(薦)老師我想對(duì)您說(shuō)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
敬愛(ài)的老師，您是辛勤的園丁、奉獻(xiàn)自我的蠟燭、嚴(yán)厲的軍官、更是和藹可親的母親。在您的呵護(hù)下，我和同學(xué)們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。在我們的學(xué)習(xí)生涯中，留下了許多難忘的回憶。
記得有一次，下課鈴響了，同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo)一樣，興奮地沖出教室，開(kāi)心地玩耍起來(lái)。我和郭遠(yuǎn)暢、徐凱熙等同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“CF”大戰(zhàn)。我鎖定了目標(biāo)，拼命地追趕著“敵人”——郭遠(yuǎn)暢，費(fèi)了九牛二虎之力終于成功地擒獲了他。正當(dāng)我暗暗自喜時(shí)，意外發(fā)生了，郭遠(yuǎn)暢反踢一腳，不小心踢到了我的`胸口。我捂著胸口，倒在地上，疼痛不堪。得知消息的張老師飛快地從辦公室跑來(lái)，我忍著疼痛，閉上眼睛，準(zhǔn)備接受老師的責(zé)罵。一向嚴(yán)厲的張老師著急地俯下身，輕輕地把我扶起來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧，哪里疼？”我用手指指胸口，張老師更加焦急萬(wàn)分。立刻叫同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫(yī)生細(xì)心地檢查，我的身體沒(méi)有什么大問(wèn)題。張老師心中那塊沉重的石頭終于落下了。
看到老師擔(dān)憂(yōu)的眼神，我慚愧地低下了頭。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！是您用這種獨(dú)特的方式讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我知道今后該怎么做了……”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
去年，夏日炎炎，你以一身清爽的裝束出現(xiàn)在我面前。頓時(shí)，我驚呆了，因?yàn)槲矣X(jué)得，我們似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)�？赡苁乔笆腊桑∏笆赖木壏治幢M，今生再相見(jiàn)。
見(jiàn)到了你，仿佛是上天賜給我的天使，對(duì)我暖暖地微笑著。那時(shí)，我決定，今生為您奉獻(xiàn)。
以后的日子里，你對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷著，呵護(hù)著，讓我感動(dòng)。當(dāng)我來(lái)到你的身邊時(shí)，你會(huì)輕輕地?fù)崦�；�?dāng)我快樂(lè)時(shí)，你會(huì)微笑地看著我；當(dāng)我懊惱失意時(shí)，你給我安慰；當(dāng)我感到前途迷茫時(shí)，你告訴我要自信。并告訴我，我在你眼里是最棒的。
斗轉(zhuǎn)星移，夏去秋來(lái)。你我日益情深。對(duì)我提出的任何要求，你都無(wú)怨無(wú)悔地認(rèn)真完成。而我，卻總無(wú)法做到。你說(shuō)我是最棒的，其實(shí)我知道，我根本沒(méi)有這么優(yōu)秀。如今我的成績(jī)我總覺(jué)得對(duì)不起你。我辜負(fù)了你的'期望，我一次又一次地讓你失望。雖然你沒(méi)有抱怨，雖然你沒(méi)有在我面前露出一點(diǎn)點(diǎn)的失望，但我能感覺(jué)到――我內(nèi)心的不安。
所以，為了你，為了我，為了大家，請(qǐng)答應(yīng)我在我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮恼?qǐng)求：老師，您讓我辭職吧！我不是一個(gè)合格的英語(yǔ)科代表，我不能成為你的好助手。班上還有很多同學(xué)比我更適合這個(gè)職位，您就答應(yīng)我，讓我辭職吧！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
吳老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像我的外婆，是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。
上課時(shí)，我難免會(huì)坐不牢，做起小動(dòng)作來(lái)，你的目光就像是探照燈的光射過(guò)來(lái)，射得我臉熱熱的`，我就知道我沒(méi)遵守課堂紀(jì)律，我會(huì)馬上坐正繼續(xù)聽(tīng)您上課。
