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我的愛(ài)好作文（合集）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的愛(ài)好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的愛(ài)好作文1
記得小的時(shí)候，那時(shí)我不太會(huì)認(rèn)字和寫字，但會(huì)拿著筆在紙上畫畫，用圖畫來(lái)表達(dá)我的思想。有時(shí)把畫拿給大人們猜，大人們幾乎每次都能猜出來(lái)畫的是什么。這時(shí)，我心想：這一定是因?yàn)槲耶嫷煤芎�，不然他們�(cè)趺床碌脺?zhǔn)呢?從那時(shí)起，我就對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，在我4歲時(shí)，參加美術(shù)興趣班。老師先教我們認(rèn)圖形，接著畫圖形;涂顏色，再教我們畫水彩畫、水粉畫。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從小小的氣球到美麗的`家園，一步步學(xué)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，我現(xiàn)在可會(huì)畫了。畫四季，春天來(lái)了，畫柳樹(shù)、燕子和樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo);夏天到了，畫老人們悠閑地扇著扇子，在樹(shù)下乘涼，吃著香甜可口的大西瓜;秋天到了，畫各種各樣的水果和農(nóng)民伯伯帶著豐收喜悅的笑臉;冬天到了，畫冬爺爺撒下雪娃娃跟我們玩耍。就這樣，畫什么都仔細(xì)琢磨，直到滿意為止。因?yàn)橹灰泻阈模信Φ哪繕?biāo)，鐵棒也能磨成針。
總之，我最愛(ài)好畫畫。因?yàn)橄氘嬍裁淳涂梢援嬍裁�。不僅感到得心應(yīng)手，而且手上像拿了馬良的神筆一樣。
我的愛(ài)好作文2
我的愛(ài)好很特別，我的愛(ài)好可以讓人們把自己的感受說(shuō)出來(lái)，那就是嘴上功夫——語(yǔ)言。
有些人會(huì)問(wèn)我說(shuō)：“圖圖，你是為什么才喜歡語(yǔ)言呢?”我說(shuō)：“這是一種心靈上的愛(ài)好，也是一門能抒發(fā)出人類情感的`藝術(shù)，這就是我喜歡的原因。”
學(xué)習(xí)語(yǔ)言一定要多加練習(xí)，只有多練習(xí)才能取得成功。我之所以學(xué)習(xí)這門藝術(shù)就是想練習(xí)我的口語(yǔ)發(fā)音，這樣我的發(fā)音就會(huì)越來(lái)越準(zhǔn)確。
我在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候非常用功，因?yàn)槲抑�，語(yǔ)言是積月累的過(guò)程，只有通過(guò)我不斷努力，才能為國(guó)家爭(zhēng)光。
但是，有人會(huì)問(wèn)道：“圖圖，你學(xué)習(xí)語(yǔ)言難道就不怕苦不怕累嗎?”我說(shuō)：“我不怕，因?yàn)槲乙坏⿲W(xué)了就不能丟下語(yǔ)言，如果丟下，那學(xué)習(xí)還有什么意義呢?”
所以，這些年我為了我的愛(ài)好一直不斷的努力著，我相信會(huì)有一天，我會(huì)用語(yǔ)言來(lái)取得成功!
如果有一天我成功了，我會(huì)用語(yǔ)言來(lái)為國(guó)家爭(zhēng)取勝利，爭(zhēng)取光榮!
