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描寫的作文

時(shí)間:2023-09-03 09:43:36 寫什么的作文 我要投稿

描寫的作文(精品3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的描寫的作文3篇,歡迎大家分享。

描寫的作文(精品3篇)

描寫的作文 篇1

  教室內(nèi)剛剛結(jié)識的一群群好友們,三個一群、五個一隊(duì)地圍在一起,喧鬧著,嬉笑著!袄蠋焷砹恕辈恢钦l突然大喊了一聲,同學(xué)們只好悻悻地回歸原位。窗外那道黑色的高挑的身影一閃而過,轉(zhuǎn)眼間便出現(xiàn)在了教室里的黑板前。

  “同學(xué)們好!我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師,郭老師。下面我們開始上課——”?新學(xué)期、新老師、新同學(xué),不用互相認(rèn)識,就開始上課?講臺下的同學(xué)們一片嘩然,紛紛低頭四下私語。篤篤篤—— “注意力集中到黑板上來!”老師用長長的白色粉筆敲擊著黑板,厚厚的鏡片反射著凜凜的白光掃射過每一位同學(xué)的頭頂,真叫人害怕!我面朝著黑板,眼睛卻打量起了老師:高挑的身體勻稱有致,一身黑衣顯得這體型更加修長;棕色的頭發(fā)高高地盤起,高挺的鼻梁上架起一副方方正正的眼鏡;高抬著下巴,看起來就像高傲的黑天鵝!以后可有罪受嘍!

  新學(xué)期大掃除,正當(dāng)一位值日生準(zhǔn)備爬上由桌子和椅子共同搭建而成的“腳手架”時(shí),“停一下,讓我來!”一轉(zhuǎn)頭,郭老師站在了我們身后!斑@邊的同學(xué)幫忙扶住左邊的桌腳,那里的同學(xué)幫忙抓緊椅子的靠背,我比較高,拆扇葉這件事由我來做比較方便……”說著,她便將腿一蹬,用手一扳,敏捷地躥上了高高的“腳手架”!斑楞在那里做什么?快來幫忙呀!”怔在原地的我聞聲跑去。在“腳手架”上的.郭老師顯得更加高大,日光燈下老師的影子被拉得很長,很長,延伸進(jìn)我的眼眶,延伸進(jìn)我的心底。此時(shí)的郭老師,是那么高,高不可及,卻又那么近,觸手可及!

  現(xiàn)在,郭老師正彎腰刷洗著扇葉,一聲聲清脆的刷洗聲清亮明晰。彎著腰的郭老師更加動人,雖隱匿了自己高挑的身材,卻在我心中顯得更加高大、美麗。

  這樣的老師怎能不令我尊敬呢?

描寫的作文 篇2

  早上起來,拉開窗簾,打開窗戶,呼吸一下新鮮的空氣,看著外面的草木被微風(fēng)吹地?fù)u頭晃腦,抬頭看一看藍(lán)天和那金燦燦的朝陽,你會感到生活是多么美好!

  夏夜里,和爸爸媽媽在院子里乘涼,依偎在爸爸媽媽的懷里,抬頭和爸爸媽媽一起找天上的星座,你會感到生活是多么美好!

  春天,是百花開放的季節(jié),和爸爸媽媽把樓下的花圃里,種上一片飽含愛心、真情的花朵,聞著花兒的芳香,你會感到生活是多么美好!

  夏天,和爸爸媽媽一起到海邊玩耍,躺在柔軟的沙灘上,吹著海風(fēng),聽著海浪聲,你會感到生活是多么美好!

  秋天,是豐收的季節(jié),同父母一起回老家,幫姥姥、姥爺收割,一起感受豐收時(shí)的喜悅;蚝桶职謰寢屢黄鸬焦珗@里,靜靜地看落葉,像一只只蝴蝶在空中飛舞,你會感到生活是多么美好!

  冬天,是一個冰清玉潔的銀色的世界,看著一片片雪花像精靈一樣落下,和爸爸媽媽一起堆雪人,或?yàn)樾腥藪叱鲆粭l干凈的小路,看著行人微笑地走過,你會感到生活是多么美好!

  在學(xué)校里,有那么多的同學(xué)圍繞在你的.身邊,一起唱歌、跳舞、朗讀、學(xué)習(xí),一起嬉戲玩耍,你會感到生活是多么美好!在我們的日常生活中,到處都是陽光明媚的,只要你用心去感受,你就會感到生活中處處有歡樂,生活是每個人的樂園,生活是多么美好!

  讓我們用心靈去感受生活吧!

描寫的作文 篇3

  我們學(xué)校有一棵樹。它十分普通,不像銀杏樹那么高貴,可是我覺得它特別美麗。

  這棵山楂樹的樹干很矮,不到一米。樹干有碗口那么粗,長了許多枝干。向四周擴(kuò)散開來。的葉子碧綠碧綠的,是橢圓形的,像一雙雙小手伸展開來。

  在收獲的`季節(jié),樹上掛滿了一串串又紅又賀的山楂,由于山楂結(jié)得又稠又密,所以把樹枝都壓彎了,那一個個紅瑪瑙似的山楂,讓人垂涎欲滴。冰糖葫蘆的叫賣聲,仿佛又傳到了我的耳中。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹鮮紅的山楂好像紅燈籠一般點(diǎn)綴在綠葉當(dāng)中,使人心曠神怡。這個季節(jié),它是最美的,雖然它沒有蘋果的芳香、梨的甘甜,但是它活潑歡快,它的鮮紅給人帶來吉祥。

  我愛我們學(xué)校的山楂樹。

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