做作業(yè)時(shí)，我又在貪玩，別的同學(xué)一個(gè)個(gè)地把作業(yè)交上了，您就會(huì)悄悄地站在我的身邊，假裝目光注視四周，用手指輕輕地敲打我的課桌，像在給我敲警鐘，我會(huì)偷偷地向您做個(gè)鬼臉，認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您不但不罰我，而且會(huì)耐心地給我講道理，讓我知道這種同樣的錯(cuò)事以后不能再犯，您的這種教育方法我覺(jué)得比罰我更能讓我接受。在我心中，吳老師您就是一個(gè)好老師，雖然你的普通話(huà)和我外婆一樣，有時(shí)不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但是我還是喜歡您給我上課，當(dāng)我有錯(cuò)時(shí)您給我講道理聽(tīng)。
吳老師，我想對(duì)您說(shuō)，我真的很喜歡您�，F(xiàn)在您不教我們了，您放心，我會(huì)記住您的教悔，好好學(xué)習(xí)，努力改正缺點(diǎn)，做一個(gè)老師喜歡的好學(xué)生。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
敬愛(ài)的楊老師，您的身體近好？今天我寫(xiě)這篇習(xí)作是想告訴你一個(gè)小秘密，你可千萬(wàn)不要對(duì)同學(xué)們說(shuō)喲！要不然他們會(huì)嘲笑我的。
在我四歲那年，爸爸和媽媽離婚了，這失去媽媽的痛苦對(duì)我幼小的心靈是多么巨大的打擊呀！我天天以淚洗面，哭著吵著要媽媽?zhuān)疑踔磷鰤?mèng)都在想她。這也難怪，我畢竟是媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉，怎能沒(méi)有半點(diǎn)骨肉之情！我經(jīng)常偷偷地打電話(huà)勸媽媽回來(lái)，不知怎么的，剛說(shuō)了幾句，我那不爭(zhēng)氣的淚水便宜像潮水般涌了下來(lái)。
我十歲的.生日快到了，媽媽打電話(huà)來(lái)，問(wèn)我要什么生日禮物，我回答說(shuō)：“我不要金也不要銀，只要您能回到我的身邊，只有這樣我才會(huì)開(kāi)心才會(huì)快樂(lè)才會(huì)幸福！媽媽搖了搖頭�！彪y道你真的那么狠心把我拋棄嗎？像你這樣的女人根本就不配做我的母親，永遠(yuǎn)都不配！“我大聲地說(shuō)著，就把電話(huà)給掛了……不過(guò)，我是刀子嘴豆腐心，說(shuō)了這句話(huà)我心里難過(guò)了好一陣子。
就是因?yàn)檫@些事，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了許多，爸爸便給我轉(zhuǎn)了學(xué)。老師，是您給了我許多關(guān)懷，您對(duì)我勝過(guò)我自己的媽媽?zhuān)罾蠋煟粌H是我們的知心朋友，還是最關(guān)心我們的好媽媽?zhuān)?/p>
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
每次，當(dāng)我坐在安靜的地方時(shí)總會(huì)想起那位安靜的老師。
當(dāng)那位老師踏入教室的一瞬間我就知道我們一定會(huì)勝，我之所以這么說(shuō)是因?yàn)槲覀儼嗪懿�，幾乎次次倒�?shù)而您卻接了我們班，您總說(shuō)：人生就像走臺(tái)階，一步一個(gè)腳印，越走就越簡(jiǎn)單，都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以努力過(guò)后，甜頭不就來(lái)了嗎？我每當(dāng)想到您也就會(huì)想到這句話(huà)。
所以在那段時(shí)間里，大家都很努力學(xué)習(xí)，自從，有了您我們的語(yǔ)文從倒數(shù)成了全區(qū)第一，您當(dāng)時(shí)不敢給我們講怕說(shuō)了我們驕傲，當(dāng)然，別人夸我們班，這也是您的功勞，沒(méi)有您我們的語(yǔ)文可能還是倒數(shù)，所以我很感謝您
您也會(huì)說(shuō)：大家都別不敢舉手，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，有了您的這句話(huà)，我時(shí)不時(shí)也會(huì)舉手發(fā)言了。
每回考完試，您都會(huì)加班，改完試卷，看見(jiàn)您的汗水多么想讓您休息會(huì)兒，但就是沒(méi)這膽量。
而且您布置的作業(yè)也很少，您讓我們寫(xiě)閱讀，當(dāng)遇到很多頁(yè)的時(shí)候，本來(lái)您已經(jīng)布置好的`抄寫(xiě)也會(huì)讓我們先不寫(xiě)只寫(xiě)閱讀。
