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安全的作文

時(shí)間:2023-08-24 15:39:59 關(guān)于安全的作文 我要投稿

安全的作文(合集15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的安全的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

安全的作文(合集15篇)

安全的作文1

  前幾天,我們班的覃獻(xiàn)林同學(xué)因?yàn)榕罉?shù)從樹(shù)上跌下來(lái)嚴(yán)重地傷到了左臂,所以很長(zhǎng)一段時(shí)間他都無(wú)法到校上課。為此,班主任在上課的時(shí)候提醒大家,放學(xué)后或者是周末,不論是上山還是下河都要事事小心!

  昨天,覃獻(xiàn)林同學(xué)的爸爸用摩托車(chē)送他來(lái)上學(xué)。在教室外面的走廊上,我遇到了獻(xiàn)林,就走過(guò)去輕聲地問(wèn):“獻(xiàn)林,你的`傷好些了嗎?如果你放學(xué)時(shí)背書(shū)包不方便,以后就讓我來(lái)幫你背吧!”他微笑著回答我:“林源,謝謝你!我的傷已經(jīng)好多了!

  “你到底爬上什么樹(shù)傷得這么厲害呢?”一向都好奇心很強(qiáng)烈的我總想問(wèn)出個(gè)根源。

  “我是從銀杏樹(shù)上摔下來(lái)的。當(dāng)時(shí),我用腳踩在一條比較粗的樹(shù)枝上,用手攀著上面那條并不算是很細(xì)的樹(shù)枝,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,上面那條樹(shù)枝猛然間斷了,一時(shí)站不穩(wěn)的我就從很高的樹(shù)上摔了下來(lái)。后來(lái)我昏迷過(guò)去了,是別人趕快去把我從樹(shù)上摔下來(lái)的事說(shuō)給我的爸爸聽(tīng),我的爸爸就及時(shí)地跑到樹(shù)下背我回家搶救的。”說(shuō)完,他的眼睛里似乎還閃動(dòng)著晶瑩的淚花。

  聽(tīng)了覃獻(xiàn)林同學(xué)的訴說(shuō),我默默地向他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我對(duì)他的不幸遭遇表示深深的同情。

  真的,老師說(shuō)得對(duì)。同學(xué)們,今后我們不管是到山坡上砍柴,還是爬樹(shù)摘野果,都一定要時(shí)刻小心!身體健康了,才能天天到校上課,才能讓我們的父母安心工作,才能建設(shè)好我們的大中國(guó)。

安全的作文2

  “人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次!边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話,也是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。在現(xiàn)實(shí)生活中,隨著交通事業(yè)的迅猛發(fā)達(dá),許許多多的人在交通事故中失去了生命。因而,遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類(lèi)所關(guān)注。讓更多的人了解、學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)已經(jīng)是刻不容緩的頭等大事!

  這些血淋淋、慘不忍睹的車(chē)禍,處處可見(jiàn),造成了無(wú)數(shù)家庭的悲哀!而我舅舅就有過(guò)這樣切身的經(jīng)歷。記得前不久,舅舅去江蘇市辦點(diǎn)兒事。因?yàn)槭虑楹苤匾,所以?chē)速有60多碼。如同離弦的箭一般,當(dāng)天下午就到達(dá)了平望鎮(zhèn)。但人旦夕禍福,飛來(lái)橫禍在不經(jīng)意間,降臨舅舅身上:當(dāng)離目的.地只有幾公里時(shí),一輛大貨車(chē)橫在眼前,左邊的車(chē)道在施工,只有右邊一條狹窄的小道。出于本能,舅舅徑直朝那條小道開(kāi)去。誰(shuí)知,剛開(kāi)了一半,貨車(chē)突然加速,貼近了小道的邊緣,舅舅被重重地撞了出去,被摔成了骨折……這血的教訓(xùn)不禁讓人毛骨悚然,它無(wú)情地吞噬著人的生命,讓家庭蒙上永遠(yuǎn)的陰影,給親人,甚至于更多的相關(guān)者帶來(lái)無(wú)限的痛苦……

  一件件敲響警鐘的交通事故告訴我們:人的生命只有一次,為了你、我、他的安全,讓我們大家行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)遵守交通法規(guī),永遠(yuǎn)做文明交通的宣傳者和實(shí)踐者;永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),提高交通安全意識(shí),讓生命之樹(shù)一直矗立挺拔。

