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友情的作文

時間:2023-08-23 07:18:24 關于友情的作文 我要投稿

關于友情的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的關于友情的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于友情的作文

  關于友情的作文 篇1

  友情是生活中的一盞明燈,它在你快樂或悲傷時總是籠罩在你的身旁,它總是默默陪伴。友情讓我體驗到了人生的美好。

  那是一個熾熱的夏日,太陽活力四射的,竭力將每一束光照在每一寸土地上,讓空氣中帶著它讓人無法抵抗的高溫。知了在樹干上不停地叫喚著,像是演奏著一曲協(xié)奏曲﹔而樹下,小狗耷拉著耳朵,舌頭無力地攤在地上,大口大口地吐著熱氣,讓樹蔭為它遮蔽毒辣的太陽。

  大人和小孩都無精打采,像是被瞌睡蟲賴上了,而我和朋友曉琳卻格外的有活力,我們約好這天偷偷下河去游泳。

  盡管大人嚴厲的警告我們不允許下河游泳,但叛逆期中的我們總是不聽管教,任意妄為。直到經(jīng)歷事情的嚴重性后,才知道后悔,才真正成長。

  我們準備好換洗的衣物,開始往村里的那條清澈美麗的河流前進。一路上我們偷偷摸摸,四處張望,生怕冒出個人來,破換我們的計劃?赡苁抢咸煜嘀,雖心如打鼓般咚咚直跳,但還是到了那條河。潺潺的水聲從茂密的灌木叢,長滿藤蔓的樹林中傳過來,沿著林間的小路走過去,一條曲折美麗的小河出現(xiàn)在眼前,澄清的河水時而靜靜流淌,時而湍急奔流,濺起一團團白花花的水珠泡沫。在流水緩慢的河段,邊上積著細細的干凈的沙粒,踩上去舒服極了。在地形陡峭的地方,水勢變得澎湃洶涌,好似飛雪碎玉一般直直流瀉下來。

  我們倆驚呆在這如夢幻般的美景,歡快的跳進這迷人的河流,互相嬉戲、玩鬧,不知不覺危險接近了,而我們卻絲毫不知。突然一陣劇痛,傳到我的腦神經(jīng),使我控制不住我的平衡,往下陷。曉琳感到我的異常,迅速朝我泳過來。拖住我的臂膀,卻還是在洶涌的河流中,不斷掙扎,內心無比焦急。怎么辦!怎么辦!怎么辦!此時無比后悔,但又能如何?我們與這看似美麗卻兇險異常的.河流搏斗,終于曉琳把我救上岸,而她卻因為救我而拖力,使不上勁,臉色蒼白。我害怕的淚流滿面,背著她,去了醫(yī)院,之后我們的父母都知道我們闖下的禍。重重的懲罰了我們?粗麄兂錆M怒火,卻眼里止不住害怕。我默默地感到內疚,這次的險境,讓我明白了友情是在危險中奮不顧身的,不離不棄。讓我明白從此不要任性,讓我正真成長。

  友情,照亮了我的生活。友情,讓我明白了珍惜。友情,讓我懂得了屬于朋友之間的情誼。友情啊!友情啊!我要緊緊地握住你!

  關于友情的作文 篇2

  “友情是什么?”一個讓我既陌生又熟悉的女孩問我。我看著天上自由飛翔的小鳥,癡癡的笑著,說?我從來沒有想過?哎,可惜?”

  是的,友誼到底是什么?是安慰藥?是甜品?是寂寞的伴侶?還是你想要就有,不想要就可以隨手拋棄的東西?

  從小到大,有過很多的朋友,但是分開后就不再有聯(lián)系。這只是短暫的`友誼,沒有永久的。我還以為,友誼可以天長地久。我不渴望很出眾,不渴望有很多的朋友,但 是我渴望有一個可以天天在一起,永不分離的知己。但是,從來都沒有,沒有過一個真正的知己;沒有過一個可以在我傷心時安慰我,陪伴我的朋友;也沒有過一個 可以和我分享快樂的死黨。普通朋友我有很多,但是我不想和她們分享我的秘密和我的喜、怒、哀、樂。

  不久前,和一個女孩承諾過?永永遠遠是姐妹,不會吵架,不會分離。但是說得再好,再誠心也沒用。放假后,還不是一樣要分離。雖然還有聯(lián)系,但是,這能維持多久呢?還不是一樣。到最后各奔東西。有誰能告訴我,友誼,怎樣才能長久?

