難忘的一個(gè)人作文[推薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的一個(gè)人作文1

　　雖然我只見(jiàn)過(guò)她一面，也不知她的名字，但我卻久久不能忘懷。

　　那是我去深圳歡樂(lè)谷的時(shí)候，我們到處走，到處看。突然，阿姨心血來(lái)潮要去坐海盜船，我們都答應(yīng)了。可是，在前面看的時(shí)候，烈日炎炎，我們又沒(méi)傘，會(huì)被曬成非洲黑人的。于是，大人叫我們退到后面樹(shù)陰下，可又看不明顯了。我們這群小孩子因?yàn)橄肟纯窗⒁痰臉幼�，便又跑到前面去了，不過(guò)頂著太陽(yáng)看的'滋味可不好受呀！這時(shí)，一把傘從我的旁邊伸了過(guò)來(lái)，原來(lái)是在我旁邊的一位青年人的。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就開(kāi)口了：“你在看誰(shuí)呀？”我回答道：“我在等我的阿姨，你看�！蔽抑噶酥冈诤１I船上的阿姨。我們又愉快地交談起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，海盜船停了，于是我就快跑去找阿姨了。

　　雖然這事，這人已經(jīng)過(guò)去一年多了，可我卻沒(méi)有忘記她——一個(gè)陌生的青年人。她時(shí)時(shí)刻刻提醒我伸出友愛(ài)之手，幫助別人，關(guān)心別人！

難忘的一個(gè)人作文2

　　我爸爸的朋友李大伯讓我很難忘。李大伯他眉毛濃濃的'，個(gè)子高高的，是個(gè)大漢。

　　你們別看他是大漢，他還是個(gè)熱心腸的大好人。有一次，我爸爸的手機(jī)不小心掉進(jìn)了水，所以就壞了。這時(shí)，爸爸犯愁了。沒(méi)了手機(jī)，該怎么辦?不但通訊不方便，而且一些信息也不能及時(shí)知道。 李大伯知道后，把我爸找過(guò)去，拿出一個(gè)手機(jī)，說(shuō)：“烈斌，這個(gè)手機(jī)你先用�！蔽野职终f(shuō)：“唉，這怎么行，那你呢?”李大伯說(shuō)：“不用管我，這是我以前的手機(jī)，你先用著吧!再說(shuō)，在家靠父母 ，出門(mén)靠朋友嘛!”說(shuō)完，便把手機(jī)塞進(jìn)我爸手里，自己揮揮手就走了。

　　還有一次，李大伯撿到了一個(gè)手機(jī)。等對(duì)方打電話(huà)過(guò)來(lái)時(shí)，李大伯還問(wèn)他在哪里?知道詳細(xì)地址后，親自將手機(jī)送還給了失主。李大伯真是個(gè)不貪心的人。

　　啊，李大伯真是一個(gè)熱心腸的老好人。不僅愛(ài)幫助人，還不貪心。我也要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人、不貪心的人!

難忘的一個(gè)人作文3

　　金老師個(gè)子較矮，偏瘦，兩只像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。如果上課有人講小話(huà)或做小動(dòng)作，都難免讓她發(fā)現(xiàn)，然后就狠狠地批評(píng)兩句。于是我就很少那樣做，因?yàn)楹ε陆鹄蠋煹呐�評(píng)。

　　說(shuō)金老師嚴(yán)，一點(diǎn)都不過(guò)份。每次看到她那嚴(yán)肅的臉，都會(huì)使一些同學(xué)感到些害怕。她還布置了一個(gè)超多的作業(yè)——把課本上的練習(xí)題全部寫(xiě)在自己的`作業(yè)本上。記得還有一次，我們的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)出來(lái)了。然后上課時(shí)金老師點(diǎn)名（里面有我和一些數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的，還有成績(jī)差的），我考了97分（也有不少高分的，就是沒(méi)有滿(mǎn)分的），按理來(lái)說(shuō)吧，這一應(yīng)該是對(duì)我們的表?yè)P(yáng)，可里面也有分?jǐn)?shù)低的呀！我不禁納悶了。之后，沒(méi)想到上去的人都挨了板子，我那時(shí)對(duì)金老師感到害怕，不過(guò)升到六年級(jí)才知道金老師用心良苦，是想讓我們不再做錯(cuò)類(lèi)似的題目。

