學(xué)期計劃7篇[通用]

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期計劃7篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)期計劃 篇1

　　高二本學(xué)期將要學(xué)習(xí)必修5， 6，兩本教材。

　　根據(jù)《新課標(biāo)》精神，高中英語教學(xué)要在培養(yǎng)學(xué)生的語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)綜合語言運(yùn)用能力。因此，高二學(xué)年的英語教學(xué)將繼續(xù)培養(yǎng)和優(yōu)化學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法，使他們能通過觀察、體驗(yàn)、探究等主動學(xué)習(xí)的方法，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能，形成有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)的能力。同時，還要關(guān)注學(xué)生的情感，提高他們的人文素養(yǎng)，提高他們獨(dú)立思考和判斷能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增進(jìn)跨文化理解和交際能力。 為培養(yǎng)學(xué)生良好的英語語感和思維能力以及自學(xué)能力，本學(xué)年將利用好導(dǎo)學(xué)案和相關(guān)配套的練習(xí)和圖書館以及一切可利用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，增加學(xué)生的課外閱讀量和寫作量。為來年高三做好準(zhǔn)備，將繼續(xù)落實(shí)好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、基本情況：

　　高二英語第一學(xué)期的`教學(xué)目標(biāo)是：在高一英語教學(xué)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生鞏固，擴(kuò)大基礎(chǔ)知識；培養(yǎng)口頭和書面運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力；發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。

　　爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　二、 教學(xué)理念

　　1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　2、突出學(xué)生主體，尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野。

　　3、讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。

　　高二英語既注重基礎(chǔ)知識的考查，又強(qiáng)調(diào)能力的靈活運(yùn)用。為了適應(yīng)這一趨勢，提高高二英語的教學(xué)質(zhì)量，在高二英語教學(xué)中我將常抓基礎(chǔ)知識，有梯度地拓寬詞匯，提高課堂效率，從而努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性與積極性，通過師生互動，更進(jìn)一步提高英語成績。

　　三、具體措施

　　面對這些教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方向，對我們的教學(xué)具體實(shí)施也帶來了更高的要求和挑戰(zhàn)。

　　(一)不斷學(xué)習(xí)高中英語新課程的內(nèi)容和探究實(shí)施方案。讓自己明白如何在平時的教學(xué)中真正做到具有創(chuàng)造性、開放性、靈活性、能夠針對性地使用教材，而不是照本宣科地去教教材。用心鉆研，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，設(shè)計好每一篇教案，采用任務(wù)型教學(xué)方式，千方百計啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)及探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時，我還要注意做到注重學(xué)生的個體差異，因材施教。

　　(二)上好每一個課，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)語言規(guī)律并認(rèn)真探討學(xué)法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成正確的學(xué)習(xí)策略。在教學(xué)過程中，老師也要開動腦筋，查閱資料幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法與策略，促使他們學(xué)習(xí)英語能力的不斷發(fā)展。如：①積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、分組討論、合作學(xué)習(xí)方式。②發(fā)揮評價的檢查和促進(jìn)作用，設(shè)置英語課堂或課后學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)評價表。

　　如以作業(yè)批改、小測、課堂提問、寫作、角色扮演、聽寫、朗讀等項目來進(jìn)行評價。利用小組互評、學(xué)生自評、小組長評價、老師評價等形式。

　　輔導(dǎo)學(xué)生能自己及時地檢測自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，為教學(xué)提供參考尺度。并讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價或反思，學(xué)會認(rèn)識自己，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣以便更好地改進(jìn)學(xué)習(xí)策略。

　　平時多聽取公開課和示范課，多虛心聽取來自各方面的意見和建議。同時自己多積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)，，上課后寫好教學(xué)反思。使自己在不斷學(xué)習(xí)、積累和反思中充實(shí)和提高自己，適時調(diào)整教學(xué)教研進(jìn)度和難度。

　　(三)練習(xí)的布置

　　科學(xué)地布置每單元的作業(yè)，并做到及時批改與反饋。準(zhǔn)備每一單元做一次練習(xí)，主要以結(jié)合當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容為主要測試內(nèi)容, 間或分塊測試，習(xí)題的訓(xùn)練在于精而不在于多。

