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生活萬(wàn)花筒作文優(yōu)秀（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的生活萬(wàn)花筒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活萬(wàn)花筒作文1
生活中，總是會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。有好事、有壞事、有小事、也有大事。那么，生活中你也肯定會(huì)有一件最難忘的事情，那么，究竟是什么事呢？
放假后，令我最難忘的事就是暑假的一天一篇作文。之前，我一直覺(jué)得寫作文時(shí)一件既困難，又麻煩的事情，寫好作文，對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分遙遠(yuǎn)，就像是一種奢望。
暑假開始時(shí)，語(yǔ)文作業(yè)媽媽居然讓我選擇一天一篇作文，我就像是遭到了五雷轟頂?shù)拇驌粢话�，可媽媽已�?jīng)和老師說(shuō)過(guò)了我寫作文，沒(méi)有辦法，我也只好硬著頭皮上了。
開始的時(shí)候，我每天寫作文都十分的費(fèi)勁，因?yàn)槔蠋煵贾玫念}目很是刁鉆，再加上400字這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的字?jǐn)?shù)目標(biāo)，使我當(dāng)時(shí)一看見(jiàn)作文就像如遇大敵一般。慢慢的，一天寫一篇作文已經(jīng)成為我的習(xí)慣。可后來(lái)字?jǐn)?shù)卻達(dá)到了一個(gè)新的高度，500字。從400字到500字這可不是加了100字那么的簡(jiǎn)單，這難度可是質(zhì)的飛躍，不過(guò)可還好，我看的書多，加上已經(jīng)寫了很多天的'作文，也不是那么費(fèi)勁了。最后老師還讓我們寫過(guò)600字的作文，500到600，這難度都已經(jīng)是幾何倍增長(zhǎng)。在加上刁鉆的題目，每次連我都十分的束手無(wú)策，不過(guò)這幾天又變成了500字，我感覺(jué)作文好像變簡(jiǎn)單了。
最后，我想說(shuō)，不要因?yàn)槭虑殡y就不去做，因?yàn)橹灰阏嬲鲞^(guò)，看似很難的事，也會(huì)覺(jué)得并不那么難。再說(shuō)了，只要奮斗過(guò)，努力過(guò)，等有一天回頭看的時(shí)候，你才會(huì)知道自己的努力多么的有意義。
生活萬(wàn)花筒作文2
星期天，哥哥邀請(qǐng)我去河邊釣魚，一聽到這個(gè)消息，我一個(gè)勁的答應(yīng)了。
到了目的地，姑媽在車上等我們。哥哥跑去車上拿了一個(gè)網(wǎng)，和兩個(gè)魚竿。我想了想，選了釣魚竿。我把魚餌放在魚鉤上，使勁把魚線甩進(jìn)了水里。哥哥也選擇了釣魚竿，哥哥把魚餌放在水里不久，就釣到了一條小魚。我看了看問(wèn)哥哥：“哥哥，你是怎么釣到魚的，為什么我釣不到？”哥哥對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，釣魚要有耐心，才能有收獲�！甭犃烁绺绲�.話，我耐心的盯著水面等待動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)魚竿真在動(dòng)，是魚兒上鉤了，我開心地跑了起來(lái)，連忙拉起魚竿，原來(lái)是一條小魚，我有些失望，哥哥看到了，走到我身旁對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我也才釣了四條�！�
