我為自己喝彩作文集錦[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我為自己喝彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我為自己喝彩作文1

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也為自己的閃光點(diǎn)喝彩過，有的是為自己打籃球而喝彩，有的是為自己的電腦編程而喝彩，而我是為我助人為樂的表現(xiàn)而喝彩。

　　那天，放學(xué)回家，我一邊走，一邊唱著歌，正走在回家的路上，快要到家的時(shí)候，一輛三輪車從我身邊開過，一張單子“飛”了過來，不偏不倚剛剛好落在我臉上，我頓時(shí)就像一位盲人，天空像一塊白布，白花花的，看都看不見，只能看到白茫茫一片。我把單子拿了下來，心想：這一定是三輪車上叔叔的，如果找不到這張單子，他一定會(huì)很慌張的，這多不好啊！于是，我決定把單子還給叔叔。

　　說干就干，我飛快的向三輪車跑去，一邊拿著單子，一邊叫道：“停下！停下！”三輪車的速度慢了下來，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，三步并做兩步敢過去，攔住了三輪車。我將單子遞給三輪車上的`叔叔，說：“叔叔，這是您的單子嗎？”叔叔說：“是的，謝謝你�！蔽艺f：“不客氣，助人為樂是應(yīng)該的。”

　　我心里比吃了蜜還甜，我為自己的勇氣喝彩，為自己的行為喝彩，我要多多幫助別人，這讓助人為樂的精神傳遍整個(gè)地球，讓生活變得更加多姿多彩。

我為自己喝彩作文2

　　我昨天晚上幾乎是一夜沒睡，問我為什么？哎呀 ，我心里哪個(gè)緊張�。∫�?yàn)槲倚睦锊煌５叵耄好魈煳揖鸵�放手一博了，我的半年的辛苦努力和付出也該有回�?bào)了。 我的緊張其實(shí)也不是無緣由的，因?yàn)槲以��?jīng)在期中考試的時(shí)候馬失前蹄，大意失荊州，我記得那次考試，我很失利，以至于我一直不敢在老師、同學(xué)面前抬起頭來，丟臉��！所以，我緊張，我怕還像期中考試那樣失利。我猛然想起父親的話：要有拼搏精神，就像你踢球一樣，要敢于去拼！明天，是我拼搏的時(shí)候，不是在球場(chǎng)上而是在考場(chǎng)上，明天我要努力拼搏，一雪前恥。我昨天想了那么多亂七八糟的東西。今天，我坐在考場(chǎng)里，心里一片平靜，我平時(shí)學(xué)過的東西，一下子全部浮現(xiàn)在了腦海里，我拿著筆，在這題海里拼搏，筆在紙上劃出了一個(gè)個(gè)漢字，腦海里除去我平時(shí)學(xué)過、用過、背過的知識(shí)外，還有兩個(gè)詞，拼搏、雪恥。 這篇作文馬上就要結(jié)尾，這意味著這篇文章的結(jié)束，但它也意味著我這次拼搏的開始，這還只是第一場(chǎng)“戰(zhàn)役”這人生還有很多場(chǎng)，我還要在這沒有硝煙、沒有戰(zhàn)火的戰(zhàn)場(chǎng)繼續(xù)戰(zhàn)斗，我永遠(yuǎn)都忘不了我是以筆為槍的斗士，在這戰(zhàn)場(chǎng)上比的.不是戰(zhàn)利品的多少，而是比考試成績(jī)的好壞。

　　拼搏的大幕將要拉開，我也要為自己的拼搏精神喝彩。

我為自己喝彩作文3

　　我是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，特別熱愛彈古箏。雖然還是初級(jí)階段，但是我已獲得了許多成績(jī)。

