《伊索寓言》讀后感15篇（集合）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《伊索寓言》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《伊索寓言》讀后感1
神奇的寓言好比是個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從中取出許多受益匪淺的好東西，甚至能取出袋子大的東西出來(lái)。寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過(guò)它可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，從單純走向豐富，在這座豐富的橋梁上來(lái)回走幾遍，我們既能看到了五光十色的生活景象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在言語(yǔ)。只要我們用心去讀一定能領(lǐng)悟出許多。
大多故事體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全面。如《二只青蛙》有的故事則說(shuō)明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事而急于求成，如《揠苗助長(zhǎng)》有的故事告訴我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤，如《馱鹽的驢》等等
然而在所以的故事中最受我親睞的還得屬于《下金蛋的雞》
故事主要講了在一個(gè)小村莊里有一對(duì)貧窮的夫婦，他們做什么事都賺不到錢(qián)，很倒霉。于是夫婦倆就去求神，神給了他們一只雞。而這只雞會(huì)生金蛋。夫婦倆很高興，夫婦倆日子就這樣好起來(lái)了，他們用金蛋換來(lái)的錢(qián)蓋了房子買(mǎi)了地，還雇了仆人，過(guò)上了奢侈的生活�；ㄥX(qián)如流水，錢(qián)總不夠用，于是他們殺掉了母雞，想掏出雞身體里面所有的金蛋，可扒開(kāi)雞的肚子一看，里面什么蛋也沒(méi)有，跟普通的蛋沒(méi)什么倆樣，夫婦倆后悔不已，故事中這對(duì)夫婦不僅愚蠢，懶惰。而且還貪得無(wú)厭。他們不僅不利用自己的聰明才智，去辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富還想不勞而獲。以至他們最終一無(wú)所有，重蹈覆轍，再次過(guò)上了貧窮的生活
同時(shí)這個(gè)寓言也告訴了我們，一個(gè)人要想過(guò)上富有美好的生活，就得發(fā)揮自己的生活才智，靠自己的本領(lǐng)，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造，打拼，切不可做一些一夜暴富的.美夢(mèng)，就像這對(duì)福夫婦一樣，貪婪的結(jié)果往往一無(wú)所有，一個(gè)人要懂得滿(mǎn)足，貪得無(wú)厭的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的，同樣的道理，我們只有從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，才能不斷進(jìn)步，學(xué)道更多的知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)，國(guó)家的棟梁之才。一個(gè)人不去刻苦鉆研，不付出辛勤的汗水就想成為一個(gè)知識(shí)淵博，學(xué)富五車(chē)的人根本就是一件異想天開(kāi)，天馬行空的事。知識(shí)和本領(lǐng)本身就是靠我們一點(diǎn)點(diǎn)日積月累的堆積起來(lái)的。
《伊索寓言》讀后感2
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物。這本書(shū)主要講的一些動(dòng)物的故事，他以非凡的智慧和哲思，以動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。里面的小動(dòng)物們發(fā)生一些動(dòng)人的故事，有狗和狼，公牛和羊，公雞和寶石等等，事情雖小，卻讓人發(fā)人深醒。
我最喜歡的是《龜兔賽跑》的故事。他講的是烏龜和小兔子賽跑的故事。烏龜那么慢，怎么會(huì)和兔子比賽跑呢？誰(shuí)會(huì)是最后的勝利呢？可是結(jié)果卻是讓人大跌眼鏡的，是烏龜取得了勝利。原來(lái)啊，它們賽跑的'時(shí)候，小兔子一直遙遙領(lǐng)先，它轉(zhuǎn)身跑了一圈的時(shí)候回頭看，烏龜還在原地慢慢的爬啊爬啊，一步一步的爬。小兔子想它那么慢，我肯定贏(yíng)了，我先睡一會(huì)，醒了再跑，肯定還是我第一還要比什么呀！小兔子就睡覺(jué)了，睡了一會(huì)，看了看 烏龜還在慢慢地爬啊爬，小兔子想還早呢，我再睡一會(huì)兒吧，等一會(huì)我加把勁就到了。它繼續(xù)睡，烏龜還是鍥而不舍得慢慢地爬，從小兔子身邊過(guò)的時(shí)候，小兔子睡得正香呢！
太陽(yáng)下山了，小兔子也睡醒了，等它起來(lái)要跑的時(shí)候看到烏龜已經(jīng)在終點(diǎn)等它了。小兔子看到了，慚愧的低下了頭。我很喜歡這個(gè)故事，讀了這個(gè)故事，我明白了努力向上的人才會(huì)勝過(guò)那些驕傲自滿(mǎn)的人的道理。學(xué)習(xí)也是如此，我們不能一有好的成績(jī)就驕傲自滿(mǎn)，自以為是，要繼續(xù)努力，"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)有好的收獲。