當(dāng)然，我并不是因?yàn)槟贾米鳂I(yè)少而感謝的，而是您教會(huì)了我們一些豐富的道理，與許多的知識(shí)。
我想說(shuō)：老師，您真像朵鮮花，把花香給別人，您對(duì)我們的愛(ài)，我們會(huì)與深記在心中。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)死要面子，很會(huì)罵人，偏心的人。
首先，我說(shuō)說(shuō)他怎么死要面子。有一次，我的一位同學(xué)來(lái)家玩，那位同學(xué)的爸爸也來(lái)了，這時(shí)我爸爸就忙了，先拿出玩具再拿出零食，客人玩了一會(huì)兒想看電視，可是停電了。爸爸打開(kāi)門(mén)就往外沖，他一看，呀！電線(xiàn)斷了！他連忙從工具箱里拿出一根新電線(xiàn)，開(kāi)始裝了。他以前都沒(méi)裝過(guò)，就是客人來(lái)時(shí)才裝。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，電線(xiàn)裝好了，客人看了一會(huì)兒電視就回家了。
再講講他為什么很會(huì)罵人吧。有一次，大伯伯來(lái)我們家，又在講房子的問(wèn)題，媽媽只講了一句錯(cuò)話(huà)，爸爸就開(kāi)始罵人了，大聲說(shuō)“你不懂的.，別亂說(shuō)，豬頭！”媽媽就不說(shuō)了。大伯伯走了，戰(zhàn)爭(zhēng)又打響了，本來(lái)是鴉雀無(wú)聲的夜晚，被他們倆吵得不得安寧，他倆一直吵到十一點(diǎn)才睡覺(jué)。
還有一次，爸爸字自己寫(xiě)的不好，可對(duì)我要求很高。一個(gè)字寫(xiě)不好就說(shuō)：“字寫(xiě)好一點(diǎn)！”二個(gè)字以上都被他打，中飯、晚飯不讓吃。
還有偏心先保密。
老師您說(shuō)他是不是死要面子、又很會(huì)罵人呢？
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
親愛(ài)的xx老師：
你好！
感謝你一直以來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，我非常喜歡地理知識(shí)，但學(xué)習(xí)地理的過(guò)程中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，每次當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，你都會(huì)很耐心地給我講解，即使我聽(tīng)了一遍沒(méi)有聽(tīng)懂再問(wèn)你一遍，你也會(huì)很仔細(xì)地跟我講，直到我聽(tīng)懂了解為止。老師，你平易近人，和藹可親，每次遇到你向你問(wèn)好時(shí)，你都會(huì)微笑的回應(yīng)我，你像太陽(yáng)一樣溫暖了我的.心。當(dāng)我有事要請(qǐng)你幫忙時(shí)，你也會(huì)積極幫助我；當(dāng)我在課堂上回答不上來(lái)問(wèn)題時(shí)，你也會(huì)送來(lái)暖心的小提示。老師，你就像溫帶海洋性氣候，一直都是暖暖的，溫暖著我們每個(gè)同學(xué)的心；老師，你就像天上的北極星，指引著我前進(jìn)的方向，不讓我在學(xué)海中迷失方向。
老師，真的感謝你，希望你在未來(lái)的日子里天天開(kāi)心。
xxx
x年xx月xx日
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
親愛(ài)的楊春燕老師：
步入高三的我，有許許多多的話(huà)想對(duì)你說(shuō)，作家張嘉佳曾說(shuō)：“我從你的全世界路過(guò)”。的確，人生就是這樣，簡(jiǎn)單而快樂(lè)。在我的高中生涯中，您從我的整個(gè)青春路過(guò)，留下一地余香，用你的余香影響著我。人生一指流沙，生命似一段年華。人需要一種姿態(tài)，才能成就一場(chǎng)驚鴻。而您恰是出現(xiàn)在我青春里的一種姿態(tài)，為了成就我與高考的情誼，懈逅美好的理想，指引著我，鼓勵(lì)著我。人需要一些韻味，才能留得一方優(yōu)雅；您是我生命中出說(shuō)的韻味，教會(huì)了我如何從容冷靜地去面對(duì)一切困難和挫折。
您在和我們一起準(zhǔn)備高考這個(gè)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)大工程的時(shí)候，教會(huì)了我合理利用時(shí)間，找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，教會(huì)了我將夢(mèng)想的'種子深植心田，踏著堅(jiān)定的步伐去追求，幸福便會(huì)在某一時(shí)刻悄然而至。您總是溫柔的跟我們講道理，用您溫暖的手掌輕輕拍打我們的肩膀喚醒我們惺松的睡意；讓我們堅(jiān)定意志、認(rèn)真聽(tīng)課。您，我的老師，讓我及時(shí)明了，在枯燥蟬鳴的六月，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。讓我每次考卷上的分?jǐn)?shù)像上爬的樹(shù)藤一樣。讓我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)落月余暉，還能繼續(xù)期待滿(mǎn)天星的到來(lái)。
