讀書(shū)的樂(lè)趣作文[實(shí)用]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)的樂(lè)趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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讀書(shū)的樂(lè)趣作文1
讀書(shū)之樂(lè)趣是一種氣度，一種筆墨之勁健，在于豐厚的底蘊(yùn)，在于靈性的撥發(fā)。好書(shū)、靜中見(jiàn)生氣，妙書(shū)、輕松間出風(fēng)情，奇書(shū)、奔突之際現(xiàn)神采，氣度的流變，情韻的播撒，精魂的鋒芒，都在不言中。
楊絳先生說(shuō)過(guò)，讀書(shū)貴在“追求精神享受”、“樂(lè)在其中”，這個(gè)“樂(lè)趣”在于“適物”。如真意入“境”，遇知己，喜愛(ài)至極，其樂(lè)如何？再如，讀書(shū)的`“樂(lè)趣”，從字里行間讀出鳥(niǎo)語(yǔ)花香，余音裊裊，萬(wàn)馬奔騰，驚心動(dòng)魄，甚至把自己的情感與閱歷都調(diào)動(dòng)起來(lái)。融入詞句，其味幾何？
難怪有人說(shuō)，進(jìn)入讀書(shū)的心境，即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時(shí)光。誠(chéng)如其言，愛(ài)讀書(shū)的人，迷戀的是書(shū)中那情感與智慧的淡淡的清香，往往是無(wú)聲無(wú)息去感悟。這是讀書(shū)的獨(dú)妙樂(lè)趣，從而也能品出奇妙情調(diào)。
讀書(shū)帶來(lái)豐富的想象，帶來(lái)的舒暢感受，其樂(lè)無(wú)窮！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文2
我的樂(lè)趣有很多，如踢毽子、跳皮筋、繪畫(huà)但我最大的樂(lè)趣就是看書(shū)了。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每天一下學(xué)我就鉆在書(shū)房里，顧不得寫(xiě)作業(yè)，就去看書(shū)。我看的書(shū)可多啦！像《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《安徒生童話》《格林童話》還有楊紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)我都看，每本書(shū)我都愛(ài)不釋手，對(duì)此我“樂(lè)此不�！�。每當(dāng)媽媽和我出去的時(shí)候，我 這就是我的樂(lè)趣，你的樂(lè)趣是什么呢？大家都有各自的.樂(lè)趣，我相信你們也會(huì)有很多樂(lè)趣吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文3
我在課余生活里讀了很多書(shū)，不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且體會(huì)到了許多樂(lè)趣。
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)后，我覺(jué)得曹操狡詐多疑；
劉備重義氣，為人寬厚；
諸葛亮足智多謀；
張飛魯莽急躁。他們都給我留下了深刻的印象。書(shū)中還描寫(xiě)了大量的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，有以少勝多的官渡之戰(zhàn)，有斗智斗勇的`赤壁之戰(zhàn)，還有草船借箭、火燒連營(yíng)、華容道、舌戰(zhàn)群儒等等有名的故事，非常精彩。
看了《三國(guó)演義》，我知道在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中會(huì)使用各種計(jì)謀，比如空城計(jì)、苦肉計(jì)、連環(huán)計(jì)、美人計(jì)等。這些計(jì)策都出自于《三十六計(jì)》，我背會(huì)了書(shū)里所有的計(jì)謀。當(dāng)我讓爸爸媽媽說(shuō)出其中的勝戰(zhàn)計(jì)時(shí)，他們啞口無(wú)言，我感到非常高興，非常自豪。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣，也是我的課余生活更加豐富多彩了。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文4
書(shū)就像是一種魔法，它讓人如癡如醉。有些書(shū)，像甜甜的蜜桃一樣，很有味道，但有些書(shū)看起來(lái)苦澀，但只要你多嚼幾下，便會(huì)感到一股淡淡的清香！
讀書(shū)的樂(lè)趣不僅于此，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是的，書(shū)是精神上的'糧食，讀書(shū)使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重！
凡有所學(xué)，皆有所用！
每當(dāng)我讀懂一本書(shū)，接受其中的知識(shí)時(shí)，我便知道，我為自己的精神世界注入了一股活水，令其保持活力。不經(jīng)常讀書(shū)的人，其精神世界肯定會(huì)枯萎，不存活力。讀書(shū)也可以帶來(lái)無(wú)限的科學(xué)知識(shí)，一切的一切，都教給了我！
