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【優(yōu)】古詩(shī)作文600字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)包括唐律形成以前所有體式的詩(shī),也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩(shī)。古詩(shī)的類型有很多,你都知道嗎?下面是小編收集整理的古詩(shī)作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
古詩(shī)作文600字 篇1
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!毙r(shí)候,爸爸教我背《靜夜思》,背起來(lái)覺(jué)得十分有趣。再后來(lái)再?gòu)模轰z禾日當(dāng)午、白日依山盡、鵝,鵝,鵝一路背下來(lái),雖然很多時(shí)候不知道詩(shī)的確切含義,但還是覺(jué)得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口。那時(shí)的我雖然年紀(jì)小,但在爺爺奶奶的眼里,已經(jīng)是一個(gè)“大詩(shī)人”了,每次在他們面前“表演”,心里就會(huì)有一種美滋滋的感覺(jué)。
小時(shí)候?qū)W得那些詩(shī),雖然會(huì)背,但它們卻只像是存在我腦子里邊的一堆符號(hào),離我的生活特別遙遠(yuǎn)。直到我上了小學(xué),學(xué)習(xí)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”時(shí),老師講解的生動(dòng)感人,讓我仿佛看到了農(nóng)民伯伯在田里辛勤勞動(dòng)的身影,從詩(shī)里我知道了碗里的飯是來(lái)之不易的!從詩(shī)中我才真正感覺(jué)到浪費(fèi)糧食是一件多么可恥的事情!
古詩(shī)不僅讓我學(xué)會(huì)了珍惜糧食,還讓我學(xué)會(huì)了用詩(shī)意的眼睛去觀察這個(gè)世界。夏天,爸爸帶著我和妹妹去荷塘邊玩,看到滿眼的荷葉與荷花,爸爸問(wèn):“你想到了什么詩(shī)句?”我想了一下答道:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!”爸爸又說(shuō):“如果不會(huì)這首詩(shī),你看看到的只是荷葉與荷花,但是現(xiàn)在你會(huì)背這首詩(shī)了,就好像有一位大詩(shī)人在你面前和你對(duì)話。一邊背詩(shī),一邊欣賞美景,你就會(huì)有不一樣的體悟了!”我又大聲地朗誦了一遍,再看這片荷塘,發(fā)現(xiàn)它更加美麗了!從那以后,每當(dāng)我看到身邊的一些美景,我就會(huì)不由自主地想起那些優(yōu)美的'詩(shī)句。春天早晨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我吟誦“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”;夏天,稻香蛙鳴,我背起“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”;秋天,天高氣爽,我體會(huì)著“空山新語(yǔ)后,天氣晚來(lái)秋”的意境;冬天,白雪茫茫,我便想起“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的畫(huà)面。
現(xiàn)在,我仍然在學(xué)古詩(shī),背古詩(shī)。但是現(xiàn)在的古詩(shī),卻能讓我擁有一雙詩(shī)意的眼睛去觀察這個(gè)世界。
古詩(shī)作文600字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)春三月的早上,陣陣?guó)B鳴聲把我從夢(mèng)中驚醒,我披衣下床,準(zhǔn)備出門游玩。
我輕輕推開(kāi)窗戶,欣賞著窗外的景色,稀疏的籬笆旁有一條幽深的小路伸向遠(yuǎn)方,我報(bào)目望去,一座座高達(dá)的'山峰連綿起伏,霧氣繚繞,我對(duì)著小路的盡頭有所好奇,便決定出去走一走。
