我的愛好作文經(jīng)典[15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的愛好作文，希望能夠幫助到大家。

我的愛好作文1

　　很多同學(xué)都有著自己的愛好，有的喜歡看書，有的喜歡畫畫兒，有的喜歡體育運動，而我，則是一個把舞蹈融入到生命當(dāng)中的人。

　　在我一兩歲剛會走路的時候，我的啟蒙老師——奶奶就經(jīng)常帶著我一起跳廣場舞。那時的我，只要一聽到音樂，就像裝上了發(fā)條一般，手舞足蹈地又蹦又跳，根本停不下來。小小的我成了廣場舞隊伍中的明星。現(xiàn)在每當(dāng)家人們提起這件事，都會忍俊不禁。

　　不知是不是因為看到了我的廣場舞天賦，媽媽在我三歲那年給我請了一位舞蹈老師。從那時起，我開始了日復(fù)一日的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，這一學(xué)就是八年。

　　從一開始的興趣培養(yǎng)，到簡單的模仿，再到枯燥的基本功訓(xùn)練，我卻一直是心懷歡喜的，因為我從心底愛著舞蹈。每次壓腿時，整個教室充滿了此起彼伏的嚎叫聲，而我總是強忍著疼痛，任憑淚水滾出眼眶，也不愿意哼叫一聲，因為我知道：梅花香自苦寒來。

　　汗水和淚水伴著我一天天長大，舞蹈越來越成為我生活中不可分割的一部分。快樂時，我會用歡快的.舞蹈表達(dá)自己的喜悅；憂傷時，我會用舒緩的舞蹈疏解心中的愁思。她就像我的影子，時刻和我在一起。

　　學(xué)校里，我成為了舞蹈的代名詞。藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我享受著舞蹈時那種忘我的境界，享受著在音樂里翩翩起舞的快樂，享受著舞臺下陣陣的掌聲……

　　暑假中，為了準(zhǔn)備好一場非常重要的比賽，我把一個很難的動作練習(xí)了幾百遍。我一次次地摔倒，又一次次地站起來。當(dāng)我可以收放自如地做出那個動作時，我的腿上早已是青一塊紫一塊的的淤痕。然而天有不測風(fēng)云，比賽前夕我生病了，比賽前兩天我?guī)缀鯖]有吃什么東西，渾身虛弱無力。媽媽心疼我，想讓我放棄比賽，而我卻咬緊牙關(guān)，告訴媽媽，那么多天的努力不能白費，那么多的汗水不能白流。我掙扎著咽下一些水果，來補充體力。當(dāng)音樂響起的那一刻，我忘記了一切，我在美妙的旋律著盡情地展示著自己，我感覺自己成為了多少次在夢中出現(xiàn)的仙女……音樂停了，媽媽將滿是虛汗的我摟入懷中，我看到了她眼中的焦急與淚滴，我輕輕地告訴媽媽，我戰(zhàn)勝了自己。

　　秋去冬來，我又將迎來一次意義重大的舞蹈考試，盡管困難重重，但我義無反顧，因為我知道，舞蹈就是我的生命。選擇舞蹈，我毫不后悔。

我的愛好作文2

　　我是一個活潑可愛的男孩。我長得比較瘦，烏黑的頭發(fā)下有一雙笑瞇瞇的眼睛；圓圓的臉上鑲嵌著挺直小巧的鼻子和一張能說會道的嘴巴。我喜歡書法、畫畫、剪紙、騎自行車……

　　我最喜歡書法啦！我拜了中國書法協(xié)會會員姜角成先生為師。我已經(jīng)跟著姜老師學(xué)了一年的軟筆書法了。書法有很多體，隸體的一波三折就像幾條拐彎的馬路交錯著；彎彎曲曲的篆體就像一道道神奇的迷宮；橫細(xì)豎粗的.顏楷看起來剛勁有力……這些寫法在我眼中就似一幅幅畫。每一種寫法都很獨特，有美感。只要我拿起筆，我就像要去創(chuàng)作一幅畫似的努力寫好它們。所以，我對書法有著濃厚的興趣。

　　書法練習(xí)給了我克服困難的勇氣。記得有一次，我在書寫《春曉》這首古詩時，遇到了“處”字的繁體“”字，字形結(jié)構(gòu)總是寫歪，胖胖的，不夠精神。這時，我心有不甘，反反復(fù)復(fù)研究一筆一畫在哪個位置，最后發(fā)現(xiàn)上半部分橫都等距，上窄下寬，這樣比較平衡穩(wěn)重。就這樣一筆一畫重復(fù)了十幾遍，最后終于寫好了。當(dāng)我把作品交給老師時，老師拍拍我的肩膀，高興地說：“你的字有很大進(jìn)步，以后還要好好練習(xí)�！蔽衣犃艘院�，內(nèi)心覺得自己的努力和付出是多么值得�。�

