
辣
語(yǔ)文試卷發(fā)回來(lái)了,我仔細(xì)一看,竟然只考了82分,我從沒(méi)有考過(guò)這么低分的,我的心里難過(guò)極了,頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的。
酸
老師下課以后,把我“請(qǐng)”到了辦公室,對(duì)我說(shuō):“一次考差沒(méi)有關(guān)系,找出原因,更加努力學(xué)習(xí),把成績(jī)提上去。記得,班長(zhǎng)可是要起帶頭作用的!”老師這一番話,讓我心酸酸的。我下定決心,一定要刻苦學(xué)習(xí)。
苦
從此以后,我每天早上6:30起床,把課文背熟;晚上在家除了做完作業(yè)還認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),做媽媽買的練習(xí)冊(cè),不斷地默寫(xiě)……。這一段時(shí)間,讓我感覺(jué)到“苦”。盡管如此,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
甜
又一次語(yǔ)文測(cè)試了,在發(fā)卷的'時(shí)候我有點(diǎn)忐忑不安,生怕又考了一個(gè)前所未有的壞成績(jī)。“梁明輝——96分!边@次竟然考了96分,我的心里甜滋滋的。
校園生活作文5
我的校園是一所美麗的校園。一進(jìn)門就有一座石像,那石像像一個(gè)女孩坐在椅子上,手里拿著書(shū),仿佛在給我們領(lǐng)讀。
石像旁邊是兩棵高大無(wú)比的楊樹(shù),他們挺拔地站在那里,直的像兩個(gè)衛(wèi)士一樣。
楊樹(shù)后面有一個(gè)廣闊的'操場(chǎng),下課的時(shí)候會(huì)在操場(chǎng)上玩,大課間的時(shí)候會(huì)整齊有序地去操場(chǎng)上做操。
操場(chǎng)前面是主席臺(tái),主席臺(tái)既用來(lái)升國(guó)旗,又用來(lái)六一表演。主席臺(tái)的東南西北都是教學(xué)樓。每天早晨,每個(gè)教學(xué)樓都會(huì)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。校園里的每一位同學(xué),都是一位團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人的同學(xué)。
這就是我的校園,一所歡聲笑語(yǔ)的校園。
校園生活作文6
我生活在八中,我們星期日下午5點(diǎn)到5點(diǎn)30到校,到校之后先放行李再回班上課,6點(diǎn)吃飯6點(diǎn)35上課,三節(jié)晚自習(xí),上到8點(diǎn)55,5分鐘下樓集合,再上樓,9點(diǎn)10關(guān)燈。早上6點(diǎn)起床,6點(diǎn)10下樓,開(kāi)始跑步,6點(diǎn)40跑完回班,上早自習(xí),上到7點(diǎn)40,就去吃早飯,8點(diǎn)10上課,上到11點(diǎn)40,去吃晚飯,12點(diǎn)25到寢室休息,1點(diǎn)25到班,上到5點(diǎn)50,然后去吃晚飯,6點(diǎn)20回來(lái)上課;上到8點(diǎn)55,5分鐘下樓集合,再上樓,9點(diǎn)10關(guān)燈休息,每天都是這樣。
校園生活作文7
每天沐浴著清晨的陽(yáng)光,踏進(jìn)校園,就會(huì)聽(tīng)到朗朗的.讀書(shū)聲。一天的學(xué)習(xí)也就拉開(kāi)了帷幕。
我的校園生活豐富多彩。但有時(shí),校園生活很苦,比中藥還苦。
有一次上數(shù)學(xué)課,老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我們回答。因?yàn)槲也唤?jīng)常舉手,所以老師讓我來(lái)回答。我本來(lái)早就想好了答案,可是一站起來(lái)就不知為什么,腦袋里一片空白。我知道老師很生氣!其實(shí)我也不是不知道,而是明明想好了就是不敢舉手回答。
我的校園生活是不是很豐富多彩呢?
校園生活作文8
自從這件事情發(fā)生后,我就再也不吃櫻桃了,現(xiàn)在櫻桃就是我的天敵。
第四節(jié)課結(jié)束了,我今天不打算吃午飯了,所以我準(zhǔn)備吃我的水果——櫻桃。我剛吃了一個(gè)“小紅球“,猜發(fā)生了什么?原來(lái)我把櫻桃核一不小心的吞下去了。我心想:
這下我完了,我怎么一不小心得把櫻桃核給吞下去了呢?這時(shí)我彎下腰,臉上擺出一幅愁眉苦臉的樣子對(duì)我旁邊的劉梓揚(yáng)說(shuō):“這下我完了,我把櫻桃核給吞下去了!皠㈣鲹P(yáng)安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,我小時(shí)候還不小心把口香糖給吞下去過(guò)呢!““沒(méi)事的,我小時(shí)候經(jīng)常吞櫻桃核呢,媽媽讓我先選吃櫻桃核還是吃櫻桃,這才改掉了我吃櫻桃核的'毛病,耿欣言說(shuō)。這下我肚子里才好受一點(diǎn)。我又把第二個(gè)櫻桃放進(jìn)我的嘴里“當(dāng)”猜又發(fā)生了什么?煩人的櫻桃核,各到了我的那顆弱小的牙齒差一點(diǎn)就掉了下來(lái),這回氣死我了,我憤怒的把水果盒蓋上,然后把水果盒扔進(jìn)了我的書(shū)包里。
這回我在也饒不了櫻桃了,我再也不吃櫻桃了!
