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[集合]我身邊的小能人作文15篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我身邊的小能人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我身邊的小能人作文1
在我的身邊有一個小能人,她的名字叫蔣靜。她有一雙大眼睛,一張櫻桃小嘴,長的十分可愛。蔣靜的語文學習成績很好,經(jīng)常受到老師的表揚,她還是語文課代表呢!蔣靜對自己的'工作很負責!?
記得有一次,我在收本子的時候,一不小心,向蔣靜匯報的人數(shù)少了一個。當蔣靜在數(shù)本子的時候,發(fā)現(xiàn)少了一本,就連忙查是誰少交本子,造成很遲才把本子送到老師那里,害得蔣靜被老師罵。當我知道是我犯了錯以后,我很后悔,后悔我當時為什么不仔細點。我低著頭來到蔣靜面前道歉。我心想,這次一定倒霉了。讓我想不到的是,蔣靜居然沒罵我,反而鼓勵我,讓我不要垂頭喪氣,要勇敢地做我自己。
蔣靜的學習成績在班上是名列前茅的,不管在哪門學科上,她的成績總是名列前茅。有一次,上英語課,楊老師讓我們讀單詞,其中有一個單詞,我們不會讀。個個都把頭低了下來,就在這時,蔣靜勇敢的把手舉了起來。老師笑瞇瞇的請了蔣靜,蔣靜從容地回答了問題,緩解了剛才那尷尬的氣氛。從此,我們對蔣靜可真是佩服的五體投地,對她的學習成績贊不絕口!?
這就是我身邊的小能人:蔣靜!?
我身邊的小能人作文2
胡孔俊,是我的鐵哥們,他不僅學習成績優(yōu)秀,而且足球踢得很棒。今天,我們就來說一說他的這個特長。
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,第一個抱著球出去的不用看,準是胡孔俊。
“快點,踢球去,玩耍猴!边x出猴以后,就到了他大展身手的時候了:首先,他把球向左一帶,接著一扣,隨即把球傳了出去,而且每次都傳得一點不差,腳上好像裝上了GPS導航系統(tǒng)一樣準確。
中午,一吃完午飯,又是他第一個抱著球沖向操場:他先是練一會遠射,再練一會吊射,一直到對手來為止。
“開始”,隨著裁判的一聲號令,比賽正式開始了,首先是胡孔俊帶球,他輕松地過了一個人,把球傳給了我,然后他迅速前插,我又把球塞了回去,他一腳打門,球進了,1:0,我們領先。該對方進攻了,胡孔俊又投入到防守中,一邊指揮,一邊積極回防,把對方一次次的進攻都化解掉,然后再一次次地去進攻,成了場上的主力隊員。經(jīng)過一場苦戰(zhàn)后,我們隊憑借著胡孔俊那一腳精彩而又關(guān)鍵的.進球取得了最終的勝利。
俗話說:“三百六十行,行行出狀元。”所以,我認為他就是我身邊的足球小能人。
我身邊的小能人作文3
在珠江路小學五年級一班這個大家庭里,有許多小能手,如:學習小神童王悅揚、飛毛腿孟翔、英語小能手逄雨婷、小百科全書孫永明……。今天,我要介紹的是我的好朋友,體育健將紀翔宇。
記得有一次,我們一起去學習游泳,老師讓我們自由練習,大家都流露出一絲驚恐,而紀翔宇則不然。只見他助跑兩步,一個猛子扎入水中,還興高采烈地對我們說:“你們快下來吧!很好玩的!闭f著又鉆入水中。他就像一條靈巧的魚,在泳池中時隱時現(xiàn),時而憋氣游在水底,時而露出水面換氣,時而來段仰泳,時而又秀著自由泳,那么愜意、自如。大家都不約而同地鼓起掌來。
上體育課時,老師讓大家做仰臥起坐,同學們無不叫苦連天,只有紀翔宇一聲不吭,默默地做著熱身運動!班健北荣愰_始了,有些同學才做了幾個就有些吃不消了,身體搖晃著很吃力的樣子。再看紀翔宇,閉著眼睛,雙手抱頭,在墊子上不斷地倒下、起來、倒下、起來。成績很快統(tǒng)計完畢了,紀翔宇做了60多個,大家都驚呆了,又是一片掌聲響起來。