　　其實，我還喜歡畫畫哦！它可以讓我發(fā)揮無窮無盡的想象力，不斷創(chuàng)造新的圖畫。只要我有靈感時，就可以把腦海中想象的事物愉快地畫出來。有一次，我在寫毛筆字時，隨手在稿紙上試了一下墨，就突然有了靈感。寫完毛筆字后，我就趕緊在紙上描畫起來。我在剛才試墨的地方皴擦了幾筆，我的大腦調(diào)皮地把它想象成屋頂了，然后一揮而就，畫出了小屋。接著，我又皴了長長的幾筆，筆墨濃淡干濕，小屋周圍便有了“枯藤老樹”的景象。

　　我把這幅畫叫作《原始森林的小屋》。我拿著畫和媽媽愉快的講起我的“森林小屋”的故事，分享著我的奇思妙想，媽媽豎起了大拇指！雖然我的手上全是墨，但是我心里喜滋滋的！

　　興趣愛好給我?guī)�來了許多的樂趣和收獲。我們在生活中，無論是課堂學(xué)習(xí)，還是學(xué)興趣愛好，都要勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)，才會不斷進(jìn)步，才能讓夢想變成事實，生活才能變得其樂無窮、豐富多彩！

我的愛好作文3

　　說起象棋，大家肯定不陌生，那可是中華文化的瑰寶，在世界上的影響力也不可忽視，“世界象棋”應(yīng)該是從中國象棋演化而來的吧！小小32顆棋子，演繹著萬千變化！為了學(xué)好這門功夫，我可是憋足了耐心。

　　我上一年級的時候看到家旁邊一家自行車修理部里有老人們下象棋，里面擺著兩張棋盤，每天傍晚有許多老人在里面下棋為樂，看的比下的多，看的.人還可以在旁指點和評論。我也想學(xué)點技術(shù)，便經(jīng)常鉆進(jìn)去看他們下棋。但光看對我學(xué)棋并不起多大作用，于是放寒假時我便要求爸爸教我下象棋。爸爸工作雖忙，但經(jīng)不起我的糾纏，只好和我對弈。他拿出象棋和棋盤，對我說：“下棋先要把棋子擺好�！蔽艺f：“這個我知道�！北惆哑遄雍鷣y地擺在最后一條線上，可就是放不下。“你的棋盤有問題，怎么一排不夠用�！蔽亦止局�。爸爸笑著對我說：“不是棋盤的問題，是你擺得有問題才對�！薄皩�擺在最后一排中間，士擺在將的兩邊……”爸爸教我擺起了棋子。我恍然大悟原來我看到老人們對弈的都是殘局，沒看到他們擺棋，棋子開始不是放在一條線上的。

　　擺好棋子，我對爸爸說：“你先下�！卑职终f：“記住，馬飛斜日象飛田，炮隔子打子……”沒等爸爸說完，我便說：“這個不用你教，我知道、知道�！崩习中χ鴨枺骸斑�有呢？”“卒子過河當(dāng)小車、老車是橫吃豎逮，象不出國、帥不出家�！蔽易院赖鼗卮�，老爸很驚訝地說：“還知道不少呢！”說完就來了個當(dāng)頭炮，我便應(yīng)了個馬來跳……由于我的技術(shù)太差，看著棋子死的死、傷的傷，實在受不了，便對老爸說：“不下了、不下了，沒意思�！崩习止�哈一笑，說：“那有你這樣下象棋的，下棋要有耐心，你看到那些老人們有你這樣浮燥嗎？下棋要三思而后行，只有靜得下心的人才能下好棋�！蔽矣悬c慚愧，便心悅誠。服地坐好和老爸對弈，爸爸一邊下一邊教我一些下棋的常識，“走一步看二步想三步”，原來下棋還有許多奧妙。

　　雖然我多次慘敗在老爸手下，但我屢敗屢戰(zhàn)，我終于學(xué)會了下棋，并且棋藝突飛猛進(jìn)。再去修車部去看老人們下棋時，還能指點和評論一下，引來老人們驚異的目光。在學(xué)會下棋的同時我還悟出一個道理：用平靜的心態(tài)去做事，就一定會成功。

我的愛好作文4

　　不管是我自己選擇的古箏，還是家里大人幫我選擇的書法，當(dāng)一開始的新奇變成日復(fù)一日的基本功練習(xí)時，我發(fā)現(xiàn)自己再也不能從中享受到快樂了。于是我嘗試了好多不同類型的選擇，當(dāng)最終穿上輪滑鞋的時候，我感覺，再也不想把它脫下來。

　　第一次接觸輪滑的時候，我就愛上了它。記得五歲那年，我住在鄉(xiāng)下。每天晚上，表姐和表妹都會穿著會發(fā)光的輪滑鞋在屋外的場地上追逐打鬧。那兩個好似一陣風(fēng)般快速晃過的身影總是會吸引著我羨慕的眼神。有時候，滑輪上的閃光像夜空中的星星那樣一閃一閃，令我目不轉(zhuǎn)睛；有時候，那閃光會連成一片，像閃電一般突然向我刺來；當(dāng)速度飛快時，滑輪劃過地面的聲音像悶雷般敲打在我胸口。我當(dāng)時就想大聲喊出來：我想要的就是你！