　　記得我第一次練習(xí)，我來到老師家里，挑了一個(gè)帶有孔雀圖案的古箏練了起來。前面基礎(chǔ)紅練得還不錯(cuò)，再加上我回家時(shí)刻苦努力，已經(jīng)練得還不錯(cuò)了。于是，老師教了一首初級(jí)曲目，她先教了二段，教學(xué)結(jié)束后，我回到家里迫不及待地練了起來。沒想到，那二段句子那么長(zhǎng)，我斷斷續(xù)續(xù)地彈了半天，可是，就連半段也沒練會(huì)�！安粡椓�！不彈了！”我生氣極了，便在古箏上亂刮一氣，接著，我又沮喪地躺在床上，心里十分糾結(jié)，練嗎？太難，不練嘛，到老師那里怎么交待？算了，我別嘔氣了，還是繼續(xù)練吧。

　　于是，我又坐到古箏前，認(rèn)真地練了起來。功夫不負(fù)有心人，到了還課的'時(shí)間了，那一天，我和媽媽早早地來到琴室，我擺好姿勢(shì)，一曲優(yōu)美的歌聲便宜從我手指間流淌了出來，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，二段過后，老師拍手叫好，媽媽也露出了欣慰的眼神。我暗暗地想：這次總算圓滿，但一定要更加努力才行！我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文4

　　勝利的希望在于堅(jiān)持，哪怕一秒都可以，都會(huì)給人生帶來不一樣的光彩；勝利的希望在于喝彩，哪怕一句，都會(huì)給自己增添無窮的力量。

　　體育課上，老師要求我們以小組為單位比賽400米長(zhǎng)跑。聽到這一消息后，我何嘗不是跟別人一樣在嘆息。

　　但是，當(dāng)我的腳真正踩地在“起跑線”的那一剎那。我的心是激動(dòng)的，更是喜悅的。隨著一聲“開始”，我跑了起來，我的腿和腳有節(jié)有奏的擺動(dòng)著�！耙欢�一二”的聲音在我的心中回蕩，真正的追逐賽才剛剛開始，同學(xué)們加速了起來，我也不例外。前兩圈，我穩(wěn)居第一，第三圈開始了，林靜雯像打了雞血似的飛奔了起來。這便使我急躁不安，生怕他瞬間超過我，漸漸地，我的腿腳失去了動(dòng)力，像小馬達(dá)的電不足似的，速度也慢慢的.降下來了。此時(shí)此刻，我幻想著林靜雯就在我旁邊，和我并排長(zhǎng)跑，我開始為自己加油。打氣，像是提前為贏得這場(chǎng)比賽而喝彩，心情也慢慢調(diào)整了起來，“呼呼”我喘著粗氣。

　　我加速，我奔跑，我發(fā)力，還有一圈！林靜雯緊緊地追在我后面，我心中充滿了無限的力量，疲憊，深深的拋在了腦后。

　　那一剎那，我的身體越過了那條勝利的紅線！我……我……我太棒了，我贏了，我為我自己喝彩！堅(jiān)持。不放棄。努力和為自己喝彩，這是成功的必備，也是勝利的希望！

　　我為我自己喝彩。

我為自己喝彩作文5

　　生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的完美，而對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)視而不見，不以為然。生命需要為別人喝彩，同樣也需要為自己喝彩。

　　生活就如一面鏡子，站在鏡子前，我看到了真實(shí)的自己，我鏡子中的自己：“你有什么特殊的才能嗎？你只是一棵小小草，而不是參天大樹，你只是一顆小水滴，而不是汪洋大海�！彼麤]有回答我，而是時(shí)間的磨練告訴餓哦：“你就是你自己，有著獨(dú)特的自己�！�

　　當(dāng)我知道明天要去參加考試，比賽時(shí)，萬一特別難不就考不好了嗎？一邊懷疑，退縮，而另一邊的我卻對(duì)自己說：“只要戰(zhàn)勝自己我就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩�！笨荚噥砹耍�我告訴我自己，一定行，可以的，要相信自己�？荚嚱Y(jié)束了，我為自己喝彩，我戰(zhàn)勝了自己，因?yàn)槲矣杏職馊�嘗試，成績(jī)并不代表一切。

