戰(zhàn)爭(zhēng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的，使天堂般的人間從而變成了地獄般的戰(zhàn)場(chǎng)，用那罪惡的子彈威脅著人們的安全。
在1937年8月28日，上海火車站里，母親一手抱著我，一手拎著行李，跟著一大群人去較遠(yuǎn)的地方去逃難。
火車還沒(méi)有到達(dá)火車站，火車站前就已經(jīng)熱鬧非凡了。放眼望去，到處是人山人海，人們拎著大包小包的行李，他們一直在聊天，顯得有點(diǎn)高興，因?yàn)槲覀兗磳⒁x開(kāi)這恐怖的城市。忽然，我聽(tīng)到了天空中傳來(lái)“轟轟轟”的響聲，隱隱約約看到天上有人字形的'“大雁”，仔細(xì)一看，居然是日本鬼子的戰(zhàn)斗機(jī)。此時(shí)，人群中有人大叫：“鬼子來(lái)啦，大家快跑！”頓時(shí)，火車站就像炸開(kāi)了鍋，人們紛紛四處亂竄。只見(jiàn)導(dǎo)彈如同一只饑渴難耐鯊魚沖向那美味的“大餐”。一瞬間，炸彈把人炸的血肉模糊，場(chǎng)面讓人慘不忍睹，觸目驚心。人們有的尖叫著，有的在拼命地向前逃跑，還有人一動(dòng)不動(dòng)，坐以待斃，等待著死神的到來(lái)。忽然，一個(gè)導(dǎo)彈落到了房子上，一塊石頭從房子上掉了下來(lái)。緊急情況中，媽媽把我扔了出去，為了保全我的性命，自己卻犧牲了。
轟炸機(jī)的身影漸漸模糊了，聲音也漸漸消失了，天橋被炸毀了，房屋也倒塌了，鐵軌扭曲了，空氣中彌漫著硝煙的氣味。我看到了這片狼藉的景象，忍不住哇哇大哭。
我心里正吶喊著：不要戰(zhàn)爭(zhēng)！不要戰(zhàn)爭(zhēng)！為了讓母親不再失去兒子，為了讓孩子不再失去父母，為了不讓親離子散，請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
廣東順德中孚教育王東毅
指導(dǎo)老師：陳芷欣
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
今天，我第一次去上寫作課。我來(lái)到那里就看到了自己班上的沈唯威也在，還有別班的幾個(gè)同學(xué)。我看到老師還沒(méi)有來(lái)，就和同學(xué)玩了起來(lái)。
不久老師就進(jìn)來(lái)了，我們馬上整理一下，準(zhǔn)備上課了。這時(shí)教室里顯得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能夠聽(tīng)得見(jiàn)。我看到大家都看著老師，也就專心地看著老師了。老師說(shuō)：“今天，你們帶了乒乓板了嗎？”大家沒(méi)有回答，看來(lái)都沒(méi)有帶。沉默了一會(huì)兒，幾個(gè)人說(shuō)：“我們帶來(lái)了書�！崩蠋熣f(shuō)：“好吧，沒(méi)有乒乓板，用書本來(lái)替代也可以。誰(shuí)有紙球？”沈唯威說(shuō)：“我?guī)?lái)了紙球�！崩蠋熃兴鸭埱蚰贸鰜�(lái)就叫我們分成男女兩隊(duì)進(jìn)行拍紙球比賽。
比賽開(kāi)始前，老師叫我們各自商量一下出場(chǎng)順序。我們男生聚在一起，一向嘻皮笑臉的陸嘉豪滿臉傻笑地?fù)屩f(shuō)：“我第一個(gè)，我第一個(gè)！”我就說(shuō)：“那么我第三個(gè)�！鄙蛭ㄍ⻊e無(wú)選擇，只好第二個(gè)出場(chǎng)了。
正式比賽開(kāi)始了，我們沒(méi)有輪到參賽的同學(xué)就坐在邊上看。陸嘉豪出場(chǎng)就顯得有點(diǎn)傻乎乎的，竟然發(fā)三個(gè)球全都輸?shù)袅�。后�?lái)，吳佳蕾發(fā)球，他沒(méi)有接住紙球。所以很快就輸?shù)袅艘粓?chǎng)比賽。雖然沈唯威贏回了一場(chǎng)，但是我不爭(zhēng)氣，對(duì)王瑜婷的時(shí)候輸?shù)袅艘粓?chǎng)。最后結(jié)果，我們男隊(duì)輸了。
