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四年級(jí)的老師的作文

時(shí)間:2023-08-23 10:16:45 四年級(jí)的作文 我要投稿

四年級(jí)的老師的作文(優(yōu)秀5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的老師的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的老師的作文(優(yōu)秀5篇)

四年級(jí)的老師的作文 篇1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這詩(shī)句描述了老師一生光輝的寫(xiě)照,在我們的生命中,不同的老師都會(huì)用他們不同的方式教會(huì)了我們不曾認(rèn)知的東西,他們掌燈引路,開(kāi)辟了我們生命的旅程。

  每位學(xué)生都會(huì)有自己心目中最完美的語(yǔ)文老師。

  我心目中最完美的的`語(yǔ)文老師非常的幽默,據(jù)我四年學(xué)習(xí)生涯總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),要想學(xué)好一樣?xùn)|西,興趣越濃學(xué)得越快越好。語(yǔ)文課總是能生動(dòng)有趣,他在課堂上冒出的幽默經(jīng)典的話語(yǔ),總能讓同學(xué)們笑得前仰后合,慢慢的同學(xué)們就愛(ài)上了枯燥的語(yǔ)文課,也漸漸的不再害怕其它課程。上作文課的時(shí)候,語(yǔ)文老師有著讓同學(xué)們久久沉浸想象中無(wú)法自拔的講解魅力,在歡聲笑語(yǔ)中輕松學(xué)會(huì)寫(xiě)作,可輕松攻破同學(xué)們最怕寫(xiě)作的老大難題,可在考試當(dāng)中扣分最嚴(yán)重最嚴(yán)重的作文上“賺”到更多的分?jǐn)?shù),考得更理想。

  我心目中最完美的的語(yǔ)文老師是一位智慧學(xué)者。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),不會(huì)傷自尊批評(píng),或者想出各種摧殘幼苗心志的教育手段,拉去狠“K”,逼著學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤,再當(dāng)做班里的“反面”教材,來(lái)告誡我們不該犯同樣的錯(cuò)誤。而是會(huì)耐心地和學(xué)生講解道理,讓同學(xué)們明白不改正錯(cuò)誤的后果會(huì)有多嚴(yán)重,并讓同學(xué)們互相監(jiān)督,讓我們能夠?qū)W會(huì)正確的看待事情的好壞,不誤入歧途。并讓我們學(xué)會(huì)努力,給予我們微笑和鼓勵(lì),讓我們微笑的面對(duì)每一天。

  我心目中最完美的語(yǔ)文老師是位友善的人,他有著陽(yáng)光般的性格,六月天一樣的笑容,能夠感染著每一位學(xué)生,使師生之間不會(huì)產(chǎn)生一條無(wú)形的溝。下課可以與我們一起玩耍,一起談心,一起歡笑。象朋友一樣能夠幫我們解答各種煩惱,會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的心里想法,這樣進(jìn)而鍛煉了我們的自信心,和語(yǔ)言的表達(dá)能力。教會(huì)我們?cè)鯓訛槿颂幨,教?huì)我們分辨是非。

  春風(fēng)化雨般的教誨,循循善誘般的啟迪,這就是我心目中完美的語(yǔ)文老師。

四年級(jí)的老師的作文 篇2

  每當(dāng)想起您,我最敬愛(ài)的好老師,一股暖流便在心中激蕩。只要聽(tīng)到優(yōu)美的上課鈴聲,就能想到她——我的好老師。

  這位老師愛(ài)護(hù)學(xué)生;這位老師盡心盡責(zé);這位老師和藹可親;這位老師視學(xué)生為孩子。這位老師總值常常踏入四(2)班的大門(mén),總是在細(xì)心地批改作業(yè)。她是我們的班主任,從1年級(jí)就開(kāi)始教我們語(yǔ)文了!

  她,是在我心中最漂亮的老師。一雙炯炯有神的眼睛,包含著復(fù)雜的目光。一雙高高的鼻子加上能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,讓人看得入迷!