　　當(dāng)我知道考試很不理想時(shí)，我?guī)缀跏�去了斗志，�?dāng)我又靠自己的努力，把錯(cuò)題訂正過來時(shí)。我為自己而喝彩！我又開始復(fù)習(xí)，規(guī)劃，是！我曾經(jīng)失敗過，但我并不服輸，我會(huì)在磨練中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

　　摔倒了，不服輸，堅(jiān)強(qiáng)的，笑一笑，相信自己是最棒的.。

　　當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，我會(huì)告訴自己，不斷努力去爭(zhēng)取。小船在風(fēng)雨吹打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港灣駛?cè)�，大喊一聲�?相信自己是最棒的�！�

我為自己喝彩作文6

　　每個(gè)人的一生都會(huì)有很多有意義的事等待著我們?nèi)ネ瓿桑�這些事不一定是什么驚天動(dòng)地的大事，但完成了同樣值得為自己喝彩。

　　讀六年級(jí)上半年的時(shí)候，我們六年級(jí)的同學(xué)被選中了體育健康測(cè)試，六年級(jí)的老師們急壞了，立馬叫我們?nèi)�副武裝，下樓鍛煉，真是臨陣磨槍——不快也光��！體育老師王老師板著臉告訴大家，這次體側(cè)非常重要，必須拿出十二分的努力。如果這次體側(cè)不合格，那么后果會(huì)非常嚴(yán)重。王老師的一番告誡，讓我們的心頓時(shí)慌亂了，因?yàn)槲业腵體育向來不好，人也偏胖。但還是得參加��！

　　有一次，王老師讓我們練習(xí)50×8往返跑，我們一個(gè)個(gè)在火紅的太陽下露出了痛苦的表情，懶散的散開隊(duì)伍。“快一點(diǎn)啊,六年級(jí)了，連隊(duì)伍都不會(huì)排！”王老師吼道�？晌覀冞�是慢吞吞的�！岸既ヅ�5圈�！蓖趵蠋煱l(fā)怒了，“快點(diǎn)�！�

　　剛開始我跑在隊(duì)伍中間，可耐力差的我漸漸不行了，一個(gè)個(gè)人影飛快地從我的身邊撩過。我想追上去，但根本就用不上力，嘴里大口大口地喘氣，一股股熱氣從我嘴巴里吸進(jìn)呼出，臉蛋也漲得通紅，我暗暗發(fā)誓，調(diào)整好自己的心態(tài)，緊跟在他們身后。前面的同學(xué)體力似乎也有些不足了，我抓住機(jī)會(huì)，一舉沖了上去。最后，我累得趴在一個(gè)同學(xué)身上大口大口地喘著粗氣。

　　通過這5圈，讓我體會(huì)到了柳暗花明又一村，讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈。我這次真為自己加油喝彩，棒棒噠！

我為自己喝彩作文7

　　飛翔的雛鷹，不停地扇動(dòng)著翅膀，為自己的成功喝彩。奔騰的駿馬，不時(shí)地?fù)u著尾巴，為自己的速度而喝彩。井底的青蛙，不停地歌唱，為自己的夢(mèng)想而喝彩。今天，我要為自己喝彩！

　　為自己喝彩，自己是自己生命最著意的欣賞著。人的生命只有一次，在人生的旅途中，為自己喝彩是一種驕傲。

　　記得那是三年級(jí)的第一次英語課，老師問同學(xué)們有誰愿意當(dāng)課代表，我一聽，不假思索的舉起了小手，老師用鼓勵(lì)的目光望著我，我的臉上蕩漾著舒心的微笑。全班同學(xué)用欽佩的眼神望著我，不禁發(fā)出一聲感嘆。我為自己的勇氣而喝彩。

　　這份勇氣使我增強(qiáng)了信心，勤奮努力的刻苦學(xué)習(xí)英語，起好帶頭作用，做好同學(xué)們的榜樣。

　　山難搬，性難移。每個(gè)人在這個(gè)世上都是獨(dú)一無二的，為自己的特別而喝彩。

　　當(dāng)我遇到困難膽怯時(shí)，我的.心里默默地喊著：加油！加油！使我鼓足勇氣面對(duì)困難，當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我為自己的拼搏而喝彩，勉勵(lì)自己不要驕傲，要繼續(xù)努力。