安全的作文3

  這天,學(xué)校組織了一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的講座,要求全體老師和學(xué)生都參加,我們?cè)缭绲膩?lái)到了會(huì)議室,一位老師站在講臺(tái)上,和我們講起了關(guān)于消防方面的知識(shí)。

  老師在講的過(guò)程中,給我們出示了很多的圖片,就是那種關(guān)于活在給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的損失的圖片,看到那些圖片,心里邊感到很可怕,一場(chǎng)大火可以無(wú)情的毀掉一個(gè)美好的家庭,毀掉一條健康的生命,火,來(lái)勢(shì)洶洶,是多么的無(wú)情,所以說(shuō)我們也要好好地做好消防準(zhǔn)備。

  我認(rèn)為,作為一名小學(xué)生,在遇到大火的時(shí)候,自己一定有一定的防火意識(shí),要懂得一些應(yīng)急的措失,懂得如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。我們還要懂得一些日常生活中,防火的知識(shí),比如,家里做飯的時(shí)候,鍋?zhàn)永镞呏鹆,我們要用鍋蓋去蓋住鍋?zhàn),這樣可以滅火,遇到著火的時(shí)候,我們用濕毛巾捂住鼻子,幫助我們逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。還有就是,我覺(jué)得每一個(gè)家庭都要有防火意識(shí),比如,我們的家庭里邊要常備一個(gè)滅火器,以備不時(shí)之需,最好還要有一些滅火的其他工具,如果用不上那當(dāng)然是最好的,但是萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),我們也可以應(yīng)對(duì),火是無(wú)情的.,每一個(gè)人都要好好的愛(ài)惜自己的生命,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,要學(xué)會(huì)在遇到火災(zāi)的時(shí)候,要冷靜,不要慌,要學(xué)會(huì)怎樣去逃離現(xiàn)場(chǎng),怎樣去吧損失降到最低,這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的。

  珍惜生命,人人有責(zé),我們要時(shí)時(shí)刻刻的注意生活中的用火用電安全,安全消防,抗拒火災(zāi),保護(hù)生命,從小事做起,從我們每一個(gè)人做起。

安全的作文4

  交通安全這個(gè)話題,說(shuō)起來(lái)我覺(jué)得很沉重。因?yàn)槲医?jīng)常在電視中看到有關(guān)交通事故的報(bào)道。幾乎每天都在發(fā)生。車(chē)毀人亡也屢見(jiàn)不鮮。慘狀讓人觸目驚心。

  我也親身經(jīng)歷過(guò)一次。現(xiàn)在回想起來(lái),我還不寒而栗。那是在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。離我家不遠(yuǎn)就是花園口,這是一條交通主干道。每天人來(lái)車(chē)往,熱鬧非凡。一天中午,爸爸媽媽都有事,沒(méi)有送我,讓我自己去上學(xué)。我背著小書(shū)包,連蹦帶跳地跑著,就像一只重新獲得自由的小鳥(niǎo)。因?yàn)橐荒甓鄟?lái)都是爸爸媽媽接送我,我自己走的`機(jī)會(huì)幾乎沒(méi)有。今天我終于有了一次自己上學(xué)的機(jī)會(huì),我能不高興嗎?我蹦蹦跳跳地來(lái)到花園口。這時(shí),正好是紅燈,我沒(méi)有注意。我徑直走上快車(chē)道。就在這時(shí),一輛小汽車(chē)飛馳而來(lái),我立刻嚇呆了,站在路中央一動(dòng)不動(dòng),不知所措。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,警察叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上去,把我抱了回來(lái)。那輛車(chē)也停了下來(lái),司機(jī)惡狠狠地瞪了我一眼,嘴里還喃喃地說(shuō)著什么。警察叔叔給他敬禮表示道歉。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),只見(jiàn)警察叔叔彎下腰,笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,嚇壞了吧?以后千萬(wàn)不能再闖紅燈了。綠燈亮了,快走吧!蔽业男倪在“怦怦”地跳個(gè)不停。怎么走到學(xué)校的,我都不知道。一下午上課,我都心神不定。從此以后,我再也沒(méi)有闖過(guò)紅燈。當(dāng)然,這件事我沒(méi)敢告訴爸爸媽媽。至今他們都不知道。

