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初中生活作文[熱門]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的初中生活作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
小學(xué)的生活是純真的,然而,初中生活就如一首交響曲,充滿了和諧的音符,頓時(shí)柔和,頓時(shí)沉默,頓時(shí)激奮,頓時(shí)甜美;慢慢的,我也開始去感受這一首美妙的交響曲了.
初中的生活是有一個(gè)像柔和的音階!那是在學(xué)初的現(xiàn)象,沒有什么勞累的.“苦力”,也沒有什么“廢寢忘食”,只有的是心中還暗地含有一片小學(xué)童年的往事。
初中的日子開始靜下來了!聽!只聽見朗朗的讀書聲,同學(xué)還是照舊的學(xué)習(xí),在看書,在朗誦……這些日子仿佛過得很安然,那是多么簡(jiǎn)單的日子!幾乎把我也給掩蓋在這一片朗朗的書聲中!
啊,美麗的初中生活我愛你!
初中生活作文 篇2
初中生活已經(jīng)開始了兩周,要說我感覺怎樣,那真是——怎一個(gè)“亂”字了得!
升入初中,功課由以前的8門一下子變?yōu)?3門,考試的科目也由5門變?yōu)?門;以前是語文數(shù)學(xué)英語井井有條,現(xiàn)在是一會(huì)這科一會(huì)那科,雖然前面貼著課程表但仍然弄不清下節(jié)要上什么課,一門課有一門課的.特點(diǎn)有一門課的教師,每位教師又有不同的特點(diǎn)不同的教法,我們還要及時(shí)的跟著課程跟著老師變變變,以前公認(rèn)的聰明人現(xiàn)在總覺腦子忽然不好用不夠用,自己似乎也一下變得平平了……
科科作業(yè)內(nèi)容不同要求不同也就罷了,受不了的是有的老師課上就留時(shí)間讓我們做完了有的科目要到下課回家去做,一向稀里糊涂的我這下更是亂作一團(tuán),有一次就是把數(shù)學(xué)作業(yè)記成在學(xué)校就已完成而漏做,老師生氣罰我在教室外寫完了作業(yè),還買一送三,慷慨的送了我三個(gè)大腳丫子。交作業(yè)簡(jiǎn)直亂作一鍋粥,語數(shù)外還好說,可惱的是老是會(huì)弄混了史地生政……
初中生活作文 篇3
初一,是離開童年的夢(mèng),是雄鷹長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的嘴;初二,是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和執(zhí)著,是雄鷹長(zhǎng)出了尖利的爪;而,初三,是要踏上人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是雄鷹長(zhǎng)出了雄健的翅膀,等待著翱翔。然而,我初三了。
清晨五點(diǎn)左右了,開始準(zhǔn)備了,由于是五點(diǎn)的車,我必須加快旋律,免得被落下,洗漱完后,爸爸端來了一份讓人看了就忍不住流口水的美味早餐,我也更是忍不住去嘗一口,我一屁股坐到座位上大口吃了起來,由于我吃飯速度極快,在這美味太吸引我了,所以不出兩分鐘就搞定了美味佳肴,隨后穿好衣服和我的運(yùn)動(dòng)鞋,乘著安全電梯到樓下,我使出一招鐵砂掌,破開門后,直沖小區(qū)門口,我想校車該到了吧,果然沒錯(cuò),但只遲到了幾秒鐘,上車后看著窗外的美景,覺得好美。
