關(guān)于愛(ài)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于愛(ài)的作文1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成美好的人間"這可不僅僅是一首歌，不是一個(gè)幻想，而是真正可以實(shí)現(xiàn)的。
我的好朋友就是這樣的一個(gè)人來(lái)的，她叫做小莉，是一個(gè)盲童在盲童學(xué)校讀書(shū)�，F(xiàn)在9歲。
有一天，我和她一起回家時(shí)，我看見(jiàn)小區(qū)的宣傳欄前停下一看，哦！原來(lái)小區(qū)要舉行一次“一元愛(ài)心”活動(dòng)，小莉就說(shuō)：“敏敏姐，你干嘛停下來(lái)呀！”我就把事情告訴她。到了第二天，剛好是星期天，我興高采烈地拿著一塊錢(qián)走去小區(qū)中心捐款，走著走，突然，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)了熟悉的聲音，我走過(guò)去一看“哐啷”十幾個(gè)硬幣一起放在捐款箱里，拿捐款箱的阿姨笑笑說(shuō)：“捐這么多��！”小莉用著甜美的聲音，學(xué)著大人的語(yǔ)氣說(shuō)；"不多了，災(zāi)區(qū)的朋友們比我還需要這些錢(qián)！”我聽(tīng)了臉都紅了，馬上回家把自己的'零花錢(qián)都拿了出來(lái)，放到了捐款箱里。隨后，有許多人都爭(zhēng)先恐后地去捐款。
想想看，我們每一個(gè)人，誰(shuí)都能缺少別人的幫助而孤零零地活著嗎？我們隨時(shí)隨地都需要來(lái)自他人的幫助。今天，我?guī)椭艘粋�(gè)人，也許明天別人也會(huì)幫助你。愛(ài)心，從一個(gè)人傳遞到另一個(gè)人，越傳越多，越傳越遠(yuǎn)，到最后，傳到全世界，我們不是就有了真正美好的人間？
關(guān)于愛(ài)的作文2
關(guān)愛(ài)如一股清泉，滋潤(rùn)人們的心田；關(guān)愛(ài)如一縷陽(yáng)光，溫暖人們的身心；關(guān)愛(ài)更像一杯清水，讓人們品味它的清淡。
每個(gè)人都得到過(guò)母親或父親的愛(ài)，當(dāng)然，我也不例外。特別是母愛(ài)，那可以稱(chēng)得上是無(wú)微不至，含辛茹苦。直到現(xiàn)在，我都無(wú)法忘記那一件事。
記得那是一個(gè)普通的夜晚，當(dāng)我做的`練習(xí)題快大功告成時(shí)，一只攔路虎擋住了我的去路。無(wú)論我怎樣絞盡腦汁，任憑十八般武藝地輪番施展，始終未見(jiàn)成功。
這時(shí)，穿著圍裙的媽媽走到了我的身旁，加入了這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)斗。我們不停地假設(shè)、演算、推理、驗(yàn)證……終于，媽媽說(shuō)：出來(lái)了！共三個(gè)小時(shí)！說(shuō)完，就講給我聽(tīng)，但是，講到一半就卡殼了。
隨著時(shí)間的推移，戰(zhàn)場(chǎng)由小桌轉(zhuǎn)到了小床。不知過(guò)了多久，媽媽一聲驚雷：我想出來(lái)了！我迷糊的睜開(kāi)了雙眼說(shuō)：啊�。课蚁氤鰜�(lái)了，你看！聽(tīng)著媽媽滔滔不絕地講解，我的眼睛濕潤(rùn)了，看著媽媽略帶血絲的眼睛，我怎么也不忍心告訴她－－您的答案是錯(cuò)誤的！
