[經(jīng)典]生活中的發(fā)現(xiàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文,希望能夠幫助到大家。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
四年級(jí)的時(shí)候,我曾有一個(gè)科學(xué)的發(fā)現(xiàn),這完完全全是我一個(gè)人的發(fā)現(xiàn)的,讓我感到很自豪。
那天,爸爸順路走進(jìn)糧店,發(fā)現(xiàn)糧店在賣(mài)紅豆和黃豆。這可不多見(jiàn),機(jī)會(huì)難得!于是,爸爸就買(mǎi)了。誰(shuí)知道要盛豆子的時(shí)候,一摸兜,糟糕!隨身只帶了一個(gè)袋子,怎么辦?只好把兩種豆子裝在一起。
到了家,爸爸讓我先挑豆子。我接受了任務(wù),滿(mǎn)懷信心地挑了起來(lái)。開(kāi)始,我挑得很認(rèn)真,一個(gè)一個(gè)地挑選分類(lèi)。挑呀,挑呀,大約過(guò)了一個(gè)鐘頭,我有點(diǎn)不耐煩了,無(wú)精打采地抬起頭來(lái),看看袋子里的豆子。我的娘呀!還有一半多呢,讓我挑到猴年馬月才能挑完啊。明天又要考試,還不復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?我埋怨爸爸要我干了這又累又煩的蠢事,生氣推了一下桌子,真不想干了。誰(shuí)知,一個(gè)意外的現(xiàn)象展現(xiàn)在我的眼前,一些豆子滾了下來(lái),大部分是黃豆。我感到十分有趣,急忙把地上的豆子揀了起來(lái)。我又往桌子放了一些豆子,又一次推桌子。!結(jié)果和一次一樣,紅豆在桌上,黃豆在地上。我又反復(fù)試了幾次,結(jié)果都一樣。我很高興,但又一想,這是什么道理呢?我仔細(xì)琢磨起來(lái)……終于明白了:黃豆是圓的., 滾得快;紅豆是橢圓的, 滾得慢;所以掉在地上的大部分是黃豆,留在桌子上的大部分是黃豆,留在桌子上的差不多是紅豆。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn),我索性抓起一把豆子放在桌上,再拿一個(gè)盤(pán)放在地下,我在輕輕振動(dòng)桌面,反復(fù)幾次。這就省事多了。不一會(huì)兒,一袋子豆子便分完了。
只要你在生活中仔細(xì)觀察,一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
生活中有無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào),讓我們探索、發(fā)現(xiàn),就看你是否仔細(xì)、認(rèn)真。
在今天放學(xué)的時(shí)候,我的腦子里不禁又浮現(xiàn)出一串串問(wèn)號(hào)。
大家都知道,在這北風(fēng)呼嘯的冬天,我們的手、耳朵、鼻尖,都會(huì)感到冷、涼,但惟獨(dú)有一處從不感到冷,那就是眼珠。
眼珠到底和別的器官有什么不同呢?為什么眼珠不怕北風(fēng)凜冽的冬天?到底是什么使眼珠不怕冷?
