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暢想未來作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的暢想未來作文，歡迎大家分享。
暢想未來作文1
90后的我們會有一個什么樣的未來呢？是一個成功人士，還是茫茫人海中的一個再普通不過的老百姓呢?
我幻想著，我是一個事業(yè)成功者。每天忙于工作——談生意、簽合同……每天使自己處于一個非常忙碌的狀態(tài)，就像所有的'公司人員那樣，日復一日，每天過著同樣的生活，做同樣的事。
我幻想著，我是一個考古學家。每天跟著考古學隊在中國四處尋找珍貴的文物，每當發(fā)現(xiàn)一件甚至更多文物是，就會高興的不得了。發(fā)現(xiàn)后，便發(fā)表在網(wǎng)上或電視新聞上，讓全中國乃至全世界知道中國有個這么寶貝的文物。
我幻想著，我是一名醫(yī)生。一個在許多人眼里救死扶傷的再世華佗，每天與許許多多的病人打交道。習慣了難聞的藥水味兒。但從不會抱怨，而是默默無聞地為大家看病。
我幻想著，我是一個科研人員。每天在我的實驗室里，忙忙碌碌，反反復復地做著一個實驗。為了人們的生活水平更高，不惜熬夜熬到深夜，旁邊放著一杯早已冰冷的咖啡。
我幻想著，我也可能是一個普通的老百姓，每天為掙錢養(yǎng)家糊口的生活著，在茫茫人海中穿越著。
我相信，如果我們好好努力，一定還會有我們90后不一樣的生活方式。90后的我們，一起加油吧！！！
暢想未來作文2
日復一日，年復一年，轉(zhuǎn)眼間，20個春、夏、秋、冬過去了。20年后的我已成為了一名優(yōu)秀的汽車設計師。
20xx年4月中旬，第19屆國際汽車博覽會首先在中國舉行，我有幸向全世界的車迷們展示我設計的新型“環(huán)保車”，這輛新型“環(huán)保車”的車身近似于帕薩特，頂棚又大又寬，像玻璃一樣的車身加上流線型的車型，簡直比人們忠愛的.帕薩特還光彩照人。
別看這種車小，功能卻十分齊全，絕對超出了人們的想像。車里有傳真機、電腦、微型冰箱等最先進的設備。出門前，只要先把一張3.5寸的磁盤放入電腦，輸入路線，然后將磁盤插入汽車的內(nèi)置電腦，汽車的內(nèi)置電腦就會根據(jù)“GPS”衛(wèi)生定位導航系統(tǒng)讓車自動避開障礙、彎道行駛，直接到達目的地。車內(nèi)還有衛(wèi)生間、游戲機，給人們帶來很多方便，車載電腦還能自動展示天氣和路況。
這種汽車水陸兩棲，如果到了水中，車輪就會變成一個個高壓噴氣式的沖力器，使車在水中也能夠像在陸地上一樣活動得輕松自如。
汽車的燃料不是某種液體，而是一種大型汽車用的電池。電池充電5分鐘，就可以用好幾個小時，既省事，又方便。如果在半路上沒電了怎么辦？別著急，在電池后面有一個電能轉(zhuǎn)換器，它能把汽車所經(jīng)過之地的塵土、噪音、垃圾分類儲藏在它的肚子里，到需要的時候變自動轉(zhuǎn)換，把雜物轉(zhuǎn)換成電能，使車子在無能量的情況下也能照常運轉(zhuǎn)。
博覽會后，我看了看表，上了車，開著自己研究設計并制造出來的汽車回家了。
暢想未來作文3
“來，手再直一點，對，就是這樣！”二十年以后的我，已經(jīng)成為了一名萬人敬佩的武功大師。