　　媽媽得知了我的心愿，在我生日那天送給了我一雙輪滑鞋，而且還貼心地給我報了一個輪滑班。學(xué)會了輪滑的我，從此更愛輪滑了。每天做完作業(yè)，到球場滑上一陣，成為了我每天的必修課。到了節(jié)假日，我更是迫不及待地拉著媽媽，去鄉(xiāng)下的外公外婆家，約上小伙伴們繞著村子舉行輪滑比賽。就這樣，我對輪滑的興趣日益濃厚，那雙輪滑鞋也成了我形影不離的好伙伴。

　　我越來越愛輪滑了，幾乎到了忘乎所以的.地步。印象最深的一次，我和媽媽保證玩到下午4點一定回家，可是我再次失信了。那次，外號“鬼點多多”的笑笑提出了一個新玩法：“我們4個人來玩接力賽，分成兩隊，先出發(fā)的人繞一圈后和下一個人擊掌接力，一共繞著池塘轉(zhuǎn)10圈，哪隊先完成就算獲勝。”這種游戲我們都沒接觸過，只覺得非常新奇。我們被吸引住了，尤其是我，為了戰(zhàn)勝對手，爆發(fā)了全部的能量。我是所有人里速度最快的，為了勝利甚至在轉(zhuǎn)彎的時候也不減速，差點掉進(jìn)了池塘，即使后來注意到危險了，但玩瘋了的我絲毫沒感覺手臂已經(jīng)被劃破了，只覺得自己的肌膚隨著輪滑在風(fēng)中得以舒展。后來，我們一個個又提出了現(xiàn)編的新玩法，每一種我都想嘗試，天黑了也拉著她們不放手，不知不覺就忘記了時間。結(jié)果可想而知，我被媽媽狠狠“教育”了一通：“玩輪滑可以，但要有節(jié)制！”

　　輪滑，帶給了我美好的童年；輪滑，鍛煉了我頑強的意志；輪滑，永遠(yuǎn)都是我的最愛！

我的愛好作文5

　　在人生漫長的旅途中，我們時常會覺得枯燥，但只有愛好會像小天使一樣時常伴隨在我們左右。

　　書法、寫作、看書……都是我的愛好。而在這眾多的愛好中，我還是對繪畫情有獨鐘。從小我就對畫畫有著濃厚的興趣。八歲時，我畫了人生中第一幅完整的畫：一張扁扁的小臉，兩個一大一小的眼睛很不對稱，眼睛中還夾著幾根參差不齊的睫毛，看上去一粗一細(xì)不太舒服的眉毛，一個彎彎的小鼻子和寬寬的嘴巴，還略帶著一絲微笑。一頭烏黑濃密的秀發(fā)和長長的脖子——長度都能跟長頸鹿的脖子相提并論。

　　就這樣，一個五官不正，奇形怪狀，身體像機器人似的小怪人誕生了�？蛇�沒來得及欣賞呢，就被我弄濕了。待我小心翼翼的用吹風(fēng)機吹干后，卻像一團碎紙一樣被我捧在手心里，還生出了許多皺紋，令我傷心不已。我于心不忍，用膠水一塊塊地粘了起來。被我原封不動的保留到今天，成了我們家的“古董”。

　　我喜歡繪畫。因為我雖然沒有正式的學(xué)過繪畫，但它卻沒有任何要求，憑借想象力就能畫出一幅幅栩栩如生的作品。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)步入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，時間很緊，但我只要一有空余時間就會畫畫，因為畫畫已經(jīng)成為我生活不可缺的一部分！這本畫冊伴我度過成長的每一天，陪我哭泣，陪我憂愁，陪我微笑……謝謝你帶給了我許多快樂。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱，所有不開心的事都會煙消云散。

　　在童年時代的點點滴滴都被我用畫筆記錄下來，現(xiàn)在只要翻一翻畫本，就仿佛又回到了可愛的校園。在那里，我們還是乳臭未干，天真無邪的'小孩子，一下課就玩起了捉迷藏，跳皮筋。在那里，我們留下了委屈的淚水，羞澀的笑聲和辛勤的汗水，但唯一不變的是那顆純潔的心。

　　現(xiàn)在的我依然走在這繪畫之路上，我雖然不知道接下來的路會怎么樣，但是當(dāng)我回過頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那串深深淺淺的腳印時，我感到很欣慰。因為之每一個腳印中都包含著一個與眾不同的小故事。未來的路還很長，也許會很平坦、很順利；也許會很坎坷、很蜿蜒。但無論路怎樣，只要是路，我就一定能走過去！

我的愛好作文6

　　我有一個很普通但是對我很有意義的愛好—─畫素描。

　　自我在兩三歲時，我看到海報上那精美的動漫畫和美術(shù)協(xié)會那創(chuàng)意紛發(fā)、別出新裁的油畫和深藏奧秘的抽象畫時，心中不由得升起了一種愛慕之情，便停下了腳步細(xì)心地觀察，這時媽媽也會隨我停下腳步來用耐心、溫和的目光注視著我，好似要用她尖銳的目光看透我那純潔幼小的心靈，并從那時起認(rèn)識到我是一個非常熱愛繪畫的孩子。

