【精選】五年級(jí)的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
自從第一次和爸爸走進(jìn)琴行看到古箏，我就被古箏那獨(dú)特而古樸的造型所吸引。
老爸多次問(wèn)我是否喜歡古箏。我說(shuō)“喜歡”其實(shí)我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂(lè)器，只是小時(shí)候錯(cuò)過(guò)了學(xué)琴的機(jī)會(huì)而已。并且老爸還咨詢了他的朋友，那個(gè)阿姨告訴老爸我建議小女孩學(xué)古箏很好，且不說(shuō)彈箏能陶冶情操還能培養(yǎng)女孩的優(yōu)雅舉止，將來(lái)大一些后選西洋樂(lè)器我建議學(xué)長(zhǎng)笛……”
上周老爸就托人從揚(yáng)州廠里面寄來(lái)了古箏。那天他讓我在阿姨家吃飯了，免得我影響他調(diào)琴。等我回家他已把琴架了起來(lái)還在調(diào)音。
我順手彈撥了一下琴弦，頓時(shí)淳厚優(yōu)美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲回蕩在整個(gè)房間。我知道我已經(jīng)開(kāi)始努力一步步地靠近這迷人的古箏，雖然是老爸為我畫好的學(xué)琴路線，并且沿途必定有的樹(shù)、也有花朵和荊棘，我是不會(huì)退卻。
這個(gè)周日，一個(gè)陰冷的日子，整個(gè)江南忽然的降溫。 我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古箏課。
琴行其實(shí)就在身旁，平時(shí)我卻一直沒(méi)有好好轉(zhuǎn)頭觀望過(guò)，琴行對(duì)我來(lái)說(shuō)又屬于遠(yuǎn)方——一個(gè)陌生的、美麗的地方，在我的理解里更是一個(gè)美麗的遠(yuǎn)方，帶我走入藝術(shù)殿堂的神秘地方。
古箏并不是因?yàn)樗昝罒o(wú)缺的樂(lè)器，而只是因?yàn)�，古箏記錄了幾千年的歲月和歲月里發(fā)生過(guò)的`事。古箏也將記錄下我的童年，我的夢(mèng)幻……
教我古箏的是年輕漂亮的吳老師，她給我講述了古箏的結(jié)構(gòu)和基本音階。第一堂課還教了我們“托”和“抹”的兩種指法。
老師彈琴的動(dòng)作好優(yōu)雅。將來(lái)我也會(huì)那樣的我相信。
從此這個(gè)江南的城市會(huì)因我的箏聲而美麗……
五年級(jí)的作文 篇2
也許很多人不知道，天空是個(gè)工廠。里面有許多員工：早早起床的云妹妹，太陽(yáng)公公；夜貓子月亮姐姐，星星弟弟；還有一群藍(lán)色的水滴小可愛(ài)，轟隆隆的雷爺爺，酷炫的閃電哥哥……
有一天，天空老板又招來(lái)一群新員工，他們和藍(lán)色的水滴小可愛(ài)很像，不同的是，他們是五顏六色的。大家都很好奇，他們會(huì)干什么？
這不，今天的安排是這樣的：先是云妹妹和太陽(yáng)公公掛在天空上，然后是烏云大叔，閃電哥哥出場(chǎng)，雷爺爺打鼓，五顏六色的小雨滴去工作，最后就是彩虹姐姐了。
一切都很正常，該彩色小雨滴了。大家多在幕后，睜大了好奇的眼睛�！八麄儠�(huì)做什么呢�！薄安恢�。”“有什么稀奇的'，不就是比我好看一點(diǎn)嗎，老板就不讓我去！”藍(lán)色小可愛(ài)抱怨道。
只見(jiàn)彩色小雨滴們分頭行動(dòng)。綠色的小雨滴降落點(diǎn)是無(wú)邊無(wú)際的黃色“海洋”——沙漠。綠色小雨滴一落在沙漠上，就染綠了一片，那片地上就立馬冒出了一個(gè)“綠色小嬰兒”——嫩芽?jī)�。嫩芽�(jī)撼蛄顺蛏衬�，搖了搖頭：“不好看，不好看。綠色是世界上最好看的顏色�！闭f(shuō)完就搖一搖身子，長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的“地球衛(wèi)士”，又長(zhǎng)起了一棵，哎又有一棵，很快，黃色的沙漠很快變成了綠色的海洋。
