初中生活的作文合集（7篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初中生活的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活的作文 篇1

　　書(shū)是我們的朋友，滿(mǎn)足我們求知的欲望，帶給我們精神的享受，留給我們無(wú)限歡樂(lè)。

　　——題記

　　你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍(lán)的海洋嗎？你渴望去探索那充滿(mǎn)未知的海底世界嗎？你想要去認(rèn)識(shí)海洋中那些種類(lèi)繁多的魚(yú)嗎？如果想，就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧！

　　這本書(shū)故事情節(jié)的曲折緊張、撲朔迷離，人物命運(yùn)的瞬息萬(wàn)變，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)；時(shí)而又帶我們進(jìn)入科學(xué)的殿堂。讀來(lái)引人入勝，使人欲罷不能。

　　讀完書(shū)后，再回頭想想，在科學(xué)上，阿龍納斯一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，同時(shí)，他還是一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授；在面對(duì)危險(xiǎn)，尼摩船長(zhǎng)冷靜思考，但還是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面；在于大批魚(yú)群時(shí)，康塞爾分類(lèi)癡迷，他還是教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的`叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。他們的所作所為值得我去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，我要做到阿龍納斯和尼摩船長(zhǎng)那樣一絲不茍、冷靜思考；在處理事情時(shí)，要做到康塞爾那樣井井有條；在朋友間，我要向尼德·蘭一樣對(duì)朋友真誠(chéng)，毫無(wú)保留。

　　還有就是故事中，尼摩船長(zhǎng)擊沉英國(guó)戰(zhàn)艦，為祖國(guó)和人民復(fù)了仇。從書(shū)中可見(jiàn)，尼摩船長(zhǎng)時(shí)刻懷著一顆愛(ài)國(guó)的心，他盡自己所能，表達(dá)了自己的愛(ài)國(guó)情懷。愛(ài)國(guó)精神無(wú)所不在，古往今來(lái)，不知有多少個(gè)愛(ài)國(guó)志士對(duì)國(guó)忠誠(chéng)、為國(guó)捐軀、名垂青史，用自己的言行傾訴著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，有“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)……有北京奧運(yùn)會(huì)上，乒壇老將王楠?dú)v經(jīng)傷病的困擾，用毅力繼續(xù)奧運(yùn)夢(mèng)，與隊(duì)友以其出色的發(fā)揮為中國(guó)代表團(tuán)獲得第33金；還有楊威為了五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)上高高飄揚(yáng)，天天冒險(xiǎn)練習(xí)著體操的各種高難度動(dòng)作，……這不就是愛(ài)國(guó)嗎？

　　這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)國(guó)、報(bào)效國(guó)家，我真希望每一個(gè)國(guó)人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛(ài)國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)輝。

　　讀完了這本書(shū)后，我真希望也能隨尼摩船長(zhǎng)一起去海底探秘，只恨我沒(méi)有像阿龍納斯教授那樣的機(jī)會(huì)。

　　我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗�不僅可以豐富我的課外知識(shí)，還可以提高我的寫(xiě)作能力，更給我?guī)��?lái)了短暫的安寧與快樂(lè)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�以我們要多讀書(shū)來(lái)豐富我們自己，書(shū)又是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們更該讀書(shū)，去感悟書(shū)本的真正含義。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋，得到精神的享受吧！

初中生活的作文 篇2

　　生活，一個(gè)并不陌生的詞。有時(shí)候卻像一個(gè)問(wèn)號(hào)持續(xù)世間！是否在經(jīng)歷了許多事、了解了許多事后，我們就會(huì)懂得什么叫做“世態(tài)炎涼”，才可以用心深刻體會(huì)生活中擁有的酸甜苦辣？

　　生活的開(kāi)始像一首詩(shī)，表述著春夏秋冬的韻律；生活的過(guò)程像是一支歌，蘊(yùn)藏著喜怒哀樂(lè)的旋律；生活的結(jié)果像一幅畫(huà)，描繪著豐富多彩的定律。從開(kāi)始到過(guò)程再到結(jié)果，猶如回憶錄；一首詩(shī)、一支歌、一幅畫(huà)淺記的故事，有歡聲笑語(yǔ)，也有悲歡離合！但是歡笑永遠(yuǎn)勝于悲傷。

　　生活中不免會(huì)有些挫折，但你是否在遇到挫折時(shí)，想起一些你光彩的往事，那或許能使你快樂(lè)一些，當(dāng)你羨慕他人時(shí)你應(yīng)該想到自己的光輝，那同樣也是別人所羨慕的特點(diǎn)。所以請(qǐng)仔細(xì)發(fā)現(xiàn)你生活中的精彩，那會(huì)帶給你更多的快樂(lè)。

