（推薦）小王子讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的小王子讀后感，歡迎大家分享。

小王子讀后感1

　　《小王子》是一本讀起來(lái)很輕松的兒童讀物，安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里作品中的小王子是一個(gè)單純善良，可愛(ài)有趣并對(duì)世界充滿好奇的小男孩。他游歷宇宙各個(gè)星球，遇到過(guò)形形色色的人，最后回到自己的星球，照顧自己最?lèi)?ài)的玫瑰。作者以小孩子的眼光透視出成人的空虛，盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的寂寞，沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。其中，最讓我印象深刻的是狐貍和小王子的'故事。

　　狐貍很孤獨(dú)地生活在地球上，他每天在金黃的稻田里穿梭，在那棵蘋(píng)果樹(shù)下眺望，以捕捉食附近獵戶家的雞為食，但同時(shí)又被獵人捕捉。他厭倦了這樣簡(jiǎn)單乏味的生活，仿佛這個(gè)世界上任何事情都與他無(wú)關(guān)。直到小王子的出現(xiàn)，他希望小王子可以馴服他。而所謂馴服，是建立聯(lián)系，是一種感情上填補(bǔ)。相互馴服的雙方，對(duì)于彼此來(lái)講，這個(gè)人就不同于世界上的其他人。他們?cè)敢饬私鈱?duì)方，即使離開(kāi)，也會(huì)深深地思念對(duì)方。就像對(duì)于狐貍來(lái)說(shuō)，他在等待小王子時(shí)是幸福的，可當(dāng)小王子要離開(kāi)時(shí)，他會(huì)十分難過(guò)卻又會(huì)深深地思念著他，因?yàn)樗�的發(fā)色是金黃的，于是金黃的麥子有了意義，甚至是風(fēng)吹麥浪的聲音。

　　而最后，小王子也確實(shí)離開(kāi)了狐貍，回到自己的星球，去照顧他的玫瑰花。他曾因?yàn)橛X(jué)得自己被騙離開(kāi)了玫瑰，在他眼里，玫瑰是一朵又驕傲又虛榮的花兒。但遇到狐貍時(shí)，他才明白玫瑰的幼稚而又青澀的愛(ài)。因?yàn)橹挥杏眯牟拍芸吹们�。�?shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。

　　在看完這個(gè)情節(jié)之后，我心里真的十分佩服狐貍，小王子的出現(xiàn)像是一道光，悄然走來(lái)卻又匆匆離開(kāi)，照耀了他并在他心里留下了永不磨滅的痕跡。有的人說(shuō)狐貍對(duì)小王子是付出的，成熟的愛(ài)情，可我覺(jué)得他更像是小王子的良師益友，心甘情愿地讓小王子追求自己的心中所愛(ài)，并囑咐小王子對(duì)自己所愛(ài)的人要負(fù)責(zé)。

　　他對(duì)小王子深沉的情感，讓我想起梁實(shí)秋的那句話，“你走，我不送你。你來(lái)，無(wú)論多大風(fēng)多大雨，我要去接你�！被氐浆F(xiàn)實(shí)生活中，我們是否真正地去了解過(guò)那些親近的人嗎?對(duì)待他們，你又是否愿意做那個(gè)付出的人呢？如果要我選的話，我更愿意甘之如飴地付出，哪怕會(huì)受傷。畢竟，無(wú)牽無(wú)掛心中空空如也才最是寂寞。

小王子讀后感2

　　每個(gè)人看同本書(shū)，體會(huì)都是不盡相同的，但不變的是對(duì)生命和愛(ài)的追求與執(zhí)著。

　　今天我懷著好奇心打開(kāi)了我期望已久的《小王子》。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)、四頁(yè)、五頁(yè)……我越看越不想停下來(lái)，越看越急促，我像餓狼一樣貪婪地吞噬著這本書(shū)的精華。僅僅半個(gè)小時(shí)就把它看完了。

　　《小王子》通過(guò)作者對(duì)一位來(lái)自不同星球、天真純潔的小王子秘密身份一步一步探尋的過(guò)程，以寓言的形式向讀者展示了一幅生命與生活、愛(ài)與責(zé)任的美麗圖畫(huà)。作者通過(guò)通俗、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人深省的哲理和令人感動(dòng)的韻味。整部童話充滿了詩(shī)意的憂郁、淡淡的哀愁，令人回味無(wú)窮。

　　故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。

　　這是一個(gè)成人的童話，應(yīng)該用生命去體會(huì)的童話。每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子可以從里面找到可愛(ài)的狐貍，羞澀而堅(jiān)強(qiáng)的花，奸詐的蛇；青年人能從里面找到更深層些的`東西——永恒而堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)，對(duì)馴養(yǎng)的理解；中年人可以從中找到生活，比如天文學(xué)家、國(guó)王和地理學(xué)家還有點(diǎn)燈人；老年人可以從中找到生命，特別是對(duì)生的看法和理解，比如小王子的死，對(duì)死亡的看法和理解。