一個(gè)紫瑩瑩的小雨滴，來(lái)到了一個(gè)窮人孩子的家里。一個(gè)衣著貧寒的小女孩孤零零地躲在一個(gè)昏暗的小角落里，看著面前一群打扮的花枝招展的女孩，自己是多么羨慕啊。不要那么多，哪怕，哪怕只有一個(gè)小發(fā)卡，一個(gè)，就一個(gè)，那該多好��！可是……家里沒(méi)有那么多錢，還要照顧體弱多病的媽媽，小女孩的眼淚吧嗒吧嗒落下來(lái)。小雨滴輕輕一笑，滴在了小女孩的頭發(fā)上，化成了一個(gè)小巧玲瓏的蝴蝶發(fā)卡。小女孩一摸頭，笑容像百合花一樣純潔，又跳又唱：“太好了，我也有一個(gè)發(fā)卡了！我也有一個(gè)發(fā)卡了……”
還有一群彩色小雨滴，他們幫助了全世界！大家在天上一個(gè)比一個(gè)驚訝，彩色小雨滴們?nèi)诨俗约�，幫助了別人！這是天空老板站出來(lái)說(shuō)：“他們不后悔，因?yàn)�，他們給世界帶來(lái)了美麗！”
大家都笑了，世界上沒(méi)有比他們更可愛(ài)的雨滴了！
五年級(jí)的作文 篇3
今天的班隊(duì)課，有許多以前的老師來(lái)到了我們班教室，讓我們一起去看看吧！
今天的主題是“我們?cè)谝黄稹薄＠蠋熞粊?lái)，班上就人聲鼎沸，最有人聲的是黎老師，黎老師一來(lái)，有許多同學(xué)喊著：“黎老師來(lái)了！”沒(méi)有看到的同學(xué)也往窗外望去，看到了黎老師，也喊了起來(lái)，教室里的聲音如同山崩地裂，好像大地都快要顫動(dòng)起來(lái)。
接下來(lái)，陳雨果同學(xué)給我們和老師一起演奏了一曲動(dòng)聽(tīng)的.小提琴曲，一聽(tīng)，好像腦子里的煩惱全部被這好聽(tīng)的樂(lè)曲趕跑了，一聽(tīng)完，舒服極了。同學(xué)們還給老師們送了自做的卡片，卡片上寫著同學(xué)們對(duì)老師的溫暖的話，以及對(duì)老師的祝福。后來(lái)，我們和老師一起在一起玩照鏡子的游戲，游戲規(guī)則是，老師做一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們也學(xué)著老師的動(dòng)作，一直做到停。就這樣，老師和同學(xué)們玩得哈哈大笑。最后結(jié)束時(shí)，我們還送給了老師一個(gè)紀(jì)念品，老師們都開(kāi)心的回去了。
這真是一次難忘的班對(duì)課，我不會(huì)忘記老師們的恩情的，我們永遠(yuǎn)在一起。
五年級(jí)的作文 篇4
寒假里，媽媽出去時(shí)說(shuō)：回來(lái)時(shí)我給你一個(gè)驚喜。
媽媽出去了，我就一邊看電視一邊想到底是什么驚喜呢？大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了。我一看媽媽手里提著一個(gè)籠子，里面有一只小鳥(niǎo)，我問(wèn)媽媽這時(shí)什么鳥(niǎo)，媽媽說(shuō)：這是一只八哥。
這只八哥全身長(zhǎng)滿了又黑又亮的羽毛。它那又長(zhǎng)又尖的嘴巴，兩只黑色的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，一雙鋒利的爪子，緊緊地抓住木條。最有意思的是，它的'額前豎起一撮毛，就像威武的大將軍似的，媽媽特別寵愛(ài)它。
中午，我給八哥喂水喂食，八哥可真奇怪，把我喂它的水含在嘴里，再用嘴里的水一下一下地梳理羽毛。把全身都弄得濕淋淋的。媽媽說(shuō)：八哥特別愛(ài)干凈，每天早上都要洗澡的。
八哥吃食也很有趣！我給它倒?jié)M小米，本以為它能胃口大開(kāi)，可它卻一動(dòng)不動(dòng)，視而不見(jiàn)，像是已經(jīng)厭倦了似的。畢竟媽媽是行家，隨手切一塊兒蘋果，放進(jìn)籠子里，八哥趕緊跳下來(lái)，啄啄蘋果，吃得可香了，簡(jiǎn)直像一個(gè)不懂事的小孩，必須哄著才吃。這八哥都讓媽媽寵壞了。