我也喜歡其他的故事，比如《蚊子與獅子》，這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人，還有《狼和小綿羊》的故事。強(qiáng)者從弱者那里聽(tīng)到的，通常只會(huì)是哀求和恭維。綿羊裝著膽子表達(dá)了自己對(duì)狼的憎恨，卻僥幸從惡狼的嘴下逃了出來(lái)�？梢�(jiàn)，有時(shí)候，弱者的淚水不但換不回強(qiáng)者的同情和憐憫，反而會(huì)使強(qiáng)者更加兇惡，是弱者更加受到輕視。在一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，的確不應(yīng)該有太多的眼淚！
我現(xiàn)在很喜歡讀書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)里可以取得很多知識(shí)，也豐富了我的業(yè)余生活。也讓我懂得許多道理。
《伊索寓言》讀后感3
《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開(kāi)山師祖，也是古希臘文學(xué)中一塊閃光的瑰寶。也是這一篇篇富有哲學(xué)與思考的寓言故事，使得我愛(ài)不釋手。伊索應(yīng)當(dāng)是這部書(shū)的作者，他是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧與哲思，運(yùn)用動(dòng)物為主角的擬人化手法，漫游各地給人們講寓言故事。后來(lái)，人們根據(jù)他留下的寓言故事，再加入一些流傳已久的.民間傳說(shuō)，編成了最初的《伊索寓言》，其中有的產(chǎn)生于伊索生活的時(shí)代，有的則明顯晚一些�！兑了髟⒀浴分械淖髌�，有一些是伊索思想的結(jié)晶，有一些則是廣大群眾的集體智慧�？梢哉f(shuō)，在《伊索寓言》中，那短短的一篇小故事，都是濃縮的精華。在這部書(shū)中，有不少是影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的，更多篇章表示了窮人對(duì)為富不仁者的不滿(mǎn)，還有不少故事是借助動(dòng)物形象嘲諷人類(lèi)缺點(diǎn)的，那么，讓我來(lái)舉幾個(gè)例子吧!《貓和公雞》：有一只貓想吃公雞，便編造了大堆的理由，卻都被公雞駁回了，貓被說(shuō)得啞口無(wú)言，氣鼓鼓的吼道“算你有理，可你即使有一萬(wàn)條理由，也不能阻止我不吃掉你!”我深有體會(huì)，這貓步就代表當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者嗎?他們?cè)撌嵌嗝吹臍埍┡c蠻橫呀!《狐貍和山羊》：掉在井里的的狐貍哄騙山羊下井，善良的山羊聽(tīng)信了狐貍的話(huà)，讓狐貍踩著它的背跳出井底，卻丟下山羊不管。狐貍的狡猾奸詐，人盡皆知。而山羊卻相信了它，最后落得了個(gè)悲慘的下場(chǎng)，警示了人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙�！洱B鼠》：一只小鼴鼠對(duì)媽媽說(shuō)它能看見(jiàn)東西，鼴鼠媽媽為了試探兒子，便從櫥柜里拿出奶酪，讓兒子說(shuō)這是什么東西，兒子卻把奶酪“看”成了小石子兒，媽媽失望地說(shuō)兒子不僅看不見(jiàn)東西，連鼻子也失靈了!誒，這個(gè)說(shuō)牛皮吹大話(huà)的小鼴鼠，吹牛說(shuō)他能干大事，卻連小事也做不來(lái)。看了這幾篇寓言，你一定也深有感觸吧!《伊索寓言》往往簡(jiǎn)介客觀(guān)地?cái)⑹鲆粋�(gè)故事，最后以一句話(huà)畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示其蘊(yùn)含的道理。相信你從中獲得了不少啟示，就讓我們用我們那幻想的翅膀在寓言世界里自由翱翔吧!
《伊索寓言》讀后感4
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前�！兑了髟⒀浴返淖髡呤枪畔ＥD的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。
有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見(jiàn)了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。
他向四周巡視了一遍，確定沒(méi)有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來(lái)一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找來(lái)時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了
他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的.。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話(huà)說(shuō)的好，“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。