　　雖然金老師還在學(xué)校教學(xué)，經(jīng)�？匆�(jiàn)她，她給我的一些教誨我還記憶猶新，我相信我今后不論走到那里我都不會(huì)忘記她。

難忘的一個(gè)人作文4

　　我最難以忘懷的人是我的爸爸，他非常關(guān)愛(ài)我，也關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　我拿著一張?jiān)嚲碜吡顺鰜?lái)，可以看到，我臉上掛著一臉難受的表情。我沒(méi)考及格，非常害怕爸爸會(huì)打我心里十分慌亂。走到爸爸車(chē)前，一上車(chē)，爸爸就問(wèn)我考了多少分？我吱吱嗚嗚的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)及格�！卑职譀](méi)有生氣，而是說(shuō)了一句：“沒(méi)事，晚上帶你去吃火鍋�！蔽议L(zhǎng)舒了一口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　晚上，爸爸帶我去吾悅廣場(chǎng)吃火鍋，爸爸邊吃火鍋邊對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是像你這樣三心二意的，而要一心一意，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高，我們這一家子就盼著你一個(gè)人了，一定要努力，我說(shuō)這些不是給別人聽(tīng)而是給你聽(tīng)，你聽(tīng)懂了嗎？”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后我在課上一心一意有時(shí)也會(huì)開(kāi)小差，但我很快就會(huì)收回心來(lái)，我的成績(jī)慢慢的'提高了，我真忘不了我爸爸的教導(dǎo)。

難忘的一個(gè)人作文5

　　媽媽的手以前有很柔軟，很光滑，可是現(xiàn)在卻很粗糙。

　　記得有一次，我想吃水果，便叫媽媽給我削。突然，“啊”的一聲，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽的手被割破了，我心里很不是滋味�！拔也怀运�果了！”我難過(guò)的說(shuō)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，別管我，繼續(xù)去做作業(yè)。水果馬上就好了�！�

　　說(shuō)著，她便繼續(xù)給我削水果了。媽媽的手是堅(jiān)強(qiáng)原。

　　一個(gè)冬天的早上，想到媽媽這么累，我決定幫媽媽干活。我早早寫(xiě)完作業(yè)去幫忙洗衣服，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。一進(jìn)洗衣房，看著媽媽的手不斷地在冷水中揉搓著，凍得手都發(fā)青了。我要幫媽媽洗，媽媽卻死活不讓?zhuān)�非叫我去看�?shū)。我跑回屋，拿起書(shū)本認(rèn)真讀起書(shū)來(lái)，眼里卻含滿(mǎn)了淚水……媽媽?zhuān)�你的手是我�?jiàn)到的最堅(jiān)強(qiáng)的手。雖然，你的`手不像以前那樣光滑，但是，你的手在我心里是最美麗的，最溫暖的。

難忘的一個(gè)人作文6

　　我最難忘的人是劉詩(shī)雯，雖然她只有十四歲，但她打乒乓球很厲害。

　　20xx年劉詩(shī)雯進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)，打循環(huán)賽拿了第一，但很可惜，第二次大循環(huán)賽就一落千丈，排在第七而沒(méi)有資格參加第48屆世乒賽。但這也不可以怪她，只能怪記者，因?yàn)槟切┯浾呓?jīng)常吵著她要訪(fǎng)問(wèn)她，令到她分心，令到那次比賽輸了，如果不是記者的話(huà)就有可能在世乒賽中看見(jiàn)一個(gè)年輕的女孩子了。

　　在省隊(duì)方面就較好，十運(yùn)會(huì)劉詩(shī)雯一場(chǎng)也沒(méi)輸。而超級(jí)聯(lián)賽呢就稍微差點(diǎn)，輸了三場(chǎng)，但還是為廣東億華女隊(duì)拿到了三勝一負(fù)的'好開(kāi)頭。