心動(dòng)不如行動(dòng),我來(lái)到這里散步,只見(jiàn)路旁的幾棵柳樹(shù)像一位位亭亭玉立的少女似得,微風(fēng)吹 來(lái),柳樹(shù)的枝條在空中隨風(fēng)飄蕩,好像他們?cè)谑嬲怪^發(fā)。
我沿著湖畔走著,不知不覺(jué)來(lái)到了油菜花地,只見(jiàn)這些金燦燦、黃橙橙的油菜花就像黃色的錦緞一樣,點(diǎn)綴著綠野,微風(fēng)拂過(guò),他們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞,似乎是一片金色的海洋,陽(yáng)光灑在上面,似乎是給它披上了金紗,油菜花上的露珠還未蒸發(fā),被陽(yáng)光照的發(fā)出了一種耀眼的光芒,我情不自禁地摘下一朵嗅了一嗅,一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),啊!真香啊!油菜花的香味似乎是無(wú)形的磁鐵,引來(lái)了一只只蜜蜂和蝴蝶。
突然幾個(gè)活潑機(jī)靈的小孩子跑了過(guò)來(lái),只見(jiàn)他們眼睛看見(jiàn)那金黃色的蝴蝶,便用手撲了過(guò)去,一不小心,腳一滑,便摔了個(gè)狗啃泥,蝴蝶也就趁機(jī)飛走了,小孩子毫不氣餒,再次去追趕蝴蝶,只見(jiàn)他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)雙腳騰空,用力一蹬,雙手用力一抓,頓時(shí),他的手就像變成了一個(gè)袋子,把蝴蝶給收了進(jìn)去,只見(jiàn)他撲在地上,慢慢地打開(kāi)手掌,想看看蝴蝶,頓時(shí),蝴蝶以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛入油菜花中。小男孩再也找不到了。看著那一大片金黃的油菜花,小男孩茫然失措,他瞅了我一眼,便躥跳著跑開(kāi),去尋找新的快樂(lè)。
我看了,詩(shī)興大發(fā),即興吟出了這首詩(shī):
宿新市徐公店
籬落疏疏一近深,
樹(shù)頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,
飛入菜花無(wú)處尋。
古詩(shī)作文600字 篇3
野芳發(fā)而幽香“春”;佳木秀而繁陰“夏”;風(fēng)霜高潔“秋”;水落石出“冬”。中國(guó)上下五千年的文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。詩(shī)中的“春”是春意盎然,詩(shī)中的“夏”是生機(jī)勃勃,詩(shī)中的“秋”是雁過(guò)留聲,詩(shī)中的“冬”是寒雪紛飛。我則尤為喜歡詩(shī)中的“冬”。
在冬天,爺爺抱著我坐在火爐旁的搖椅上教我一首首的背誦唐詩(shī)。我清晰的記得背誦的第一首詩(shī)是王安石的《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。多美的一首詩(shī)呀!我愛(ài)梅花,愛(ài)它的高潔,愛(ài)它的謙虛,更愛(ài)它的.堅(jiān)貞不屈。冬因梅而傲,梅因冬而俏。
漸漸地,接觸了描寫(xiě)冬的古詩(shī)。王維的《四氣歌》“鳴笙起秋風(fēng),置灑飛冬雪!疤諟Y明的《四時(shí)》“秋月?lián)P明惲,冬嶺秀寒松。“柳宗元的《江雪》“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!捌渲形易钕矚g柳宗元的《江雪》他把冬天的氣氛,景象都淋漓盡致的刻畫(huà)出來(lái)。
隨著時(shí)間的流逝,我對(duì)詩(shī)有了更深一層的理解。在這一次綜合學(xué)習(xí)中我又開(kāi)始接觸元曲。元曲中的神秘促使我走近它,元曲中我最喜歡關(guān)漢卿的《大德歌(冬)》:雪粉花,舞梨花,再不見(jiàn)煙村四五家。密灑堪圖畫(huà),看疏林晚鴉。黃蘆掩映清江下,斜攬著釣魚(yú)槎。詩(shī)的意境真美!在詩(shī)中沒(méi)有人跡卻不缺少熱鬧,寒冷卻不缺少生氣,給人一種身臨其境的感覺(jué)。,我開(kāi)始讀白樸的一曲《天凈沙。冬》:一聲畫(huà)角譙門,門庭新月黃昏。剛開(kāi)始讀時(shí)它讓人揣摩不透,我正要去翻詩(shī)意,老師攔住我說(shuō):“詩(shī)就像茶需要細(xì)細(xì)品味,需要在一次次的揣摩與品讀下才能得知它的含義!