這就跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果過(guò)于貪戀游戲，每天背著老師家長(zhǎng)去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下去一定會(huì)損失慘重：一會(huì)浪費(fèi)金錢(qián)，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)全都被你用在打游戲上——值嗎？二會(huì)用眼過(guò)渡，眼睛是心靈的窗口，太重要了！如果你不保護(hù)好眼睛，以后戴著個(gè)1000多度的眼睛——累嗎？三也是最重要的，沉迷于游戲中，你會(huì)不知不覺(jué)葬送掉吸收知識(shí)的大好時(shí)光——好嗎？
玩游戲要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)進(jìn)行的話(huà)，我相信那對(duì)你沒(méi)有任何好處。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開(kāi)一切心思雜念——專(zhuān)心學(xué)習(xí)，那么考出好成績(jī)就只是時(shí)間問(wèn)題了。
《伊索寓言》讀后感5
在這個(gè)暑假，我放下手中的正在看的《愛(ài)瑪》，拾起了充滿(mǎn)童年記憶的《伊索寓言》。雖然《農(nóng)夫與凍僵的蛇》、《狐貍吃葡萄》等伴隨我一起長(zhǎng)大的著名寓言都出自那里，但是到現(xiàn)在我都還沒(méi)有捧起這本書(shū)，從頭到尾好好地讀下來(lái)。
翻開(kāi)這本書(shū)，老朋友還真不少：《農(nóng)夫的遺產(chǎn)》、《老婦與醫(yī)生》、《鹿的'腿與角》、《馬和驢》以及《烏鴉與狐貍》……這些寓言早已耳熟能詳、倒背如流。雖然有很多寓言還是第一次聽(tīng)說(shuō)，但是也有很多吸引我的故事。比如寓言96，它講述的是演說(shuō)家得馬得斯在一次關(guān)于江山社稷的演講會(huì)上的演講反映冷淡，大家提議讓他講一個(gè)伊索寓言，他答應(yīng)了。講著講著突然不吭聲了。大家詢(xún)問(wèn)他主人公即燕子飛天、鰻魚(yú)下水后要怎么辦，該干什么時(shí)。，得馬得斯說(shuō)話(huà)了：“她生氣了，因?yàn)槟銈兤蚕鲁前畲笫虏还�，只顧�?tīng)人講故事！”這則寓言要告訴大家的便是世間愚人亦復(fù)如是：彼等不務(wù)正業(yè)，一味沈于逸樂(lè)。
而在本書(shū)中我最喜歡的寓言當(dāng)屬寓言19：伊索在造船坊。這則寓言吸引我的就是伊索在造船工匠們用寓言挑撥他、逗引他答話(huà)時(shí)她所講的一番話(huà)：“太古時(shí)天地未開(kāi)，宙斯打算讓土面世。宙斯吩咐土吸三次水。土奉命行事，初次吞吸露出山巒；再次吞吸，露出平原。如果土打算吸第三次，你們這幫家伙就沒(méi)活可干了�！� 由此可見(jiàn)《伊索寓言》的作者竟可以把原本應(yīng)當(dāng)干巴巴的人生哲理于用如此詼諧幽默的手法表現(xiàn)，真是不俗！
《伊索寓言》同時(shí)具有濃烈的民族色彩。比如在寓言18出現(xiàn)的阿佛洛狄特、寓言44中出現(xiàn)的忒修斯和赫拉克勒斯、寓言110出現(xiàn)的赫耳墨斯與忒瑞西阿斯以及寓言138中出現(xiàn)的宙斯全部出自古希臘神話(huà)。并且有趣的是寓言9中還揉入了古希臘人有吃夜鶯的這個(gè)習(xí)慣。再加上本書(shū)所講述的寓言平易近人，適于下層社會(huì)。與其說(shuō)此書(shū)是一本寓言集，不如說(shuō)是一本古希臘民間故事寓言集恰當(dāng)。
就是這樣一本書(shū)我在這個(gè)暑假接觸了它，它一定會(huì)給我以后的生活帶來(lái)啟示，引領(lǐng)我走得更好！
《伊索寓言》讀后感6
《伊索寓言》匯集了古希臘大量?jī)?yōu)秀作平，大多是動(dòng)物故事，用財(cái)狼，獅子等兇惡的動(dòng)物比喻人間的權(quán)貴，揭露了他們專(zhuān)橫，殘暴，虐害弱小的行為。
讀了《伊索寓言》后，引起了我許多浮想遐思。人心的丑惡，世俗的骯張，以及弱肉強(qiáng)食的行為，不禁令人心寒。我們生活在一個(gè)隨處都可能有危險(xiǎn)的世界里，我們身邊的`人，如父母、朋友……都有可能對(duì)我們?cè)斐晌：�。正�?lt；不忠誠(chéng)的驢出賣(mài)朋友〉一樣。呂為了自己的利益出賣(mài)了朋友，使他們慘遭獅子的傷害。這種行為真是令人發(fā)指。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人因?yàn)楹ε聶?quán)貴，不惜出賣(mài)自己的人格，干那些燒殺搶虐之事。給家人，給社會(huì)帶來(lái)不必要的傷害。同樣的，如果我們是個(gè)強(qiáng)者，而不為弱者著想，只仗著自己的權(quán)勢(shì)欺壓弱者，那末我們和上者又有什末區(qū)被呢？都同樣的可憎、可恨。