能1分鐘做60多個仰臥起坐,絕對不是只靠天分就能完成的。成績的取得離不開辛勤的努力,紀翔宇堅持做仰臥起坐5年了,他也是我們班里不多的堅持練習游泳的.同學之一。我要向我的好朋友紀翔宇學習,學習他堅持不懈的精神。
我身邊的小能人作文4
我的身邊有一個小能人,他叫賀若愚,比我矮一些,有一米三,一雙明亮的眼睛像兩顆黑寶石,迷人的小酒窩,高高的鼻梁,圓圓的小臉蛋上常常露著燦爛的笑容。
賀若愚是一個可愛的小男孩,他心地善良。
他學習非?炭啵旧厦看慰荚嚩荚诎嗉壍那拔迕。有一次,數(shù)學老師布置了一道題,特別的難,老師正好不在教室,我決定去和賀若愚一起商量,來到賀若愚邊上,看到他正在認真地做作業(yè),呀!已經(jīng)做最后一道題了,我等他做完后,馬上叫他教我做,可他講了一遍,我卻不懂,他又細心地講了一遍,我還不懂,他就這樣接二連三地講了很多遍,我終于聽懂了,原來,數(shù)學老師知道我們馬虎,所以布置了這么幾道看似困難的'題,其實只要細心,就能做出來,因為賀若愚上課全神貫注,一絲不茍地聽課,所以他會做,他還鼓勵我做事不要馬馬虎虎,只要認真,沒有什么事難得倒我。
賀若愚他不僅學習好,而且打字速度也很快。
記得在四年級,在一次信息課上,老師讓我們練打字,我聽說賀若愚的打字速度很快,決定和他比試比試,我們同時開始打一段文字,過了五分鐘,他打完了,而我卻還剩七個字。我心想:“賀若愚果然名副其實!
現(xiàn)在賀若愚是我的同桌,我們之間的競爭非常激烈,真希望什么時候的超過他。
我身邊的小能人作文5
說起我們五(2)班,那可真是人才濟濟。有小作家嚴宇悠,有體育健將何建龍,還有小書法家周宇軒……我們班的小能人不勝枚舉,但其中最令我欽佩的是數(shù)學天才——陳依靈。
陳依靈是五年級剛轉(zhuǎn)到我校的,她的個子不高,說話時聲音總是輕輕的,雙眼常瞇成一條縫。
記得她剛剛來到我們班,我們就迎來了新學期的第一次數(shù)學模擬考。當我寫到最后一道題時,我記得一直撓頭——因為這道題實在太難了。我環(huán)視了一下周圍,同學們和我一樣也不會,急得像熱鍋上的螞蟻。同學們有的頭上滲出了汗珠,有的急得直跺腳,還有的'不斷地說“好難!”……當我看向陳依靈時,發(fā)現(xiàn)她神態(tài)自若,不慌不忙地提起筆,專心致志地演算著。雖然她身邊總有人在喊“好難呀!”但她絲毫沒有被影響。一會兒,她就寫完了最后一題。然后,她又一心一意地檢查試卷。看著她一絲不茍的樣子,我不禁對她刮目相看。當試卷批好發(fā)下來時,同學們看見陳依靈的試卷考了滿分,無不贊嘆她的數(shù)學好。
陳依靈她不僅考試考得好,她還會用不同的方法來解決數(shù)學課上老師所提出的數(shù)學問題。記得有一次一個數(shù)學問題得到解決后,老師又問我們:“能不能用另一種方法來做這道題目呢?”大家都沉默了,只有陳依靈高高舉起了手。而她站起來說出了另外的兩種不同方法,連老師也對她大加贊賞。
這就是我身邊的小能人——數(shù)學天才陳依靈。
我身邊的小能人作文6
在我的身邊,有許多“小能人”。其中,給我印象最深的是我最要好的朋友――張子。
張子有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的`鼻梁下是一張能說會道的嘴巴,他也是我們五一班的班長。
張子的作文寫得很好。老師在講作文時,常常拿他的作文當作范文讀給大家聽。有一次,卷子上出的作文題目是《秋天的樹葉》,大家都冥思苦想時,張子已經(jīng)“刷刷”地寫了起來。事后,卷子發(fā)下來了,張子的作文紙上寫著大大的“38”,是全班最高分。老師在講評這篇作文時,當場拿著張子的作文讀給大家聽,并說張子作文寫得很真實,語言很美,語句很通順,內(nèi)容也很充實,并讓我們學習他的語言表達能力,我們聽了都十分佩服他。不僅如此,張子還經(jīng)常投稿,發(fā)表在《牡丹晚報?成長周刊》上的作文也很多,還獲過獎呢!