我的心中有產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。因?yàn)槲覍?duì)眼珠的了解并不多,所以不論我怎么反復(fù)思考,都想不出來(lái)。
放學(xué)回到家,我下定了決心,這次我不要請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)约赫业酱鸢浮?/p>
于是,我便來(lái)到書(shū)柜前,面對(duì)著很多百科全書(shū),我真不知該看哪本好,不過(guò),經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的查找,終于知道了。
原來(lái)是因?yàn)楸羌、耳廓、指尖等處毛?xì)血管非常豐富,遇冷后散熱較快,所以這些部位非常怕冷。而我們的眼珠則是一個(gè)不怕冷的“英雄”。眼珠的神經(jīng)末梢十分發(fā)達(dá),但這些神經(jīng)只管痛覺(jué)和觸覺(jué),而掌管寒冷的感覺(jué)的神經(jīng)在眼球上卻是一個(gè)空白。另外,眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織,熱量散失比較少也比較慢,所以眼珠便始終保持不怕嚴(yán)寒的“英雄本色”。我終于了解了鼻尖、耳廓、指尖等處為什么非常怕冷,“英雄”眼珠則不怕冷的`原因了。
這次的收獲可真不少,我還想送給大家一句話:如果你留心生活中的小事,積極、大膽地去探索身邊的奧秘,你的生活就會(huì)更加豐富多彩!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力,瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),在日常生活中,每個(gè)人都會(huì)有新發(fā)現(xiàn),今天我也有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
今天,老師拿了兩個(gè)雞蛋,讓我們分辨哪個(gè)是生雞蛋,哪個(gè)是熟雞蛋。老師剛說(shuō)完,有個(gè)同學(xué)就說(shuō)可以聽(tīng)聲音。老師在每個(gè)同學(xué)的耳邊晃了晃,到我的時(shí)候,我仔細(xì)聽(tīng),可是一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,我心想:到底哪個(gè)是生的,哪個(gè)是熟的?我特別著急。
老師說(shuō)這個(gè)方法分辨不出的,還有別的方法嗎?同學(xué)們想了一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“可以掂一掂,哪個(gè)重的`就是熟的,哪個(gè)輕就是生的。”老師在手上掂了掂,說(shuō):“這個(gè)方法也不可以。”這我可真想不起來(lái)了,心想到底還有什么辦法呢?同學(xué)們也在認(rèn)真思考,我也低下頭認(rèn)真地思考。
過(guò)了一會(huì)兒,我想起來(lái)一個(gè)方法說(shuō):“可以拿在燈光下照!蓖瑢W(xué)們都盼望著能夠成功,還是失敗了,我們的心情都很失落。
老師說(shuō):“你們可以試一下,把雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)一下!蔽铱匆(jiàn)老師開(kāi)始轉(zhuǎn)雞蛋了,一個(gè)轉(zhuǎn)得慢,一個(gè)轉(zhuǎn)得快,這到底是為什么呢?
老師告訴我們轉(zhuǎn)得慢的是生的,因?yàn)樯u蛋的里面是液體,在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,里面的液體由于慣性作用,還是靜止的。而熟雞蛋的里面是固體,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)是一個(gè)整體在轉(zhuǎn)動(dòng),所以轉(zhuǎn)得快。
在生活中,只有認(rèn)真觀察,精心思考,就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
人們都說(shuō):“科技無(wú)所不在,科技無(wú)所不能!睂(duì)于這樣的話,年幼的我一直似懂非懂,也并不在意,但是,一件意想不到的事改變了我的看法。
周末,爺爺奶奶去超市給我買(mǎi)來(lái)了各種各樣的食品。“這幾天上火了,還是先吃水果罐頭吧!毕胫揖湍闷鹨黄坷婀揞^,使勁擰著罐頭的.蓋兒?墒,蓋子就像個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士一樣守著它的崗位,一動(dòng)不動(dòng)?磥(lái),我是無(wú)能為力了。爸爸自告奮勇,“我來(lái)。”爸爸是個(gè)大力士,對(duì)付這小小的罐頭自然不在話下,可是出乎意料的是,他費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有打開(kāi)。正當(dāng)大家手足無(wú)措的時(shí)候,媽媽回來(lái)了。她問(wèn)清了緣由,笑著說(shuō):“這個(gè)還不簡(jiǎn)單,我用兩個(gè)手指就能打開(kāi)!”大家半信半疑。媽媽走進(jìn)廚房,又轉(zhuǎn)身走了出來(lái)。只見(jiàn)她用兩個(gè)手指,輕輕一擰,蓋子居然打開(kāi)了!我真是丈二和尚摸不到頭腦,爸爸摸著罐頭也是滿(mǎn)腹懷疑。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳窃趺创蜷_(kāi)的?”
“我呀,有個(gè)秘密武器。”說(shuō)著舉起了一把勺子。
“用它?”