在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝您教師節(jié)快樂(lè)，忠心地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
臨近畢業(yè)，我卻滿(mǎn)肚子的苦惱。
咳，該從何說(shuō)起呢？回憶起以前和同學(xué)們?cè)谝黄�，都很快�?lè)，同學(xué)們整天都樂(lè)樂(lè)呵呵的`。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了。老師一整天都說(shuō)：“下節(jié)課語(yǔ)文，下節(jié)課數(shù)學(xué)，下節(jié)課什么什么�！蔽覀�?cè)趺礃永蠋煵慌拢团挛覀兛疾簧现攸c(diǎn)中學(xué)。漸漸地，什么快樂(lè)的事都沒(méi)了，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。有一次，體育委員說(shuō)組織一次拔河比賽。不知道是誰(shuí)通知了老師，老師來(lái)了，教學(xué)了我們一頓：“都畢業(yè)班了，還胡鬧，都進(jìn)屋�！蓖瑢W(xué)們耷拉著腦袋，進(jìn)了屋。老師走進(jìn)教室“啪！”關(guān)上了門(mén)，然后說(shuō)：“都畢業(yè)班了，要有緊迫感，基礎(chǔ)知識(shí)一定要扎實(shí)！”同學(xué)們只好無(wú)精打采的拿好書(shū)這節(jié)課，老師講的口干舌燥，同學(xué)們卻“身在曹營(yíng)心在漢”我們誰(shuí)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句。老師，我們的快樂(lè)，全被學(xué)習(xí)占了。老師，畢業(yè)生也需要快樂(lè)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
平習(xí)的相遇最終注定我們不平的像分。
今年的秋天，我步入了高中生活，認(rèn)識(shí)了形形色色的人。歡樂(lè)了一個(gè)暑假，再次投入緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我還沒(méi)有完全適應(yīng)。高中知識(shí)與初中知識(shí)大不相同，更有了挑戰(zhàn)性。老實(shí)說(shuō)要相信老師，但我不太相信自己，我可以嗎？我能行嗎？好像從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)、當(dāng)我跟初中一樣被選上了數(shù)學(xué)課代表。我不太能確定是否能擔(dān)任好這個(gè)職務(wù)。我想，我應(yīng)該盡力做出表率，我相信我可以！
“梅花香自苦寒來(lái)”當(dāng)我第次聽(tīng)到王雪梅老師的名字時(shí)，腦海中就閃過(guò)這句詩(shī)，她是我的數(shù)學(xué)到市，人如其名，就如同這梅花一般，嬌艷、美好，精致小巧的臉配上櫻桃色的'唇，用梅花來(lái)形容是最合適的。這是我對(duì)老師的第一印象：認(rèn)真，負(fù)責(zé)，是在與老師相處時(shí)感受出來(lái)的。未來(lái)的日子，將會(huì)和雪梅老師一起走過(guò)，想想還是很幸福的，面對(duì)貌美的老師，對(duì)枯燥乏味的數(shù)學(xué)也漸漸感興趣了。
往后的日子，希望用我的努力可以得到老師的認(rèn)可，我也確信，我們會(huì)成為朋友，畢竟我們有著不平凡的緣分！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
親愛(ài)的司徒老師：
您好！最近身體好嗎？工作還順利吧？
您教我們的時(shí)候您是多么的關(guān)心我們，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候總是耐心的教育我們�，F(xiàn)在我們有什么不會(huì)的，您就會(huì)慢慢地想出最好的答案，再告訴我們。
