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實(shí)用的《讓》作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的《讓》作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
空氣沉悶得可怕，一大一小兩個(gè)身影在對(duì)峙著�！敖憬�，給……給我好不好？”看著那委屈巴巴的可憐樣，那個(gè)大得多的女孩不禁有些動(dòng)容，一咬牙，說(shuō)“不行�！边@兩個(gè)人就是我和我的弟弟，而我們?cè)跔?zhēng)搶的.就是眼前這個(gè)大大的椰子。
看弟弟那么可憐，我知道他又是在施“苦肉計(jì)”了�？墒俏艺J(rèn)為弟弟有什么要求，家里人都盡量地滿足，我這個(gè)弟弟脾氣不好，要是把他慣壞了怎么辦？而且，椰子可是我最喜歡吃的水果呀，不能讓給他。
我抱著椰子，轉(zhuǎn)身回了房間。過(guò)了許久，一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拈_(kāi)門(mén)聲響起。是媽媽回來(lái)了，我開(kāi)心不已。不過(guò)，媽媽出去是給弟弟打餛飩的，我開(kāi)心什么？又沒(méi)我的份�！敖憬�，開(kāi)開(kāi)門(mén)吧”，稚嫩的童聲響起，我打開(kāi)門(mén)，一股暖流涌上心頭，只見(jiàn)弟弟雙手端著一碗餛飩，手燙的紅紅的，笑嘻嘻地看著我�？粗铱蓯�(ài)的弟弟，心頭不禁思緒萬(wàn)千。
什么為弟弟好，這明明就是我自己想吃嘛。再看弟弟，知道我喜歡吃餛飩，就讓給我吃，我又小氣什么呢？讓著弟弟，本就是我應(yīng)該做的嘛。我轉(zhuǎn)身拿起椰子遞給弟弟，說(shuō)：“弟弟，餛飩呢，姐姐就不要了，這個(gè)椰子呢，姐姐也給你吃好不好呀？”“不，姐姐喜歡吃，給姐姐吃�！钡艿芘踔Q飩，一搖一擺地走了。
禮讓，是一種美德。平日里，對(duì)弟弟多一份關(guān)愛(ài)；出門(mén)后，遵守禮儀，懂得謙讓。做一個(gè)知禮懂禮的好少年，這個(gè)小家伙雖然人小，可讓我懂得的可真不少！
《讓》作文500字 篇2
天上的最后一縷紅霞消失了，我卻還在那幽靜的小巷子里，抬頭望著被黑暗吞噬了半邊的天空，回想起剛剛的一幕。放學(xué)回家，我懶散地隨手把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，順手抄起遙控器，點(diǎn)開(kāi)我喜歡看的電視節(jié)目。腳就像抽風(fēng)了的`抖。我媽媽看不下去了：“你能不能有個(gè)女孩子的樣?整天放學(xué)了不做作業(yè)就知道玩，再看看你的成績(jī)你還有臉玩?”
“不是已經(jīng)及格了嗎?真的是，那么激動(dòng)干什么?”