雖然是一個(gè)錯(cuò)誤的答案，但是體現(xiàn)出了媽媽對(duì)我一份真摯的愛(ài)。這就是世間真愛(ài)－－母愛(ài)最真切的體現(xiàn)！親愛(ài)的媽媽?zhuān)褪俏倚闹杏啦宦涞奶?yáng)！在您母愛(ài)陽(yáng)光的普照下，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，而且一定會(huì)長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)！更會(huì)知恩圖報(bào)、烏鴉反哺、報(bào)答母愛(ài)、回報(bào)社會(huì)！
關(guān)于愛(ài)的作文3
雨，下得很大。雨傘下時(shí)我們兩顆靠的很近的靈魂。風(fēng)，吹個(gè)不停。你抓著我撐傘的手一直說(shuō)好冷，我加快步伐卻又自私的期待著那條路沒(méi)有盡頭。就這樣和你一直走到百草荒蕪，流年盡頭。只是最后你離開(kāi)的背影到現(xiàn)在還在我的夢(mèng)里出現(xiàn)。那一剎，仿佛是愛(ài)。
入手時(shí)，你沒(méi)有躲避。我能清楚的感受到你的體溫。不知道你能否透過(guò)身體感覺(jué)到我那顆跳動(dòng)不已的心。我和你只有零點(diǎn)無(wú)數(shù)個(gè)零的距離，卻感覺(jué)我的心在天涯，你的人在海角。到現(xiàn)在觸碰到的每一寸肌膚都沒(méi)有那日你給的溫暖。漫漫長(zhǎng)夜里回想起那一剎，仿佛是愛(ài)。
睫毛下是你那雙沒(méi)得無(wú)可挑剔的眼。此時(shí)的你，眉頭微皺，似是夢(mèng)到了什么。你那粉紅色迷人的嘴唇是我每個(gè)長(zhǎng)夜漫漫的思量。那雙精致的臉龐似有魔力，瞬間偷走我的`心。我靠下頭，努力讓自己入睡，以為在你酣眠時(shí)閉上眼就能做同一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，那一剎，仿佛是愛(ài)。
風(fēng)箏飛得很高是想讓它替我看看遠(yuǎn)方的你過(guò)得可好。如若你看見(jiàn)，請(qǐng)給予塔一個(gè)微笑，一個(gè)微笑就可以讓我過(guò)得很好，很好。
那些過(guò)往的每一剎，倘若是愛(ài)。請(qǐng)折一只小船飄向河流，流進(jìn)我的夢(mèng)里。我想，那夜我會(huì)睡得很甜，很甜，甚至不愿醒來(lái)。
關(guān)于愛(ài)的作文4
這天，我在學(xué)校看了微電影《一天的朋友》。主人公是小美和小強(qiáng)，小強(qiáng)的爸爸和媽媽都是從鄉(xiāng)下來(lái)到城里的，他們都是環(huán)衛(wèi)工人，家里經(jīng)濟(jì)上有點(diǎn)困難。
三月十五日，小美全家請(qǐng)小強(qiáng)去玩。他們第一個(gè)去的地方是肯德基。在店里，小強(qiáng)對(duì)小美說(shuō)，去年的三月十五日，在吃肯德基的時(shí)候，他的朋友嫌小強(qiáng)的手臟，bu吃小強(qiáng)碰過(guò)的`食物，瞧不起他，這讓小強(qiáng)很難過(guò)。小美安慰小強(qiáng)說(shuō)：只要洗干凈了手，就不臟。我們一齊吃吧。
之后，他們?nèi)チ朔b店，小美的爸爸媽媽幫小強(qiáng)買(mǎi)了衣服，小強(qiáng)很高興。小強(qiáng)自我做了傳話(huà)筒作為禮物，送給了小美。小強(qiáng)和小美以誠(chéng)相待，這一天，他們難以忘懷，玩得很開(kāi)心。
小美和她的爸爸媽媽都是很有愛(ài)心的人，他們不僅僅沒(méi)有瞧不起小強(qiáng)，而且還真誠(chéng)地幫忙小強(qiáng)。他們的行為告訴我們：愛(ài)心無(wú)大小，真情無(wú)界限，幫忙別人，自我也能獲得快樂(lè)。讓我們一齊做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！
關(guān)于愛(ài)的作文5
愛(ài)是什么味道的?
