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生活的作文

時(shí)間:2023-08-24 17:06:02 關(guān)于生活的作文 我要投稿

生活的作文【常用15篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的生活的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

生活的作文【常用15篇】

生活的作文1

  我們身邊有許多和諧的事情。比如說一個(gè)人因?yàn)槟骋患率チ俗孕判,你過去幫助他,想方設(shè)法讓他恢復(fù)自信。又比喻一個(gè)人摔倒了,你過去扶他起來;蛘咴谀慵胰顺臣艿臅r(shí)候你去勸阻。我們?yōu)槭裁匆@樣做呢?因?yàn)檫@樣我們大家才能和睦相處。生活才會(huì)快樂。所以我們大家要學(xué)會(huì)互相幫助鼓勵(lì)別人,讓生活快快樂樂的,還要團(tuán)結(jié)一致,互相信任,才能取得更大的勝利。

  下面來看一些和諧的故事吧!一個(gè)人獲取了很大的成功,但在他旁邊的人卻失敗了,成功的人不但沒有驕傲還鼓勵(lì)失敗的人“失敗是成功之母”的道理。使失敗的人又有了信心,重新振作起來,最后取得了成功。這個(gè)故事告訴我們要多鼓勵(lì)人,也許被你鼓勵(lì)的.人正需要你的鼓勵(lì)呢!在一個(gè)國家里,如果人民相互之間不友好,這個(gè)國家永遠(yuǎn)也不能強(qiáng)大富饒。所以我們要團(tuán)結(jié)友愛。和諧關(guān)系到和平友愛與生活的快樂。和諧就是和睦相處,謙讓,幫助別人。所以,要想快樂,就要和別人和諧的相處。謙讓要體現(xiàn)在一個(gè)人不小心碰了你一下,碰了你一下的人說對(duì)不起。你說沒關(guān)系。

  幫助別人體現(xiàn)在,一個(gè)人遇到一個(gè)困難,你去幫助他解決困難。和睦相處體現(xiàn)在和別人友好的相處或生活。所以我希望中國能夠成為一個(gè)和諧、文明、友好的國家。

生活的作文2

  我們是祖國的花朵。

  茫;ê#绻闶亲蠲利惖囊欢浠āD銜(huì)怎么做是不同流俗?是目空一切?

  栽培剪伐須勤力,花易凋零草易生內(nèi)容來自,另推薦/若你有一天凋謝你會(huì)傷心嗎?不!我相信你不會(huì)因?yàn)橹辽倌阋圻^

  你若加以栽培還是一朵最耀眼最美麗的花茫;ê6涠浠ǘ际且婚_驚人這要看在含苞待放時(shí)加的肥料的多或少

  江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

  小學(xué)畢業(yè)了,接下來就是初中了。若是以前很想到初中學(xué)習(xí),可一到了初中卻急得手忙腳亂的,有時(shí)還會(huì)不知所措的做一些無法可想的事。更糟的是學(xué)習(xí)壓力大,休息的'時(shí)間基本是沒有。就這想過去了一個(gè)學(xué)期。

  到了新學(xué)期時(shí)適應(yīng)了許多,就這樣我開始了愉快的生活。其實(shí)在學(xué)校里最累的并不是學(xué)習(xí),而是艱苦的體育鍛煉。由于這個(gè)學(xué)期5月份要體育考試,所以我們天天備受煎熬。不是跑步就是俯臥撐,不是折返跑就是練排球。練得腰酸背痛腳抽筋。終于回寢室了!鞍 ,寢室的人不由得一起說出了這個(gè)字。終于休息了。

  就這樣過了好幾個(gè)星期,我的生活還是挺好的。下課時(shí),看窗外的風(fēng)景,與兄弟們打打鬧鬧,玩的不亦樂乎。不過有時(shí)候,我也會(huì)發(fā)脾氣,就是班里那些看不慣的人,太囂張了,但又不能打。就這樣撐到了現(xiàn)在。

  現(xiàn)在才知道,原來初中生活還是充滿趣味的。

生活的作文3

  經(jīng)商的生活是多滋多味的。

  在茫茫人海的輕紡城旁,我的爸爸媽媽開了一家雨布店。

  經(jīng)商時(shí)多數(shù)是甜的。只要他們回到家,帶著滿臉的笑容,我就有一丁點(diǎn)兒敏感:今天他們一定掙了許多錢。我可不會(huì)猜錯(cuò),看!吃飯時(shí),他們與奶奶的對(duì)話,即可驗(yàn)證我說的了。這僅僅只是其一,還有:看他們?cè)跀?shù)著一張張鈔票,不時(shí)落出笑容,再看他們的帳本,里面一共記了二、三頁,掙了有不少錢,然后,再精打細(xì)算,得出的結(jié)果總是出乎意料的。放學(xué)時(shí),我要吃一杯貢丸,他們會(huì)出錢為我買;有時(shí)我要去批一箱牛奶,你們也是會(huì)給我買?偠灾纫郧暗纳钜辉R恍