“對(duì)!”媽媽又拿起一瓶罐頭,用勺子在蓋邊一撬,只聽(tīng)”啪”的一聲,原來(lái)稍微癟進(jìn)一些的蓋子中間,鼓了起來(lái)。我輕輕一擰,果然沒(méi)費(fèi)一點(diǎn)兒力氣,蓋子就打開(kāi)了。
媽媽告訴我,因?yàn)檠b罐頭的時(shí)候,汁水是熱的。等涼了以后,里面的空氣也壓縮了。形成了真空,外面的空氣壓力大自然就打不開(kāi)了。“哦,您一撬內(nèi)外壓力就一樣大了,蓋子就容易打開(kāi)了。"在媽媽的提示下,我揭開(kāi)了謎底。
小小的罐頭居然還包含著這么深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)?磥(lái)我還要努力學(xué)習(xí),才能揭開(kāi)更多的奧秘啊。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5
一個(gè)中午,我正與表弟在外面玩耍,突然,我們看見(jiàn)了一些小東西,而我們的注意力也都全集中在這小小的黑點(diǎn)身上......
我與表弟都爬了下來(lái)看這小東西,再仔細(xì)一看,原來(lái)是一群螞蟻在搬家呀!我們看著螞蟻慢慢的移動(dòng),因?yàn)橛X(jué)得有趣便跟上去探個(gè)究竟,我們輕輕的走了生怕驚動(dòng)這些微小的生物,這時(shí),群蟻進(jìn)了洞,我們看了就躲在一邊等候螞蟻的出現(xiàn),不一會(huì),這群螞蟻便抬著一些食物走了,我們不甘落后便繼續(xù)往前進(jìn),走了幾十米的路群蟻才停止了行動(dòng),我們看它們停了下來(lái)就跟著停止了腳步,這時(shí),一只領(lǐng)頭的.螞蟻轉(zhuǎn)了身用觸角去碰別的螞蟻的觸角就好似在傳遞語(yǔ)言似的令人搞不清它們?cè)谡f(shuō)什么。
說(shuō)完,螞蟻便向離前方不遠(yuǎn)的一個(gè)枯樹(shù)干前進(jìn),走啊走啊,終于到達(dá)了目的地,螞蟻接二連三的往洞里走,當(dāng)它們把家裝修好的時(shí)候我們已經(jīng)走遠(yuǎn)了,在回家的一路上我與表弟都很疑問(wèn):為什么螞蟻要搬家呢?
一到家我們就馬上請(qǐng)教了我的“老師”——百科全書(shū)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的查找才得出了最終的結(jié)果:
下雨前由于氣壓較低,空氣中的水氣較大,天氣比較悶熱,螞蟻感覺(jué)到后,覺(jué)得由于自己的家地勢(shì)較低,容易被水淹。把家搬到地勢(shì)高的地方,就不會(huì)被水淹沒(méi)了。哦,我明白了,原來(lái)螞蟻能感覺(jué)得到天氣的變化,是天氣預(yù)報(bào)的專(zhuān)家呢!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6
周末的晚上,我寫(xiě)完了作業(yè),拿著手電筒下去溜達(dá)了一圈。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)手電筒前面圍繞了一群小飛蟲(chóng)。我害怕地大叫一聲,拿著手電筒胡亂地晃了晃,便飛快地逃走了。
回到家后,我大口大口地喘著粗氣,驚恐地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)旅嬖趺茨敲炊嘈∠x(chóng)子呀!我一打開(kāi)燈就惹來(lái)了一大群,嚇?biāo)牢伊耍 眿寢尡梢牡乜戳宋乙谎,說(shuō):“你就那么大膽了,一群蟲(chóng)子就把你嚇成那樣。那只是正,F(xiàn)象,蟲(chóng)子就是很喜歡光,要不然你可以做實(shí)驗(yàn)試試!薄吧叮空,F(xiàn)象?那些蟲(chóng)子有病吧,竟然喜歡光!蔽以谛睦锇底酝虏郏疫是聽(tīng)了老媽的話,準(zhǔn)備去做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
我拉著我姐,拿著手電筒,又一次下了樓。這次,我小心翼翼地打開(kāi)手電筒,把它放在地上。然后,迅速地跑到一旁躲起來(lái),和姐姐一起觀察現(xiàn)象。不一會(huì)兒,手電筒那就聚集了好幾群小飛蟲(chóng)。高高低低,轉(zhuǎn)著圈飛著。可不是怎么的,手電筒關(guān)上了。我躡手躡腳地走過(guò)去,輕輕地把它打開(kāi)。當(dāng)我準(zhǔn)備走開(kāi)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我被小飛蟲(chóng)包圍了。我拼命揮動(dòng)著胳膊,扯著嗓子大叫,可依然無(wú)濟(jì)于事。我連連后退,眼淚就這么不爭(zhēng)氣的`掉了下來(lái),并越來(lái)越多。姐姐也連忙跑過(guò)來(lái),替我趕走了它們。我漸漸停止了哭泣,和姐姐一起回到了家。