我們這個(gè)社會(huì)提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我才能更深入的體會(huì)到。正如<；老農(nóng)夫的三個(gè)兒子〉里面的道理一樣：真正的珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富。是的，我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，各行各業(yè)都需要辛勤的勞動(dòng)。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來(lái)占有或摧毀被人的勞動(dòng)成果。嗨——，這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動(dòng)力。他們卻不好好應(yīng)用，只會(huì)想方設(shè)法來(lái)破壞被人的勞動(dòng)成果，難道他們連殘疾人都不如嗎？是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本著一顆善良的心，來(lái)達(dá)到正常人所達(dá)不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優(yōu)秀。
《伊索寓言》一書(shū)，讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個(gè)真正的人。不是為社會(huì)蒙羞，而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。如果每個(gè)人都如此，那末祖國(guó)的明天將一片光明。
《伊索寓言》讀后感7
在一個(gè)很高的葡萄架上，垂了幾串成熟的葡萄。一只狐貍偷偷摸摸地踅過(guò)來(lái)，抬頭望了望，饞得直流口水。它跳、跳，使勁地跳，就差一丁點(diǎn)，爪子夠不著。它搖、搖，用力地?fù)u，葡萄調(diào)皮地笑，就不往下掉。狐貍徒勞無(wú)功，大失所望，只好悻悻地到別處找吃的。它一邊走，一邊自言自語(yǔ)：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃�！�
這是伊索寓言《狐貍和葡萄》中的情節(jié)，仔細(xì)想想，蠻有意思的。吃不上葡萄，就說(shuō)葡萄酸，狐貍的確定實(shí)在太絕對(duì)了，給人蠢蠢的感覺(jué)。可是，那幾串葡萄就必須是甜的嗎？
聽(tīng)人說(shuō)，伊索是古希臘人，希臘盛產(chǎn)葡萄。而葡萄有兩種，一種是直接食用的.，另一種是用來(lái)釀酒的。如果是前一種葡萄，成熟后當(dāng)然甜甜的；假若是后一種葡萄，即便熟透，也還是酸酸的。那么，惹得狐貍流口水的葡萄是哪一種呢？伊索先生沒(méi)說(shuō)，他把未知數(shù)留給了狐貍，也留給了我們。
媽媽的書(shū)架上，有一套《毛澤東選集》。第一卷里，有一篇《實(shí)踐論》。媽媽告訴我，那上頭有一句話(huà)：你要明白梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃。
哦，我明白了。那狐貍要想明白葡萄究竟是甜還是酸，得嘗嘗才是。我很愿意給狐貍當(dāng)個(gè)助手，先幫它打探打探那葡萄園的主人是誰(shuí)，是地道的果農(nóng)，還是釀酒作坊的老板；再幫它找把梯子，讓它摘一顆葡萄嘗嘗。這樣，它就會(huì)明白是甜絲絲還是酸溜溜，也就不會(huì)瞎噴了。
哦，我也靈醒了。無(wú)論做什么，都得親自去嘗試。就像去年暑假學(xué)游泳，有人說(shuō)可難，有人說(shuō)容易。報(bào)了游泳班才曉得，初學(xué)就是有點(diǎn)難，練水中憋氣，練四肢協(xié)調(diào)，練劃水蹬水，缺少毅力確實(shí)很難堅(jiān)持下來(lái)�？墒�，學(xué)著學(xué)著就順當(dāng)了，只嫌游泳池太短，呼啦幾下就到頭了。又像上個(gè)月開(kāi)始學(xué)奧數(shù)，有人說(shuō)沒(méi)用，有人說(shuō)有用。上了幾節(jié)課才清楚，這奧數(shù)對(duì)于學(xué)好數(shù)學(xué)還是很有幫忙的。它能夠拓展思維，一道題能想出多種解題方法，有利于“舉一反三”哦。
對(duì)，學(xué)會(huì)嘗試，也就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
《伊索寓言》讀后感8
暑假我讀了一本好書(shū)，名叫《伊索寓言》，其中我最喜歡的一篇叫做《驕傲的蚊子》。
大家看見(jiàn)這個(gè)題目一定想問(wèn)：小小的蚊子吸人血的時(shí)候能被人一巴掌拍死，并且他又不像人有感情怎么會(huì)驕傲呢？現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你吧。其實(shí)呀，蚊子跟我們一樣也會(huì)驕傲，是動(dòng)物與動(dòng)物之間的驕傲。你瞧，以前呀，有一只蚊子自以為是世界上最了不起的動(dòng)物，他為了證明這個(gè)事實(shí)就找到了百獸之王獅子，對(duì)他說(shuō)：“獅子呀，我見(jiàn)別人都說(shuō)你是百獸之王，可我見(jiàn)你也不比我強(qiáng)啊，要不咱倆比試比試怎樣？”話(huà)剛說(shuō)完，蚊子就去咬獅子鼻子周?chē)鷽](méi)毛的地方，獅子實(shí)在受不了了，他伸出巨大的爪子，啪的一聲就打在了自己的臉上，把鼻子都打出血了，但蚊子卻早就飛到別的地方去了。不到一會(huì)兒工夫，獅子的臉就被自己抓破了，他只好垂頭喪氣地認(rèn)輸。蚊子打敗了獅子，心里得意極了，在空中驕傲地飛來(lái)飛去�？墒俏米訁s高興的太早了，他一不小心撞到了墻角的蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛網(wǎng)很黏，蚊子掙扎了半天還是沒(méi)有辦法脫身。只見(jiàn)一只蜘蛛張開(kāi)“”大口”向他爬去，他只好無(wú)奈地說(shuō)：“唉，我戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的獅子，卻死在這一小小的蜘蛛網(wǎng)上。”剛說(shuō)完，蜘蛛就爬過(guò)來(lái)把它吃掉了。
