[精選]社區(qū)活動(dòng)作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的社區(qū)活動(dòng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇1

　　放暑假是每個(gè)孩子最快樂(lè)的時(shí)光，可我為了備戰(zhàn)江蘇省小學(xué)生夏令營(yíng)比賽和全國(guó)“八大杯”比賽而每天上下午訓(xùn)練，真的很辛苦。不過(guò)媽媽讓我參加了兩次社區(qū)活動(dòng)很是有意義哦！第一次是“警察叔叔說(shuō)安全”，通過(guò)這次活動(dòng)我學(xué)到了許多平時(shí)學(xué)不到的'知識(shí)。我知道了：游泳要到室內(nèi)游泳池，不能到江、河、湖、海里去游泳，因?yàn)椴恢�道水下的情況，容易出現(xiàn)意外；不能在家隨便玩火，遇到火情時(shí)不要慌張，要及時(shí)打火警電話119；一個(gè)人在家時(shí)，有陌生人敲門(mén)時(shí)不能隨便開(kāi)門(mén)。第二次是“暢游書(shū)海，沐浴書(shū)香”，參加這次活動(dòng)的那天，天上下起了傾盆大雨，媽媽說(shuō)就不要去了吧，但我說(shuō)既然報(bào)名參加了，就一定要堅(jiān)持哦！

　　在我的堅(jiān)持下我和媽媽一起到社區(qū)參加了活動(dòng)，不過(guò)只有我和其他兩位小朋友，看來(lái)我還是個(gè)守紀(jì)律的好孩子哦！活動(dòng)中社區(qū)老師讓我們自己選擇書(shū)籍閱讀，我看了大約一小時(shí)的書(shū)，我真的感覺(jué)自己像身處于書(shū)的海洋一樣。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇2

　　暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)，內(nèi)容是“外教英語(yǔ)課”。

　　首先，我先來(lái)到居委會(huì)——簽到、蓋章。

　　這些程序進(jìn)行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來(lái)。

　　9：30，外教老師開(kāi)始上課。首先，她先進(jìn)行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開(kāi)看了一下，分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫(huà)”。

　　她交給我們這些單詞之后，進(jìn)行了幾個(gè)小游戲，讓我們玩的不亦樂(lè)乎。

　　之后，她拿了一本書(shū)，開(kāi)始給我們講故事。故事是：一個(gè)小老頭除了鳥(niǎo)兒以外，不再喜歡任何動(dòng)物，鳥(niǎo)兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥(niǎo)兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。

　　講完故事，讓我們分組，并問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，搶答。我們組得到的分?jǐn)?shù)最多。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我們圓滿的結(jié)束了這次“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)。

　　通過(guò)這一次活動(dòng)，我可以更好的和外國(guó)友人一起交流，促進(jìn)文化的交流，可以使中國(guó)和其它國(guó)家的關(guān)系更加融洽。

　　這將是為了以后的鍛煉，也告訴了我，學(xué)習(xí)是很重要的。

　　我可以通過(guò)今天的“外教英語(yǔ)課”之后，了解到了一些外國(guó)人的.看法與見(jiàn)解，還有外國(guó)人的教課方式。

　　這整整一節(jié)課里，我學(xué)到了不少知識(shí)，這一堂課里，也很歡樂(lè)，大家都十分積極舉手發(fā)言。

　　總之，這節(jié)課還讓我歷歷在目，難以忘懷。

　　我也希望我們的社區(qū)里，可以多組織一些這樣的活動(dòng)，這樣可以增強(qiáng)我們的興趣愛(ài)好，也是一個(gè)鍛煉。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇3