為了躲避外界的騷擾，我躲到深山里隱居修煉。沒想到還是被中國的總統(tǒng)找到了。他對我說：“大師不好，我國的國寶金剛扇被盜了�！蔽掖蟪砸惑@答到：“金剛扇為隕石所制，可謂是刀槍不入呀！如果落入小人手中，必定會引起社會的.不安定�！笨偨y(tǒng)說：“拜托大師，請你幫忙找一找吧！”“我，我……”我還沒說完，他便走了。
我開始尋找金剛扇，長長一個月，風餐露宿的，十分艱苦�？墒且粋�月以后，我發(fā)現(xiàn)這似乎是一場陰謀，好像在被人耍。我經(jīng)過多方打聽并想調(diào)取了那一天的視頻。工作人員對我說：“總統(tǒng)拿走了金剛扇�！蔽沂┱狗ν低禎撊肓丝偨y(tǒng)家里。沒想到總統(tǒng)正拿著金剛扇在玩。我十分生氣，拿出我的武器青鋼劍一劍刺了過去，他拿金剛扇一擋。我眉頭一皺，用盡全身內(nèi)力，狠狠刺了過去。金剛山變成了一堆小渣渣。我將這貪心貪婪的總統(tǒng)捉拿歸案。一夜之間，我成了萬人迷。
“起床，笑什么呢！”突然，媽媽把我叫醒了。這個夢真好，我現(xiàn)在就要好好練習，將來成為武功大師。
暢想未來作文4
未來的學校未來的學校，是一座座高大的子，頂裝飾的很漂亮，下面，我?guī)闳タ纯窗寻桑?/p>
未來的學校，黑板不像現(xiàn)在的一樣，用粉筆在寫字，那么費勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽電腦就ok了。
未來的學校里也有收作業(yè)的機器，那就是知識箱。只要交到知識箱內(nèi)就可以了，如果有的作業(yè)被推了出來，就足以表明，他的字體潦草或沒寫完。
未來的學校里有變形的機器，它可以變成空調(diào)，暖氣等許多機器。夏天的時候，它變成空調(diào)，讓我們很涼爽。冬天的時候，它變成暖氣，讓我們很暖和。
未來的學校沒有樓梯，樓梯是閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開眼睛，就會到達的。
未來的學校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。如果有的同學在教室打架或跑，它會他們說：“怎么這么淘氣，如果你們跑時，就會飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病，以后別那么淘氣�！弊尯蟀醋詣忧鍧嵐δ�，把教室的'灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會塵土飛揚，煙氣滾滾了。
未來的學校有一個名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個地方很美，它是我們的音樂室，它可以為你演奏出很美的音樂，頓時你的煩惱化為無烏有，煙消云散。
啊，未來的學校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學習，勇于創(chuàng)新，我們一定會創(chuàng)造出最美最好的學校！
暢想未來作文5
早上，我像往常一樣醒來，接過機器人遞給我的衣服，穿好后來到了衛(wèi)生間，不出五秒，機器人就已經(jīng)幫我洗漱完畢。我又來到飯桌前，傳送帶很快送來我昨天預定的早飯，菜譜可豐富了！有金燦燦的荷包蛋、營養(yǎng)豐富的'麥片粥、香噴噴的大肉包，還有我最喜歡吃的小籠包……