我聽了哥哥的話，重新把魚鉤放進(jìn)了水里。又過(guò)了一會(huì)兒，一條魚上鉤了，我一拉魚竿，發(fā)現(xiàn)這條魚的力氣很大，我立刻叫哥哥來(lái)幫我，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們把那條魚釣起來(lái)了，哇，這條魚好大��！我剛說(shuō)完，姑媽就說(shuō)：“回家去享用你們的勞動(dòng)果實(shí)吧！”我和哥哥開心地收拾漁具上了車。
生活萬(wàn)花筒作文3
今年的生日真是讓我又害怕又緊張，因?yàn)槲壹覙巧系淖艚o了我一個(gè)大大的“驚喜”。
8月19日凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘的時(shí)候，我耳邊隱約聽到奶奶在說(shuō)些什么，等她來(lái)到我的房間，我就清楚地聽見(jiàn)奶奶著急地大喊：“著火了！著火了！”，當(dāng)時(shí)我一聽見(jiàn)這句話就猛地翻身來(lái)沖到客廳，看見(jiàn)樓上時(shí)不時(shí)落下一些東西，竟然還有那熊熊燃燒的火焰，那時(shí)候我的心七上八下，一下子提到了嗓子眼。
正在此時(shí)，只見(jiàn)奶奶拿上手機(jī)，我們四個(gè)人就飛快沖出家門，我和奶奶一口氣飛快地從19樓跑到了1樓，但當(dāng)我和奶奶氣喘吁吁跑下來(lái)時(shí)，卻沒(méi)看見(jiàn)爺爺和爸爸，緊接著爸爸也氣喘吁吁跑了下來(lái)，可始終沒(méi)見(jiàn)爺爺?shù)腵蹤影，打電話也不接，這可把我們嚇壞了，我更是忐忑不安，生怕爺爺出事。
過(guò)了一會(huì)兒，我們就聽見(jiàn)了笛子的聲音，我回頭一看，原來(lái)是消防員叔叔來(lái)了。只見(jiàn)消防員叔叔拿著滅火器飛快地沖上了20樓。沒(méi)過(guò)多久，熊熊大伙慢慢就熄滅了。我們便快速的回家，一打開門就看到了爺爺，沖過(guò)去抱住了爺爺，當(dāng)時(shí)我那緊張的心也終于放下了。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)凌晨四點(diǎn)多鐘了，我一直沒(méi)睡，等待著我出生的時(shí)刻。
這就是樓上給我的生日“驚喜”。
生活萬(wàn)花筒作文4
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，充滿了樂(lè)趣，充滿了活力。多姿多彩，有滋有味，還能讓你洶涌澎湃！
這幾年以來(lái)，我的視線一直被一把藍(lán)色的傘所牽絆。小時(shí)候的我，下雨時(shí)，媽媽總是帶著它來(lái)接我放學(xué)，讓我頭上有一片藍(lán)色的天。
那日，我抬起頭與媽媽說(shuō)話，發(fā)現(xiàn)媽媽的身上都濕了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，傘歪了。”媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)有，是你看錯(cuò)了吧！”傘真的.歪了，“沒(méi)有歪”媽媽說(shuō)。
后來(lái)，我們?cè)僖矝](méi)有用那把藍(lán)色的傘了，漸漸地漸漸地把它給忘了。
在下雨的某天里，那把傘又出現(xiàn)在了我的視線里。這時(shí)我拿著雨傘和媽媽走回家去，我不由自主地向媽媽那邊歪去。
這時(shí)我知道媽媽當(dāng)年的感受，媽媽說(shuō)傘歪了，邊說(shuō)邊想把傘移正，我捏緊了傘說(shuō)：“沒(méi)有歪�！眿寢屨f(shuō)：“真的歪了！”我說(shuō)：“沒(méi)有歪！”因?yàn)樗F(xiàn)在知道，再怎么說(shuō)也沒(méi)用啦。這么多年來(lái)，媽媽一直都為我撐起一片天空，我多么想給媽媽撐一片天空，用我的“寸草心”去報(bào)媽媽的“三春暉�！�
