（精選）關(guān)于夢(mèng)想的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
有一個(gè)少年，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那便是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)上一名科學(xué)家來(lái)報(bào)效國(guó)家。小小的心里裝著一個(gè)大大的夢(mèng)想，那夢(mèng)想時(shí)刻在遠(yuǎn)方招手。
這個(gè)夢(mèng)也許不能實(shí)現(xiàn)，也許在多少年后少年還在原地徘徊，但是那依然不能阻止他，阻止他追夢(mèng)的腳步。
如果這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，那么少年將把一生的'精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)的科研事業(yè)上，讓祖國(guó)這條巨龍騰飛在世界的科技之林上。
無(wú)論之夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)，少年還是會(huì)將此夢(mèng)盡他所能，無(wú)論結(jié)果如何，少年還將以此為目標(biāo)以一生時(shí)間來(lái)拼搏。
現(xiàn)在，那個(gè)追夢(mèng)的少年還在奮斗的路上，那個(gè)遙不可及的地方將變的近在眼前，所能知道這要有自己的拼搏為代價(jià)，但他無(wú)怨無(wú)悔�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，成功的輝煌源自與從小的夢(mèng)想，讓我們共同期望他—美夢(mèng)成真。
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
大家一定都有夢(mèng)想，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開(kāi)始，同學(xué)們?cè)诿總�(gè)階段盡情放飛你們的夢(mèng)想，讓他帶領(lǐng)你們前行，照亮你們?nèi)松?/p>
今天，我看啦《開(kāi)學(xué)第一課》見(jiàn)到啦李連杰和房租名等，我十分崇拜的大明星，讓我知道啦每個(gè)人都有夢(mèng)想。完瑪草的夢(mèng)想-做一位有愛(ài)心的舞蹈老師，用感恩的'心去回報(bào)祖國(guó)，才仁旦周夢(mèng)想成為軍醫(yī)，讓每個(gè)人都，健康無(wú)病。追求夢(mèng)想讓夢(mèng)想越來(lái)越近，馬元說(shuō)的一句話，讓我很難忘�！偃肽愕膲�(mèng)想沒(méi)有汗水，沒(méi)有眼淚是不可能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)�！蠹乙�?jiǎng)e放棄，別忘記自己，成功是因?yàn)槭〔环艞?/p>
大家都有夢(mèng)想，我也是有夢(mèng)想的，上小學(xué)時(shí)，我迷上啦網(wǎng)絡(luò)，天天玩網(wǎng)絡(luò)游戲，讓我的學(xué)習(xí)一直抖不好，可到啦后來(lái)我們班的羅老師，給我說(shuō)拉一句話，讓我知道啦我的夢(mèng)想，他說(shuō)；‘網(wǎng)絡(luò)是人做出來(lái)的，依澳不要玩啦，好好學(xué)習(xí)，等等長(zhǎng)大啦，做自己的網(wǎng)絡(luò)游戲�！瘡哪翘炱鹞抑览�，我要好好學(xué)習(xí)，才有出路，我要做出我自己的網(wǎng)絡(luò)，自己的游戲，這夢(mèng)想十分遠(yuǎn)，可我一定會(huì)，不放棄，走到最后，我一定會(huì)完成我的夢(mèng)想。
堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程，抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地努力，每天都離夢(mèng)想更進(jìn)一步.