　　在教學(xué)中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目。針對共性問題進(jìn)行精講，讓學(xué)生在書本中找到解決問題的源泉，學(xué)會思考、整理和歸納。

學(xué)期計劃 篇2

　　新學(xué)期的開始意味著新目標(biāo)的樹立。在反思了上學(xué)期自身計劃和學(xué)習(xí)的情況之后，我開始對自己學(xué)習(xí)比較吃力的科目更加的重視起來。雖說在進(jìn)入初中后增添了不少的新科目，但要說到我最頭疼的，還是英語這門課。為此我在這里本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃做以下計劃：

　　一、思想鞏固

　　學(xué)習(xí)語言，尤其英語方面，我總是帶著一份陌生和不自信的心態(tài)，這是我在學(xué)習(xí)態(tài)度上的一大阻礙。在本學(xué)期，我要重新以更加積極，熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對學(xué)習(xí)的目標(biāo)！以此改善自己的對英語的心態(tài)和看法，讓學(xué)習(xí)能成為一種主動！

　　二、學(xué)習(xí)的方法

　　英語的學(xué)習(xí)重視“聽說讀寫”，為此我也要針對這些都方法來加強(qiáng)自己，跟上老師的教導(dǎo)。下面是我歸納的計劃：

　　1. “聽”方面

　　本學(xué)期我為自己準(zhǔn)備了一部“mp3”，并準(zhǔn)備了一些英語對話的音頻資料以備自己能在課間的或是休息時增加自己對英語聽的能力。此外，其中還包括一些英語的.歌曲等，最為學(xué)習(xí)的放松。

　　另外我計劃在每個周末，抽時間看一部英語的電影或電視劇，充分在日常中鍛煉自己聽的能力。

　　2. “說”方面

　　聽完，必然也要說。考慮自身的情況，我必須主動的去說、大聲的說，才能真正的去適應(yīng)英語。為此，我決定在本學(xué)期和自己的學(xué)習(xí)伙伴在日常生活中多用英語交流，集合實(shí)際生活中的情景，不僅能加強(qiáng)自身的理解，也能互相指點(diǎn)錯誤。

　　此外，我還要不斷的學(xué)習(xí)一些常用的日常句子，更豐富的充實(shí)自己的日常對話，提高自身的口語能力，累積交流經(jīng)驗(yàn)。

　　3. “讀”方面

　　在我只有一個人練習(xí)的時候，我則要大聲的朗讀，鍛煉自身的發(fā)音，讓自己更加自信！最終，要讓自己敢于在朋友面前說，敢于在家人面前說，并逐漸達(dá)到能在陌生人面前說的地步。當(dāng)然，這也同樣需要我更多的累積自己詞匯，加強(qiáng)自身的鍛煉。

　　4. “寫”方面

　　對于英語，我在學(xué)習(xí)上還有許多的不足。但我要從現(xiàn)在開始每天堅持累積單詞的記憶。不僅要會讀會說，更要能準(zhǔn)確的將自己想說的話寫出來！

　　從本學(xué)期開始，我會根據(jù)每天的英語課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容來完成自己的英語學(xué)習(xí)日記，全部通過英語來撰寫，鍛煉自己寫的能力。當(dāng)然，我也要經(jīng)常查閱自己過去日記，并針對其中的不足和錯誤進(jìn)行改進(jìn)，認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足。

　　學(xué)習(xí)英語不是一件容易的事情，但也因此我更要積極主動的去學(xué)習(xí)，去使用，只有讓英語成為我生活中的一部分，我才能真正掌握英語的學(xué)習(xí)方法！

學(xué)期計劃 篇3

　　一、 學(xué)情分析

　　本學(xué)期我擔(dān)任七年級的音樂課教學(xué)工作。六個班中五班和六班學(xué)生的音樂基礎(chǔ)較好，其他幾班較差。在教學(xué)過程中對于五班和六班的學(xué)生在完成課時內(nèi)容的同時，多拓展課外知識，其余幾班則重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識。