　　這真是一部作者寫(xiě)給妻子的的作品，這本作品里有著他真誠(chéng)的感情 對(duì)妻子的深深?lèi)?ài)意！

小王子讀后感3

　　讀了《小王子》我深有感悟，但是我卻不知道，把這些話題講述給誰(shuí)。同學(xué)們都是看一遍草草了事，根本不想深入研究，題目也只是背背答案考試抄上去就完事。這樣真的對(duì)得起世界名著嗎？或者它的崇高的榮譽(yù)？

　　小王子去過(guò)很多星球，那些星球上面都會(huì)有一個(gè)所謂的國(guó)王，他們一個(gè)人孤零零的在那里。有些人自以為是，把自己當(dāng)作國(guó)王，希望別人像地位卑賤的下人一樣照顧他。有些人卻像一個(gè)勤勞能干的農(nóng)民，為自己的工作盡職盡力，但是他們真的是頭腦一根筋，不知道讓自己休息沒(méi)日沒(méi)夜的工作究竟能得到什么呢？換取的不過(guò)是身心的勞累罷了。還有一些異想天開(kāi)的人，他們自己規(guī)劃著星星為自己的財(cái)產(chǎn)，然而星星可望而不可及，完全沒(méi)有辦法得到，但他還是這樣幻想著幻想著不切實(shí)際的事情，完全忽略了現(xiàn)實(shí)，未來(lái)和過(guò)去。其中有一個(gè)比較理智的人，而且也比較實(shí)際，他在一個(gè)碩大的星球上，卻等待著另一個(gè)人，為他們效勞，工作。這樣的人就是坐享其成。

　　許多大人也是如此，他們懶惰，不想工作，想呆在家里，整天看看電視劇，打打游戲就能得到一筆豐厚的收入，實(shí)際上不可能會(huì)得到一筆不錯(cuò)的收入。他們整天呆在家里面也不想付出一點(diǎn)精力和時(shí)間，妥妥的想要天上掉餡餅。

　　俗話說(shuō)得好，人之初性本善---這是三字經(jīng)里面的道理，意思是說(shuō)人的.本性都是善良的�，F(xiàn)在的大人，甚至遠(yuǎn)不如小孩子小孩子天真善良，他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)世界之美的眼睛，他們雖然沒(méi)有那么高的智商，不會(huì)有太多作為，但他們純真，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，他們的心不是虛偽的，總是發(fā)光發(fā)熱�？墒篱g亂世浮沉，終究有一身污泥就會(huì)臟了我們的身體，亂了我們的心緒。我們總是會(huì)在追尋，某一樣?xùn)|西的時(shí)候忘記了本我，忘記了我們究竟渴望的是什么，在路途上慢慢地離最初越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　這是無(wú)法避免的事實(shí)。

　　許多人羨慕小孩子不僅是因?yàn)樗麄冇谐浞值臅r(shí)間。而且，他們不用懼怕社會(huì)上那些異樣的眼光，我行我素的看著自己真正想要干的事情，難道不會(huì)開(kāi)心嗎？

小王子讀后感4

　　這本書(shū)說(shuō)的是愛(ài)。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒(méi)有不顧一切的勇氣，所以好不過(guò)青春年少時(shí)的懵懂沖動(dòng)，越是期待越是經(jīng)不住一絲不合，所以好不過(guò)青春年少時(shí)的洶涌無(wú)畏。人們只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。

　　狐貍說(shuō)：對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小王子說(shuō)：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點(diǎn)水里都能找到。心有戚戚焉，這需要彼此都很堅(jiān)定的兩個(gè)人，只有一方堅(jiān)定另一方不斷因?yàn)楹ε露�放棄的組合要修成正果會(huì)很艱難。開(kāi)始相信老式婚姻的'好，兩個(gè)人抱著堅(jiān)定的不可分割的決心讓時(shí)間和耐心積累下去，執(zhí)子之手與之偕老。

　　什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是正視害怕并充分體驗(yàn)害怕，只有穿越害怕的區(qū)域才能拓寬自我的邊界。愛(ài)情亦如是，不可替代的愛(ài)情來(lái)自理性判斷基本面契合之后的風(fēng)雨共度不離不棄，如今誘惑比比皆是，背叛的代價(jià)遠(yuǎn)不到令人覆滅，所以沒(méi)有堅(jiān)守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨(dú)一無(wú)二的她。

　　世上那么多人，契合自己的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛(ài)情，那么就是做好自己，遇到那個(gè)人的時(shí)候無(wú)畏的愛(ài)，像盲目一樣的愛(ài)。如今的我們已閱人無(wú)數(shù)，看過(guò)幾眼就能判斷出對(duì)方和自己的契合度，我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔(dān)，所以覺(jué)得對(duì)了就愛(ài)吧，仿佛從來(lái)沒(méi)受過(guò)傷一樣。

　　《小王子》是法國(guó)作家安東尼·德·圣.埃克蘇佩里于1942年寫(xiě)成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

小王子讀后感5

　　每個(gè)人的心底都有一個(gè)小王子

　　“《小王子》宛若一塊渾然天成的美玉。”——周?chē)?guó)平

　　和孩子一起閱讀《小王子》，一開(kāi)始我以為是一本內(nèi)容幼稚淺顯的童話。即便看到周?chē)?guó)平頗高的評(píng)價(jià)，還有點(diǎn)不以為然。直到看到第一章，就被它吸引了。