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
星期天，爸爸說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏，我高興極了，拿上風(fēng)箏就跟爸爸去主題公園。
走在路上，我突然覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外的明媚，小鳥(niǎo)的叫聲是那樣的歡快，就連迎面吹來(lái)的微風(fēng)，也都帶著一絲花草的芳香。
到了主題公園，我們便開(kāi)始放風(fēng)箏。我在爸爸的幫助下，一邊迎著風(fēng)跑，一邊放線，把風(fēng)箏放上了天。不一會(huì)兒，風(fēng)箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著這高高遨翔在藍(lán)天的風(fēng)箏，我的心仿佛也插上了一對(duì)翅膀，隨著這風(fēng)箏飛上了廣闊的藍(lán)天……
可是，正當(dāng)我沉醉在這美妙的天空時(shí)，風(fēng)箏的.線忽然斷了，眼看風(fēng)箏就要飛出我的視線，我的心里不免有些難過(guò)。這時(shí)，爸爸急沖沖地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)許下你心中的夢(mèng)想吧！”“為什么？”我不解地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這樣這風(fēng)箏就會(huì)帶著你的夢(mèng)想飛向天空呀！”“哦，我明白了，這就是‘放飛夢(mèng)想’嘛�！蔽一腥淮笪颍�(tīng)了爸爸的這番話，我心中的難過(guò)蕩然無(wú)存。
我望著那即將飛出我視線的風(fēng)箏，手捂著胸膛默默地許下了我心中的夢(mèng)想——我一定要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答父母，為建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力量。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，在每年的新學(xué)年開(kāi)始之際，都會(huì)播放一期，在這開(kāi)學(xué)的第一天里，我們?cè)趯W(xué)校里觀看了這個(gè)節(jié)目。
我還記得故事的大意是：有一個(gè)叔叔，因?yàn)樾r(shí)后不小心觸電而導(dǎo)致兩只手抖殘廢了但他并沒(méi)有放棄，努力追求自己的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是成為一個(gè)鋼琴師。經(jīng)過(guò)幾年的努力后，他奇跡般的.用自己的雙腳彈奏那優(yōu)美的琴聲，最后成了一位鋼琴家。
看了這個(gè)節(jié)目后，我心想：一個(gè)失去了雙手的人竟然還能用雙腳來(lái)演奏那么美妙的曲子，真是太不可思議了，我是一個(gè)四肢健全的人，既然一個(gè)沒(méi)有雙手的人也能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，那我就更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做個(gè)有用的人。
成功之門(mén)永遠(yuǎn)都是虛掩著的，只有不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能克服任何的困難，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
夢(mèng)想就是我們努力的目標(biāo)!也是我們成功的動(dòng)力。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
金色的童年有金色的夢(mèng)，每一個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)。有的夢(mèng)想當(dāng)航天員，有的夢(mèng)相當(dāng)主持人，有的夢(mèng)想當(dāng)白領(lǐng)，有的夢(mèng)到自己見(jiàn)一個(gè)大學(xué)，公司，游樂(lè)場(chǎng)。我昨天晚上也作了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)讓我回味無(wú)窮。 12點(diǎn)，熟睡的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)了我當(dāng)了星球快遞的員工，在天賦廣場(chǎng)上上帝發(fā)了一個(gè)秘密密封材料；我開(kāi)起了我的'4445v超光速核能滑板，1分鐘就飛到離地球30光年的V夢(mèng)V付星球上了，客戶手機(jī)號(hào)是5218340（我愛(ài)一巴掌扇死你）好別扭的號(hào)碼。我以為收件的是一個(gè)成熟的小姐，沒(méi)想到卻是一個(gè)高1。75米的老爺爺，我把上帝秘密密封材料遞給了老爺爺。
好奇地我問(wèn)老爺爺是從事什么工作？ 老爺爺說(shuō)：”我是科學(xué)家，專門(mén)研究外星人。 那上帝寄的又是什么？ 哦，那是最新的研究資料， 那是什么武器？ 是核武器。 核武器，要核武器干什么？ 我們要用核武器侵略地球。 這時(shí)我突然醒來(lái)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我有一個(gè)夢(mèng)想，每當(dāng)我這么說(shuō)的時(shí)候總是有人說(shuō)：“那肯定是當(dāng)主播或是成為絕地求生全國(guó)賽冠軍�！笨晌也⒉贿@么想，我最大的夢(mèng)想是成為像楊利偉那樣的宇航員。
