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老師我想對你說作文（精華）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的老師我想對你說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對你說作文（精華）

老師我想對你說作文1

　　時(shí)老師我想對你說：謝謝您這三年來對我的培育，記得有一次我和同位吵架您不但沒有批評我還用委婉的語言向我講我這樣是不對的。在此我深深的說：“謝謝”。

　　林老師我想對您說：“謝謝您這幾年來對我的培育�！庇浀糜幸淮螖�(shù)學(xué)大本上有一道題您怎么講我都聽明白，最后我都急的出了一腦門子汗，您還是說沒事聽不懂我在講嗎，沒關(guān)系。在此我深深的對您說：“謝謝”

　　高老師我想對您說：“謝謝您這三年對我的'培育，記得每一節(jié)課您一進(jìn)班都會用幽默風(fēng)趣的英語語言勾起我們上課的心情。在此我深深地對您說：“謝謝”！

老師我想對你說作文2

　　時(shí)光和我們一樣，青春和我們一樣，自由和我們一樣。

　　親愛的老師，謝謝你辛苦的為我們勞作，曾，有人把您比作園丁，蠟燭等。而我覺的您是樹根，雖然幫助樹樹葉成長，自己也不斷吸收養(yǎng)分。

　　老師，您對我們的付出是我們應(yīng)該給予回報(bào)的。如果有來生，我將把我的一生獻(xiàn)給教學(xué)，現(xiàn)在不比往年�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，我將發(fā)明一種幫助老師批改作業(yè)的機(jī)器。

　　名叫——幫助鍵。它有5個(gè)鍵助成，第一個(gè)是黃鍵，是輸入本次的作業(yè)準(zhǔn)答案，第二個(gè)是紅鍵，是輸入作文的.題目，第三個(gè)是黑鍵，是開始批改的鍵，第四個(gè)是綠鍵，是幫助學(xué)生是否改錯別字的，第五個(gè)鍵是藍(lán)鍵，是給予作業(yè)好的同學(xué)的徽章。

　　我親愛的老師，我們的愿望一定會實(shí)現(xiàn)的。我的老師。

老師我想對你說作文3

　　老師，我想對您說：謝謝你。老師，您還記得嗎？曾經(jīng)，我將許多煩惱通過信件傳達(dá)給你，你總是耐心的回憶，告訴我一些人生的道理。

　　老師，我想對您說：辛苦了。您像太陽溫暖著我們，您又像母親一樣關(guān)心著我們。老師，您記得嗎？曾經(jīng)我知道您多少次帶病給我們上課，課下還要給我們講解不懂的題，回家后還要批改我們的'作業(yè)，備課還要備的很晚。您太辛苦了！

　　老師，我發(fā)自內(nèi)心的對您說：教師節(jié)快樂！

老師我想對你說作文4

　　老師，我想對你說：“老師，你辛苦了。”自從一年級以來，你帶著我們班。雖然我們調(diào)皮，但您一直想把我們教好。每天，您比我們寫的東西要多，還要給我們上課、批作業(yè)，您每天還要站著上課，多累呀！可是，您不教我們，我們那兒來的知識呀？我們放學(xué)了，您有時(shí)還要開會，會散了，我們以經(jīng)到家了，您有時(shí)還要走著回家，多麻煩呀！

　　老師，我想您說：“老師，您就像我們的‘媽媽’一樣關(guān)愛著我們、疼愛著我們，我們愛您！”天氣冷了，您告訴我們多穿點(diǎn)，別凍著。天氣熱了，您告訴我們少穿點(diǎn)，別中署…

　　老師，我想對您說：“在關(guān)愛我們的`同時(shí)，也要照顧好自己呀！老師，我希望我們上初中，您也帶著我們班…”

老師我想對你說作文5

　　這六年來，您給我的幫助是最多的；這六年來，您給我的鼓勵是最多的；這六年來，您為我付出的心血也是最多的。

　　在五年級的時(shí)候，我和我的小伙伴一起騎車回家，有一次我們遇上了您，我們向您問了好，您爭著騎在我們左邊，我們想您為什么騎在我們左邊。您走了以后，我們想通了，是因?yàn)槟掠熊囘^來威脅到我們幼小的.身軀，以便用您那無私的身體來保護(hù)我們不受傷害，知道了原委后的我感動至極，我現(xiàn)在相對全世界的人說：這就是我們的老師，這就是我們偉大無私的老師；這就是愛在左邊，這就是無私偉大的愛在左邊！我為有這樣的老師感到驕傲。

老師我想對你說作文6

　　老師我想對你說：“你可以減輕我們學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)嗎？”

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)了，學(xué)習(xí)上自然而然就多了很多學(xué)習(xí)的內(nèi)容和作業(yè)。做為一個(gè)小學(xué)生來說我們很想得到玩耍的空間，得到適當(dāng)?shù)?休息，每當(dāng)我們要到期末考試時(shí)，您常常把我們的其他課要了，一天的學(xué)習(xí)只有語文和數(shù)學(xué)，放學(xué)放得晚，作業(yè)也很多，我們都很生氣。要是您能放松我們那多么好��！在上課可以帶我們?nèi)ヌ镆胺砰_緊張的學(xué)習(xí)，好好的玩一玩，我們會是多么快樂��！