　　過了一段時間，我想：也許我可以讓媽媽畫我想畫的東西，想到這個點子后，我想象著可以用自己的意識去畫一幅我想畫的畫時，我真是欣喜若狂，心里的'喜悅之情不由得涌上心頭。

　　到了放學(xué)后，我便纏著媽媽，把心里那絕妙的點子迫不及待地說了出來�？粗�我急切的目光，媽媽也不好拒絕，于是啟程了我繪畫的第一步。

　　每天，媽媽在接我的時候，隨身帶著的便多了三件東西，就是這三個繪畫工具親密配合，創(chuàng)造了我無窮的想象力和動手、動腦的能力。

　　在那個時候，和其他同齡的小朋友一樣，我最喜歡的就是奧特曼了，我就一直幻想自己能變身成為一個奧特曼，但是我更希望的還是能畫出一個奧特曼。我便要求媽媽為我畫一個奧特曼。

　　隨著我的成長的步伐越來越快，我的要求也就越來越高，媽媽也就覺得這樣的畫法越來越困難了，也想到用這種方法是不可以讓我真正體會到繪畫的樂趣的。

　　從那時起我進(jìn)入了我人生中繪畫的第二啟程，也是最重要的一步—─獨立繪畫。

　　在此之后的日子里，我用我自己的雙手體會到了繪畫的快樂，并讓繪畫成了我的一種愛好。

　　我還去過一次美術(shù)的會展，在那里我認(rèn)識了一個新的“伙伴”—─素描，素描是用神奇但單調(diào)的一條一條的黑線組成的，而它卻能顯現(xiàn)出一個獨具特點的石膏人頭像，真讓人堪稱奇妙。

　　漸漸地，我開始走向素描的道路，素描告訴了我一個道理：盡管是點、線這種再普通不過的事物，也能成就一番了不起的事業(yè)。

我的愛好作文7

　　我的業(yè)余愛好是彈鋼琴。說起這個愛好呀，它既給我?guī)�來煩惱，也給我?guī)�來快樂。這個領(lǐng)域像金字塔的結(jié)構(gòu)一樣，開始，很多人蜂擁著報名學(xué)習(xí)，可是后來發(fā)現(xiàn)，學(xué)鋼琴真的很累很苦，也很乏味了。時間一長，能堅持的人就很少了。就像金字塔的塔尖，越往上人就越少，真正能學(xué)有所成，登峰造極的人，只有堅持到最后的那極少數(shù)。而我卻一直對鋼琴攝人心魄的金屬音響、極富沖擊力的`美妙旋律情有獨鐘，再苦再累也以極大的毅力一直堅持著，音樂獨特的魅力催我奮發(fā)，我多希望我就是那個站在金字塔最高處的人��！

　　第一次彈曲子，是個只有4個小節(jié)的練習(xí)曲，左手彈下行，右手彈上行，先分手單練，等非常有把握了，再試著和在一起彈，我清楚的記得，當(dāng)我頭一次把那首曲子完整地和在一起成功地演奏出時，連自己都不敢相信，那么美妙就像從天上飄來的曲子，居然就出自我的手下。看著爸爸媽媽用贊許的目光看我，看那些跟豆芽似的五線譜好像在向我微笑，我真的興奮異常，幸福的想哭我。后來等我稍微走上正軌了，我就拉著爸爸，非要教他，可是爸爸學(xué)起鋼琴來，可不像我那么快，我終于體會當(dāng)鋼琴老師的難處和滋味了。隨著時間的流逝，我的彈奏水平也快步提高。每天茶余飯后，我的家里就飄蕩著鋼琴的聲響和旋律，滿屋子都溢滿了音樂帶給我們?nèi)�家的快樂，呵呵，我，就更甭提有多么的快樂了�?/p>

　　堅持了7年多，我也小有收獲，去年參加全國鋼琴大賽獲得了理想的好成績，讓我往金字塔的頂端又靠近一步。拿著那張光彩亮麗的獲獎證書，我自己知道它的分量，那是“臺上三分鐘，臺下十年功”的磨練。當(dāng)別人做完作業(yè)游戲玩耍時，我正關(guān)起門來，開始了日復(fù)一日的“苦練”。鍵盤上也不知留下過多少汗水淚水，連琴架上的油漆有的店方都被磨得有痕跡了。我也曾因看到看到同學(xué)輕松的玩耍，被機械、單調(diào)的敲擊鍵盤所束縛著而哭過、累過、煩過，想過退縮。但是，我最終還是堅持了，因為我心中有目標(biāo)。我相信，只要我不放棄，持之以恒的彈下去，終有一天，我也會像帥氣的馬克西姆一樣，站在絢麗的舞臺上，實現(xiàn)我與音樂最高層次的對話。