　　二、 教材分析（基本內(nèi)容、重難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)）

　　人音出版社第13冊七年級音樂教材共七個單元（《七子之歌》、《天山之春》、《歐洲風(fēng)情》、《行進(jìn)中的歌》、《金色樂章》、《熒屏樂聲》、《嶺南民歌》），每個單元一首學(xué)唱歌曲，其他均為欣賞內(nèi)容。 教學(xué)重難點(diǎn)：

　　教唱課中學(xué)生對歌曲的音準(zhǔn)和節(jié)奏的.把握。培養(yǎng)學(xué)生在欣賞課中對樂曲的領(lǐng)悟能力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.教唱課中，學(xué)生盡量把握樂曲的音準(zhǔn)和節(jié)奏。

　　2.在教唱課中逐步教會學(xué)生如何識簡譜。

　　3.能夠有感情的演唱每個單元的學(xué)唱歌曲。

　　4.在欣賞課中引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會樂曲所表達(dá)的意境和抒發(fā)的感情。

　　5.在欣賞課中多聆聽一些世界名曲，了解不同風(fēng)格樂曲的特點(diǎn)，增加學(xué)生的音樂知識儲備。

　　三、 教學(xué)措施及具體工作計劃

　　1.在教唱課中多滲透一些樂理知識，讓學(xué)生從不識譜到能識譜。

　　2.歌唱當(dāng)中的音準(zhǔn)把握，把不容易唱的句子單獨(dú)拿出來唱，把難唱的音叫準(zhǔn)，再連貫的唱整首歌曲。

　　3.在欣賞課上課之前，復(fù)習(xí)前一課學(xué)唱的歌曲。

　　4.在欣賞課中多引導(dǎo)學(xué)生思考問題，讓更多的學(xué)生能說出對樂曲的感受。

　　5.每周一歌，在完成教學(xué)內(nèi)容的前提下，每節(jié)課下課前5分鐘，給學(xué)生播放一首與流行音樂，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。

學(xué)期計劃 篇4

　　武術(shù)協(xié)會計劃書武術(shù)協(xié)會自xx年11月12日成立以來，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，12年已經(jīng)過去，武術(shù)協(xié)會正一步步走向成熟，為了12年下學(xué)期武術(shù)協(xié)會更好的開展活動以及訓(xùn)練，將全新改裝武術(shù)協(xié)會，并制定武術(shù)協(xié)會計劃，武術(shù)協(xié)會將成為學(xué)院一支強(qiáng)大的社團(tuán)。共需你我的努力！

　　以下為12年下學(xué)期的計劃以及安排：

　　第一、進(jìn)行武術(shù)人員招新，以壯大武術(shù)協(xié)會為前提，吸收新的武術(shù)人才為基礎(chǔ)。

　　第二、進(jìn)行人員的整頓，平時少訓(xùn)練，經(jīng)常缺席的.隊員將撤去武術(shù)會員的資格。

　　第三、合理安排好武術(shù)任教的教練。協(xié)調(diào)好隊員與教練員的上課時間。

　　第四、將開設(shè)武術(shù)特技班，武術(shù)基礎(chǔ)班，武術(shù)專項班。

　　第五、申請武術(shù)訓(xùn)練場地。讓隊員們有個好的訓(xùn)練環(huán)境。

　　第六、開展對外聯(lián)誼活動，讓會員們有更多對外表演的機(jī)會。

　　第七、11月12日是武術(shù)協(xié)會成立一周年，將舉行一場慶典活動，邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，以及外校嘉賓。

　　第八、11月份將舉行一場武術(shù)展演比賽

　　以下是策劃方案：

　　1、xx年下半期武術(shù)招新策劃書

親愛的同學(xué)們:

　　武術(shù)是我中華民族文化瑰寶，也是我國傳統(tǒng)體育項目之一，習(xí)武不僅達(dá)到強(qiáng)身健體，還能更好地切磋和交流武藝，領(lǐng)悟武學(xué)的真諦.為了讓大家在一起能充分的交流技藝，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，提高水平，發(fā)揚(yáng)中華武術(shù).心動不如行動吧。武術(shù)協(xié)會歡迎你！

　　現(xiàn)武術(shù)協(xié)會進(jìn)行報名.