  她,是一位最關(guān)心我的老師。記得有一次,我只考了85分,發(fā)卷的時(shí)候,我看出來(lái)了,老師的眼神中包含了失望和傷心,再想起辛苦的爸爸和媽媽?zhuān)业腵眼睛就濕潤(rùn)了。下課后,老師讓我?guī)е碜拥睫k公室,我害怕極了。卻沒(méi)想到老師會(huì)親切地給我分析錯(cuò)題,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我:“沒(méi)關(guān)系,一次沒(méi)考好并說(shuō)明不了什么,下次繼續(xù)努力,一定能考好的!不要讓父母太為你操心了!”我頓時(shí)感到了一股暖流流遍了全身,“嘩嘩”眼淚不知從何而來(lái),感激之情猶然升起。

  她,一個(gè)在我心目中最好的老師。她就像木,滋潤(rùn)著我們這些幼苗;就像火,點(diǎn)燃了我們的心靈;就像光,照亮了我們的道路;就像熱,溫暖了我們的心窩……在我看來(lái),你用粉筆寫(xiě)下的漢字、詞句、拼音、符號(hào)在我看來(lái)卻是澆花的甘露、嬰兒的乳汁、養(yǎng)樹(shù)的養(yǎng)料……一方黑板,是您辛勤耕種的土地,在這里,您播撒知識(shí)、播種智慧、播種理想、播種明天的希望……她的教誨對(duì)我是激勵(lì)、是鼓勵(lì)。最終,我沒(méi)有辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望終于在班里名列前茅,我永遠(yuǎn)不也不會(huì)忘記老師對(duì)我的諄諄教誨。

  啊,至高無(wú)上[注: 至:最。高到頂點(diǎn),再也沒(méi)有更高的了。]的師愛(ài)。老師,你不僅僅是我身邊的好老師、好班主任,更似我們親愛(ài)的母親。您的一舉一動(dòng),都是我學(xué)習(xí)的榜樣,使我永遠(yuǎn)銘記在心,激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),勇往直前!老師啊老師,你就像一位辛勤的園丁,培灌著我們這些含苞欲放的花朵。在您精心的培育下,我們爭(zhēng)芳斗艷。在您孜孜不倦的教誨下,我們正在茁壯的成長(zhǎng)!

  這就是我最最敬愛(ài)的李麗娜李老師了。

四年級(jí)的老師的作文 篇3

  她身上有一股濃濃書(shū)香味,她是我們的好伙伴,她就是我們的班主任---婉婉老師。

  她總是在我們最需要她的時(shí)候出現(xiàn),幫助我們解決困難,我記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,因?yàn)槲覀儼嗟囊晃煌瑢W(xué)在上課的時(shí)候開(kāi)小差,正好被老師看到了,老師就用生氣的眼神看著那位同學(xué),同學(xué)看到了老師的生氣的眼神,就迅速的把玩具收了起來(lái),繼續(xù)聽(tīng)課,這時(shí)候老師臉上就又露出了笑臉。還有一次老師給我們出了一個(gè)很大的'難題,老師讓我們舉手回答可是我們沒(méi)一個(gè)敢舉手的,老師看我們沒(méi)有一個(gè)人舉手,便給我們一步一步的來(lái)講解這道難題,直到我們每個(gè)人都明白了這道題。

  老師就像媽媽一樣,不僅在學(xué)習(xí)上給了我們很大的幫助,在生活上也給了我們很多關(guān)心,夏天天氣熱的時(shí)候老師還自己掏腰包給我們買(mǎi)了涼茶,老師在學(xué)校是我們的好伙伴,在生活上是我們的好媽媽?zhuān)偸窃谖覀冏钚枰獛椭臅r(shí)候幫助我們,這就是我們的好老師——婉婉老師!

四年級(jí)的老師的作文 篇4

  在小學(xué)6年里,我見(jiàn)過(guò)好多老師,但我其中最喜歡的、最讓我難忘的是我6年級(jí)的數(shù)學(xué)老師――張老師。

  從小到大,我就不喜歡數(shù)學(xué),所以在三科中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)差一點(diǎn)。但是到了6年級(jí),我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師,她不僅長(zhǎng)得漂亮,而且教學(xué)有方,所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高。