校園生活作文9
我剛吃完早飯,無(wú)人駕駛校車便停在了我家門口。我乘著騎車來(lái)到校門口,下車后機(jī)器人門衛(wèi)自動(dòng)掃描我后,它的身上立刻顯示:二(1)班毛羽紫菡。然后,校門緩緩打開(kāi),運(yùn)輸帶把我送到座位上,書(shū)桌自動(dòng)擺放這節(jié)課需要的.文具課本。下節(jié)課,書(shū)桌又自動(dòng)調(diào)換課本文具。操場(chǎng)上,有一排五顏六色的按鈕。想跑步時(shí),你按下紅色按鈕,操場(chǎng)就轉(zhuǎn)換成了跑道;想打籃球時(shí),你按下藍(lán)色按鈕,跑道又成了籃球場(chǎng);想游泳了,你就按綠色按鈕,哈哈,籃球場(chǎng)瞬間成了游泳池。
校園生活作文10
早上,陽(yáng)光明媚,我高高興興走向校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。同學(xué)們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,做好課前準(zhǔn)備。同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板,專心的聽(tīng)老師講課,這時(shí),教室里安靜極了,連一根針掉在地上都能聽(tīng)的見(jiàn)。每當(dāng)老師提問(wèn)的`時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回答。同學(xué)們一會(huì)兒讀書(shū),一會(huì)兒做作業(yè),大家多努力呀!
叮鈴鈴,下課鈴聲響了,本來(lái)安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲,大家有的跳繩.有的打羽毛球.有的踢毽子,課間活動(dòng)真是豐富多彩。
我們的校園生活多么快樂(lè)呀!
校園生活作文11
我在北海小學(xué)讀書(shū),在我眼里,這不僅僅是一個(gè)溫暖的學(xué)校,更是一個(gè)溫暖的大家庭。在這里,同學(xué)們互相幫助,共同進(jìn)步.。下面就我來(lái)講一講我的校園生活吧!
平時(shí),在學(xué)習(xí)上遇到困難,班長(zhǎng)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的教我每一個(gè)不會(huì)的部題和題目,直到人會(huì)了為止。
體育課上班長(zhǎng)教我不會(huì)的運(yùn)動(dòng),直到將那個(gè)動(dòng)動(dòng)項(xiàng)目會(huì)了為止。
信息課上,同桌指導(dǎo)我第一個(gè)部序,怎樣樣打開(kāi)本程序和運(yùn)用程序,到我能熟練的打開(kāi)程序運(yùn)用,當(dāng)我成功的`時(shí)候,他總是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
音樂(lè)課上,同桌也幫助我,叫我在哪個(gè)小節(jié)唱的是高聲或低聲。
英語(yǔ)課上,課代表教我每個(gè)單詞,應(yīng)該怎樣讀和發(fā)音。
除了緊張的學(xué)習(xí)生活,老師還認(rèn)我們帶一植物綠化教室,還經(jīng)常搞班級(jí)活動(dòng)放松一下。
平時(shí)課余時(shí)間大家玩游戲,搞小隊(duì)活動(dòng)等。
我在學(xué)校里,學(xué)習(xí)一起過(guò)快樂(lè)的童年。
這就是我的校園生活,我愛(ài)我的校園。
校園生活作文12
我的校園生活豐富多彩,校園里有美麗的風(fēng)景,親切的老師,可愛(ài)的同學(xué)。
走進(jìn)美麗校園的大門就可以看到大大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有紅色的塑膠跑道,綠色的草坪。每當(dāng)上體育課時(shí),同學(xué)們可以在操場(chǎng)上奔跑、跳躍、仍沙包,別提有多開(kāi)心了。校園的`花壇里種著許多五顏六色的花朵,飄出一陣陣香味,令人心曠神怡。
我們的朱老師、周老師和其他老師都教我們豐富的知識(shí),我們都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)他們講課。老師們還辛苦地幫我們批改作業(yè),教我們訂正,他們還對(duì)我們說(shuō):“你們對(duì)我們最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)、天天向上。”同學(xué)們都很喜歡這些老師。
我們班的同學(xué)都很友好,上課大家認(rèn)真聽(tīng)課,積極發(fā)言。下課大家聚在一起看書(shū)、做游戲。今年我有了一個(gè)新的同桌,她的學(xué)習(xí)成績(jī)和我不相上下,不會(huì)的題目我們可以互相討論。我們互相競(jìng)爭(zhēng)、互相進(jìn)步。
我愛(ài)我的學(xué)校!我愛(ài)我的老師!我愛(ài)我的同學(xué)!我愛(ài)我的校園生活!