回到家之后,我和姐姐一起在電腦上搜索了資料。原來(lái)昆蟲(chóng)之所以喜歡亮光,是因?yàn)樗鼈冇汹吂庑。它們把月光?dāng)做坐標(biāo),來(lái)尋找路線,并且是以螺旋形方式飛行的。當(dāng)出現(xiàn)亮光時(shí),它們就會(huì)誤以為是月光,所以便出現(xiàn)了之前的一幕?戳司W(wǎng)上的解釋?zhuān)一腥淮笪颍≡瓉?lái)昆蟲(chóng)真的喜歡光。
你看,世界萬(wàn)物都有自己的奧秘,只有善于觀察,并不斷實(shí)踐,才能解開(kāi)它們的奧秘。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7
我們生活的這個(gè)大千世界,可謂無(wú)奇不有,但人們?nèi)圆粩嗟匕l(fā)現(xiàn)未知的東西……
從小到大,我都生活在幸福之中,從未特意去發(fā)現(xiàn)什么。然而,偶然的一次,我發(fā)現(xiàn)了它.
那幾天,媽媽一直在喊頭疼腦熱什么的,卻遲遲不去醫(yī)院檢查。于是,我對(duì)她下了“最后通煤”:“星期日由我陪你去!睓z查的結(jié)果,只是感冒而已。于是媽媽堅(jiān)持不再“打的”,改乘“大巴”了。我倆并排坐著,不知是檢查結(jié)果令她安心,還是節(jié)省開(kāi)支使她開(kāi)心,或者是感冒使她困倦,她竟一頭靠在我肩上睡著了.過(guò)去,我總是躺在媽媽的懷中甜甜睡去;而今,我正值青春妙齡,精力充沛,不覺(jué)卻成了媽媽的“依靠”。
我向窗外望去,到家的.路程還未過(guò)一半。媽媽的頭靠著我的肩,一陣陣的燥熱,衣服的纖維也趁機(jī)折磨我的肌膚。媽媽的頭發(fā)擦著我的脖子,癢癢的,怪難受的,我真想理一理衣服。望著媽媽熟睡的臉龐,我不再理了,定格了的姿勢(shì)就像搭好的積木,一碰就要散架的樣子,我快堅(jiān)持不住了。
這就好比是生活中的一場(chǎng)考驗(yàn),考驗(yàn)我能否擔(dān)負(fù)起它。好吧,我接受這場(chǎng)考驗(yàn),堅(jiān)持到底。我低下頭又望了望媽媽?zhuān)栽谀莾喊残牡厮N矣昧纹鹂煲獌A斜的身子,使肩膀仍保持剛才的姿勢(shì),讓媽媽靠著。
到站了,我輕輕喚醒熟睡中的媽媽?zhuān)瑡寢寧е敢獾奈⑿φf(shuō):“啊,睡了那么久,累著你了吧”“沒(méi)什么!”我揉了揉酸痛的肩膀答道。頓時(shí),我感到有一股巨大的力量在告訴我:我將要擔(dān)負(fù)起許多許多……
生活就像一本書(shū),偶然的一次經(jīng)歷,讓我發(fā)現(xiàn)了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命.我知道,在未來(lái)的旅途中,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地?fù)?dān)負(fù)起肩上的責(zé)任和使命,我也希望能在未來(lái)的生活中發(fā)現(xiàn)更多更多……
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
生活是豐富多彩的。在生活中,我們常常有許多新發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)使我們明白許多道理,增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。但這些新發(fā)現(xiàn)往往需要認(rèn)真、細(xì)致的觀察,在生活中我也有個(gè)新發(fā)現(xiàn),那就是狗是靠舌頭來(lái)散熱的。
夏天到了,烈日炎炎,知了在不停地哼著小曲,樹(shù)木都被曬得低下了頭,人們煩躁不安。我耐不住熱,就讓電風(fēng)扇來(lái)幫我消熱,媽媽看到我總是在屋里待著,就讓我也出去玩一小會(huì)兒。我不高興地嚷著:“不行,外面太熱了!钡鷭寢屔塘浚(jiǎn)直是半天云里打電話——空談!我沒(méi)辦法,只好出去玩。
現(xiàn)在玩什么呢?我想了又想,還是不知道,這時(shí),我家的'花狗神不知鬼不覺(jué)地向我撲過(guò)來(lái),不停地舔著我的臉。這時(shí)我茅塞頓開(kāi),對(duì)了,可以和狗玩呀。然后我就讓狗追著我玩,這樣剛好看看我們誰(shuí)跑的快,玩了一會(huì)兒,我頭上的汗已經(jīng)如雨似的流了下來(lái),這么一流汗,我想到一個(gè)問(wèn)題:狗熱了是怎樣散熱的呢?