　　現(xiàn)將有關(guān)事宜通知:

　　一、對象:

　　學(xué)院09.10屆大中專學(xué)生

　　二、報名時間:

　　9月18日--------9月28日

　　三、報名地點(diǎn):

　　1、男生宿舍502、梁清波

　　2、女生宿舍624、林曉棠

　　四、擬設(shè)置專項:

　　套路(長拳.南拳).雙節(jié)輥.刀.棍.等專項并開設(shè)武術(shù)基礎(chǔ)班，武術(shù)特技班

　　五、訓(xùn)練:

　　時間:

　　內(nèi)定

　　地點(diǎn):

　　廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　六、聯(lián)系人:

　　梁清波：15013216547

　　林曉棠：13570231445

　　廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院武術(shù)協(xié)會

　　20xx年9月18日

　　“習(xí)中華武術(shù)，展個人魅力”

學(xué)期計劃 篇5

　　上一期的學(xué)習(xí)結(jié)束了，這一期又開學(xué)了，又得給自己定新學(xué)期計劃了。

　　我的計劃是讓自己學(xué)習(xí)成績好起來，只要我的學(xué)習(xí)成績好了的話就不用每晚到8點(diǎn)回家了，還有要多看些有意義的課外書，這樣才能拿到好成績。要少玩電腦不然眼睛會近視的。上次考試我都考的不好，都是70分或80分，這一次我要比上一次期末要考的好，95分以上或100分，這就是我的目標(biāo)。下一次我要考全班第一名要讓媽媽以我為榮。上學(xué)期我覺得自己有許多許多做錯的事情：

　　第一：對同學(xué)太不好了，感覺自己已經(jīng)跟他們幾個絕交了呢!

　　第二：別人借給我的東西，我都連謝謝也不說就開始用了，別人也都吧在意。

　　第三：我該改去上課和同學(xué)講話的毛病。這以上三點(diǎn)都是我的`缺點(diǎn)，這學(xué)期我要改掉我的壞毛病，做一個全新的自己。我的缺點(diǎn)是做完作業(yè)不愛檢查，所以每一次考試成績下來都是八十幾分或七十幾分，因此，媽媽給我報了許多培訓(xùn)班，可我的成績還是不好。所以我要改正自己所有缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是幫助別人，這樣的優(yōu)點(diǎn)要保持下去，才會被老師表揚(yáng)。

學(xué)期計劃 篇6

　　第一學(xué)期班主任工作計劃

　　指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我將以學(xué)校德育工作要求和工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹‘真善美’的辦學(xué)理念，將“以誠養(yǎng)德、以敬修業(yè)”的校訓(xùn)落到實(shí)處。堅持德育教育連續(xù)性、發(fā)展性和開拓性原則，認(rèn)真實(shí)施市八學(xué)子人格鍛造工程；結(jié)合兩綱教育，從班級現(xiàn)狀出發(fā)，做好“學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會做人”的整合，使班級在各方面能較上學(xué)期有長足進(jìn)步，從而為學(xué)校的整體發(fā)展作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。

　　重點(diǎn)工作如下：

　　1、 加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育：利用早自修、班會課等時段不定時做好對行為規(guī)范條例的再學(xué)習(xí)和檢查工作，密切配合任課教師認(rèn)真抓好遲到、早退、課堂紀(jì)律、儀態(tài)儀表、作業(yè)收交等各方面的工作，期望能使班級面貌更上一層樓，塑造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)班貌，使高三（7）班成為名副其實(shí)的年級排頭兵，同時亦為廣大學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)向上、健康、良好的班級氛圍。

　　2、 強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)：以作業(yè)訂正、作業(yè)態(tài)度及平時測試為抓手，做好學(xué)生的“以誠為本、誠信立人”的工作，以期杜絕作弊、抄作業(yè)等不良現(xiàn)象，端正學(xué)生對考試、測試的認(rèn)識和對學(xué)習(xí)的態(tài)度，力爭班級在學(xué)風(fēng)建設(shè)上能上一個新臺階，為將學(xué)生塑造為對社會、對國家有用的棟梁之才創(chuàng)設(shè)條件，同時期望班級在即將到來的高考中取得上佳的成績，從而對家長、對學(xué)校、對社會交出一分滿意的答卷。