安全的作文5

  12月2日 星期二 晴

  今天下午放學(xué),我和往常一樣和張洪瑞騎車(chē)回家。我和他一路聊著天,很開(kāi)心。

  但是,很快便發(fā)生了不安全的事。我和他快要到分別的路口時(shí),他突然坐到了后座上騎,自行車(chē)打起了“S”形,我就倒霉了。他的自行車(chē)撞了我的自行車(chē),我被撞倒在路中間,幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)有汽車(chē),要不然要出交通事故了。然后,我又重新騎到了路邊,張洪瑞還在路邊嬉皮笑臉。他騎起來(lái)后便在自行車(chē)上踢我。我當(dāng)時(shí)很氣憤,心里想:他身為我的.朋友,應(yīng)該向我道歉,讓我原諒他。而他卻連“對(duì)不起”都沒(méi)說(shuō)。還嬉皮笑臉。我覺(jué)得,他有一個(gè)很好的朋友,應(yīng)該很自豪。他有什么氣都和我訴說(shuō),而我這好朋友就安慰他。現(xiàn)在他讓他的好朋友出事,他忍心嗎?在這里我想提醒大家:在馬路上騎車(chē)千萬(wàn)別追逐嬉戲,這樣會(huì)發(fā)生交通事故。

  王老師,在這里我想告訴張洪瑞:“你有沒(méi)有想過(guò),沒(méi)有朋友是什么滋味,我可以告訴你,如果你沒(méi)有了朋友,你就不會(huì)像現(xiàn)在這樣,有朋友安慰你,和你嬉戲。你應(yīng)該感到有好朋友的自豪!

安全的作文6

  生命真的很寶貴,我們不能因?yàn)樨潏D一時(shí)方便而毀了一切,安全出行,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)才行。

  我忽然想起發(fā)生在我身邊的交通事故,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多了,但這樣活生生的例子卻永遠(yuǎn)被記在我的心上,時(shí)刻提醒著我。那是發(fā)生在某個(gè)大學(xué)一個(gè)學(xué)生身上。那天他和他的同學(xué)像往常一樣有說(shuō)有笑地騎著自行車(chē)回家。本來(lái)是件很平常的事,可是他喜歡新鮮和刺激,他經(jīng)常隨意騎著自行車(chē)滿街“跑”,速度還異常的快!那時(shí)候從他們身邊駛來(lái)一輛貨車(chē),他突然神色異彩,唱起了“生活加速度…是我的腳步…”他那只手急速的抓住貨車(chē)的.尾部,單手行車(chē)和貨車(chē)飛馳而去…

  他的同學(xué)都喊著危險(xiǎn)叫他趕快放手,可是就在前面的拐彎處,貨車(chē)為了給從前面駛來(lái)的車(chē)子讓道,只能靠邊急轉(zhuǎn)彎,接著就只聽(tīng)見(jiàn)“蹦”的一聲,車(chē)子繼續(xù)向前行駛他卻和自行車(chē)翻倒在路邊。同學(xué)趕到時(shí)他已經(jīng)頭破血流,昏迷不醒,同學(xué)立即撥打了120…到醫(yī)院時(shí),醫(yī)生診斷出他的右臂和左腿都已經(jīng)斷了?粗糁照,蹣跚的走在路上,我陷入了沉思:朋友們,為了自己,為了家庭,為了祖國(guó),我們應(yīng)該時(shí)刻把“安全”放在心上,不要為了自己一時(shí)的新鮮和刺激而把自己的生命拋于腦后!

  一定要珍惜生命,遵守交通規(guī)則,樹(shù)立安全意識(shí),安全出行,守護(hù)幸福。

安全的作文7

  一天,小白貓約小花貓一起去抓魚(yú)。

  來(lái)到小河邊,小花貓看見(jiàn)一條金色的小魚(yú)在水中愜意地游來(lái)游

  去,就想去抓小魚(yú)。

  沒(méi)想到,小魚(yú)像箭一樣的逃走了,小花貓撲了個(gè)空,自己掉進(jìn)了河里。不會(huì)游泳的小花貓拼命地大喊:“救命啊,救命。 

  小白貓見(jiàn)了,在河邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  突然,小白貓看見(jiàn)了在河那頭游泳的天鵝,就跑過(guò)去,對(duì)天鵝說(shuō):“小花貓掉進(jìn)河里了,快救救它吧!”