吃過早飯，學習的時間到了，我打開電腦，蔡老師那親切和藹的面孔馬上出現(xiàn)在屏幕上：“同學們早上好！今天，我們一起來學習第十八課：《沙漠中的綠洲》�！痹捯魟偮�，屏幕上出現(xiàn)了一幅阿聯(lián)酋到處都是白茫茫一片的圖像——不是白雪，而是沙漠。在這片白茫茫的沙漠中，有著星羅棋布的綠洲點綴其間，全班同學在蔡老師的講解和啟發(fā)下，正通過可視系統(tǒng)熱烈討論著課文內(nèi)容……
輕松愉快的學習時間結(jié)束了，該去戶外鍛煉一下身體了。我打算約上幾個要好的同學一同去阿聯(lián)酋足球場踢足球，就在電腦上輸入“帶我到阿聯(lián)酋的足球場”幾個字，我家的房子馬上就變成一只飛船，以超音速飛到了迪拜……
這就是我的中國夢，奇幻而又有趣。你的呢？
暢想未來作文6
每個人都有自己的未來。但是我們的夢想也不同的。在每個人的腦海中每個東西的未來也是不同的。
我的腦海中的`未來的嬰兒車是非常有用的，嬰兒在還沒長大的時候，往往要躺在嬰兒車里。讓媽媽推著�？墒敲總�嬰兒都有自己的性格，但是嬰兒車卻不是萬能的。這該怎么辦呢？大家不要慌。我向你們介紹的這種未來嬰兒車十全十美的。具有三大功能。兩小功能。深受嬰兒和媽媽們的喜愛。
小功能大作用。在嬰兒車下面有一個很大的箱子，這里可以放許多東西，比如媽媽去買東西，手拿不下，就可以放在箱子里；在嬰兒車里有一個納米音響，里面可以存1000首歌，可以放寶寶想聽的任何歌曲。
第一個大功能是定位。比如在人山人海的超市里，孩子躺在嬰兒車里，如果嬰兒車里丟失的話，媽媽只要拿出控制器，按“膠”鍵，車就會流出膠來，牢牢地粘在地上，把嬰兒安全的封在里面，控制器還會說出嬰兒的位置。這樣，，嬰兒就又能夠回到媽媽的懷里。
第二個大功能是伸長。在嬰兒成長的不同階段里。身高也會增長，這種嬰兒車可以隨時縮短，伸長，這樣，嬰兒就不會因為車太短而哭鬧了。
此外，它還采用了自動控溫儀，可以像吸熱玻璃一樣。夏涼冬熱，這樣，寶寶自然會非常高興。
這種多功能的嬰兒車，怎能不讓小寶寶們喜愛，媽媽們贊嘆呢？這樣想的話未來的所有東西都會變的。
暢想未來作文7
現(xiàn)在的我們，正在一個正要轉(zhuǎn)向很大的轉(zhuǎn)折的地位上，所以現(xiàn)在，我們?nèi)巳硕荚跁诚胫磥�。當然，我也不例外�?/p>
趴在桌子上想長大的我是什么樣子的？要做什么？想著想著，有人說，旅途是匆忙的，必須要抓緊了時間趕路；有人說，旅途是悠閑自然的，應該緩緩而慢行；還有人說，旅途的終點，就是我們的家，不用那么緊迫與悠閑......
我從書上看到過這樣一個故事：
據(jù)說，蘇格拉底喜歡四處游覽，有一次，他約了一個朋友到遠處去爬一座山，他們一起出發(fā)。走了好幾個月，最后發(fā)現(xiàn)那座高山實在太遠了，于是決定放棄，中途而返。朋友很沮喪，蘇格拉底卻很高興，朋友問他：“山?jīng)]爬成，白白浪費了幾個月的時間，你怎么還這么高興？”蘇格拉底說：“一路上的風景很美啊，難道你不覺得嗎？”朋友一聽，心中頓時感慨，原來他只顧的埋頭走路，根本沒有留意這些。
這個故事聽起來很平常，但是他告訴我們：那些忙于趕路的`人，不防放慢你的腳步，偶爾停下來看看風景！
是��！說到這里，想必大家已經(jīng)知道我長大想干什么了吧。
我就是想，長大以后，要把每個地方的好山好水都游覽一遍，還要登最高的山。如果半路放棄了，我也不會垂頭喪氣的去埋怨些什么，而是要津津樂道的品味一下一路的風景。
我的未來————簡單而又樸實！
暢想未來作文8