  經(jīng)商時(shí)不僅有甜,還有酸。他們一回來,如果是垂頭喪氣的,或嘴里老說著生意的不好。一回到家,我真想幫你們做我能做的事。

  經(jīng)商時(shí)的`生活還是苦的。比如:用專用修理機(jī)時(shí),難免會(huì)被針穿破手指;用電燙機(jī)時(shí),會(huì)被燙傷……這樣一來,不僅生意做不成,還要賠本。

  從我有點(diǎn)懂事開始,耳邊聽到再多的就是“你好!請(qǐng)問你要買什么?我們這兒的用品應(yīng)有盡有,還物美價(jià)廉。請(qǐng)您隨便挑!”這是爸爸媽媽對(duì)顧客進(jìn)行講解。他們服務(wù)態(tài)度好,再加上進(jìn)貨質(zhì)量保證,使生意越來越紅火。我們的家庭條件有了進(jìn)一步的改善。

  瞧!我爸爸媽媽的經(jīng)商生活是有酸、有甜、有辣……,這里包含著爸爸媽媽的心血、汗水和辛勤。

生活的作文4

  雨果說:“微笑就是伏爾泰。”,這位偉大的人物在面對(duì)黑暗的社會(huì)時(shí),用睿智的微笑表達(dá)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨,同時(shí),微笑也傳達(dá)了他積極樂觀的人生態(tài)度。

  然而,我們有什么理由不微笑著面對(duì)生活呢?

  有人說: “微笑是一種無聲的親切的語言!蔽液苜澩麄兊挠^點(diǎn)。微笑是人類很美好的一種表達(dá)方式,你溫文爾雅的一笑總會(huì)讓對(duì)方感到愉悅,這種微笑搭起了人與人溝通的橋梁。

  我國偉大的作家高士其爺爺,他就是以微笑面對(duì)他的人生,最終實(shí)現(xiàn)了他人生的價(jià)值。

  一場突如其來的疾病奪走了他的健康,從此他的生活陷入了泥潭之中,半身的`癱瘓使他寸步難行,疾病的折磨使他連最基本的生活料理都做不到,這是一個(gè)多么殘忍的現(xiàn)實(shí),然而他選擇了堅(jiān)強(qiáng),用微笑面對(duì)他的生活。因?yàn)樗奈⑿,所有的人都被他打?dòng)了,由于疾病,他不能說話,只能靠口吻來表達(dá)自己的內(nèi)心,他正是靠著這種堅(jiān)持,給我們留下了寶貴的財(cái)富。也正是他的微笑,創(chuàng)造了他輝煌的人生。

  我們應(yīng)該接受微笑,臉上帶著微笑,不管身處怎樣的境遇,都以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)生活。

  這就是微笑的力量,請(qǐng)帶上它,勇敢地邁向人生的征途吧!

生活的作文5

  天空的和諧,是藍(lán)天與白云的交融;森林的和諧,是樹林與小草的相伴;落日的和諧,是夕陽與大自然的輝映;那么我們?nèi)祟惖暮椭C是什么呢?是人與人之間的真誠友情,互幫與謙讓。

  在我的身邊就發(fā)生過這樣一件事:有一天傍晚,我早早地寫完作業(yè),拉著媽媽說:“帶我去逛超市吧,我順便再買點(diǎn)兒學(xué)習(xí)用具!眿寢屗斓拇饝(yīng)了我,到了一個(gè)十字路口,那里的人擠的水泄不通,我跑到前面一看,原來是兩輛自行車相撞了,雖然這兩輛自行車都沒有太大的損失,但是這兩個(gè)相撞的人卻惡語相向,路邊的.行人紛紛搖頭。突然有一個(gè)年輕人站出來說:“兩輛自行車損傷都不大,何必都在這里生氣呢?看你們不僅堵塞了交通又‘污染了環(huán)境’,這里還有‘小樹苗’呢”!一句話說的大家開懷大笑。那兩個(gè)相撞人聽了都羞愧地低下了頭,相互道了聲“對(duì)不起”,而且還把自行車挪到了邊上,讓人們通行了。

  事后,我想如果他們每個(gè)人多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)愛,不就不會(huì)有橫眉冷對(duì),不就看到了和諧的微笑了嗎?

