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贊美老師的作文

時間:2023-08-30 16:59:05 關于贊美的作文 我要投稿

贊美老師的作文通用(15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的贊美老師的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

贊美老師的作文通用(15篇)

贊美老師的作文1

  有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,那就是您-----我敬愛的鄭老師。

  當幼稚天真而又有些膽小的我第一次走入陌生的教室,是您,給了我溫暖的關懷;上課時,陌生的教室讓我猶猶豫豫不敢舉手發(fā)言,是您,給我投來了鼓勵的目光,讓我充滿信心。因為如此,我的`膽子越來越大了。

  您,對我我們嚴格要求,每次的回家作業(yè)都是精心挑選,每份作業(yè)都要精益求精。您,以自己的行動為榜樣,您的規(guī)勸,要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們做到,然而又總是使我心悅誠服,自覺行動。

  您,是那樣的平易近人,忘不了“六一”節(jié)您讓我們自由挑選活動,忘不了籃球賽勝利后給我們買來棒冰和我們一起分享勝利的喜悅。

  您,又是那樣的關愛學生,當有同學身體不舒服都時候,您總是噓寒問暖,您給我們買來面包,牛奶,哄著逗著我們,使同學們忘記了病痛,直到爸爸媽媽們來接。

  您,是同學們的知心姐姐,所以,同學們都愛在日記本中告訴您開心的事或煩惱的事。轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,粉筆灰已經(jīng)染白了您的頭發(fā),您那裝滿智慧的額頭上,也被歲月碾出了條條深溝……

  有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬?墒俏疫要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。您是真的種子,善的信使,美的旗幟!您是我心中最美的彩虹!

贊美老師的作文2

  人們常說:老師是蠟燭,老師是園丁,老師是雨露,她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。這些老師之中,一年級的許老師最值得我贊美。

  因為許老師是啟蒙老師。她是第一個教我做人的道理,又是第一個教我知識的老師,在知識的海洋中,我的翅膀逐漸豐富。

  每次做作業(yè)時,有不會的題目,許老師就耐心地給我講解;每當我有病時,許老師就會對我噓寒問暖,這使我變得更加堅強。

  有一次,我感冒了,渾身無力,趴在桌子上,動都不想動。

  許老師來上課了,看見我趴在桌子上,便輕輕地走到我身邊,親切地說:“吳婧,是不是感冒了!

  我點了點頭,許老師說:“感冒要吃藥的呀!”

  我難為情的說:“剛吃過!

  許老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開水對我說:“感冒了多喝些開水對身體有好處,來,喝吧!”那時,我的眼眶里那晶瑩的.淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過,可她并沒有嬌慣自己,依然認真地上課,仔細地批改作業(yè),可我卻這么脆弱,想到這兒,我連忙坐直了身子……

  我再一次感謝許老師:許老師,你就像樹,我就是小鳥,在你的照顧下,讓我有了一個溫暖的家;你就是大地,我就像花草樹木,在你的哺育下,盡情地開放;你就像陽光,我就是大地,在你的照耀下,更加美麗。

贊美老師的作文3

  老師,是引導我們向智慧進軍的向?qū)。您就如春蠶一樣,無私奉獻,不求回報……

  老師您就像是一座明亮的燈塔,我們就像是在大海上迷失了方向的小船,當我們?yōu)檎也坏椒较蚨募比绶俚臅r候,您那亮光照亮了我們的航程。

  老師您就像是一劑靈丹妙藥,我們就像是身染疾病的患者,當我們奄奄一息絕望之時,正是這靈丹妙藥把我們從絕望的邊緣拉了回來。

  老師您就像一把開啟智慧寶庫的金鑰匙,而我們正如探尋智慧的探險家,當我們來到這座寶庫的大門前焦急尋找入口之時,您的出現(xiàn),讓我們在這座寶庫里汲取智慧,充實自己,完善自己。

  ……

  老師,是美的耕耘者,是美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的.雨露滋潤,我們的心田才會綠草如茵,繁花似錦。正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這不正是您那奉獻精神的真實寫照嗎?

  親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。。±蠋,我真誠地把您來贊美!

