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社區(qū)活動(dòng)作文

時(shí)間:2023-08-17 10:21:55 社區(qū)活動(dòng) 我要投稿

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)作文(范例6篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的社區(qū)活動(dòng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的社區(qū)活動(dòng)作文(范例6篇)

社區(qū)活動(dòng)作文 篇1

  今天是7月27日,也是我參加第三次社區(qū)活動(dòng)的日子,時(shí)間定在上午9點(diǎn),活動(dòng)內(nèi)容是——拼圖比賽。

  早晨,我早早地起了床,準(zhǔn)備去社區(qū)參加活動(dòng),差不多8點(diǎn)45分,外婆領(lǐng)我來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)。一進(jìn)門,就看見好多人,勞傳祺和王伊歆已經(jīng)到了,他們興奮得向我揮著手。第一次參加拼圖比賽,我有點(diǎn)緊張,生怕得不到名次。老師按年級(jí)把我們分成了三組,勞傳祺在第一組,我和王伊歆在第二組,第一組開始比賽了,室內(nèi)一片寂靜,有不停拼的,有不時(shí)皺眉的,有不斷搔頭的,大約過(guò)了10幾分鐘,第一名產(chǎn)生了,她是一位長(zhǎng)頭發(fā),戴帽子,個(gè)子和我差不多高的女孩。第二組比賽開始了,我拿到了一幅《白雪公主與七個(gè)小矮人》的.拼圖,共有70片,有點(diǎn)難,不知道為什么我拿到了拼圖反而不緊張了,我靜下心來(lái),認(rèn)真地拼起來(lái)。不一會(huì)兒,我就拼好了,抬頭一看,居然得了本組第一名,太高興了。

  回到家以后,我仔細(xì)想了想,今天之所以能取勝,全靠平時(shí)在家的練習(xí),我很小的時(shí)候就開始拼圖了?磥(lái):熟是能生巧的。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇2

  今天,是我暑假中首次參加社區(qū)組織的活動(dòng)。

  早上我先到社區(qū)辦公室報(bào)到,然后由老師帶我們到了社區(qū)學(xué)院。早上的活動(dòng)是看動(dòng)畫片《馬川龍高手》。動(dòng)畫片很精彩,不知不覺地,轉(zhuǎn)眼一個(gè)早上就過(guò)去了。中午,我們吃好午飯,休息一會(huì)兒。下午,由老師帶去電腦教室。老師給我們講解了怎樣操作繪圖軟件,老師先給我們幾張空白的圖片,讓我們放入軟件中,并涂上顏色。里面有很多很多工具,什么魔棒拉,倒色桶啦,漸變色啦……好多非常好用的工具。我先用一個(gè)魔棒,把想要涂的地方選中,再用顏色工具涂抹,不一會(huì)兒,一副精美的圖畫就大功告成了。接著我又玩了一個(gè)叫“垃圾分類”的游戲。這個(gè)游戲跟我玩過(guò)的`俄羅斯方塊有點(diǎn)像,把同一類的垃圾橫著豎著湊滿四個(gè)一樣的,就能把這一行消滅掉。當(dāng)你分?jǐn)?shù)足夠多的時(shí)候,你就可以通關(guān)了。我一連闖了三關(guān),還想再繼續(xù),可惜時(shí)間已經(jīng)到了。通過(guò)這個(gè)游戲,我了解了垃圾的分類,以后我就知道什么垃圾該怎樣處理啦。

  真希望社區(qū)能多組織這樣的活動(dòng)!

社區(qū)活動(dòng)作文 篇3

  伴隨著新年的鐘聲,新的一年又開始了。我突發(fā)奇想:新年新氣象,我應(yīng)該為村子里做些事情吧。我的想法一出,家人都贊成,更堅(jiān)定了我的決心。

  第二天,我這個(gè)美容師就正式上任了。姥姥把我打扮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),用狐疑的眼光看著我:“你行嗎?”我看著姥姥不信任的眼光,信誓旦旦的'保證:“我行的,你看吧!”便出發(fā)了。

  看著有我們陟椒這個(gè)有許多文物的村子,不少地方被垃圾弄得骯臟不堪,濃濃的氣憤漫上心頭,發(fā)誓要讓村子重變整潔。我拿起比我高上一個(gè)頭的掃帚,開始工作,“嘩嘩”的掃地聲在不大的村子里回響著。聽著那些掃地聲,頓時(shí)覺得:我長(zhǎng)大了,也能做些事情了。自豪感頓時(shí)激發(fā)了我的斗志,更加賣力的工作了。做完清掃工作,我?guī)鲜痔组_始撿一些大垃圾。我在村子里逛著撿著。不一會(huì)兒,垃圾桶已撿滿。我終于收拾完了?吹秸麧嵉拇遄,臉上洋溢著幸福的笑容。我回家拿了一些硬紙板和木棍。在紙板上寫上“給自己一個(gè)文明習(xí)慣,給垃圾一個(gè)利用空間!

  通過(guò)這次參加社區(qū)活動(dòng),我突然發(fā)現(xiàn):自己還是有點(diǎn)用的,能為一個(gè)大的集體做些事情,不是那個(gè)只會(huì)纏著媽媽的女孩子了。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇4

  暑假里,我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動(dòng)。那天,我無(wú)比興奮,早早地來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心,想看看到底是制作什么手工。讓我沒想到的時(shí),我到的時(shí)候,已經(jīng)有十多個(gè)小朋友等在那里了,看來(lái)他們比我還迫不及待呢!