  小時侯,死黨只有兩三個,我們一起笑,一起哭,一起罵人,一起打人。有苦同受,有甜同享,無話不說的。周遭的同學都羨慕我們的感情,我們說過,上了中學,一 定還要在一起,可是,上了中學,再也不像以前那樣,見了面就僅僅打個招呼,感情一天比一天淡,最后就連打招呼也沒了。雖然我身邊死黨一群,每一個我都很 愛,哪一個我都不愿放手,我也不會放手。我們的感情很深,比海還深。

  最終,我們還是吵架了,不再有以前為對方付出而犧牲自己的沖動。原來的一群,現(xiàn)下變成了三群。之前誰又能料想到。

  是的,世事難料,誰也不知道未來會怎樣。

  “唉,發(fā)什么呆?”女孩說話了!皩Σ黄穑谙胧虑,呵呵,你知道怎樣才是真正的友誼嗎?”“友誼?嗯……我想應該是愿意犧牲一切為對方付出,還會在對方最需要的時候出現(xiàn),總是給對方驚喜,不愿對方傷心,只愿對方福祉,這樣的友誼才值得,才是最真實的!薄班,我想我明白了?”“你問我這個干嘛?”“好奇嘛,不行嗎?”“嘻嘻,行,走,去吃雪糕吧!薄昂呛,好。俊薄鞍,你說我們可以像現(xiàn)在一樣,沒有秘密,開開心心的,永遠在一起嗎?”“我想,一定可 以,我們不能分離,永遠永遠哦?呵呵”

  伴隨著一路的笑聲,我們消失在喧鬧的街頭。我想友誼就是這樣,無憂無慮,不需約束自己,就像我和那位女孩,一起時,總是發(fā)自內心的笑。友情,就是這樣?

  關于友情的作文 篇3

  “疾風知勁草,患難見真情!

  長久以來,這句格言清晰地印在我的腦海中。這不是一個抽象的概念,它是一句發(fā)自肺腑的深切問候,是一張淡雅的賀卡,是一封遠方的來信,是雨中為你撐起的一把傘,是充滿鼓勵與期待的眸子,是危難之中向你伸出的一雙熱情的手,是流露在一言一行中的愛……

  我無法忘記那個英文故事。在茂密的森林中,兩個年輕人結伴而行。他們彼此允諾一旦有野獸襲來會互相幫助。而當那只熊出現(xiàn)的時候,兩個人立刻各奔東西,早已把剛才信誓旦旦的話語拋到九霄云外去了。這個故事使我深深地體會到患難知己的意義。

  所謂朋友,在順利的時候很難分辨真假,而在逆境中卻可以看得分明:真朋友幫助你,假朋友疏遠你。生活本來是很平凡的,我們也許沒有在生死攸關時考驗友誼的機會,但仔細想想,真正的友誼不正是滲透在每一件也許微不足道的小事中來給我們溫暖與力量的嗎?

  田徑場上,望著那似乎永遠也跳不到的終點,我的信心在一點點消失,步子越邁越小。這時,一個急促的聲音在耳邊響起:“快跑!加油!”一個熟悉的身影在身旁出現(xiàn)。是什么給了我力量,使我越過了那道本來在我心中可望而不可即的白線?是那鼓勵的聲音和一顆充滿愛的心!在她的攙扶下我走回休息場地。有人搬過椅子,有人遞過汽水,粗心的我卻沒有發(fā)覺是誰做的。也許并不需要尋找,對我來說,他們有一個共同的名字:朋友!

  生病了,我無精打采地趴在桌上,有人輕聲詢問病情,有人默默拿過本子替我抄筆記,有人遞過一杯熱水……疾病,很可怕嗎?此時此刻,在這熾熱的友情面前,病又算得了什么?

  走在蜿蜒的山路上,我們彼此牽著手,艱難地向上攀登。終于,疲憊不堪的我坐在石階上再也不想起來,又是誰提醒我“行百里者半九十”?又是誰輕輕地拉起我?是你,我的朋友!

  生活中總會有些坎坷不平,總會有些挫折,當我失意、彷徨、郁悶時,是你,靜靜地聆聽我的訴說,然后娓娓道來,清泉般的話語流進我的心田;當我遇到煩惱、傷心的事忍不住啜泣時,又是你,默默地遞上一塊手絹。哦,有了你真誠的友情,什么苦悶、憂愁不能排解,又有什么痛苦不能忘卻呢?

  朋友,在幸福歡樂的時刻,你只是默默地與我同享,使歡樂倍增;而在痛苦失落的日子里,你始終留在我的身旁,讓我重新鼓起生活的`勇氣!我怎能忘記你真摯的友情?無需用言語來表達,那一雙雙熱情的手、那愈久愈醇的情感在我的記憶中,在我的心靈深處!在過去的歲月里,這一雙雙熱情的手引導我度過許多平凡卻不平淡的日子,它使我永不絕望,使生活充滿陽光。未來的日子里,這友誼會越來越深厚濃郁。讓我感到世界會越來越美好。

  讓我們伸出自己熱情的雙手,一起走向更美好的明天!

  關于友情的作文 篇4

  眨眼之間,我已由一個不知天高地厚的黃毛丫頭變成了一個“懂事文靜”的高中生了!岸挛撵o”,不是發(fā)自內心的,而是因為我沒有一個知音。于是所有的郁悶、悲傷都被我隱藏了起來,因此便有了這個沒默寡言卻看似懂事的我。但是,有一個人改變了我,他把我從荒涼的沙漠帶到了快樂的綠洲,使我重新找到了快樂。說起來,我和他相識還是個“緣”字的魔力。