　　作者從童年說(shuō)起，不被成人認(rèn)可的繪畫(huà)興趣愛(ài)好，成了他心底不能碰觸的遺憾。長(zhǎng)大后成為了飛行員卻遭遇飛機(jī)失事，在絕望的沙漠中，他心底的小王子從天而降，撫慰了他的心靈，在成人世界的孤獨(dú)和無(wú)助最終得到了救贖。

　　小王子是一個(gè)自律的人，從他對(duì)拔掉猴面包樹(shù)苗這件事的執(zhí)著就看得出來(lái)，任何不好的事物，剛有苗頭就要扼殺掉，絕不留情。但是本來(lái)平靜有規(guī)律的生活卻被一朵外來(lái)的玫瑰花打破了，玫瑰花帶刺不好相處，小王子的一腔熱情得不到回報(bào)，他負(fù)氣出走，開(kāi)始了流浪之旅。

　　小王子流浪到相鄰的星球，我想這也是作者生命的一場(chǎng)流浪。我們?cè)谏�活中總�?huì)遇到各種各樣與我們性格和三觀不同的人。霸道的國(guó)王并非只有霸道的`個(gè)性，他認(rèn)為：“一個(gè)人只能要求別人做他能夠做到的事，任何權(quán)威都應(yīng)該建立在理性的基礎(chǔ)上。合情合理才有權(quán)要求別人服從。”“審判自己比審判別人難的多，要是能審判自己，那你就是一個(gè)真正明智的人�！睉n郁的酒鬼一邊喝酒一邊羞愧于自己是個(gè)酒鬼。很多人在生活中也是這樣，一邊做著違心的事，一邊又自責(zé)，忘了自己的初心和堅(jiān)守。占有欲很強(qiáng)的人占有了很多星星，卻擁有財(cái)富精神空虛，這些都是真實(shí)生活的寫(xiě)照。書(shū)中那些一句句對(duì)話，雖簡(jiǎn)單卻發(fā)人深思，滋潤(rùn)人的心田。

　　狐貍說(shuō)：“對(duì)于所有你馴養(yǎng)了的東西，你都是有責(zé)任的，你要對(duì)你的玫瑰負(fù)責(zé)。”

　　作者說(shuō)：小王子之所以使他感動(dòng)，是因?yàn)樗鼘?duì)一朵花的忠貞不渝，那朵花一直在他心里開(kāi)放，像一盞燈的光芒一樣，照耀著他的整個(gè)生命。是啊，我們只有堅(jiān)守初心，心有信仰，人生的道路才會(huì)光明依舊。

　　“一個(gè)人只能用心靈才能看到真實(shí)的東西，本質(zhì)的東西光用眼睛是看不見(jiàn)的�！蔽視�(huì)一直記得這句話。每個(gè)人心里都有一個(gè)小王子，在你需要他的時(shí)候，請(qǐng)記得請(qǐng)他走出你心底陪你聊聊天。

小王子讀后感6

　　“你能，幫我畫(huà)一只綿羊嗎?”隔著書(shū)頁(yè)，仿佛就能感受到那稚嫩的嗓音，扉頁(yè)上一句“這是一本獻(xiàn)給一個(gè)大人的書(shū)”就注定了它的不同凡響。

　　翻開(kāi)《小王子》，便立刻會(huì)被它吸引——沒(méi)有激昂的文字，像是一位滄桑的老者在耳畔訴說(shuō)著從前故事，抑或是青春期的孩子，天真、成熟而又迷茫。故事的敘述者是位飛行員，因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠，在那里遇見(jiàn)了讓他永生難忘的小王子，此后的故事圍繞著兩人的對(duì)話和小王子的探索之路徐徐展開(kāi)，這平淡而又神奇的故事卻擁有一個(gè)悲傷的結(jié)局——小王子無(wú)法回到心愛(ài)的玫瑰身邊，于是選擇死亡。

　　《小王子》像童話一般，以天真、稚嫩的`筆調(diào)描繪了各類(lèi)角色——徒有虛名的國(guó)王;土耳其天文學(xué)家;只聽(tīng)得褒揚(yáng)的人;因不敢面對(duì)自己而酗酒的酒鬼;一個(gè)自私貪婪的商人，他們無(wú)一不向我們展現(xiàn)了人性的丑陋，但它卻不是以批判而聞名的。有人說(shuō)，《小王子》的核心是愛(ài)情和善良，可我覺(jué)得不僅僅如此，還有最重要的——一顆對(duì)世界充滿好奇的童心。

　　每個(gè)人的內(nèi)心都是小王子，都會(huì)在不經(jīng)意間，將藏在深處的童真展現(xiàn)出來(lái)，也正是這份童真，讓人們?cè)诤诎档慕锹浔３稚屏�。如是沒(méi)有童真，世界會(huì)變得索然無(wú)味，就像《蘇菲的世界》中所說(shuō)，一個(gè)大人，很難對(duì)世界擁有好奇心，一切事物在他們眼里都是理所應(yīng)當(dāng)存在的：你看見(jiàn)一顆樹(shù)，你不會(huì)在意它，因?yàn)樗�同世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)沒(méi)什么區(qū)別;你看見(jiàn)一棟樓，也不會(huì)覺(jué)得它高大雄偉，因?yàn)樗�同其它樓房也無(wú)不同;甚至當(dāng)你看到一朵玫瑰散發(fā)著誘人的芳香，也只會(huì)漠然走過(guò)，認(rèn)為它不再獨(dú)特，因而不必停留。