那是一個(gè)寒冷的夜晚，我居然發(fā)燒了!媽媽知道后就趕緊把冷毛巾敷在我的額頭上。爸爸急忙套了件外套，就抱著我上車(chē)。一路上媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)摸摸我滾燙的小手。到了醫(yī)院，爸爸掛號(hào)、交費(fèi)、拿藥，媽媽帶著我驗(yàn)血、掛鹽水。掛鹽水時(shí)，我一連吐了三次，他們又忙著為我拿紙、遞水，拿垃圾桶……
等我燒快退了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)累得睡著了，我悄悄按了鈴。護(hù)士趕了過(guò)來(lái)，大聲喊著：“怎么了?”我朝她擺了個(gè)“噓”的'動(dòng)作，她笑笑，然后輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“怎么了?”“鹽水好了!”我說(shuō)。護(hù)士問(wèn)了下我的名字，然后就開(kāi)始幫我拔針，鮮紅的血流了出來(lái)，她趕緊用棉花堵住它。然后護(hù)士走了。我的手因?yàn)橐恢辈荒軇?dòng)而酸疼不已�！昂簟簟簟比曈辛Φ暮魢Ｂ晱陌职值谋乔焕锇l(fā)出來(lái)，我偷偷地笑了。
過(guò)了十來(lái)分鐘，媽媽醒了，看到我頭頂上的鹽水和手上的針管不見(jiàn)了，就驚訝地問(wèn)我：“你鹽水掛完了!”我小聲地回應(yīng)了一聲：“嗯。”“那你怎么不叫我們呀!”“我……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽的話(huà)語(yǔ)給打斷了，“老張，老張!快起來(lái)!回家!”“嗯!嗯!哦!女兒鹽水掛好了?”“早就掛好了!”“哦!”
爸爸趕緊帶著我和媽媽回了家。
啊!我終于明白愛(ài)是什么了!它不需要用華麗的文字來(lái)表達(dá)，我覺(jué)得它蘊(yùn)含在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字、一句話(huà)之中。
關(guān)于愛(ài)的作文6
我愛(ài)我的父母因?yàn)槭撬麄兘o我?guī)?lái)了這個(gè)色彩繽紛的時(shí)間，我愛(ài)父母因?yàn)橛辛怂麄儾庞形医裉斓腵成就。父母的愛(ài)如山高，比海深……
白天使：怕什么，又不是對(duì)別人，而是對(duì)你的媽媽呀。
“吃飯了！”媽媽在樓下喊我吃飯。
“哦！”
坐在飯桌前，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我拿著筷子心里按下決心。吃完飯后這樣這樣……取名A計(jì)劃
吃飯了，我放下碗筷，說(shuō)了一說(shuō)我愛(ài)你，在門(mén)前依靠著看著媽媽?zhuān)瑡寢屢粫r(shí)驚呆了。我在猜想媽媽到底有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)��？如果聽(tīng)見(jiàn)了也就謝天謝地了，如果沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，那……
突然媽媽眼角一絲淡淡的微笑，告訴了我答案。
我又蹦又跳地上了樓，我的腦子里突然想起來(lái)以前不尊重媽媽的事情，一想來(lái)我就慚愧。真想對(duì)媽媽說(shuō)“對(duì)不起！”啊。
父母的愛(ài)，帶給我們今生最大的幸福！
關(guān)于愛(ài)的作文7
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)，透過(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我的身邊。
在家庭，中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛(ài)”的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為將要早起的`兒子準(zhǔn)備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書(shū)晚歸的外婆；秋風(fēng)乍起時(shí)，奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣；季節(jié)更替時(shí)，阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的“力度伸”……每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛(ài)意包圍著。