我是一只平凡的小鳥，與眾多的小鳥沒有兩樣，因為我有了夢想，許多同類或另類就嘲笑我：“小鳥怎么能像雄鷹一樣翱翔？”
這一天，我再次目睹了雄鷹從高空俯沖而下快速地捕捉獵物然后又直插云霄的驚人動作，它使我更加堅定了一定要去實現(xiàn)夢想的愿望：于是，我出發(fā)了——
“哎，孩子，別走！”我回頭一看，是媽媽在呼喚。
“不，媽媽，我要去追求自己的夢想！”我答道，字字鏗鏘。
“追求夢想的'途中會挫折不斷、困難重重，甚至會弄得你遍體鱗傷！”
“我不怕！”聲音依舊那么響亮。
“現(xiàn)在的生活不是很好嗎？長大了，你也能像我一樣掠過枝頭！”
“不，媽媽，我渴望更高，渴望翱翔！”
“孩子……”
“媽媽，您別說了，為了像雄鷹一樣，我甘于受苦、寧愿受傷！”
說完，我揮手告別了最最親愛的媽媽，含著眼淚，踏上了光輝而又漫長的路——
果然沒錯，學飛并不是我所想象的那么簡單。我艱難地爬上滿是亂石和枯葉的山腰，鋒利的荊棘像一把把尖刀，刺得我的翅膀鮮血直流。我沒有放棄，忍著痛，匆匆地采了幾片樹葉、咬碎，將綠汁涂抹在傷口處，繼續(xù)著艱難的跋涉和攀登，不斷地向上、向上……
暢想未來作文9
要說起暢想未來，而我卻覺得應該先拯救我們的想象力。坐在電視機前看《大風車》正在播一個小孩子的節(jié)目主持人鞠萍姐姐的嗓音問面前的一群四五歲的小朋友，你們知道花朵為何開放嗎?我知道!一群小朋友歡騰起來，因為花朵睡覺醒了睜開眼睛。
因為他聽到我夸他好看，笑了起來!不對。因為他想看看我成長的什么模樣!待小朋友發(fā)完言了，鞠萍姐姐搖搖頭還是用甜美的嗓音說：不對，不對，因為花兒長到一定時間就會開放，將花粉釋放出來----------他開始用科學道理方面向大家講解，可以看出小朋友臉上露出失望的神情，他們多希望肯定自己的答案啊!
可怕的大人!也許這個節(jié)目就是為了向小孩子講解科學知識，找來一群無邪的小朋友是為了錄制節(jié)目組這樣一錄孩子們的自尊心也著實被擊了一下，想想看，當你滿懷期待地說出自己的'真實想法時，卻被人無情的批評說不對，你的感覺會是怎么樣?試想，愛迪生若沒有想象力我們的夜晚將會是什么樣?蔡倫若沒有想象力，我們是不是仍在木板上寫字?由此可見，想象力是人類文明進步的階段，我們一定要拯救它。
暢想未來作文10
22世紀將是一個為水而戰(zhàn)的世紀，也是高科技盛行的世紀。從人類的發(fā)展史看，人類的思維走向了高潮。但環(huán)境卻走向了低谷。
22世紀人們將解決照顧放問題，人類將筑造比現(xiàn)在更高建筑，而且會有很多，同時，22世紀海澤也回成為人類的家園。像陸地一樣普遍。每家人都要建一個與海隔絕的居室。這只是一三層，當四五六層甚至更高的樓層就不需要這些，海中生活的人進了家可以不用戴氧氣罩。當在海中漫步時，可以戴一個類似氧氣罩的呼吸工具他叫筆器就是把一個像筆那么長的工具戴在嘴上，保證人類呼吸順暢，這樣是遠遠不夠的，人類還會建造空中花園也會像陸地一樣普及。這樣就形成海路空三大活園。人類對于地球的探索是永無止境的。人們已在南極北極又建造了長城站等站，以后會有更多的站，例如中華站等```
隨著人類的劇增，探索意識的降低，地球的環(huán)境將會改變，古代四大發(fā)明就是古老的河流兩岸孕育成熟的`，那么，在人類高度文明的今天，水對人類意味著什么？水是生命的源泉。人類文明的產(chǎn)生離不開水，為了自己的明天，珍惜生命之源住全世界范圍內(nèi)。人了可以發(fā)明，用3個“R”表示對垃圾科學態(tài)度。她們分別代表不同的含義。