現(xiàn)在的我，終于為媽媽撐起了一片天空！生活就像萬(wàn)花筒，有苦，有甜，這才是真正的生活。
生活萬(wàn)花筒作文5
有一年暑假，媽媽帶著我和弟弟來(lái)草莓園摘草莓。
呀！這里的草莓可真多，我和弟弟還有媽媽準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)摘草莓比賽。好的，比賽開始，我和弟弟一組，媽媽自己一組。
比賽已經(jīng)開始，我和弟弟每人一個(gè)籃子，我很快地摘了許多的草莓。然后我去找到了媽媽，我看到媽媽的籃子里才幾個(gè)草莓，我驕傲地說(shuō)：“我們贏定了！嘿嘿，比賽已經(jīng)結(jié)束了�！笨墒亲詈笪覀兛吹綃寢尰@子里的草莓都是紅艷艷的，圓圓的，我和弟弟籃子里的草莓卻是半白半紅的。
這時(shí)，草莓園里的管理員叔叔看到我們的籃子里的草莓，他卻說(shuō)：“你們?cè)趺窗盐覀儧](méi)熟透的草莓給摘下來(lái)了？”我和弟弟非常驚訝地說(shuō)：“沒(méi)熟？”管理員叔叔說(shuō)草莓也是分生熟的，艷紅色的'才是熟的，吃起來(lái)味道才甜呢！我和弟弟才恍然大悟。于是，我和弟弟提議要再比一場(chǎng)。媽媽同意了。我和弟弟仔細(xì)地摘著草莓。這次我們可小心了，先看看草莓是不是紅的，又看了看它們的個(gè)頭大不大，最后才輕輕地用手摘了下來(lái)。
太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，媽媽說(shuō)我們應(yīng)該回家了，我和弟弟只好戀戀不舍地回家了。到了家，哥哥就迫不及待地洗了幾個(gè)草莓吃，哥哥邊吃邊贊不絕口“草莓可真甜！”我心想：不熟的草莓你還沒(méi)嘗呢，呵呵。
今天摘草莓可是讓我學(xué)到了不少知識(shí)，以后我要多多觀察生活，肯定會(huì)有意想不到的收獲。
生活萬(wàn)花筒作文6
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，大家飛快地跑回教室，坐在位子上。
“嘔——這是什么味��！”不知是誰(shuí)嘀咕了一句。我用力一聞，哎呦，還真的挺臭的，這味道好像是從后面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)的。同學(xué)們也都不約而同地捏住了鼻子，議論紛紛。
只見(jiàn)我的'前桌雙手緊緊捂住鼻子，眉頭緊鎖，痛苦極了，好似要臭暈了似的：“這味太令人惡心了，這怕不是誰(shuí)的嘔吐物吧？”
此話剛落下，陳老師就走了進(jìn)來(lái)，利索地帶上后門，也關(guān)上了我們唯一的通氣口——門。與此同時(shí)，臭味再一次襲來(lái)，陳老師不禁皺起了眉頭：“教室里空氣不太新鮮，課間記得勤通風(fēng)�！�
“會(huì)不會(huì)是腳氣？”我的前桌的同桌忽然開竅，“這味和我爸腳氣簡(jiǎn)直一模一樣！就完全是一個(gè)模子刻的啊！”
大家聽了，暗暗偷笑。
“這味絕對(duì)是從最后一排傳來(lái)的！最后一排的人那么安靜，有問(wèn)題！”不知誰(shuí)又喊了一句。
聽了這番話，我忽然想到：既是最后一排，那味于我這位子又那么重，那只能是……我將目光轉(zhuǎn)向我的后桌，果然是他！只見(jiàn)他正悠閑地抖著腿，那一雙黑色的襪子還破了洞，腳指頭正好奇地打量著這陌生的世界呢。那鞋子，躺在一旁，正散發(fā)著毒氣呢……他見(jiàn)我看著他的腳，連忙把腳一縮，三兩下穿上鞋子，一副事不關(guān)己的模樣：“干嘛，腳臭又不是我！”