贊美老師的作文4

  一轉(zhuǎn)眼,這個學期過去一半了,算起來,在學校和您在一起度過了一年多的時間了。這一年多來,我從一個學前班的幼兒,成長為一名小學生,不僅學到了很多知識,還光榮地加入了少先隊,成為一名少先隊員,這其中包含著您多少辛勤汗水。

  老師,您是從學前班下半學期開始帶我們這個班的。記得您剛來時,我們因為已經(jīng)由原來的楊老師帶半年了,所以對您感覺很陌生。但是,由于您的耐心和愛心,我和班里的其他同學一樣,很快就喜歡上了您。為了帶好咱們這個班集體,老師您不僅在課堂上充分利用好每一分鐘時間,還經(jīng)常加班加點,為我們批改作業(yè)。為了拓展同學們的思維,您還犧牲自己的休息時間,每天晚上在班級的QQ群里讓同學們練習做一些思維訓練的題目,讓我們受益匪淺。為了保證我們的`正常學習,您幾乎從來不請假,始終堅持親自帶班。記得有一次,您生病了,都高燒38度多了,但仍然堅持上課。老師,你對我們付出了這么多,我只有用認真學習、努力做一個品學兼優(yōu)的好學生來報答您。

  最后想和您說一句:我愛您,老師!

贊美老師的作文5

  我的語文老師——黃老師是一本書。雖然人們都說老師是園丁、是蠟燭,但我覺得黃老師更象一本書,一本令人百讀不厭的書,一本內(nèi)容豐富、五彩斑瀾的書,一本給予我們無窮知識的書。

  上課時,黃老師就像一本《百科全書》。我們就像遨游在知識的海洋里,每當我們遇到語文難題,黃老師就會耐心的'向我們講解,還舉出各種題型讓我們鞏固,看我們是否真地完全理解。最令我們佩服的是什么題目都難不倒她,黃老師就是一本《百科全書》。

  黃老師還是一本《戰(zhàn)國策》。在生活中她為我們出點子、想辦法,為我們排憂解難。有一次,兩個同學在走廊里打架,老師看到后語重心長地對兩位同學說:“我們是一個集體,不是敵人,同學之間的友誼比任何東西都寶貴。我們彼此之間要互相幫助、互相體諒,就象兄弟姐妹之間一樣!甭犃它S老師的教誨,兩個同學都羞愧地低下了頭。此時此刻,黃老師臉上才露出滿意的微笑。

  黃老師更像一本《思想品德》,她經(jīng)常教導我們:做一個誠實、勤奮、有用的人,要用心做好每一件事,給別人帶去幫助和快樂。

  我們的黃老師多么像一個魔術師,她可以在不同的時間和地點、不同的事情里,變成各種各樣的書,給我們帶來無窮的智慧和快樂!

贊美老師的作文6

  “老師就像是蠟燭,燃燒自己,照亮別人!边@句話形容我們的班主任劉老師再恰當不過了。不會忘記為我播下最初種子的劉雅楠老師。

  雖然我在班里的成績是倒著數(shù)的,但劉老師從來沒對我放棄過。

  由于我個人的原因,四年級上學期語文期末成績非常不理想,返校的.那一天,我懷著忐忑不安的心來到教室,等待著老師的批評,我認為劉老師肯定會把我劈頭蓋臉的訓斥一頓,但是出乎我的意料,老師不但沒有批評我,還把獎品第一個發(fā)在我的手里。我心想:老師是在用她那種特殊的形式默默的鼓勵我,本想抱住老師大哭一場的,但是我還是忍住內(nèi)心的激動,顫顫巍巍的接過了獎品。

  下午家長會后,老師與媽媽商量如何在寒假提高我的語文成績,回家后,媽媽把她與老師制定的計劃告訴了我,就是讓我每隔一天利用網(wǎng)絡給老師朗讀一篇文章,其實這個計劃是劉老師早就考慮好了的。媽媽說:“從沒有見過那么負責任的老師,可以犧牲她好容易盼來的一些假期時間來幫助我學習。”最令我出乎意料的是:老師居然送給我一本書!我是個差生,老師還依舊喜歡我嗎?不能讓老師失望,我要努力克服自己的缺點,學好語文!