  我相信:一棵樹不能改變氣候,但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì),但全體社會(huì)成員一起努力一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧社會(huì)。

生活的作文6

  生活中處處有科學(xué),多得像天上的星星,但是卻不見蹤影,只有在生活中細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。所以我們?cè)谏钪幸粩嗤诰颉⒉粩嗵剿、不斷發(fā)現(xiàn)。

  這天晚上,爸爸拿著煙灰缸給我,并對(duì)我說:“乖女兒,爸爸現(xiàn)在沒空,要工作,你又沒事干,幫忙把爸爸的煙灰缸洗洗吧,好嗎?”我雖然嘴上說好,可心里是極不情愿。我心不在焉地拿到了洗手池洗了起來,洗完后,我為了賭氣便把煙蒂水倒入了菊花盆里。第二天,我準(zhǔn)備給菊花抓蛀蟲,結(jié)果有許許多多的蛀蟲莫名其妙地死在菊花盆里,我看到這幅景象便情不自禁地叫了起來,或許我在夢中也想不到能消滅他們,但是,這件事卻出乎意料。可是我怎么也想不明白,為什么蛀蟲會(huì)消滅呢?我去問媽媽,媽媽說讓我自己去做實(shí)驗(yàn)來發(fā)現(xiàn)答案。我的腦海里閃爍著昨天那個(gè)畫面,我把煙蒂水倒在盤子里,難道是······

  這天放學(xué)后,我便想解開這個(gè)謎團(tuán),便主動(dòng)要求給爸爸洗煙灰缸,并把洗完的.煙蒂水倒入花盆中,便靜靜地等待著奇跡的發(fā)生,過了25分鐘,盤里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,我便死心了,正準(zhǔn)備放棄時(shí),我看見盤里有了一點(diǎn)動(dòng)靜,我便又靜靜地坐下觀看,只見蛀蟲一彈頹,便死于這個(gè)菊花盆的魔掌之中了。

  從此以后,我的菊花盆里再有蛀蟲,我就可以在短時(shí)間內(nèi)消滅掉。

  生活中有許多學(xué)問,只有善于發(fā)現(xiàn),才能懂得更多的知識(shí)。

生活的作文7

  我一直過著無聊、又漫長的生活。每天起床穿好校服就去學(xué)校,在學(xué)校里考試、看書、學(xué)知識(shí),每一天都是那么的有規(guī)律,也是那么的平凡。每天中午都回到家里吃飽飯,就本能得上二樓玩電腦,這也是我的習(xí)慣之一了。到兩點(diǎn)十分的時(shí)候,又是去上學(xué),聽老師講課,等到五點(diǎn)十分的時(shí)候放學(xué)回家,又回到家里吃飽晚飯,繼續(xù)上去玩電腦,打發(fā)我那無聊、又漫長的時(shí)間。

  我家里人都說我喜歡玩電腦,所以一直宅在家里死也不出來。其實(shí),不是的。我就是覺得一個(gè)人出來玩很寂寞,也沒有人陪我玩,我還不如呆在家里數(shù)螞蟻呢!

  我的生活是那么的`平凡。家里人都擔(dān)心我,特別是爺爺。我三年級(jí)的時(shí)候,自己和同學(xué)去永福超市,我就被他說了好多次。而且,到現(xiàn)在也是這樣,一直不放心我。擔(dān)心我我覺得很開心,可是,過度的擔(dān)心反倒是讓我成為了被困在鐵籠子里的金絲雀般,沒有一點(diǎn)兒自由。

  生活,是那么的無聊呀!生活,是那么的無趣呀!我感覺每一分每一秒都很漫長。時(shí)間從我身邊擦肩而過。一點(diǎn)一滴,都成了記憶。

  生活,就是這樣。

生活的作文8

  小學(xué)生活結(jié)束,初中生活開始,若問初衷如何:鐺!請(qǐng)聽下文分解。

  初中生活關(guān)鍵詞一:不同

  初中生活開始了,一切都不一樣了。老師不同,學(xué)科不同,同學(xué)不同,就連講課方式都不同了。小學(xué)的時(shí)候三門主科,兩個(gè)老師,初中就不一樣了。七門主科,七個(gè)老師,看的人真是眼花繚亂。小學(xué)只有三門主科,既簡單又好學(xué),可到了初中,七門主科,難度也增加了不少,就是數(shù)學(xué)就夠我們學(xué)的了。新的同學(xué),除了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)以外,還真是舉目無“親”。