　　那一次，我初學(xué)滑旱冰，由于沒有掌握要領(lǐng)，急于求成，我摔跤受傷了，但我仍然咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，保持平衡，繼續(xù)滑行。我雙眼平視前方左右滑動(dòng)，在我的堅(jiān)持努力下，我終于成功了。全然不顧自己身體的傷痛，沉浸在成功的喜悅中。我覺得沒有什么能比得上這份堅(jiān)強(qiáng)，我為自己的堅(jiān)強(qiáng)而喝彩。

　　飛翔的雛鷹依然在扇動(dòng)著翅膀，奔騰的駿馬依然在展現(xiàn)它驚人的速度，井底的青蛙依然在歌唱，我依然在為自己不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)地拼搏而喝彩。

我為自己喝彩作文8

　　我，是個(gè)熱愛舞蹈的女孩；我，是個(gè)為了練好舞蹈，練功練到深夜的女孩。

　　我在各項(xiàng)舞蹈大賽中獲得過很多的獎(jiǎng)項(xiàng)：在“小荷風(fēng)采”中獲得最高獎(jiǎng)“小荷之星”……我還參加過河南電視臺(tái)的春晚，中秋晚會(huì)，國慶晚會(huì)，七一晚會(huì)……我還參加過中央電視臺(tái)三套的舞蹈世界呢！

　　俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我的各種榮譽(yù)更離不開平時(shí)的苦苦練習(xí)。

　　我記得小時(shí)候，有一次，我剛學(xué)會(huì)了下大腰，老師讓我們回家練習(xí)。在家里，我下一個(gè)大腰，就有“咚”的一聲。沒幾分鐘就聽到“咚咚咚”的聲音，盡管我當(dāng)時(shí)被磕的眼冒金星，暈頭轉(zhuǎn)向。但我還是無止境的下腰。多少次媽媽勸我不要下了，但多少次我又堅(jiān)持了下來。“功夫不負(fù)有心人�！弊罱K，我的腰在舞蹈班多次表揚(yáng)、做示范，是班里的佼佼者。

　　暑假，在上央視時(shí)，我放棄了和小伙伴一起娛樂，放棄了和他們一起玩耍、嬉戲。每天，我要很早到舞蹈班訓(xùn)練，不管刮風(fēng)下雨，我都風(fēng)雨無阻。當(dāng)演出完畢，在電視上播的`時(shí)候，小伙伴們會(huì)投來羨慕的目光，可他們知道，我是怎樣辛苦的訓(xùn)練嗎！

　　我，是一個(gè)愛舞蹈的女孩，我--不管多苦多累也要練下去。

　　我——為自己喝彩

我為自己喝彩作文9

　　在2xx年11月份，我有幸參加了九臺(tái)區(qū)第二屆詩詞大會(huì)，并取得了預(yù)賽第七，決賽第八的好成績(jī)，父母，同學(xué)，老師都為我喝彩，我也為我自己喝彩。

　　就在比賽前一個(gè)月，我們班的林老師在班級(jí)里突然問起：“誰古詩背得多？”我從一年級(jí)起就有早上背古詩的習(xí)慣，于是便高高地舉起了手，我周圍的同學(xué)，小智，小陸，小付都齊刷刷的指向我，老師便驚訝地說：“好，那就由張美夷作為咱們學(xué)校代表參加九臺(tái)區(qū)詩詞大會(huì)�！碧彀。�這驚喜也太大了吧，真是天上掉金子砸中了我這個(gè)幸運(yùn)兒，我簡(jiǎn)直都要幸福死了。我這四年來的努力終于可以得到展示了。

　　就在這一個(gè)月的時(shí)間里，我每天早上六點(diǎn)鐘起床，晚上九點(diǎn)鐘睡覺，共計(jì)背了400多首古詩，我的努力都是為了在詩詞大會(huì)比賽中一鳴驚人。