贊美老師的作文7

  許多小學生都覺得語文課很枯燥,相反,我們班的同學個個都喜歡。那是因為我們的語文老師講課生動有趣,非常引人入勝。她會用謎語給大家?guī)眢@奇,有時會用歌曲給大家?guī)硇老,讓我們不知不覺迷上語文課。她就是我們的語文老師兼班主任池老師。

  池老師不僅課上得好,管理班組也有一套。她威而不怒,會用眼睛說話。表現(xiàn)不好的同學給池老師瞄一下,就知道應該做什么了。對表現(xiàn)好的同學,池老師會心的一笑,會給大家?guī)砟蟮墓膭。池老師還會給大家獎勵糖果、蛋糕等小點心,大家覺得,這是無上的榮譽。

  她很漂亮,長著一頭長長的秀發(fā),白晰的臉上長著一雙水汪汪的.大眼睛。在微笑時,嘴角還會露出潔白的牙齒。她在大學里還是禮儀隊長呢!

  大家喜歡池老師不僅是因為她長得漂亮,更多的是感覺池老師像一位貼心的園丁,教我們做人,教我們學問,教我們禮儀,教我們向善。在池老師的帶領下,我們都希望做一個為班級爭光的好學生。因為池老師是我們心目中最棒的老師,我們要做池老師心目中最棒的學生。

  怎么樣,聽了我的介紹,你是否也想來認識一下我們的班主任池老師呢?

贊美老師的作文8

  在我們身邊有許許多多值得我們尊敬的人,但最讓我們尊敬的人,莫過于“人類靈魂的工程師”——老師。

  老師,以三尺講臺為陣地,向我們傳授著她(他)多年的知識積累,在這平凡的崗位上創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對老師最真實的贊美!老師為了我們,嘔心瀝血,付出了很多精力。白天,老師為我們講課,一站就是幾個鐘頭;晚上,老師為我們批改作業(yè)到深夜。日復一日,年復一年,漂飄飄灑灑的粉筆末然白了她(他)們的'鬢角,蒼老悄悄的爬上了她(他)們的面龐,而她(他)們卻依然一如從前……

  老師為我們傳授的知識越來越多,我們和老師在一起的時間就越來越短。我們一定會珍惜我們現(xiàn)在的時光,珍惜老師在我們身上傾注的心血。將來用一個全面優(yōu)秀的我們來回饋老師的無私付出,感謝老師用她的一舉一動、一言一行為我們傳授知識,教我們做人的道理,為我們的人生指明了航向。

  老師用她“平凡”的一生向我們詮釋著“偉大”的含義。我們想大聲地對您說:“老師,你對我們的付出不會白費,我們一定會用更大的成績來回報您!”

  今年我已經(jīng)上六年級了,馬上就要和老師、同學們分開了,真得好不舍!

  親愛的同學,敬愛的老師!

  在一起的點點滴滴我都不會忘記!

贊美老師的作文9

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。

  當老師走上那莊嚴的講臺,思路敏捷的向我們傳授知識時,我們的內(nèi)心充滿了敬服;當老師帶著成熟的自信來到我們身邊,幫助關懷我們時,我們的內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為了老師的一句贊美的話而激動不已,于是堅定決心,鼓足勇氣,義無反顧地向前。

  老師,我想對您說-----我懂您。教師的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污垢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的愛,園丁的職責,老頑童的天真,一切一切都是為學生奉獻的心。我的成績中凝結著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切。諄諄教導又是“望生成龍”的心愿,我怎能不懂您呢。

  老師,您那品質(zhì)值得我們學習。您那付出,誰也說不清,誰也數(shù)不清。是您把我領進了教室,領進了知識的.大海洋,把那一張張陌生的拼音字母,變成一張張熟悉的小臉蛋,把我的壞習慣改掉,使我變得聰明、伶俐。“謝謝您老師,您辛苦了”您的無私奉獻,讓我感動,把我這花蕾開放。

  您在我心中是永遠燃不盡的燭光。擔負神圣職責的您在我心中有著舉足輕重的地位,我感謝您!