張子同學不僅作文好,他的單簧管演奏得也很動聽。有一次,下課后,張子在教室里演奏了一首樂曲――《新年好》,大家聽了,無不嘖嘖稱贊。接下來,張子突然收起了樂譜,即興演奏了一首優(yōu)美的流行曲子,頓時,雷鳴般的掌聲響了起來!罢鎱柡!”我驚訝地說。
這就是我身邊的 “小能人”,也是我最要好的朋友――張子。
我身邊的小能人作文7
江硯池是我們班的畫畫小能手,在我們班是出了名的,只要一有空,她就不停畫呀畫!“活潑可愛的小動物”“美麗非凡的仙女”“姿態(tài)不一的花朵兒”都是她一手畫成的。
有一次,我去江硯池那里拜師學畫,誰知道她竟然不收?我并沒有泄氣!真是老天有眼,讓我和江硯池坐到了一起,在我的一再懇求下,她終于答應我做她的徒弟了。我便說了一句:“師父在上,徒兒為您磕頭了!苯瓗煾赴!還當了真,說:“徒兒免禮”于是我們一同笑了起來!
她先教我畫一個小娃娃的頭發(fā),先是畫幾條豎線,然后在畫頭,然后再加工頭發(fā),把它變長,后來畫身子,畫手腳……不一會兒,一個娃娃畫好了江師父畫的娃娃美諾天線,而我畫的是一個鬼畫符。江師父看了后哈哈大笑,引得一群同學過來笑話我,這次,臉丟大了!
江硯池很有耐心,有時遇到不好畫的畫的.圖畫,她一點也不泄氣,每次,往往是先將臨摹的畫仔細觀察好幾遍,然后再拿起鉛筆畫,她一會兒鎖緊眉頭,時不時輕搖幾下頭,一會兒又欣欣似地微笑,有時還喃喃嘀咕幾下。
江硯池她是那么地專注是誰也比不的,我希望我也能像她那么優(yōu)秀!
我身邊的小能人作文8
我的好朋友許子衿,她是一個書畫小能手,她不僅書法寫的好,國畫更是勝人一籌,她能有這么好的成績都離不開她勤學苦練和精益求精的這種精神。
記得有一次,為了參加“未來之星·兒童書畫展”,她每天寫完作業(yè)以后都要不斷的去練習國畫,每次一練都是一兩個小時,甚至都忘記吃飯;我還親眼見過一次,那是一個星期日的下午我正要找她去玩,來到她家時只見她站在書房的書桌前,兩眼緊緊的盯著桌子上的那張畫紙,聚精會神的`在畫她的國畫,她有時用毛筆蘸一蘸顏料,有時還在畫紙上添上她非常滿意的幾筆,還有時她還拖著下巴沉思一會兒,好像在想下面該畫哪一筆又要怎么潤色更好看一些呢?我站在她的書桌前足足有半個小時,她卻一點都沒有發(fā)現(xiàn)我的存在,她真的是太認真了也太投入了,難怪她在“未來之星·兒童書畫展”中取得了優(yōu)異的成績。
她還在書法中也獲得了很多獎狀和獎杯,其中許子衿還在去年的時候參加過“第十三屆公益中國關(guān)愛留守兒童活動江蘇賽區(qū)”書法一等獎,還參加過“朝霞工程·未成年人才藝大賽”也取得了優(yōu)異的成績;總的來說她收獲的成果很多,這個都是她靠平時的努力得來的。
她就是我心中擔之無愧的書畫“小能人”
我身邊的小能人作文9
她的個子中等,健壯。她的語文成績很好,在班級里數(shù)一數(shù)二。她的英語成績也不賴,考試總是前五名,還是我們班的英語組長呢。
她的記憶力很強。什么《孟子》精選啊,古詩文啊,經(jīng)典的《日有所誦》啊,凡是老師要求背誦的,第二天的早上來,老師檢查我們背誦的情況時,她總是第一個舉手要求背誦。每次背誦的時候,她總是背誦得一字不漏,可以說是滾瓜爛熟,而且在語調(diào)上是陰陽頓挫,極富有感情。以至于我們從中幾乎無法吹毛求疵,總是不斷地引起我們發(fā)自內(nèi)心的欽佩和喝彩。
她每次考試時,她的'字寫得非常好看,而且心又極細,考過的試卷中,幾乎找不出一張九十五分以下的。英語考試對她來說,更加是駕輕就熟。當我們背音標被繞的團團轉(zhuǎn)的時候,她已經(jīng)背過了,而且寫好了不少的音標。她作業(yè)中的錯誤率很低很低。
她上課的時候,聽課尤其認真,思想從不開小差。她總是認真思考,積極舉手發(fā)言,而且每次發(fā)言都很精彩,經(jīng)常博得大家一陣陣的熱烈掌聲。
說到這兒,你知道她是誰了嗎?她就是我的同桌——蔣明昭。
我身邊的小能人作文10
“哇……”教室里傳出陣陣贊嘆聲,你要問這聲音源自哪里,那絕對是我們班的“電腦天才”小朱了。
不黑不白很平常的膚色,大嘴,厚唇,有些微胖的身軀,小巧但靈動的眼睛,一張嘴就是電腦專業(yè)術(shù)語。
上次,我們六年級級部互換教室,就在大家開心地適應新環(huán)境時,英語課的課件卻打不開了。這時,小朱作為“電腦天才”勇敢地站了出來,他先是在一本本子上寫了些什么,隨后他開始操作了起來。他眉頭緊皺,額頭上滲出了點點的汗珠,雙手在鍵盤和鼠標之間來回穿梭,動作行云流水,好像在跳一曲優(yōu)美的華爾茲。小朱操作了一會兒后,便跑到隔壁班復制了一份課件,回到教室重新安裝了一遍,“成功了,可以打開了!”隨著熟悉的課件音樂,我們興奮地大喊:“小朱,你太厲害了,真不愧為我們班的‘電腦天才’啊!”小朱自己臉上也洋溢出興奮與自豪的神情。
后來,信息課的.老師聽說后對小朱也是贊賞有加:“小朱同學很厲害!不錯,不錯!”