  在我平淡生活中的某一天,電話突然又響了,那聲音吵得人心煩,于是我不情愿地接起了電話。“喂,你找誰呀?找誰?快點說!不然我要掛了!”面對那頭的一語不發(fā),我來了個“一發(fā)驚人”的招術。過了許久,那頭打趣地說:“干嘛那么兇嘛!好像吃了火藥似的`!”這時的我有些不好意思了,想到剛才的態(tài)度,我有些慚愧了。“對不起,剛才是吃了火藥,不過火藥已燃盡了。你放心,決不會再半路殺出了程咬金來!”我也覺得奇怪,為什么現(xiàn)在的我居然對一個陌生人說那么多連自己都不敢相信的風趣話,這些話在我初進高中時已被我塵封了,而現(xiàn)在居然被他拖了出來,簡直是不可思議。“哈哈……,挺好玩的,言歸正傳,幫我叫一下××接電話,”我有些驚愕了:“我就是××”,“會嗎?你的聲音怎么有些不一樣了?你到底是誰?從實招來!”我有些氣憤:“本小姐行不改名,坐不改進,就叫××!”……沉默,也許他有些懷疑了。過了一會兒,他的聲音傳了過來:“我是你的筆友小楊呀!交了一年的筆友,你忘了嗎?”這時,我更覺奇怪了:“胡說!我從來沒有交過筆友。再說了,我現(xiàn)在才上高一嘛,怎么會和你交了一年的筆友呢!要打騷擾電話找人聊天嗎,也要找個高明的理由嘛,說不定我會樂意和你聊上一會兒。但是現(xiàn)在,本姑娘不奉陪了!”“砰!”我掛了電話。我覺得納悶了:怎么會有個交了一年的筆友呢?想到那頭一定也一頭霧水,我傻笑了起來。

  在后來的幾天,他又打來了電話,我的語氣也緩和了下來。在談話中,我了解了事情的真相:原來,他確實有一個和我同名的筆友,只不過現(xiàn)在她讀高二,但是湊巧,那個筆友在高一的時候住在我個寢室,于是便鬧出了那場“不打不相識”。說來也怪,打那以后,我和他竟然交上了筆友。在交往中,他總是竭盡心力地幫助我闖過一個個的難關,于是便有了一個全新的我,快樂的我。我也把他當成我的親哥哥,和他談天說地。

  不論在世界的何地,總有機會相識,仿佛冥冥之中早有安排。因為緣,妙不可言。

  關于友情的作文 篇5

  校園是美麗的,校園是高尚的,校園是充滿笑語、歡笑的,校園是充滿詩情畫意,校園是校園更是充滿純潔友誼的,關于友情的作文。

  友誼是純潔無瑕的,友誼是用金錢買不到的,友誼是誰也不能取代的。袁浦中心小學,這所學校建立在袁浦蘭溪口村。這兒的每一位同學都互幫互助。甚至有那些素不相識的同學也會伸出他那粗壯的手臂去幫助那些有困難的、素未平生、需要幫助的同學。

  在五(3)班,曾經(jīng)發(fā)生過一次次互相幫助的事件。

  一位同學摔倒拉。那時疼得連站也站不起來,她那時“絕望”了。她覺得周圍有很多眼睛再看著她,嘲笑她,但卻沒有一個人肯伸手相助的,她認為雖然有我的存在,但是他們還是當作視而不見。她覺得很羞愧。p不!這只是她的想象。正在這時,一個見義勇為的小女孩走了過來,伸出一雙溫暖的小手將她扶了起來,她先是一愣,然后轉過頭來一看,原來是她最好的朋友——葛曉佳。她的心漸漸溫暖起來,她又充滿了“希望”。p她那“深感悲痛”變成了激動高心的眼淚,漸漸的又充滿了純凈的眼花,小學生作文《關于友情的作文》。葛曉佳把她扶起后,并親切的問她有沒有事,那種笑,很親切,很和藹,給人一種溫馨的感覺。把她扶到教室時,她心里又有一種想法:這不就是同學之間的友誼嗎?朋友之間的友誼多純潔!為什么我們的同學偶爾幾個是見義勇為的呢?為什么不是大量的.呢?

  她坐在位子上后,陸續(xù)涌來許多問這問那的同學,那一聲聲關心的問候,這正是她受創(chuàng)傷的最好藥物。接著,她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細菌傷口,然后為她包扎。她有一種說不出的喜悅和激動。她們幾個的友誼是誰也不能占據(jù)、是誰也不能代替的。那摔倒的同學正是我。雖然這件事很平凡,但是表現(xiàn)了友誼的強大性、友誼是買不到的!微風吹來,似乎笑著點點頭說:“你們的友誼如書中寫的一樣純潔,從不為了一點點渺小的事而斤斤計較。”

  人,都是有思想的,有感情,有禮貌的,我的思想告訴我,人之間的友誼永遠存在。像過年,過節(jié),一聲真誠的祝福,一次真心的問候,都是友誼,能讓那得到祝福的人至今難忘。我要告訴大家,友誼來之不易,你們要好好珍惜你們的友誼,它隨時會離你而去,它去時就像一陣風一樣吹過,很容易就會被沉默,永遠的失去;其實友誼很容易取代,這就是你為這個集體做出的貢獻是否已達到了集體主義精神的一半,是否有人會隨時隨地的有人尊重你,而這種尊重不是靠你拍馬屁得來的,而是靠你自己的實力得來的,當然我所說的實力是指學習上的實力,而不是打架時的那種厲害的那種實力。你們要尊重和珍惜你們的友誼啊.