　　記得在小時(shí)候，曾經(jīng)看到別人上臺(tái)便總感到有種嫉妒的感覺(jué)。心想這種風(fēng)光的事總輪不到我，或許是我真有些地方不如他人。因此我總抱著仇視的心態(tài)看著那些上臺(tái)的人。有時(shí)我的`好朋友獲得了一個(gè)露臉的機(jī)會(huì)，我都會(huì)覺(jué)得很不高興，雖然我知道我應(yīng)該祝賀他，但無(wú)論怎么嘗試總不能將自己的心態(tài)放平，真心的去祝福他們。

　　但等待似乎總是有回報(bào)的，在小學(xué)的歷程中我做了個(gè)明智的決定去參加了科技組，在學(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)，我漸漸的有機(jī)會(huì)外出比賽，并且曾在幾次比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)。也漸漸的被科技老師發(fā)現(xiàn)了。

　　在某次校慶之類(lèi)的活動(dòng)中，我被安排進(jìn)行一次直升機(jī)模型的飛行表演，為了這個(gè)我還花了100多元買(mǎi)了一個(gè)屬于自己的飛機(jī)，并用了好幾天下午的時(shí)間在那進(jìn)行排練，這是我少有的露臉機(jī)會(huì)，我非常的想珍惜這次機(jī)會(huì)，于是乎我在這次的表演之前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，之后終于迎來(lái)了表演的那天。

　　我懷著莊重的心情來(lái)到了操場(chǎng)，在全校的矚目小徐徐起飛。一圈、兩圈，我心中十分的緊張，生怕有任何閃失，終于在我顫抖的雙手的控制下，飛機(jī)平穩(wěn)的落地了，全場(chǎng)掌聲響起，我懸著的心終于落下了。

　　那之后，我看到別人上臺(tái)總抱著一顆平常心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了上臺(tái)的滋味，那每一次的展出都蘊(yùn)含著非常多的汗水。

　　所以發(fā)現(xiàn)你自己的精彩，擁有你自己的精彩。那才是真正的生活中的精彩。

初中生活的作文 篇3

　　我向往的初中生活

　　小學(xué)的生活已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去，初中那嶄新的生活已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開(kāi)始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男�園中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我想，我的初中生活應(yīng)該是多姿多彩的！

　　初中生活應(yīng)該是有競(jìng)爭(zhēng)力的。我知道，在初中考試完的.時(shí)候都是要排名的，我很希望自己能進(jìn)前100名，這需要競(jìng)爭(zhēng)。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個(gè)突破自己的超越！

　　到了初中，也要經(jīng)得起批評(píng)的考驗(yàn)。不要為了老師的一點(diǎn)批評(píng)就在暗地里說(shuō)老師的不好，這就是對(duì)自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點(diǎn)，要分析自己的錯(cuò)誤，把錯(cuò)誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的批評(píng)學(xué)生的，所以要發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)！再說(shuō)，批評(píng)是一種警告，也是一種特殊的愛(ài)。

初中生活的作文 篇4

　　剛踏進(jìn)這所中學(xué)的時(shí)候，心跳的數(shù)度很快，感覺(jué)是那么的陌生，心情又興奮又忐忑。來(lái)到一個(gè)全然陌生的學(xué)校，令我感到無(wú)所適從�？墒牵瑸榱藢W(xué)習(xí)，就算不習(xí)慣這里的環(huán)境，我們也不得不習(xí)慣這里的環(huán)境。

　　突然，在多人的環(huán)境下我看見(jiàn)小學(xué)同學(xué)的熟悉面孔，我不禁高興起來(lái)。聊天時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家都和我一樣，對(duì)中學(xué)的生活既期待又不安。

　　周會(huì)時(shí)，聽(tīng)校長(zhǎng)和訓(xùn)導(dǎo)主任訓(xùn)話(huà)，了解到中學(xué)的校規(guī)比小學(xué)的校規(guī)來(lái)得嚴(yán)格。所以我們要遵守這所中學(xué)的校規(guī)。上課時(shí)，老師教學(xué)認(rèn)真，由于教學(xué)媒介語(yǔ)是馬來(lái)語(yǔ)，對(duì)于畢業(yè)自華校的我來(lái)說(shuō)并不習(xí)慣。

　　中學(xué)課程比小學(xué)來(lái)的艱深。諾要有好的成績(jī)，不得不專(zhuān)心聽(tīng)課，我打定主意要學(xué)好三語(yǔ)，打好語(yǔ)文基礎(chǔ)，考取優(yōu)越的.成績(jī)。