  天鵝點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好吧!”

  于是,天鵝跟著小白貓游到小花貓掉進(jìn)河里的地方。

  小花貓一見(jiàn)到天鵝就大叫:“快救救我吧!”

  天鵝說(shuō):“你先騎到我的背上,然后我游到河岸,讓你爬下來(lái)!”

  小花貓二話不說(shuō),就跳到了天鵝的`背上。

  天鵝見(jiàn)小花貓已經(jīng)跳到了自己的背上,就把小花貓送到了河岸邊。

  小花貓從天鵝的背上爬下來(lái),說(shuō):“謝謝你,天鵝姐姐,要是沒(méi)有你,我可能早就沒(méi)命了!”

  天鵝說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!”

  話音剛落,天鵝就飛走了。小花貓和小白貓也跟天鵝揮手告別。

安全的作文8

  交通安全無(wú)人不知,無(wú)人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則,許多人還不以為是,甚而一次又一次觸犯法律。

  震驚全國(guó)的6.30張明寶案,牽動(dòng)了多少人的心!五死四傷的慘案,誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?誰(shuí)來(lái)承擔(dān)?“張明寶!”!不!是我們大家!如果不是我們大家拼命飲酒,釀成一次又一次酒后駕駛慘禍;如果不是我們大家拼命說(shuō)“多喝點(diǎn)不要緊!”……會(huì)發(fā)生這起交通嚴(yán)重醉酒駕駛事故嗎?所以,我們每個(gè)人都要為這九條生命加張明寶這條生命負(fù)責(zé)!

  據(jù)統(tǒng)計(jì),全球大約每年有127萬(wàn)人死于交通事故,難道這還不夠嗎?我們一定要攜手共創(chuàng)交通安全!

  交通安全很簡(jiǎn)單,不喝酒,不闖紅燈,不接聽(tīng)手機(jī),不說(shuō)話,注意力集中……這些都是很普通的小事,只需動(dòng)動(dòng)手就可做到,更能避免殃及人命無(wú)數(shù)的交通事故!

  不喝酒:開(kāi)車(chē)前不喝酒,拒絕酒后駕駛,讓“酒”遠(yuǎn)離人心。

  不闖紅燈:經(jīng)常有許多人闖紅燈,也經(jīng)常會(huì)發(fā)生交通事故這種交通矛盾總會(huì)在人們的.僥幸中得以生存,不要因?yàn)殛J紅燈車(chē)子沒(méi)撞到自己而一而再,再而三。

  全家督促:全家監(jiān)督好每一位家庭成員,如果要開(kāi)車(chē)決不能喝酒,哪怕騎自行車(chē)也一樣,到親戚家也只能謝絕……

  交通安全,小事為多,只怕不做。來(lái)吧,交通安全從我做起——你也行!

安全的作文9

  在學(xué)校,我們總會(huì)看到這樣的標(biāo)語(yǔ):學(xué)校是我家,清潔靠大家。今天我想把這句話稍微做一點(diǎn)變化,針對(duì)交通安全:社會(huì)是我家,安全靠大家。這是每一個(gè)人的社會(huì),不專(zhuān)屬于哪一個(gè)人或者哪一個(gè)家庭,既然是大家的社會(huì),那么交通規(guī)則就需要大家一起去遵守,交通安全就應(yīng)該大家一起去維護(hù)。

  創(chuàng)造一個(gè)安全的交通環(huán)境,對(duì)每一個(gè)人都是有好處的。那么,這種利人又利己的事情我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿?現(xiàn)在的人,很多人都缺乏必要的交通常識(shí),就算有些人知道哪些不該做哪些該做他們還是會(huì)按照自己的意愿去做事,不顧他人的.感受。就像那些酒后駕車(chē)釀成車(chē)禍的人,他們不知道酒后不能開(kāi)車(chē)嗎?三歲小孩都知道的事他們會(huì)不知道嗎?其實(shí)他們是知道的,明知故犯罪更重。所以現(xiàn)在國(guó)家對(duì)酒后駕車(chē)查的極其嚴(yán)厲,逮住了是會(huì)有刑事責(zé)任的。