讀完這個(gè)故事，我很受啟發(fā)：蚊子能打敗獅子，是因?yàn)槲米由碜有。視?huì)飛，很靈活，發(fā)揮了他的長(zhǎng)處，用他的長(zhǎng)處打敗了獅子。我們學(xué)習(xí)和做事情也是這樣，要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，克服自己的缺點(diǎn)和不足，就能戰(zhàn)勝看似很強(qiáng)大的“敵人”。
但是蚊子這么厲害，最后為什么變成一只小小蜘蛛口中的美食呢？那是因?yàn)槲米犹圆涣苛α�，被勝利沖昏了頭腦，沒(méi)有注意到他自己也有短處，最后被蜘蛛網(wǎng)給黏住了。這啟示我們：取得了成績(jī)不要驕傲，要看到自己的.不足。
這讓我想到了自己有一次和媽媽包餃子，因?yàn)槲乙郧鞍^(guò)湯圓，媽媽夸我包的很好，所以以為包餃子很簡(jiǎn)單。就對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)包餃子，不用學(xué)的�！笨山Y(jié)果我把餃子包成了“湯圓”，下到鍋里全都化開(kāi)了，一個(gè)也撈不起來(lái)，這就是我驕傲惹的“禍”。我可不就是那只驕傲的蚊子嗎？
《驕傲的蚊子》讓我知道了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，從此以后我再也不會(huì)驕傲了。
《伊索寓言》讀后感9
《伊索禹言》是一本小書(shū)屋。它是余亮的作品，剛剛拿到它的時(shí)后我感到?jīng)]有什么好讀的但被爸爸叫住了，說(shuō)：“一定要讀。”我聽(tīng)到這句時(shí)我就情不自禁的讀了起來(lái)，讀到一半時(shí)卻被里面的故事深深地吸引起來(lái)。我最喜歡的那就要數(shù)“獅子、狐貍與鹿”了，因?yàn)槟抢锏墓适绿昧恕Ｄ侵v述的是一只獅子肚子很餓他需要吃鹿的血和心，但他總是抓不到，便找來(lái)了森林中最聰明的狐貍，對(duì)他說(shuō)：“你快去找一只大鹿來(lái)，我就給你好處�！必澬牡暮偩退斓拇鹨蛄恕：偤芸斓木驼业搅舜舐�，便說(shuō)：“大鹿，難到你不知道嗎，住在我的左邊的獅子生病了它說(shuō)要轉(zhuǎn)給一只動(dòng)物為大王。狐貍說(shuō)熊懶惰無(wú)能，野豬愚蠢無(wú)知，豹子暴躁兇惡，老虎驕傲自大，只有鹿才最適合當(dāng)國(guó)王，鹿年輕里壯，他的角使蛇懼怕。我說(shuō)你一定會(huì)成為國(guó)王的。如果你信任我的話(huà)就快去領(lǐng)你的王位吧�！甭购芨吲d的向虎洞前進(jìn)，但鹿一進(jìn)到虎的洞中就被虎給吃了一只耳。鹿千幸萬(wàn)苦才逃了出來(lái)，它一邊逃邊說(shuō)：“我真該死，真不該相興敵人�！�
過(guò)了幾天，老虎又餓了，又找到了狐貍，便說(shuō)：“你快去找?guī)滋烨暗腵那只鹿來(lái)�！焙偀o(wú)可奈和的又去找那只鹿了。它很難的才找到鹿，便一步步靠進(jìn)，鹿一聽(tīng)到腳步聲就立可起來(lái)，一睜開(kāi)眼便看到狐貍，他的毛都豎了起來(lái)。狐貍便急忙說(shuō)：“鹿兄弟，你和必這么生氣呢？老虎只是測(cè)試你一下勇不勇敢而已，如果你不勇敢的話(huà)想當(dāng)大王可就不行了，聽(tīng)說(shuō)老虎現(xiàn)在為狼做大王你知道的啊，狼可是一個(gè)兇殘的動(dòng)物呀，還說(shuō)不定還會(huì)害死你的種類(lèi)呀”。鹿聽(tīng)了狐貍的話(huà)便心里好多了。鹿又走進(jìn)了虎洞中，這次鹿被吃了，狐貍立刻跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“虎大王，虎大大王，你要得實(shí)現(xiàn)你得承諾呀�！崩匣⑼矝](méi)望一下狐貍，狐貍生氣了但他沒(méi)辦法去整理老虎，只能眼睜睜的望著老虎吃鹿肉，什么也不能做，當(dāng)鹿心掉下來(lái)的時(shí)后狐貍就揀起來(lái)吃，為了抱負(fù)老虎。
讀完這篇文章我深深的體會(huì)到的了對(duì)自己的敵人要不放松和不要信任敵人。
《伊索寓言》讀后感10
古希臘的寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星，它有著美麗的散發(fā)著銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界享有一定高級(jí)地位的伊索。他嘔心瀝血，為我們鉆刻了一本的《伊索寓言》。
人人都說(shuō)《伊索寓言》是一本故事短小精悍、通俗易懂，富有生活智慧和想像魅力的書(shū)。在我讀過(guò)這本書(shū)后，心中浮想聯(lián)翩，有了許多對(duì)于生活更深一層的感悟。
《伊索寓言》的作者伊索是古希臘著名的寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣(mài)多次，但因知識(shí)淵博，聰穎過(guò)人，最后獲得自由。自由后，伊索開(kāi)始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛(ài)。
古希臘的寓言整理在他名下，成為了《伊索寓言》。《伊索寓言》大多是動(dòng)物故事，以動(dòng)物為喻，教人處世和做人的道理，少部分以人或神為主，形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動(dòng)，通常在結(jié)尾以一句話(huà)畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理，對(duì)后代影響很大，是古希臘民間流傳的`諷刺喻人的故事。經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言故事》。