此后，班級(jí)里一直流傳著很多關(guān)于我后桌的傳聞，比如他書包有四年沒(méi)洗過(guò)了，衣服一個(gè)月不換……
生活萬(wàn)花筒作文7
每當(dāng)我看見(jiàn)臥室里的照片，就想起那一天發(fā)生的趣事。
那一天，爸爸媽媽帶我和哥哥，還有弟弟一起去海邊玩，車開了很久之后，我們才到了海邊。
我們拿著準(zhǔn)備好的水桶和鏟子，飛快地跑向了沙灘。我一看，沙灘上有許多沙子做的球，還有很多洞，哥哥肯定地說(shuō)：“這些是螃蟹的洞，我們現(xiàn)在可以去捉螃蟹了�！庇谑�，我們隨便找了一個(gè)洞，用我們的鏟子向下挖，我們挖了很久，終于，我們發(fā)現(xiàn)了螃蟹。可是，螃蟹非常機(jī)靈，似乎知道我們要捉它，又跑到了下面，我們只能繼續(xù)挖了，可是，下面只有一些水，水面上還冒著泡泡，我有點(diǎn)生氣了，螃蟹怎么這么狡猾呢。我立刻離開了，可是我又回頭一看，哥哥把冒著泡泡的水下面的螃蟹挖了出來(lái)。他自信地說(shuō)：“我不會(huì)讓你逃出我的手掌心的�！�
我們又去挖了一個(gè)洞，里面也有一些水，可是，水面上沒(méi)有泡泡，我很沮喪，之后，弟弟用鏟子一挖，正好把螃蟹挖了出來(lái)，我火冒三丈，怎么我就捉不到呢？
我正生悶氣呢，看見(jiàn)一塊小石頭就踢，沒(méi)想到下面正好有一只螃蟹，我眼疾手快，從上方把它的'后背抓住，使它的大鉗子夾不到我的手。一把抓住了，讓它轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)身。把我樂(lè)得合不攏嘴。
夕陽(yáng)快落下去了，我們才依依不舍地離開，我們挖到了很多螃蟹，我們把螃蟹帶回了家，最后把它們做成了美味的菜，高高興興地吃著它們。
在那次勞動(dòng)中，我不僅體會(huì)到了快樂(lè)的滋味，還享受了勞動(dòng)的成果。真希望我們以后還能再去捉螃蟹。
生活萬(wàn)花筒作文8
人生有許多第一次，就像萬(wàn)花筒里的花，數(shù)也數(shù)不清。
讓我記憶最深的是第一次呆在家里。“噼里啪啦——”，窗外下著傾盆大雨，我在窗邊瑟瑟發(fā)抖。雨聲好像是鬼在呼喚那時(shí)我心里只有鬼這個(gè)念頭。想起我就想起同學(xué)講的鬼故事，＂在很久很久以前，在一個(gè)男孩身上發(fā)生，那個(gè)小男孩在床上開心地跳著，跳的，突然男孩摔倒在地上頭破血流，大概會(huì)把他送到醫(yī)院急救，但沒(méi)能活。十年后，他的媽媽和她十年前的錄像看了一遍，他驚呆了在他摔倒的一瞬間，他的'腳下有一雙血淋淋的手！”
我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，立刻跑到臥室，掀開被子，在被子里大口大口的喘著氣。腦子里還浮現(xiàn)著鬼的樣子、那個(gè)蓬頭散發(fā)的鬼，那個(gè)伸出長(zhǎng)爪子的鬼……
“滴答——滴答——”水龍頭的聲音傳遍了每個(gè)角落，“咔——”門打開了，是是誰(shuí)？難道……難道……燈被點(diǎn)亮了，我把被子向下一拉，望到了一個(gè)熟悉的背影。
我深深地嘆了一口氣：呼——，嚇?biāo)牢伊�！”媽媽笑了笑說(shuō)：“你要告訴自己，要勇敢的面對(duì)一切�！�
每當(dāng)我碰到困難時(shí)我都會(huì)想起這句話，那時(shí)誰(shuí)給我力量時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。
生活萬(wàn)花筒作文9
那天晚上，我們班發(fā)生了一件小事，讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。