你們看，這就是我的愛(ài)好，我為之驕傲的愛(ài)好。
我的愛(ài)好作文3
我有很多愛(ài)好，看電視、聽(tīng)音樂(lè)、做手工、畫畫等。其中，我最喜歡的還是畫畫和聽(tīng)音樂(lè)！
畫畫讓我快樂(lè)。畫一只小鳥(niǎo)，它可以在天空中自由飛翔；畫一些小魚，它可以在水里歡快地游來(lái)游去；畫一只烏龜，它可以在沙灘上享受溫暖的陽(yáng)光；畫一些大自然的美景，它可以讓整個(gè)世界都充滿活力！畫畫讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！
畫畫之外，我還喜歡音樂(lè)。
經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)，每當(dāng)你做事疲勞或者心情不好的時(shí)候，把音樂(lè)打開(kāi)，盡情亨受一下，疲勞盡去，心情立馬變得舒暢，煩惱也會(huì)隨著音樂(lè)慢慢消失。
一開(kāi)始，媽媽說(shuō)的我有還一點(diǎn)不太相信。有一次做作業(yè)，我累了，提不起精神。媽媽途中讓我休息一下，把手機(jī)打開(kāi)，放了一首兒童歌曲給我聽(tīng)。聽(tīng)了之后，我精神好多了，媽媽說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)。
音樂(lè)的'陪伴，使我們的人生變得更加精彩。音樂(lè)給人快樂(lè)，讓人享受，是我們的好朋友！
我的愛(ài)好作文4
我有很多的愛(ài)好，但是我最喜歡的`還是讀書。
我非常喜歡讀書。我每天都要讀書，有時(shí)候媽媽叫我吃飯我都聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)小書蟲！”每天吃飯的時(shí)間我都會(huì)打開(kāi)電腦聽(tīng)經(jīng)典故事，有時(shí)候聽(tīng)著聽(tīng)著我就悲傷地哭出聲來(lái)。這時(shí)候媽媽就會(huì)勸我做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。每天晚上我還要聽(tīng)著媽媽的故事睡覺(jué)。每年放假期間，我都會(huì)提前把下學(xué)期的語(yǔ)文課文背下來(lái)。每到周六下午我都要到新華書店看書，然后順便再求媽媽給我買幾本新書。我們家里還有很多書，有各種各樣的童話故事、傳說(shuō)故事、偉人故事、謎語(yǔ)故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎、真情故事、十萬(wàn)個(gè)為什么、童詩(shī)……你到了我家就像到了圖書館。
讀書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，讓我懂得了公平、競(jìng)爭(zhēng)、自信、堅(jiān)強(qiáng)。讀書對(duì)我太有幫助了，我非常喜歡讀書。
我的愛(ài)好作文5
我的愛(ài)好有很多：游泳、畫畫、跳舞……其中最喜歡的當(dāng)然是彈鋼琴嘍。這可是我堅(jiān)持最久的一項(xiàng)愛(ài)好，從6歲就開(kāi)始學(xué)了。
記得那天晚上，我正在看電視里的樂(lè)器演奏表演。最后的.彈鋼琴深深地吸引了我。哥哥姐姐們彈得可好聽(tīng)了，我簡(jiǎn)直聽(tīng)驚呆了。我想要是我也會(huì)彈那該多好啊，那樣我也可以上臺(tái)表演了。我求爸爸媽媽讓我去學(xué)彈鋼琴，媽媽很爽快地答應(yīng)了，只是給我提了一個(gè)要求，那就是要認(rèn)真對(duì)待，每天都得練習(xí)，不準(zhǔn)偷懶。我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
第二天，爸爸媽媽帶我去了琴行，找了一位老師教我。從那以后我一直認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每天再忙也不忘練習(xí)。有一次，我要參加一場(chǎng)比賽，為了能順利通過(guò)比賽，我每天至少練習(xí)4個(gè)小時(shí)。比賽那天我很緊張。輪到我了，一旁的爸爸媽媽一直給我助威，鼓勵(lì)我放松心情。我也默默地告訴自己：加油，我一定行！我彈的是《致愛(ài)麗絲》，他們都說(shuō)很好聽(tīng)。彈著彈著，我似乎忘記了害怕，最后我成功獲獎(jiǎng)。
這次比賽結(jié)束后，讓我更自信，更勇敢了，也越來(lái)越喜歡彈鋼琴了。
我的愛(ài)好作文6
大家好！我叫劉丹鈴，今年九歲了，在大街嶺小學(xué)讀書。我喜歡拉二胡、聽(tīng)歌和跳繩。其中我最喜歡跳繩！因?yàn)樘K可以鍛煉我的身體，讓我長(zhǎng)高。