　　就在比賽那天，預(yù)賽最后一道題是“獨(dú)愴然而涕下，這句詩中的‘涕’是什么意思？”我回答是“哭”的意思，可正確答案是“眼淚”，一個(gè)是動(dòng)詞，一個(gè)是名詞，我要是平時(shí)再認(rèn)真一些就能答對(duì)了，真可惜！在決賽時(shí)有一首古詩，《問劉十九》因?yàn)榫o張，背的不夠扎實(shí)，所以忘記了，想了半天也沒想出來，白白的`被扣掉了兩分，這次又很可惜。在今后的生活中，我仍然會(huì)堅(jiān)持背我們的中華古詩詞，學(xué)習(xí)中國文化。

　　“出繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！蔽覟槲覠釔壑腥A古詩詞而喝彩。人生自有詩意，讓我們?cè)谠娫~中找到最美好的自己！

我為自己喝彩作文10

　　生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵(lì)的．

　　我的字不如別人的工整，每當(dāng)我前桌寫完一張字時(shí)，我總會(huì)拿過來品一品，把她當(dāng)作我的榜樣．功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)時(shí)，我的字被老師夸獎(jiǎng)了，頓時(shí)，太陽變得更加耀眼了，我的.心如吃了蜜一樣甜．從此，我的字寫得更加漂亮了。

　　自從升入高年級(jí)，我的成績(jī)不如以前那么好了，于是，我控制了玩電腦時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，反而學(xué)習(xí)成績(jī)還更低了，我的心里十分沮喪，難道我的學(xué)習(xí)成績(jī)只有現(xiàn)在那么差？

　　后來，我ＱＱ上發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)的個(gè)性簽名讓我沉思”結(jié)果只是個(gè)標(biāo)志性的東西”．其實(shí)，這句話是說明了，結(jié)果并不是最重要的，最重要的是過程．嗯，對(duì)！我知道我成績(jī)?yōu)槭裁瓷喜蝗チ耍≡瓉�，我太重視成�?jī)了！更要看錯(cuò)在什么地方，要掌握錯(cuò)題，還要反思為什么錯(cuò)。

　　于是，我打開了電腦，痛快的玩了一個(gè)下午，晚上就認(rèn)真學(xué)習(xí)，一周后，我的數(shù)學(xué)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)了！那天下午放學(xué)后，我買了幾本漫畫書，邊走邊津津有味的看著，朋友叫住我，問”咦？你怎么買這么多漫畫書？”我高興地說：”我是為自己喝彩呀！”臉上露出了從未有過的笑容。

　　人生的道路上是需要喝彩的，但當(dāng)你自己沒人喝彩時(shí)，你應(yīng)該要為自己喝彩。

我為自己喝彩作文11

　　在人生的道路中，我們總會(huì)有灰心的時(shí)候，但如果沒努力過就會(huì)流失機(jī)會(huì)。我們不能讓機(jī)會(huì)流失，我們要努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。

　　在這個(gè)六一兒童節(jié)的前夕，學(xué)校舉行了一次繪畫比賽，老師叫班上出黑板報(bào)的同學(xué)畫畫去參加比賽。而我也是這其中的一位，我想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)看看我的實(shí)力如何。并想這為班爭(zhēng)光。

　　我們到老師的辦公室里篩選一些圖來畫。我們都趁著這個(gè)周末有空就和幾位離我家近的同學(xué)一起畫。老師也同時(shí)叫我們?nèi)�班的同學(xué)一起畫。在手忙腳亂的時(shí)候我偷偷瞄了她們的畫，她們都畫得不錯(cuò)，都快完成了，而我卻只畫了一點(diǎn)點(diǎn)。等送走她們后，我繼續(xù)畫，一只在想：如果灰心就會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)，只要我努力機(jī)會(huì)一定會(huì)等我的。在我的努力下，我終于把我的畫畫好了，一支大荷花屹立在池中央，有著幾朵未開的荷苞襯托著，更映出它的`美，就像眾星捧月，更顯得勃勃生機(jī)、婀娜多姿。

