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【優(yōu)選】《笑》作文500字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的《笑》作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《笑》作文500字 篇1
我有一個與眾不同的網(wǎng)名，叫笑夢情星夢緣。
初次聽到這個妮稱，你一定會認(rèn)為它滿富文采的，其實它更多的是內(nèi)涵。我的妮稱，雜志妮稱，搜狐郵箱妮稱，當(dāng)然還有博客妮稱都叫笑夢情星夢緣。
我喜歡幽藍(lán)的天空，她是我無邊的向往和追求，她憂郁，卻映照著我甜美動人的微笑;
喜歡浪漫的星空，她是我放飛夢想的地方，編織著我無悔的星夢。
我喜歡笑，快樂時發(fā)自內(nèi)心的微笑，遇到挫折時也能笑對人生。有時，我失去信心，甚至生活的勇氣，我會狂笑，也會陰冷，無情，但總之還是笑嗎，笑過之后，我會更自信，更樂觀開朗。
他們都說我笑時很可愛，很美麗，很自然，這是對我的笑的最好的`評價，他們這樣評價我很喜歡，這是真的我啊。
星夢緣也是我的喜愛。首先，喜歡這部電視劇，電視劇里，一群愛笑的孩子，一個個朝氣蓬勃的菲男菲女，因為共同的理想走到一起，成為摯友，成為情侶。他們?yōu)榱藞A星夢，歷盡千辛萬苦，很叫我感動。喜歡電視劇里的每個帥哥靚女，瀟灑，可愛，自信，活潑，勇敢，堅強，智慧。尤其是優(yōu)雅。我的夢想是成為一名演員。所以叫星夢緣。我的理由已經(jīng)很充分了。我根據(jù)它編了一部小說，參加作文比賽。打算長大后自己拍攝。我希望這個網(wǎng)名紅于互聯(lián)網(wǎng)。
笑夢情星夢緣真的我。
《笑》作文500字 篇2
“哈哈哈……!”從三樓教室里傳出一陣狂笑,是誰這么放肆呢?原來是作文班的同學(xué)在玩一個叫做"逗笑擂臺賽"的'游戲.
老師清了清嗓子,翻開教科書,宣布了游戲規(guī)則:一名同學(xué)當(dāng)守擂方,兩名同學(xué)當(dāng)攻擂方.守擂的同學(xué)站在椅子上,要看著攻擂的同學(xué),不能被他們逗笑.而攻擂的同學(xué)要想盡一切辦法逗守擂的同學(xué)笑.守擂獲勝即可再進(jìn)行下一輪,攻擂獲勝即可當(dāng)守擂.
聽完這些話,同學(xué)們個個熱血沸騰,迫不及待.第一輪,老師選了"百變天王"陳智守擂,昱洲和宗杰攻擂.陳智站在椅子上,眼睛一動不動的看著他們,擺出一副嚴(yán)肅的樣子.昱洲和宗杰竊竊私語了一會兒后,就開始了攻擊.兩個人在陳智面前做鬼臉,動作滑稽,同學(xué)們都笑了,但是陳智還是無動于衷,好像他們都不存在.昱洲和宗杰見不奏效,又想了一招:講笑話.他們邊說邊演,手舞足蹈.同學(xué)們笑翻了天,一看陳智,還是板著臉.昱洲和宗杰見此情形,眉頭一皺,計上心來.兩個男生跳起了芭蕾舞.我們先是一愣,然后如火山爆發(fā),笑得前俯后仰.陳智看了,伸了個懶腰,繼續(xù)看.他們黔驢技窮,無招可施,只好投降.
很快,游戲就結(jié)束了.我們一想起來就好笑.一個個笑得都快抽風(fēng)了.