　　我正為我的愛好努力！請響起你的掌聲，為我加油！

我的愛好作文8

　　雖說我在班里成績不算太好，但在“文娛圈”內(nèi)，我可是首屈一指的“大腕明星”，不信，你聽。

　　“哈哈……”咦，班里怎樣會傳出笑聲？那當(dāng)然是我在表演小品，“笑星”嘛，天生有這個才。還不信，之后瞧吧。

　　我這時正在表演《鬼子打獵》，說有個劇院在演《鬼子打獵》這出戲，因為扔野鴨的和配音的人配合不好，演出了一場鬧劇。我一邊繪聲繪色地講，一邊做著各種滑稽的動作，還學(xué)日本鬼子的話，逗得同學(xué)們前俯后仰，有的還笑疼了肚子呢。怎樣樣？這回信了吧。你說什么？問我怎樣會“這一招”的？好，告訴你吧。

　　小時候，我最喜歡看《綜藝大觀》中“開心一刻”這一欄目，每次笑過之余，我便進(jìn)行模仿，常逗得父母開懷大笑，于是我的興趣越來越濃了。

　　三年級的`一次文娛課上，我第一次登臺表演了《走馬觀花》，同學(xué)們聽后無不驚訝萬分，從此，我便在“文娛圈”里展露了頭角，有了點“小名氣”。每次班里有演出，我總能大顯身手，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，帶給了同學(xué)們一串串笑聲，每當(dāng)這時，我總覺得自我是世界上最歡樂的人。

　　當(dāng)然我能如此榮耀，受到同學(xué)們的喜愛，也得歸功于爸爸，爸爸是個“老笑星”，常言說得對“有其父必有其子”。一有空我們就切磋“技藝”，你說一個，我來一個，媽媽是我們唯一的最忠實的觀眾。有時，我因?qū)W習(xí)緊張，而想偷懶時，老爸就對我說：“一個人要把興趣愛好變成特長，可不是容易的事，那必須持之以恒，那才能有所成就�！蔽夷�默地銘記了爸爸的話，并且一向在為成為趙本山這樣的大笑星而努力。每次，得到同學(xué)們的掌聲時，我總想：“要百尺竿頭，更進(jìn)一步�！�

　　這學(xué)期，我榮幸地成為“小卓別林獎”的得主，唉，麻煩也來了，同學(xué)們有空見著我就喊：“小卓別林來了，小卓別林來了�！蔽膴收n上，“小卓別林來一個，小卓別林來一個”的叫聲此起彼伏，可是我為此而驕傲。

　　怎樣你羨慕我整天都開心嗎？告訴你吧，多給別人歡樂，你必須也會收獲不小的。

我的愛好作文9

　　每個人都有愛好，但是我的愛好卻很奇怪。我的愛好是什么？請仔細(xì)聽我說。

　　我記得那是我五年級的時候。面對繁重的家庭作業(yè)，母親決定給我買一些課外書進(jìn)行減壓。因此，我在線購買了“基督山伯爵”的副本。

　　幾天后，這本書到了。當(dāng)媽媽把書遞給我時，她讓我做作業(yè)，然后閱讀，但我很高興將書帶回了書房。我用貪婪的眼睛望著這本厚厚的書，心中有了決定。

　　這時，母親在外面大喊：“兒子可以做功課了�！蔽衣牭搅�，假裝去做作業(yè)。為了方便閱讀，我把書放在桌子上。不久我發(fā)現(xiàn)母親要在計算機上玩，所以我迅速將筆放下手中，拿起書來閱讀。很快，這本書的故事情節(jié)吸引了我。

　　但是好景不長。突然，我媽媽在外面大喊：“兒子，你想要一個蘋果嗎？”我忍不住迅速放下書，拿起筆，開始寫作。媽媽看到我沒有回應(yīng)，就給我剝了一個蘋果。我拿起蘋果，心里說道：這次真是令人嘆為觀止。

　　吃完飯后，我重新開始閱讀，但是現(xiàn)在我變得機敏了。外面一聽到聲音，我立即放下書，開始假裝做作業(yè)。但是很久以后，我再次放松了警惕。我再次沉浸在故事的海洋中。

　　這時，悲劇發(fā)生了，媽媽悄悄走進(jìn)來。當(dāng)我看到自己正在讀書時，我跳下了雷聲，將書拿在手里。我看著媽媽，向內(nèi)哭了。母親沒收了我的.書，所以我必須認(rèn)真地做作業(yè)。

　　很快，我有了謀生的計劃。我借口吃了一個橘子，然后把書帶回了房間，而我媽媽卻不在意。然后，媽媽沒有注意到我在讀書。我偷看這本書的結(jié)果是那天我的作業(yè)超過了十點。

　　更奇怪的是，我從來沒有在業(yè)余時間看書，有時我很無聊，甚至都沒看過。后來，這成為我“偷”讀書的習(xí)慣。我仍然。

　　“偷竊”閱讀的愛好實際上是我喜歡閱讀的一種特殊形式。但是“偷”讀仍然很糟糕。我想以開放的方式讀書。

我的愛好作文10

　　人的愛好有很多種，有新奇絕妙的、有平淡無奇的。我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆！而在這眾多的'愛好中，我對吃糖情有獨鐘。