  在上學(xué)期,我每次的數(shù)學(xué)成績(jī)都還不錯(cuò),但是下學(xué)期第一次月考,我的'數(shù)學(xué)成績(jī)居然得了76分,這讓我大跌眼鏡!!其它2科考得還行。76分,是我上學(xué)有史以來(lái),考得最最差的一次。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),心猛地疼了一下,我驚呆了,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),但還是被我忍住了。為什么我會(huì)考得那么差?我一直在心里問(wèn)自己,是自己驕傲了還是那段時(shí)間我真的不努力?我考的那么差,我感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)臉見(jiàn)張老師了,我害怕老師批評(píng)我。所以第二節(jié)下課我主動(dòng)找到老師,因?yàn)槔蠋熉?tīng)到我的成績(jī)時(shí)非常生氣,我要去“承認(rèn)錯(cuò)誤”。

  一下課,老師正要出去,我急忙叫住她,喊了一聲:“老師”!張老師停住腳步,扭過(guò)頭看我,我緊張地走過(guò)去,心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)不能哭,千萬(wàn)不能哭。我低下頭小聲地對(duì)老師說(shuō):“老師,我這次考得不好,讓您失望了!崩蠋熎鸪鯖](méi)聽(tīng)清,我重復(fù)了一遍,接著眼淚不由自主地流了下來(lái),再也控制不住,最后哭得泣不成聲。我本以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓,誰(shuí)知,老師和藹地對(duì)我說(shuō)“就是啊,76分能不低嗎?”眼淚流得更多了,擋住了我的視線,老師接著說(shuō):“你不就是最后一道題沒(méi)做嗎,扣5分,那也不至于得76分啊!”我一直默默地流淚,對(duì)老師的問(wèn)題頻頻點(diǎn)頭。老師還問(wèn)我當(dāng)班長(zhǎng)有沒(méi)有耽誤我的學(xué)習(xí),由于在哭,我艱難地回答:“沒(méi)有!崩蠋熆纯焐险n了就說(shuō):“接下一段時(shí)間,多在數(shù)學(xué)上下功夫,多做點(diǎn)數(shù)學(xué)題,多看看買(mǎi)的《小學(xué)生教材全解》,把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去!蔽遗Φ刂棺⊙蹨I,堅(jiān)定地說(shuō):“老師,下次我一定是全班前五名!崩蠋熉(tīng)了,說(shuō)聲:“好!”我轉(zhuǎn)身走向教室,心里充滿了力量,那是老師的鼓勵(lì),我也一直對(duì)自己說(shuō):“我能行,加油!!!”

  經(jīng)過(guò)1個(gè)月的努力,在第二次月考中,我是我們班的第四名。我對(duì)老師許下的承諾實(shí)現(xiàn)了,我心里別提多高興了。

  當(dāng)然,在小學(xué)六年里,像張老師這樣的老師還有很多,他們?cè)谖覀冏钍臅r(shí)候給予我們力量。啊!老師,難忘啊!

四年級(jí)的老師的作文 篇5

  給我印象最深的就是劉老師,劉老師是教我一,二年級(jí)的班主任。她性格溫柔,善良。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有著一雙烔烔有神的大眼睛,尖尖的鼻子下面有著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴吧。老師年齡差不多三十四歲,最主要的是她很?chē)?yán)厲,但每個(gè)同學(xué)都很喜歡她。

  有一次,我們作業(yè)很多,有些同學(xué)都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),一像溫柔的.老師突然變臉,老師狠狠地教育了他們,并且讓他們重新寫(xiě)。這下他們知道悔改了,因?yàn)樗麄冎览蠋熓菍?duì)他們好。

  我的老師不僅嚴(yán)厲,而且對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次,開(kāi)晨會(huì)我正在下樓時(shí)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師不見(jiàn)了,過(guò)了一會(huì)語(yǔ)文老師跟上來(lái)了,可我發(fā)現(xiàn)老師的手里拿著一個(gè)本子和一支筆我不太懂為什么我在晨會(huì)上看見(jiàn)老師正在專(zhuān)心致志的做筆記,然后在班會(huì)課上滔滔不絕的給我們講了起來(lái)。啊!老師你是多么辛苦!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí),是老師您撫摸著我的頭給我無(wú)聲的鼓勵(lì)!老師您用自己一滴一滴的汗水,來(lái)澆灌我們,來(lái)教育我們。老師您就像我們的媽媽一樣,一點(diǎn)一滴的培育我們,我們一個(gè)個(gè)如星星一樣,在您的教導(dǎo)下閃閃發(fā)光。

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