我輕叩開(kāi)了詩(shī)歌的大門,也對(duì)詩(shī)人和更多的描寫(xiě)冬的詩(shī)有了興趣。古詩(shī)雖然離我們有幾千年的歷史,但在我們細(xì)細(xì)的品味下,古詩(shī)好像搖身一變走進(jìn)了我們的生活,F(xiàn)在我還會(huì)比較古詩(shī)與現(xiàn)代詩(shī)的不同,在學(xué)習(xí)方面也積累了不少知識(shí)。我愿意牽著你的手,再次輕叩古詩(shī)的大門,走進(jìn)詩(shī)的國(guó)度。
古詩(shī)作文600字 篇4
中國(guó)五千年文明史,其中于世界之林獨(dú)樹(shù)一幟的當(dāng)數(shù)詩(shī)詞歌賦了,無(wú)論是律詩(shī)還是詞闕,均有著無(wú)窮的魅力。昔日讀梁羽生之武俠小說(shuō),吸引我的除了那行俠仗義之事,最重要的`是那些詩(shī)詞歌賦,那仗劍天涯的豪氣,落魄荒漠的孤獨(dú),幽幽咽咽的情感,愛(ài)恨情仇的糾葛,無(wú)一不體現(xiàn)在詩(shī)詞上,或香樓獨(dú)作,或酒后狂吟,或豪勝劍指石壁,或慘烈指血涂絹,每每令人讀罷長(zhǎng)夜難眠,淚濕長(zhǎng)衫。后讀瓊瑤之言情之作,無(wú)論清風(fēng)明月,雨霧朦朧,還是小鳥(niǎo)飛花,煙雨樓臺(tái),均有詩(shī),有詞,有歌,興奮時(shí)讀來(lái)喜之不盡,悲傷時(shí)曰罷肝腸寸斷,真是怎一個(gè)情字得了。昨日無(wú)事,閑讀一作品,文中發(fā)現(xiàn)一首小詩(shī),讀后覺(jué)得味道無(wú)窮,再讀,卻突然發(fā)現(xiàn)其中更有玄妙,又讀更覺(jué)百思不得其解,讀罷數(shù)遍,突然悟起一番見(jiàn)解,卻已失去了自己。其詩(shī)如下:紅簾映月昏黃近,冉冉濃香引綠鞠?赵盒谑鑼(duì)影,悄妝殘粉薄凝膚。瓏玲風(fēng)髻圍環(huán)玉,索絡(luò)蟲(chóng)釵補(bǔ)露珠。
風(fēng)冷通窗梧雨細(xì),隔燈寒夢(mèng)倚樓孤。初讀毫不在意,突然看到最后一句,怎么像起句?倒過(guò)來(lái)一讀,果然也是一首詩(shī):孤樓倚夢(mèng)寒燈隔,細(xì)雨梧窗通冷風(fēng)。珠露補(bǔ)釵蟲(chóng)絡(luò)索,玉環(huán)圍髻風(fēng)玲瓏。膚凝薄粉殘妝悄,影對(duì)疏欄小院空。鞠綠引香濃冉冉,近黃昏月映簾紅。這一番倒讀,倒使我明白了許多,原來(lái),這本是一首巧妙的回文詩(shī),為解詩(shī)意,我順手拿起一本宋詞,尋找其中引用之意,突然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧妙,斷句讀來(lái),此詩(shī)豈不是一闕《虞美人》?紅簾映月昏黃近,冉冉濃香引。綠鞠空院小欄疏,對(duì)影悄妝殘粉薄凝膚。瓏玲風(fēng)髻圍環(huán)玉,索絡(luò)蟲(chóng)釵補(bǔ)。露珠風(fēng)冷通窗梧,雨細(xì)隔燈寒夢(mèng)倚樓孤。正當(dāng)我暗自得意之時(shí),心中忽然又想起一個(gè)問(wèn)題,既然詩(shī)是回文詩(shī),詞呢?可不可以回文?略一讀,果然倒過(guò)來(lái)又是一闕《虞美人》!孤樓倚夢(mèng)寒燈隔,細(xì)雨梧窗通。冷風(fēng)珠露補(bǔ)釵蟲(chóng),絡(luò)索玉環(huán)圍髻風(fēng)玲瓏。膚凝薄粉殘妝悄,影對(duì)疏欄小。院空鞠綠引香濃,冉冉近黃昏月映簾紅。真是嘆為觀止!