有一次，我和袁紫露一起跳繩。袁紫露說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧？”“好，我們只比誰(shuí)跳得多，不比時(shí)間的快與慢好不？”我嚴(yán)肅地說(shuō)。
于是，我和袁紫露一起開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始比賽。我得意洋洋地想：肯定是我贏！第一場(chǎng)我們沒(méi)有分出勝負(fù)。第二場(chǎng)的`時(shí)候，袁紫露跳了九十九個(gè)，我跳了八十七個(gè)，袁紫露贏了。她臉上露出了開(kāi)心的笑容，而我垂頭喪氣地回到了教室。心想：我一定要多練習(xí)跳繩，下一次我一定要贏！
每天放學(xué)回家，我堅(jiān)持練習(xí)跳繩。有一天，我又找袁紫露比賽跳繩，結(jié)果是我贏了！我一蹦三尺高，開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)教室，一整天心里都是甜甜的，而袁紫露則無(wú)精打采地走回了教室。原來(lái)，只要堅(jiān)持做一件事情，就會(huì)做得很好！
媽媽每個(gè)月都會(huì)在同一天給我量一次身高，并在墻壁上畫好線做好記號(hào)，我通過(guò)線看到我這幾個(gè)月長(zhǎng)高了三厘米，耶，我長(zhǎng)高了耶！真是太好了！跳繩真的可以讓我長(zhǎng)高耶！
我愛(ài)跳繩，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
我的愛(ài)好作文7
我有一個(gè)愛(ài)好，這個(gè)愛(ài)好有時(shí)讓我廢寢忘食。
我喜歡看小說(shuō)，但是前幾天，媽媽都睡在我的房間內(nèi)，讓我的“計(jì)劃”沒(méi)有動(dòng)起來(lái)，不過(guò)今晚，我可以行動(dòng)了。
我媽媽知道我在看小說(shuō)，但是她并不知道，我晚上也在看。今晚，有雷雨，電器都不能使用，所以我早就把手機(jī)充好電，放在身邊，大約過(guò)了十分鐘之后，我媽就上來(lái)了。
媽放輕腳步，準(zhǔn)備來(lái)我房間看我有沒(méi)有睡著，不過(guò)這是難不倒我的，就算沒(méi)有腳步聲，我們家的房門在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候還是有聲音的，所以我立刻就能做出反應(yīng)。媽，不要打我噢，要體諒體諒。
媽一走，我就拿出手機(jī)，開(kāi)了移動(dòng)網(wǎng)，打開(kāi)瀏覽器。我繼續(xù)接著上次的看的'地方。
主人公雨浩，每一次都出生入死，我的心情也很混亂，一會(huì)兒為他傷心，一會(huì)兒為他高興，有一會(huì)兒竟然哭了，那時(shí)因?yàn)樗麨榫人压庵裢醵瑑海活櫼磺�，喝下�?yáng)泉水，那個(gè)水溫度高達(dá)200°，就是為了摘下一朵相思長(zhǎng)虹，這時(shí)，夜已經(jīng)三點(diǎn)多了。
這就是我的愛(ài)好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，喜歡讀小說(shuō)。
我的愛(ài)好作文8
我的愛(ài)好有很多，像游泳、打乒乓球、打羽毛球……一天一夜也說(shuō)不完。但我對(duì)讀書卻是情有獨(dú)鐘。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙灰�(jiàn)到書就恨不得把它給吃了。書是我的好朋友，我和它之間還發(fā)生了好多故事呢。
有一次，我盼望已久的《小意林》終于來(lái)了，我回到家，扔下書包，就津津有味地看了起來(lái)。故事中的主人公高興，我的嘴角也露出一絲笑容;主人公傷心，我的眼睛也會(huì)濕潤(rùn)。正當(dāng)我看得起勁的'時(shí)候，無(wú)意中瞟見(jiàn)了我的書包，猛地想起作業(yè)還沒(méi)寫呢。我拎起書包準(zhǔn)備寫作業(yè)，但眼睛還是舍不得離開(kāi)那本書。作業(yè)總是要寫的嘛，我只好暫時(shí)戀戀不舍地和我的好朋友告別了。
那天，我在屋里看書，媽媽叫我去把衣服晾上，我嘴上答應(yīng)，可心思還在書上，眼睛并沒(méi)有離開(kāi)。十分鐘，二十分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有動(dòng)靜，以為我睡著了，進(jìn)屋見(jiàn)我手里捧著書正在目不轉(zhuǎn)睛地看呢，忍不住吼了我一嗓子，這時(shí)我才猛醒過(guò)來(lái)，早把媽媽吩咐我的事忘到了九霄云外。書好像有魔力似的，讓我走火入魔。
我愛(ài)書，書讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，讓我的成績(jī)上了一個(gè)新臺(tái)階。
我熱愛(ài)生活，我熱愛(ài)讀書!