　　3、 加強(qiáng)學(xué)生對各類活動的參與度：重視校德育處及年級部每次安排下來的`任務(wù)，將每次活動真正落到實(shí)處，積極認(rèn)真地給予實(shí)施，不流于形式，不走過場。通過活動讓班級同學(xué)能認(rèn)識到所參與活動的真實(shí)意義，運(yùn)用這些活動真正將全班學(xué)生捏合在一起，增強(qiáng)班級的凝聚力；同時提高學(xué)生對重大活動及重大節(jié)日的認(rèn)知。

　　4、 加強(qiáng)責(zé)任教育：以德育處的新一輪“爭創(chuàng)星級班級”為契機(jī)，在平時注重班級環(huán)境建設(shè)，切實(shí)做好班級衛(wèi)生、宣傳的組織和自查工作，創(chuàng)設(shè)出良好的衛(wèi)生環(huán)境和人文環(huán)境，使班級能時時達(dá)到學(xué)校在這些方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求，同時希望在其中發(fā)現(xiàn)能使人感動的人和事。在日常教學(xué)活動中重視通過一些小事，適時、及時地加強(qiáng)責(zé)任教育，特別是發(fā)揮團(tuán)員及班干部的帶頭作用，以期發(fā)揮和提高學(xué)生的社會責(zé)任感和主人翁意識。

　　5、 重視學(xué)生的心理問題及教育方法的改變：針對畢業(yè)班的實(shí)際情況，注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)、為人處事、情感等方面存在的心理問題并給予關(guān)心和相應(yīng)疏導(dǎo)，注重和學(xué)生之間的交流，從而使學(xué)生能以健康的心態(tài)對待學(xué)業(yè)，對待生活，對待周圍的人和事,以良好的情緒對待緊張的高三生活。對于一些成績波動較大的學(xué)生應(yīng)給予重視，應(yīng)注重教育方法的多樣性，比如通過家訪，疏通家校間的聯(lián)系為他們的健康成長做一些實(shí)事。

學(xué)期計劃 篇7

　　一、班級介紹

　　本學(xué)期本班幼兒67名，舊生63名，新生4名，這4名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng)，對幼兒的生活習(xí)慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)，

　　大班下學(xué)期教學(xué)計劃。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每項工作，做好每一天。

　　二、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，根據(jù)時代的發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，因?yàn)檫@套教材既有成功經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體，主動建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、本學(xué)期我園的重點(diǎn)是“園本教研”，我班將根據(jù)幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的深入，用評估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。

　　2、我園經(jīng)過十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進(jìn)行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。

　　3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準(zhǔn)備時力求充分，在活動進(jìn)行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。

　　4、特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行。繼續(xù)輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達(dá)能力;英語活動中，兩位教師在配班的同時，提高自己的水平，同時每天對幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　5、加強(qiáng)對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。

　　三、發(fā)展目標(biāo)

　　健康

　　(一)身體健康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。

　　(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

　　(三)逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。

　　(四)能積極參加體育活動，動作靈活。

　　(五)能獨(dú)立地，創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。

　　語言

　　(一)樂意與人交談，講話有禮貌。

　　(二)能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。

　　(三)能清楚地說出自己想說的事。

　　(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉，閱

　　讀和書寫感興趣。

　　(五)會說普通話。

　　科學(xué)

　　(一)能積極、主動，較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲。

　　(二)能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。

　　(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果。

　　(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

　　(五)愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

　　社會

　　(一)能主動地參與各項活動、有自信心。

　　(二)能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和分享，有同情心。

　　(三)理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)則。

　　(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

　　(五)熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　藝術(shù)

　　(一)對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜愛有初步的感受力。

　　(二)積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

　　(三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

　　四、具體措施

　　(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

　　(三)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育。

　　(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

　　五、衛(wèi)生保健工作

　　a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的'對一個區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。

　　b)繼續(xù)在平�；顒又袑τ變旱纳�活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。

　　c)保育教師利用中午時間，對幼兒檢查。

　　d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

　　e)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。

　　六、家長工作：

　　(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

　　(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

　　(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。

　　(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。

　　(五)開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作

　　計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

　　(六)堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。

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