　　這幾天，我參加了慶隆社區(qū)的體驗(yàn)活動(dòng)，老師是浙大的學(xué)生。

　　第一天，老師讓我們制作了各自的名牌，好讓老師認(rèn)識(shí)我們，也便于我們之間互相認(rèn)識(shí)。然后，在老師的介紹下我們知道了“五水共治”是指排澇水、治污水、抓供水、防洪水、保節(jié)水。第二天，老師教我們廢物利用，把沒(méi)用的東西收集起來(lái)能做出許多有用的東西，比如用舊紙板做飛機(jī)模型或動(dòng)物擺設(shè)等。第三天，老師教我們畫(huà)環(huán)保袋。我畫(huà)的是一個(gè)水龍頭滴出的最后一滴水，水滴里有一個(gè)地球，下面有一雙小手接著這珍貴的水滴，告訴大家要珍愛(ài)水源、節(jié)約用水。第四天，老師介紹了垃圾分類，知道了藍(lán)色桶里是可回收垃圾、綠色桶里是廚房垃圾、紅色桶里是有害垃圾、黃色桶里是其它垃圾，以后我不會(huì)讓垃圾回錯(cuò)家了。第五天，是最后一天了，我們開(kāi)了歡送會(huì)，首先是頒獎(jiǎng)，我獲得了詩(shī)歌朗誦第一名！得到了一個(gè)粉紅色的漂亮筆袋。接著是才藝表演，一個(gè)姐姐率先上臺(tái)唱了一首好聽(tīng)的.英文歌曲，接著一個(gè)男生表演了快速轉(zhuǎn)魔方，然后我和幾個(gè)同學(xué)一起表演了杯子舞。最后我們和老師們一起合影留念，臨走還和老師們一一擁抱，戀戀不舍。

　　這次的活動(dòng)真有趣，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。期待明年暑假還能參加這樣的活動(dòng)。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇4

　　軍人一致受社會(huì)所尊重，他們愛(ài)國(guó)護(hù)民，搶險(xiǎn)救災(zāi)，那里有危險(xiǎn)就有解放軍叔叔的身影，我們崇拜他，是因?yàn)樗麄兪菄?guó)家的頂梁柱，是我們幸福生活的保護(hù)神，如果沒(méi)有了他們，就沒(méi)有我們的今天，是他們甘愿為國(guó)為民捐軀，換來(lái)我們的'安寧，我們生活中不能缺少他——軍人。

　　俗語(yǔ)說(shuō):“軍愛(ài)民，民擁軍，軍人和我們老百姓是一家人�！弊允甲越K我們就懂得這句話的真正含義。我們家附近有位孤寡王奶奶，家中生活拮據(jù)，又沒(méi)有了親人，平日自己很孤單，部隊(duì)就有兩三個(gè)軍人叔叔經(jīng)常去看望，并送去了不少生活物品，幫老人整理家務(wù)，問(wèn)寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧老奶奶，就象對(duì)自己的親人一樣。我想利用這次假期，我和幾個(gè)同學(xué)一起去軍人叔叔那里，也想為他們做些什么。

社區(qū)活動(dòng)作文 篇5

　　寒假里，社區(qū)號(hào)召我們一起去敬老院慰問(wèn)老人。收到這個(gè)消息，我立刻高興地接受了這個(gè)任務(wù)。因?yàn)槲矣X(jué)得，孝敬老人本來(lái)就是我們每個(gè)少年兒童的責(zé)任，更何況在敬老院里的那些老人，平時(shí)一定更缺少關(guān)愛(ài)，如果我們能給他們帶去歡笑帶去快樂(lè)，那將是一件多么美好的事��！

　　我們帶著滿滿的祝福來(lái)到了敬老院�？赡苤�道了有小朋友來(lái)看他們，當(dāng)我們一走進(jìn)敬老院的大門(mén)，一下子就看到了一張張殷切盼望著的親切笑臉。于是，大家立刻開(kāi)始了行動(dòng)，輪流上場(chǎng)給老人們表演起我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。

　　節(jié)目開(kāi)始了，敬老院里也熱鬧非凡了起來(lái)。大家載歌載舞，老人們掌聲不斷，整個(gè)敬老院都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。表演完了節(jié)目，我們把帶來(lái)的小禮物分發(fā)給了各位老人，老人們更是喜笑顏開(kāi)，樂(lè)不可支，不停地稱贊我們是懂事乖巧的好孩子。看到老人們欣慰而又滿足的，步滿皺紋的臉，我的心里甭提多高興了！

　　時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)小時(shí)的慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了，我們和老人們合影留念依依惜別，有的老奶奶握著我們的手遲遲不愿松開(kāi)，我們答應(yīng)老人們我們還會(huì)來(lái)看他們的！相信大家和那些老人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天的.。