我看了看狗,發(fā)現(xiàn)它頭上沒(méi)有汗,但舌頭總是伸著,難道它是靠舌頭來(lái)散熱的,于是我回家查了查資料,果然狗確實(shí)是靠舌頭散熱的,而且其他動(dòng)物的散熱方式與眾不同,真是大千世界無(wú)奇不有啊。
這件事讓我知道,以后無(wú)論做什么事情,都要認(rèn)真仔細(xì)地觀察事物,這樣才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),才能拓寬我的知識(shí)視野,使我增長(zhǎng)更多知識(shí)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9
法國(guó)大雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中并不缺乏美,而是缺乏了那發(fā)現(xiàn)美的眼睛!迸nD細(xì)心觀察樹(shù)上的蘋(píng)果總是下落到地上,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋被水蒸汽頂起,引起思考,發(fā)明了蒸汽機(jī);而阿基米德就在洗澡時(shí)從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮力……這些偉人都用他們獨(dú)具的慧眼,觀察生活,從而受到啟發(fā),最后獲得了成功。
每個(gè)人都有一雙明亮的`眼睛,都喜歡去發(fā)現(xiàn)生活中的閃亮點(diǎn),審視他們的美與丑。而我,卻用我的一雙小眼睛,去尋找、探索與發(fā)現(xiàn)人們總是不經(jīng)意的小事情。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在家中做作業(yè),忽然一種細(xì)小的聲音吸引了我,朝那個(gè)地方走了過(guò)去,仔細(xì)一看,原來(lái)有幾只小螞蟻再搬飛蛾。我立刻來(lái)了興趣,開(kāi)始了觀察。
那幾只螞蟻來(lái)到飛蛾下面,開(kāi)始搬了起來(lái)?墒,事與愿違,那只飛蛾紋絲不動(dòng)。那幾只螞蟻見(jiàn)此情景,連忙掉頭就跑。我還以為他們就此罷休了呢!誰(shuí)知,過(guò)了一會(huì)兒,他們?cè)俅巍皻w來(lái)”了,還帶了一大群伙伴。
我開(kāi)始譏笑它們了:“一次輸了還不夠,還要來(lái)第二次,不是來(lái)找死嗎!”正當(dāng)我笑他們自不量力時(shí),奇跡發(fā)生了,那只飛蛾竟然慢慢然移動(dòng)起來(lái)了。漸漸地,螞蟻越聚越多,飛蛾也越移越快了,已經(jīng)快移到它們洞口了……這一個(gè)“發(fā)現(xiàn)”使我明白了:團(tuán)結(jié)的力量是什么都可以戰(zhàn)勝的。團(tuán)結(jié)就是力量!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10
咦?咦?我怎么聽(tīng)到小草在深沉的嘆息,鳥(niǎo)兒在傷心的哭泣,滾滾的河流在激憤的傾訴,藍(lán)藍(lán)的天空在倔強(qiáng)的吶喊……這是怎么回事?