　　我從小就喜歡吃糖小時候爸爸給我買的糖果不計其數(shù)，我一有空閑時間就沉醉于糖果那美妙的味道中。

　　有一次我正坐在沙發(fā)上吃糖果，不知不覺便睡著了。我做了一個夢，夢里自己來到了糖果樂園，我在糖果樂園里左手拿糖右手拿可樂，就這樣左一口右一口吃得不亦樂乎。

　　可好景不長，媽媽忽然把我叫醒，我才知道原來那是一場夢，在夢中一切看的是那么的清晰，我似乎還聽到了糖果們的呼叫和吶喊。

　　媽媽的一席話驚醒了我：“別做白日夢了快來吃飯吧！”我分明聞到了一陣超凡脫俗的香味，原來那卻是一場夢呀，唉——

　　為了吃糖我可以放棄一切！

　　記得有一次媽媽出去買菜，臨走前叮囑我看好水壺，我點了點頭，繼續(xù)邊看電視邊吃糖�？粗�看著進(jìn)入了電視里的糖果屋，我玩的可高興了！

　　不一會兒，水開了，響起了鳴笛聲，我卻沒有聽見，這時，水壺的蓋子被氣沖了出來那蓋子在房子里“驚天動地”、“氣壯山河”。

　　這時，媽媽回來了，急忙把水灌進(jìn)了水壺中。她語重心長的對我說：“你吃糖也不是不可以，但做事也不能三心二意！”

　　想一想媽媽說的也對，做事不能三心二意，要做就要做得更好。雖然我的愛好使我受到了大人的責(zé)備，但吃糖讓我收獲了更多的快樂，能夠借由糖果與他人分享我的喜悅就是我最大的收獲！

　　吃糖可以讓我們的不開心消失、吃糖可以為自己和他人帶來歡樂。如果讓我成為糖果，我就算是被分成五六片也不在乎！因為別人的開心就是我的快樂。

　　如果我有十塊糖果，我可以讓這十塊中的九塊分給朋友們。因為，擁有朋友比擁有糖果更重要。朋友和糖果之間我寧可選擇好朋友！

　　吃糖果讓我懂得了分享也讓我擁有了許多的好朋友。

我的愛好作文11

　　每個人都要自己的愛好，每個愛好都會給自己帶來快樂了，但我不一樣，我的愛好是溜冰，它讓我學(xué)會堅強和勇敢！

　　暑假期間，我迷上了在電視上看到的溜冰運動員，他們穿著溜冰鞋做出各種炫酷的動做簡直帥呆了！我多么想像他們那樣，于是我總鬧著爸爸給我買一雙溜冰鞋，教我學(xué)溜冰。爸爸被我鬧地萬般無奈，就答應(yīng)了給我買一雙。我頓時高興地眉飛色舞，別提有多開心了！我一邊快樂地哼著小曲，一邊想象著我穿著溜冰鞋向伙伴炫耀的.情景！爸爸說話很算數(shù)，中午一吃好飯他便去給我買了一雙溜冰鞋。

　　爸爸剛回到家，我便立馬沖了過去。只是沒有護(hù)膝，我見了疑惑的問爸爸：“爸爸你為什么沒有買護(hù)膝呢？”爸爸為我“解答：“你是男子漢，不需要用護(hù)膝，如果用了護(hù)膝，你就不知道疼痛，不知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來！對，爸爸說得有道理！

　　我穿上溜冰鞋，剛站起來就聽“砰”一聲，我摔倒在地。這一摔我根本沒有反應(yīng)過來，原本臉上的快樂立馬成了無比疼痛的痛苦。我眼眶充滿淚花，馬上就要哭出來似的。但我知道哭是沒有用的，手扶著墻慢慢的站起來。

　　突然，我想到了如果扶著墻溜不就不會跌倒了嘛？哈哈，真是急中生智。我用手扶著墻，小心翼翼的向前溜。我十分得意，我既然想出了這種辦法。正在我得意時腳一滑，摔了一個狗啃泥。這次比剛才摔地還要嚴(yán)重，膀子被墻劃破了，流出了許多鮮紅的血。我的淚水嘩一下像噴泉似的流了出來。爸爸說：“男子漢大丈夫流血也不能流淚，不是什么事都能一下學(xué)會的�！蔽蚁耄旱拇_，而且是我鬧著爸爸給我買的，現(xiàn)在爸爸買來了我卻不學(xué)了不是太對不起爸爸了嗎？還有老師也講過做事不能半途而廢呀！

　　我又站了起來繼續(xù)練習(xí)，我練的滿頭大汗，汗水淹在傷口里感到劇痛無比，但我還是忍著劇痛在烈日下繼續(xù)練習(xí)。我經(jīng)過不斷的摔倒，不斷的增加經(jīng)驗，我終于成功啦，我終于學(xué)會溜冰了！真是“功夫不負(fù)有心人”呀！