“及格?你那是及格了嗎?就算及格了那分?jǐn)?shù)能看嗎?啊?”媽媽臉色鐵青，被氣的大喘氣，眼睛里滿滿是悲痛。我沒(méi)注意繼續(xù)看著電視。媽媽一把奪過(guò)遙控器，指著門(mén)：“你給我去寫(xiě)作業(yè)去!”我也生氣了，奪門(mén)而出。
走在無(wú)人的街口，我的心還在忿忿不平，坐在路口的椅子上冷靜。“媽，慢點(diǎn)走，別摔著了。”扭頭一看，一位婦女扶著一位白發(fā)蒼蒼的老人慢慢的走，婦女臉上滿滿的小心翼翼。
“哎呦，嬌嬌我沒(méi)事兒，就那么幾步路，老婆子我能走，你呀，非要扶著我�！崩先穗m這么說(shuō)但是眼里都是洋溢著幸福。
“媽媽，小時(shí)候你扶著我學(xué)著走路，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了我扶著您走路。不然以后……”婦女頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“不然以后我經(jīng)常扶您走一走�！闭f(shuō)著她眼里充滿著悲傷。
看完這一幕我知道也許老人活不了多久了。想到這里不自覺(jué)的想到了媽媽，對(duì)啊，媽媽也老了我再不珍惜就沒(méi)有時(shí)間了。想到了媽媽眼睛里的哀傷。忍不住哭了，跑回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到媽媽在人群中找尋我，撲在媽媽的壞里，我放聲大哭：“媽媽，我錯(cuò)了!”在那時(shí)我分明看見(jiàn)了媽媽的眼淚和欣然。
《讓》作文500字 篇3
我最討厭我的弟弟了，他老是給我搶東西。
有一次，我從家里拿了一個(gè)毛絨玩具去姥姥家玩，本以為弟弟去他姥姥家了，可是他沒(méi)有去。他看見(jiàn)毛絨玩具就一把拿過(guò)去。我又奪過(guò)來(lái)，弟弟一下子哭了，姥姥和媽媽生氣地說(shuō)：“就不能讓讓弟弟，不讓，下一次就不讓你來(lái)啦�！蔽抑缓媒o了弟弟。
我慢慢地走到屋里看電視，弟弟走到屋里一把搶走電視遙控器。我這次可生氣了，生氣地說(shuō)：“我把毛絨玩具給你了，你還給我搶電視遙控器，我這次不會(huì)給你的�！闭f(shuō)完，我就把電視遙控器一把奪過(guò)來(lái)。姥姥和媽媽更生氣地說(shuō)：“給弟弟，下次不讓你來(lái)啦。”我只好把遙控器也給了弟弟。
我偷偷把書(shū)包里的零食放到一個(gè)非常隱蔽的地方吃，可是還是被弟弟看見(jiàn)了。我跑呀，他就追呀，我一下把門(mén)關(guān)上，弟弟哇哇又哭起來(lái)。媽媽來(lái)啦，把門(mén)打開(kāi)，讓弟弟進(jìn)來(lái)。弟弟進(jìn)來(lái)就把零食拿在手里吃，他吃就吃吧，還給我諞。我趴到床上哭了起來(lái)，還說(shuō)：“憑什么要讓他？”
還有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖，弟弟想要，媽媽說(shuō)：“給弟弟，再給你買(mǎi)一個(gè)�！蔽覀牡卣f(shuō)：“就這一個(gè)棒棒糖了！”媽媽生氣地說(shuō)：“給他，這兒沒(méi)了，去那邊買(mǎi)�！蔽抑缓媒o了他。
還有一次，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的小熊掛鏈，弟弟一把拿了過(guò)去。我這次不會(huì)給他的.，我給弟弟說(shuō)。爸爸開(kāi)口說(shuō)道：“等你長(zhǎng)大，也給你買(mǎi)一個(gè)�！蔽倚睦锔吲d的想，還是爸爸對(duì)我好�？墒菋寢寘s說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔融讓梨�！卑职钟謱�(duì)我說(shuō)：“把掛鏈給弟弟吧。”我只好給了弟弟。
我多想讓弟弟消失呀，憑什么總要讓他？
《讓》作文500字 篇4