當(dāng)時(shí)老師正在給幾個(gè)同學(xué)講題目，我們安安靜靜地在閱讀。突然，一只長(zhǎng)條形的飛蛾從前門飛了進(jìn)來(lái)，班級(jí)里出現(xiàn)了騷動(dòng)。只見(jiàn)那只飛蛾飛到一位同學(xué)的上空，那位同學(xué)就馬上驚恐地躲開。飛蛾飛到一位女生的頭上，那位女生驚恐萬(wàn)分。只有陳老師鎮(zhèn)定自若地說(shuō)：“不用管它，它會(huì)飛出去的”。男生非但不害怕，還躍躍欲試想打飛蛾。他們有的拿著文件夾，有的拿著課外書。當(dāng)飛蛾飛得比較低的時(shí)候，我們一齊沖了上去�？墒秋w蛾很靈活，一下子又飛過(guò)了燈的`高度，我們只好胡亂拍打。
這時(shí)，從窗戶里又飛進(jìn)了一只飛蛾，它趴在美術(shù)作業(yè)本上休息。這時(shí)，一位同學(xué)一馬當(dāng)先從座位上跳起，只見(jiàn)他抄起文件夾，迅速地朝飛蛾那跑去。他剛停下來(lái)，就把書往上一抬，然后往下一拍，一只飛蛾就被唐皓澤給活活拍死了。剛拍死一只，另一只飛蛾也落在不遠(yuǎn)處的地上。只見(jiàn)他又拿起書往地上一壓，地上又有一只飛蛾死了。這位同學(xué)剛坐下，又一只飛蛾飛進(jìn)來(lái)，這只誰(shuí)也不打它了，看著前面兩只死掉的飛蛾，我們誰(shuí)都不忍心。
小小的這一幕，讓我想到世界上到處都有戰(zhàn)爭(zhēng)，每一秒都會(huì)有生物死亡。大自然是多么殘酷呀，哎，人類也很殘酷，看見(jiàn)飛蟲就打，那些都是生命�。∥也唤袊@道。
生活萬(wàn)花筒作文10
我的課余生活豐富多彩，比如有：唱歌、畫畫、跳舞、看書……
其中我最喜歡的就是跳舞啦！小時(shí)候，每當(dāng)我看到別人在舞臺(tái)上表演節(jié)目時(shí)，心里就非常羨慕，想著要是有一天我也能穿著漂亮的舞蹈裙站在舞臺(tái)上該多好呀！四歲的時(shí)候，媽媽把我送到了夏丹舞蹈學(xué)校，周末在舞蹈班里接受嚴(yán)格的'舞蹈訓(xùn)練。我學(xué)習(xí)舞蹈的心愿在媽媽的支持下終于實(shí)現(xiàn)了！
記得有一次，在練習(xí)舞蹈基本功下腰這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我的腳沒(méi)有站穩(wěn)一下子摔在了地上，我嚇得哇哇大哭，老師走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^問(wèn)：“于樂(lè)淇，你怎么了？摔傷了沒(méi)有？”聽見(jiàn)老師的話，我抹了抹眼淚說(shuō)：“老師，我沒(méi)事�！币�?yàn)槲蚁肫鹆司永锓蛉苏f(shuō)的話：“無(wú)論做什么事都要有毅力，否則一事無(wú)成。”我站起來(lái)，繼續(xù)開始練習(xí)下腰，經(jīng)過(guò)不斷的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了下腰的本領(lǐng)。幾年的刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)在我的舞蹈考級(jí)已經(jīng)達(dá)到七級(jí)，我心里多高興啊！
我的課余生活豐富多彩，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，這讓我在增長(zhǎng)本領(lǐng)的同時(shí)還教會(huì)了自己做什么事都要有毅力，這樣才能做得越來(lái)越好。
生活萬(wàn)花筒作文11
今早六點(diǎn)，我早早起床，十分興奮。要問(wèn)我今天有什么大事，那當(dāng)然是去抓魚啦！昨天，媽媽約了心怡一家7：40去紅樹林抓魚，我可不能遲到呀！