去年春天,我去了一個(gè)普普通通的'小園,雖然那兒不是很大,但是卻給我留下了深刻的印象:
小草鉆出了地面,扭動(dòng)著它那柔弱的身體,報(bào)春花張開(kāi)了小喇叭,鳥(niǎo)兒那清脆的歌聲會(huì)縈繞在你的耳畔,花紅了,草綠了,天藍(lán)了,太陽(yáng)溫暖了,大地變得五彩斑斕了。那聰明、可愛(ài)的小燕子,站在電線上,“唧唧唧”,“真像‘do,re,mi'呀!”我心里默默贊嘆道。我在小園內(nèi)流連忘返,直到天色漸漸暗了下來(lái),我才依依不舍的回了家。
今年春天,我又回到我那魂?duì)繅?mèng)繞得小園了,可是,當(dāng)我走到門(mén)口時(shí),腳停住了,張大了嘴巴,原來(lái)……
大地失去了原色,變得干枯,樹(shù)木再也沒(méi)有以前那樣密集油亮了,而是枯黃一片,它歪著頭,傷心的哭泣著,啊!小草被踩爛了,四周是人們丟掉的果皮、塑料袋、飲料罐頭……真是慘不人睹,嗚,怎么有股難聞的怪味,原來(lái),旁邊什么時(shí)候開(kāi)了一家工廠,工廠里排出的氣體污染環(huán)境,咦?天空姐姐原來(lái)穿著藍(lán)色連衣裙,在天上飄飄悠悠,可是,天空姐姐卻變成了一個(gè)老太婆,穿著灰色的衣裳,天啊!我在做夢(mèng)嗎?我反問(wèn)著自己。
地球媽媽在傷心,我多想向天吶喊:“啊!人類(lèi)!保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園吧!”
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11
“啪”,又一顆石子被我踢開(kāi),我百無(wú)聊賴(lài)地在大街上走著,心中被煩躁塞滿(mǎn)。月考成績(jī)出來(lái)了,我的成績(jī)慘不忍睹,三科試卷上滿(mǎn)布的紅?刺痛了我,當(dāng)成績(jī)公布時(shí),我甚至想奪門(mén)而出。
真是太丟人了,我繼續(xù)煩躁地走著,東風(fēng)嗚咽著吹過(guò),刀子般刮在我的雙頰上。忽然,“轟隆隆”的聲音從路邊一個(gè)小屋傳出,我不禁好奇地向里面張望。屋子里,幾個(gè)人揮舞著大掃帚,在鍋里忙得不亦樂(lè)乎,鍋里有暗綠色的東西,是茶。
原來(lái)是個(gè)炒茶作坊,我情不自禁地打量著他們,每個(gè)人都賣(mài)力地干著,每一次炒制都那么的不茍。我不禁發(fā)出了疑問(wèn):為什么要這么賣(mài)力呢?少炒幾次不行嗎?
他們依舊認(rèn)真地炒著,每一個(gè)動(dòng)作似乎都用盡了渾身的力氣。每一鍋茶堅(jiān)決不少炒一下,汗水大滴大滴地落下,不一會(huì)兒只見(jiàn)他們氣喘吁吁,但絲毫沒(méi)有想休息的意思。
我上前問(wèn)道:“你們難道不能少炒幾下,省點(diǎn)力嗎?”其中一名工人思考了一會(huì)兒,說(shuō)道:“制作茶葉是一項(xiàng)繁瑣的工作,每一環(huán)節(jié)都不得疏忽。就拿炒茶來(lái)說(shuō)吧,如果你少用點(diǎn)力,少炒幾次,把工作不當(dāng)回事的.話,茶葉就會(huì)變成次品,老板發(fā)現(xiàn)了,工資就沒(méi)有了保障!”
聽(tīng)了炒茶工的一番感嘆,我不禁呆住了,想到我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度:數(shù)學(xué)老師布置的試題,我總是敷衍;語(yǔ)文老師要求完成的閱讀,我也只是應(yīng)付應(yīng)付;英語(yǔ)老師讓背的課文,我從來(lái)不背……結(jié)果這次月考,我的成績(jī)一落千丈。這不正是我不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,成績(jī)也不把我當(dāng)回事嗎?
我懂了:只有勤奮、認(rèn)真,才能取得理想成績(jī)。我要認(rèn)真地面對(duì)學(xué)習(xí),勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),一次失敗不可怕,可怕的是不知敗因!
