會計電算化實習報告通用

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，報告使用的頻率越來越高，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的會計電算化實習報告通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

會計電算化實習報告通用1

　　在為期三周的ERP實訓中我認識和學習到ERP系統(tǒng)及在企業(yè)運營中的重要性及涉及到的一些跨學科的知識。由此可以了解會計信息系統(tǒng)實驗的運營過程、身臨其境的進行操作，真正感受道了一個信息技術如何被利用好現(xiàn)有資源充分達到資源的優(yōu)化合理配置從而獲得利益的最大化。探索企業(yè)經(jīng)營管理的關鍵，了解ERP的秘密之道。

　　在信息技術日新月異、管理理念層出不窮、企業(yè)信息化建設全面推進的大背景下，高等教育成為了社會輸送高端人才的基地。面臨著優(yōu)化課程體系的結(jié)果，使教學內(nèi)容更貼近社會和貼近應用的改革和推進。為了滿足不同層次、不同教學條件會計信息系統(tǒng)實驗的需要，老師在這三周里著實地為我們編制了更好的學習路線，通過書本的詳細分析，老師給我們介紹了構(gòu)成會計信息系統(tǒng)最重要和最基礎的總賬、報表、籌資、固定資產(chǎn)、應收應付款、供應鏈、采購、銷售、庫存管理和存貨核算子系統(tǒng)的基本功能和使用方法。

　　三周訓練特色歸納如下：

　　第一周學習上機操作，上機實驗部分是本教程的重點，每個上級實驗都按照實驗目的、實驗內(nèi)容、實驗準備、實驗資料、實驗要求、操作指導的被容展開，學習總賬、報表和籌資；

　　第二周學習如何操作固定資產(chǎn)，應收應付款，供應鏈等；

　　第三周學習采購、銷售、庫存管理和存貨核算。

　　因為老師的細心和耐心地指導，使得我們較系統(tǒng)地鍛煉會計信息系統(tǒng)的基本程序和具體方法，加強我們對所學的專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是學生所學專業(yè)知識的一個體驗，從對理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與實踐相結(jié)合的目的。

　　這是我第一次真正意義上的實訓，我開始實訓的第一天懷著一份新鮮又那那么一點緊張的心情，雖然大一的時候?qū)嵱栠^，但是對于這樣的動作也不是太陌生，但只是粗魯?shù)臎]有這次那樣的氛圍下，而且還是和同學們的底下自己做的，特別有成就感�？墒俏冶旧韺�會計就沒有那么的敏感，學習的比較沒有那么快，那么的熱情面對老師布置下來的`任務，我久久不能操作，必須看著書本一步步來做，而且總遇到瓶頸，讓我浪費了很多時間在一條業(yè)務上面。盡管實訓很累，很枯燥，但是很充實！緊張的三周實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。盡管每筆的業(yè)務都有參考大難，但實際上必須自己不漏一個步驟地做，在這方面我實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。

　　在此特別感謝宋老師的教導，也希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能，將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。

會計電算化實習報告通用2

　　本學期在宋老師的指導下，我們學習了用友ERP—U8實驗教程。通過三周的上機實訓，我受益良多。

　　在這三周的學習中，我認識到ERP是一門十分有用的學科。通過對其認真學習，我認識到ERP是通過對始終以提高效率為宗旨，為客戶提供快速、精確的數(shù)據(jù)處理流程，優(yōu)化企業(yè)信息化流程，為企業(yè)管理者帶來全方位的業(yè)務運營可視性，簡化管理，提高效率的管理系統(tǒng)；基本掌握了用友ERP—U8財務軟件各版塊理論的學習和對它實際操作與運用。

　　可能因為我自己職中讀的專業(yè)也是會計，高中也有過實訓課程，自己的計算機能力不弱，所以一開始不太認真，不過在后面的操作中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。實際操作的時間隔得遠了，也是等于沒用。所以開始的時候我操作并不熟練，幸好后面漸漸上手了。不過還是有另一個原因，不夠細心和耐心。通過這次實驗把短處得以暴露、改正。當遇到問題時不急不躁慢慢分析才是明智之舉，若心浮氣躁只能減慢實驗進度甚至導致實驗的最終失��！有時碰到自己解決不了的問題應該及時去尋求幫助，多和同學商量，請教老師。多和老師同學溝通交流可以提高實驗效率、豐富自己的視野。

　　而這次的操作與上學期的手工做賬相比，我發(fā)現(xiàn)了電算化的許多優(yōu)點：編制原始憑證、記賬憑證到記賬、結(jié)賬、編制報表過程中，數(shù)據(jù)一旦進入系統(tǒng)，記賬、對賬、匯總編制報表等過程都是在一系列的設置成的體系中進行的；對于電算化中數(shù)據(jù)的使用與保存，只要通過帳套的輸出和導入功能就可以簡便的實現(xiàn)了；還有的是，電算化中對于憑證、賬簿、報表的收集匯總、歸類查詢都很方便。手工做賬的時候，金額寫錯、錯行，借貸不平衡，憑證錯亂、丟失等等的錯誤都會很麻煩。而會計電算化，提高了會計工作的質(zhì)量，減輕了會計人員的負擔，提高了會計工作的效率，促進了會計工作的.規(guī)范化；為更好地發(fā)揮會計職能作用，實現(xiàn)會計工作現(xiàn)代化奠定了良好的基礎�？傊�，電算化給我的印象就是：省時間，省人力，省材料，方便易行。不過，電算化也是不能完全取代人工操作的。

　　ERP代表著新時代的企業(yè)管理模式，它的出現(xiàn)再次證明科學知識在信息社會的重要性。一個企業(yè)再也別想像改革開放早期那樣僅僅靠激情，靠勇氣，靠機遇就能運營的很好很流暢，更需要的是科學的管理方式。而在當前經(jīng)濟迅速發(fā)展及企業(yè)業(yè)務的多元化與復雜化加劇的情況下，企業(yè)實際需要對于會計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統(tǒng)的手工做賬既浪費時間又浪費人力而且很容易出錯，已經(jīng)不能滿足企業(yè)的需求了。因此在信息技術的空前發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的會計手工操作已經(jīng)逐步被計算機取代。計算機操作即是會計電算化，它主要是應用電子計算機代替人工記賬、算賬、報賬，以及代替一部分由我們?nèi)斯ね瓿傻膶�會計信息的處理、分析和判斷的過程。它是財務會計、財務管理、會計電算化理論學習的實踐環(huán)節(jié)，也是我們財務管理專業(yè)和財務會計專業(yè)學習和提高運用計算機處理會計流程能力的重要組成部分。通過對實踐課程的學習，我們基本掌握了實際企業(yè)賬務處理流程、會計電算化的基本原理、財務軟件的主要功能和使用方法，能夠運用財務軟件對企業(yè)業(yè)務進行會計處理，并為畢業(yè)后做會計工作打下一定的基礎。

　　現(xiàn)在經(jīng)過了三個星期的實習，我們順利的完成了實習的任務，這次的學習也對我們即將從事的會計工作打下了良好的基礎，希望以后還有機會能更深入的學習這方面的內(nèi)容。

【會計電算化實習報告】相關文章：

電算化會計實習報告11-24

會計電算化實習報告11-24

大專會計電算化實習報告11-23

10會計電算化實習報告11-25

會計電算化的實習報告分析11-24

會計電算化學生實習報告02-03

大學會計電算化實習報告12-21

會計電算化實習報告范文通用09-22

公司會計電算化崗位實習報告11-24