　　我希望自己的中學(xué)生活過(guò)得充實(shí)一些，并下定決心，努力拼搏，為高中做好準(zhǔn)備，并考上好的高中。

初中生活的作文 篇5

　　當(dāng)你背著新書(shū)包，邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí)，就已開(kāi)始你的初中生活了。

　　，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂(lè)時(shí)，不知不覺(jué)中已臨近中考了。

　　，像一瓶陳醋，嘗起來(lái)酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，感覺(jué)酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場(chǎng)。

　　，像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里會(huì)比吃了蜜還甜，感覺(jué)很開(kāi)心。

　　，像一碗中藥，喝起來(lái)苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無(wú)人愛(ài)喝的中藥一樣，令人無(wú)法忘記它的苦味道。

　　，像一串辣椒，吃起來(lái)辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù)，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無(wú)法澆滅，直到你為朋友找回公道。

　　這就是初中生活，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的初中生活，一個(gè)充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的初中生活，一個(gè)充滿(mǎn)酸甜苦辣的`初中生活。

　　朋友，請(qǐng)珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時(shí)又是那樣的短暫！

初中生活的作文 篇6

　　魚(yú)兒在澄澈的“水中仙境”里漫游；鳥(niǎo)兒在廣闊的“藍(lán)天天堂”中遨游；我在舒適的房間里與我的家人盡情的享受快樂(lè)。魚(yú)兒說(shuō)：“水是我的家�！兵B(niǎo)兒說(shuō)：“天空是我的家�！蔽艺f(shuō)：“我也有一個(gè)家庭，一個(gè)幸福健康的家庭。”

　　家庭是我們共同的樂(lè)園，是我們理想的情感棲息地，是我們幸福溫暖的港灣。

　　早晨一大早起來(lái)，媽媽便為我們端來(lái)了熱氣騰騰的牛奶。我手捧散發(fā)著濃濃奶香的杯子，心里暖暖的。我看著杯子里的牛奶，那么香甜，看著媽媽貼心的笑容。我才明白：媽媽把至高無(wú)上的母愛(ài)融進(jìn)了這杯牛奶里，我是那么的幸福啊！

　　一回到家里，總會(huì)想起那陣熟悉的鈴聲，我接起電話(huà)，那熟悉，親切，溫暖的話(huà)語(yǔ)便會(huì)灌入我的心田。爸爸叮囑我要好好學(xué)習(xí)，注意身體，我品味著那些話(huà)語(yǔ)，那豈不是父愛(ài)的真諦嗎？我多么地幸福��！

　　家就是家，要有點(diǎn)樂(lè)事。

　　晚飯過(guò)后，便是我們的娛樂(lè)生活了。爸爸與我正在打羽毛球。雖沒(méi)有正規(guī)的器械，只在小院里玩，但也其樂(lè)無(wú)窮�！袄习郑�看球�！币粋�(gè)球旋即飛出。老爸愣著不知正看著什么，就是這么巧，啪，羽毛球一下就被老爸的'臉“接”住了，看著那窘狀，我哈哈大笑，爸爸被我激起了興致了，使出了獨(dú)門(mén)絕招—“如來(lái)神拍�！蔽覒�(zhàn)敗了，爸爸則大將軍似的凱旋。經(jīng)過(guò)這次失敗，我吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。于是我仔細(xì)研究了他的套路和技巧。第二回合，果不其然，我勝了。哈，真的有點(diǎn)臥薪嘗膽的意味。關(guān)鍵時(shí)刻，決定勝負(fù)的一局到了，老爸清楚了老將—老媽?zhuān)�哇塞！可謂是老將出馬，一個(gè)頂倆，可我也不是好對(duì)付的，來(lái)吧！我拼盡了我的力氣。哦耶！我贏了。老爸則垂頭喪氣，但也甘于失敗，似乎也為我的勝利而高興。多么有趣的家庭生活��！

　　春天，是個(gè)播種的季節(jié)。我們?nèi)�家總�?dòng)員去種土豆。于是，媽媽掘坑，爸爸施肥，我嘛，當(dāng)然是大角色啦—播種。弟弟的任務(wù)則是完成他的玩業(yè)了，這對(duì)他來(lái)說(shuō)可是首要的。我們一家人有條不紊地開(kāi)始了我們的工作。太陽(yáng)日落西山，我們的任務(wù)圓滿(mǎn)完成。看著一大片土地，盡管汗水密布，但我們都露出了幸福的笑容，似乎豐收在即。哇的一聲哭聲，弟弟怎么了，三個(gè)最疼他的人立即聞風(fēng)而去，我們焦急的看弟弟的手腳，一邊詢(xún)問(wèn)看出了什么事，“嘻嘻”誰(shuí)的笑聲？哦！原來(lái)是一場(chǎng)惡作劇，爸爸立即拉下臉來(lái)教育弟弟，不厭其煩地講那個(gè)老掉了牙的故事—《放羊娃》。弟弟不耐煩的聽(tīng)著，這個(gè)老爸可真是盡教育義務(wù)了，我和媽媽嘛！相視而笑，作為旁觀者，看著這出戲劇，其喜洋洋者矣，多么幸福和諧的一家�。�

　　我生活在一個(gè)有趣的家庭里，這個(gè)家庭既幸福又健康，美名其曰：天下第一幸福家，我愛(ài)我的家庭，我喜歡我的家庭生活，我享受這個(gè)家庭的幸�？鞓�(lè)，祝天下所有的家庭幸福健康！

初中生活的作文 篇7

　　提起筆，真不知道該從何寫(xiě)起……

　　三年里，發(fā)生了太多事，改變了太多人。三年的時(shí)光靜默的從身邊流瀉而走，相聚就像在昨天，分別卻即在眼前。嫣然回首逝去的日子，就像一場(chǎng)蒼白的夢(mèng)。夢(mèng)境里，有你，有我，有朋友，有老師，還有我最熟悉的一切。數(shù)不清校園里留下了多少歡笑與痛苦的影子，而今心頭不免涌起了一縷縷的惆悵和依戀。

　　一。我的朋友

　　我擁有很多的朋友和死黨，我們一起走過(guò)懵懂青澀的歲月，一起歡笑，一起流淚，一起風(fēng)雨兼程的帶著夢(mèng)想昂首前行在路上。

　　在歡聚的日子里，我們?cè)�一起努力過(guò)，失敗過(guò)，迷茫過(guò)。就這樣，我們走過(guò)這段歲月，向著青春的夢(mèng)想飛去。

　　純真的盈，你要一直快樂(lè)！肥肥的嘉，瘦瘦的斌，小個(gè)子的鎮(zhèn)，你們要好好學(xué)習(xí)��！潘，莉，穎，快樂(lè)起來(lái)吧，別再把心事憋在心里了！

　　多愁善感的“陳隨筆”，別想太多了！自戀的`陳津橋，謙虛點(diǎn)吧！溫和的Yellow先生和怕打針的“帥哥”林壁標(biāo)，希望你們的友誼可以一直延續(xù)下去！可愛(ài)的陳雪嫻，容易臉紅的劉莎，請(qǐng)保持你們可愛(ài)的風(fēng)格！

　　還有，謝謝你們，很高興能認(rèn)識(shí)到你們！

　　二。敬愛(ài)的老師

　　三年的生活，當(dāng)然少不了良師的教導(dǎo)，正是這些良師，才讓我學(xué)會(huì)了許多。瘦小的張老師；對(duì)我很好的Miss Peng；時(shí)而幽默時(shí)而滿(mǎn)臉黑線(xiàn)的大斌哥；溫柔的且擁有好聽(tīng)聲音的陳老師；嚴(yán)格負(fù)責(zé)的Miss Gao；最后還有寬容的夏老師。同樣，我要謝謝你們，是你們，我才發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值與亮點(diǎn)。

　　三。我

　　從初一到現(xiàn)在，個(gè)子竄高了，體重也增加了，唯獨(dú)那頭短發(fā)沒(méi)有變，還喜歡翹起來(lái)。

　　這三年，我笑過(guò)，哭過(guò)，迷茫過(guò)，也墮落過(guò)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，寬容，叛逆，珍惜，變得有點(diǎn)多愁善感�？偠�言之，我變了，徹底的改變了。在那變化的過(guò)程中，充滿(mǎn)了疼痛，有一句話(huà)是這樣寫(xiě)的：成長(zhǎng)是疼痛的。那，是不是疼過(guò)就不再是孩子？是不是通過(guò)就會(huì)成熟？我不清楚。或許成長(zhǎng)就像毛毛蟲(chóng)蛻變一樣，在經(jīng)歷了難以忍受的煎熬與疼痛之后蛻變成一只美麗的，五彩斑斕的蝴蝶，然后去追逐自己的夢(mèng)想。這些奇怪的想法常常在我腦中浮現(xiàn)，于是我經(jīng)�？嗨稼は耄�想得到一個(gè)正確的答案。后來(lái)，便不再想，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程了，才會(huì)明白。

　　四。我會(huì)懷念的

　　生命中有許多無(wú)法挽留的美好，現(xiàn)在能做的，就是在離校之前的20天里靜靜的看著周?chē)�的朋友、老師，把他們的一顰一笑都深深的收藏到我的記憶里。當(dāng)我難過(guò)或快樂(lè)時(shí)，我會(huì)一一將你們懷念。

　　難忘的朋友，難忘的老師，難忘的荔中，難忘的初中生活！

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