  幾個(gè)人組成一個(gè)家庭,家庭又組成社會(huì)。說(shuō)到底,社會(huì)就是由一個(gè)個(gè)的個(gè)體組成的,我們都是這個(gè)家庭的一份子,自然也都應(yīng)該為這個(gè)家庭作出自己應(yīng)該有的貢獻(xiàn),為家庭的安全獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量,一份心意。社會(huì)是我家,交通安全靠大家。

安全的作文10

  “豆豆,別睡了,快起來(lái),要遲到了!”豆豆一聽(tīng),連忙從床上下來(lái),飯也沒(méi)吃,就連忙跑向?qū)W校。

  路上,著急的小豆豆一會(huì)兒跑,一會(huì)兒走,時(shí)兒看看手表,心想:唉呀,糟了!快要遲到了,快跑!于是,他鼓足了勁兒,飛快地向?qū)W校跑去。跑著跑著,他沒(méi)力氣了,又走了起來(lái),他心里難過(guò)地想著:唉,今天真要遲到了,到學(xué)校怎么向老師交代呢?說(shuō)不定老師會(huì)批評(píng)我,說(shuō)不定會(huì)撤去我少先隊(duì)員,說(shuō)不定會(huì)讓我請(qǐng)家長(zhǎng),媽媽準(zhǔn)會(huì)打我的。

  忽然,他遇到了一只小狗,小狗朝著他汪汪地叫著,還不時(shí)地用腿撓撓癢,“你!你居然也在取笑我!”豆豆氣沖沖地說(shuō)完,就準(zhǔn)備去踢小狗一腳,小狗卻一溜煙地跑了。

  豆豆又沮喪地看看表,嘿,他眼睛一亮,原來(lái)還有5分鐘時(shí)間!豆豆又一次向?qū)W校沖去。“可惡,是交通護(hù)欄,看我翻過(guò)去!”他正要翻,交警叔叔走了過(guò)來(lái),連忙制止了他,并給他講道理:“小朋友,跨越護(hù)欄是很危險(xiǎn)的!萬(wàn)一摔下來(lái),怎么辦?安全第一!”

  同學(xué)們,做任何事都要將安全放在第一位啊!

安全的'作文11

  今天,是我們學(xué)校一年一度的消防安全教育宣傳日。為此,學(xué)校特地請(qǐng)來(lái)了消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和他的同事們?yōu)槲覀冎v解消防安全。

  下午,清風(fēng)拂面,風(fēng)和日麗,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行此活動(dòng)。首先,校長(zhǎng)進(jìn)行講話,之后就是消防大隊(duì)長(zhǎng)的消防安全教育講解。

  他羅列了幾個(gè)事例,都是在我們附近發(fā)生的。之后,他說(shuō):“這些地方的安全通道在當(dāng)時(shí)都是被堵死的,所以我們?cè)趯W(xué)校,或者在外面,都要確認(rèn)安全通道可以使用,并記下它的位置,以防不時(shí)之需!苯酉聛(lái),他又帶我們認(rèn)識(shí)一些消防安全標(biāo)識(shí),很有趣。最令同學(xué)們激動(dòng)的是練習(xí)使用滅火器。大隊(duì)長(zhǎng)的同事們?yōu)槲覀冇H自示范,首先拉開(kāi)保險(xiǎn),將噴口對(duì)準(zhǔn)火焰根部,最后壓下滅火。為了讓我們感受到,特意挑了幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。我很幸運(yùn)的被選到了,按照要求,拔下滅火器保險(xiǎn),將滅火器噴口對(duì)準(zhǔn)火焰根部,之后壓下滅火。整個(gè)過(guò)程流暢,我受到了大隊(duì)長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。最后,他說(shuō):“要防患于未然。”他讓我們平時(shí)要多注意消防安全,并自行轉(zhuǎn)告家長(zhǎng),對(duì)家里的消防安全進(jìn)行定期檢查,同時(shí)遇到消防危險(xiǎn)要撥打119,或者告訴家長(zhǎng)或老師。