從作品來(lái)看，時(shí)間跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據(jù)推測(cè)，它不是一人一時(shí)之作，可以看作是古希臘人在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)的集體創(chuàng)作�！兑了髟⒀浴反蟛糠质菙M人化的動(dòng)物寓言，少部分以普通人或神為主人公。通過(guò)生動(dòng)的小故事，或揭示早期人類(lèi)生活狀態(tài)，或隱喻抽象的道理，或暗示人類(lèi)的種種秉性和品行。《伊索寓言》，來(lái)自民間，所以社會(huì)低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對(duì)富人貪婪自私的揭露；對(duì)惡人殘忍本性的鞭打。《小偷和母親》是一篇很教育意義的文章：一個(gè)孩子在小時(shí)候偷了東西母親沒(méi)有責(zé)怪他反倒表?yè)P(yáng)他，等他長(zhǎng)大后偷更貴重的東西，最后他被押上刑場(chǎng)。他咬掉了他母親的耳朵，他母親罵他大逆不道。
可是小偷卻說(shuō)：當(dāng)我第一次把課本偷回來(lái)的時(shí)候，如果你當(dāng)時(shí)責(zé)備了我，我就不會(huì)落到這種下場(chǎng)，也不會(huì)蒙羞而死。”從這個(gè)故事中不難看出，從小養(yǎng)成好習(xí)慣是很有必要的，而養(yǎng)成好的習(xí)慣是需要父母的幫助的。如果父母不從小教育孩子，那這個(gè)人長(zhǎng)大后就不會(huì)有出息的。《三字經(jīng)》里曾說(shuō)過(guò)：子不教，父之過(guò)。說(shuō)明孩作文子的教育是與父母分不開(kāi)的。
《伊索寓言》讀后感11
《伊索寓言》是古希臘的作品，享有世界級(jí)的聲譽(yù)。世界上但凡讀過(guò)一點(diǎn)兒書(shū) 的人，沒(méi)有不知道的。《農(nóng)夫與蛇》、《狼與小羊》等，已經(jīng)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。 《伊索寓言》是一本啟迪小朋友智慧的故事書(shū)。書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的小故事告訴了 我們做人的道理。
這本書(shū)中對(duì)如何對(duì)待朋友、敵人、好人、壞人，順境、逆境……都一一給出了 明確的回答�！兑了髟⒀浴分械拿恳粋�(gè)小故事都充滿(mǎn)智慧的光芒，我非常喜歡。
最令我記憶猶新的故事是《狼來(lái)了》，故事是這樣的：一個(gè)牧羊人為全村放羊， 因?yàn)楦杏X(jué)自己一個(gè)人在山上過(guò)夜很孤單，就想了一個(gè)辦法，他大聲喊：狼來(lái)了。結(jié)果 全村的人都出來(lái)了，和他一起度過(guò)了一個(gè)夜晚。第二天晚上，牧羊人又故技重施，村 民們又陪了他一個(gè)晚上。第三天晚上，狼真的來(lái)了，牧羊人大喊狼來(lái)了，村民們以為 他又在騙人都不出來(lái)，結(jié)果羊全被狼咬死了。這個(gè)故事告訴我們，做人不能說(shuō)謊話(huà)， 不能為得到好處向別人撒謊，否則別人會(huì)不相信你，從而造成更大的損失。
還有一個(gè)有趣的故事《擠牛奶的姑娘》。講的是一個(gè)叫多麗的小姑娘，有一天 她用頭頂著剛擠出來(lái)的滿(mǎn)滿(mǎn)一桶牛奶走向集市，多麗想這桶奶一定能賣(mài)個(gè)好價(jià) 錢(qián)，那時(shí)就可以買(mǎi)到漂亮的衣裙、帽子和絲帶，就可以參加舞會(huì)，就可以……這時(shí) 多麗情不自禁地動(dòng)了一下，桶掉了下來(lái)，牛奶全灑在地下，多麗的一切全沒(méi)了。這 個(gè)故事告訴我們，在你還沒(méi)有完成一件事的時(shí)候，不要盲目樂(lè)觀(guān)，要多考慮一些 困難因素。我想到在學(xué)習(xí)上，不能因?yàn)榻裉斓?知識(shí)學(xué)會(huì)了就沾沾自喜，以為自己 了不起。因?yàn)橹R(shí)的海洋永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，每天都有新東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的思維，讓我們知道遠(yuǎn)在天邊的 和古老的故事。小朋友們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一起健康成長(zhǎng)吧！
《伊索寓言》讀后感12
《伊索寓言》真的是世界文學(xué)寶庫(kù)中不可多得的文化遺產(chǎn)！讀了《伊索寓言》，我不得不從心底對(duì)它發(fā)出由衷的贊嘆！
作品的偉大之處在于，它完全摒棄了那種空洞說(shuō)教的模式，帶我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的寓言世界，讓我們?cè)陬I(lǐng)略精彩故事的同時(shí)，獲得心靈的`啟示。給我印象最深的是《百靈鳥(niǎo)葬父親》這個(gè)故事。