  老師說(shuō)今天的活動(dòng)是做拼板模型,我非常高興,心想:拼板不正是我最喜歡的嗎?這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!老師給我們展示了其他小朋友做的樣品,那一個(gè)個(gè)拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。

  我們每個(gè)人領(lǐng)了一套制作房子模型的拼板,一拿到手我就迫不及待地打開了包裝袋,拿出搓板,開始把一個(gè)個(gè)零件從板上取下來(lái),可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來(lái),這可怎么辦呢?

  這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),她似乎看出了我的困難,拍拍我的.肩膀,說(shuō):“不要緊,看到那個(gè)切割機(jī)了嗎?把想拼板切割一下就行了!薄霸趺从媚兀俊边沒等我說(shuō)完,老師就邊示范邊教我:“可以通過(guò)這個(gè)形狀的左右轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制刀片上下運(yùn)動(dòng)的速度,這個(gè)刀片前面有鋸齒,后面沒有鋸齒,所以要從前往后推……”我按照老師的方法做,把馬力開到最大,刀片對(duì)準(zhǔn)木板,慢慢向前推。開始割了起來(lái)。由于我對(duì)這臺(tái)小機(jī)器還不太熟悉,切割弧形時(shí)有些不光滑,老師告訴我,要兩手同時(shí)按住,速度一致慢慢旋轉(zhuǎn)。根據(jù)老師說(shuō)的方法,我成功地割出了一個(gè)光滑而又平整的圓弧。

  很快,我就完成了一個(gè)精美小屋的拼制。看著這個(gè)出自于自己雙手的作品,我既歡欣又自豪。通過(guò)這次手工活動(dòng),我不僅體驗(yàn)到了制作拼板模型的樂(lè)趣,還鍛煉了動(dòng)手能力,真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動(dòng)!

社區(qū)活動(dòng)作文 篇5

  今年我們的社區(qū)活動(dòng),比往年的豐富了許多。因?yàn)橥昃褪菗焓鞍咨?山衲晟鐓^(qū)不但為我們免費(fèi)開辦了朗誦培訓(xùn)班,還為我們開辦了法律大講堂。

  在7月22日,我參加了撿拾白色垃圾的活動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)在大家都在爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞忌畹男∈拐撸袁F(xiàn)在的白色垃圾越來(lái)越少了。7月29日,我們開始了第一天的朗誦培訓(xùn)。朗誦班的老師是二小的`老師,朗誦的水平非常高。她給我們講了什么是朗誦、朗誦的16字方針和朗誦前的要求是什么。而且還讓我們每人回家都準(zhǔn)備一首詩(shī),或一篇文章,下節(jié)課讀給大家聽。然后又請(qǐng)法律老師給我們講了一節(jié)法律課,讓我們了解的法律知識(shí),提高了法律意識(shí)。

  到了8月6日,我們舉行1次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了夾球、呼啦圈、正反點(diǎn)球…我嫁了彈球得了第一名。

  一開始,我1分鐘夾了22個(gè),結(jié)果有個(gè)小女孩1分鐘也夾了22個(gè)。后來(lái),老師說(shuō)第一只能有一個(gè)。所以我們兩個(gè)又從新比賽。我心里想:“我是最棒的!我一定會(huì)得第一!”我認(rèn)認(rèn)真真地夾了起來(lái)。最后我1分鐘夾了25個(gè),那個(gè)小女孩因?yàn)樘o張了,她只夾了17個(gè)。我得了第一,這時(shí)我興奮不已。得了個(gè)證書和一個(gè)彩色的筆袋。筆袋里還有兩塊喜羊羊的橡皮、一把漂亮的尺子和一支又細(xì)又長(zhǎng)的黑色簽字筆。

  這次社區(qū)活動(dòng)豐富多彩,我非常喜歡。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇6

  沉重的腳步伴隨著汗水,緩緩進(jìn)入教室,我望向大鐘,松了一口氣:“還好趕上了。”尾隨其言,社區(qū)活動(dòng)便開始了。此次社區(qū)活動(dòng)是游園活動(dòng),因此我們每人都得到了一張表格,共三個(gè)游戲。

  第一個(gè)游戲“水上漂”。讓水上的球在浮力與風(fēng)的推助下從第一個(gè)杯子漂到第五個(gè)杯子。我憑借著精確的對(duì)嘴的掌控,球輕松地漂進(jìn)了終點(diǎn)。

  第二個(gè)游戲是“渾水摸魚”。有十顆珠子再墨水中,需用筷子夾,一分鐘內(nèi)弄進(jìn)杯中五顆即為勝。在練盤中我探了探,將珠子逼到杯壁,筷子一收,脫出碗中,一粒透亮的彈珠出現(xiàn)在眼前,一陣歡喜涌上心頭。最后我一口氣夾了八顆。

  最后一個(gè)游戲,也是最難的一個(gè)游戲——套圈。我雙膝彎曲,彎腰凝神,手持十個(gè)套圈,盯著那一個(gè)個(gè)樹立的'目標(biāo),雙眼發(fā)光,螺旋式投出了第一個(gè)圈,一次空刷,進(jìn)了!我驚喜萬(wàn)分,信心十足,透出了第二個(gè)圈。可不應(yīng)該的是,沒投進(jìn)!萬(wàn)怒之下四個(gè)圈一塊飛了出去,奇葩的是,一個(gè)都沒進(jìn)!我懵了,小心地透出了第七個(gè)圈,進(jìn)了。最后一共進(jìn)了三個(gè),就差那么一個(gè)就可以完成任務(wù)了,十分的可惜。

  這次的社區(qū)游園活動(dòng)猶為有趣,令人心情愉悅。我含笑慢慢的走上了回家之路。

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