到了,我下車后,邁著輕快的步伐,走向校園,除了我們的一車人,好像沒有其他人的蹤跡,好清靜啊,還可以享受一下校園獨(dú)有的氣息,好溫馨的感覺啊,然后我進(jìn)屋了教室,開始看看老師昨天布置的需要背東西,時(shí)間過得飛快,人都到齊了,班主任也開始了日常的'叮囑,隨后開始了早自習(xí)、第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課、第四節(jié)課,每節(jié)課上大家到積極踴躍的發(fā)言,我也不例外,組長(zhǎng)在一邊叫我:“到你題了,”我自當(dāng)不敢怠慢,便拿出最好的態(tài)度,前去講題,下課時(shí),同學(xué)們也絕不貪玩,都在整理老師留下的家庭作業(yè),以便于到家后看看自己陌生的題,然后便迎來了一天最喜悅的時(shí)候,午飯到了,雖然學(xué)校的飯沒有家里做的可口,但是和同學(xué)們?cè)谝黄鸪燥埼疫是感到很快樂。
下午了,下午總是同學(xué)們最疲倦的時(shí)候,沒有心思聽課,但老師總是告訴我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不服輸?shù)木,所以我們便精神了好多,各科老師看出我們的奮進(jìn)和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,就對(duì)我們有了更大的信心,于是很快的過去了第五節(jié)課、第六節(jié)課、第七節(jié)課、第八節(jié)課、第九節(jié)課。很快放學(xué)了,在站隊(duì)時(shí),班主任再次叮囑我們要好好完成作業(yè)不得抄襲,出了校門,亂成一團(tuán),都在尋找自己的校車,我也如此,上車后,汽車向各個(gè)學(xué)生的家駛進(jìn)。
很快,我到家了,打開房門就聞到了撲鼻的菜香,媽媽抱著弟弟出來迎接我,我又喜洋洋的吃過了晚飯,當(dāng)然,我又投入到了學(xué)習(xí)之中,一直學(xué)到了很久很久……
我的初三生活是很平淡的,它不是彩色的,但也不是黑色的,然而,它是白色的、透明的,但它卻記錄著我的快樂。
初中生活作文 篇4
同學(xué)們:
有人說這么一句話:“生活就是一本書,需要你一字字一句句的去咀嚼,美詞佳句要細(xì)細(xì)品味,幽默之處可以含笑領(lǐng)會(huì),名言哲理應(yīng)該悉心揣摩。'’生活的色彩是多層次的,每個(gè)人,每件事都是一種色彩,組成了生活這副油畫。
有人認(rèn)為真正的生活應(yīng)該是這樣的:有一份滿意的工作,一個(gè)溫馨的小家庭,還有時(shí)裝、別墅、財(cái)富。不錯(cuò),優(yōu)裕的環(huán)境也是一種色彩,但如果這樣設(shè)想,讓你一輩子置身于這單一色彩中,不久你將被單調(diào)的色彩氣氛圍所窒息。從這種意義上說,它并不具有色彩的魅力,反會(huì)遭到有理想、有抱負(fù)的人的厭棄。有人做過這樣的實(shí)驗(yàn):讓一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間聽同一首樂曲,反反復(fù)復(fù),不過幾天,那人一便受不了,以后每當(dāng)聽到這首曲子便會(huì)頭疼 ,疼得分裂。同道理,生活不能永遠(yuǎn)是軌跡,它應(yīng)該像一曲交響樂:有鋼琴的深沉含蓄,風(fēng)琴的明快活潑,大提琴的如泣如訴,短笛的樂觀奮發(fā),架子鼓的奔放灑脫......
即使你的生活是一個(gè)軌跡,只要開心,你也應(yīng)該發(fā)覺它蘊(yùn)含的色彩,不要忽視一個(gè)微笑,一聲親切的招呼。在你痛苦之時(shí),有一個(gè)知己緊握你的手。那秋月里的一片落葉和開春時(shí)節(jié)那一星淺綠透出無限的情趣。
生活的色彩是多層次的.,每個(gè)人都追求著不同的色彩。意志堅(jiān)定的人,他們渴望征服生活的每一個(gè)堡壘,這是一種熱烈的鮮明色彩;清貧自守的人,他們悠然自得,與世無爭(zhēng),這是一種淡雅的,不太明顯的色彩;憤世嫉俗的人他們看險(xiǎn)惡、勾心斗角;心胸狹窄的人,則是那不令人喜歡的調(diào)子。
生活中沒有兩個(gè)人的色彩是完全相同的,有的只是共性和個(gè)信的和諧。這正如大自然中并排只有綠色,也并非只有一種黃、紅......