這就是我認為的“電腦天才”小朱同學了。
我身邊的小能人作文11
我身邊的小能人數(shù)不勝數(shù),哥哥都是有一技之長,在某些方面獨占鱉頭,讓人甘拜下風?墒,我身邊還有一個全能性的天才,這個“全能天才”的.頭銜當然是要套在我的姐姐——沈嬌雯頭上。什么,你么不服氣?那好,就跟著我一起來看看她的豐功偉績。
有一次,我在電腦上下載了3小時的《假面騎士:W》終于能看了,但是剛剛打開。只聽得“皮哦”一聲,電腦黑屏了,不過,我也是一個電腦超人,很快就修好了。打開電腦,有是“皮哦”一聲,又馬上“嗝屁”了。出于無奈,只好把姐姐交上來。她檢查了一下主機,丟下一聲“小KS”,就開始埋頭苦干,我看她那德性,一時半會好不了。剛要抬腳,姐就對我說“好了!”我馬上興奮地轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)電腦真的有復原了。看著姐姐那瀟灑的樣子,心里涌起崇拜之情。
怎樣,服了吧。什么,你說她也只是這方面強一點而已?怎么可能。那我再來搬出一個實例。
一天,奶奶拜托我要幫他干一些穿針引線的活計!澳獭泵y為,只好答應了。奶奶丟給我一根針,讓我把這個衣服口子縫好。我愣住了,這種活說白了我還真沒干過。終于,姐姐出現(xiàn)了。我就請她幫忙。姐姐沒說什么,就拿起了針。我在旁邊吃餅,但是我只是吃了一塊餅,姐姐就說,她做完了。我跑過去一看,果然縫的“天衣無縫”。
現(xiàn)在甘拜下風了吧,我也是打心眼里佩服我姐姐。他不愧是一個“兆事通”。
我身邊的小能人作文12
我身邊的小能人可真是數(shù)不勝數(shù)呀!今天,我就給大家介紹我班的一位大力士——田雪。
田雪長著一張鵝蛋臉,烏黑發(fā)亮的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴。她的皮膚很白,如同剛下的雪,真是人如其名。
她平時活潑開朗,但是性子有點急。剛好再過幾天之后,學校要舉行運動會。田雪一聽,立馬報名參加了壘球比賽。到了運動會那天,田雪胸有成竹地走向“戰(zhàn)場”。比賽開始了,只見田雪的身體微微向后仰,她左腳點地,右腳蹬地,一只手緊緊地握著壘球,整個人就像是一張被拉滿的弓。再看看田雪的神情,莊重中帶著一點嚴肅。壘球經(jīng)過了一個優(yōu)美的弧線后,“啪”地一聲,重重地摔在了草坪上!肮!”田雪得了第二名!這當然使我們開心了,因為我們以前壘球比賽從來沒有進過前三名。
田雪的'神力不僅爆發(fā)在比賽中,還爆發(fā)在課間。
我記得還有一次,后門好像被什么卡住了,好多同學試了又試,怎么也打不開,這時田雪走了過來,只見她雙手緊握在把手上,稍稍用力,只聽到“咔”地一聲,門開了!
看,這就是田雪,我們五(11)班的“大力士”!