古詩(shī)作文600字 篇5
走進(jìn)古詩(shī),感受那草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī),那拂堤楊柳的輕柔,那萬(wàn)紫千紅的多彩。古詩(shī)里的春天,除了美,還有絕美。
古詩(shī)里的春天,美在小景!靶履甓嘉从蟹既A,二月初驚見(jiàn)草芽。”春寒料峭,那初露頭角的小芽,嫩嫩的、綠綠的,讓人欣喜不已!霸(shī)家清景在新春,綠柳才黃半未勻!蹦切麓旱那寰埃朦S半綠,尚未均勻,柳樹(shù)上點(diǎn)點(diǎn)新意,煥發(fā)著生機(jī),點(diǎn)綴著春意漸起的天地!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!币恢t杏從墻頭探出腦袋,按耐不住內(nèi)心的喜悅,盡情的享受著春天自由的氣息。那初見(jiàn)的草芽,那才黃的綠柳,那出墻的一枝紅杏,讓我在一個(gè)個(gè)小景中,嗅到了春天的氣息,看到了春之美。
古詩(shī)里的春天,美在動(dòng)靜交融!敖跳B(niǎo)逾白,山青花欲燃!北叹G的江水,水平如鏡。聳立的群山,堅(jiān)定如鐵。高飛的鳥(niǎo)兒,如火般欲燃的百花,打破了一切沉寂,頓時(shí)山間一片熱鬧歡騰的景象!包S四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。”春意漸濃,那野花有名字的,沒(méi)名字的,遍地開(kāi)放,開(kāi)得那樣茂盛,淡淡的芳香溢滿小路。你瞧那調(diào)皮的'小花,在枝條間笑著、鬧著,枝條也在歡笑聲中一起一伏的快樂(lè)著。那欲燃的百花,那壓低枝條的花朵,讓我在動(dòng)靜交融中,感受春的活力,品味春的美麗。
古詩(shī)里的春天,美在情真意切。淅瀝的春雨,讓人憶起那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!奔娂娪杲z,纏纏綿綿,讓行人亂了思緒,甚至失了魂魄,已逝親人的音容笑貌,在雨中悄然浮現(xiàn)。肝腸寸斷的思念之情凝結(jié)心間,似乎心也同風(fēng)雨一起飄灑愛(ài)的記憶!罢墙虾蔑L(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君!焙镁貌辉嘁(jiàn),而如今,在這暮春時(shí)節(jié),恰好與你相逢,我的心情激動(dòng)不已。那淅瀝的春雨,那飛舞的落花,讓我在品讀中,感悟那思念的情,相遇的喜。
古詩(shī)里的春天,美在細(xì)微小景,美在動(dòng)靜交融,美在情真意切。走進(jìn)詩(shī)的天地,享受春之美,品味春之絕美。
古詩(shī)作文600字 篇6
上學(xué)期,我們班進(jìn)行許多場(chǎng)詩(shī)詞大賽,我們大家都能其樂(lè)融融地融入在內(nèi)。令我印象最深刻的還是有關(guān)“花”的那一場(chǎng)了,我肚子里的存貨滿滿,心中存著必勝的信念。
大賽一開(kāi)始,同學(xué)們就炸了鍋似的,刮肚搜腸地,尋找有關(guān)花的詩(shī)句。“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”。第一組的同學(xué)率先喊道,我不由得在腦中浮現(xiàn)出這樣一幅奇奇跡的畫(huà)面:溫?zé)岬奶?yáng)散發(fā)出柔和的光芒,涂灑在花香縈繞的圍欄上,一直盛開(kāi)的紅杏斜伸出園外,錦緞似的鮮紅花瓣像一出族跳動(dòng)的火焰,燃著春日的憧景,寥寥數(shù)筆就能概括如此一幅美不勝收的畫(huà)面,字里行間滲透著濃濃春意。
第二組的同學(xué)也不甘示弱,“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲!”多么有氣勢(shì)啊,我又忍不住浮想聯(lián)翩:深秋的清晨,秋菊怒放的長(zhǎng)安城猶如一位穿佩黃金盔甲,久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍,笑對(duì)陣陣微風(fēng),英姿颯爽。這不也正體現(xiàn)了作者寧折不彎的氣勢(shì)嗎?