  在大隊(duì)長(zhǎng)的教育下,我和我的同學(xué)們的消防安全意識(shí)得到了極大的`增強(qiáng)。在周末,我和我的同學(xué)決定組隊(duì)在我們小區(qū)里進(jìn)行安全消防宣講,增強(qiáng)大家的消防意識(shí),維護(hù)小區(qū)的安全穩(wěn)定。

安全的作文12

  漠不關(guān)心社會(huì)問(wèn)題的人,就跟遇到海難時(shí)救生艇的某些人一樣,艇的一端有個(gè)洞,他們坐在艇的另一端,看著那端的人在竭力舀水以免沉沒(méi),其中一個(gè)人說(shuō):“謝天謝地,幸好那個(gè)破洞不在我們這邊!

  其實(shí),坐在同一條船上的人,只要船的一端進(jìn)了水,那么整條船都會(huì)沉沒(méi),無(wú)論坐在哪一邊的人都不能幸免于難,所以,對(duì)于社會(huì)問(wèn)題,我們必須竭盡全力去幫助正在受難的'一方,一定不能袖手旁觀,因?yàn)楣耪Z(yǔ)有云:“城門(mén)失火,殃及池魚(yú)。”否則,后果將是與受難的一方一起遭受滅頂之災(zāi)。

  這種對(duì)社會(huì)問(wèn)題的看法,充分體現(xiàn)了人們的冷漠與愚蠢。其實(shí),這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,幫助別人就等于拯救自己。這種幸災(zāi)樂(lè)禍的現(xiàn)象,反襯出一個(gè)更深刻的道理:人不能為了一時(shí)的安全而慶幸,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危機(jī),并防微杜漸。

  我由此還想到當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題中最嚴(yán)重的食品安全問(wèn)題,在發(fā)生一系列的食品安全事故之后,政府并沒(méi)有引起足夠的重視,沒(méi)有采取有效的措施。也許他們是不擔(dān)心自己的處境,但如果有一天,他們的親戚好友遭到問(wèn)題食物的迫害時(shí),他們會(huì)有何感想呢?

  面對(duì)社會(huì)問(wèn)題,我們應(yīng)該顧全大局,要知道,一時(shí)的安全和慶幸,換來(lái)的可能就是滅絕性的災(zāi)難。為了迎接美好的明天,我們應(yīng)該有憂患意識(shí),盡最大的努力杜絕可能發(fā)生的危險(xiǎn)。

安全的作文13

  星期六上午八點(diǎn)半,我看了“法制頻道”播出的《中小學(xué)生安全教育》,讓我深受啟發(fā)。也讓我更加明白了安全重于泰山的真理。

  現(xiàn)在我們身邊充滿了各種各樣的安全隱患,都是平時(shí)我們不易覺(jué)察的。所以,作為一名小學(xué)生,我們不光要了解許多安全知識(shí),還要懂得如何在生活中很好的運(yùn)用它們,使自己不被處在危險(xiǎn)的情況中。

  看完這檔節(jié)目我知道了:如果發(fā)生地震,千萬(wàn)不要慌亂。如果在室外,需要躲在空曠的地方;如果在室內(nèi),應(yīng)該躲到堅(jiān)固的家具下,例如床下,然后抱頭。震后如果被石塊壓住,要設(shè)法拱開(kāi)身上的.石塊,迅速地跑到寬闊的地區(qū)。

  如果是火災(zāi),要用濕毛巾捂住口鼻,不乘坐電梯,盡量爬或蹲著走安全出口逃走,切記千萬(wàn)不要跳樓。如果身上著了火,千萬(wàn)不要驚慌,可以在地上打滾把火熄滅,然后打119報(bào)警。

  如果想要去游泳,必須在大人的監(jiān)護(hù)下去游。不去深水區(qū),不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發(fā)生意外,要向大人呼救,尋求幫助。

  交通安全方面,我們要遵守交通規(guī)則。紅燈停,綠燈行,過(guò)馬路要走斑馬線,不在馬路上追逐打鬧,穿越馬路不跨越欄桿,要走天橋或者地下道。

  安全重于泰山。今天學(xué)到的這些知識(shí),我一定會(huì)牢記在心上,防止生活中受傷害。今后的人生道路上,我也要做到,加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),遠(yuǎn)離危險(xiǎn),注意自己的安全,使自己健康快樂(lè),安安全全的過(guò)好每一天。