　　可事實(shí)并非如此，每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的美，所以每個(gè)人至少在潛意識(shí)中都擁有童心，如同玫瑰花一般需要精心呵護(hù)，只是因?yàn)槊總�(gè)人經(jīng)歷的不同，“玫瑰”也是唯一存在的。

　　在忙碌煩悶的生活之余，不妨用心澆灌專屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，以孩童的眼光看待這個(gè)日新月異的世界，發(fā)掘生命的美好。

小王子讀后感7

　　《小王子》一本注有拼音的童話書(shū)，一本不足五萬(wàn)字的童話，但是里面都有豐富的感人內(nèi)容，每一個(gè)故事，都會(huì)觸動(dòng)每個(gè)人的心，我相信《小王子》這本書(shū)能讓人影響深刻�！缎⊥踝印愤@一本書(shū)是一本成人童話，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話，我們都無(wú)法去體會(huì)小王子的憂傷。

　　當(dāng)我剛剛開(kāi)始看《小王子》這一本書(shū)時(shí)，第一篇文章就深深吸引了我﹕一個(gè)六歲的小男孩在紙上畫(huà)了一條蛇將大象吞進(jìn)了肚子里的景象，一開(kāi)始我和書(shū)中的大人們一樣，都難以置信，哪有蛇能吃大象的啊！小男孩那時(shí)就放棄了當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想，去當(dāng)一個(gè)飛行員，可是再一次開(kāi)飛機(jī)時(shí)不料因飛機(jī)故障，被困在一個(gè)渺無(wú)人煙的.荒漠里，后來(lái)在荒漠中小男孩認(rèn)識(shí)到了一個(gè)在我的心目中活潑開(kāi)朗，聰明能干的，而在小男孩的心目中卻是一個(gè)追根求源的小王子。自從小王子與小男孩成為朋友之后，小王子天天都要執(zhí)行他的打破砂鍋問(wèn)到底的行動(dòng)，因?yàn)樾⊥踝邮莵?lái)自星球的，許許多多的東西都沒(méi)有看到過(guò)，這次小男孩來(lái)到荒漠帶了很多東西，都是小王子沒(méi)有看到過(guò)的，而且這次真的讓小王子大開(kāi)眼界了，如果他不弄個(gè)明白，一定會(huì)留下遺憾的。

　　后來(lái)，小王子給小男孩講述了他去很多星球的歷險(xiǎn)：先是去國(guó)王的星球，住在國(guó)王星球的國(guó)王十分驕傲，可是在他的星球中只有他，而且已經(jīng)很久沒(méi)有人再光顧了。國(guó)王愛(ài)自豪地說(shuō)：“我讓你當(dāng)司法大師，你可以判一只老鼠為死刑……”最后，小王子還是走了。

　　第二個(gè)星球是狂妄者的星球，那個(gè)狂妄者非常愛(ài)打扮，只會(huì)拿自己的帽子來(lái)炫耀。他的有一句話讓我印象深刻﹕“崇拜就是認(rèn)為我是這個(gè)星球上最英俊、最體面、最聰明、最富有的人……”不過(guò)，小王子還是開(kāi)始自己的旅程。

　　第三個(gè)星球是酒鬼星球。酒鬼的星球中都堆著酒瓶，他的話很深?yuàn)W：“我喝酒只是去忘卻我過(guò)去的恥辱……”而小王子因這里太寂寞，又離開(kāi)了

　　小王子把他的歷險(xiǎn)說(shuō)完了，夜深了，他倆進(jìn)入了夢(mèng)境。

　　不知道什么原因，小王子就要離開(kāi)地球，回到自己的星球去。走之間，小男孩大哭大鬧，對(duì)小王子依依不舍，因?yàn)樗麄冎�間的友誼勝過(guò)親情。

　　讀《小王子》一書(shū)后，我有了當(dāng)歷險(xiǎn)家的理想，在書(shū)中我不僅認(rèn)識(shí)到了一個(gè)追求任何夢(mèng)想的小男孩，還認(rèn)識(shí)了活潑開(kāi)朗的小王子。

小王子讀后感8

　　生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本叫小王子的童話書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子?jì)寢屜Ｍ�你能像小王子一樣擁有永遠(yuǎn)有一顆純凈心。”我很納悶兒。小王子到底是個(gè)什么樣的人啊？所以我就趕緊抱起書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。

　　看了前言我才知道原來(lái)這本書(shū)在西方非常有名，是一本大人小孩兒都非常喜歡看的書(shū)，難怪媽媽會(huì)把他送給我，我又接著讀小區(qū)，小王子住在一個(gè)小的只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水，后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到了好多奇奇怪怪的小星球上的人，接著他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了深厚友誼，可是他非常想念他的玫瑰花，為了離開(kāi)地球小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。

