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評(píng)選方案

時(shí)間:2023-09-02 11:47:12 一般方案 我要投稿

評(píng)選方案5篇(通用)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的評(píng)選方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

評(píng)選方案5篇(通用)

評(píng)選方案 篇1

  一、目的:

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),為了促進(jìn)我校教育事業(yè)的和諧發(fā)展,為了強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成和發(fā)展;為了進(jìn)一步,宣傳和弘揚(yáng)先進(jìn)典型,全面推進(jìn)學(xué)校德育工作,提高班主任隊(duì)伍素質(zhì);為了鼓勵(lì)班級(jí)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)校經(jīng)研究決定每學(xué)期末評(píng)選“校優(yōu)秀班級(jí)”!靶(yōu)秀班級(jí)”是衡量一個(gè)班級(jí)的班級(jí)建設(shè)及綜合能力水平最直觀、最有力憑證。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):王東

  副組長(zhǎng):葛娟麗、張一穎

  評(píng)選小組:中層領(lǐng)導(dǎo)、科任教師代表

  三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

 。ㄒ唬┘臃,減分細(xì)則:

  1、學(xué)生代表學(xué)校參加市區(qū)活動(dòng),市級(jí),每人加“2”分;區(qū)級(jí)每人加“1”分。

  2、班級(jí)每獲得一面流動(dòng)紅旗,加“6”分

  3、參與學(xué)校大型演出活動(dòng),被選上參加演出,每個(gè)節(jié)目加“6”分。

  按節(jié)目個(gè)數(shù)加分,不按人頭加分,如果節(jié)目是多個(gè)班級(jí)參加,每班個(gè)班級(jí)加“3”分。

  4、校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)按人數(shù)加分,每人加“0.5”分。

  5、參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),每人加“0.5”分,“5”分封頂。升旗主持人每人加“2”分;學(xué)校紀(jì)律委員會(huì)成員,每人加“2”分。

  6、參加學(xué)校活動(dòng)評(píng)比,一等獎(jiǎng)“6”分;二等獎(jiǎng)加“3”分;三等獎(jiǎng)加“1”分

  7、對(duì)學(xué)校有特殊貢獻(xiàn),視貢獻(xiàn),影響大小,酌情按“10”分“6”分“3”分加分。

  8、文章在報(bào)紙上刊登:每篇加“2”分!10”分封頂

  9、本學(xué)期班級(jí)出現(xiàn)的好人好事、自主管理、其它表現(xiàn)突出的,在學(xué)校公開表?yè)P(yáng),每次加“3”分。

  10、班級(jí)處分的學(xué)生,在班級(jí)群體的努力下,解除處分,每人加“2”分。

  (二)減分細(xì)則:

  1、班級(jí)有嚴(yán)重的破壞公物,經(jīng)查屬實(shí),每人減“10”分

  2、班級(jí)有嚴(yán)重的`打仗事件,并造成嚴(yán)重影響的,負(fù)主要責(zé)任,每起減“8”分;負(fù)次要責(zé)任每起減“4”分。

  3、抽煙每人減4分,減8分封頂。

  4、本學(xué)期班級(jí)有受處分的學(xué)生,按處分等級(jí)及影響每人減“8——2”分。

  四.最后得分使用:

  (一)最后得分排名,評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)占50%的權(quán)重。

  (三)本學(xué)年的科任教師參與評(píng)比,評(píng)比結(jié)果占30%的權(quán)重。

 。ㄋ模╊I(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)比,評(píng)比結(jié)果占20%的權(quán)重。

  (五)市區(qū)優(yōu)秀班級(jí)的產(chǎn)生,從校優(yōu)秀班級(jí)中產(chǎn)生。

評(píng)選方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提升學(xué)校管理內(nèi)涵,促進(jìn)班級(jí)規(guī)范管理,營(yíng)造“文明、和諧、創(chuàng)新、進(jìn)取”的育人氛圍,彰顯“三雅教育”的`校園文化,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)校決定開展星級(jí)教室評(píng)比活動(dòng),特制訂本實(shí)施方案。