難忘的一個(gè)人作文7

　　已經(jīng)記不起那個(gè)天真的小女孩的名字了。

　　當(dāng)初，我捧著自己心愛(ài)的照相機(jī)來(lái)到一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。有一個(gè)小女孩一直盯著我的相機(jī)看。我說(shuō)：“你不懂它是什么東西吧，我來(lái)告訴你吧！”“不用，我長(zhǎng)大了會(huì)知道的。”她的回答出乎我的意料。

　　她一蹦一跳地走了，走了幾步又回來(lái)了，到我面前不屑地說(shuō)：“你也有你不知道的東西！”她的口氣是那么的肯定，“你知道我爸爸是誰(shuí)嗎？你不知道，可我知道；你知道我媽媽是誰(shuí)嗎？你不知道，可我知道�！�

　　我被這位年僅五六歲的`小女孩的一番話(huà)震驚了，我佩服這自信的力量，更自嘆不如。

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起這個(gè)小女孩，想起她說(shuō)的話(huà)，想起她說(shuō)話(huà)時(shí)那自信的樣子，想起她那稚嫩的童聲。

　　我也是一個(gè)女孩，我也應(yīng)該有她那份自信，因?yàn)槲乙舱J(rèn)識(shí)我爸爸。

難忘的一個(gè)人作文8

　　在我們的生活中，有許許多多讓我們難忘的事情。有的是過(guò)客，有得是讓你一輩子都難忘。我遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，他讓我難以忘記，讓我難以忘懷。

　　那一天，我和奶奶一起出去玩，我們坐公車(chē)去。在公車(chē)站，我們等了很久，車(chē)終于來(lái)�？绍�(chē)上的人特別多，所以我們只好慢慢擠進(jìn)出。過(guò)了很多站，人漸漸少了。可我和奶奶還是一直站著，終于看到了一個(gè)座位，想上坐，可被別人搶了。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)年輕的小伙子站了起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“老奶奶?你請(qǐng)坐?”奶奶說(shuō)?“不用了?小伙子�！蹦俏簧倌暧终f(shuō)?“老奶奶您坐?我快要下車(chē)了?您坐吧。”奶奶說(shuō)?“謝謝了?小伙子。”在這車(chē)上?有各種各樣的'人?可卻沒(méi)有一個(gè)人肯為奶奶讓位?只有這位年輕的小伙子?為奶奶讓了位。

　　這就是讓我難忘的人。

難忘的一個(gè)人作文9

　　我最難忘的一個(gè)人就是歐陽(yáng)老師，因?yàn)樗�關(guān)心同學(xué)、對(duì)工作負(fù)責(zé)任的特覅按，我也很喜歡歐陽(yáng)老師。

　　一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎而有力的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)。課堂上，她用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們上課，使我們每一個(gè)人上課都不會(huì)出神。

　　記得我二年級(jí)的時(shí)候，對(duì)周記極其討厭，被歐陽(yáng)老師發(fā)現(xiàn)了，歐陽(yáng)老師很有耐心地對(duì)我講解了一番，使我在以后的寫(xiě)作道路上越來(lái)越好了。

　　歐陽(yáng)老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧，就像我們是她的孩子一樣。只有我學(xué)習(xí)一退步，歐陽(yáng)老師就會(huì)利用課間休息的時(shí)間，來(lái)為我補(bǔ)課。

　　她對(duì)我們的要求特別高。剛開(kāi)始我認(rèn)為歐陽(yáng)老師很挑剔，后來(lái)我就不覺(jué)得會(huì)這樣了，因?yàn)楹髞?lái)我明白了老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵；老師是只是的海洋“媽媽”，供我在她的.懷抱里快樂(lè)地遨游。老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的人，老師所做得一切是為了我們好。

　　歐陽(yáng)老師，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的！

難忘的一個(gè)人作文10

　　她如冬日的一縷陽(yáng)光；她如雨天的一把傘。她是火眼金睛；她無(wú)所不知，她就是我的媽媽。

　　我的媽媽非常嘮叨，但是她也很漂亮，一頭金燦燦的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣，她有一米七左右，大約28歲。