第二次比賽又開(kāi)始了。陸嘉豪一個(gè)亂打，很快就又輸?shù)袅艘粓?chǎng)。輪到我上場(chǎng)了。我發(fā)了一球，彎了，球飛出了界線。對(duì)方發(fā)球。她發(fā)的是一個(gè)高球。我拿起書本往上拍。由于看不清楚，書本沒(méi)有打著球，那球卻砸到了我頭上，引得周圍的同學(xué)全都哈哈大笑。很快，我也輸?shù)袅艘粓?chǎng)球。最后一局，沈唯威顯示了本領(lǐng)。他一下子贏了三個(gè)球。因此，沈唯威有點(diǎn)驕傲了，得意洋洋起來(lái)。他一得意，就輸了一球。這一次他學(xué)乖了，覺(jué)著應(yīng)戰(zhàn)，以是他又贏了一球。對(duì)方也不甘示弱，狠狠地發(fā)了一球，也贏了一球。沈唯威在對(duì)手發(fā)球過(guò)來(lái)的'時(shí)候，猛地用書狠狠打那紙球。紙球迅速飛了回去，對(duì)手沒(méi)有接住。對(duì)手招架不住，只好敗下陣來(lái)。
唉，這一場(chǎng)男生和女生之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，以我們男生失敗而告終！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
公元20xx年，地球上的人們?cè)獾搅瞬ɡ侨说囊u擊。地球人費(fèi)盡心血建造了一艘“戰(zhàn)神號(hào)”電磁微波宇宙飛船。今天它就要出發(fā)了，主要任務(wù)是去太空消滅侵犯地球的波拉星人。你可別小看“戰(zhàn)神號(hào)”，它的裝備特別先進(jìn)；有四個(gè)電磁炮、十發(fā)導(dǎo)彈、一個(gè)膨脹波火炮、散型激光、一個(gè)隱形雷達(dá)，還有它的終極武器：等離子炮。帶著這些武器，“戰(zhàn)神號(hào)”飛入太空。
進(jìn)入太空，船長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)波拉星人的蹤跡。這時(shí)他打開(kāi)隱形雷達(dá)進(jìn)行搜索，突然警報(bào)響了起來(lái)。船員對(duì)船長(zhǎng)說(shuō)：“波拉星人的飛船把我們包圍了！”船長(zhǎng)說(shuō)：“趕快打開(kāi)散型激光�！敝宦�(tīng)得嗖嗖幾聲，波拉星人的飛船被打了幾個(gè)洞，可是源源不斷地飛船又出現(xiàn)了，并向“戰(zhàn)神號(hào)”發(fā)射了激光智能導(dǎo)彈。這時(shí)“戰(zhàn)神號(hào)”的船長(zhǎng)打開(kāi)了保護(hù)屏蔽，躲過(guò)了導(dǎo)彈，他宣布用膨脹波火炮攻擊敵人�？墒侵挥幸获{飛船被擊落，看來(lái)只能用旋轉(zhuǎn)電磁炮了。這次的攻擊就不一樣了！只見(jiàn)“戰(zhàn)神號(hào)”旋轉(zhuǎn)了幾圈，旁邊的.飛船就變成了四分五裂的碎片，哈哈，波拉星人被消滅光了。
突然，宇宙中傳出一個(gè)聲音：“地球人，你們不要高興的太早！”只見(jiàn)波拉王波拉斯坦特出現(xiàn)了。他駕駛著“惡魔號(hào)”戰(zhàn)艦沖向“戰(zhàn)神號(hào)”，一邊飛一邊發(fā)射激光線。“戰(zhàn)神號(hào)”被擊中了三號(hào)引擎，還好它還有九個(gè)引擎在工作。“戰(zhàn)神號(hào)”立刻發(fā)射導(dǎo)彈，但導(dǎo)彈絲毫傷不了波拉斯坦特，這時(shí)又一個(gè)引擎被擊中了。船長(zhǎng)立刻下令：發(fā)射等離子炮！只聽(tīng)轟的一聲，一片刺眼的綠光過(guò)后，“惡魔號(hào)”戰(zhàn)艦和波拉斯坦特全被消滅了。大家歡呼起來(lái)，他們高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>