在學(xué)校，這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘，一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話(huà)語(yǔ)，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)，有時(shí)不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來(lái)一把椅子，倒上一杯清茶———就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流，傳遞著愛(ài)的共振！
用心靈去感悟，用眼睛去觀(guān)察吧，愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！
關(guān)于愛(ài)的作文8
我家的小院里有一塊地，上面種滿(mǎn)了許多花草，有玫瑰花、月季花、菊花等各種各樣的花，還有仙人掌、細(xì)竹等許多綠色植被。
早春，小花園光禿禿的一片，一場(chǎng)春雨后，小花園便有不同的'奇跡發(fā)生，小花兒、小綠植被都冒出了嫩芽，它們復(fù)活了起來(lái)，慢慢的它們便茂盛地生長(zhǎng)了起來(lái)。
到了夏天，小花園里的植物生產(chǎn)都很茂盛，在小花園內(nèi)捉迷藏，如果你在里面藏著，他們肯定找不到你，因?yàn)檫@些植物都長(zhǎng)得很高。最吸引我的還是那竹子，因?yàn)樗�，謙虛，不驕傲，才使的我喜歡它，它也一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
秋天，大部分植物都枯萎了，只有竹子和玫瑰花，還有美麗的色彩。
到了冬天，玫瑰花和竹子徹底枯萎了。一下雪，那里就變成了白茫茫的一片，到那里踩一下，腳印會(huì)有十厘米深，我們就在在那堆雪人兒，打雪仗。
我喜歡我家的花園。
關(guān)于愛(ài)的作文9
世間，因?yàn)橛辛藧?ài)，才變的溫暖；因?yàn)橛辛藧?ài)，才有了歡笑。
親情似水柔柔的，有種甘甜的味道那是愛(ài)。為了愛(ài)可以付出一切，以至生命也不可惜。動(dòng)物中同樣有著愛(ài),不少于我們?nèi)祟?lèi)。親情同樣讓它們感到幸福，溫暖。
一個(gè)真實(shí)的故事，在耳邊回蕩。母愛(ài)在動(dòng)物身上也是偉大的無(wú)私的。
南方的`一個(gè)夏季，雖然我不知道具體的地點(diǎn)，僅僅了解一個(gè)小內(nèi)容，可是，不要忘記愛(ài)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
一場(chǎng)水災(zāi)中，一條普通的狗也遭到了危險(xiǎn)，雖然有人員傷亡但不多，原來(lái)繁榮的小鎮(zhèn)，已變成了一個(gè)荒島。人們都離開(kāi)了家園來(lái)到了安全高地上。
可是，有這樣一條狗，每天，冒著生命危險(xiǎn)游過(guò)那條洪水變成的河，來(lái)到那個(gè)荒島上，日復(fù)一日從未為改變過(guò)。人們開(kāi)始只以為是狗懷念老窩罷了，漸漸的人們發(fā)現(xiàn)狗走時(shí)嘴里一定要叼著一塊食物。當(dāng)大水退去以后,人們重返家園的時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)有一窩小狗被困在了小鎮(zhèn)上,大狗每天往返只是為給它的孩子們送食物,而不顧自己的安危,這是多么偉大的母愛(ài)啊!
時(shí)間不重要,地點(diǎn)不重要,甚至這個(gè)故事也不重要.重要的是這個(gè)故事中包含的愛(ài).
大愛(ài)無(wú)疆！
關(guān)于愛(ài)的作文10
以前我從不覺(jué)得父親是愛(ài)我的，直到我看了《父親的愛(ài)》，有那么兩三秒，我反思自己是不是誤會(huì)了父親?原來(lái)，他一直愛(ài)我。
有一次我滑冰時(shí)，左右不平衡，“砰”的一聲我就摔跤了。撩起褲子一瞧，才發(fā)現(xiàn)腿全部摔腫了，很難站立，就讓父親扶我一把，剛想說(shuō)出求助的話(huà)，可父親卻臉一黑，讓我自己站起來(lái)。我非常難過(guò)，但也無(wú)濟(jì)于事，只好艱難地站立起來(lái)，一瘸一拐慢慢地挪動(dòng)回家。到了家，父親摸摸我的腿，看了看我的傷口，輕輕地用紗布包扎，還悄悄吹氣，幫我緩解疼痛，可一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