  關于友情的作文 篇6

  友情,多么高尚而有純潔的情感啊!可是就是這樣單純的如夢似幻的情感就存在于我們的現(xiàn)實生活中,或許有人會說:“在現(xiàn)實生活中,誰沒有友情啊”,是啊,的確每個人都有友情,不過你有去了解友情的內涵嗎?也許有很多人會搖頭。友情就是你們在一起不說一句話也不會覺得尷尬,不會覺得很壓抑,他會為你犧牲掉很重要的事,如夢想,或許有些人會覺得不可思議,但這就是真實的,只在于你有沒有遇到過這樣的友情。

  暑假期間,我跟往常一樣的在家里看電視,突然聽到有人叫我,那種熟悉又陌生的聲音在我耳邊回蕩,變的機械般的身體不受控制的轉頭望向門口,她,是她,她回來了嗎,在那一霎那,喜悅、開心的情緒充斥在我的心頭,又變得僵硬的身體讓我站在原地的望著他向我飛奔而來,那種熟悉又陌生的感覺讓我的思緒飄回了三年前。

  我和她坐在學校的那棵大樹下,粉紅色的花瓣好似從天上飄下來的一樣,似夢又似幻的情境就從我們的身邊出現(xiàn),這讓我們很開心,也感到奇怪,因為只有這一天會飄下粉紅是的花瓣,每一年這個時候雖然大樹上長滿了粉紅色的花,但我們從沒有看到花瓣飄下來的情景。突然他好像想到了什么一樣,情緒好像低落下去,也低下頭不敢看我,看見她的情緒變化我就問他:“怎么了?"她說:”我說了你可不要生氣啊1“我回答說;‘什么事啊,有那么嚴重嗎?”說完還笑嘻嘻地看著他,她說:“我要去別的學校讀書了,離這很遠!蔽艺f:“為什么要去別的學校都,在這不好嗎?”她說:“不是不好,因為那是我夢想的中學,我不想放棄,但是你不同意的話,那我也可以不去的,都是讀書不是嗎?”我說:“不要,等我想一想!蹦菚r真的.想了很多,很舍不得她,當時真的很想她留下來,不過我真的不可以那樣做,因為那是她夢想的地方,我怎么可以阻止她去追尋她的夢想呢?所以我還要同意他去,不過他那個人如果但是我說不要去,她就真的不會去的。

  看著她的身影緩緩向我飛奔而來,緊緊的抱住我,眼眶突然一紅,我們倆都哭了起來,好久都沒說話,因為不知從何說起。那天晚上我們聊了很久,好像話都說不完一樣,我們又像以前一樣好了,因為友情就是你們都沒有話說都不會尷尬。

  友情,是勝過一切虛有物質和物質東西的,他是這世間最無價的除了親情之外最重要的感情了。

  關于友情的作文 篇7

  我即將告別小學的同學,跨入中學的大門啦!心里不免升起留戀之情。

  想起同學們對我的關心,我永遠也不能忘懷。記得這學期開學的一天,中午放學時,我蹦蹦跳跳地往樓下跑,突然,一腳踩空,從樓梯上摔了下來,一下滾到樓底下。等我慢慢地直起身來,覺得我的左臂鉆心地疼。我心想:糟了,我的左臂摔斷了!我忍著疼痛慢慢地往家走。這時,我的同學陸寧和洪旭迎面走來,我對他們說:“陸寧,我的左臂的骨頭像是斷了!彼麄z聽了,眼里立刻露出焦急的目光,陸寧誠懇地對我說:“王新,我和洪旭送你到醫(yī)院看看吧!我有錢!闭f著,便攙著我慢慢走向醫(yī)院,到了醫(yī)院,我的左臂疼得更厲害了,醫(yī)生給我拍了X光照片以后,確珍左臂是骨折,便問我:“小朋友,你的家住在哪呀?”當時,疼得我連自己家的地址都想不起來了,只好請醫(yī)生打電話告訴了媽媽這個不幸的消息。轉眼間,一個中午過去了,陸寧和洪旭放棄了休息時間,為我奔跑,我真是非常感謝。第二天我摔折的'左臂讓醫(yī)生接上了,醫(yī)生讓我回家休息。為了不耽誤畢業(yè)考試前緊張的復習,媽媽考慮第二天就讓年邁的奶奶送我上學,正在這時,我的同學劉雪梅和王正紅來看我了。她們一進門,便關心地間我的病情,幫我補課。一會兒,媽媽對她倆說:“告訴你們老師,王新明天就上學,讓老師和同學們放心吧!”她倆聽到這話,連聲說:“好,好!”這時,只見劉雪梅沉思了片刻,然后毅然對我說:“王新,以后我接你!”!劉雪梅家住在前門,天天要坐車上學,在這種情況下,她還要接我上學,真讓我過意不去啊……我的心被一股暖流沖擊著,兩行激動的熱淚奪眶而出。

  第三天,綿綿細雨籠罩著整個北京城,已經(jīng)7點半了,我心里直著急,我怕劉雪梅今天不會來接我了。正在這時,一陣急促的腳步聲由遠而近,“。∷齺砹。”我心里一喜。她一進門,對我說了聲:“對不起,我來晚了!北惚称鹞业臅,撐起傘,攙著我,一步一步走向學校。