  二、評(píng)比考核小組成員

  組長(zhǎng):劉小平

  組員:團(tuán)委、各級(jí)部德育主任、體藝組部分教師

  三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

  詳見星級(jí)教室評(píng)選檢查表

  四、評(píng)比辦法及程序

  星級(jí)教室評(píng)比以級(jí)部為單位,每學(xué)期評(píng)選兩次,分為三星級(jí)教室(初一、初二每個(gè)年級(jí)7個(gè))、四星級(jí)教室(初一、初二每個(gè)年級(jí)5個(gè))、五星級(jí)教室(每個(gè)年級(jí)3個(gè)),本屆初三級(jí)部評(píng)選分別為6個(gè)三星級(jí)教室、4個(gè)四星級(jí)教室、3個(gè)五星級(jí)教室。學(xué)校將在大屏上公布評(píng)選結(jié)果,張貼星級(jí)教室標(biāo)貼,每學(xué)期連續(xù)兩次榮獲五星級(jí)教室的將直接評(píng)定為文明班級(jí)。分?jǐn)?shù)80—89分的為三星級(jí)教室,90—94分的為四星級(jí)教室,95分以上的為五星級(jí)教室。

  五、其他

  班級(jí)學(xué)生參加國(guó)家、省、市、區(qū)活動(dòng)獲獎(jiǎng),酌情予以5至10分加分。出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)事件,給學(xué)校造成惡劣影響的班級(jí),取消星級(jí)教室評(píng)比資格。

  本方案于20xx年12月8日起開始執(zhí)行。

  江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初中團(tuán)委

  20xx年12月2

評(píng)選方案 篇3

  為進(jìn)一步改善NH新區(qū)·DX街道城市生態(tài)環(huán)境,增強(qiáng)廣大社區(qū)居民綠化美化的.自覺意識(shí),提高人居環(huán)境質(zhì)量,提升城市品位,根據(jù)《NH新區(qū)(DX街道)20--年重點(diǎn)工作推進(jìn)方案》的有關(guān)精神,決定在XX社區(qū)范圍內(nèi)開展“最美陽(yáng)臺(tái)(庭院)”評(píng)選活動(dòng)。為確保活動(dòng)有序開展,特制定本活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)宗旨

  立足公眾參與,以窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)、庭院綠化美化為重點(diǎn)內(nèi)容,組織發(fā)動(dòng)廣大居民家庭綠化居家空間、綠化窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)、庭院,建設(shè)品質(zhì)家園,讓城市美化與家庭美化相互促進(jìn),不斷提高社區(qū)綠化水平,提升居民家庭生活質(zhì)量,創(chuàng)造舒適宜人的城市環(huán)境。

  二、評(píng)選條件:

  (1)陽(yáng)臺(tái)、庭院為非違章搭建且美觀、整潔;

 。2)家庭成員重視陽(yáng)臺(tái)、庭院綠化美化,愛好種植綠化植物,樂于投資陽(yáng)臺(tái)、庭院綠化;

  (3)陽(yáng)臺(tái)、庭院種植花卉、盆景5盆以上,用于種養(yǎng)的花盆美觀、規(guī)范;

 。4)綠化植物選擇合理,花木多季有花,株型優(yōu)美,綠化效果好,種植花盆與植株協(xié)調(diào)、雅致、植物管護(hù)好,枝繁葉茂,無(wú)病蟲害;

  (5)花木擺置得當(dāng),有盤托,安全、整齊、衛(wèi)生,不因綠化美化陽(yáng)臺(tái)、庭院影響鄰里和睦關(guān)系。

  三、參與對(duì)象

  XX社區(qū)廣大居民家庭

  四、報(bào)名時(shí)間

  20--年X月X日-20--年X月X日

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名

  六、報(bào)名方式

  報(bào)名地址:XX社區(qū)服務(wù)中心(A花園一樓會(huì)所)

  報(bào)名電話:XXXXX(或QQ報(bào)名)

  XX社區(qū)居委會(huì)