《笑》作文500字 篇3
叔叔似乎已經(jīng)很久沒有這樣釋懷地笑。
叔叔有一個女兒，大我十五歲左右。據(jù)說，上學(xué)時狠爭氣，考進(jìn)了全國的某個二流大學(xué)，畢業(yè)后回到家，叔叔給了她一大筆錢，讓他自己出卻發(fā)展。
那段時間，應(yīng)該是叔叔最風(fēng)光的日子，蒼老的臉上常常布滿滿足的.笑容，常常遇到熟人就開始侃侃而談，“我女兒又是怎么怎么好呀”，令旁人羨慕不已每次叔叔提起時，爸爸總是會拍著我的背說“看看你姐，多有出息，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀”。我很不平，也很憤懣，但也不敢出聲。
后來，大約在二年前的年底，過年的時候，我們一家到叔叔家卻出年夜飯。在阿姨講香腸端上桌的時候，表姐回來了，她挺著個大肚子回來了，她一跨進(jìn)家門就開始哭，她告訴我們這是她和一個輪胎廠工人的，她出去后，四處碰壁，然后身上所的錢花光了，也沒找到一個像樣的工作。后來，這個輪胎廠的工人收留了她，她越講越傷心，直接撲過來抱著叔叔，我看見叔叔咬了咬牙，扇了表姐一個耳光，表姐捂著臉沖出了家門。我聽見了沉重的摔門聲，還有從屋檐順勢滴落的滴答雨聲。屋子里一片寂靜，我仿佛看見了叔叔發(fā)見滲出的絲絲白發(fā)，還有眉宇間加深的皺紋，一場原本歡快的年夜飯就這樣不歡而散。
表姐一直沒有回家，叔叔也沒有在真心地笑了。
當(dāng)我們找到她時，她也不愿意回家，她說她沒臉見叔叔了，爸爸拿她沒辦法，只好讓她暫住在我們家。
《笑》作文500字 篇4
繁星，照亮了整個夜空，螢火蟲那斑斑點點、隱隱約約的火光，閃爍跳躍著。一片片礙事的涼云，漸漸散開，讓月兒露出了久違的臉龐。這一畫面，竟然……勾起了我心中，永恒的回想……
風(fēng)，漸漸停了，心幕，漸漸地拉開了，回憶起以前一個美好的記憶。翻開書，穿梭之中。雪花，片片飄落，時不時吹來一陣涼風(fēng)，讓它在空中起舞。行人，還是那樣隨意地來來往往，可一陣神秘的吸引力，帶領(lǐng)我走向一個小角落。單薄的衣裳，樸素，小小的雙腳，已被凍得通紅。小女孩，椅著墻坐著，笑了，蒼白得毫無血色的臉龐，似乎開始紅潤。她笑了，雖離開了我們，卻，把一個迷人的笑，留下了。
放大雙眼，向著明亮那方，一條彎彎曲曲的羊腸小道，通向山林中。剛下過雨，泥土有點兒濕。小溪中，清澈的水，潺潺地流。溪旁的綠樹，隱約地?fù)u動著，從那嫩綠的葉片上，滑下一顆顆晶瑩透亮的水珠，把那盞月牙兒，倒映在里旁。水稻，彎著腰，幾聲水牛哞哞的叫，讓我放眼看去。一個牧童，趕著牛，站在高過牛頭的.水稻旁，笑了，撫摸著他的牛，勾起嘴角，眉毛上揚，獻(xiàn)給水稻一個甜美的微笑。那笑，凝固在了田溝中，仿佛走進(jìn)了恍惚的夢境。
那是一個神氣十足的大廣場，鮮紅的旗幟，飄飄揚揚。雄糾糾，氣昂昂。一個珠光寶氣的女郎，下了車，人們紛紛簇?fù)碇Ｋα�，一一回敬人們，露出白白的牙齒。那一個傾國傾城的笑，是那么迷人，那么美麗，讓人們沉浸在了欣喜、興奮中。
一輪明月，高高地掛在寧靜的夜空，一顆流星，劃破夜的寧靜，不知為什么，總讓我的腦海中浮現(xiàn)出那三個傾國傾城的畫面。
果然，笑，那樣傾城……
《笑》作文500字 篇5
早晨，天剛蒙蒙亮，我和外公一起去爬山。
走到山腳下，我首先來了一個快跑沖鋒，我領(lǐng)先到了半山腰，甩下了外公。我自言自語地說：“外公真慢！”這時外公已被我甩后了幾十米距離，只見他居然 不焦急，走幾步停下來歇歇氣看看風(fēng)景，還一邊走一邊上下拍手，有時把手臂前后擺動幾下。這算什么呀，爬山不像爬山，做早操不像做早操，真是老糊涂了！還欣 賞風(fēng)景，我不由得捧腹大笑，笑得肚子疼疼的。
我想想外公已經(jīng)60多歲了，臉上有了皺紋，頭上有了白發(fā)，自然年老體衰，所以也不笑了，自管自洋洋自得慢慢向上。