我昂首闊步地走出茶坊,大步向前進(jìn),陽(yáng)光灑在我身上,照亮了我前進(jìn)的道路。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12
發(fā)現(xiàn),使我看到了媽媽的欣慰;發(fā)現(xiàn),使我懂得了爸爸的希望;發(fā)現(xiàn),讓我回報(bào)了奶奶的疼愛(ài)。
有一次,媽媽讓我獨(dú)立得養(yǎng)好一盆太陽(yáng)花!皬堬w吃豆芽,小菜一碟,我一定能養(yǎng)好的”,我自信的接過(guò)太陽(yáng)花的種子。
也許是第一次種花,有些手忙腳亂,我先找來(lái)一個(gè)不用的盒子,將種子小心翼翼地埋了進(jìn)去。我接著澆了一些水,最后,將盒子放在太陽(yáng)底下。
我每天給它翻土,澆一些營(yíng)養(yǎng)液。媽媽見(jiàn)了,直說(shuō)我很棒。我驕傲極了,更加細(xì)心地照顧小花。不論是我做作業(yè)做得多晚,也要去看看太陽(yáng)花怎么樣了,無(wú)論每天早上我有多急著出門(mén),只要一見(jiàn)有太陽(yáng),就會(huì)把小花搬出去曬太陽(yáng)。在我細(xì)心地照顧下,小花開(kāi)花了,可漂亮了,有桔色的.花瓣。我見(jiàn)了,又去買(mǎi)了一些五彩的小石頭去打扮它。
可是有一天夜晚,我做作業(yè)做得很晚,但我還是按照以往的習(xí)慣前去看一眼小花。我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),使我大吃一驚,小花竟然“死”了!我傷心極了。第二天一早,我想再去看一眼小花,只見(jiàn)小花盡然奇跡般地復(fù)活了。我百思不得其解,打算今晚有沒(méi)有“死”。一到深夜,我迫不及待得溜進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。果然,小花又“睡”著了。我三步并作兩步走到電腦前,找尋著答案。我一看,終于得到了答案:原來(lái)太陽(yáng)花只在白天,也就是有陽(yáng)光的時(shí)候才開(kāi)放,在夜里,它是不開(kāi)的。我恍然大悟!
這個(gè)世界,有太多美好的事物值得我去發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到,品味世間的奧妙!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13
蜘蛛網(wǎng)呈八角形,蜘蛛絲從內(nèi)到外一圈一圈的,好像布下的“八卦陣”。蜘蛛黑乎乎的身子,一雙賊亮的眼睛突出來(lái),八條嚇人的細(xì)長(zhǎng)腿,感覺(jué)整個(gè)身子不成比例。這時(shí),一只蒼蠅向網(wǎng)撞過(guò)來(lái),立刻被粘住了。它拼命地拍打著翅膀,似乎想掙脫蜘蛛網(wǎng)。可那只蜘蛛慢慢爬過(guò)來(lái),抓住蒼蠅,吐出幾根絲把它困得動(dòng)彈不得,然后咬了一口,讓它失去知覺(jué),便開(kāi)始享用美味早餐。吃完后,蜘蛛又沿著一根細(xì)絲爬到網(wǎng)的頂部,繼續(xù)等待著“食物”自動(dòng)送上門(mén)來(lái)……
正當(dāng)我好奇的看著這一切時(shí),一個(gè)問(wèn)號(hào)忽然從我腦海里閃過(guò):蜘蛛既然可以粘住飛蟲(chóng),那么蜘蛛自己又為什么能在網(wǎng)上行動(dòng)自如呢?