　　我喜歡溜冰，每當(dāng)沒事時，我就會溜冰，每當(dāng)溜冰時，我就會想起我學(xué)習(xí)溜冰的故事。我愛溜冰，溜冰讓我學(xué)會堅強和勇敢！

我的愛好作文12

　　我愛在藍(lán)天白云下放風(fēng)箏，我愛在茂密叢林中采標(biāo)本，我愛在碧綠河水中捉小魚…...這都是我的課余生活，那我最喜歡的活動是什么呢？是在無人知曉、靜悄悄的小廚房里做水果拼盤。

　　每當(dāng)雙休日、節(jié)假日，我都會忍不住在廚房里露一手。做水果拼盤很簡單，要有恰當(dāng)?shù)脑煨�、搭配。做之前，我要奇思妙想地想出點小花招，如拔絲蘋果、葡萄叮當(dāng)、月亮香橙正所謂各種各樣！瞧，在廚房里忙碌的人是誰？嗨，不就是我嗎！我又在大顯身手了。

　　“香橙、蘋果、葡萄、香蕉我喃喃自語，“還要一只花邊盤，這只吧我先洗幾遍盤子，準(zhǔn)備完精致的`盤子后，我迅速拿起水果刀，心想：把蘋果切成什么形狀才好呢？要不三角形，不，還是花邊好，但心形不也挺好看的，哎，大傷腦筋！不行，不可急于求成，俗話說地好：欲速則不達(dá)，我得冷靜地思考思考。我冥思苦想起來，一會兒抓耳撓腮，一會兒舉頭望天花板。咦？有了！我靈機一動，想出了巧法：外層用心形蘋果拼盤，上面疊一層香蕉片，再用葡萄圍一圈，中間放扇行香橙，夾著一塊三角形西瓜,嗯不錯不錯。真是美倫美奐！我正王婆賣瓜——自賣自夸。光說不練假把勢，我可不能成為懶漢，連忙動手做起來。

　　我先刻蘋果，蘋果很硬又多汁，一不小心，心形就會變形，我目不睛地盯著小刀，小心翼翼地刻，一片心形蘋果誕生了，接著兩片、三片心形我的臉笑開了花�！班赅赅辍睅紫拢�香蕉就“脫胎換骨”了。剝葡萄皮可費工夫了，我試了幾下沒成功，急的直跺腳，正當(dāng)我要放棄時，心里好像有一個聲音在奉勸我，安慰我，鼓勵我：“怎么說放棄就放棄，太沒耐心了。做每件事都不是隨隨便便就能成功的。困難是對我們的考驗，如果你一生都沒有坎坷，那你活著還有啥意義？只有不斷磨練自己，才能讓自己更經(jīng)得起考驗，更完美。堅持到底就是勝利，加油！”“好哩，我一定要完成！”我鼓起勇氣又動手做起來。十分鐘過去了，我終于做好了水果拼盤。美餐應(yīng)有個美名，不如就叫：彩果冰凌。

　　我愛欣賞水果拼盤，更愛制作水果拼盤。制作水果拼盤不僅培養(yǎng)了我的動手能力，還培養(yǎng)了我的審美觀。

我的愛好作文13

　　我的愛好與一般人不同，我喜歡拉二胡。我是怎么愛上拉二胡的呢？那還得從我小時候開始說起。

　　小的時候，爺爺常常給我拉二胡。聽著二胡那悠揚的曲調(diào)，看著爺爺搖頭晃腦陶醉的樣子，調(diào)皮搗亂的我乖乖地坐在小板凳上當(dāng)聽眾。漸漸地，我也喜歡上了二胡。再大些，我不想只是聽了，我想學(xué)二胡。爺爺很支持我的想法給我報上了二胡班。

　　爺爺答應(yīng)了我的`要求。爺爺先給我挑了一把嶄新的二胡，我心里別提有多高興；然后，爺爺帶我到文化館報了名，上課了，我興致勃勃地來到“教室” 。嘿！教室里的人真多，有好多家長陪著小孩來參加培訓(xùn)，我很驕傲，我是一人來的。

　　開始上課了，老師先教我怎么擺二胡，怎么拉二胡。老師做了一次示范。我照著老師的樣子，坐在椅子上，把二胡放在大腿和肚子間，可這二胡怎么也不聽使喚，讓我忙這又忙那，好不容易擺正確，拉一下，咦？怎么發(fā)出這么難聽的聲音，要么重了，要么輕了，有時甚至像烏鴉在叫？老師讓我看看弓，我一瞧，一好意思的笑了，我的弓都斜到二胡身子上去了。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我拉出的聲音還是“吱吱呀呀”，而且弄得腰酸背痛腿抽筋，感覺十分枯燥。