我知道要成為宇航員有多么辛苦，多么勞累，我同時(shí)也知道要成為宇航員必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，無(wú)數(shù)的摸擬演練，要學(xué)會(huì)很多術(shù)語(yǔ)，學(xué)會(huì)與知道各個(gè)按鈕的操作與使用，還需要經(jīng)歷抗暈、抗壓練習(xí)。
我以前也有很多夢(mèng)想，比如成為賽車(chē)手、海賊王、特種兵，但我最后還是將目標(biāo)定在了宇航員。
我還清楚的記著那一刻，還記得是在20xx年10月15日，駕駛著神舟五號(hào)飛向月球，于是，他成為了中國(guó)第一個(gè)登上月球并探索月球的中國(guó)第一人。誰(shuí)都知道楊利偉當(dāng)時(shí)心情是多么緊張、多么激動(dòng)，因?yàn)樗巧吓c克服的是中國(guó)人從未登上的'月球啊！
我想要成為宇航員，有絕大多數(shù)都是因?yàn)闂罾麄�，但我覺(jué)得能成為宇航員是極其的驕傲與自豪，我以后不光要探索月球，我還要去各種人類能登上的星球。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)偉大、自豪的、有目標(biāo)的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
多年以后，我完成學(xué)業(yè)，回來(lái)看望我的母校。
剛踏進(jìn)校園，��！整個(gè)教學(xué)樓都是一種新型的環(huán)保彩色塑料做成的教學(xué)樓，樓頂上有衛(wèi)星，我走進(jìn)我兒時(shí)的教室，靜靜地坐在座位上等待老師的到來(lái)，十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……沒(méi)有人走進(jìn)教室，原來(lái)老師正在用電腦跟學(xué)生上課呢！
老師每天批改作業(yè)非常簡(jiǎn)單，因?yàn)橛幸慌_(tái)“小型機(jī)器人”做老師的助手，只要把作業(yè)發(fā)給機(jī)器人就行了，是對(duì)的“機(jī)器人”的顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)對(duì)的標(biāo)志，如果是錯(cuò)的就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤標(biāo)志，然后自動(dòng)反饋到每個(gè)學(xué)生的電腦上，老師再也沒(méi)有那么辛苦了。
這節(jié)課是體育課，我隨學(xué)生進(jìn)入了時(shí)空隧道，一眨眼的功夫就把我們帶入了操場(chǎng)，那里有我們最愛(ài)玩的`摩天輪，沖浪谷等，同學(xué)們的笑聲讓空氣都凝固了。
這就是我的“夢(mèng)想校園”，一所美麗、寬敞、環(huán)保的校園，一所充滿高科技的校園。
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
銜一縷思念的夢(mèng)想，把他掛在月亮之上，讓天邊的流云去追逐那個(gè)曾經(jīng)的嗜望，讓飛鴻穿過(guò)荷塘。
在百花盛開(kāi)的地方尋找那一季的芬芳，在每一個(gè)日落黃昏的`季節(jié)把思念守望，讓目光穿越春夏秋冬注視每一寸陽(yáng)光，穿秋水讓夢(mèng)插上飛翔的翅膀。
朦朧中尋找你的身影，還有我那柔腸千回淡淡的憂傷，秋風(fēng)驚落了花的綻放，夜雨打濕了花的夢(mèng)想。遙望姹紫嫣紅的海洋，我把思念的心語(yǔ)串成詩(shī)行，漫溢五彩繽紛的馨香，把我的夢(mèng)慢慢收藏。
夜，依然漫長(zhǎng)，愛(ài)，如此癡迷，卻為何我不在你的夢(mèng)鄉(xiāng)，留不住你沉淀的思想。你就那個(gè)輕輕的轉(zhuǎn)身把我的夢(mèng)驚傷，讓我空空的守望化作流觴，你知道嗎？多少個(gè)月滿西樓我遙望那一方海岸，那憔悴寂寞的面容如夢(mèng)里落紅。你不來(lái)，我就佇立在寒風(fēng)冷月的領(lǐng)空，把你靜靜的守望。
如今，誰(shuí)還會(huì)在意我輾轉(zhuǎn)的惆悵，舊痕未去，又添新傷。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
夢(mèng)想可以給你溫暖，但在前方等待你的是寒冷的冰川，要盡全力度過(guò)每一關(guān)才能獲得成功，也許會(huì)有過(guò)放棄的想法，但要想一想，如果這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)的話，你將得到無(wú)限的'快樂(lè)。
有了夢(mèng)想，森林才那么青翠，山峰才那么俊秀，河流才那么清澈，藍(lán)天才那么蔚藍(lán)。人生被一連串的夢(mèng)想支配著，夢(mèng)想成全了人生。因?yàn)閴?mèng)想，生命才有了寄托，人活著才覺(jué)得有意義，才感到有趣味，才能將生命力發(fā)揮到極致。
夢(mèng)想像一只小鳥(niǎo)，可以讓你張開(kāi)翅膀自由的飛翔，但難免會(huì)收到獵人的攻擊;夢(mèng)想像一棵小草，可以受到陽(yáng)光的普照，但難免會(huì)被行人踩踏;夢(mèng)想像一朵朵野花，可以散發(fā)無(wú)限的清香，但難免會(huì)被連根拔起。雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要很大的勇氣以及耐心，但也不要放棄。
夢(mèng)想是位老師，處處引導(dǎo)著你;夢(mèng)想是棵禾苗，等著你為它施肥。走吧!勇敢地走吧!夢(mèng)想正在向你招手!
夢(mèng)想總是在失敗后成功。當(dāng)你回想之前的經(jīng)歷，你會(huì)感動(dòng)不已，因?yàn)槟愕哪X海里又浮現(xiàn)出從前的辛酸經(jīng)歷，能想到之前要放棄的想法是多么不對(duì)，所以夢(mèng)想不能放棄!