這便是讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣！
一時(shí)的苦，無(wú)窮的樂(lè)！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文5
在生活中，能享受到很多不一樣的樂(lè)趣，看電視的樂(lè)趣，做某件事的樂(lè)趣，與別人交流的樂(lè)趣等�？磿�(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是能享受到樂(lè)趣的。
我是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”，買(mǎi)到了一本新書(shū)先用布擦去上面的灰塵，然后再去洗一下手，然后津津有味地讀了起來(lái)。讀完了，重復(fù)一下剛才的步驟，然后把它放回它的家——書(shū)架。
讀到了一本好書(shū)，就像交到了一個(gè)好朋友。好書(shū)的確很多，我最喜歡的是朱自清寫(xiě)的一篇文章——《匆匆》，寫(xiě)的.是讓我們珍惜時(shí)間。人生很短暫，要想做好事就要珍惜每一分每一秒，不要把時(shí)間浪費(fèi)在干那些一無(wú)是處的事上。讀完了，我不禁想起了曾經(jīng)的事情：媽媽給我布置作業(yè)，我卻不想做，因?yàn)閷?xiě)完了她還會(huì)給我布置更多的作業(yè)，于是我就在房間里自?shī)首詷?lè)，就這樣，時(shí)間從玩具邊上流走了……
“書(shū)尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，讀書(shū)不僅能開(kāi)闊我們的知識(shí)面，也能給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣，讓我們?cè)谧x書(shū)中得到成長(zhǎng)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文6
看書(shū)可以讓我們遨游在知識(shí)的海洋里，我就十分喜歡看書(shū)。
每一次放學(xué)時(shí)，我就邊走邊想：“昨天讀到了什么地方？那本書(shū)放在了那里？恩....左邊...不對(duì)，右邊？對(duì)！右邊第二排第七個(gè)。”一想到可以看書(shū)了，我就特別高興，想馬上就到家。一回到家里我就如饑似渴地看書(shū)，常常回因?yàn)樘珜?zhuān)著而忘了做作業(yè)，直到天色漸漸暗了下去，我才戀戀不舍地放下書(shū)，打開(kāi)作業(yè)本。每當(dāng)做車(chē)時(shí)，我也常常因?yàn)榭磿?shū)而一直坐到終點(diǎn)站。我看過(guò)的書(shū)有許多《上下五千年》《一千零一夜》《少年大世界》....每一天我都暢游在書(shū)的海洋里，去看食人魚(yú)、去遠(yuǎn)古看野人、去外星看建筑.....現(xiàn)在，我的肚子里的墨水也有幾桶了！
看書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，我以后還要讀更多的`書(shū)！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)布的階梯。所以我喜歡看書(shū)。
記得有一次，我在家津津有味的看一本剛買(mǎi)的'書(shū)。在這時(shí)候，媽媽說(shuō)“思儀，你幫我買(mǎi)包味精�！薄芭� 我馬上去！”其實(shí)我嘴上是說(shuō)可沒(méi)行動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我還在看書(shū)就大吼我“還不快去！”我聽(tīng)了立刻拿上錢(qián)包跑到樓下。我邊走，邊想這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理。過(guò)了一會(huì)兒，我到了商店。突然，我想到媽媽叫我買(mǎi)什么呢？好像是“圍巾”！于是，我買(mǎi)了圍巾后，就立刻會(huì)家了。因?yàn)槲視?shū)在媽媽的手里，我必須拿它來(lái)交換。可是當(dāng)我拿它來(lái)跟媽媽交換的時(shí)候。媽媽卻說(shuō)：“這是什么？我的味精呢？”“�。〔皇菄韱�？”沒(méi)辦法我被媽媽數(shù)落了一頓。
我就是這么愛(ài)看書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文8
小時(shí)候由于認(rèn)字不多，喜歡看些自己感興趣的漫畫(huà)書(shū)，字少又好笑，總幻想著自己是漫畫(huà)中的英雄該多好啊!上學(xué)后，新認(rèn)識(shí)了好多字，看的書(shū)也多起來(lái)。例如：中國(guó)四大名著之一《西游記》，讓我認(rèn)識(shí)了古典名著的風(fēng)采�！妒f(wàn)個(gè)為什么》教會(huì)了我很多科學(xué)文化知識(shí)。《英雄聯(lián)盟》讓我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)，勇于和壞人做斗爭(zhēng)。通過(guò)讀書(shū)，使我更加懂得了語(yǔ)文書(shū)上教的“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這句話的'深刻含義。