　　這一次的慰問(wèn)活動(dòng)，我感觸很大，每個(gè)老人都需要子女的關(guān)愛(ài)，哪怕工作再忙的人都不能忘了給自己的父母送去關(guān)心。而那些已經(jīng)在敬老院里的老人，由于一些原因他們不能呆在自己的家里，那就更需要人們的關(guān)心了。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，盡我們的所能為社會(huì)多作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓每一個(gè)人都成為一名副其實(shí)的少先隊(duì)員！

社區(qū)活動(dòng)作文 篇6

　　今天我和六個(gè)同學(xué)去參加了xx社區(qū)的時(shí)令空間社會(huì)活動(dòng)，這也是學(xué)校作為團(tuán)員所要求的，和同學(xué)在門(mén)口匯合，做好檢查門(mén)衛(wèi)叔叔便放我們進(jìn)去了。

　　一進(jìn)門(mén)是先填了個(gè)人信息并且領(lǐng)取了自己的團(tuán)員徽章，佩戴好身上心中是一片對(duì)于團(tuán)員自豪和歸屬。和同學(xué)坐在一個(gè)屬于秋的區(qū)域，桌面上拜訪的是書(shū)簽，上面寫(xiě)的是關(guān)于二十四節(jié)氣中的白露和小寒，每個(gè)桌子上都有。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是排序二十四節(jié)氣，憑借我的聰明才智，我們小組成功成為第一個(gè)排好序的小組，受到了團(tuán)員老師的表?yè)P(yáng)，同伴也紛紛夸獎(jiǎng)我。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是用手中被老師派發(fā)的食材圖片做出幾道符合時(shí)令的菜肴，我們先將玉米馬蹄等分好季節(jié)，在發(fā)揮自己的奇思妙想進(jìn)行菜肴組合，也誕生了一些黑暗料理，比如腐竹炒玉米，馬蹄燉菠蘿等，最后還是成功的舉出了幾道好吃的菜肴，接下來(lái)是最有趣的`時(shí)刻了，給菜肴取一個(gè)詩(shī)意的名字，比如我們給菠蘿雞取了菠蘿突雞隊(duì)，給芋頭香蕉泥取了芋香糕的美名。同樣得到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　第三個(gè)活動(dòng)是搶答環(huán)節(jié)，由老師提出一些關(guān)于二十四節(jié)氣的問(wèn)題，比如秋老虎在傳統(tǒng)文化中指的是什么？谷雨是不是下雨的開(kāi)始等等。最厲害的是清明時(shí)節(jié)雨紛紛的古詩(shī)中牧童指的是哪一個(gè)村落，大家都笑倒一片，覺(jué)得這都是送分題，整個(gè)會(huì)場(chǎng)是一片其樂(lè)融融的氣氛，歡快極了。

　　最后一起拍了一張大合照，這次團(tuán)員活動(dòng)就到此結(jié)束了！

社區(qū)活動(dòng)作文 篇7

　　7月19日，我去居委會(huì)參加社區(qū)活動(dòng)，居委會(huì)的主任讓我和另外幾個(gè)小伙伴去居民樓里刮小廣告。我高興的答應(yīng)下來(lái)。心想，弄小廣告多容易，拿手一撕不就成了！于是我便信心十足地拿著主任給我的鏟子和水盆開(kāi)工去了�？烧l(shuí)知事實(shí)和想象的`差距還真不小。

　　我先找到一個(gè)貼在墻上的小廣告，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有什么結(jié)果，沒(méi)想到這么難弄。本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是看到小伙伴兒們都在那里埋頭苦干，卓有成效。我想他們都行，我怎么不行，不能輸給他們。我便靠在墻上想來(lái)想去。突然，我想起一次下雨天走在路上，看到被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了。所以，我將小廣告上面弄上水，等了幾分鐘，果然很成功，輕輕一鏟，小廣告就掉了。

　　經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。

　　看到自己取得了成果，心里挺高興的，于是得意洋洋地繼續(xù)投入到勞動(dòng)中去了！

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