暢想未來作文11
未來的車是什么樣?未來的房子是什么樣？未來的我又是什么樣？今天，我插上了想象的翅膀，來到了未來的世界，暢想未來。
未來的世界是鮮艷的綠色，那里人與動物和諧共存。人們生活在綠蔭之下，那里沒有噪音，只有各種鳥兒在空中自由飛翔，偶爾在人們手上駐足。動物在人們的腳邊嬉戲，大自然一片和諧景象。未來的世界一切都是煥然一新，最快發(fā)展的還是科技。那時候，科學家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器，放在火星上，火星便有了引力，也有了氧化制造器，24小時釋放出氧氣，這樣人們就可以在火星上植樹、砌房子、生活。地球變得不那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。
現(xiàn)在的我會去一個美好的地方實現(xiàn)自己的理想，成就自己的事業(yè)，為自己所喜愛的東西去奮斗，為自己的'目標不斷拼搏。那時，我也許是醫(yī)生，用自己的全力治好每一個被病魔困惑的人；我也許是老師，把自己所有的知識、愛心、熱情以及寬容都獻給自己的學生；我也許是一名歌星，錄制很多經(jīng)典歌曲，給所有期待我的歌迷的快樂；我也許是一名翻譯家，把自己祖國的語言傳遍世界的每一個角落，也把外國的語言帶回中國，到那時世界也許會變得更美好。
怎么樣？未來的生活神奇吧！如果你羨慕未來世界，那就勤奮學習，以后建設祖國，建設出美好的未來！
暢想未來作文12
我們每個人都有未來，我們可以盡情的想自己的未來，甚至，我們應該完成自己的未來，有一首這樣的歌，叫做我的未來不是夢，從這句話可以看出，我沒的未來雖然在很遙遠的`地方，但是我們只要通過努力，我們的未來并不是夢，他可以被我們實現(xiàn)，成為現(xiàn)實。
未來，從這個詞中我們可以知道，我們的理想是什么樣，實現(xiàn)了我們的理想，我們才能有一個美好的未來，我們不僅要實現(xiàn)理想，我們還應該有一個偉大的理想，有一個好的理想就等于有一個好的未來的一個開端，加入我們未能實現(xiàn)自己的理想，但是我們畢竟為此奮斗過。
我有一個理想，我的理想是當一名警察，雖然警察有些辛苦，但是卻能幫助人，也能保衛(wèi)自己的祖國，還能是我們的國家更加繁榮富強，我現(xiàn)在雖然學習不怎么好，但我并沒有灰心，我現(xiàn)在更加的努力，爭取考上警校，這個理想雖然可能有些遙遠，但是我不會放棄，因為我會為了我的未來而努力。
我們要想有一個美好的未來，我們應為之而努力，我們的未來不是很遙遠，只要我們努力，就不怕又做不到的事，有這樣一句話：“天下無難事，只怕有心人”意思是說，沒有什么難事，只是怕有心的人，只要我們用心，那么實現(xiàn)我們的未來，并非是什么難事。
常想我們的未來，這就等于給我們確立了一個很好的目標，我們會更加聽話的想我們的未來邁進。
我們的未來不是夢。
暢想未來作文13
我設計的二十三世紀的房子是這樣的：
房子是由能隔音，又能吸收太陽能的鍍膜玻璃建成的。
房子通體晶瑩剔透，從外面看不到里面，而從里面卻能清晰地看到外面。
屋內(nèi)裝有控制春夏秋冬四個季節(jié)的裝置，它可以把室內(nèi)的溫度調(diào)到你所需要的最佳溫度。它讓我們住得非常舒服，免除了嚴寒酷熱的煩惱。這一切都歸功于鍍膜玻璃的吸熱和放熱的功能。