　　早上起床，明明是陽(yáng)光明媚的'日子，媽媽硬啰嗦著讓我穿上毛衣毛褲，我偷偷的把毛衣脫了，穿了一件薄薄的衣服，背著書(shū)包上學(xué)去了，可誰(shuí)知道，中午放放學(xué)天空烏云密布，不一會(huì)兒就下起了大雨，我很焦急，這時(shí)我看到了媽媽的身影，只見(jiàn)她一手拿著毛衣，一手打著一把傘，急匆匆地向前趕，她看到我立即讓我把外套穿上，這時(shí)候我才想起早上媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)。

　　在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我更是嚴(yán)格。上周末，學(xué)校老師讓我們寫(xiě)一篇作文，我因?yàn)橄氤鋈ネ�，所以慌慌張�?xiě)了一篇，媽媽看后大發(fā)雷霆，讓我重寫(xiě)，沒(méi)辦法，母命難違，靜下心來(lái)，我又認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)了一篇，雖然我不情愿，但也照著媽媽說(shuō)的做了。我知道，這也是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　媽媽真讓我難忘。

難忘的一個(gè)人作文11

　　六年小學(xué)生即將結(jié)束了，我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師----李老師。

　　李老師是數(shù)學(xué)老師，他工作兢兢業(yè)業(yè)，特別是上課的時(shí)候，他講課從不急躁，有時(shí)還很幽默，有時(shí)見(jiàn)我們上課無(wú)精打采的時(shí)候，他便會(huì)變法給我們講笑話(huà)，所以同學(xué)們上他的'課從不感覺(jué)累。

　　有一次，李老師讓我們練字還要給家長(zhǎng)簽名。我回到家晚上就開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)完了作業(yè)，為了能看到電視劇把簽字的事情忘得一干二凈了。

　　第二天早上，李老師讓我們把作業(yè)給他檢查時(shí)，才想起簽字的事情。眼看老師就要走到我身旁了，我心砰砰直跳。我說(shuō)謊了，說(shuō)“我家沒(méi)人。

　　對(duì)不起，我說(shuō)謊，李老師，是您教會(huì)我人生最重要的東西----誠(chéng)實(shí)，，您讓我懂的了在以后的學(xué)習(xí)生活中，誠(chéng)實(shí)比什么都重要。

難忘的一個(gè)人作文12

　　在這個(gè)世界，有許多人令我們難忘，如每天為我們操心的老師，養(yǎng)育我們的父母……但最令我難忘的還是一位陌生的老奶奶。

　　記得那一次，我和黃瑾妍走在大馬路上，看見(jiàn)有一位乞丐在垃圾桶里翻著東西，像一只餓極了的狼在捕食。因?yàn)槠蜇ど砩虾艹�，所以沒(méi)人敢靠近她，她在垃圾桶里翻東西，乞丐沒(méi)有任何收獲，只好喪氣地走了。

　　乞丐走著走著，突然，一個(gè)人拍了拍她的背，乞丐扭頭一看，是一位面容祥和的`老奶奶，那位老奶奶二話(huà)不說(shuō)就遞給她一碗面，那位乞丐卻禮貌地?fù)u了搖手，老奶奶卻硬要給那位乞丐，她眼里充滿(mǎn)了感激之情。她接過(guò)面就狼吞虎咽的吃起來(lái)，老奶奶看著乞丐不由自主地笑了。

　　乞丐吃完面后把碗還給了老奶奶，還向老奶奶道謝，之后，她就走了。那位老奶奶接過(guò)碗后回家了。

　　看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我們深深地感動(dòng)了，世界上竟然有這么好的人，這位老奶奶令我感動(dòng)、難忘，我要向老奶奶學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種善良的精神。

難忘的一個(gè)人作文13

　　張老師是我們班的體育老師。他很胖，很傻，笑起來(lái)像彌勒佛，看起來(lái)很善良，但是對(duì)我們也很?chē)?yán)格。我們上課散漫的時(shí)候，他經(jīng)常皺眉，瞪眼，假裝拿球或者球拍打我們。其實(shí)我們知道他不會(huì)真的打我們，因?yàn)樗�很�?ài)我們，但之后我們會(huì)乖乖聽(tīng)話(huà)。