　　真有點想放棄，老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒不對勁，親切地與我談心：“別急，有些事看著容易學(xué)著難，別著急，慢慢來，爺爺相信你一定會拉好的。臺上一分鐘，臺下十年功，我以前學(xué)習(xí)時還沒有你拉的這么好呢！”接著，老師讓我看了他的五個手指，只見凡是琴弦接觸了的地方均長了厚厚繭。我明白了，老師能拉出那么優(yōu)美的琴是下了很多功夫練成的。我默默地拿出二胡，認(rèn)真地練了起來。

　　我還記的我拉出的第一首曲子《小星星》，那天我高興極了！從那以后，我一直在堅持拉二胡，現(xiàn)在我的二胡演奏水平有了很大的進(jìn)步，去年我參加區(qū)教育局組織的小學(xué)生才藝大賽，獲得了一等獎。三個春秋一晃而過，四本過級證書，三張獎狀，這些都凝聚我的汗水和淚水。

　　如今，二胡常伴我左右，高興時，演奏樂曲抒發(fā)我快樂的心情，傷心時，演奏樂曲表達(dá)我難過的心情，我愛上了拉二胡……

我的愛好作文14

　　每個人都有業(yè)余愛好。我的小伙伴中，他們有的喜歡游泳，有的熱愛讀書，有的酷愛下棋……而我呢？則鐘情于一種既有意義又高雅的業(yè)余愛好——集郵。

　　只要一打開我的集郵冊，一張張精致的郵票便展現(xiàn)在眼前：有景色宜人的桂林山水；有女排隊員奮力拼搏的鏡頭；有小巧玲瓏、活潑可愛的和平鴿……讓你看得嘖嘖稱贊、如癡如醉。

　　說起集郵這個業(yè)余愛好，還有一段難以忘懷的經(jīng)歷呢！

　　那是去年暑假的'一天，我來到了廈門的表姐家度假。我一進(jìn)門，就飛奔到表姐的房間。我一推開門，房間里靜悄悄的，向姨媽一打聽，哦，原來表姐學(xué)作文去了。這時，我發(fā)現(xiàn)表姐的書桌上有一本大大的、精致的集郵冊，好奇心促使我走了過去，翻開了集郵冊。

　　“��！郵票真美�！蔽也唤�驚叫起來。表姐的郵票真是各色各樣：雄偉的黃山、美麗的布達(dá)拉宮，舉世聞名的天安門……我看著看著，簡直看得入了神。這時，我的心中便產(chǎn)生了一個強烈的愿望——我也要集郵！

　　回家的那個晚上，我一進(jìn)家門便馬上動手制作了一本集郵冊，又從抽屜里翻出了十幾張郵票，夾在里面，便津津有味地欣賞起我自己的杰作來。

　　有一天，爸爸從巖溪給我?guī)Щ亓嗽S多舊郵票，我如獲珍寶，一張一張小心翼翼地夾進(jìn)了集郵冊。

　　每逢來了家信，我會端來一碗溫水，把郵票從信封上揭下來，用溫水泡上一兩刻鐘，然后再取來一支新毛筆，把已失去粘性的紙輕輕地刷下來，放在玻璃板上晾干后，再夾入集郵冊中。

　　現(xiàn)在，我的郵票已經(jīng)集了三百多張了。為了便于欣賞，我又把郵票分為名人、名勝、動物、花卉、工藝品等幾類，十分美麗，看起來也十分舒服。做完功課后欣賞欣賞郵票，可以讓腦力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。

　　有喜有笑，有歡有樂，既開闊眼界，又增長見識，更陶冶情操，這就是集郵的樂趣。

我的愛好作文15

　　人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。法國著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話�！弊x書，使我充實，使我快樂。

　　書已經(jīng)成為我的`一種習(xí)慣，幼兒園時最愛做的事情，就是叫媽媽讀各種各樣的“閑書”，從《幼兒畫報》，到一些《安徒生童話》，我都照單全收。即使是上小學(xué)以后，也是依然愛讀書，也要在晚上和“閑書”見見面。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

　　有一次，我在學(xué)校做完了作業(yè)就在班級圖書角借書看，因為那時是自習(xí)課，所以寫完作業(yè)后就可以借書看，我拿起一本叫《意林》的雜志來看，當(dāng)時我看得津津有味，放學(xué)了也不知道。等我看完后才發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都已經(jīng)走得無影無蹤了，我才急忙地收書包跑回家。

　　回到家后，我又迫不及待地拿起我的寶貝書《老媽你真煩》來看，當(dāng)我剛剛?cè)肷駮r，忽然從廚房里傳來一聲銳耳的叫聲：“女兒，老公，吃飯啦！”哦！原來是媽媽叫我們吃飯。我不緊不慢的叫著：“哎！來了！”但是我頭也不抬，繼續(xù)看書，心想：就再看那么一會會，不會怎樣的。過了一會兒，媽媽風(fēng)馳電掣地走來，搶走我的寶貝書，兇狠狠地對我說：“還不去吃飯，我數(shù)三下，再不去吃飯，你再也看不見你的寶貝書了。”我當(dāng)然不想讓媽媽毀了我的寶貝書，只好乖乖地去吃飯了。

　　讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。最后，讓我們再次響起讀書口號：與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。

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