《百靈鳥(niǎo)葬父親》主要是說(shuō)百靈鳥(niǎo)的父親死后沒(méi)有地方埋葬。于是，它就把父親葬在自我的頭上，從此百靈鳥(niǎo)頭上就有了冠毛，那個(gè)冠毛就是它父親的墳?zāi)埂＿@個(gè)故事告訴我們，孝敬父母是我們的第一職責(zé)，百靈鳥(niǎo)都懂得孝敬父母，那我們作為人類(lèi)呢？百善孝為先。
如果一個(gè)人連生你養(yǎng)你的父母都不會(huì)孝敬的話(huà)，那他還會(huì)孝敬誰(shuí)，還會(huì)對(duì)誰(shuí)好呢？誰(shuí)還能夠相信他呢？所以我們要學(xué)會(huì)孝敬自我的父母，長(zhǎng)輩。
讀了這個(gè)故事，讓我想起了一件慚愧的事情來(lái)。今年暑假的一天，媽媽上街買(mǎi)菜時(shí)，不細(xì)心扭傷了腳，腳腫得像一個(gè)大饅頭，走不了路。她每一天躺在床上，而我剛好放假在家。她每一天上廁所叫我?guī)兔�，喝水、吃飯都叫我�(guī)兔�，讓我心里很不高興。一天早上，媽媽又在她的房間叫了起來(lái)：“梁寶�。臀业贡o我，順便幫我拿藥棉進(jìn)來(lái)給我擦腳�！蔽衣�(tīng)了不耐煩地說(shuō)：“你老是叫我，我又不是你的傭人，整天叫我，我都煩死了！”我嘟著嘴巴，氣鼓鼓地把水跟藥棉用力地放在了桌子上，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，走進(jìn)自我的房間。
媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了好久，我聽(tīng)見(jiàn)慢慢挪凳子的聲音，覺(jué)得奇怪就走出房間，看見(jiàn)媽媽彎著腰，雙手挪動(dòng)著凳子，一只腳跳著去倒水喝。我明白自我做錯(cuò)了，眼淚流了出來(lái)，快步走上去幫媽媽倒水，跟媽媽道歉，媽媽摸著我的手沒(méi)說(shuō)什么，笑了。從那天開(kāi)始，我隔一會(huì)兒就會(huì)走到媽媽房間看看，問(wèn)問(wèn)媽媽需要什么，幫媽媽按摩，直到媽媽康復(fù)。
讀了《百靈鳥(niǎo)葬父親》這個(gè)故事我感觸很深。百靈鳥(niǎo)都懂得孝敬父母、長(zhǎng)輩。那我們?nèi)祟?lèi)呢？更應(yīng)當(dāng)孝敬父母、長(zhǎng)輩。我們要聽(tīng)從父母的教誨，不辜負(fù)他們的期望。幫忙父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)，在父母身體不適時(shí)，作為子女我們更應(yīng)當(dāng)盡心盡力地照顧他們、陪伴他們。此刻我認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，在今后人生道路上，必須改掉缺點(diǎn)，努力向前，做一個(gè)有用的人。
《伊索寓言》讀后感13
《伊索寓言》匯集了古希臘大量?jī)?yōu)秀作品，大多是動(dòng)物故事，用財(cái)狼，獅子等兇惡的動(dòng)物比喻人間的權(quán)貴，揭露了他們專(zhuān)橫，殘暴，虐害弱小的行為。
讀了《伊索寓言》后，引起了我許多浮想遐思。人心的丑惡，世俗的骯張，以及弱肉強(qiáng)食的行為，不禁令人心寒。我們生活在一個(gè)隨處都可能有危險(xiǎn)的世界里，我們身邊的人，如父母、朋友…。都有可能對(duì)我們?cè)斐晌：�。正�?不忠誠(chéng)的驢出賣(mài)朋友〉一樣。呂為了自己的利益出賣(mài)了朋友，使他們慘遭獅子的傷害。這種行為真是令人發(fā)指。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人因?yàn)楹ε聶?quán)貴，不惜出賣(mài)自己的人格，干那些燒殺搶虐之事。給家人，給社會(huì)帶來(lái)不必要的傷害。同樣的，如果我們是個(gè)強(qiáng)者，而不為弱者著想，只仗著自己的權(quán)勢(shì)欺壓弱者，那末我們和上者又有什末區(qū)被呢?都同樣的可憎、可恨。
我們這個(gè)社會(huì)提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我才能更深入的體會(huì)到。正如<老農(nóng)夫的三個(gè)兒子〉里面的道理一樣：真正的珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富。是的，我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的.社會(huì)中，各行各業(yè)都需要辛勤的勞動(dòng)。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來(lái)占有或摧毀被人的勞動(dòng)成果。嗨——，這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動(dòng)力。他們卻不好好應(yīng)用，只會(huì)想方設(shè)法來(lái)破壞被人的勞動(dòng)成果，難道他們連殘疾人都不如嗎?是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本著一顆善良的心，來(lái)達(dá)到正常人所達(dá)不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優(yōu)秀。
《伊索寓言》一書(shū)，讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個(gè)真正的人。不是為社會(huì)蒙羞，而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。如果每個(gè)人都如此，那末祖國(guó)的明天將一片光明。