鍍膜玻璃建造的房子可以變形。暑假到了，你一家人想去宇宙旅游，這時，你只要向房子的中央管理器發(fā)出命令，它就變成了宇宙飛船，帶你們遨游太空。你別擔心它會與小星星碰撞，它的控制能力是超水平的。除外，你還可以讓它變成私人飛機、汽車、潛水艇……這一大功能還是借助了鍍膜玻璃的力量。
另外，鍍膜玻璃建造的房子還能防災。假如你住的地方發(fā)生火災、地震、海嘯、臺風等災難，鍍膜玻璃就能派上大用場了！因為它的.燃料是太陽能型，它會吸收大量的太陽能來維持陰天的正常運轉(zhuǎn)。它的燃料箱是無限大的，所以在這時，它就能把風、火、水、土這四種元素帶來的災難當作燃料“吃”掉，使災難帶給房屋的破壞力降到零，而且還沒有任何副作用，它的味口真好呀！這又是鍍膜玻璃在起作用。
這樣的房子讓人住得放心、舒服、快樂。你喜歡我設計的這種房子嗎？
暢想未來作文14
夏天的時候我們總是熱得要命，而在家里總是有電風扇，空調(diào)之類的東西，在家里涼爽，可一出門，瞬間就被一股猛烈的熱量包裹起來，就像自己在一個大火球里，冬天的時候又凍得發(fā)抖，像我們在南方人家，家里沒有電暖氣，冬天的室外更冷，因此出門的時候總是穿著厚厚的衣服，行動十分不便！為了解決這樣的問題，我想設計一種超功能衣，和配套的鞋子。
超功能衣共有七種色彩鍵，按下紅色鍵可以變成一個冬天穿的棉衣，他可以自己調(diào)節(jié)大小。橙色可以變成一個夏天穿的'短袖。黃色可以讓衣服里加熱，讓我們在外面也像在家里一樣溫暖。綠色可以啟動里面的超小形空調(diào)，又從后面伸出一把傘，可以遮風擋雨，也可以阻擋陽光。青色可以連接鞋子，讓鞋子伸出四個輪子，帶我們滑走，冬天的時候可以變成滑冰鞋，帶著我們滑動。藍色可以讓鞋子變成涼鞋或棉鞋。紫色可以讓鞋子的頭上伸出一個手電筒，用來在黑暗的地方把他們照亮。這樣人們的生活會大大改善，讓大家的生活更加美好。
暢想未來作文15
現(xiàn)在，我雖然是一名普普通通、平平常常的小學生。而二十年后，我會變成什么樣？做什么工作呢？我竟然是一名導游！連我也想不到我以后的行業(yè)是一名導游！
“大家快看，這就是新加坡最具有民族特色的地方！——華人街！融入了許多的風俗！每到節(jié)日，這里就會擠得水泄不通！人山人海！我們中國人喜歡到這兒買食品，弄個紋身！華人街的特產(chǎn)是當?shù)孛刂频睦�！許多游客以為，這是奶茶和咖啡的結(jié)合！因為這拉茶的味道有些像奶茶的味道又像咖啡的味道！細想又都不像！既沒有咖啡的`苦！也沒有奶茶的甜味！所以人們開始爭論不休！爭論到頂端的時候！只好上前去求助老板……”
“這是大自然給予新加坡的一份賀禮！大大的沙灘！早上！陽光明媚！是游泳的好時節(jié)！許多新加坡人都會聚集在這兒！有的泡日光浴！有的享受大自然的風光！有的孩子則建起沙堡……”“導游大人！你叫我們帶了一套游泳衣！是不是要在這里玩��！好啊好��！”有些年級稍小的孩子已經(jīng)迫不及待地沖出了車門！還叫他的小伙伴！一起玩！
“大家可以自由活動了！記住5點在這里見哦！”說完大人們也沖出了門外。
我也來放縱一下吧！我穿上了潛水衣！帶上面罩！準備出發(fā)！
大海深處真美麗！有無數(shù)條美麗色彩斑斕的小魚！有綠的、紅的、黑的真漂亮！……
五點到了！游客們集合了！載著車，回去了……
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