我的愛(ài)好作文9
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好是騎自行車，騎自行車，既可以鍛煉身體，又很有意思。
我八歲的時(shí)候看見(jiàn)別的小朋友在騎自行車，我也很想騎自行車，我回到家跟爸爸說(shuō)給我買一輛自行車。爸爸說(shuō)：“可以，不過(guò)你要堅(jiān)持學(xué)會(huì)�！蔽艺f(shuō)好的'。
爸爸給我買了一輛自行車，我心想騎自行車應(yīng)該很容易吧。我騎上了自行車。轱轆剛轉(zhuǎn)了一圈，我就掌握不好平衡，從自行車上摔了下來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)扶著自行車讓我慢點(diǎn)兒騎。爸爸扶著的時(shí)候，我騎得很好，爸爸松開(kāi)手我就掌握不好平衡了，又從自行車上摔了下來(lái)。我說(shuō)：“騎自行車怎么這么難啊，我不想學(xué)了�！卑职终f(shuō)：“你要堅(jiān)持，做什么事都不可能一次就成功，只有堅(jiān)持才能成功�！甭�(tīng)了爸爸的話，我從地上爬了起來(lái)，用心的練自行車。我練了幾天，終于把自行車練會(huì)了，我在小區(qū)里騎了好幾圈，心里高興極了。
通過(guò)學(xué)騎自行車這件事，我明白了做什么事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能成功。
我的愛(ài)好作文10
大家好，我是來(lái)自瑞景小學(xué)的余元杰，我今年9歲了。
我是一個(gè)不胖不瘦的男孩，有一頭短短的頭發(fā)，我的眼睛小小的，短短的睫毛，胖乎乎的臉蛋，可以看得出我是一個(gè)喜歡美食的人。
我喜歡吃許多東西，比如：味道鮮美的清蒸黃翅魚、酸酸甜甜的`糖醋排骨、滑嫩的海參但我最喜歡的是西紅柿炒蛋，有一次放學(xué)回家，我咚咚咚的跑上樓，在樓梯口就聞到味道了，心想準(zhǔn)是媽媽炒的西紅柿炒蛋，我一進(jìn)家門，就往廚房里沖，��！真香啊！只見(jiàn)紅色的西紅柿和黃色的雞蛋相融在一起發(fā)出陣陣香味，我像一只小饞貓一樣，迫不及待的想吃起來(lái)。
除了享受美食之外，我喜歡看書，我最喜歡的書有《查理九世》、《中國(guó)尋寶記》、《越南尋寶記》等等，一些冒險(xiǎn)的書都是我的最愛(ài)，直是看過(guò)千遍也不厭倦。
我認(rèn)為我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、自信的人，你覺(jué)得呢？
我的愛(ài)好作文11
我的愛(ài)好，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。其中，有一顆最明亮，也是我的最愛(ài)，那就是——廚藝。
有一次，我剛起床，就直奔到我最愛(ài)的廚房去忙活早餐啦！哎呀！油一不小心倒多了，鏟子也打翻了……這時(shí)，我突然聽(tīng)到了媽媽的聲音：“樂(lè)樂(lè)！果果！吃早飯啦！”嗯？不是我做早飯嗎？媽媽笑著說(shuō)：“行！今天就讓我們嘗嘗你的手藝”終于輪到我給大家做美味的早飯啦！
我簡(jiǎn)單地利用我的美術(shù)細(xì)胞，畫了幾個(gè)完美的'圓，又放到烤箱里烤，再快速拿出來(lái)放到桌上。我品嘗了一口，真是美味極了！媽媽也贊不絕口，直夸我是個(gè)廚藝小天才！