　　過了幾天，我在無意中聽到繪畫比賽的成績(jī)出來了，得獎(jiǎng)的成績(jī)和作品就在B號(hào)樓的展示欄。我雖然聽到了，但我一直沒敢去看，因?yàn)槲遗挛业某煽?jī)是最差的。

　　就在慶祝六一的那一天我才聽見我的成績(jī)，我有點(diǎn)不相信的拉著我同學(xué)去展示欄。剛看到的時(shí)候，我大吃一驚。上面清清楚楚的寫著：作者：張?jiān)旅�，作品：月下的荷花，六年�?jí)組一等獎(jiǎng)。那時(shí)我差點(diǎn)就哭了出來。我激動(dòng)地抱著同學(xué)說：“我得了一等獎(jiǎng)，我得了第一名�。　�

　　從那起我做事都不會(huì)灰心，永遠(yuǎn)都努力應(yīng)對(duì)。我真為自己喝彩！

我為自己喝彩作文12

　　四年級(jí)，我開始上籃球訓(xùn)練班。每次課，老師都會(huì)讓我們分成兩組打比賽。和我同班的同學(xué)都比我大。我的體力和速度都比不過他們，每次打比賽我都很膽怯。每當(dāng)看到隊(duì)友要傳球，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕傳給我。即便拿到球，我也不敢運(yùn)，像拿到燙手的山芋一般，只想著把它傳出去。直到那一天……

　　那天，教練照例讓我們打比賽。一個(gè)隊(duì)員拿著球站在籃下。我那時(shí)候離他比較近，防我的人居然把我跟丟了，那時(shí)的.我很安全，是傳球的最好人選�？墒俏乙豢匆姵智虻年�(duì)友，卻本能地想躲避他的目光�？墒撬�早就看到了我，看到了我所處的有利位置。一陣風(fēng)從耳邊拂過，球飛了過來，我下意識(shí)地抬起手，接住球，卻有些不知所措。我真想把球傳出去，傳給誰呢？傳給誰呢？其他的隊(duì)友都被防得死死的，傳給誰都不安全。

　　難道我就不能控制住球嗎？難道我就不能去投籃嗎？難道我就不能借此證明一下自己的實(shí)力嗎？我咬了咬牙，把球運(yùn)到了籃下，防守隊(duì)員圍了上來，他要拍我的球。見他站在我的左側(cè)，我把球運(yùn)到右邊，用身體護(hù)著球，開始上籃。我跑得越來越快，一步、兩步，我重重地蹬了一下地面，使勁地躍起身子，腳輕盈地離開了地面。手一揮，手腕一扣，球打在了籃板上，彈進(jìn)了籃筐里�！斑M(jìn)球了，我進(jìn)球了�！蔽业男拿土业靥�著，就在剛才，我用那個(gè)球證明了自己。

　　那一幕，我常常會(huì)想起。它告訴我，只要勇于嘗試，勇敢地邁出第一步，離成功也就不遠(yuǎn)了。那個(gè)球，我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文13

　　我永遠(yuǎn)忘不了那一抹菊花般美麗的笑容，忘不了那種幫助他人的甜蜜滋味。

　　星期五的下午，放學(xué)后，我坐上了公交車，這是放學(xué)和下班時(shí)的高峰期，車上擠滿了人，一根車扶桿上，就有六七雙手，有大人的手，有小孩的手，也有老人的手。

　　擠啊擠，人們像波浪式的前后搖晃著。

　　一站又一站，我跺了跺麻木的腿和腳，終于，在某一站中下去了大量的人，也空出了一些座位，我迅速在旁邊的某一個(gè)座位下坐下，麻木的腿和腳，才有了一些舒緩。

　　這時(shí)，一位步履蹣跚的老人走上公交車，艱難的扶著扶手慢慢的走著，抬頭望了一下，好像在找著什么，但又低下頭，貌似又有一些失望。

　　多像我的奶奶�。∮只蛟S比我的奶奶大一些，但她只能這樣站著了，不知道她會(huì)不會(huì)被擁擠的人群撞倒？我仿佛看到我的.奶奶在公交車上被撞倒，痛苦的表情呈現(xiàn)在了她的臉上。