還未從上一句話回過(guò)神來(lái),耳邊就傳來(lái)下一組同學(xué)抑揚(yáng)頓挫的'聲音:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。不錯(cuò),梅那潔白純凈的色澤使它幾乎和殘雪融為一體,但它那沁人心脾的獨(dú)有芳香卻使人十里開(kāi)外便知道它的存在。
輪到第四組了,品著前幾句詩(shī),我?guī)缀醪患铀妓鞯卣酒饋?lái),念道:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。我仿佛已置身于西湖邊,眼前是一片搖曳的荷葉。如同芙蓉玉雕成的,一朵朵粉黛色的荷花清新、水嫩而細(xì)膩。淡雅的清香那么迷人而甜蜜。
詩(shī)韻悠長(zhǎng),共享華章!沐浴在這種氣氛中,我徹徹底底的投入了,陶醉了……
古詩(shī)作文600字 篇7
“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星”。這是古詩(shī)《秋夕》,是我會(huì)背誦的第一首唐詩(shī),就是它把我領(lǐng)入古詩(shī)的海洋。
小時(shí)侯,我和酷愛(ài)唐詩(shī)的爺爺住在一起,整日聽(tīng)他吟誦各種唐詩(shī)。久而久之在爺爺?shù)难罩,我也變得?shī)情畫(huà)意起來(lái),也常常會(huì)主動(dòng)地讀起各色唐詩(shī)。
一次,爺爺教了我一首《長(zhǎng)恨歌》其中一句最令我欣賞:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句話簡(jiǎn)潔明了,一針見(jiàn)血地表達(dá)了要我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,不要浪費(fèi)它,要不然等老了再學(xué)就來(lái)不及了只能留下滿腔的悲傷。這首詩(shī)中的“青青園中葵,朝露待日曦!笔刮液芾Щ螅?yàn)槲也欢?shī)人為什么要寫(xiě)這句話,我覺(jué)得這句是多余的。后來(lái)我就去問(wèn)學(xué)識(shí)淵博的爺爺,爺爺見(jiàn)了便笑著替我解答問(wèn)題,原來(lái)詩(shī)人這段景物描寫(xiě)是為了下文的意境更好地烘托出來(lái),能為下文做好鋪墊。就這樣我又從古詩(shī)里面學(xué)了一招,這招在我平常的習(xí)作中也發(fā)揮了舉足輕重的作用,為我的作文加了不少分。所以我越來(lái)越愛(ài)古詩(shī)詞了,因?yàn)樽x古詩(shī)不僅讓我受益匪淺,還讓我對(duì)習(xí)作中的寫(xiě)作技巧運(yùn)用的更加熟練。比如我從古詩(shī)中知道了結(jié)尾要寫(xiě)得達(dá)到總結(jié)全文的作用,這樣才能畫(huà)龍點(diǎn)睛,我知道了寫(xiě)作時(shí)有些地方要高度凝練而有些地方要寫(xiě)得細(xì)致入微。我還知道了寫(xiě)作時(shí)要分段明確,條理清楚才能讓人讀來(lái)舒適,拿到高分。
總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,古詩(shī)詞我愛(ài)你!在你的身上我獲益良多,我不僅收獲了知識(shí),更凈化了我的靈魂!