過了一會兒，我覺得后背似乎有個黑影跟著我，轉(zhuǎn)身一看是外公，這可怎么成，少年反被老人趕上了。我加快腳步往上趕，快爬到山頂了，我氣喘吁吁，感覺 有點累，就在身旁的.一塊大石頭上坐了下來。心想：哈哈！這下外公又追不上來了。我也轉(zhuǎn)身，看風(fēng)景，我陶醉在如畫的自然景物中……過了一會兒，我體力恢復(fù)， 一口氣跑到了山頂，卻驚奇地看見外公已經(jīng)在頂上站著吹風(fēng)了，風(fēng)中的頭發(fā)有點發(fā)亮，整個人精神煥發(fā)。
外公見我奇怪地望著他，告訴我:“我在你看風(fēng)景的時候，走過你身邊，你還不知道吧。”
這時我感到很慚愧， 我剛才太輕狂了，下回我決不會笑老人，小看老人了。
《笑》作文500字 篇6
我有一個表弟，他的名字叫“張子軒”現(xiàn)在4歲，長著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴。別看他小，但是他說的話、辦的事都很好笑。
有一次，幼兒園布置作業(yè)，很少，就是寫1、2、3，弟弟很喜歡學(xué)習(xí)，一放學(xué)就把筆、紙拿了出來，開始寫字，先寫1，那哪是1呀？明明是一條小蛇在地上爬。我和姥姥費了好大的勁才把他交好，然后寫2，啊，弟弟沒學(xué)會寫2學(xué)會了z，不錯，可是萬一考試，老師給不給加分呢？我手把手的交他，現(xiàn)在的.2像了一點。最后寫3了，那個3就像是用假手寫的，寫的特別的別扭，看著直難受，可是弟弟有已經(jīng)寫慣了，舅舅和舅媽回了，我們花了一個小時寫完了。弟弟在那笑著，一會兒揉了揉小肚子說了一聲：“我快餓死了”
還有一次我去了舅舅那去睡覺，舅舅剛從上海回來，大家都很高興，到了家里，弟弟撒嬌的說：“好爸爸，我好想你呀！太想你了，我給你捶捶腿，媽媽我也給你捶�！闭f后便捶了起來，等了一會，舅舅就笑著說：“哎呀，真舒服，俊俊長大了�！钡艿茉谀前褐^，洋洋得意。等了一會，沒動靜，又等了一會，還是沒動靜，終于他說了：“媽媽，爸爸都謝了我，你怎么不謝謝我？”
還有一次，在姥姥家，弟弟用那種玩具放在額頭上，大家捂著嘴笑，弟弟不知怎么了，姥姥告訴他的頭，弟弟拿著鏡子一看哈哈大笑說：“我是蝸牛，我要慢慢的走。”說后，一點一點的往前走。
怎么樣，這就是我的“笑弟”——張子軒。
《笑》作文500字 篇7
笑，是我的招牌。我喜歡笑，它笑出我的開朗，笑出我的活潑，笑出我的頑皮。不管怎樣，我總讓自己不要落淚，即使它在眼眶里嬉戲，只要一笑，淚便嚇得四散逃竄。雖然哭和笑是姐妹，但是笑是堅強的。不管遇到再大的困難，只要一笑心情變豁然開朗，我要使自己不要墜入淚的世界。
聽！在世界里，“滴滴”是小草的笑聲；“唧唧”是云雀的笑聲；“呱呱”是青蛙的笑聲；“哈哈”是我的笑聲。
在課堂上，雖然有人認(rèn)為是沉靜的天地，而我卻認(rèn)為是開心的天地。每一次上語文課，“哈哈”的笑聲總從我們的教室中傳出，不知情的人老認(rèn)為我們班在講“笑話”呢！每次，回答錯了問題的時候并不是狼狽不堪的站起來，而是笑嘻嘻迎接老師的批評。老師評完之后，我只是把嘴一張，舌頭一伸，抖拌肩做出一副瀟灑的樣子，惹得大家開懷大笑。
下課了，同學(xué)們地玩耍，看著那一張張歡樂的笑臉，我的心里喜不自禁，也露出燦爛的微笑！
我的`生活中，天天充滿了五彩斑斕的笑�？荚嚨昧烁叻�，我驕傲地笑；享受著美味，我貪婪地笑；穿上新衣服，我美美地笑；浸潤在愛中，我舒心地笑！
笑在跳舞，我能看見，你能看見嗎？
簡評：
小作者用輕快、活潑的語言，來向大家展示了一個樂觀、向上的我。在描寫時，小作者選取自然界的笑聲，又在我們學(xué)習(xí)中尋找笑聲，并重點抓住了課堂中我的樂觀情緒對大家的感染進(jìn)行了描寫�？梢�，她是一個能為大家?guī)砜鞓返摹靶【`”。
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