在書(shū)的海洋中我不斷遨游，不斷充實(shí)自己，提高自己。讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)，是我最好最好的朋友!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文9
帶給我樂(lè)趣的書(shū)有許多:《格林童話》、《德意志童話》、《天天寫(xiě)日記》、《快樂(lè)閱讀》、《百科全書(shū)》……
《 格林童話》和《德意志童話》讓我暢游童話的海洋，《皇帝的新裝》讓我為愚蠢的皇帝而捧腹大笑，《海的女兒》讓我為海的女兒的遭遇而傷悲落淚，《水芹姑娘》讓我為女巫的殘忍而感到憤怒。
《天天寫(xiě)日記》和《快樂(lè)閱讀》讓我在閱讀的藍(lán)天中展翅飛翔，它讓我學(xué)會(huì)了做讀書(shū)筆記，讓我的.作文能力步步提高，讓我不會(huì)一見(jiàn)到作文就頭疼，也讓我從此愛(ài)上了閱讀。
《百科全書(shū)》更讓我獲得無(wú)窮的樂(lè)趣與知識(shí)，它讓我知道了宇宙的奧秘，讓我知道人為什么會(huì)做夢(mèng)，讓我懂得了民族的生活習(xí)俗，讓我游覽了世界名勝……
讀書(shū)是有趣的、快樂(lè)的，它讓我獲得無(wú)窮的知識(shí)與樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)閱讀的美好世界吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文10
讀書(shū)，似乎是一件苦事，不然哪有一些人頭懸梁，錐刺股呢？但是，為什么又有一些人可以不吃飯，不睡覺(jué)去讀書(shū)呢？依我看來(lái)，讀書(shū)主要有三樂(lè)。其一，隨心所欲。讀書(shū)，主人是你，是你去讀書(shū)，而不是書(shū)管你，逼著你去讀。書(shū)是呼之即來(lái)，揮之即去。你想讀，便可以拿一本來(lái)讀，詩(shī)歌，散文，小說(shuō)……隨你選。你可以向孔子請(qǐng)教人生藝術(shù)，也可以通過(guò)小說(shuō)舒緩放松你的心情，更可以在散文中體會(huì)感情。其二，增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)你讀完書(shū)后，在朋友，親人面前夸夸其談，滔滔不絕時(shí)，是不是令人有一種“士別三日當(dāng)刮目相看”的感覺(jué)呢？其三，助你學(xué)習(xí)。當(dāng)你讀過(guò)書(shū)后，考試時(shí)正好考到了書(shū)中的東西，是不是有一種說(shuō)不出的快樂(lè)涌上心頭呢？讀書(shū)，是一種享受，是一種體驗(yàn)快樂(lè)的方法。來(lái)吧！朋友，一起來(lái)讀書(shū)，一起來(lái)讀書(shū)，一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的'樂(lè)趣！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文11
我是一個(gè)十分愛(ài)看書(shū)的孩子，看起書(shū)來(lái)似乎進(jìn)入了無(wú)人之境，無(wú)論周?chē)卸啻蟮穆曧�，我什么也�?tīng)不見(jiàn)，就連老媽的話也只當(dāng)成了耳邊風(fēng)，并且看完一本又一本。我房間的`桌子上，書(shū)柜里都放著滿滿的書(shū)，可以說(shuō)“藏書(shū)萬(wàn)卷”了。
終于有一天，我看書(shū)把眼睛看近視了，老媽決定把我的書(shū)全部收起來(lái)，不讓我再看。雖然這樣，我還是想出了辦法。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，立即躲進(jìn)被窩里假裝睡覺(jué)，等媽媽一走，我就拿出手電筒開(kāi)始看書(shū)。這樣看書(shū)很不方便，我必須弓著腰，低下頭，要不然會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的。媽媽一來(lái)，我立刻把書(shū)和手電筒放在枕頭下，裝成睡覺(jué)的樣子。就這樣，我天天晚上讀書(shū)，書(shū)柜里的書(shū)全都讓我看完了。有時(shí)我實(shí)在太累了，就把書(shū)放下，睡上一小會(huì)兒，醒來(lái)再接著看。
書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文12
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)使人進(jìn)步，它和食物一樣必不可少，而我的一大愛(ài)好，就是讀書(shū)。
書(shū)！一走進(jìn)我們家的書(shū)房，映入眼簾的便是滿書(shū)櫥的書(shū)，它們可是我的好朋友。放學(xué)回家后，我便和它們形影不離，吃零食時(shí)看，寫(xiě)作業(yè)前看，哪怕已經(jīng)很晚了，我也喜歡在睡覺(jué)前看二十分鐘的書(shū)。
書(shū)！它可真是我進(jìn)步的階梯！讀的書(shū)多了，知道的好詞好句就多。寫(xiě)作文時(shí)，用的不正是這些嗎？每到那時(shí)，好詞好句就得乖乖聽(tīng)我指揮，“隨叫隨到”，真是應(yīng)了那句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”了。