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
夢(mèng)想是雨后春筍對(duì)外面世界的種種渴望，夢(mèng)想是秋風(fēng)李默默醞釀的果實(shí)對(duì)圓潤(rùn)甜美的盼望，夢(mèng)想是我們這代少年對(duì)社會(huì)的期望，夢(mèng)想是。
陶淵明的夢(mèng)想是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。于是，他不求仕進(jìn)，只求閑適；不茍小節(jié)，只求安逸。最后他亦
“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”。雖然過(guò)著清貧的生活，卻也閑然自得。為什么？因?yàn)樗麎?mèng)想開(kāi)了花，他收獲了自己最想要的東西，他的心中的花開(kāi)得芳香迷人
比爾·蓋茨的夢(mèng)想是在信息技術(shù)領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)一片自己的`天是，他放棄了大學(xué)生活，專心于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最終，世界上出現(xiàn)了“微軟”，蓋茨收獲了成功與滿足。他滿足，不是因?yàn)榻疱X(qián)，不是因?yàn)榈匚唬且驗(yàn)樗膲?mèng)想開(kāi)花了。夢(mèng)幻的花朵帶給他喜悅，帶給他滿足……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和劉謙一樣的魔術(shù)師，因?yàn)閺男【蛯?duì)魔術(shù)產(chǎn)生了興趣，好奇“為什么他知道我剛剛拿了那張牌？為什么他可以從帽子里變出兔子、鴿子？”這一系列的問(wèn)題困擾著我。
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
老師先讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)做一個(gè)示范，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當(dāng)老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標(biāo)時(shí)，同學(xué)們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹(shù)林，生怕自己沒(méi)被選上。最后，老師還是給了我和津妮一個(gè)機(jī)會(huì)，上去示范。游戲規(guī)則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個(gè)只能打一次，超過(guò)六下得一張獎(jiǎng)勵(lì)卡片，超過(guò)十二下得三張獎(jiǎng)勵(lì)卡片，以此類推……第一次，我們自信滿滿，很有成就感�？墒恰Y(jié)果卻令我大失所望，不料才五下而已，離成功就只有一步之遙了。頓時(shí)，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋?xiě)�！”�?xì)心的津妮看穿我的心事，她笑瞇瞇地走上前來(lái)，拍了拍我細(xì)小的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的`，失敗了可以重來(lái)，老師不是說(shuō)過(guò)嗎，讓我們先做個(gè)示范，下一次才是正式的比賽�！蔽疫B忙平復(fù)心情，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我們倆胸有成竹地對(duì)視著對(duì)方，像似給對(duì)方加油，鼓勁！
果然，下一場(chǎng)的游戲進(jìn)行得很順利，不負(fù)眾望，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，得了三張獎(jiǎng)勵(lì)卡，全班的同學(xué)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，為我們喝彩！
放飛夢(mèng)想吧，金色的童年，通過(guò)這個(gè)“游戲”讓我懂得了團(tuán)結(jié)！只有團(tuán)結(jié)，才能獲得成功！
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
我的夢(mèng)想很多很多，比如：考上清華大學(xué)、當(dāng)一名探案專家、當(dāng)一名作家、當(dāng)一名教師、當(dāng)一名科學(xué)家……
其實(shí)，我的夢(mèng)想說(shuō)也說(shuō)不完，有的需要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，有的是我長(zhǎng)大后才能做到。我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。
每次我看到老舍、冰心、葉圣陶等一些著名的大作家的作品時(shí)，總有一種敬佩之情，它讓我感到作家的偉大，它讓我發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志長(zhǎng)大后能夠像他們一樣。我希望我的作品有像老舍爺爺筆下的貓一樣活潑，像冰心奶奶的寄小讀者那樣感人，像葉圣陶爺爺置身于荷花之中的一樣的'生動(dòng)。我想為人們送去更多生動(dòng)傳神的文章，讓人們體會(huì)到人間的疾苦和愛(ài)，當(dāng)然也不會(huì)忘記今天幸福生活得來(lái)之不易；讓人對(duì)美的東西發(fā)出贊嘆，對(duì)丑的東西表露斥責(zé)。我期望我的文章能讓孩子們?cè)诿篮玫耐捴薪邮芙逃�，讓成人們�(cè)谏鐣?huì)的一些現(xiàn)象中沉思，讓老人在兒女孝順的贍養(yǎng)中安度晚年。