謝謝,我的國(guó)旗下講話完畢。
初中生活作文 篇5
時(shí)間婉如流水,我從襁褓中的嬰兒長(zhǎng)成了花季少女,我也許并不懂得什么叫長(zhǎng)大,但時(shí)間會(huì)告訴我
——題記
沒上初中以前,總盼望著能夠快點(diǎn)升入初中,因?yàn)橛X得初中生每天可以聽不到父母的嘮叨,那是很單純的`想法,現(xiàn)在想想自己那時(shí)好傻呀,父母會(huì)嘮叨自己說明爸爸媽媽愛自己,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力不是很大,但是我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢的變了,心里的秘密也越來越多了,有時(shí)會(huì)因?yàn)樵趯W(xué)校和朋友的一些爭(zhēng)吵,回到家會(huì)把脾氣發(fā)在家人身上,爸爸媽媽很少因?yàn)槲业钠馍鷼狻?/p>
上初中學(xué)習(xí)會(huì)提高,脾氣也隨之增加,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣,我發(fā)現(xiàn)自己的脾氣應(yīng)該改改了,學(xué)習(xí)上會(huì)有壓力,尤其是數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)方面我學(xué)的很不好,平時(shí)寫數(shù)學(xué)作業(yè),不會(huì)寫時(shí)會(huì)大發(fā)脾氣。就拿樣數(shù)學(xué)越來越差,一次次的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我知道了自我反思。
初中生活作文 篇6
初中,正是一個(gè)充滿著活力,充滿生機(jī)的階段,正如一條歡快的小溪,不管前方有多少艱險(xiǎn),都要勇敢地走下去。初中三年就是走向成功的必經(jīng)之路,它能讓人變得成熟,變得勇敢,讓人生變得更豐富多彩,在這充滿活力的歲月中有著甘甜與苦澀,耐人尋味,我遨游在這美麗的天空中,享受著初三帶給我的快樂。
每當(dāng)月考下來,同學(xué)們之間最多的話題便是分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù),還是分?jǐn)?shù),每個(gè)人都想比別人好,我們互相競(jìng)爭(zhēng),互相賽跑,結(jié)果并不重要,重要的則是我們享受著過程帶給我們的快樂,平時(shí)見的最多的場(chǎng)面就是三五個(gè)人坐在一起討論著題目,解不出題時(shí)的愁眉苦臉,解出題時(shí)的欣喜若狂,這每一個(gè)鏡頭都刻在我的心中,讓我難以忘懷,同學(xué)間的友誼是多么的真摯,那一個(gè)互幫互助的場(chǎng)面是多么美好,我們的學(xué)習(xí)氣氛是濃厚地,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)更是激烈的,這充分展現(xiàn)了我們的風(fēng)彩,沒有會(huì)半途而廢,沒有人會(huì)退退縮縮,見到的只有勇往直前的拼搏精神。噢,我們的生活是那么地充實(shí),那么地快樂和友好,這就是我初三生活的甘甜。
苦澀的'初三生活,有人說:初三就像是一個(gè)監(jiān)獄,用一條鎖鏈緊緊地把人關(guān)在里面,我們學(xué)生就像是一個(gè)機(jī)器人,每天不停地工作,那每天都做不完的作業(yè),就像是一個(gè)個(gè)需要我們?nèi)ゼ庸さ牧慵肋h(yuǎn)都是做不完的,在學(xué)校里,一節(jié)又一節(jié)的課讓人頭昏腦帳。一篇篇文言文,一個(gè)個(gè)幾何圖形,一個(gè)個(gè)英語單詞,一句句物理定理,一條條化學(xué)方程式,時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,我就快要神經(jīng)錯(cuò)亂,真恨不得能得失憶癥;氐郊,老爸老媽的嘮叨沒完沒了,給我買了一疊又一疊的資料,等著我去完成,三百六十五天,天天如一,沒有雙休日,沒有節(jié)假,有時(shí),我真想讓我的初三生活快點(diǎn)結(jié)束,馬上還我的自由,這就是我苦澀的初三生活。