  上課時,我的同桌王彤幫我拿書、拿本、拿筆;下課時,她又幫我削鉛筆,準備下節(jié)課的學習用具……經(jīng)過同學們的精心照料,我的左臂很快就好了。

  如今,我就要離開我的同學了,這怎么能使我不想他們呢里同學們對我無微不至的關懷,使我感受到了集體的溫暖、友誼的可貴。

  關于友情的作文 篇8

  在成長的道路上,友情是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友情是一朵盛開的鮮花,把我們的童年生活點綴得五彩斑斕。失去了友情,就像小鳥折去了美麗的翅膀,再也不能在天空里飛翔;失去了友情,就如大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉,沒有了勃勃生機。友情伴隨著我們成長,讓我們享受著溫暖的陽光!

  “友情”,多么美好的一個詞!朋友,會在你傷心的時候安慰你,會在你困難的時候幫助你,會在你犯錯的時候提醒你,會在你高興的時候慶祝你,會在你……一個人只要有朋友,那他的生活將充滿樂趣!

  五彩繽紛的'校園生活中,充滿朝氣。我和我的這些同學們在流金般的歲月里,一起學習,一起聊天,一起游戲,一起幻想未來,彼此都建立了真摯的友情!

  在班上,我和李宇亮就是一對形影不離的好朋友。在學習上,我們互相討論著學習上的問題,考試成績上我們總是你追我趕,生怕成績讓對方追上;學習中,我們是一對互不相讓的對手,也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間,我們總是一起參加課外活動,我倆一起打羽毛球,只要我們到場總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這些活潑的孩子為榮呢!因為,我們這些孩子帶動了班上良好的學習氣氛!

  現(xiàn)在,雖然好朋友李宇亮不在我們班學習,但昔日的友情總歷歷在目,往事難忘!我們在一起打羽毛球、吃爆米花的情景仿佛就在昨天!我不禁感嘆時光的飛逝,時光一去不復返。所以,我們在遺失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學習、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。因為前方等待我們的總有坎坷,我們會無暇顧及往事的美好,無暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當做人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來感受友情所帶來的溫暖。純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個眼神,一個微笑,一句祝福,總能消除心頭上的愁云。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的友情,不要總認為這些都是奮斗之外的事。這樣,只會讓人迷失方向,成為弱者,孤獨一世!

  回首往事,一件件喜悅與憂愁之事歷歷在目。其中,我們曾流下過激動的熱淚,流露出美麗的笑容,并且感受過親切的關心!“茫茫人海,知音難覓”。在人生長河中,我們要做的是取得成就。在我們努力奮斗的過程中,有了朋友的支持,有了友情,往往能推動人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣!

  關于友情的作文 篇9

  那是一個冬天的星期天。

  那天陽光明媚,萬里無云,處處都顯出了冬天本不該有的溫暖。

  媽媽對我說:″看今天天氣多么好呀,你去書店買一些復習資料吧,準備開學用!″

  穿好衣服的我不斷點頭,嘴里還說著:″好好,我走了一會兒就能回家,再見!"說罷我便像風一樣的飛向那家,我經(jīng)常去的書店。

  不久我便到了文具,到了左面的書店,我十分仔細的挑選了兩三本輔導書,又去挑了一只鋼筆,綱要準備去付錢,可一摸兜兒,我頓時慌了,兜里只有13元錢,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,頭上仿佛像著了火一樣,唉,真無奈呀!

  我爬上三樓,打算把書放到三樓,然后跟著人群走調,突然一雙手使勁的拍了我一下,我急忙回頭一看,原來是我的同學小明。

  "嗨,你干嘛呢?錢丟了還是別的事?反正你總之你躲三樓干啥?″小明不解的問。

  ″我……我……的'錢沒……沒有帶夠,我支支吾吾的說。

  "唉,我當時錢被偷了呢,就這點兒小事來,我有53元錢都借給你了,這下子夠了吧!″小明對我說。

  "那你怎么辦?"我不解地問:"你的家不是住在很遠的地方嗎?你把錢都給了我,你怎么辦呢?你走回家去嗎?″我問了一大堆好似炮彈連珠是的問題。

  "哎,問這么多干嘛,大不了我自己一個人走回去,5000米的路程也不遠,我一個小時左右就到了,趕緊買資料吧,我回家了,開學再見!″說罷,他便扭過了頭,映襯著夕陽向東方走去。

  望著他的身影,我呆住了,因為她現(xiàn)在住在她姐姐家,離這里不是5000米遠,而是15000米遠,他走回去怎么也要三個小時呀!我望著他的身影,心中仿佛涌起了一股暖流,流遍了我的全身,是我在這寒冷的冬天也倍感溫暖。

  五分鐘后聞手中拎著沉甸甸的書本,心中帶著一份溫暖的友情,打開了書店的門,并目邁開腿,走進這寒冷的冬天,快不向著家走去。

  天已經(jīng)十分暗了,街上已經(jīng)沒有幾個行人了,寒風吹過我的內心依舊倍感溫暖,心中的友情仿佛像一把火一樣時時刻刻地燃燒著,時時刻刻的溫暖著我的心靈。