書(shū)！它可比上作文課管用多了！剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我可是被愁壞了，然而，媽媽沒(méi)有給我報(bào)作文班，而是讓我多讀書(shū)，用腦想，用心記。過(guò)了一段時(shí)間，我的作文真的有所長(zhǎng)進(jìn)，可見(jiàn)讀書(shū)真的`十分重要。
書(shū)！它是知識(shí)的來(lái)源，進(jìn)步的階梯，人類(lèi)的朋友，它更是一種享受，暢游書(shū)海的感受是那么的美好，那么的暢快。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文13
小時(shí)候，我常生病，我有病在家休息時(shí)，總會(huì)讓媽媽買(mǎi)書(shū)給我看，有時(shí)聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)著我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了三年級(jí)時(shí)，我要求媽媽給我買(mǎi)《三國(guó)演義》，媽媽不但不買(mǎi)，還把我訓(xùn)斥一頓。最后我下了決心攢起零花錢(qián)來(lái)，我買(mǎi)了下來(lái)，回家后趕緊藏了起來(lái)，以免讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我盼望著假期的到來(lái)，這一天終于來(lái)了，于是我每天晚上找借口讀了《三國(guó)演義》，我讀完三國(guó)厚啟發(fā)很大，后來(lái)我又讀了《紅樓夢(mèng)》，是我又增加一些知識(shí)。
這時(shí)已到了開(kāi)學(xué)了，我只能偶爾擠出一些時(shí)間來(lái)隨意翻翻，剛一翻起就想起三國(guó)中的人物，如劉備、關(guān)羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權(quán)、周瑜、張昭等一些人物，是我永遠(yuǎn)不能忘懷。時(shí)間再多一些吧！有了充足的'時(shí)間讓我再多史書(shū)，讓我更了解一些知識(shí)吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文14
今天我和朋友一起去惠友書(shū)店看書(shū)。
一路上我非常興奮，因?yàn)槲液镁脹](méi)有惠友書(shū)店看書(shū)了。我一直琢磨著看什么書(shū)呢。是看《笑貓日記》好呢，還是看《福爾摩斯》好呢？要不就看《福爾摩斯》吧，不知不覺(jué)就走到了惠友書(shū)店門(mén)口。
我一溜煙的沖進(jìn)去，跑到福爾摩斯專(zhuān)柜拿起《福爾摩斯之肥鵝與寶石》，便找到一個(gè)空位子津津有味地讀了起來(lái)。讀到一半時(shí)，我被他們奇怪的'神態(tài)給逗笑了。朋友奇怪地望著我說(shuō)：“真的有這么好看嗎？”我回答說(shuō)：“當(dāng)然了�！蔽矣终J(rèn)真地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，這本書(shū)便被我讀完了。我站起身來(lái)，突然聞到一股香味。我對(duì)朋友說(shuō)：“這是什么呀？這么香？”朋友看了一下手機(jī)說(shuō)：“哎呀，不知不覺(jué)怎么就這么晚了？我這本書(shū)還沒(méi)看完呢！”我和朋友一起還完書(shū)，便走出了惠友書(shū)店。
回家路上，我仿佛還置身于那本故事之中，有趣的故事，還在我腦海里不停回想……
讀書(shū)的樂(lè)趣作文15
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。確實(shí)，書(shū)是我最好的朋友，它伴隨著我成長(zhǎng)，讓我明白一些道理和知識(shí)。書(shū)，讓我受益匪淺！
我的最大愛(ài)好就是喜歡看書(shū)、讀書(shū)。一次，我看《劇院魅影》看得入迷了，被書(shū)中的'情節(jié)深深吸引住了，竟忘記了作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就先一睹為快！這本書(shū)講了一個(gè)生活在劇院底下的人，他有創(chuàng)造力 ，是發(fā)明家，能夠自如地?cái)[弄活板暗門(mén)，發(fā)明了一個(gè)出現(xiàn)幻想的房間。作者生動(dòng)?jì)故斓恼Z(yǔ)言似乎把我?guī)нM(jìn)了書(shū)中的世界。
書(shū)還是我們的老師，像《百科全書(shū)》之類(lèi)的書(shū)，教給了我們?cè)S多教科書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)，又用活靈活現(xiàn)的圖片給予我們動(dòng)植物或?qū)嶒?yàn)過(guò)程的精彩片段。
讀書(shū)是快樂(lè)的，在書(shū)中汲取知識(shí)，既讓我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又感到快樂(lè)，我對(duì)讀書(shū)越來(lái)越有興趣，真是一舉兩得呀！
讀書(shū)帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，讀書(shū)最快樂(lè)！
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