一次去東湖游玩，我和父親一起坐快艇，我在上面玩得不亦樂(lè)乎�？墒窃谙驴焱У臅r(shí)候，由于當(dāng)時(shí)在水上，甲板搖搖晃晃，我一不小心要撞上欄桿，就在這時(shí)父親飛快跑到我身后，為我扛住了這一擊，而父親的背，就痛了好幾個(gè)星期，仍然是什么抱怨也沒(méi)說(shuō)。
某個(gè)周末，我去首義廣場(chǎng)玩噴泉，結(jié)果弄得全身都濕了，還不停的'打噴嚏，父親見(jiàn)了毅然脫下自己的棉襖給我穿上。他被涼風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，但他什么也沒(méi)說(shuō)。
父親雖然默默無(wú)語(yǔ)，卻一直把自己的愛(ài)給我，讓我感受到父愛(ài)的偉大，就像是一根輸液管，每天把愛(ài)融進(jìn)我的心里。
關(guān)于愛(ài)的作文11
母愛(ài)如棉襖，時(shí)時(shí)溫暖著我。
早上，天蒙蒙亮，窗戶(hù)上一層蒙蒙的霧。媽媽硬是把我從暖和和的被窩里拖了起來(lái)。朦朦朧朧中我連忙洗臉?biāo)⒀�，突然，我聞到一陣香味。四處尋找，哇，原�?lái)是我最?lèi)?ài)吃的肉包子、蔥花饅頭？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳膩?lái)的`早餐��？”媽媽一邊收拾一邊回答：“剛剛出去買(mǎi)的。外面這么冷，媽媽還買(mǎi)早餐給我吃，我心里突然暖暖的�！蓖饷胬淠兀《喑渣c(diǎn)，吃飽了暖和�！眿寢尪�。
放學(xué)了，風(fēng)呼呼地刮著，好像要把天地吞沒(méi)。我兩手塞進(jìn)口袋里，縮著脖子沖到大門(mén)口，一眼看見(jiàn)媽媽的電瓶車(chē)停在學(xué)校門(mén)外。我趕緊跑過(guò)去，抱住媽媽取暖。我伸手摸摸媽媽的臉，啊，涼的好像冰塊一樣，鼻子吹得通紅。趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：”學(xué)校離家近，下次不要來(lái)接我了，我自己跑回家。““沒(méi)事兒，過(guò)馬路，媽不放心�！蔽覔崦䦆寢尩氖郑阉鶝龅氖秩M(jìn)我的口袋里。
我鼻子一酸，有種想哭的感覺(jué)……
關(guān)于愛(ài)的作文12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶…”母愛(ài)是養(yǎng)育、守護(hù)、慈愛(ài)、溫柔、接納、犧牲、奉獻(xiàn)，是世間偉大的情懷，這世上對(duì)我始終如一、關(guān)懷備至的愛(ài)，無(wú)微不至的呵護(hù)。誰(shuí)最疼愛(ài)惜我?啊!就是那偉大的母親。
還記得風(fēng)雨交加的那個(gè)夜晚，那時(shí)，我和病魔在戰(zhàn)斗，衰弱的我怎么斗也斗不過(guò)，正當(dāng)我準(zhǔn)備要向病魔投降時(shí)，這一雙溫暖的手在背后鼓舞著我，不停的協(xié)助我打敗病魔�！皨寢�?zhuān)液美?”我虛弱的說(shuō)，媽媽二話(huà)不說(shuō)就牽起我的小手，把我投入她的懷里，抱著我入眠。這一夜，媽媽化身成電暖爐，將我暖得熱呼呼，我感到好窩心、好幸�！苍S是因?yàn)橛袐寢尩臏嘏�，才順利的�?zhàn)勝病魔。
母愛(ài)是人類(lèi)生命最初，最溫柔，最無(wú)上的一種無(wú)私的關(guān)愛(ài)，母愛(ài)更是撫慰人心一股最長(zhǎng)遠(yuǎn)，最偉大，與最親密的守護(hù)的力量．人常常在說(shuō)：“天下無(wú)不是的父母”，母愛(ài)是天地間最永恒與純潔的一份愛(ài)。
我的'媽媽啊!謝謝您給予的疼愛(ài)，這幾年來(lái)，待我如公主般的待遇，整天噓寒問(wèn)暖，帶給予無(wú)比的溫暖。有您的關(guān)照，使我不彷徨，有您的慰問(wèn)，使我不孤獨(dú)。媽媽?zhuān)覑?ài)你。
關(guān)于愛(ài)的作文13
媽媽的愛(ài)
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)袝r(shí)對(duì)我很好，但有時(shí)會(huì)訓(xùn)斥我，但在我生病時(shí)會(huì)照顧我。
一天晚上，我上樓時(shí)，感覺(jué)腳像針扎了似的，腳不敢落地了。就告訴了媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)都十點(diǎn)半多了，但是媽媽還是給我熬了擦藥水泡腳。
媽媽端上來(lái)熱騰騰的水時(shí)，我都快睡著了�！皝�(lái)，快來(lái)泡泡草藥水，很舒服的”媽媽說(shuō)。“太熱了，加點(diǎn)涼水吧或者涼會(huì)再洗，可以嗎？”我說(shuō)。媽媽說(shuō)“不行，藥里不能放涼水，不然就會(huì)不起作用了。”