人生有盡,初三生活也很快要結(jié)束,走在初中三年的漫漫長(zhǎng)路上,我感享受著它帶給我的甘甜和苦澀。
初中生活作文 篇7
生活的色彩,5彩繽紛,燦爛奪目,紅的,黃的,藍(lán)的,綠的,白的。這是生活的色彩。
紅色,是熱情,是對(duì)生活的熱情。它想火紅的太陽,給予青春,給予生命活力。紅色的生活,是學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情;紅色的生活是人們對(duì)生活永不言棄的熱情。
黃色,是堅(jiān)持,是對(duì)生活的堅(jiān)持。它像勤勞的蜘蛛,堅(jiān)持工作,堅(jiān)持奮斗。黃色的生活,是106年學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí);黃色的生活,是人們對(duì)理想,對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。
藍(lán)色,是理想,是對(duì)生活的理想,它像樹苗兒,以長(zhǎng)大為理想,以成為參天大樹為理想。藍(lán)色的生活,是學(xué)生們的生活理想;藍(lán)色的生活,是人們不斷追求,不斷向前追的'理想。
綠色,是享受,是對(duì)生活的享受。它像美麗的花兒,享受暖暖的陽光,享受人們的欣賞。綠色的生活,是學(xué)生們快樂地享受學(xué)習(xí);綠色的生活,是人們享受自然,享受美好。
白色,是快樂,是對(duì)生活的快樂。它像自由的鳥兒,快樂地飛翔,快樂地歌唱。白色的生活,是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂;白色的生活,是人們不斷地探索,的快樂。
!生活。!生活。你是多么艷麗,你是多么5彩繽紛,你是多么有意義。你構(gòu)成了1幅,彩色的畫卷,走進(jìn)畫卷,你會(huì)感到多么舒服;走進(jìn)生活,你會(huì)感到融融快樂。
初中生活作文 篇8
真快。∞D(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從稚嫩走向成熟,從浮躁走向沉穩(wěn),我們正在一天天長(zhǎng)大,而始終不變的只有“它”——這段即將逝去的初中生活。
忘不了
記得那是一個(gè)期中考試前夕,第七節(jié)課開始,我們又開始了枯燥無味的學(xué)習(xí),老高從后門悄悄地進(jìn)來,我們毫無察覺!俺鰜碚娟(duì),到大操場(chǎng)去!边@句話使我們沸騰起來了,第一個(gè)沖出教室的當(dāng)然“張先生”嘍。到了操場(chǎng)我們才發(fā)現(xiàn)老高原來是要給我們照像。到了操場(chǎng),我們像放出風(fēng)箏在青青的草地上肆無忌憚地奔跑,此刻的我們像是回到童年,恢復(fù)了往日天真爛漫,沒有憂愁也沒有煩惱。
帶不走
記得那次元旦晚會(huì),我們從中午開始都興奮異常,好不容易等到晚上,整棟教學(xué)樓都暗了下來,靜悄悄的,好似暴風(fēng)雨前的寧靜。五分鐘后,整個(gè)年級(jí)開始了狂歡,每個(gè)班都把音響的聲音開到最大,仿佛是在向九年級(jí)的同學(xué)炫耀一般。過節(jié)嘛,自然也是沒有什么規(guī)矩。各班張燈結(jié)彩,各班同學(xué)串班表演節(jié)目,掌聲歌聲此起彼伏,歡聲笑語不絕入耳,夜空中彌漫著幸?鞓返奈兜,真想年年有今宵。
回不去
八上期中考試后,我的'心情跌入了底谷。不理想的成績(jī),老師的批評(píng),家人的失望,都似一塊重重的石頭壓在我的后背,使我喘不過氣來,和我同樣境況的還有兩位好友。體育課上,老師讓我們自由活動(dòng)時(shí),他們發(fā)現(xiàn)我不開心,我們仨人攥緊拳頭,一起暗暗加油。我凝視著他倆堅(jiān)定的眼神,身心仿佛輕松起來,回頭看那塊石頭經(jīng)被我摔得粉碎,天空也格外的藍(lán)了起來。
這段初中生活,好像一眨眼就要走到盡頭,也許你還沒有好好感受,它就已經(jīng)離你而去。它就是這樣,忘不了,帶不走,回不去。