　　不！要不把座位讓給老奶奶？可我已經(jīng)站了很長(zhǎng)時(shí)間了。老奶奶萬一被擠倒怎么辦？那和我沒關(guān)系！你就不能將心比心嗎？

　　是�。�將心比心，如果我的奶奶也這樣，我肯定希望有人會(huì)把座位讓給她，于是我拍了拍老奶奶的肩“奶奶，您坐這？”老奶奶看了看我，高興的說：“謝謝你呀，孩子�！蔽倚α诵�，老奶奶也笑了笑，像一朵盛開的菊花。

　　我永遠(yuǎn)都忘不了那一刻，那種幫助別人后的甜蜜，我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文14

　　這一次，我嘗到了成功的滋味，那是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，是咸的？那感覺，是溫暖的，是芬芳，是芬芳的我成功了，我要為自己喝彩，我要為自己自豪，我要為自己驕傲，我要為自己鼓掌？她是天上仙女灑下的：“珍珠”是大地灑下的“寶石”是土壤公公培育的“鮮花”我今天就那一朵芳香的花來說給你們聽。

　　今天天氣晴朗，小鳥在枝頭歌唱。我閑著沒事干做了一個(gè)菠蘿小筆筒，拿起幾樣工具，如手工剪刀，硬的卡版紙，透明膠或雙面膠。把這些東西準(zhǔn)備好后就可以開始了。

　　我先拿起硬卡紙，把它用直尺量好，一條長(zhǎng)邊多少，一條短邊多少。然后把它畫出一個(gè)長(zhǎng)方形，在用手工剪刀把它剪下來，可是我在剪的過程中手不小心搖了一下，結(jié)果把它剪破了，害的我還要再做一次，我氣的頭發(fā)都冒煙了，這次我剪得十分小心，眼睛瞪得老大，剪的動(dòng)作十分的慢，十分得小心。終于，我把這個(gè)長(zhǎng)方形剪下來了，不過，我的背后一身冷汗。現(xiàn)在要把它的'兩條長(zhǎng)邊連起來，把它的兩條長(zhǎng)邊平行后，就要拿起透明膠把它們連起來，由于我的手不夠老是占不到，哎！沒辦法，只好有請(qǐng)媽媽來幫我一下了。這一步可算在媽媽的幫助下完成了接下來我剪了一個(gè)圓片貼在了橢圓體的空洞上，一個(gè)小筆筒就完成了，再在上面涂上自己喜歡的圖案，精致的手工筆筒就完成了。

　　通過這次的制作我明白了只要功夫深——鐵杵磨成針的道理。

我為自己喝彩作文15

　　我要為我自己喝彩，為什么呢？因?yàn)槲业淖魑乃�平和三�?jí)想比，已經(jīng)無法再比了。從剛上小學(xué)到三年級(jí)，我的作文寫地都不太好，簡(jiǎn)直是一塌糊涂。所以媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班來給我輔導(dǎo)一下。

　　原先，我對(duì)語文根本就不感興趣，可自從上了那節(jié)課以后，我對(duì)語文的熱愛就越來越深了。剛開始上作文課的.時(shí)候，老師就教我們多積累一些好詞好句。然后老師又教我們開頭的格式，有開門見山，疑問句開頭，名言名句開頭，古詩開頭，反問句開頭等。然后老師又教我們寫記敘文的六個(gè)要素：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，起因，經(jīng)過和結(jié)果。第一段是起因，第二段是經(jīng)過，第三段是結(jié)果。當(dāng)然，時(shí)間，地點(diǎn)和人物也要放在第一段，其中以過要寫的非常詳細(xì)。

　　從此，我的寫作能力幾乎每次都得全班之冠。我還知道寫作文不一定是三個(gè)，還有可能是三個(gè)以上，最少要三個(gè)。作文有很多題材，有童話，科幻，寫人，敘事……

　　現(xiàn)在，我還參加了網(wǎng)上作文大賽，希望大家多多支持我。我為我自己喝彩！

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