贊美老師的作文10

  今天,我想讓大家猜一個謎語,它的謎面是:默默守夜影孤單,淚水點滴流不斷,帶來光明驅(qū)黑暗,化成灰燼淚始干。它就是燃燒了自己,照亮了別人的蠟燭。

  他

  蠟燭的外形是圓柱體,做工非常簡單,顏色是白色與紅色多,價格很便宜。它默默無聞,在黑夜的時候,它驅(qū)走了黑暗,帶給我們光明與溫暖。

  蠟燭的品格特點是默默無聞,無私奉獻。在黑夜之時,它那滴滴蠟油落下來,猶如一串串淚珠,但它還是在那里默默無聞的燃燒自己,照亮了他人。在我的心里,它絕不是平凡的物體。有時候,當我望著這些默默無聞的'蠟燭,我會不由自主地想到同樣默默無聞的老師。我的老師——彭老師,他教我們都是不求回報,無怨無悔。他那默默奉獻的高大形象,已經(jīng)深深地印在我的心中。

  蠟燭那默默無聞地燃燒自己,不正象征了老師們在燃燒自己的青春嗎?他們?yōu)榱撕⒆觽兛梢蚤L大后生活得比他們好,毅然選擇了來教書,用生命為孩子們打開了一扇知識的天窗,孩子們在知識的世界里成長,可他們卻慢慢地老去了。

  我要贊美默默無聞的蠟燭,更要高聲贊美如蠟燭般的老師們。

贊美老師的作文11

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正如這句話所說,在我們班上就有這樣的老師,那就是甘老師。

  甘老師她個子不高,也不胖。但那閃閃發(fā)亮的眼睛,可以從四十六雙眼睛中發(fā)現(xiàn)哪個是專心聽講的,也可以看出哪個是開小差、溜了號的'。那圓圓的臉蛋笑起來很可愛,就像是一個紅紅的大蘋果。

  甘老師對同學們可溫與了!記得有一次,楊錦江沒帶紅領巾,進不了校門,之后許新宇來了,楊錦江以為得救了,可是連許新宇也忘帶了,他們在校門口走來走去很著急,可萬萬沒想到的是甘老師來了,甘老師向楊錦江他們微笑著說:“我?guī)銈冞M去吧!”楊錦江他們就跟甘老師走進了校門。

  記得還有一次,我與王天一在操場欺負李健華,我們圍成圈之后王天一先推一下,接著周帥,然后我……誰知讓黃欣然等同學知道了,她們就去告甘老師。甘老師請我們?nèi)マk公室。我想:甘老師會不會打我?也會不會批評我?到了辦公室,甘老師不但不打我也不說我,就說了下次不要這樣子了。自從這兩件事起,我就喜歡甘老師了。

  我覺得甘老師是我們的救命之星,也是我們的女神。老師您這么辛苦教育我們,我一定會好好學習,不讓您失望。

贊美老師的作文12

  看到這個題目,你一定想知道我說的是哪位老師吧?呵呵,她就是我上三年級時的語文老師,她姓張。

  別看她姓張,可性格一點都不張揚,反而對人很溫柔。她的眼睛雖然不大,卻給人無限的力量。她長著一對耳朵,似乎是順風耳,只要一有同學說話好像馬上就聽見了,就對他們說:“一定不要走神了,認真聽講!闭f來奇怪,從那以后那幾位同學便再也不上課亂說話了。張老師課講得也很清楚,同學們不理解的她會很用心地為我們解釋意思。如果上課聽不懂,她就會利用下課時間來幫同學們輔導。寫想到這兒,我就不由得想起一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”來贊美老師的精神。

  我長大了我的個子會更高,本領會更大,一定就會更有禮貌了,所以我懂得了感恩。今天,我想在這里給您說一聲:“謝謝!謝謝您對我們地關愛和幫助,謝謝您在我失落時給予我的鼓勵,讓我有勇氣戰(zhàn)勝自己,讓我感到我像一個失落的孩子重回母親溫暖的懷抱。因為有您,我是多么幸福的'。

  我最喜歡的張老師!

贊美老師的作文13

  “說!你們這一片怎么回事?我布置的家庭作業(yè)很多嗎?你們這十幾二十人居然都沒寫,真是氣死我了!蔽倚覟臉返湹刈谂_下看著老師批評著臺上的那些人。要說這是為什么,起因還得從上星期五說起。上個周末的家庭作業(yè),語文老師布置了一篇作文。跟其它學科相比,語文作業(yè)算是少的了。可是誰知道同學們其它的作業(yè)都做得一好二好的,唯獨語文作業(yè)有很多人都沒做。倒也不怪老師氣成這樣。不過,說起這個語文老師,我們?nèi)嗤瑢W都還是挺喜歡她的。她的個子不高,長發(fā),教學水平也還行。不過,雖說她的教學水平不是很高,但是方法還是很有一套。就說她剛來的時候就對我們說,要分出哪些同學愛學習,哪些同學不愛學習。沒有想到,她在短短三周內(nèi)真的分出來了。她在前幾周布置家庭作業(yè)故意沒收,等過了兩個星期后,她竟然把所有作業(yè)都收了起來,以此來看哪些同學愛學習。這倒是讓我佩服起了她的聰明才智。