對(duì)于一個(gè)面黃肌瘦，食不果腹的人來(lái)說(shuō)，你給予的一塊面包，是慈善；對(duì)于一個(gè)口干舌燥的人來(lái)說(shuō)，你贈(zèng)給他的一杯救命之水，是慈善；對(duì)于一個(gè)喪失斗志，生活頹廢的人來(lái)說(shuō)，你吐出的一句鼓勵(lì)的話，是慈善。
高爾基說(shuō)：“一個(gè)溫存的目光，一句由衷的話語(yǔ)，能使人忍受生活給他的許多磨難�！�
莎士比亞，他是一位歌劇家，他認(rèn)為“我們的德行徜不能推及他人，就等于沒(méi)有一樣。”
理想的慈善還要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，儒家中提倡的仁義，墨子呼吁的.兼愛(ài)，都是在告訴我們，慈善重在促人向善。儒家中道“以仁處人”“積善之家有余慶”都在教導(dǎo)我們要行好慈善，愛(ài)人者人恒愛(ài)之。
現(xiàn)在一些慈善家喜歡當(dāng)高調(diào)者，拿著錢(qián)跑到窮人家里進(jìn)行炫耀，媒體進(jìn)行曝光，記者進(jìn)行采訪，才能表明自己是慈善家，讓很多內(nèi)心真正想要幫助他人的人們無(wú)地自容，因?yàn)樽约旱纳矸�，自己捐�?zèng)的錢(qián)少而放棄慈善。但是，富人做慈善是社會(huì)的責(zé)任，平民做慈善是道義的升華。就像阿里木，他并不高貴，僅僅憑著自己的氣力，賣(mài)著羊肉串，也奉獻(xiàn)給慈善事業(yè)，幫助了很多的人。
其實(shí)，慈善本無(wú)門(mén)檻，一個(gè)微笑，一句善言，甚至彎彎身?yè)靷�(gè)垃圾，不隨地吐痰也都是慈善之心的體現(xiàn)。最重要的是行動(dòng)，“千里之行，始于足下”，愿更多的人可以以不同的形式，千差萬(wàn)別的方法奉獻(xiàn)愛(ài)心，獻(xiàn)身慈善，真正讓慈善之花綻放在世間的每一個(gè)角落！
《讓》作文500字 篇5
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。我什么書(shū)都愛(ài)看:故事、童話、科技書(shū)……每當(dāng)我捧起書(shū)，便會(huì)被吸引住，我如饑似渴地讀，恨不得馬上讀完，有時(shí)要不是媽媽提醒，我甚至?xí)洺燥垺?/p>
書(shū)教給我了一切:玩耍、待人、處事……書(shū)中那有趣的笑話，會(huì)使我大笑不止，書(shū)中的好心人會(huì)使我無(wú)比佩服、祟敬，書(shū)中的壞人令我百倍厭惡、憎恨，書(shū)中主人翁悲慘的遭遇使我流下同情的眼淚，書(shū)中描述的美好世界叫我無(wú)限向往。煩惱時(shí)，書(shū)會(huì)給我以開(kāi)導(dǎo)，傷心時(shí)，書(shū)會(huì)給我以安慰，遇到困難時(shí)，書(shū)會(huì)教給我如何克服困難，當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我不要驕傲，使我揚(yáng)起前進(jìn)的.風(fēng)帆，向更高的目標(biāo)沖刺，閑暇的時(shí)候，書(shū)會(huì)給我講一個(gè)又一個(gè)精彩、曲折的故事。
有了書(shū)，我變成了“千里眼”、“順風(fēng)耳”。我知道女蝸補(bǔ)天，我會(huì)講娜亞方舟，我了解中國(guó)上下五千年，我清楚兩伊之戰(zhàn)和海灣風(fēng)云……書(shū)帶我走追世界:我參觀過(guò)八大奇跡，漫游過(guò)四大文明古國(guó)，遨游過(guò)月球，縱覽過(guò)海底……書(shū)使我大開(kāi)眼界，那些尖端技術(shù)及產(chǎn)品使我嘖嘖稱贊。
只要我捧起書(shū)，我便會(huì)置身于知識(shí)的海洋，我感到四周是那么遼闊、那么寬廣。
如果有一天我實(shí)現(xiàn)了理想，我會(huì)說(shuō)，是書(shū)把我?guī)铣晒χ�。只要你多看�?shū)、多動(dòng)腦，就一定能成功。