老師我想對你說作文7

　　老師看道你那美麗的面孔，那能說會道的嘴，把同學(xué)們說的心服口服，我打心里里佩服你，你就像那雨水滋潤著我們，你就像太陽哺育這那些植物。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　老師在這5年了，是你給了我的.知識，您吧你所有的知識教給了我們，我提全班同學(xué)的同學(xué)對老師說：“老師，謝謝，”。

　　每每在考試前幾天，你為了我們，都非常辛苦，給我們鼓勵，給我們信心。

　　老師我想對你說：“老師我愛你”。

老師我想對你說作文8

　　老師我想對你說“教師節(jié)快樂，您辛苦了�！�

　　老師我想對你說“我以前字寫的非常難看，所以聽您的話我一定會好好練字�！�

　　老師我想對您說“下課我一定不大聲說話，作業(yè)按時(shí)完成，不惹您生氣。”

　　老師我想對您說“這幾天上課我一直在玩，不好好聽你講課，還不好好上其他的'課，今后我一定會好好學(xué)習(xí)，不貪玩�！�

　　老師我還想對你說“我以后一定努力把考試考好，不給您丟臉�！�

　　我還想對老師說很多話，只是我不知道怎么表達(dá)出來，我會用行動證明給您看。

老師我想對你說作文9

　　老師，我想對您說：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的`么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？

老師我想對你說作文10

　　老師，你知不知道我為什么寫您。你從來都只懂關(guān)心別人，我好像隱形人一樣，你們都看不到我一樣。

　　你總兇巴巴的看著我，像老虎，好像要吃了我。我成績是差，可你也不可以這樣對我。你對別人那么好，為什么對我像老虎。成績差，可以慢慢提高。

　　不過你要是逼著那個(gè)人學(xué)習(xí)，要不那個(gè)人會產(chǎn)生厭學(xué)心理。可如果你關(guān)心那個(gè)人，那個(gè)人的成績一定會進(jìn)步。孩子知道你們是為她（他）著想�？伤ㄋ┻€怕你，那就永遠(yuǎn)都靠不好。

老師我想對你說作文11

　　您好!這是學(xué)生第一次給您寫信。不知不覺我們已共同走過了一個(gè)春秋，千言萬語在我心，思索良久，還是決定向您“直諫”，望您能耐心地傾聽我的心聲。

　　老師，您知道嗎?您總是擺出”師道尊嚴(yán)”的架子，是否要鎮(zhèn)住我們呀?最顯著的特征，就是那副架在您心靈之窗上的粉色框眼鏡。茨威格說過托爾斯泰的眼睛里有一百只眼珠，我想您的粉色框眼鏡后面也有不少于四十八只的眼珠吧!

　　親愛的老師，您是否知道?風(fēng)箏的背后總有一根細(xì)不可見的`線牽著，既保證了它的安全，卻又限制了它飛舞的高度。于我們來說，您施于我們的許多事情，便是那跟線。

老師我想對你說作文12

　　今天我上學(xué)遲到了，下課鈴響之后，老師讓我去他的辦公室。

　　到了辦公室，我低著頭對老師說：“對不起，老師我遲到了�！�

　　“今天遲到是因?yàn)槲以诼飞希匆娨粋€(gè)找不到媽媽的小妹妹，她在那兒嚎啕大哭，我看見了很難受，于是我?guī)退伊撕镁玫腵媽媽，所以才遲到了�！�

　　“我保證下次再也不遲到了，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成您布置的作業(yè)，這次請您原諒我，好嗎？”

　　老師說：“今天你幫助別人就是好孩子，老師這次原諒你，下次就不原諒了哦�！�

　　我說：“謝謝您，老師！辛苦了！”

老師我想對你說作文13

　　教師節(jié)的時(shí)，別的.小朋友都開始做了，你看見我沒做，是因?yàn)槲覜]帶紙，我想回家做個(gè)更漂亮的送給老師�；丶椅易隽艘粋€(gè)，但是第二天忘了帶，那是因?yàn)槲姨中模鋵?shí)我是喜歡你的。

　　有時(shí)你表揚(yáng)我，看起來我像沒聽見一樣，其實(shí)我心里很高興，你批評我的時(shí)候，我也像沒聽見一樣，其實(shí)我心里很難過。

　　鄭老師，你說我上課不遵守紀(jì)律、欺侮同學(xué)，其實(shí)我是個(gè)優(yōu)秀的孩子，就是有時(shí)管不住自己，請你提醒我。

老師我想對你說作文14

　　老師，你好!感謝您教育了我5年，我將用我的優(yōu)異的成績來報(bào)答您。還想的起我一年級的`時(shí)候嗎?那時(shí)我成績非常的差，字也寫的非常的嚇人，上課時(shí)非常愛講話。自從您給我講了一個(gè)諾貝爾小時(shí)候的故事后，我深受感動，覺的諾貝爾小時(shí)候的學(xué)習(xí)環(huán)境這么艱苦，但他還是努力學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的生活多么好，，可我們卻不努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽該有多傷心呀。

　　從此以后我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，上課專心聽講，字也寫的漂亮拉，成績也提高了。不到一年時(shí)間我的練習(xí)冊上面全部是優(yōu)了。真開心，

　　老師，我快上6年級了，我們快分開了，真舍不得。但我還得說聲謝謝。因?yàn)槟墙鹕蔫€匙，為我們打開知識的大門。