點(diǎn)評(píng):小作者以自己學(xué)會(huì)的'第一首古詩(shī)引入整篇文章,進(jìn)而提到陪伴自己學(xué)習(xí)古詩(shī)的爺爺。后面著重抒寫(xiě)了自己感觸很深的一首古詩(shī)《長(zhǎng)歌行》(提醒小作者這首古詩(shī)詞應(yīng)該是《長(zhǎng)歌行》噢),很詳盡說(shuō)明了這首古詩(shī)帶給自己學(xué)習(xí)上的幫助。建議小作者這部分內(nèi)容可以更有層次,注意分段。
同時(shí),在這篇文章中還看到了小作者和爺爺之間濃濃的祖孫情。
古詩(shī)作文600字 篇8
在遙遠(yuǎn)悠久的歷史長(zhǎng)河中,我遇見(jiàn)了那朗朗上口的古詩(shī)詞。我漫步在古詩(shī)詞中,感受著那四季美景與人間真情。
“千里鶯啼綠映紅,水村山郭灑旗風(fēng)!笔嵌拍撩鑼(xiě)江南春日的美景,寫(xiě)出江南春天的廣闊!疤旖中∮隄(rùn)如酥,早色遙看近卻無(wú)”又是韓愈描寫(xiě)早春美景的七言絕句?粗靥镣獾暮苫ㄩ_(kāi)了,夏日便來(lái)了,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”楊萬(wàn)里描寫(xiě)了初夏來(lái)臨的秀美景象,表現(xiàn)大自然親密,充滿生機(jī)!巴\囎鴲(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”是唐代詩(shī)人杜牧筆下贊美秋天深林的景象,向人們展現(xiàn)了秋日山林熱烈的景象!肮轮鬯蝮椅,獨(dú)釣寒江雪”這是柳宗元描繪了一幅冬日老漁夫孤獨(dú)臨江垂釣的景象。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”人們常言道,詩(shī)人們的友情,也使我感受到情誼的厚重。“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”寫(xiě)出王昌齡對(duì)友人深切眷戀,又表現(xiàn)詩(shī)人品性高潔純凈!皠窬M一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這首送別詩(shī)寫(xiě)出詩(shī)人王維對(duì)元二的依依不舍之情,使人感覺(jué)情真意切。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是王倫對(duì)李白那種樸實(shí)濃厚的感情。王倫對(duì)李白的情啊,是比潭水還要深的`,“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”這首送別詩(shī),寫(xiě)出高適對(duì)友人的勸說(shuō),情感雖然十分直白,但卻使人感到溫暖。
在詩(shī)中,我認(rèn)識(shí)到許多人生哲理!安蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”它告訴我們?nèi)藗兊母叩偷匚徊煌,看待?wèn)題的性質(zhì)也不同。對(duì)于客觀事物的認(rèn)識(shí)有片面性,而我們要做的是認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌,要超越小的范圍有自己的主見(jiàn)。白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”寫(xiě)出了讓我們雖處在逆境中但也要奮力向上的精神品質(zhì)。
當(dāng)我讀了杜甫的《月夜憶舍弟》想象出詩(shī)人當(dāng)時(shí)在戰(zhàn)亂而離散的背景中寫(xiě)出,就不禁想象杜甫、李白、辛棄疾、李清照等詩(shī)人不都是如此憂國(guó)憂民嗎?都是懷才不遇啊,我想,若是李清照身為男人身,必定是豪杰,做出一番偉大的事業(yè)。
我漫步在古詩(shī)詞中,在歷史的長(zhǎng)河中,感受著一切……
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