  是啊,友情是多么可貴呀!往往在小事中更能體現(xiàn)出友情的重要,人的一生如果能有一個像這樣的朋友,那么會應該知足了,我們要心懷感恩之心去報答曾經(jīng)幫助過我們的朋友。那一件小事我至今也未曾忘記,也十分難以忘記。

  關于友情的作文 篇10

  友誼如同寂靜、廣闊的夜空中,一道美麗的流星劃過,但卻稍縱即逝。

  友誼如同昏黃、暗淡的天空中,緩緩升起的太陽,太過耀眼!}記

  同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。天是干凈的藍色,沒有一絲灰塵。

  那柔和、溫暖的陽光拂過臉頰,自己不知不覺沉醉于其中。

  “喂,讓讓,我要在這坐!”狂妄的聲音從身后躥來,打破了這美好的一切。

  我不屑的斜著眼看著她,潔白的面頰,就像今天的天空一般,沒有任何瑕疵。但唯獨鼻梁上戴著一副大大的黑框鏡,格外引人注意。

  我轉過身,好好的抬起頭大量起這個女孩,哦,長得還不錯!

  “切,喂什么喂!我有名字好不好,初次見面,你好我叫于田雨,是你的現(xiàn)任親愛的小組長!”

  她極不情愿的拖長了聲音說;“我——是——李——嘉!

  就這樣第一次世界大戰(zhàn)即將無聲無息的開戰(zhàn)卻又無聲無息的狼煙消散……

  海內存知己,天涯若比鄰

  漸漸地我和她經(jīng)過幾個星期的'接觸,和當初見面是仇家,完全截然不同。我們已成了我話不談的好友。

  課上我們認真聽講,共同探討問題。

  課下我們談古論今,談天說地,向對方談論自己的理想與抱負,互相傾訴自己的煩惱。

  我們總是形影不離,那陣她有什么事情總是第一個想到我,我們共同想辦法解決問題,我們總是喜歡很親切的叫對方,嘉,雨。

  我們就像是俞伯牙和鐘子期,快樂是是伴隨在我們左右……

  夕陽西下幾時回!無可奈何花落去、

  那天,天灰蒙蒙的,滿天的烏云遮蓋住了耀眼的太陽、

  清早我便早早的來到教室,這個早晨格外的寂靜,就連平時吵吵扎扎的小鳥也懂得了什么是寧靜。

  一會兒,班主任來到教室,把她叫了出去。我心中的一絲不安告訴我會有什么不好的事情將要發(fā)生。

  等待等待,擔心擔心,終于她回來了,低著頭,我看見淚從她的嘴角邊劃過,她走過來塞過來個小紙條,我問她怎么了。她只是哭著對我說對不起。那堂課,我無心聽課,打開紙條;對不起,雨,我食言了,我要走了,那一刻如同晴天霹靂,我的世界一片黑暗。

  鈴鈴鈴……下課了,抬頭看看窗外淅淅瀝瀝的小雨,我的心亦是如此。

  我們只是互相看著對方,卻什么都沒有說,因為我們都明白,離別太傷感。

  友情是我們一生中寶貴的財富,它或許沒有煙火般絢爛,沒有繁星般耀眼,但卻擁有屬于自己獨特的光芒。

  珍惜所擁有的友誼吧!不到等待某天朋友從你的生活中消失,才懂得它的珍貴。

  關于友情的作文 篇11

  第一次,我懂了,我第一次懂了,什么是朋友。

  我不再是曾經(jīng),不再是過往,不再是回憶!

  兒時的朋友是玩伴,一起做,一切事。兒時的朋友,要摸是最好的,要摸則只是認識,和每個人的友情都似乎和時間成正比,,而一旦因為一塊糖的不公平,情感完全破裂,而幾天之后,破碎的感情會重新開始!那時,我們都是好朋友!

  我懷念那段美好的童年,我們是那么單純!

  少時的朋友是哥們兒,倆字“義氣”這就是友情的真諦,你要是出了事,別人不管,哥們兒得管,還肯定管到底,哥們兒要是有什么事,我也管。在一起,沒有你的我的,都是大家伙的!干什么事,你都不會一個人!這樣,我有了好朋友,普通朋友,還無奈的交了偽朋友!但那時,我們還如此天真!大概這只是幼稚到成熟的過渡吧!

  我們的哥們兒情,不是沖動的,義氣不是亂講的!我們的友情還是那么真摯,純深!我回憶那段美好的少年!

  今天,朋友是知音,時間的推移,大家都長大了,原來的那群好兄弟也都不在身邊了!心中有了自己的'世界,有了自己的觀念,有了自己對實事的意見,有了對整個世界的看法!我把它們都埋在心底,帶著它們去適應一個新的環(huán)境,周圍變得陌生,也不再被大家所關注,我變得茫然!困難時自己度過,痛苦時自己受過,成功時自己笑過,孤單時自己靜靜得“享受”過,一切都是自己過!一段時間后,在慢慢的熟悉和了解后,大家都成了朋友!不認識的認識了,陌生的不陌生了,大家一起說了,一起笑了。但是,心中的那份自己還是沒有人知曉!慢慢,慢慢,知音產生了。

  知音,最早是鐘子期和于伯牙的笛琴之間,互曉音情。后來,伯牙病死,子期因失友萬分悲痛,縱身與趕山流水之間!后人就把它們間的友誼稱為知音了。

  我把自己的一切傾訴給每一個知音,也會聽到知音的傾訴,彼此理解,彼此關愛,彼此感動。一起度過那些不想自己度過的,嘗過那些酸甜苦辣,我們的世界因此改變,美好都乘以了N*,窘困都除以了N*!

