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謝謝你老師作文六年級

時間:2023-09-03 07:06:46 老師作文 我要投稿
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謝謝你老師作文六年級

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的謝謝你老師作文六年級,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

謝謝你老師作文六年級

謝謝你老師作文六年級1

  在陌生人眼里,我們是普通的師生關(guān)系;在同學(xué)眼里,我們是朋友關(guān)系。而在我眼里,您和我是不可分割的“父子關(guān)系”。您是那個教會我很多人生道理的“好爸爸”,您的寬容和責(zé)任心都在我心中留下了深深的'印記。您就像一盞明燈,為我照亮了前進(jìn)的路。

  第一次見您是在教室里,您面帶微笑地走進(jìn)來,優(yōu)雅地自我介紹。那時我覺得你好和藹。那節(jié)課您選了我當(dāng)課代表,下課后和藹地安排工作。我第一次感覺原來老師也不那么嚴(yán)厲。

  去年3月初,我演出了您公開課的小品,而且是男一號。排練時由于演員間的關(guān)系較熟,所以總是笑場。有時甚至連演三遍都不能進(jìn)入狀態(tài)。已經(jīng)晚上7:00了,我們的排練卻毫無進(jìn)展。大家垂頭喪氣地坐在椅子上。這時您突然發(fā)話:“來,大家開個會吧!蔽冶疽詾槟鷷^蓋臉批評我們一頓或是表示一下您的失望。然而,您卻用講笑話的方式指出我們的不足。還補(bǔ)充到:“沒關(guān)系,我相信你們!”頓時一股熱流涌上我們心頭。有您的鼓勵,我們立刻斗志昂揚(yáng),一遍就演了下來。因?yàn)橛心,我才明白沒有什么過不去的坎。

  時光如白駒過隙,不知不覺我已上了初中。因?yàn)橛心,我才明白,做一個學(xué)生真的很幸福。因?yàn)橛心,我才明白,在難過時,一個努力的念頭能讓人找到希望的光。感謝您領(lǐng)我走過的兩年,因?yàn)橛心,我會更加精彩?/p>

謝謝你老師作文六年級2

  在我的成長道路上,有許許多多的人給過我愛。媽媽的愛細(xì)膩溫柔,爸爸的愛粗獷隨和……其中,讓我印象最深刻的還是老師的愛。

  記得有一次,潘老師讓我們背課文。這時,我想:糟了!我昨天晚上光想著玩,忘記有這條作業(yè)了。于是,我只好先用“速記法”勉強(qiáng)記一下了。我一邊飛速地瀏覽課文,一邊敲敲自己的小腦瓜,希望能記得快一點(diǎn)兒!伴_始背了。”潘老師說,“輪流,按座位順序一個一個背!蔽矣窒耄哼@回真完了,如果是一起背的'話,我還能濫竽充數(shù),一個人背肯定會露餡了。我乍一看還有好多人呢!我再背背,可別人背得都特別快,沒一會兒就輪到我了,我忐忑不安地站了起來。這時,我的心像揣了只兔子一樣,七上八下的。潘老師抽的課文,我根本背不了,所以只好按照我的“第六感”來背了。在我背的過程中,老師不斷地提示我。即使我?guī)缀跛卸急巢怀觯死蠋煕]有一丁點(diǎn)兒的不耐煩。

  漫長而又短暫的背課文終于結(jié)束了。潘老師把所有背得不好的同學(xué)叫了起來,卻唯獨(dú)沒有叫我,我感到非常納悶。下課后,潘老師把我叫到辦公室里教育了一番后我才明白。老師沒有在所有同學(xué)面前把我叫起來是為保護(hù)我的自尊心。

  我想對潘老師說:“老師,謝謝你的愛!

謝謝你老師作文六年級3

  老師的愛是大山;老師的愛是大海;老師的愛是我們進(jìn)步的階梯。

  剛上一年級,因?yàn)樽痔,我被媽媽拉進(jìn)了寫字班里,剛進(jìn)寫字班,一股陌生的景象映入了我的眼晴,老師看起來很兇,本想逃走,卻被老師攔下了。

  說著簡單做著難,看看那一本本厚厚的字帖,再看看窗外小朋友們都在快樂的玩耍,我的心早已飛到了九霄云外。正當(dāng)我憧憬著快樂生活時,老師走了過來,拍拍我,意味深長地說道:“練字要心無雜念,不能做著這個,想著那個。不管干什么都要刻苦認(rèn)真。不經(jīng)磨難,何來成功?”我聽后臉上火辣辣的疼,連忙靜下心來,一筆一劃的臨摹了起來!皺M要微微向上斜,豎不能歪要寫直”每練一個字老師都會細(xì)心地幫我挑出毛病。比如練“到”時,老師幫我挑出比例不對、豎不直、橫太平等各種各樣的'錯誤,使我受益匪淺。漸漸地,差不多有一年了吧,我的字越來越好看,于是我一直堅(jiān)持著每天寫字。

  后來,我開心地去上課,但我發(fā)現(xiàn)老師換了!我很傷心,但我還是一直堅(jiān)持認(rèn)真地練習(xí),我的字也越寫越好。

  至今,我不但沒忘那個老師,而且印象特別深刻,謝謝您老師,您就是我人生階段的啟蒙老師。

謝謝你老師作文六年級4

  當(dāng)再一次想起那位可敬的老師時,心里總是甜的。

  也許老師是云,我們是小草,渴了,云就下雨,雨是您智慧的結(jié)晶。也許您是世界運(yùn)動的齒輪之一,少了世界不再運(yùn)行。也許您是天使灑下人間的羽毛,化作世人來教導(dǎo)我們……

  五年多了,過完這年我又要看見新的階段,新的陽光,新的大門了。我人生中遇到的'疾病,作為良藥的老師在幫我治療,難道老師不是天使的羽毛嗎?老師的智慧,是我需要的。我與老師有太多的情誼。

  我從前有位老師,她為人和藹,耐心卻又多愁善感。她講的課我都能聽懂,而且學(xué)會了舉一反三。她時常背著一個深紅色的背包,在我印象中,她就是天使的羽毛!現(xiàn)在她不教我們了,我不會的題她還是會耐心地教我,即使中間已經(jīng)隔了一條河。我對她唯一的遺憾是沒當(dāng)面跟她說一聲:“謝謝您,老師!”還有很多的老師,他們對我的教育是一生受益的。

  有一次我犯了錯,被那位老師叫去辦公室,想到之前在課堂上因羞恥而不高興的情形,看著老師神情莊重的,我真是膽顫心驚,可老師卻又平易近人地對我說了我為什么錯,錯在哪里。我決心洗耳恭聽,從此要尊重老師和每一節(jié)課。這個老師就是林老師,我至今難以忘懷,歷歷在目。

  老師就是天使的羽毛,也許表面上對你莫故關(guān)心,卻暗地里為這個班嘔心瀝血。

  謝謝您!老師,謝謝您成就了今天的我!

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