　　讀了這本書(shū)，我終于明白什么叫純潔的心靈了，小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉他還請(qǐng)飛行員給羊畫(huà)了個(gè)口罩，對(duì)他來(lái)說(shuō)他的'玫瑰花好像和地球上所有的玫瑰花都不一樣，如果沒(méi)有他的玫瑰花就好像整個(gè)地球都失去了光芒，這是多么真情的感情呀，還有那只狐貍即使小王子離開(kāi)了他，他也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子一樣的顏色。

　　媽媽還告訴我，這里面的好多故事都是有比喻意義的，比如那個(gè)什么手下都沒(méi)有了國(guó)王的故事告訴我們不能自己既人也不能自高自大，那個(gè)每天不停數(shù)星星的商人的故事，告訴我們不要在沒(méi)有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間，而那個(gè)不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事告訴我們要忠于職責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé)......

　　我非常喜歡這本書(shū)，讀了這本書(shū)我懂了很多做人的道理，也知道原來(lái)大人也會(huì)做很多蠢事，大人們不一定什么都對(duì)，所以就像媽媽說(shuō)的那樣，我們孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中需要要保持一顆純潔的心靈，這樣才能找到我們真正追求的東西！

小王子讀后感9

　　有人說(shuō)，《小王子》是成人該看的童話，是的，它有著它的純真，也有著它的憂傷，就像我們的童真與憂傷。就像小王子走時(shí)那句:“路太遠(yuǎn)了,我不能帶著這副軀殼,它太重了......”多么深沉而富有哲理，就像這本書(shū)這樣，它的創(chuàng)作是為了獻(xiàn)給一位成年人。故事中的小王子，他疏通火山口,拔著猴面包樹(shù)的幼苗。但是小王子很孤獨(dú),在他心情低落的時(shí)候,他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)的余暉,才是他唯一的樂(lè)趣。幸運(yùn)是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活,她是一朵美麗驕傲的花。她戀著小王子,小王子也愛(ài)著玫瑰。一件小事最終卻使他們分開(kāi),小王子因?yàn)槊倒宓膼琅瓕?duì)愛(ài)起懷疑,他離開(kāi)自己的星球,拋下了玫瑰,開(kāi)始自己孤單的旅行。

　　小王子在旅行中碰到奇怪的人物,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，為占有星星自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人,但小王子厭惡他們的生活,他感覺(jué)到大人的怪異。

　　直到他來(lái)到地球,碰到了小狐貍。她認(rèn)為,如果小王子馴養(yǎng)她,她的生活會(huì)是歡快的。小王子與小狐貍在一起的日子里,小王子懂了玫瑰的.獨(dú)一無(wú)二,并且他開(kāi)始認(rèn)為他馴服了玫瑰,他要對(duì)玫瑰承擔(dān)責(zé)任。小王子在狐貍那里認(rèn)識(shí)到了他所追求的東西。小狐貍送走了小王子,并且告訴他,實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

　　小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去,他在來(lái)到地球的地方徘徊,在不能回去的日子里,小王子會(huì)望著自己的星星，可是,最終小王子無(wú)法忍受想念的痛苦,他要趕緊回去,最后他選擇以毒蛇結(jié)束自己的生命,盡管他怕痛,但是他認(rèn)為這樣能拋下笨重的身體回去。最后小王子倒了下去,柔軟的沙地,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

　　“我那時(shí)什么也不懂!我應(yīng)該根據(jù)她的行為,而不是根據(jù)她的話來(lái)判斷她.她使我的生活芬芳多彩,我真不該離開(kāi)她跑出來(lái).我本應(yīng)該猜出在她那令人愛(ài)憐的花招后面所隱藏的溫情.花是多么自相矛盾!我當(dāng)時(shí)太年輕,還不懂得愛(ài)她。”

小王子讀后感10

　　我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū)，那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛(ài)它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書(shū)讀完了；到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書(shū)四遍。你們肯定會(huì)覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書(shū)是你也會(huì)讀四遍。

　　這本書(shū)作者是飛行員作家(法)圣·�？颂K佩里寫(xiě)的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1920年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了；是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事；是關(guān)于孩子的。

　　作者在獻(xiàn)辭里寫(xiě)道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)�諒，我把這本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，

　　其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友；

　　其二是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；

　　其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫(xiě)給孩子們的書(shū)他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書(shū)獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特。”

　　北京出版社寫(xiě)道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子；一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事�！�

　　還有一段我要說(shuō)，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說(shuō)起一位新朋友的`時(shí)候，他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問(wèn)“他的嗓音怎么樣?他愛(ài)玩什么游戲?他是不是愛(ài)搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會(huì)問(wèn)你：“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢(qián)?”問(wèn)清楚這些問(wèn)題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是，如果對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子。”他們就會(huì)高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。

　　四個(gè)字：太好看了!我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書(shū)的內(nèi)容了。

小王子讀后感11

　　我真是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，在童話中認(rèn)識(shí)了他，他叫小王子。

　　今天，天氣很好。我懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)了我的新書(shū)——《小王子》。這是一本薄薄的書(shū)，我打開(kāi)了它。