還有一次，我剛吃完自己精心烹飪，足足花了三個(gè)小時(shí)做的晚飯，累趴在床上了！嗯？我這是在哪兒？我看了看周圍，這是廚房啊！哎呀！撞墻了，我看了看自己，居然變小了！這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“吃了自己做的菜，才能變回來(lái)！”這簡(jiǎn)直小菜一碟！說(shuō)著，我拿起鏟子，就開(kāi)始舞弄起來(lái)……忽然這時(shí)，我被一陣聲音吵醒了：“樂(lè)樂(lè)，你干什么？”原來(lái)我在做夢(mèng)呢，把媽媽的手當(dāng)成鏟子了！哈哈哈……
廚藝，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)廚藝！
我的愛(ài)好作文12
我的愛(ài)好有很多，例如畫畫、跳舞、寫字、唱歌、當(dāng)小老師……其中，我最喜歡當(dāng)小老師了。
記得在5歲時(shí)，我在上幼兒園時(shí)，看見(jiàn)老師天天驕傲地站在講臺(tái)上講課后，我便下定了決心當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，教別的孩子知識(shí)。
從此，我就在不斷的練習(xí)，一有時(shí)間，就把我的.布娃娃放在沙發(fā)上，當(dāng)我的學(xué)生。接著，我便捧起書大大方方的讀給它們聽(tīng)，有時(shí)我會(huì)讓一個(gè)布娃娃跟我“讀”再跟它說(shuō)句“Very Good�！庇袝r(shí)我還會(huì)讓它們“回答”我的問(wèn)題呢！那時(shí)，我覺(jué)得自己真是一個(gè)溫柔和藹的“真”老師呢！
有一次我整個(gè)人都沉迷在教課中，媽媽叫了我好幾次吃飯了，可是，就是喊不動(dòng)我。結(jié)果，媽媽火冒三丈，把我好好的教訓(xùn)了一下。
這就是我的愛(ài)好，真希望以后真的可以當(dāng)一名優(yōu)秀的老師��！
我的愛(ài)好作文13
我有很多愛(ài)好，但我最大的愛(ài)好就是看課外書。
每天，我一回家，要做的.第一件事就是放下書包看書，天天看到五點(diǎn)半，才開(kāi)始做家庭作業(yè)。作業(yè)完成之后，什么也不干，還是看書，一直看到九點(diǎn)半才睡覺(jué)。
周末，星期五不做作業(yè)，一晚上都在看書，爸爸媽媽帶我去哪兒玩，我都不干。我已經(jīng)完全融入到書中，和那些人物一起享受喜怒哀樂(lè)，一起游戲，一起玩耍。因?yàn)槲蚁矚g看書，為此爸爸在我的床頭貼上了“小小書迷”幾個(gè)字，還在我的書架旁貼上了“小書屋”，而我經(jīng)常在書的海洋里遨游，經(jīng)常沉浸在書中。我是多么愛(ài)看書呀，書本就像一個(gè)個(gè)小精靈，激發(fā)了我的大腦。也不知道為什么，爸爸也和我一樣，喜歡看書了，我們變得很“內(nèi)向”，而媽媽卻不受我們的感染，仍舊像從前一樣活潑、好動(dòng)，顯得特別可愛(ài)。
我愛(ài)看書，經(jīng)常哼起自編的小曲：“我是一個(gè)小書迷，愛(ài)看書，愛(ài)寫筆記，我是一個(gè)快樂(lè)的小書迷……”
我的愛(ài)好作文14