我隨便吃了兩口面包，就興沖沖地和媽媽來(lái)到了地鐵站。我們?cè)?：30就來(lái)到了“紅樹灣”站，可等呀等，心怡一家就是不來(lái)。到了8：10，他們終于來(lái)了�！鞍�！潮已經(jīng)漲了吧？”我心想。不過(guò)情況還不算太壞，因?yàn)樾拟亩缫瞾?lái)了，聽說(shuō)他很會(huì)抓魚呢。我們緊趕慢趕，來(lái)到了經(jīng)常抓魚的老地方。
終于可以玩了。我迫不及待地翻開一塊塊石頭，不一會(huì)兒就抓到了一條小魚，哈哈，聰明如我。小哥哥卻不著急。他慢悠悠地來(lái)到一塊大石頭邊，笑了笑，把石頭搬開，露出了一片黑色的淤泥。他兩手呈網(wǎng)狀，在泥里一點(diǎn)點(diǎn)摸索。豆大的汗珠從臉頰滑下，他也跟沒(méi)看見(jiàn)似的，已經(jīng)到了忘我的狀態(tài)。不一會(huì)兒，他驚叫一聲，原來(lái)是抓到了一條二十多厘米的大魚，真不愧是老手。糟糕！裝魚的'桶不在身邊，眼看魚就要跑了，我只好向岸邊沖去。沒(méi)想到我一腳踩進(jìn)泥里，我用力拔出鞋，不顧一切地跑向岸邊，拿回水桶，熟練地將魚裝進(jìn)去。我們?cè)阶ピ蕉�，很快就�?0多條了。
可發(fā)愁的事又來(lái)了！魚帶不上地鐵，把魚放了又不忍心。我靈光一閃，說(shuō)：“要不我們把魚賣了吧！”于是我們開始吆喝：“來(lái)來(lái)來(lái)，賣魚了，別錯(cuò)過(guò)呀！”來(lái)買的人絡(luò)繹不絕，魚一會(huì)就賣光了。
我們拿著賣魚的錢，開心地回家了。
生活萬(wàn)花筒作文12
夏天，烈日炎炎，就算不工作也會(huì)大汗如流，于是大街上許多人都打開了傘，他們不是因?yàn)楸苡辏且陉?yáng)。
在一座大橋上，我和爸爸也是打著傘，看到一群人聚在一起，于是我們走了過(guò)去瞧瞧。一看是位年邁的老奶奶坐在地上，穿著破舊的衣服，身上沒(méi)有分亳錢，她已經(jīng)汗流浹背，自己連買飯的錢都沒(méi)有，更別說(shuō)買傘了。
路人議論著，有的.在嘲笑，有的在同情，有的在說(shuō)家人在哪，盡管議論接連不斷，但遲遲沒(méi)有人伸出援手。
爸爸剛看到此景就拉著我買了把傘和幾個(gè)包子，急得還沒(méi)等找錢就走了，然后轉(zhuǎn)交在我的手中，讓我交給老奶奶。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擠進(jìn)了人群中交給了老奶奶，老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我的臉一下子紅了起來(lái)，羞愧地想：其實(shí)應(yīng)該是爸爸的榮譽(yù)，現(xiàn)在變成了我的，我怕沒(méi)面子于是害羞地說(shuō)："不用謝。"走后我疑惑地問(wèn)爸爸：”你為什么要這樣做？“爸爸笑了笑，摸著我的頭說(shuō)：“幫助人不需要理由，看到別人有困難就要伸出自己的援手，這不是理所應(yīng)當(dāng)嗎？”我聽后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事我明白：有人在你困難時(shí)向你伸出援手，你幫助別人不是理所應(yīng)當(dāng)嗎？至今爸爸這句話仍然印在我心里。
生活萬(wàn)花筒作文13
一年一度的班級(jí)乒乓球比賽又開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就大顯身手。
我十分淡定，心里認(rèn)定今年的冠軍非我莫屬，因?yàn)樵谏蠈帽荣愔�，我發(fā)現(xiàn)各路豪杰都是我的手下敗將。拿了上屆比賽的冠軍后，同學(xué)們私下里都喊我為“師父”，經(jīng)常讓我當(dāng)他們的指導(dǎo)教練。所以，我這個(gè)“教練”對(duì)這次比賽的第一名自然是志在必得。