　　我讀這本書(shū)有一個(gè)秘密，那就是不僅要用眼睛，更要用自己的心靈去讀，用童年的純潔和真誠(chéng)來(lái)感悟。

　　六歲時(shí)，小王子畫(huà)了一幅畫(huà)，是一條正在消化大象的蟒蛇。他把畫(huà)遞給大人們看，可大人總需要?jiǎng)e人給他們解釋。第一號(hào)和第二號(hào)作品的失敗，使他喪失勇氣。就這樣，六歲，他放棄了畫(huà)家的偉大藝術(shù)生涯。

　　他學(xué)會(huì)了開(kāi)飛機(jī)。有一天，他的飛機(jī)發(fā)生了故障。他只得獨(dú)自睡在遠(yuǎn)離人煙千里以外的沙漠中。當(dāng)那個(gè)小家伙讓他畫(huà)綿羊時(shí)，他非常吃驚，但還是畫(huà)了，可總是畫(huà)不好。他沒(méi)有耐心畫(huà)下去了。于是，他最終只畫(huà)了一個(gè)盒子，這個(gè)奇特的孩子是來(lái)自某個(gè)星球的小王子。

　　小王子到過(guò)很多星球，首先遇到了國(guó)王。國(guó)王很高興地招待他。國(guó)王想留下他當(dāng)司法大臣，可小王子猶豫不決，嘆了一口氣，離開(kāi)了。

　　小王子會(huì)去哪里呢?他最放不下的就是自己的星球。在他的星球上，有一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。

　　玫瑰花不太謙虛，可她真的`太美麗了。

　　玫瑰花在編一個(gè)不高明的謊話，她有點(diǎn)羞怒，咳嗽了兩三聲，盡管小王子喜歡她，可卻離開(kāi)了她。他很內(nèi)疚，因?yàn)樗�那時(shí)什么都不懂，那朵花使他生活得芬芳多彩�？伤麉s離開(kāi)她而別跑出來(lái)。

　　小王子還遇到了一只讓人難忘的小狐貍。兩人在蘋(píng)果樹(shù)下聊天，只為一個(gè)話題——馴養(yǎng)。

　　狐貍不吃面包，麥子對(duì)他一點(diǎn)用也沒(méi)有。但小王子擁有麥子一樣的頭發(fā)，使他愛(ài)上那風(fēng)吹麥浪的聲音。

　　小王子馴養(yǎng)了小狐貍。

　　小王子要離開(kāi)狐貍了，小狐貍對(duì)小王子說(shuō)：“一個(gè)人用心靈去看，才看得最清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的�！毙⊥踝狱c(diǎn)點(diǎn)頭，記住了這些話。

　　小王子走了，留下的是會(huì)笑的鈴鐺——對(duì)于那個(gè)飛行員來(lái)說(shuō)，那滿天的星星就是會(huì)笑的鈴鐺。

　　看完這本書(shū)，我輕輕地合上它，想要走出去，可我發(fā)現(xiàn)，我在玫瑰花叢里。

　　我站在那里，忍不住哭了，我也不知道我為什么要哭。反正就是想哭。小王子的精神打動(dòng)了我。每當(dāng)我心煩時(shí)，我會(huì)仰起頭，看著天空，仿佛看到了小王子在向我招手。

　　我努力控制自己的心情。

小王子讀后感12

　　在暑假里，我讀了發(fā)過(guò)的安托萬(wàn)。德。圣�？颂K佩里寫(xiě)的一本書(shū)，名叫《小王子》，他從外太空來(lái)，經(jīng)過(guò)了六顆星球，最終來(lái)到了地球。

　　入祀先賢是法國(guó)人至高無(wú)上的殊榮，從1791年落到至今，兩百多年來(lái)只有七十二位偉人得以安葬在這里。作為法蘭西的國(guó)家神廟，先賢詞除了有血多供奉，這些偉大靈的墓室之外，還有幾塊紀(jì)念碑，上面刻著歷代為國(guó)捐軀的烈士和兩次世界大戰(zhàn)期間為法蘭西獻(xiàn)身的作家的名字，主殿的墻壁上另有若干石碑，單獨(dú)褒揚(yáng)那些以其思想或功績(jī)影響了發(fā)過(guò)歷時(shí)的名人。其中那塊于1967年刻就的屬于安托萬(wàn)。德。圣�？颂K佩里，碑文是詩(shī)人。小說(shuō)家、飛行員，1944年7月31日?qǐng)?zhí)行偵查任務(wù)時(shí)失蹤。這句話雖然簡(jiǎn)短，卻很好地總結(jié)了圣�？颂K佩里精彩而傳奇的人生。圣�？颂K佩里家族原是發(fā)過(guò)的豪門(mén)巨族，安托萬(wàn)的祖父費(fèi)爾南曾擔(dān)任發(fā)過(guò)南部羅澤爾省的副省長(zhǎng)，但1870年共和哌當(dāng)權(quán)之后，他辭官移居北部城市勒芒，在太陽(yáng)保險(xiǎn)公司擔(dān)任懂事。