船長(zhǎng)駕駛著飛船開(kāi)始返航，他們又回到了地球。這里不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們幸福快樂(lè)的生活著，共同建造著美麗的家園！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
不知過(guò)了多少年，地球上的人類慌亂起來(lái)，因?yàn)楦鶕?jù)地球氣象總部的探測(cè)，第9次冰川移動(dòng)就要來(lái)臨，10年后的今天將是我們的末日。冰川移動(dòng)長(zhǎng)達(dá)7年，這一舉動(dòng)真是前所未有的毀滅性災(zāi)害�。∮谑侨祟悰Q定放棄地球前往其他殖民地。
過(guò)了3年，人類撤離了地球，飛向了其他星球殖民地．此時(shí)地球上只留下了一個(gè)人，他的名字耐扎爾，他是個(gè)嚴(yán)重反社會(huì)的死刑犯，人類決定把他留在地球。留在地球上最后的交通工具海陸空三用車在地球上游覽．天氣逐漸寒冷，他來(lái)到了喜馬拉雅山脈中，耐扎爾在登山時(shí)，雪崩突然來(lái)臨把他卷進(jìn)了一個(gè)山洞，他認(rèn)為這次死定了．過(guò)了不知多久耐扎爾醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)堅(jiān)不可摧的外星人基地中，這個(gè)基地是外星人在地球上的一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)．耐扎爾發(fā)現(xiàn)這個(gè)基地中有很多機(jī)器人，基地中的電量可以依靠太陽(yáng)長(zhǎng)期維持，糧食等資源十分充足．這個(gè)基地的電腦中有人類的發(fā)展歷史和人類科技文明的記錄，還有一個(gè)以防萬(wàn)一的冷凍室，可以將人冷凍住，可以限定復(fù)活時(shí)間．耐扎爾就在這里長(zhǎng)期居住了下來(lái)，當(dāng)冰川移動(dòng)快要來(lái)臨時(shí)，氣候漸漸變冷。耐扎爾把自己凍在冷凍室，把時(shí)間調(diào)到7年后解凍．
冰川移動(dòng)期過(guò)去了，耐扎爾從冷凍室里出來(lái)了．他來(lái)到地面上，在地面上他看見(jiàn)了一種十分奇特的生物，很像以前的魚．耐扎爾對(duì)人類的憎恨之火又在心中燃燒，耐扎爾決定利用這些魚幫他復(fù)仇．于是耐扎爾就會(huì)見(jiàn)了這些魚的首領(lǐng)，由于他們的語(yǔ)言不相通，所以他們無(wú)法交流．耐扎爾回到基地花費(fèi)了幾個(gè)星期學(xué)會(huì)了這些魚的語(yǔ)言．他再一次會(huì)見(jiàn)了魚人的`首領(lǐng)，這次他們說(shuō)好讓耐扎爾把所有的人類文化科技傳授給魚人，魚人幫耐扎爾消滅人類．于是耐扎爾就把魚人帶到自己的基地，讓它們?cè)谀菍W(xué)習(xí)．這些魚人智力很高，幾天就學(xué)會(huì)了文字中的漢語(yǔ)和英語(yǔ)。
之后魚人又用了一年學(xué)會(huì)了人類所有科技文化，它們成了和人類一樣的高智慧生物．于是他們開(kāi)始發(fā)展軍事，耐扎爾把自己基地中的機(jī)器人軍團(tuán)和一些高科技裝備裝在了魚人的戰(zhàn)艦上．戰(zhàn)艦軍團(tuán)整裝待發(fā)，不多久魚人偵察到人類在a星系有個(gè)基地，人類聯(lián)盟中心在z星云離a星系100光年.