自從升上五年級(jí)之后就很懷念四年級(jí)的時(shí)候能聽(tīng)您講課，聽(tīng)您給我們講您的故事，經(jīng)常想起我剛上四年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)作文不是這兒抄點(diǎn)就是那兒搬點(diǎn)，經(jīng)過(guò)您的細(xì)心教導(dǎo)，我的作文水平終于得到了很大的進(jìn)步，我的每一次進(jìn)步都包含著您的辛勞，浸透著您的心血。上語(yǔ)文課如果有同學(xué)有一點(diǎn)不明白，您知道了就會(huì)再給我們多講幾次，知道我們明白為止。數(shù)學(xué)課就更不用說(shuō)了，要是遇到比難的`題，您就一個(gè)一個(gè)地捉著他的手教……記得四年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，我們班的期末考試，數(shù)學(xué)居然獲得了第一名，三年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文是第六、第七的，現(xiàn)在卻可以名列前茅， 那是我們班考試成績(jī)最好的一次。當(dāng)日我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興得歡蹦亂跳，您欣慰的笑了，笑得多么甜，多么和藹，慈祥，教室里滿(mǎn)是您的表?yè)P(yáng)聲、鼓勵(lì)聲，還有我們的歡呼聲。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
五年前，我們來(lái)到這個(gè)美麗的校園，認(rèn)識(shí)了和藹可親的您和天真爛漫的同學(xué)們。從此以后，我們一起學(xué)習(xí)，共同度過(guò)了美好的時(shí)光。
現(xiàn)在，我們即將踏進(jìn)初中的校門(mén)，但我仍忘不了您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
還記得那一次，我參加區(qū)里的“讀書(shū)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選”。您連夜為我做了精美的課件，又放棄休息時(shí)間指導(dǎo)我練習(xí)稿子，并點(diǎn)出了我的不足，才讓我的演講充分發(fā)揮了感情，受到評(píng)委的'好評(píng)。
當(dāng)然，在練習(xí)中，我這個(gè)長(zhǎng)期被表?yè)P(yáng)慣了的好學(xué)生，受不了您毫不含蓄的批評(píng)，幾次差點(diǎn)落淚，但是，我還是要感謝您，您讓我懂得了生活要有挫折，不可能總是一帆風(fēng)順。
最后，我光榮地獲得了“周村區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)，這使您和我的家人都很欣慰，我也非常開(kāi)心。受到您的指導(dǎo)后，我的好勝心越來(lái)越強(qiáng)烈，這使我已經(jīng)不愿落在別人后面了。
因?yàn)橛心�，我已開(kāi)始變得更強(qiáng)大；因?yàn)橛心�，我變得更加好�?qiáng)；因?yàn)橛心�，我的學(xué)習(xí)生活才多姿多彩。我感謝您，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧，您的教導(dǎo)我終身難忘�。�
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
開(kāi)學(xué)不久，便迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，從一句句“老師，您辛苦了”開(kāi)始，再?gòu)摹袄蠋熢僖?jiàn)”結(jié)束，是啊，多么簡(jiǎn)短的兩句，卻流露出學(xué)生對(duì)老師的尊敬。
今年是第三十七個(gè)教師節(jié)，讓我們向偉大的園丁們說(shuō)出由衷的祝福�！袄蠋�，感謝您對(duì)我的教育，您就好比我的第二位母親，教我琴棋書(shū)畫(huà)，生活上，我有家人陪伴，學(xué)校里，少了您又該如何是好呢？”
時(shí)光正好，微風(fēng)不燥，一切剛剛好。我的小學(xué)時(shí)光在快結(jié)束時(shí)遇見(jiàn)了一位溫柔又美麗的語(yǔ)文老師，但她在我心中好像一位似曾相識(shí)的朋友，總是給人一種親近感，她有時(shí)也會(huì)生氣，但她卻不會(huì)對(duì)我們大打出手，是她激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的興趣，我總是想好好學(xué)習(xí)，做她最引以為傲的學(xué)生，我不想讓她對(duì)我失望，我提筆將這些寫(xiě)入日記本中，可能我做不了她最驕傲的學(xué)生，但我覺(jué)得她卻可以做每一位學(xué)生心中的'好老師。