  站在這珍貴的友情上,你會無話不談,彼此的吐露間,那一刻,心靈發(fā)生了碰撞,思想出現(xiàn)了火花!看著他的雙眼,不用語言,你可以感覺到他的內心,可以進入他的世界,互相扶平那塊心靈的創(chuàng)傷!

  愛情總是被人歌頌,而在我心中,永遠,友情勝過愛情!

  我珍惜現(xiàn)在,珍惜每一份友情!

  有一天,在體驗中度過,曾進的心,已不再用埋于心底!

  我的每一個朋友,你是我每天的陽光,謝謝你們把我的世界變得這么多彩!

  原來的朋友們,原諒我選則了三中,我也不想離開你們,但人生的每一份選擇都要面對放棄,不在一起,我們還是兄弟!

  關于友情的作文 篇12

  “我步入?yún)擦郑驗槲移谕钣泻锰,我期望活得深刻,吸取生命中所有的精華,然后把非生命的一切都擊潰,以免我當生命臨終結時,發(fā)現(xiàn)自我從沒有活過”。這然而著名作家梭羅所說的一段話,讓我感觸至深。

  梭羅所吸引我的,并非他非凡的創(chuàng)作天賦,而在于他整個人的獨特性,追求個性,渴望真實。他逃脫了概括,逃脫了歸類。他的生活平淡、安靜,但并非我們大肆宣揚的“另類”,因為這個字眼終究帶有些許躁動的成分,讓我想到了集市上的叫賣聲。

  梭羅所追求的生活方式,并非在喧囂的塵世生活中發(fā)家致富,大有作為,然后他所追求的然而非同于常人的生活。

  在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的意境,他的家簡單而樸實,就在大自然中任意一塊寧靜的角落,這份寧靜只有漣漪而沒有激蕩。四處然而溪水、樹木、芳草、鮮花……淳樸親切,遠離熱鬧的都市。他沒有鄰居,因為那里人跡罕至,令他感到自我仿佛然而人類中的第一個或最后一個。這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源,讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時分,梭羅在自我的天地里快樂踱步,或許他總在注視著小徑旁的一棵棵樹,一朵朵花,用獨特的`語言和它們交流。我們感到的也許只然而美麗、生生不息,而梭羅卻能以睿智的目光看到它們的神態(tài),聆聽美妙的天籟。風輕拂,他的思想在微風下舒展,如同一塊無暇的璞玉。“只有生活在大自然中并且還有五官的話,便不可能有很陰郁的憂慮。當我享受著四季的友愛時,我相信什么也不能使生活成為沉重的負擔”。他的確像一個隱士,他能夠感到那山那水比那人更投緣,雖然處在凄涼蕭條中,卻在那里找到他的同類---富有靈性的一草一木。

  梭羅的生活寧靜致遠,梭羅的心境如湖中之水,甚至折一條柳枝就能夠表達愛意,剪一縷清風就能夠風花雪月,掬一汪清泉就能夠洗蕩靈魂。譬如在大海邊,有人弄潮,有人嬉水,有人聚在一齊高談闊論,而他在一個安靜的角落獨坐著。在無邊無際的大海邊那里找不到這樣的角落,而他看到的然而整片大海,可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下,他走失在安寧平靜的生活中,在那里安定著以前躁動的心,在那里落下了回歸的淚。

  我緊閉雙眼,思想跟著梭羅一齊流浪。他的心境讓人感動,于其說他走失在自我的心靈家園,不如說他真切地沉醉于此,正如作家富遐所言“走失其實然而沉醉的代名詞”。

  現(xiàn)代生活中的人來來往往,依舊為名利而煩惱,為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉,無一絲世俗的雜質,平靜如湖。