《伊索寓言》讀后感14
今年暑假，我讀了一本名叫《伊索寓言》的書(shū)。它是一本十分趣味，并且也是蘊(yùn)含著許多道理的寓言故事的集合的一本書(shū)。其中每個(gè)故事都有它蘊(yùn)含的道理，有些道理甚至?xí)谷私K生受用。
比如說(shuō)寓言故事《鹿與葡萄藤》。它主要講了一只被獵人追趕的鹿逃進(jìn)了葡萄藤中，他在躲過(guò)了危險(xiǎn)后便開(kāi)始吃葡萄的葉子。剛走的獵人聽(tīng)見(jiàn)了葡萄葉發(fā)出的“沙沙”的響聲，便又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一劍射中了鹿。
這個(gè)故事告訴我們：做人即使不知恩圖報(bào)，但也不能夠去攻擊自我的恩人。
還有故事《獅子與老鼠》。它主要講了一只小老鼠不慎落到了一只正在熟睡的`獅子的頭上，獅子沒(méi)有吃小老鼠，小老鼠說(shuō)它必須會(huì)報(bào)答獅子的。不久后的一天，獅子被獵人捉到了一個(gè)大網(wǎng)里，小老鼠便在大網(wǎng)上咬出了一個(gè)洞，將獅子救了出來(lái)。
這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是：無(wú)論多么強(qiáng)大的人遇到了風(fēng)險(xiǎn)，有時(shí)候也需要弱小的人給予的幫忙。
還有一個(gè)我們都家喻戶(hù)曉的故事——《北風(fēng)與太陽(yáng)》。一天，北風(fēng)與太陽(yáng)在爭(zhēng)論誰(shuí)更強(qiáng)大，結(jié)果兩人決定：誰(shuí)能使路上的行人脫下外衣，誰(shuí)的本事就更大些。太陽(yáng)獲得了最終的勝利。
其實(shí)，太陽(yáng)所釋放的光芒與熱量會(huì)使人溫暖；北風(fēng)釋放的寒冷則會(huì)使人把自我包裹得更緊，這也就是耐心、溫和地說(shuō)會(huì)比嚴(yán)厲的呵斥對(duì)人更有用的道理一樣。
……
讀了這本書(shū)之后，不論是誰(shuí)都會(huì)有不一樣的感想。我的感想也有很多，讀完后心中也豁然開(kāi)朗，同時(shí)也得到了許多的啟示：時(shí)機(jī)總是轉(zhuǎn)瞬即逝、若要人不知、除非己莫為、開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭、江山易改、本性難移、不要自大、要誠(chéng)實(shí)、不要以己之短來(lái)較人之長(zhǎng)、要懂得靈活變通等。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我要時(shí)刻提醒自我，要熱愛(ài)生活，勤勞勇敢，誠(chéng)實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎，助人為樂(lè)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
《伊索寓言》讀后感15
讀完《伊索寓言》這本書(shū)，我感受頗深。《伊索寓言》是希臘文學(xué)史上一顆璀璨的明星，在天空中綻放出萬(wàn)丈光芒。書(shū)中每一則寓言雖都十分簡(jiǎn)短，卻蘊(yùn)含了許多做人的道理和智慧。
在《伊索寓言》中，有的故事給了我們我們不要輕易相信別人的啟迪，有的告訴我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，有的還教育我們偷懶會(huì)使自己站在死亡邊緣------，而令我震撼最深的還是《兩個(gè)士兵與強(qiáng)盜》和《商人毛驢和鹽》這兩篇寓言。
《兩個(gè)士兵與強(qiáng)盜》講的是兩個(gè)士兵遇到了強(qiáng)盜。其中，一個(gè)士兵落荒而逃，另一個(gè)則堅(jiān)守原地，盡其所能與強(qiáng)盜抗衡。等強(qiáng)盜被擊退，那個(gè)懦弱逃跑的'士兵又回來(lái)，一邊把劍一邊說(shuō)：“讓我來(lái)對(duì)付這個(gè)強(qiáng)盜，我要讓他領(lǐng)教領(lǐng)教、然他知道知道，自己膽敢和什么人對(duì)付�！蹦莻�(gè)英勇抗敵的士兵說(shuō)：“你當(dāng)時(shí)能留在這兒，光用嘴巴幫忙，我就謝天謝地了。哪怕是你什么也不做，我也會(huì)相信你，更加堅(jiān)定我們作戰(zhàn)的決心。不過(guò)現(xiàn)在，還是把你的劍收好吧，然后閉上你那張沒(méi)用的嘴。把你這吹噓，做給給不了解你的人看吧。”這篇寓言告訴我們不要于是臨陣脫逃，然后當(dāng)事后諸葛亮。
而另一篇《商人、毛驢和鹽》則告訴了我們另外一些道理。它說(shuō)了一個(gè)鹽商，讓他的毛驢馱著鹽走，毛驢過(guò)河時(shí)不慎摔了一跤，沒(méi)想到鹽遇水溶解，負(fù)擔(dān)倒輕了。于是偷懶的毛驢每次都這樣做，心里還因?yàn)檎剂诵”阋硕吲d。商人感覺(jué)出不對(duì)勁，便把鹽換成了海綿，毛驢又故伎重演，但這次卻讓它吃盡了苦頭。海綿吸滿(mǎn)了水，重量一下子重了好幾倍。這則寓言告訴我們不能占小便宜，耍小聰明，最后吃苦的人還是自己。
《伊索寓言》雖簡(jiǎn)短卻極其精煉，看似膚淺卻富含哲理。我相信，在以后的人生路上，它會(huì)一直引導(dǎo)我在正確的道路上，走向前方。
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