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”描寫(xiě)教師的歌曲有很多，從中可以看出人們是多喜歡那老師��！我喜歡上學(xué)，喜歡同學(xué)，更喜歡我們的老師。
老師，您的音容笑貌時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，你的品行人格永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。老師——這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)將像一顆燦爛的啟明星，永遠(yuǎn)高懸在我們胸中。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
親愛(ài)的句老師，很高興在這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)遇見(jiàn)你也很榮幸能夠成為你的學(xué)生。
如果說(shuō)我是春天的幼苗，那么你就是滋潤(rùn)我的雨露；如果是我是綻放的花朵，那么你就是溫暖我的陽(yáng)光；如果說(shuō)我是清澈的小溪；那么你就是擁抱我的大海。句老師，您是我心中的明燈，在我想放棄的時(shí)候，讓我看到了曙光，能夠成為你的學(xué)生是我一生中最榮幸的事，感謝你在我，成長(zhǎng)的.路上為我指航。
您帶領(lǐng)我們走進(jìn)歷史，了解過(guò)去，一堂堂生動(dòng)有趣歷史課，你講的課生動(dòng)有趣，你告訴我們，沒(méi)有前輩們，就沒(méi)有現(xiàn)在的今天，也沒(méi)有現(xiàn)在的幸福生活，更不可能在學(xué)校讀書(shū)，所以，我們要牢記歷史，不忘初心。歷史總是向前的，歷史只會(huì)歷史總是向前的，歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者，奮進(jìn)者，搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者，懈怠者，畏難者。眷顧堅(jiān)定者，奮進(jìn)者，搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者，懈怠者，畏難者。
我最熟悉的莫不過(guò)于老師，想不出任何可以修飾老師的語(yǔ)言，不是所有人都像老師您一樣，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，誨人不倦。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦慕逃魑覀儫o(wú)以回報(bào)。在這里真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您的教育之恩�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
鞏老師，您自從四年級(jí)接過(guò)我們班時(shí)，我們的數(shù)學(xué)課就變地枯燥無(wú)味了，你知道為什么嗎？是因?yàn)槟趺匆膊恍Α?/p>
您可以笑嗎？從您來(lái)之后，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您笑是什么樣，在我記憶中，您只有嚴(yán)肅和生氣。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)您笑是什么樣；有時(shí)我會(huì)想，鞏老師笑起來(lái)一定比個(gè)十八歲的小姑娘都漂亮，但一次次我們?nèi)嗤瑢W(xué)都失望了！
您可以不生氣嗎？
您每天每天，一上數(shù)學(xué)課，第一件事不是和藹地讓我們回到原位，而是一拍門(mén)，一跺腳，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一節(jié)課都嚇的心驚膽戰(zhàn)；沒(méi)心思聽(tīng)講，也讓你生了一肚子氣。
在課堂上，同學(xué)們有不會(huì)的問(wèn)題，也不敢請(qǐng)教你，因?yàn)楹ε履阏f(shuō)他，打他；所以每次作業(yè)都寫(xiě)的.很亂，讓你又生了氣。
這一切的一切，不是因?yàn)槲覀�，而是因�(yàn)槟�；因�(yàn)槟愕纳鷼�，因�(yàn)槟愕膰?yán)肅，因?yàn)槟隳?不會(huì)笑"的臉。
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鞏老師如果您每堂課對(duì)同學(xué)們能笑一點(diǎn)點(diǎn)，和藹一點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們會(huì)感到多么的幸福呀！
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