  關于友情的作文 篇13

  友情,或許時常出現(xiàn)裂縫,然而,那裂縫中隱藏這的往往綻放出璀璨的友誼之光————題記。他是我初中三年的摯友。一米八的個頭,搭配清爽的短發(fā),一雙有神的大眼睛之前架著副褐色的方框眼鏡,顯得頗有神韻,最顯著的就是他微胖的身材和他高超的籃球技術,人送外號“肉丸”。他性格幽默,總能博得大家一笑,正巧我和他家相距很近,而又均離學校甚遠,便從一朝一夕的上學、放學中建立起了深厚的友誼。我在班級中擔任副班長一職,平日里工作忙的不可開交,雖然在“忙并快樂著的”的一天天中,人際關系卻漸漸消失,甚至破碎……“最近老師嚴查在校和有色飲料的問題,希望大家多多注意,被逮住可要罰款50元呢!”我在班里一再申明,也私下里提醒了他。第二天,由于“肉丸”性格好動,固然成了“法規(guī)”的“觸犯者”。所以,他成為我第一塊用來“宰割”的“肉”。老師在班里詢問“最近有沒有違紀嚴重的現(xiàn)象?”我卻突然緊張起來,兩眼放空,腦中不停的思考和預判可能發(fā)生的情況——舉報他嗎?不!但是……來不及了!全班都在等著呢,那個!講就講吧!不管了!我答道“發(fā)現(xiàn)有兩三個人喝有色飲料,但希望老師能諒解,他們已經(jīng)改正了!”嗚呼…..我真慶幸能有一個這樣”圓滿的結局“,仿佛從囚籠中當初一般舒暢,太好了!任務完成了!“不行!點名出來,哪三個人?”砰!當頭一棒,就想又被拉回了思緒的無限循環(huán),無意義卻無法掙脫……被逼迫到如此窘迫的情形,真是連辭職的`心情都產生了……有兩個同學成功的“殺雞儆猴”了,其中一個就是“肉丸”。從那以后,他不在理會我了,我也再無顏面對這位“昔日之交”,我們仿佛“自動屏蔽”了對方,形同陌路一般。我反思,是我的錯嗎?我應該怎樣做?產生什么樣的結果?或許我不應該再繼續(xù)當副班長了嗎?……那太逃避了,我告訴自己。第三天晚上,我實在想結束這樣的關系,便發(fā)短信向他道歉,畢竟他是要找父母要罰款的50元啊!母親還給他母親打了個電話,說希望我們和好,當時他母親的一句話,使我仍記憶猶新——“沒事,你兒子他做的很對,是個稱職的班長…..他們兩個之間啊,就是裂縫中的陽光!”是啊,裂縫中的陽光!朋友之間,矛盾是時常有的,這往往就是產生的“裂縫”。有時,我們會因為小事產生誤會,形成無形的鴻溝,看似無法跨越……我們不妨走上前去,去找尋裂縫中的一縷縷“陽光”,它是關心,是期待,更是友誼的真正意義所在。裂縫中的陽光,朋友間無價的友情;裂縫中的陽光,知己間無聲的語言;裂縫中的陽光,摯友間矛盾中隱藏的光。那光,在純潔的友誼天地間,燁燁生輝!

  關于友情的作文 篇14

  時間匆匆,眨眼間,我的小學生活結束了。要離開六年來共同進退的同學和關愛我們的老師,心中十分不舍。離開的那一刻,我真的放聲大哭,但最后我并沒有這樣做。

  時間無情,它一直向前沖,無論我怎么挽留它,它都沒有回頭。它像是幸災樂禍的,在我還沒有完全走出失去多年朋友的痛苦時,它就領我到新的世界——初中。這里都是一些同齡人。他們與我有著相同的命運,都是“被逼”離開了多年朋友的人。雖然我很不滿,但卻滿懷好奇想去了解眼前這幫陌生的人。

  記得剛開學,我對周圍的一切充滿了好奇,但卻感到寂寞,陌生,無依靠。但至少我們這個班級的人是比較團結、熱情的。他們跟我打招呼,我心中十分高興,即是這樣,我還是勉強的笑了笑而已。

  隨著時間的推移,我終于適應了初中生活,與同學們結伴成為要好的朋友,甚至像兄弟姐妹。老師并不像是我們的大媽媽,而是像大姐姐,與我們一起歡聲笑語,她們的每一個燦爛微笑都溫暖這我們的心窩,讓我充滿這信心面對這陌生的世界。

  可能我現(xiàn)在僅僅說我們班很團結很友好,每個人心中都有為班爭光的心,你會認為很虛偽。但如果我把體育節(jié)一幕幕感人的畫面呈現(xiàn)你眼前,你就會相信,我說的都是真的。那一天最感人的一幕就得數(shù)我們班的跑步選手了。他參加了幾項跑步比賽。但是在其中一項中受傷。他表情痛苦,但他卻不肯退出,對老師和同學們說:“相信我,我可以的!彼淌苤磺械'痛苦,不告訴任何人,廣播響起,他堅持這一拐一拐地走到跑道上。

  搶射響起,頓時,我們的心被揪了起來,但是我們的擔憂是無謂的,在別人看來,他像是沒有受過傷的,在半路他就遙遙領先了,這個冠軍名副其實地降臨了。我們都為這位大英雄喝彩?烧谶@時,他渾身乏力,冒出冷汗,腳痛似乎嚴重了。老師叫他別參加比賽了,可是他卻偏偏堅持。他沉默著,閉著眼睛。我們都看著他。默默地支持著他。我心想:時間啊,你走慢點吧,讓這執(zhí)著的孩子再多休息一會吧!但是,無情的它還在不斷的跑,跑,跑。

  很快,另外一場比賽,當然這是他參加的最后一場比賽正面來襲了。槍聲再次響起,這次我們的心仍被揪了起來。他沒有剛剛的氣勢了。腳痛在折磨這他。他喘氣十分厲害,令我們十分擔心。天啊,為什么要這樣對待這個孩子?他堅持到最后。雖然并不是冠軍,但他是精神上的冠軍。他是遠遠的勝出了。我們擁抱著這位英雄,甚至有人掉下了感動的眼淚。

  才一個學期,我們的友誼就被這次的活動深深扎下了根,我們還將手牽著手,一起面對這三年的困難, 我們就是一家人,我們決不放棄!

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