《讓》作文500字 篇6
“小偷，站�。 币坏篮谟伴W過(guò)，在狹窄的街巷中穿梭著，貓般好奇心的我跟了上去。
這是我今年在廣東寒假遇到的一件事，主人公就是那道“黑影”。
一腳飛踢，小偷倒在地上，企圖翻身逃跑，但卻被‘“黑影”死死按在了地上。我仔細(xì)打量了一番，“黑影”很高大，很壯實(shí)，威風(fēng)凜凜。
回家后，更巧的事發(fā)生了，他竟然是我爸租住的鄰居�？雌饋�(lái)很平易近人，于是我去他家搭話，家里實(shí)在太無(wú)聊了。他對(duì)待我很客氣，也很愿意說(shuō)話，很有親近感，我也了解了他的很多事。
他當(dāng)過(guò)兵，如今已有六十多了，一輩子無(wú)兒無(wú)女，一個(gè)人過(guò)的很清閑，沒(méi)有人陪他，所以經(jīng)常在外面“溜達(dá)”。他每天早上都會(huì)到公園轉(zhuǎn)一圈，回到家后就和小魚(yú)聊天了，這些小魚(yú)兒也很愿意和他玩。家里還有一只叫“貝貝”的狗，也已經(jīng)年老體衰了，整天和他在一起，好像能理解主人的這種孤獨(dú)。這只狗雖不活潑，但我也樂(lè)意和他玩，在它身上我看到了和它主人一樣氣質(zhì)，老當(dāng)益壯。
他在鄰居的'心里地位也很高，大伙多多少少都得到過(guò)他的幫助。小巷中的空地處有很多芒果樹(shù)，都有他的氣息，我叫這些芒果樹(shù)為“黑影”樹(shù)。大家也跟著我如此稱呼。如果遇上下雨天，道路泥濘，土地就都是他的了，他一點(diǎn)一點(diǎn)“補(bǔ)”好，補(bǔ)得很平很平。
他也很多愁善感，在我走的那一天，我去與他告別，沒(méi)想到與我只相識(shí)一個(gè)月的他哭了，也許他覺(jué)得失去了我這個(gè)朋友吧。
《讓》作文500字 篇7
禮讓是一種美德，禮讓是一種快樂(lè)，禮讓使生活變得更美好。
——題記
讓是一種美德
伴著柔和的秋風(fēng)，隨著葉子的飄落，我仿佛看到了我小學(xué)一年級(jí)時(shí)那感人的一幕，那時(shí)，我和媽媽一起在街上散步，秋天楓葉美極了，一片一片地落下來(lái)，散落在我和媽媽的身邊，媽媽習(xí)慣性摸了摸我的額頭�！霸愀猓愀忻傲�！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，突然，媽媽看見(jiàn)在遠(yuǎn)處有輛出租車，拉著我直奔那去。到了之后，才發(fā)現(xiàn)是別人叫的.車。媽媽對(duì)那人說(shuō)：“能不能先讓我上去？我孩子病啦？”那個(gè)人著急的說(shuō)道：“你先上吧！我不著急，孩子病了，快上醫(yī)院吧！”我和媽媽給那人鞠了一躬，便帶著我去醫(yī)院了……
讓是一種快樂(lè)
我望著人山人海的街道，不禁又想起一件事來(lái)：
星期六下午，我獨(dú)自出門(mén)去公園玩，到了那里，我看見(jiàn)有許多人都快把游樂(lè)設(shè)施擠滿了，我便懷著忐忑不安的心情去蹦蹦床了，心想：千萬(wàn)千萬(wàn)不要被搶呀！還好還好，還有一個(gè)地，我剛上去準(zhǔn)備開(kāi)始玩，就看見(jiàn)有一個(gè)小孩拉著他媽媽的手，一個(gè)一個(gè)問(wèn)其他人玩夠了嗎？能讓我玩一下嗎？其他人的回答都是一模一樣：不能�？吹侥莻�(gè)孩子很沮喪地坐在旁邊的樹(shù)下。我從蹦蹦床上下來(lái)，對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)：“我玩夠了，你去玩吧。”那個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝哥哥！”便一蹦一跳的到蹦床上玩去了，我不禁笑了起來(lái)。
禮讓我們的生活更加美好，讓我們社會(huì)更和諧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
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