  當然,最讓我感動的是她對學生那無微不至的`照顧。就說有一次我感冒了,上課時經(jīng)常不專心,頭也暈暈的。她看到了,把我叫到辦公室,問我是不是生病了,我如實回答。之后,她沒說什么,讓我回到了教室。下午,當她給我送來感冒藥的時候,你們不知道那時我有多感動。以后,每當有同學生病,她都會自掏腰包給我們買藥,并且經(jīng)常會提醒我們照顧好身體。

  這就是我的小學老師,一個讓我敬佩的老師!

贊美老師的作文14

  王老師,大約三十多歲,身材修長,體態(tài)輕盈,有一雙和善、親切的眼睛,但誰也想不到,她慈祥的外表下掩藏著一副“鐵石心腸”。

  王老師講語文課,非常認真、仔細,惟妙惟肖,比如:日、月,她會根據(jù)它的象形,來教我們識字,活潑不呆板,我們很快就會記下來。她給我們留寫生字作業(yè),一留就是十遍、二十遍,使得愛玩的我們一聽到作業(yè)就有點怵,心想這多耽誤我們的玩耍時間啊,有時還真有點怨氣。尤其當我們寫錯一個字或說錯一句話,她就會罰我們重寫或讀二三十遍,為了不愛罰,不得不刻苦學習,對每個字句都不得馬虎。王老師幾乎每天考我們前一天學的東西,只要我們考了滿分,她的臉上才會露出滿意的笑容。她常常教育我們,小時學得東西是基礎,一定要學得好,這就像樓房的.根基一樣,一定要打得牢,她看似文質(zhì)彬彬,和藹、可親,內(nèi)心深處對我們還真“嚴厲”。

  王老師不只是教我們課本上的知識,還要求我們一定要德、智、體全面發(fā)展,做一個品學兼優(yōu)的學生,長大后成為國家的棟梁之才,為祖國多做貢獻!

  王老師的一言一行就像水一樣,澆灌著我這棵幼苗,使我能夠茁壯成長。這使我想到老師們不正像辛勤的園丁,嘔心瀝血地培育著我們這些幼苗,讓我們長成參天大樹,做有用之材啊!

  我們一定不會辜負老師們的希望,他們的心血不會白費,他們的汗水不會白流,二十年后的今天,定會百花齊放,百花爭妍!

贊美老師的作文15

  金秋,收獲碩果的季節(jié)!又到了他們的節(jié)日,有一種人,讓人想起就肅然起敬,有一種人,讓人論起就有說不完的記憶,有一種人,讓人記起就有道不完的感恩!他們就如父母一樣,陪伴你從幼童到成年,更是豐富著你的整個青春!他們,他們就是教師,教書育人的教師。

  老師的精神多偉大!我贊頌老師,丁香一般的老師。丁香總是散發(fā)香氣,去美好每一個經(jīng)過它的人。老師總是努力的播種知識,去培養(yǎng)每一個人。他們教會我們知識,更教會我們做人,老師總說“學會學不會知識不要緊,可重要的是學會做人!边說“好孩子是苦出來的!”是啊,今天不苦,以后去哪里甜?老師交給我們更多的人生經(jīng)歷,而不是枯燥的'課程,你說,這樣的老師,我們怎能不敬愛?

  老師的精神是多么高尚!我贊頌老師,蠟燭一般的老師,“蠟炬成灰淚始干”,默默奉獻,默默燃燒,照亮了每一個學子漫漫求學路,直至燃燒殆盡!每每看著落下的粉筆灰,每每看著老師批改作業(yè)的身影,心中不由得懊悔,為什么我們不懂感恩?難道只是因為平時幾句逆耳的忠言?不,我們要贊頌老師,我們要敬愛老師,我們要報答老師!

  一陣陣秋風掠過,偉大的日子到了,讓我們一起向偉大的人民教師致敬!

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