  初中生活關(guān)鍵詞二:眩暈

  首先,老師就有十多個(gè),一個(gè)個(gè)走馬燈似的晃來晃去,還容易把學(xué)科、姓名弄混。唉!叫錯(cuò)老師多尷尬呀!其次,就是同學(xué)。一個(gè)人,一個(gè)名字,一樣的校服,真是有一種眩暈的感覺。

  初中生活關(guān)鍵詞三:疲憊

  一周五天課,一天七節(jié)課,一節(jié)課四十五分鐘,古板的.老師讓人疲憊的不能在疲憊,從而使我回家第一件事就是好好睡一會(huì)。但,一想到還有作業(yè)沒寫,就什么睡意也沒了。

  初中生活關(guān)鍵詞四:快樂

  其實(shí),初中生活也不是太悲劇,至少我的周圍有幾個(gè)“活寶”同學(xué)。雖然我不記得他們的名字,但我不會(huì)忘記兩個(gè)人:第一個(gè)是每次往我這里交數(shù)學(xué)作業(yè)就沖我敬軍禮,叫一聲“課代表好”的小胖子;第二個(gè)是因?yàn)槲矣⑽拿卸Q我為“海豚”的小子。嘻嘻,你就等著姐無窮的追殺吧!

  這就是我的初中生活,一個(gè)我認(rèn)為全新的初中生活,一個(gè)讓我“痛并快樂著”的初中生活。

生活的作文9

  快樂也是一天,難過也是一天,不如快快樂樂的過一天。

  生活中不可能是一帆風(fēng)順事事如意的,偶爾有點(diǎn)不順心的事都是正常的。主要是我們的心態(tài)要好。一個(gè)人的心態(tài)好,那么他活的就比較輕松。反之如果一個(gè)人心態(tài)很不好,處處杞人憂天,那么他會(huì)活的比別人累很多。人一輩子就那么幾十年而已,如果不珍惜,我們又能得到什么呢?都說人活得其實(shí)就是個(gè)心情,心情好了怎么樣都好,心情不好看什么都煩,所以何必呢讓自己看上去像個(gè)受氣包呢。我們要向生活里的逆境反抗,它們刻薄對(duì)我們,我們就要以微笑相對(duì)。

  當(dāng)你覺得自己沒有錢買新鞋的時(shí)候你要想到有的人連腳都沒有。當(dāng)你覺得老天爺對(duì)自己不公平為什么好運(yùn)都降臨在別人身上時(shí),你要想到機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人,你真的準(zhǔn)備好接待機(jī)會(huì)的嗎?當(dāng)你覺得自己家庭不好怨父母的時(shí)候,你有沒有想過在這個(gè)世界上生下來就是王子公主的人還是少數(shù)的,大多數(shù)人都和我們一樣只是平凡人家的小孩,為什么要埋怨父母沒給我們好的家庭呢,自己爭取來的'東西用的更心安理得不是嗎。

  生活就像一面鏡子,你怎么對(duì)它它就怎么對(duì)你。有的時(shí)候就是這樣,你越是覺得自己倒霉,自己倒霉的時(shí)候就越來越多,好像霉運(yùn)都黏在你身上一樣。相反有時(shí)候你不去在乎它,不去埋怨生活多苦,反正困境會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)。所以可見好心態(tài)是多么重要。

  用微笑面對(duì)生活吧,讓暴風(fēng)雨來得再猛烈些吧!

生活的作文10

  暑假,媽媽說要帶我去逛街,我高興得一蹦三尺高。

  下了公交車,我蹦蹦跳跳地走在前面。這時(shí),我看見路邊有一位老奶奶在乞討,她黑黃黑黃的臉上,爬滿了皺紋,全身骨瘦如柴,干樹枝似的手一只拄著拐杖,另一只哆嗦地舉著破杯子。

  她看見了我,立刻把乞求的目光投過來。目光交匯之時(shí),我油然而生憐憫之心。我靜靜地走過去,只見杯子里零星地躺著“一角”“五角”幾枚硬幣。老奶奶用顫抖的'聲音對(duì)我說:“小朋友,行行好,給我點(diǎn)錢吧……”我走到媽媽身邊,拉著媽媽的手說:“媽媽,你看那位乞討的老奶奶多可憐啊,我們給她些錢吧!庇谑牵瑡寢尳o了我一元錢,不過又告訴我它要從這周的零花錢里扣掉。我望著手里的錢,不知道怎么辦:留著吧,我看到老奶奶的眼神,又不忍心;捐了吧,唉,我的零花錢就沒多少了。我又看了一眼老奶奶,于是下定決心:把錢給老奶奶!