有一天，我剛進(jìn)門聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，你好！你好！原來(lái)，是我家的八哥在說(shuō)話呢。真把我樂(lè)壞了！八哥真聰明，電視里在演節(jié)目，它也跟著電視里學(xué)，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒唱歌，看著很開(kāi)心的樣子。
多可愛(ài)的八哥！
五年級(jí)的作文 篇5
她有一張櫻桃小嘴；一個(gè)小鼻子，鼻梁不高，但脾氣很大；留著學(xué)生頭；身高算較矮；體型有點(diǎn)兒偏胖；臉蛋圓嘟嘟的；看起來(lái)很滑稽但又不失那份應(yīng)有的可愛(ài)之氣。
她是個(gè)多面性的人。在校的她和在家的她截然不同，雖然是同一個(gè)人，但性格卻是截然不同的。在校的她總愛(ài)傻傻的笑，那笑不是發(fā)自內(nèi)心的小，所以我感覺(jué)得到她的那笑容跟本就不是發(fā)自內(nèi)的笑、那笑容是痛苦的，痛苦中又雜夾著一絲絲的苦澀，但她卻總是用笑容來(lái)掩蓋自己內(nèi)心的痛苦，不讓被人知道她的悲傷，只會(huì)讀在沒(méi)有認(rèn)得地方一個(gè)人獨(dú)自的默默地流著淚，把心中所有的不快樂(lè)和痛苦流出來(lái)，她總是把自己的`快樂(lè)分享給身邊的人。她就像一個(gè)開(kāi)心果一樣，總能夠把被人給逗樂(lè)。但有時(shí)脾氣又很大，像吃了炸藥似的。在家的她每天都很開(kāi)心，在她的笑容里找不到一絲絲的痛苦，更加沒(méi)有苦澀，這樣的她好似全身泛發(fā)著快樂(lè)的光芒、嘴角洋溢著幸福感。在家的她快樂(lè)的時(shí)候、天真的像個(gè)小孩似得。
她很愛(ài)玩，但對(duì)電腦和手機(jī)貌似沒(méi)有對(duì)出去外面玩感興趣，她人愛(ài)大自然，熱愛(ài)大自然的花花草草。她每次出去外面玩總要拍好多照片她才會(huì)舍得回家。看到什么漂亮的花花草草就會(huì)拿出手機(jī)來(lái)拍照。
這就是我的朋友，一個(gè)具有多面性，有著孩子般天真爛漫的一面，有著讓人捉摸不透的一面。這就是她我的好朋友，與安踏永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活著，快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)有所成，我的好友。
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)姐姐，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的'眼睛，櫻桃似的小嘴看起來(lái)非�？蓯�(ài)。不過(guò)，我經(jīng)常和她吵架。
有一次，我放學(xué)回來(lái)，姐姐在玩電腦，媽媽說(shuō)我放學(xué)后讓我上學(xué)樂(lè)中國(guó)半個(gè)小時(shí)，我就和姐姐吵了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)�！霸撐伊�，你玩了多久了��！”
“我玩多久管你屁事啊！就不給你！" "不行，你玩差不多4小時(shí)了，該我了！”
“你吵什么啊，我就不給你玩！”
于是，姐姐就和我吵了起來(lái)，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，媽媽來(lái)了，才完事呢！
雖然姐姐比我大5歲，但是比我還愛(ài)撒嬌呢！
一天，媽媽買來(lái)1袋荔枝，我和姐姐狼吞虎咽的吃起來(lái)，只剩1顆了，姐姐就開(kāi)始說(shuō)了：“我才吃幾顆呢，菁菁都吃好多顆了，這顆應(yīng)該是我的！”說(shuō)完，她準(zhǔn)備拿，我一手拿起，說(shuō)：“姐姐那么大，應(yīng)該給我吃，我可比她小5歲呢！”可是后來(lái)，媽媽還是給了姐姐，因?yàn)樗蛬寢屓鰦赡�，可惡�?/p>
盡管她總是和我吵架，但是，我還是愛(ài)她的，因?yàn)樗吘故俏医憬懵铮?/p>
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