　　一位作者的飛機(jī)引擎出了問(wèn)題，被迫降在撒哈拉沙漠，飛機(jī)上沒(méi)有機(jī)械師或乘客，作者只好自己維修，剩下的水頂多夠喝7天。第一個(gè)夜晚，作者睡在沙地上，周?chē)�都是無(wú)人區(qū)。而知，有個(gè)輕微的聲音在黎明把我叫醒時(shí)，我是多么的.驚奇。他說(shuō)請(qǐng)幫我畫(huà)只綿羊。作者替他畫(huà)了。第一次她說(shuō)這只綿羊病了，第二次他說(shuō)這是只公羊，它有兩個(gè)角。第三次他說(shuō)這只羊太老了，他想要一只能活很久的綿羊。第四次作者畫(huà)了個(gè)箱子說(shuō)，綿羊在里面，他很高興，就這樣作者認(rèn)識(shí)了小王子之后，小王子說(shuō)他來(lái)自B612號(hào)小行星，這顆小行星在1909年被一位土耳其天文學(xué)家觀潮到一次。又說(shuō)了他的花，以及他來(lái)的過(guò)程。他先到了325號(hào)小行星，上面有一位國(guó)王。又到了326號(hào)小行星，上面有一個(gè)虛榮的人。又到了327號(hào)小行星，上面有一個(gè)愛(ài)喝酒的人，又到了328號(hào)小行星，上面有一個(gè)做生意的人，又到了329號(hào)小行星，上面有個(gè)掌燈人。最后到了330號(hào)小行星，上面有個(gè)地理學(xué)家，是他讓小王子來(lái)地球的，之后就到了地球。

　　我從小王子的話中，體會(huì)到了你如果訓(xùn)話了一個(gè)東西，就要為它負(fù)責(zé)。

小王子讀后感13

　　《小王子》是一本被我翻過(guò)好幾次的名著。每次看完它，我的心中就會(huì)有一股酸澀傷感的情緒涌出，同時(shí)書(shū)也帶給我無(wú)限的震撼。

　　這本書(shū)主要講了一位來(lái)自B612小行星的小王子樂(lè)有另外七個(gè)星球的故事。他分別遇到了國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，醉漢，紅臉商人，點(diǎn)燈人以及一位老先生。他在第七個(gè)星球——地球。結(jié)識(shí)了飛行員，又馴養(yǎng)了一只狐貍。狐貍讓小王子懂得“本質(zhì)的東西，藏在眼睛看不見(jiàn)的心靈深處�！闭�是他對(duì)自己的玫瑰傾注的大量時(shí)間與心血，使她變得如此重要。他要對(duì)自己的花兒負(fù)責(zé)。最后，小王子在蛇的幫助下拋棄沉重的肉體，讓靈魂回到了自己的星球。

　　“本質(zhì)的東西藏在眼睛看不見(jiàn)的心靈深處�！蔽曳磸�(fù)品味的這句話。眼睛看到的只是表象，真正深層次的意義和道理是眼睛無(wú)法觀察到的，只有用心琢磨才能感知到。小王子在地球上望著星空，星辰大海中，肯定看不見(jiàn)那么小的一朵玫瑰，可是他仍然笑得很開(kāi)心。因?yàn)樗�用心感覺(jué)到了他心愛(ài)的花兒就藏在其中一顆星球上。這不是一個(gè)很有情趣的細(xì)節(jié)嗎？

　　每一個(gè)人曾經(jīng)都還是孩子，都像小王子一樣擁有一顆童心，都會(huì)用充滿想象力的純真的.眼光看待一切事物。可是為什么后來(lái)他們都變成了麻木無(wú)愛(ài)的“大人”呢？之前我一直認(rèn)為童心會(huì)隨著自身的成長(zhǎng)而消失。直到小王子的出現(xiàn)，刷新了我對(duì)成長(zhǎng)和童心的認(rèn)識(shí)。成長(zhǎng)不完全是身體上的發(fā)育，童心也不是頑皮打鬧。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，勇于面對(duì)。童心是保持純真善良，天真無(wú)邪。這兩點(diǎn)不是不可以并存，一些世俗利益將他們拆散，讓人們變成像蘑菇一樣的“大人”。

　　“和人在一起也一樣孤獨(dú)”蛇的話深深地刺痛了我的心。很多時(shí)候，即使有一群人圍在你身邊，你也會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。不是因?yàn)樯磉叺娜瞬粔蚨�，而是理解你的人�?shí)在太少，你沒(méi)辦法向別人訴說(shuō)心中所想。世俗功利蒙蔽了他們的雙眼，像小王子一樣永遠(yuǎn)保持純真的人太少，像狐貍一樣真正懂得愛(ài)的人太少，像飛行員一樣迷途知返的人也太少。如果人人都拋棄了童心，在“大人”的眼里，人們追求名利或許會(huì)很正常，但在孩子眼里，他們是多么愚昧可笑呀！也難怪小王子覺(jué)得孤獨(dú)了。

　　看完這本小王子，我心中有一種說(shuō)不出的滋味，可我又能怎么辦呢？那就盡量做好自己，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，不失童心。

小王子讀后感14

　　這個(gè)故事主要講述了，自從在沙漠上遇見(jiàn)了小王子，他費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間與小王子交流溝通。小王子無(wú)意中說(shuō)的一些話逐漸使他知道了小王子的來(lái)歷。