我慶幸,在那段時(shí)光中,有你們陪我受罰,有陪我你們補(bǔ)作業(yè),有陪我你們哭泣歡笑,因?yàn)橛辛四銈兾业某踔猩艜?huì)更完美。
致我即將逝去的初中生活。
初中生活作文 篇9
時(shí)間在我不經(jīng)意的瞬間悄悄溜走,轉(zhuǎn)眼間,長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生涯伴著不舍的眼淚向我正式宣布了那已成為過去;叵肫疬^去的種種,我感慨頗多,而面對(duì)充滿誘惑的中學(xué)大門,我更是充滿了幻想。
終于,在20xx年,我邁進(jìn)了向往已久的深圳外國(guó)語中學(xué)。一進(jìn)大門,便被這優(yōu)美的環(huán)境吸引住了:從教室到操場(chǎng),處處彌漫這青春綻放的氣息,空氣里洋溢著生機(jī)勃勃的青春年華。在這一刻,我變了,變得成熟,變得知道如何在一些小事中發(fā)現(xiàn)令人驚奇的道理。看到花,我會(huì)想到亮麗的春天;看到雪,我會(huì)輕嘆:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”。在這樣嶄新的環(huán)境中,曾經(jīng)的那些幼稚與懵懂似乎都在一瞬間轉(zhuǎn)化成泡沫,而從前的一切一切也只能能零零星星地遺存在我的腦海中。
不曾想過,步入中學(xué)的我不僅僅只是在年齡和年級(jí)上增多了一些,在心理上,竟有如此強(qiáng)烈的`變化。從少年時(shí)到成熟期,在這微妙而又巨大的變化中,我全新了自我,綻放了自我,成熟了自我。
有時(shí),面對(duì)這樣的變化,我竟有些不知所措,是欣喜?還是憂愁?欣喜的是自己又長(zhǎng)大了許多,成熟了許多;憂愁的是,是否小時(shí)候的那些單純與天真也會(huì)隨之消逝?是否小時(shí)候的那些純真與率真也會(huì)隨之破滅?
不會(huì)!成熟不是這樣的變化,在這樣的過程中,我享受著,青春的快樂與美麗,享受著童年美好的回憶,我的生活也從此變得絢麗充實(shí)!
是的,讓成熟伴著我,伴我走好我的路……
初中生活作文 篇10
我的初中生活是快樂的,也是單調(diào)的,沒有給我留下過多的印象,唯一留下的就是跟英語老師賭氣逃課,跟他們?cè)谕饷嫱。那時(shí)真的很天真,也很傻。跟老師賭氣,就因?yàn)樗狭R我們,其實(shí)我當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)并不差,可不知道為什么就是不想上她的.課,討厭她的人還是討厭英語課,我現(xiàn)在也記不清楚了,可當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不把老師放在眼里,就是每天早上到了學(xué)校放下書包就離開學(xué)校,一直到放學(xué)才回到學(xué)校。那時(shí)我們是旱冰場(chǎng),臺(tái)球廳的常客,可是到現(xiàn)在我一樣也沒學(xué)會(huì),真不知道當(dāng)時(shí)都干什么了。我叫他們哥,原因很簡(jiǎn)單,就是想報(bào)復(fù)李,真夠傻得,就因?yàn)樗矚g別人不喜歡我,其實(shí)當(dāng)時(shí)也沒什么過多的感覺,就是大家哄哄的,他也真有趣還叫人打我,雖然沒打成。后來上了高中我害怕提起的這件事,這個(gè)人,就好像被人抓住把柄似的,怕別人笑話,真夠幼稚的。后來就認(rèn)當(dāng)時(shí)的“狗幫”的兄弟們當(dāng)了哥哥,雖然他們不一定都記得我了,可我始終沒忘記這件事。初中的傻事不止這一件,記得當(dāng)時(shí)我們上化學(xué)課,很無聊,我們前后四個(gè)人就玩起了五子棋,結(jié)果一不小心被老師逮住了,轟出了教室,我們不但沒求老師還調(diào)轉(zhuǎn)屁股推著車子去玩了,真夠膽大的,現(xiàn)在想起來都好笑。雖然這樣,我覺得我的初中生活還是很快樂的,沒有太多的傷感,沒有眼淚,沒有傷害(起碼對(duì)我來說不算傷害)?墒蔷褪沁@樣的生活影響了我的高中,給我留下了太多的遺憾,太多的無奈與后悔。
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