探測(cè)到這些消息，魚人軍隊(duì)就出發(fā)了，他們飛向a星系.沒(méi)有想到人類太驕傲，認(rèn)為自己是宇宙中最強(qiáng)大的，這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)一點(diǎn)沒(méi)有進(jìn)步，
到人類a星系總部.這時(shí)，人類a星系的兵力全部集中，要和魚人決戰(zhàn).這時(shí)魚人軍見(jiàn)人類兵力多，正在思考對(duì)策.它們想到耐扎爾在每個(gè)軍艦上的機(jī)器人和它們的小飛機(jī)，于是它們?cè)诿總�(gè)小機(jī)器人身上安裝了核彈往人類軍艦群里沖，讓小飛機(jī)掩護(hù)，結(jié)果人類戰(zhàn)艦大部分被摧毀.魚人軍團(tuán)乘機(jī)攻下了人類a星系基地.a星系被攻下的消息傳到人類z星云總部，人類十分緊張，全人類開(kāi)始抓緊生產(chǎn)戰(zhàn)艦，加固防御體系.魚人總部則一片歡騰.耐扎爾鼓動(dòng)魚人首領(lǐng)下命令一口氣攻下z星云消滅人類，魚人的首領(lǐng)說(shuō):要消滅人類就從你開(kāi)始!話音剛落耐扎爾就倒下了.魚人得知人類z星云十分強(qiáng)大，就調(diào)了20個(gè)軍團(tuán)去支援.魚人的軍團(tuán)浩蕩的向人類z星云攻去，人類z星云雖然強(qiáng)大，可科技不如魚人，打雖然頑強(qiáng)但終究不敵.魚人損失慘重攻下z星云，不久后把自己的基地搬到z星云.
人類只有一小部分軍隊(duì)和科學(xué)家?guī)еO(shè)備逃到了才造不久的新基地，在那里重新發(fā)展著，等待著……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
經(jīng)過(guò)這件事情后，我終于明白了：成長(zhǎng)是一輛火車，經(jīng)過(guò)每一個(gè)站點(diǎn)，走走停停，但最后的最后，終會(huì)駛完。
“媽，該走了，今天星期六，你說(shuō)過(guò)的！”“平時(shí)怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么積極，快了！快了！”我一刻不停地催。可老媽那身軀如巨石般紋絲不動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間卻又化作一只豹子：“知道了！煩死了！”我不得不去溜一圈了。
許久過(guò)后，我們坐上了車，我迫不及待地望著窗外的風(fēng)景，看著看著，便覺(jué)得無(wú)味了。我便打開(kāi)包，取出手機(jī)，解開(kāi)屏幕鎖，可還沒(méi)想好干嘛，一句如雷般震耳的聲音傳來(lái)：“又玩！一大早就知道玩！玩玩玩！咋不見(jiàn)你學(xué)習(xí)那么積極？你看……”一句句話砸來(lái)，我左耳進(jìn)右耳出，我想說(shuō)點(diǎn)什么，卻語(yǔ)言堵塞了。她的話掛在我耳邊，我只得放下手機(jī)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)“陳教授”的教育。
到了目的地，我如一只逃竄的兔子急忙跑出，看看眼前的一切，我都不相信這是石塘了，那里日新月異的變化打造了美麗的`風(fēng)景。我小心翼翼地掏出手機(jī)，偷偷摸摸，生怕被“陳教授”發(fā)現(xiàn)。我打開(kāi)相機(jī)，準(zhǔn)備對(duì)焦時(shí)，“陳教授”不知何時(shí)飄來(lái)，又對(duì)我來(lái)了一頓思想教育，我也不耐煩了：“�。∥遗牧藗�(gè)照怎么了！”“什么？你還頂嘴？”“咋滴，我就拍照！”
吵完后，我便以上廁所的名義走了，覺(jué)得自己真厲害，有了本事，敢頂嘴了。我頓時(shí)想離開(kāi)她，自己闖一闖。我偷偷跑了出去，將手表關(guān)機(jī)了，一個(gè)人向山上走去，頭也不回。過(guò)了許久，我便像煮熟的面條坐在地上，想象老媽現(xiàn)在在干什么，一定嚇壞了。想著想著，我便笑了，卻有一絲不舍。我又想了想，這事到底誰(shuí)錯(cuò)了？是我？是她？我走來(lái)走去，還是想不通，云層飄散了，我的思緒也飄走了。想到了“陳教授”的教育，又覺(jué)得有點(diǎn)道理，可又覺(jué)得就這么回去太沒(méi)面子。我又轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，嘆了一口氣。
那天過(guò)后，我就沒(méi)去過(guò)石塘了，更沒(méi)有與父母吵過(guò)架，“陳教援”的教育便隨之減少，手機(jī)也只是偶爾成為我消磨時(shí)間的工具。
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