　　在他與小王子的溝通交流中，小王子向他提出了很多問(wèn)題，但當(dāng)他提出問(wèn)題時(shí)，小王子像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。

　　當(dāng)小王子看著他的飛機(jī)時(shí)，問(wèn)這是什么玩意？他告訴小王子，那是飛機(jī)。他還告訴小王子，他自己能飛在空中。小王子驚奇地問(wèn)他，他是從天上掉下來(lái)的？他告訴小王子，他的確是從天上掉下來(lái)的。小王子告訴他，這可真滑稽。小王子說(shuō)完，發(fā)出清脆的笑聲。他有些不高興，因?yàn)樵谒�的�?nèi)心深處，希望別人能?chē)?yán)肅地對(duì)待他的不幸。

　　后來(lái)，他問(wèn)小王子是不是也從天上來(lái)的？住在哪個(gè)星球上？可是，小王子沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題。但小王子看著他的飛機(jī)告訴他，乘坐這玩意，他不可能從很遠(yuǎn)的地方來(lái)的`。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小王子掏出了他畫(huà)的小羊，看著自己獲得寶貝入了神。對(duì)于小王子的來(lái)歷，他心里很好奇，竭力想知道其中的奧秘。他又問(wèn)小王子他是從哪兒來(lái)的？他的家在何處？要把他畫(huà)的小羊帶到哪兒？

　　小王子聽(tīng)完他的話后，沉思了一會(huì)兒。小王子告訴他，他給小王子畫(huà)的那個(gè)箱子，晚上可以當(dāng)小羊的房子用。這時(shí)，他給小王子建議，他想再給小王子畫(huà)一根繩子和樁來(lái)拴羊。小王子聽(tīng)到后，感到反感。他告訴小王子，不拴住小羊，小羊會(huì)到處亂跑，會(huì)跑丟的。

　　小王子不解的問(wèn)他，小羊會(huì)跑到哪里？他回答小王子，小羊會(huì)一直往前跑。小王子鄭重其事地告訴他，他們那里很小。后來(lái)，小王子帶著傷感地告訴他，小羊一直往前走，也不會(huì)走多遠(yuǎn)的。

　　故事里，在與小王子的對(duì)話中，他逐漸對(duì)小王子有所了解。初步知道了小王子來(lái)自于哪里。從兩人的對(duì)話中，把小王子的純真、天真表現(xiàn)得淋漓盡致，而他卻失去了應(yīng)有的孩子氣。

小王子讀后感15

　　“一個(gè)人只有用心靈才能看得真切。重要的東西用肉眼是看不見(jiàn)的�！蹦阆嘈艈�?這句直白卻又直射人心的話竟出自一只狐貍之口，也是這只美麗的狐貍使我明白能看見(jiàn)東西的，不僅僅只有眼睛，還有我們的心靈。

　　一切的一切都源自于小王子對(duì)自己那朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰的愛(ài)。

　　玫瑰有著沉靜的柔情，在謊言被揭穿后總是咳嗽，可她卻是小王子的最?lèi)?ài)，她告訴小王子：我是世界上獨(dú)一無(wú)二的'花。但當(dāng)小王子來(lái)到了地球上的一處玫瑰園，這里有五千朵跟他的那朵一模一樣的花。小王子覺(jué)得自己受了傷害，迷惘地哭了。

　　此時(shí)，狐貍告訴小王子：“實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不到的。”這句話似乎是在安慰小王子，但似乎又不是。讀到這句話，我的腦海中似乎閃過(guò)了什么“世上的一切事物都會(huì)表面性與實(shí)質(zhì)性，可人們往往只看事情的表面，卻忽略了事情的實(shí)質(zhì)。”

　　的確，事情就是這樣地捉弄我們。我們整天抱怨著父母的嘮叨，卻忽略了他們對(duì)我們的關(guān)心;戀愛(ài)中的人們總是討厭自己的愛(ài)人為一點(diǎn)點(diǎn)小事而吃醋，卻忽略了別人對(duì)自己的愛(ài);學(xué)生們抗拒著老師的教育，卻忽略了教師們對(duì)他們的耐心……諸如此類(lèi)的事情數(shù)不勝數(shù)，但它們卻總是一件一件的發(fā)生，究其原因，只因?yàn)槲覀儧](méi)有用心去感知對(duì)方對(duì)我們的一片心意。

　　可是，用心去感知卻是多么地艱難，人們常被憤怒、仇恨沖昏了頭腦。成了“感性的囚徒”，一輩子被理性拒之門(mén)外。試想一下，如果我們能夠暫時(shí)靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地思索一下，別人這樣對(duì)我究竟是為何?僅僅是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了嗎?他們這樣做究竟是為什么?答案顯而易見(jiàn)，為了自己愛(ài)的人，他們用了另一種方式表達(dá)自己的愛(ài)意，那就是我們所厭惡的一句句嘮叨，一次次吃醋……

　　“一個(gè)人只有用心靈才能看得真切，重要的東西用肉眼是看不見(jiàn)的。”這動(dòng)情的文字，伴隨著我的童年，使我懂得了許多大人都往往忽略的道理：用心去觀察這個(gè)世界，用心去感知這個(gè)世界上的人，是最直接、最有效的交流方式。

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