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，比如說(shuō)：有的人喜愛(ài)集郵，有的人喜愛(ài)做小制作，有的'人喜歡玩電腦等等，而我最喜歡讀書。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。果然如此，作文書能使我提高作文水平；手工書能使我心靈手巧，閱讀書能提高我的閱讀水平；歷史書能使我了解中國(guó)的悠久歷史……這么多的書都能使我進(jìn)步，我怎么能不喜歡書呢？
有一次，我們老師在給我們板書作業(yè)，抄到一半，門響了。老師一看，是同學(xué)家長(zhǎng)，老師和他聊了很長(zhǎng)時(shí)間，而在這段時(shí)間里同學(xué)們一直在玩，而我抄完后，掏出書包里的作文書看了起來(lái)，在不知不覺(jué)中老師已經(jīng)在我身后，我轉(zhuǎn)頭一看，老師就把我的書給收了，老師拿著書出去了，我想我的書已經(jīng)“粉身碎骨”了。一會(huì)老師居然把書還給我了，對(duì)我說(shuō)：“這本書很好，但不能上課看�！蔽荫R上把書收了起來(lái)，說(shuō)：“我以后不在課堂上看了。”
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，在此，我要大聲喊一句：“我—愛(ài)—讀—書！
我的愛(ài)好作文15
我的愛(ài)好是玩游戲，因?yàn)槲以谕嬗螒虻臅r(shí)候，是最自然、最開(kāi)心的時(shí)候。這愛(ài)好的出發(fā)點(diǎn)就是我的學(xué)校。
你可能問(wèn)我：這個(gè)愛(ài)好給我?guī)?lái)了什么快樂(lè)？我會(huì)說(shuō)：“這個(gè)愛(ài)好給我?guī)Я伺c朋友相處融洽的快樂(lè)，最自然的快樂(lè)，消除疲勞的快樂(lè)，和同學(xué)合作的快樂(lè)還有勝利的快樂(lè)。”
你可能還會(huì)問(wèn)我，這個(gè)愛(ài)好有沒(méi)有發(fā)生有趣和令人難忘的事情，我會(huì)肯定的回答：“有”。
這個(gè)難忘的事情，就在我剛上一年級(jí)的時(shí)候。要上一年級(jí)的時(shí)候，心情應(yīng)該是興奮，激動(dòng)，甚至有一點(diǎn)小緊張。但我就是傷心難過(guò)，甚至有一點(diǎn)不想上小學(xué)，想永遠(yuǎn)待在幼兒園里的`小思想。因?yàn)槲疑闲W(xué)就不能見(jiàn)到在幼兒園和我一起玩耍的伙伴，教我禮貌的“辛勤園丁”。我來(lái)小學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了，還是沒(méi)朋友，但在一個(gè)課間改變了我。下課時(shí)坐在我后面的女生對(duì)我說(shuō)：“要不要玩游戲，你不說(shuō)就當(dāng)你默認(rèn)了�！比缓笏业氖�，來(lái)到了外面，又對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)當(dāng)母雞，我們?cè)谕胬销椬叫‰u�！彼惨彝�，我也沒(méi)辦法就玩吧。玩了一會(huì)兒我的孩子都很安全，沒(méi)有一只被捉。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，游戲結(jié)束，我們進(jìn)入教室上課，就在這個(gè)課間，我愛(ài)上了游戲。
游戲成了我的愛(ài)好，因?yàn)槲以谀睦�，游戲就在哪里�?/p>
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