  20--.X.X

評(píng)選方案 篇4

  為充分展示廣大公民踐行社會(huì)主義榮辱觀的精神風(fēng)貌,切實(shí)發(fā)揮道德模范在公民道德建設(shè)中的示范引導(dǎo)作用,在全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚,為我市營(yíng)造良好社會(huì)氛圍,包頭市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、中共包頭市直屬機(jī)關(guān)工委、包頭市總工會(huì)、共青團(tuán)包頭市委、包頭市婦聯(lián)決定開展第二屆全市道德模范評(píng)選表彰活動(dòng),F(xiàn)就我市評(píng)選推薦全市道德模范提出如下方案:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,以踐行社會(huì)主義榮辱觀為主要內(nèi)容,以社會(huì)道德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn),廣泛發(fā)動(dòng)群眾推薦和學(xué)習(xí)身邊的道德典型,在全市形成學(xué)習(xí)、宣傳道德先進(jìn)和爭(zhēng)做道德模范的熱潮,為建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、政治穩(wěn)定、社會(huì)和諧、生態(tài)優(yōu)美、人民幸福的科學(xué)發(fā)展示范地區(qū)營(yíng)造良好社會(huì)氛圍,提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

  二、評(píng)選推薦內(nèi)容

  按照公民基本道德規(guī)范的'要求,結(jié)合我市社會(huì)生活實(shí)際,評(píng)選推薦全市道德模范分為“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠(chéng)實(shí)守信模范”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”和“孝老愛親模范”五大類。

  三、評(píng)選推薦標(biāo)準(zhǔn)

  評(píng)選推薦為全市道德模范的基本標(biāo)準(zhǔn)是:凡從20xx年中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以來,自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,模范遵守公民基本道德規(guī)范,在助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親方面表現(xiàn)突出,社會(huì)形象好、群眾認(rèn)可度高的我市公民,可評(píng)選推薦為全市道德模范人選。20xx年被評(píng)為道德模范提名獎(jiǎng)的今年可繼續(xù)推薦參評(píng)。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  本次評(píng)選活動(dòng),我市成立評(píng)選表彰活動(dòng)組委會(huì)。組委會(huì)主任由包頭市委宣傳部副部長(zhǎng)、文明辦主任擔(dān)任,副主任由市文明辦、市直機(jī)關(guān)工委、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)有關(guān)負(fù)責(zé)同志擔(dān)任。

  組委會(huì)辦公室設(shè)在市文明辦創(chuàng)建處。具體負(fù)責(zé)媒體公示、征求意見、組織投票等工作。

  五、推薦及評(píng)選辦發(fā)

  全市道德模范的評(píng)選推薦工作分三個(gè)階段進(jìn)行:

  (一)組織發(fā)動(dòng)和提名推薦階段(3月20日——4月30日):要按照屬地管理原則,以塊為主、條塊結(jié)合,組織和接受廣大群眾和單位推薦候選人。各旗縣區(qū)、中央內(nèi)蒙駐包各大企業(yè)、市直機(jī)關(guān)工委分別成立道德模范評(píng)選活動(dòng)組委會(huì),受理基層群眾和單位的推薦人選。各地區(qū)、各大企業(yè)和市直機(jī)關(guān)工委評(píng)選推薦名額為每類人選2名。組織發(fā)動(dòng)工作,各旗縣區(qū)要做到街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(嘎查);各大企業(yè)要做到車間、班(組);市直機(jī)關(guān)系統(tǒng)要做到機(jī)關(guān)各科室。(三)集中宣傳和表彰獎(jiǎng)勵(lì)階段(7月):各級(jí)新聞媒體要緊密配合評(píng)選推薦工作,認(rèn)真策劃,精心組織,對(duì)推薦上報(bào)的道德模范先進(jìn)典型開辟專欄、專題進(jìn)行集中宣傳,充分展示各地區(qū)、各單位和部門道德建設(shè)的成效、經(jīng)驗(yàn)和各類道德模范的風(fēng)采,使道德模范先進(jìn)典型的感人事跡和高尚品德深入人心。全市道德模范每類表彰3名,共計(jì)15人。

  六、工作要求

  1、精心組織,重在推動(dòng)工作。各地區(qū)、各單位和部門要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選推薦道德模范的重要意義,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做出周密部署,把開展道德模范評(píng)選推薦活動(dòng)作為加強(qiáng)公民道德建設(shè)的有效抓手,把組織評(píng)選推薦道德模范的過程變成深入宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系、大力推進(jìn)精神文明建設(shè)的過程。

  2、群眾為本,重在自我教育。評(píng)選推薦工作要充分體現(xiàn)群眾性,立足社區(qū)、企業(yè)、村鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等基層單位,著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的先進(jìn)人物,使推出的道德模范可敬、可信、可親、可學(xué),使推薦評(píng)選成為群眾進(jìn)行自我教育、自我提高的有效載體。

