描寫(xiě)的作文實(shí)用（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的作文 篇1
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，華夏文明璀璨奪目。諸子百家楚辭漢賦唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)，這些燦爛的篇章與飛揚(yáng)的文采，綻放出中國(guó)文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力與馨香。捧讀經(jīng)典，如入芝蘭之室，衣袂生香，又如細(xì)品香茗，齒頰留芳……經(jīng)典文化從小伴我成長(zhǎng)，指引著我，滋潤(rùn)著我。
而在我品讀的眾多國(guó)學(xué)經(jīng)典中，《論語(yǔ)》中的一句話(huà)——君子欲訥于言而敏于行，卻令我印象最深。這里的“訥”是忍而少言，“敏”是機(jī)敏、積極，意思是君子說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎而行動(dòng)要敏捷。這句話(huà)告訴我們說(shuō)話(huà)要慢慢說(shuō)，要三思而后說(shuō)，不要口無(wú)遮攔，信口開(kāi)河；辦事情一定要積極敏捷、果敢決斷、雷厲風(fēng)行，不要拖泥帶水。不然言多必失，禍從口出，卻不知所以然，豈不誤了大事；而做事優(yōu)柔寡斷，機(jī)會(huì)必將貽誤殆盡。
記得是讀小學(xué)的時(shí)候，有一次班上進(jìn)行清潔大掃除，我的同桌負(fù)責(zé)擦地，而掃完地的我則站在一旁悠閑地看著，還不時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)。他終于擦完了，舉著塊抹布從課桌椅間鉆出來(lái)，滿(mǎn)臉是汗。我用挑剔的'眼光掃了一下我的座位下面，發(fā)現(xiàn)還有巴掌大的一塊地方黑乎乎的。我頓時(shí)就火冒三丈，沖他嚷道：“你是怎么搞的？擦個(gè)地都不會(huì)？看你笨手笨腳的樣子，換作是我，三兩下都比你擦得干凈！”同桌開(kāi)始還連連道歉，可見(jiàn)我越說(shuō)嗓門(mén)越大，把同學(xué)們都吸引過(guò)來(lái)了，他再也忍不住了，對(duì)我吼道：“你厲害，你自己怎么不動(dòng)手？”說(shuō)著我們就你一拳我一腳地對(duì)打起來(lái)。
“鬧什么鬧？”班主任也被驚動(dòng)了。當(dāng)她明白事情的經(jīng)過(guò)后，便開(kāi)始嚴(yán)厲地批評(píng)我：“這件事就是你的不對(duì)了，別人為班級(jí)服務(wù)，你怎么還說(shuō)風(fēng)涼話(huà)？有時(shí)間還不如行動(dòng)起來(lái)，自己解決呢！”之后班主任就拿來(lái)一塊抹布，仔細(xì)地把那塊地擦干凈了。我看著班主任的背影，臉頓時(shí)紅到了脖子跟。班主任直起腰來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你要記住，君子欲訥于言而敏于行。要多做實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)。”
回家以后，我在網(wǎng)上查到了這句話(huà)。原來(lái)老師是要我明白，要從自己做起，少一些夸夸其談，多一些親力親為。別做言論的巨人，行動(dòng)的矮子。
后來(lái)，我每每都會(huì)想起這句話(huà)�？吹絼e人隨手丟棄的垃圾，我會(huì)默默地?fù)炱饋?lái)，扔到垃圾桶里；看到別人亂闖紅燈，我會(huì)站在原地，靜靜等候，而不會(huì)憤世嫉俗，指責(zé)別人素質(zhì)低下。因?yàn)槲医K于明白：與其批評(píng)與責(zé)備，還不如從自身做起，用點(diǎn)滴的行動(dòng)去改變他人與社會(huì)！
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)日新月異的今天，我相信：經(jīng)典的光芒永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅！我愿與國(guó)學(xué)經(jīng)典為伴，咀嚼那一份書(shū)香，品味那一片寧?kù)o，平和睿智，優(yōu)雅成長(zhǎng)！
描寫(xiě)的作文 篇2
音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)位于沂河岸邊，是濱河景區(qū)的一部份。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)讓人留戀忘返的地方。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)就成了燈的海洋，水的世界。天上的星星一閃一閃，好像小眼睛在一眨一眨的，月亮散發(fā)出銀白色的光。音樂(lè)噴泉在瘋狂的西班牙斗牛士舞曲中舞動(dòng)著優(yōu)美的舞姿。音樂(lè)高昂的'時(shí)候噴泉就噴的高，音樂(lè)低沉的時(shí)候就噴的低，音樂(lè)激烈的時(shí)候就交叉噴射。噴泉下面有許多可以發(fā)光的燈。每當(dāng)噴泉噴水時(shí)就放射出五彩繽紛的光。走進(jìn)噴泉就像下了毛毛細(xì)雨一樣涼爽。所有的人們都被優(yōu)美的音樂(lè)陶醉著……
人們的想象力可真豐富��！音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，你是人們智慧的杰作！
描寫(xiě)的作文 篇3
小時(shí)候，我養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的八哥。 它全身的羽毛黑乎乎的，小巧玲瓏，小小的眼睛藏在小腦袋上的羽毛理，不仔細(xì)看還挺不容易看出來(lái)呢；它尖尖的嘴巴是橙紅色的，細(xì)細(xì)的腳爪是桔**的，尾巴像一把打開(kāi)的扇子。
這只八哥不知道從哪天開(kāi)始學(xué)會(huì)了“說(shuō)話(huà)”，它會(huì)像剛會(huì)說(shuō)話(huà)的小孩一樣，扯著嗓子叫“媽媽?zhuān)瑡寢尅�，尤其是在每天天蒙蒙亮的時(shí)候，爺爺只好用一塊布把它的.籠子蓋起來(lái)（讓它以為一直是夜晚，就不會(huì)亂叫了）。
有時(shí)候，我們會(huì)把它放出籠子，它就會(huì)扇扇翅膀，然后像小狗一樣搖搖它扇子似的尾巴，悠悠閑閑地在客廳遛達(dá)，東瞅瞅，西看看，有時(shí)候高興了還會(huì)跳上我的肩膀，或者從爺爺手上啄食小米……有趣極了！
六歲那年，我要上學(xué)了，爺爺說(shuō)：“小鳥(niǎo)應(yīng)該屬于大自然，我們把它放生吧！”于是，我捧著八哥來(lái)到院子里，手一松，它撲閃著翅膀飛上了藍(lán)天，我戀戀不舍地看著它飛去的背影，心想：八哥，你會(huì)回來(lái)嗎？
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我還經(jīng)常仿佛聽(tīng)見(jiàn)院子里有小鳥(niǎo)在像小孩一樣叫“媽媽?zhuān)瑡寢尅保視?huì)情不自禁地向樹(shù)上張望，是不是我的八哥回來(lái)找我了……
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