我身邊的小能人作文13
我有一個朋友,叫劉子悅,她跑步、跳繩、踢毽子樣樣精通,是一個名副其實的體育健將。
她有一張瓜子臉蛋,一對水靈靈的大眼睛和兩條細細的大長腿,這應該就是她得長跑冠軍的秘密武器吧。
我記得,我還在上幼兒園的時候,學校舉辦了一場運動會,我們一群小孩子在操場上開心的又蹦又跳。運動會開始了,只見她穿著運動服和運動褲,精神抖擻地站在起跑線上,只聽老師喊:“預備……跑!”選手們就像離弦的箭一般沖了出去,只見她拼命的向前沖,與其他選手的距離越拉越大。她就像一只獵豹,毫無懸念,第一名非她莫屬。果然,她率先沖過了終點線。中場休息時間到了,只見她汗流浹背,我地給她一瓶水,“喝點水吧!彼f:“不用了,我不渴!庇谑,我怪里怪氣地說:“你真牛,每次第一名都是你!
休息片刻后,踢毽子比賽又開始了。她踢毽子像著了魔似的,毽子聽話的`在她腳面上下翻飛,怎么都不會掉下來。比賽結(jié)束了。她以長跑、踢毽子雙冠軍,獲得了“體育小明星”的稱號。
我身邊最牛的小能人就是她,我很佩服她,她是我學習的好榜樣。
我身邊的小能人作文14
在我的身邊就有這樣一個小能人,他擅長于跳街舞,是我們班當之無愧的街舞能手——大陳果。
大陳果頭頂豎立著雷人的發(fā)型,濃濃的粗黑眉毛下長著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛顯得炯炯有神。他有一個愛動的身體,上課時也止不住的手舞足蹈、扭動腰肢,因此他也常被老師點名。他的血液中像似注入了音樂細胞,不管聽到什么音樂都抑制不住自己心中的激情,靈活地上躥下跳,就好似是一只機制的小猴子。 聯(lián)歡會上,大陳果同學換上了一件帥氣的黑色服裝,帶上一頂亮黃的.鴨舌帽,打開了一首搖滾歌曲,他便邁開了輕盈的步伐,舉起雙手揮動起來,很放松得沉浸在音樂中。他在舞臺上霸氣地蹲下又跳起,神態(tài)自如、舒暢,整個人都和音樂、舞蹈融為一體了。我在他的旁邊仔細得看著他的舞蹈簡直都已經(jīng)驚呆了,我也跟他一起,用手甩動起來,可我一會便跟不上大陳果那迅速、敏捷的動作。我心想:哇,他竟可以做出這樣剛健有力的動作,跟上如此快速的節(jié)奏,我佩服得五體投地。大陳果的步伐和節(jié)奏隨著音樂的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進入了高潮,可大陳果還是那么體力充沛。最后,大陳果一個炫酷的甩帽,結(jié)束了表演。臺下一片掌聲,他深深地鞠了一躬。
大陳果不僅會跳街舞,還能說會道,多才多藝……這就是我們班的小能人。真是一個街舞能手呀!
我身邊的小能人作文15
我們班有許多出類拔萃的小能人:有“數(shù)學專家”程明,有“畫家”李紅紅,有“體育健將”關(guān)博耀……全班47個人,各自使出渾身解數(shù),展示自己的風采。但是,在這燦如繁星的大集體中,我最敬佩的要數(shù)好朋友——王偉了。
王偉是我們班公認的'“寫作大王”,他長著一張白白凈凈的臉,一雙炯炯有神的眼睛和一個高高的鼻子,是一個清爽迷人的小帥哥。
記得有一次,老師想考驗一下我們的能力,便布置了一個課堂作業(yè)——寫一篇作文。同學們都被這突如其來的作業(yè)驚呆了,大部分班上平時上課不認真聽講,下課又惹事生非的“小混混”都丈二和尚摸不著頭腦,在座位上抓耳撓腮地“思考”著。我無意中看見了王偉,只見他拿著筆在紙上刷刷地寫,看他的表情,好像很有把握……果不其然,過了大概半個小時,王偉就把作文交上去給老師看,老師一邊看,一邊贊嘆:寫得真好,還當堂把他的作文當成了范文讀給我們聽,那美好生動的描寫,直讓我們嘖嘖稱贊。你瞧,連那最調(diào)皮的淘氣鬼鐘誠都聽得入了迷!
別看王偉的作文寫那么生動,形象,他可是付出了很多努力!下課同學們在瘋玩時,他正在書海中邀游;周末同學們正在睡懶覺時,他奔赴在去作文興趣班的路途上……
古人云:一分耕耘一分收獲。王偉的努力讓他在學習上收獲很多,也成了我們口中鼎鼎大名的小才子,他真不愧是我敬佩的小能人。
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