安全的作文14

  交通安全,是每一位同學(xué)都要注意的。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界60億人口每年死亡5200萬(wàn)人,其中死于交通事故的50萬(wàn)人,占總死亡人數(shù)的1%,排在人類(lèi)死亡原因的第10位。我們生活在張家口這個(gè)中等城市中,經(jīng)常有一些交通事故發(fā)生。

  近幾天張家口的五一路就發(fā)生一起交通事故:一水泥罐車(chē)剎車(chē)失靈后,沿五一大街自東向西順坡而下,連撞?恐愤吋皬埣铱谑袌D書(shū)館院內(nèi)的10輛轎車(chē)和5輛非機(jī)動(dòng)車(chē),自己側(cè)翻后一頭扎進(jìn)圖書(shū)館才停下。事故導(dǎo)致10轎車(chē)不同程度損傷,兩名司機(jī)及兩名行人受傷,目前傷者暫無(wú)生命危險(xiǎn)。天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。交通安全是多么重要,提醒那些橫穿馬路的車(chē)輛和那些在馬路上打鬧的孩子們,要珍愛(ài)生命。

  平時(shí)我很愛(ài)在馬路上跑,媽媽多次提醒我,我都不以為然。這個(gè)星期我參加了一個(gè)關(guān)于安全的活動(dòng),使我深深的知道了安全的重要性。同學(xué)們,那些看似不經(jīng)意的小事,下意識(shí)的小動(dòng)作,也許里面就隱藏著巨大的安全隱患,“人的生命只有一次”“人,最寶貴的.是生命”,血的悲劇告訴我們一定要時(shí)刻牢記安全的重要,真正做到“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”。

  作為一名普通的小學(xué)生,遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德!拔拿餍凶,構(gòu)筑和諧”,這需要每個(gè)公民從自身做起,從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻!

安全的作文15

  交通安全現(xiàn)在已經(jīng)和我們的生活息息相關(guān),不可分割了。交通安全,人人須知,人人都應(yīng)該要遵守。

  交通安全伴我們隨行,為了讓孩子不再失去父親,為了不讓妻子失去丈夫,我們要拒絕酒后駕駛,拒絕開(kāi)車(chē)東張西望,開(kāi)車(chē)隨意打電話,疲勞駕駛,違反交通,超載超速……寧等三分,不搶一秒,讓我們安全健康出行。

  再20xx年7月中旬的一個(gè)夜晚。當(dāng)時(shí)漂泊大雨襲擊了整個(gè)城市。使本來(lái)安靜的城市變得喧嘩起來(lái),我和我的家人在朦朧的雨中候車(chē),看到遠(yuǎn)處有一位中年人騎著一輛自行車(chē)帶著一箱子貨物緩慢的在路上走著,看起來(lái)他已經(jīng)很疲倦了,應(yīng)該是做了一天的`小生意剛下班回來(lái)。臉上的汗水和雨水已經(jīng)混合在了一起,我看著他走到有斑馬線的路上,他停下來(lái)看到的是綠燈,又確認(rèn)了一下安全,他才推著車(chē)子向馬路對(duì)面走去。這時(shí)爸爸跟我說(shuō):“你以后過(guò)馬路的時(shí)候一定要向這位叔叔學(xué)習(xí),不能著急,一定遵守交通法則,確認(rèn)安全才能過(guò)馬路!蔽乙恢本磁宓目粗@位叔叔,當(dāng)他走在馬路中間的時(shí)候,突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一道燈光,一輛汽車(chē)急速的在馬路上跑著,在濕滑的路面上它沒(méi)有減速行駛,因?yàn)橛甑年P(guān)系,人的視線變得模糊,當(dāng)駕駛員看到這位中年人的時(shí)候,距離已經(jīng)很近了,駕駛員踩下了剎車(chē),由于路面的濕滑,車(chē)根本不受駕駛員的控制。于是一場(chǎng)悲慘的車(chē)禍發(fā)生了。

  這個(gè)小故事告訴我們,下雨天要注意安全,減速慢行。

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