校園生活作文13
我的四年級(jí)生活充滿幸福、快樂(lè)。
考試前我突然生病(感冒)了。一家人都擔(dān)心我會(huì)因?yàn)樯【筒荒軈⒓悠谀┛荚嚕瑡寢屵B忙給我喝了治感冒的藥,可是,我的病沒(méi)有好轉(zhuǎn)。媽媽說(shuō):“還好你的感冒不太嚴(yán)重!蔽曳浅V,還有幾天就要考試了,我擔(dān)心病會(huì)很難治好。我每天被病魔折磨著,體會(huì)到人生要經(jīng)歷許多痛苦的,一定要付出努力,才能換來(lái)幸福與快樂(lè)。我靜靜地在家休息,等待著病魔快點(diǎn)遠(yuǎn)離我!鞍,真難受!”我抱怨道。后來(lái)的`幾天,媽媽精心“伺候”,我的病好轉(zhuǎn)了,高聲喊道:“病魔,我不怕你啦!”
我能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí);氐郊,我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英這三項(xiàng)主科,還會(huì)閱讀很多課外書(shū)。
一轉(zhuǎn)眼,我的四年級(jí)生活就這么結(jié)束了。我的四年級(jí)生活就是這么的短暫,保留著我們最珍貴的回憶與笑容。所以,幸福的四年級(jí)時(shí)光很短暫,我們好好珍惜吧!
校園生活作文14
丁零零,下課鈴聲響了,操場(chǎng)上變得熱鬧起來(lái),有的跳繩、有的打籃球、有的跳皮筋、還有的打乒乓球……玩得開(kāi)心了。
一個(gè)小男孩在獨(dú)自跳繩,一邊數(shù)數(shù)字,自得其樂(lè)。有兩個(gè)小男孩在踢毽子,一踢到天上,就昂起頭來(lái),往下掉,就低頭看毽子,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像一小雞啄米,另一個(gè)同學(xué)一邊踢,一邊手動(dòng)來(lái)動(dòng)去,像跳舞。那,有一群男同學(xué)正在跳大繩,兩邊的搖繩的同學(xué),有節(jié)奏地?fù)]舞著單臂,里面跳的人更厲害,搖繩的同學(xué)一會(huì)快一會(huì)慢,跳的同學(xué)也上下躍動(dòng),一會(huì)快一會(huì)慢,并且還做著不同的`姿勢(shì)。
瞧,打籃球的這組傳來(lái)勝利的叫聲,原來(lái),穿黑衣服的機(jī)靈地從另一個(gè)同學(xué)手中搶過(guò)球,一個(gè)三步籃上籃,“啊!進(jìn)了!”對(duì)方的同學(xué)吶喊起來(lái),比賽還在進(jìn)行著。
校園里真有趣。
校園生活作文15
校園生活是人生中最美妙的旋律。我的校園生活多姿多彩,美不勝收。
在校園里,不管是同學(xué)之間還是師生之間,都在譜寫(xiě)著酸甜苦辣的樂(lè)章。
最讓我記憶猶新的就是那件關(guān)于甜的故事。那件事雖已過(guò)去很久,但是她就像一只頑皮的小精靈一樣,一直縈繞在我的腦海。在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際,老師會(huì)布置一個(gè)班級(jí)作業(yè)——更改黑板報(bào)。老師安排我們幾個(gè)好朋友一起辦。剛開(kāi)始我們幾個(gè)都絞盡腦汁地想還辦怎樣的內(nèi)容,翻看了各種參考書(shū)都覺(jué)得不合人意,就在我們都已經(jīng)氣餒的時(shí)候,有一個(gè)朋友給我們帶來(lái)了好消息。她說(shuō)她在電腦上查找了關(guān)于國(guó)慶節(jié)的黑板報(bào),覺(jué)得有一些內(nèi)容很好。她給我們仔細(xì)說(shuō)了一下,我們都覺(jué)得可以,就采用了她的好建議。黑板報(bào)辦出來(lái)得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我的`心里很甜蜜,感覺(jué)這就是朋友的力量。這件事是我校園生活最急昂的音符。
感謝我的校園,感謝我的朋友,你們是我最甜蜜的回憶!
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