想到這兒,我飛快的跑回家,打開(kāi)手機(jī)“度娘”輸入了這個(gè)問(wèn)題,讓我恍然大悟。原來(lái)是這么回事:蜘蛛可以吐出兩種不同的絲,蜘蛛網(wǎng)上輻射狀的框架絲線,也就是縱絲,不具黏性;而那些螺旋狀的橫絲,是有黏性的`,其黏性讓誤入的昆蟲(chóng)難以脫身。蜘蛛在網(wǎng)上活動(dòng)時(shí),會(huì)選擇在沒(méi)有黏性的縱絲上,避免被粘住。萬(wàn)一碰上有黏性的橫絲時(shí),由于蜘蛛的身上和腿上經(jīng)常分泌出一層油質(zhì),黏絲不沾油,可是一般的蟲(chóng)子沒(méi)有這種“絕活”,所以蜘蛛即使碰到,黏絲也不會(huì)被粘住,但能粘住飛蟲(chóng)。
看著這神奇的蜘蛛網(wǎng),不禁感嘆:大自然真是一本有趣的書(shū),只要我們有一雙善于觀察的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘……
生活中的發(fā)現(xiàn)作文14
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心靈,我出去尋找生活的美!
當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡,夏季收起她色彩斑斕的行囊,留給了我們滿(mǎn)眼金黃的美麗!我站在溪邊,并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚(yú),更不想打破那一泓寧?kù)o的美好,只想慢慢地感受陽(yáng)光傾注于我血液中的活力。這時(shí),美就在我身邊環(huán)繞,那時(shí)大自然的美麗!
來(lái)到寬敞的校園,青春就在這里橫沖直撞,他們?cè)诖蚧@球,她們?cè)谑幥锴,飄開(kāi)的.裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它至于生命的最后,因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格!
踱步走國(guó)老師的窗外,親愛(ài)的老師,您還在為我們批改作業(yè),家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費(fèi)心了,多么好的老師,多么美的景象!
踏著夕陽(yáng)的余暉,我又回到了家!樓道里亮著燈,這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)的燈,還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了飯菜的香味,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)我無(wú)以回報(bào),你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的愛(ài),是偉大的,也是最美的愛(ài)!
生活,就是如此的平平常常!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!但美卻是無(wú)處不在,這就恰到好處地印證了那句話:
活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文15
在日常生活中,你是否發(fā)現(xiàn),一些植物之間好像是兄弟,一些植物也特別會(huì)保護(hù)自己?
有一回,媽媽買(mǎi)回了一個(gè)大柚子,它圓滾滾的,像一個(gè)小小的足球,它那金黃色的皮膚非常惹人喜愛(ài),真讓人想要摸一摸,要是你聞一聞,就會(huì)聞到一股淡淡的清香的橘子味。呵呵!看來(lái)他和橘子是親家呀!媽媽把它拿刀子切開(kāi),我看到它里面的果肉一大瓣一大瓣的',非常像橘子的小瓣,我拿起了一大瓣放進(jìn)了嘴里,吃了吃,哇!它那股甜甜的味道立刻流進(jìn)我的心里,里面還帶著一點(diǎn)苦苦的味兒,我想它和橘子果然是一模一樣的親兄弟呀!
在平常生活中你也會(huì)發(fā)現(xiàn)植物會(huì)保護(hù)自己,就拿柚子來(lái)說(shuō)吧,別看它個(gè)子很像一個(gè)特大版的橘子,其實(shí)是一個(gè)非常溫和、會(huì)照顧孩子的一個(gè)母親呢!它的皮有兩厘米多厚,軟綿綿的,像一層薄薄的海綿,如果你把它用力地扔在地上,也不會(huì)傷到它,柚子的皮保護(hù)了自己的果肉,其實(shí)也是保護(hù)了它的孩子,因?yàn)榉N子在里面。種子就是它的孩子。杏子,桃子的核特別硬,像石頭一樣,保護(hù)著里面的種子。要想得到里面好吃的仁,只有一種辦法那就是用錘子用力地砸它,但是記得不能用牙來(lái)咬,要使用牙來(lái)咬,很有可能把你的牙崩掉!
有一些花呀,你看見(jiàn)它非常好看,非常美麗,人們總想摘它們,所以它們常常就帶著毒,因?yàn)橛辛硕,人們(cè)僖膊桓胰λ鼈兞恕V劣谙扇苏,它就更加聰明了,它們隨身攜帶著很多的小刀、小錐子,只要有人要傷害它們,它們就會(huì)拿自己的小刀或者小錐子用力的刺人,誰(shuí)敢再傷害它們?
我明白了,原來(lái)植物是非常聰明的,它們用很多方法來(lái)保護(hù)自己。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,只要你仔細(xì)觀察,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事!
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