　　張老師的.課很有趣。他上的每一節(jié)課都帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)！記得有一次體育課，張老師和我們一起玩捉魚(yú)的游戲。他和班上的女生一起當(dāng)漁網(wǎng)，班上的男生當(dāng)小魚(yú)。游戲開(kāi)始了！我們男生東奔西跑，想躲開(kāi)張老師織的網(wǎng)。很多男生在張老師和女生織的網(wǎng)里很容易屈服，但我很聰明，盡量避開(kāi)張老師，因?yàn)樗�抓小魚(yú)的能力最強(qiáng)。游戲終于結(jié)束了。我死里逃生，成為為數(shù)不多的幸存者之一。我不提我有多開(kāi)心！

　　因?yàn)楣ぷ靼才�，張老師這學(xué)期不再教我們體育課了，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！

難忘的一個(gè)人作文14

　　一旦回到鄉(xiāng)下，看見(jiàn)那棵枇杷樹(shù)，我就會(huì)想起我那去世已久的外公。

　　當(dāng)枇杷結(jié)果時(shí)，從遠(yuǎn)處看，一顆顆枇杷就好似綠葉中的點(diǎn)綴;從近處看，又感覺(jué)黃澄澄的枇杷比葉兒還密。一陣風(fēng)吹來(lái)，幾顆枇杷“啪啪”地掉在了地上，就像一個(gè)個(gè)孩子掙脫了大樹(shù)的懷抱，在地上孤單地滾落著......看到這一幕讓我想到了我的外公。

　　想當(dāng)年，外公只會(huì)撿已經(jīng)掉在地上了的枇杷吃，但給我吃的都是他一步一步爬到樹(shù)上摘下來(lái)，剝了皮，去了核再喂給我吃的。有時(shí)我會(huì)問(wèn)他為什么不吃樹(shù)上摘下來(lái)的，他卻笑著說(shuō)道：“我只喜歡吃地上的，因?yàn)槟且呀?jīng)熟透了呀!”聽(tīng)著，我也撿了一個(gè)吃了起來(lái)，心里泛起一股酸味，咦，這是什么?不酸不甜的，甚至還有點(diǎn)澀澀的，我的臉都成“囧”字了，外公卻弓著背，一顆一顆地?fù)熘�，仍然吃得津津有�?.....

　　我覺(jué)得這棵枇杷就象征著我的.外公，雖然他已去世四年，但他的名字依然那么深刻，他的身影依然那么久久難以忘懷。

難忘的一個(gè)人作文15

　　雖然我不知道他的名字，不知道他的家境如何，但是，我敬佩他。

　　記得那是暑假里的.一天，我去武術(shù)館訓(xùn)練。因?yàn)槟翘焯鞖馐�分炎熱，所以許多同學(xué)都會(huì)把水龍頭打開(kāi)，洗一洗臉，到了休息的時(shí)候，我拿起水杯，出去倒水解渴，忽然，我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)洗臉時(shí)忘了關(guān)水龍頭，我想：又不是我洗臉沒(méi)關(guān)，關(guān)我啥事？然后，我就像沒(méi)看到一樣走了。聽(tīng)著水龍頭“嘩啦”的“哭”聲，我還是回頭看了一眼，在這時(shí)，一位很帥氣的中年叔叔出現(xiàn)在我面前，他可能是來(lái)帶他的孩子的，這時(shí)，他也看見(jiàn)了那正在“哭泣”的水龍頭，嘆了口氣：“是誰(shuí)沒(méi)關(guān)著水龍頭，將來(lái)人們可能會(huì)嚴(yán)重缺水，唉！”說(shuō)完，他走過(guò)去，把水龍頭給關(guān)了�？赐赀@一幕，我對(duì)自己的行為十分愧疚，也對(duì)那位叔叔十分敬佩。

　　雖然我不認(rèn)識(shí)他，但是他的品德值得我去學(xué)習(xí)。

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