  我走到老奶奶面前,依依不舍地把錢放入她的杯子。這一刻,她的眼睛閃閃發(fā)亮,嘴角掛著笑意。她笑了,露出所剩無幾的牙齒,嘴里不停地說:“謝謝,謝謝……”那時(shí),我頓時(shí)感到渾身輕松,快樂如泉水一般地涌入我的心房。我感到,我花了一元錢,買來了快樂,買來了愛心。

  那天,我想到了許多歌,有一首我忍不住哼起來:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”是啊,如果每人都給需要幫助的人一點(diǎn)微薄的力量,社會(huì)就能變得更加和諧、幸福。

生活的作文11

  再過不久,就要中考了,而中考過后,我就要告別我的初中生活了,現(xiàn)在的我,心中充滿了不舍。

  三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對(duì),一起分享,有微笑有淚水,那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí),心中又有了不舍。因?yàn)闊o論怎樣我們?cè)黄鹱哌^,一起奮斗過,一起歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。

  雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格:在我們的記憶中。,有了老師們的.嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。

  我的初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí),那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待;綠色時(shí),那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍(lán)色時(shí),成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。

  而現(xiàn)在,我的初中生活就這么結(jié)束了,這三年的初中生活,帶給了我太多太多的成長了,我將帶著這些成長,去迎接明天的太陽。

生活的作文12

  20xx年,9月8日,我背棄自由,背起沉重的書包,我走在媽媽說的“幸福“的路線上。

  我們就從此開始“幸!

  可是

  我不知道該怎么說。

  開始上課第一天,我就被語文老師罰了。原因:作業(yè)沒有按時(shí)交。

  我被罰得莫名其妙?晌覜]有理由反駁,因?yàn)槔蠋熀軆础?/p>

  接下來的就是我的啜泣,我想得到憐憫,但沒有人理我。我開始更深的,更深的思索

  第二天,我們就開始忙碌,作業(yè)本!督膛c學(xué)〉,《課課通》,《課時(shí)作業(yè)》,《課時(shí)訓(xùn)練》

  當(dāng)我們累得喘不過氣來的'時(shí)候,我透過學(xué)校的"立志橋",看著來來往往的車輛,我在尋找那輛向著陽光的火車,我在想它什么時(shí)候可以載我回那古老的家。

  有時(shí)候想著想著我的眼睛就泛紅,然后眼淚落下,支離破碎

  終于等到回家了。老師卻給了我當(dāng)頭一棒,她跟媽媽念了好多,因?yàn)槲业目荚囋伊恕?/p>

  我經(jīng)常感到難受就用痛苦這個(gè)詞,我本來很不喜歡"痛苦"的,可是最近我卻愛上了它。

  該怎么說,媽媽口中的"幸福"?

  媽媽,是不是幸福就等于痛苦?

  那我寧肯丟棄它,獲得平靜。

生活的作文13

  談起生活,多么簡單呀!其實(shí),生活也著實(shí)令我們琢磨不透。

  從出生起,就受到萬分呵護(hù),千分疼愛。自從懂得一點(diǎn)事了,便開始上學(xué),開始漫長的求學(xué)歷程。這就是小孩子們的生活。

  在外面努力掙錢,使自己和下一代過得舒坦點(diǎn)。為了這樣,甚至把父母、兒女留在家中。這是大人們的生活。

  要我說,在外面工作各五年就足夠了,把孩子上學(xué)的錢掙夠就行了。然后,在家里陪父母和孩子,在家里也可以做個(gè)小生意,過安穩(wěn)、儉樸的生活。

  可惜呀!人們向來是沒有知足感的。

  我的生活是沒有什么可以去想的',過完一天是一天,只要不閑著就行。要讀書的那天,便全力以赴,努力就行。

  我不敢去想象明天的生活,因?yàn)槊魈鞎?huì)發(fā)生什么,我好不知情。明天或許有驚喜,也或許有驚嚇。

  其實(shí),我發(fā)現(xiàn)自己跟父母待的時(shí)間不長。不只是我,還有很多人都有同樣的想法。說小時(shí)候吧!就算父母待在身邊,最長不過六年。后來就幾乎每天與老師、同學(xué)、伙伴泡在一起,再除去睡覺時(shí)間,每天與父母接觸的時(shí)間越來越少。而高漲不可能不住校,大學(xué)更別說了。算下來,大概最多有二十年的時(shí)間跟父母在一起吧。

  其實(shí)生活很簡單,如果你想讓生活變得與眾不同,就得靠自己努力!