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
夢(mèng)想是一個(gè)指南針，在漫漫旅途中，指引我們正確的方向；夢(mèng)想是一座燈塔，在茫茫大海中，帶給我們光明；夢(mèng)想是一雙翅膀，在人生路上，帶領(lǐng)我們沖向未來(lái)。
有了夢(mèng)想，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了一個(gè)目標(biāo)，就有了自信、勇敢相反，沒(méi)有夢(mèng)想，就像漫天飛舞的蒲公英，只能隨風(fēng)飄蕩，不知道會(huì)飄到哪里；就像孤單失群的小動(dòng)物，迷失在森林里永遠(yuǎn)找不到出口；就像無(wú)頭蒼蠅，只能到處亂闖亂撞。
愛(ài)迪生是世界上偉大的發(fā)明家，因?yàn)樾r(shí)候母親生了重病，要開(kāi)刀做手術(shù)，可那時(shí)沒(méi)有電燈，家里只有一根蠟燭，即使點(diǎn)燃，家里依然昏暗，還好愛(ài)迪生聰明，讓弟弟妹妹拿著鏡子對(duì)著蠟燭照，這樣反射的`光線使家里變亮了，醫(yī)生手術(shù)做的很成功。從此以后，小愛(ài)迪生一心想發(fā)明一種能發(fā)光的東西，來(lái)照亮黑夜。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，無(wú)數(shù)次的失敗，最終成功的發(fā)明了電燈，正是因?yàn)閻?ài)迪生從小就給自己樹(shù)立了一個(gè)夢(mèng)想，并且堅(jiān)定不移的去努力，最終取得了成功。
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想伴自己成長(zhǎng)，不斷的努力。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它們雖然各不相同，但是卻都是偉大的，比如有的人想當(dāng)一名教師，用知識(shí)來(lái)哺育學(xué)生們；有的想當(dāng)一名警察，維護(hù)社會(huì)的安定與和平；有的想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；有的想當(dāng)一名消防員，幫助人們脫離險(xiǎn)境……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)生，是一個(gè)偉大的`職業(yè)。他們以高超的醫(yī)術(shù)把病人從死神手中奪回來(lái)，讓他們擁有一個(gè)完整的家，使越來(lái)越多的人們能夠幸福安康、長(zhǎng)命百歲。同時(shí)，這也是一種對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)的報(bào)答，用這種方式來(lái)回饋社會(huì)，我感到很驕傲。
同時(shí)，我知道醫(yī)生也不是那么好當(dāng)?shù)�，要想�?dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不僅要有豐富的文化知識(shí)，要在醫(yī)學(xué)方面刻苦鉆研，而且對(duì)待病人要關(guān)心，態(tài)度要祥和，因?yàn)樗麄兪遣∪�。得了病是一件難受的事，我們不應(yīng)該對(duì)他們冷漠無(wú)情，應(yīng)該要為他們分憂解難。
夢(mèng)想，不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，所以現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，為了能夠當(dāng)上一名優(yōu)秀的醫(yī)生來(lái)幫助別人，努力地奮斗吧，加油！
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
但是很多時(shí)候那些故事都并不虛假。
在他們一開(kāi)始說(shuō)出口的時(shí)候就有很多結(jié)局已經(jīng)注定了的，我們想要去其他的方向，我們想要追到那些，其實(shí)從來(lái)都不是一個(gè)夢(mèng)想或者是欲望。我們想要去想象那些嘰嘰喳喳的環(huán)境，卻從來(lái)都不覺(jué)得那些有多么大的影響，比如說(shuō)在很多時(shí)候你不習(xí)慣著那些方向，但是也卻總有一個(gè)方向在引導(dǎo)著你。
他總是覺(jué)得自己很平凡，其實(shí)在這樣的生活當(dāng)中，平凡也是一種美。其實(shí)在很多時(shí)候你總覺(jué)得很多事情都不夠達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求，但是很多事情都并不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單，也許你能夠做到現(xiàn)在這個(gè)地步就已經(jīng)非常優(yōu)秀了，或許你的同齡人都并沒(méi)有這樣優(yōu)秀的表現(xiàn)過(guò)。
我們終將有一天會(huì)想象那些所有的節(jié)約減都化成另外一種形式。
好像你始終都收著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去做同樣一件事情，可是卻從來(lái)都不知道那些換來(lái)?yè)Q去的不一定是思想，可能是那些表面上的服裝。也許恰恰是那些東西才大有了掩飾的意味。
怎么會(huì)看清楚那些過(guò)往和故事的區(qū)別。
這些自然也是來(lái)源于我們的`生活，來(lái)源于我們的內(nèi)心，如何去做出評(píng)判，也在我們的心中漸漸的生出了一個(gè)價(jià)值觀體系和標(biāo)準(zhǔn)，那也將是我們后來(lái)的人生。
未來(lái)如此廣闊而深遠(yuǎn)，我們總要找到自己的夢(mèng)想。
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