  3、加強(qiáng)宣傳,重在深入人心。要把宣傳貫穿評(píng)選推薦活動(dòng)始終,大

  力宣傳近年來本地公民道德建設(shè)的進(jìn)展和經(jīng)驗(yàn),宣傳我市公民良好的精神面貌,宣傳公民道德建設(shè)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物事跡,在全市形成追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好道德風(fēng)尚。屆時(shí)要召開新聞發(fā)布會(huì)介紹情況,充分發(fā)揮道德模范的示范帶動(dòng)作用,運(yùn)用典型力量,抓好示范引導(dǎo),注重推廣實(shí)踐,使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺行動(dòng),促進(jìn)全社會(huì)文明程度和道德水平進(jìn)一步提高。

評(píng)選方案 篇5

  一、比賽目的

  主題班會(huì)是班主任根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和統(tǒng)一部署,針對(duì)班級(jí)的特點(diǎn),圍繞主題,通過班集體對(duì)青少年進(jìn)行思想教育的一種重要形式;是青少年學(xué)生進(jìn)行自我教育的有效方式;是更好地落實(shí)學(xué)校德育工作的主要途徑、手段。一堂好的班會(huì)課,能很好地解決許多平時(shí)難以解決的思想教育問題,與其他德育形式相比,主題班會(huì)更能促進(jìn)良好的班集體氛圍的形成,更能在學(xué)生中實(shí)現(xiàn)廣泛的思想和文化交流,使學(xué)生彼此相悅相容,推動(dòng)良好的人際環(huán)境的形成。

  二、班會(huì)主題:以“誠(chéng)信”為主題。

  三、參賽對(duì)象:各校所有現(xiàn)崗班主任(45歲以上班主任可自愿參加)、副班主任也可以報(bào)名參加。

  四、班會(huì)課時(shí)間設(shè)置:小學(xué)35分鐘

  五、時(shí)間安排:

  校級(jí)比賽:開學(xué)---三月底

  片級(jí)比賽:三月底---四月底

  區(qū)級(jí)決賽:四月底---五月中旬

  六、評(píng)選步驟:

  1、學(xué)校進(jìn)行初選, 20個(gè)班以下的推1節(jié),20個(gè)班以上的推2節(jié),參加德研片優(yōu)秀主題班會(huì)課選拔,晉級(jí)區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。

  2、小學(xué)組每個(gè)德研片推薦2節(jié)進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)選拔賽,晉級(jí)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);

  3、從入選的'班會(huì)課中推選出小學(xué)組2節(jié)作為區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。同時(shí)成為第六屆全國(guó)班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)展示大賽的候選者。

  七、比賽要求:

  1、參加此次比賽的班會(huì)課應(yīng)是:緊緊圍繞教育部提出的 “課程育人、實(shí)踐育人、環(huán)境育人、骨干育人、情感育人”的精神而開展的以“誠(chéng)信”為主題的教育活動(dòng)。具體課題可直選,盡量做到關(guān)注社會(huì)、學(xué)校、家庭的現(xiàn)實(shí)生活,關(guān)注學(xué)生普遍關(guān)心和感興趣的問題;突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育,做到思想性、知識(shí)性、情感性的完美統(tǒng)一。

  2、在內(nèi)容上,要求主題明確,貼近時(shí)代,貼近學(xué)校實(shí)際,貼近學(xué)生的所思所想,把時(shí)代的烙印融入到主題班會(huì)中,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓學(xué)生主動(dòng)參與,凸現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)識(shí)力、思辯力和表現(xiàn)力,讓學(xué)生在活動(dòng)中明辨是非,接受教育,凈化心靈,陶冶情操;在形式上,可以一個(gè)范例、一個(gè)話題,通過討論、演講、辯論、講故事、角色扮演、情景劇等,凸現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)識(shí)力、思辯力和表現(xiàn)力,讓學(xué)生在活動(dòng)中明辨是否,接受教育,凈化心靈,陶冶情操。

  3、主題班會(huì)課比賽主要考核班主任老師的策劃、協(xié)調(diào)、駕馭課堂和應(yīng)變的能力,一般應(yīng)由班主任老師主持,學(xué)生積極參與,進(jìn)行自我教育。

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