  作者:筠連縣筠連鎮(zhèn)古樓小學(xué)校園小記者湯庭愛華

生活的作文14

  脫離了小學(xué)的生活,進(jìn)入了新的初中生活。我終于進(jìn)入了夢寐以求的解放大路中學(xué)。這個(gè)學(xué)校讓我感覺很很新奇,校園里干凈整潔。每一個(gè)角落都是那么的干凈。我們?cè)僖膊皇秦澩娴男W(xué)生了;每天的作業(yè)也不會(huì)像在小學(xué)一樣少;每天放學(xué)的時(shí)間也不會(huì)那么早了;每天的'生活也不會(huì)顯得那么悠閑自得了;每天的課也多了好幾節(jié)。我們每天都過著既緊張又忙碌的生活,早上起得很早,大約五點(diǎn)多就要起床。對(duì)于一個(gè)不經(jīng)常這么早起的我,一下子感覺特別辛苦。

  給我印象最深的一節(jié)課就是我最喜歡的語文課。上課的預(yù)鈴響了。我們的語文老師準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)我們班,拿著一本語文書準(zhǔn)備上課。第一節(jié)課就是《蘇武牧羊》。老師上課講的每一句話都讓我聽的很入神,老師把這篇文章講的生動(dòng)有趣,活靈活現(xiàn)。我好像就是蘇武,正在放羊。每一句話講的都是那么有道理,讓我感覺到了蘇武的生活,讓我知道了他生活的是有多么艱苦和困難?柿撕然说难I了吃被雪凍上的羊毛。甚至還會(huì)被匈奴人嚴(yán)刑拷打。蘇武這樣生活了整整十九年,但他還是沒有投向于匈奴人。蘇武堅(jiān)強(qiáng)不屈,忠于祖國的精神值得我們學(xué)習(xí)。這是我來到解放大路中學(xué)的第一節(jié)語文課,也是我最難忘的一節(jié)課。

  剛剛?cè)雽W(xué)的這一周,讓我感覺我們已經(jīng)長大了許多。每天的時(shí)間都很緊張。要想上課聽得好,就要提前預(yù)習(xí),自學(xué)。這樣上課才能聽得更好。為了學(xué)習(xí)成績能名列前茅,我們努力吧,勤奮吧,拼搏吧!為了更好的明天,好好學(xué)習(xí)吧!

生活的作文15

  轉(zhuǎn)眼間,豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束了。看著相冊(cè)上一張又一張的照片,我總能回憶起那些事。其中,令我印象深刻的照片上,有著我和我的.一些同學(xué)們。

  記得那是二年級(jí)的時(shí)候,那天正好是我的生日,許多同學(xué)都給我了禮物和祝福。中午,我和同學(xué)一起從食堂里出來,來到校門口等我的媽媽因?yàn)樵缟蠇寢屨f要讓我在學(xué)校過生日。想到這里,我不禁笑出了聲。等了許久,媽媽終于來了。我沖向媽媽,高興地說:“媽媽,您終于來了,我還以為您不來了呢!”媽媽跟著我,來到了教室。同學(xué)們看到了媽媽手中的生日蛋糕,整個(gè)教室立刻沸騰了起來。

  要吃蛋糕啦!媽媽為我戴上那帶著閃閃發(fā)光的“寶石”的“王冠”后,便開始在蛋糕上擺蠟燭了。待教室的門、窗、窗簾都拉緊后,媽媽用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭。同學(xué)們唱著歌、拍著手,為我慶祝生日。那一刻,我的心溫暖無比。在歌聲中,在掌聲中,我許下了我的心愿。就這樣,每個(gè)人都分到了蛋糕,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。在我們吃蛋糕的時(shí)候,媽媽還幫我們拍了幾張合影。其中一張合影,就是我現(xiàn)在相冊(cè)里的那張照片。

  那無憂無慮、自由自在、充滿歡聲笑語的小學(xué)生活我從未忘記,F(xiàn)在不會(huì)忘,以后也不會(huì)忘

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