比賽馬上就要開始了，我從容不迫地走進(jìn)比賽場(chǎng)地，傲慢地看著我的對(duì)手——去年的手下敗將，今年的.“徒弟”。比賽剛開始時(shí)，我不費(fèi)吹灰之力就以高分拿下了第一局，于是我的精神便松懈下來(lái)。然而第二局對(duì)手改變了戰(zhàn)術(shù)，專門往我的左邊打，又快有準(zhǔn)。左邊是我的短板，我越是應(yīng)接不暇，對(duì)手越是興奮。每當(dāng)我?jiàn)^力把球擋回去的時(shí)候，他又突然往右邊發(fā)球，我來(lái)不及反應(yīng)，頓時(shí)被打得毫無(wú)還手之力。于是，就這樣，我輸?shù)袅吮荣悺?/p>
比賽完，我坐在教室里，看著墻壁上“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的至理名言，慚愧地低下了頭……
生活萬(wàn)花筒作文14
我們的生活五彩繽紛，如萬(wàn)花筒一般。
記得有一次吃棉花糖的時(shí)候，我整個(gè)人都沉醉在其中，媽媽打算給我買一根棉花糖，我看見(jiàn)這些棉花糖有猴子型的、兔子型的，其中一根是由不同顏色的云組成的花型，它有白色的'、粉色的、還有藍(lán)色的呢！
我選了一朵大大的云朵型。潔白的“云朵”握在手中的感覺(jué)，就是神奇。我把棉花糖的包裝袋打開來(lái)，心想：“這棉花糖一定很甜！”我先小小的舔了一口，果不其然，棉花糖先甜進(jìn)了我的喉嚨里，再甜進(jìn)了我的心田，最后，我又忍不住咬了一大口，結(jié)果，整個(gè)臉都被粘上了棉花糖。我伸了伸舌頭往臉上舔，嘻嘻，滿臉都是甜滋滋的。我美滋滋地來(lái)一聲：“甜！”
再一大口，嘴巴塞滿了棉花糖，我舍不得把它咽下去，不料，它在我的嘴巴里逐漸的變小了，化成了水流進(jìn)了我的血液里，流入了全身。吃著，吃著，感覺(jué)自己也是棉花糖中的一員了：
我渾身都是甜滋滋的，好多人都來(lái)買我：“嗯，還是那個(gè)味兒！好吃，甜！”我被一個(gè)個(gè)小朋友舔著，癢癢的，真好玩！忽然，我聽見(jiàn)了一個(gè)聲音：“黃懿軒，走了�！迸�，是媽媽見(jiàn)我站在原地不動(dòng)，來(lái)拉我了。
我們的童年生活如棉花糖一般，甜滋滋的，總是這么令人回味無(wú)窮！
生活萬(wàn)花筒作文15
一天中午，我來(lái)到一個(gè)同學(xué)家，我們寫完作業(yè)，她遞給我一顆糖，問(wèn)我要不要？我本來(lái)很想吃，但是想著媽媽不讓我吃糖，如果我吃了被媽媽發(fā)現(xiàn)的話就慘了，我就沒(méi)有回答。
同學(xué)好像看出了我的心思，便拿出一個(gè)抽簽包對(duì)我說(shuō)：“你抽到什么，就按照它說(shuō)的做吧！”我先用一只手拿出了“吃不吃”類型的，打開它把里面折疊起來(lái)的紙拿出來(lái)，我便用手抽出了一張神秘的、折疊起來(lái)的'紙打開一看。抽到的居然是“不吃”。但是，我不甘心，就再拿了一張紙，我想：我如果再拿不到“吃”的話，我就是小豬。盡管我這樣說(shuō)，抽簽包好像故意捉弄我，偏偏不給我拿到“吃”。我生氣了，同學(xué)又拿出了“要不要”類型讓我抽。我閉著眼隨意拿了一張紙，打開一看，是“再抽一次”。我就按照它說(shuō)的做了，這一次我打開一看，哎，怎么又是“不要”��！我更生氣了！我又氣呼呼的拿出了“買不買”類型。我抽了一個(gè)，是“再抽一次”，我又抽了一次，還是“再抽一次”。我差點(diǎn)暈倒。
最后一次我又拿了一張紙，我興高采烈的說(shuō)：“太棒了，我終于能吃糖了”，我嘗了一顆，“啊，多么美味的糖��！”
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