媽媽端在床前，用右手先蘸蘸熱水，然后輕輕地拍在我的腳上，就這個(gè)樣子一下一下的，我的腳也很舒服。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的'手也燙紅了，也忍著，腿也蹲酸了，我遞給媽媽一個(gè)板凳，說(shuō)：“媽媽?zhuān)菹⒁粫?huì)吧，我自己洗吧！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，趁著水熱，趕緊泡泡，一會(huì)水就涼了。”
媽媽您辛苦了，我愛(ài)你。
關(guān)于愛(ài)的作文14
愛(ài)，無(wú)處不在。有對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)；有對(duì)師長(zhǎng)的敬愛(ài)；有對(duì)父母孝敬之愛(ài)；有對(duì)兒子的溺愛(ài)。簡(jiǎn)直像天上的星星——數(shù)不清，像無(wú)邊的無(wú)邊的宇宙——看不到邊。
不久以前，我偶然讀到一篇作文，講的是種類(lèi)和種類(lèi)之間的關(guān)愛(ài)。
那是講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)?/p>
原野蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)?/p>
原野�；哪习徇\(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序。
有意義，已讓我十分驚訝了，但令我更震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的.所作所為。
當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
每讀起這段文字，我就不由自主地淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)洶涌的山火在源源不斷的燒著，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體靠拖求生之路。
假如沒(méi)有抱成團(tuán)的愛(ài)，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。這讓我想到了一句詩(shī)，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。雖然這句是寫(xiě)草的，但我覺(jué)得這運(yùn)用在螞蟻身上更為適合，野火是燒不盡螞蟻對(duì)種類(lèi)的愛(ài)，不管反復(fù)幾次，還是燒不盡螞蟻對(duì)種類(lèi)的愛(ài)的。
愛(ài)的渺小，愛(ài)的單薄并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的愛(ài)，忽視了內(nèi)在的精神。
關(guān)于愛(ài)的作文15
“老師的愛(ài)是遼闊的大海，我們是魚(yú)兒。魚(yú)兒在大海里歡快地游暢。老師的愛(ài)是美麗的藍(lán)天，我們是小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)在藍(lán)天下自由地飛翔。老師的愛(ài)是寬闊的大地，我們是小樹(shù)，小樹(shù)在大地上幸福的成長(zhǎng)～～”讀完這首詩(shī)，我們一定會(huì)感受到在學(xué)生的眼中，老師是愛(ài)的使者，是美的化身。
我的老師她是一個(gè)美麗的老師，嗓音柔柔的，永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上，閃動(dòng)著一對(duì)靈活的大眼睛�？粗覀兊臅r(shí)候，像水一樣清澈，又像細(xì)流一樣溫存。她是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她除了給我們講解課文以外的`知識(shí)，還給我們講許多的故事。有一些民間的神話(huà)故事，我們都能從老師的故事里得到一些道理，受到某種啟迪，得到很多的鼓勵(lì)。老師用青春的智慧和滿(mǎn)腔的熱情澆灌這我們這些貪玩兒不懂的孩子，讓我們掌握生存的本領(lǐng)，體驗(yàn)語(yǔ)文的快樂(lè)。
時(shí)間一天天流逝，沖去了我們記憶中的許多往事，但絕重不走老師對(duì)我的教誨。是她給了我勇氣，給了我憧憬的美好未來(lái)的信心。
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