- 暢想未來(lái)作文 推薦度：
- 暢想未來(lái)作文 推薦度：
- 暢想未來(lái)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
暢想未來(lái)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的暢想未來(lái)作文，希望能夠幫助到大家。
暢想未來(lái)作文1
今天的科技很發(fā)達(dá)，科技正在“一天一天的進(jìn)步，將來(lái)的人類會(huì)變成什么樣呢？日用品會(huì)變成什么樣呢？寵物會(huì)變成什么樣呢？手機(jī)、電話、電視、電腦、燈……都會(huì)變成什么樣呢？
未來(lái)的手機(jī)可以說(shuō)是一個(gè)高科技產(chǎn)品，與今天人們使用的手機(jī)相差很多很多，如果說(shuō)未來(lái)的手機(jī)有什么功能，那可老多了。比如說(shuō)未來(lái)的手機(jī)有防盜功能，你買(mǎi)手機(jī)的時(shí)候，服務(wù)員會(huì)給你兩個(gè)芯片，一個(gè)是安在手機(jī)上的`，另一個(gè)是安在門(mén)上的，如果有小偷進(jìn)了你家你的手機(jī)就會(huì)立刻接收一條信息，來(lái)提示你。
未來(lái)的自行車(chē)可以說(shuō)成是多功能的自行車(chē)，因?yàn)樗耐庑秃推胀ǖ淖孕熊?chē)沒(méi)什么兩樣，可是這個(gè)自行車(chē)普通的自行車(chē)好多了，這個(gè)自行車(chē)有小型冰箱，小型倉(cāng)庫(kù)，電視，電腦……。還可以不用自己操作，你只要點(diǎn)一下“電腦操控”設(shè)置好你要去的路線，它就會(huì)自動(dòng)行走，完全不需操控。未來(lái)的東西還有很多很多，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，讓我們一起去迎接未來(lái)吧！
暢想未來(lái)作文2
許多自然災(zāi)害都會(huì)傷害我們?nèi)祟悺?/p>
未來(lái)地球上的一切都會(huì)有變化。
尤其是未來(lái)的房子變化奇特。是先在電腦上設(shè)計(jì)出圖案，再按電腦上的“F”鈕，一座玻璃造成的五彩繽紛的房子被出現(xiàn)在你想造房子的地方，這座房子可以保護(hù)人，不受自然災(zāi)害的傷害，如果發(fā)生了地震，這座房子會(huì)自動(dòng)飛起來(lái)，停在半空中，里面的人絲毫沒(méi)有感受到；如果這座房子建在大山下，萬(wàn)一大山崩塌了，房子的周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)一層厚厚的膜，石頭在碰到保護(hù)膜的時(shí)間一個(gè)急剎車(chē)剎住，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘叵拢孔舆�可以根據(jù)人的需要來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。
如果有小偷來(lái)了，機(jī)器便發(fā)出警報(bào)聲，還會(huì)噴出一股煙霧，小偷馬上會(huì)昏迷。
未來(lái)世界是美好的'，未來(lái)的房子是安全的堡壘，我想科技的飛速發(fā)展一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
暢想未來(lái)作文3
我常常想，未來(lái)美不美呀？
我想到的未來(lái)，城市頂部會(huì)有一層用原子電做成的防護(hù)屏障，就算是地震、洪水、泥石流，都可以保護(hù)里面的人不受傷，在市中心的頂上，有很大的電子時(shí)間。上面會(huì)有年、月、日。未來(lái)的大廈玻璃是可以看新聞的，在家里會(huì)有一個(gè)立體影像的機(jī)器，一打開(kāi)，里面的人像真人一樣。就好像這個(gè)人就在你的面前。真像活的`一樣。
家門(mén)口的鑰匙是手紋識(shí)別系統(tǒng)，們是上下開(kāi)動(dòng)的，只要你是這的主人的親人就可以進(jìn)去了，未來(lái)的汽車(chē)是會(huì)在空中飄浮的，可以飛得很高，也可以在海下作業(yè)，也可以在陸地上行走，未來(lái)的警察是有一個(gè)可以變成操控的摩托，頭部可以變成胸部的機(jī)甲，四個(gè)車(chē)輪出的地方可以變成四肢的機(jī)甲，頭盔也可以變成頭部的機(jī)甲。這套機(jī)甲叫做戰(zhàn)甲套裝。
未來(lái)的機(jī)器人是不一樣的，有人形機(jī)器人、蛇行機(jī)器人、鳥(niǎo)行機(jī)器人，以后的人會(huì)將世界變成環(huán)保，能生活的地球。
有些未來(lái)的壞人會(huì)用自己的身體改造成半人半機(jī)的怪物，有些殘疾人就會(huì)按上可以和真的肌肉一樣的假肢，也是可以活動(dòng)的。
未來(lái)的武器是硬鐵做成的，有離子武器，核子武器，各種各樣，非常特別。
這就是我想到的未來(lái)！
暢想未來(lái)作文4
20年后的我已經(jīng)31歲了，是一個(gè)公司的老板，帶著一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人回到了久別的故鄉(xiāng)，那里的一切事物都變了。
我先看到故鄉(xiāng)以前的土路都變成了石子路，路兩邊都種滿了樹(shù)，路上的汽車(chē)也不在排放尾氣，空氣變得非常清新讓人覺(jué)得很舒服。再往前走一排排整齊的樓房映入眼簾。來(lái)到我以前住的地方，這里的平房已經(jīng)不見(jiàn)了，也變成了高樓大廈。以前的小樹(shù)林變成了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的娛樂(lè)場(chǎng)所，那里非常熱鬧，有許多人在那里悠閑的散步。
看完了這些，我來(lái)到了我以前上學(xué)的學(xué)校，這里的門(mén)消失了，墻上出現(xiàn)了一個(gè)聲音感應(yīng)器，你只要向這個(gè)感應(yīng)器說(shuō)你要去那個(gè)班，你就會(huì)立刻站在那個(gè)班門(mén)前。學(xué)校里有一個(gè)圖書(shū)館，里面都是一些對(duì)小學(xué)生有益的`一些書(shū)，圖書(shū)館有一個(gè)圖書(shū)機(jī)器人，你要想看什么書(shū)，和它一說(shuō)，它就幫你找找了。圖書(shū)館旁邊是體育館，體育館里有單杠，杠鈴，跑步機(jī)······學(xué)校的操場(chǎng)非常平，小花園也變成里大花園，大樹(shù)也長(zhǎng)高了。
我希望未來(lái)真的能變成我想象中的那樣。
暢想未來(lái)作文5
天空中出現(xiàn)了一只正唱著歌的小鳥(niǎo)。他剛擺脫了母親的束縛，獨(dú)自出來(lái)覓食了。
她在廣闊的天空下無(wú)拘無(wú)束的飛翔著，望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著潔白的云朵。她，沉浸在無(wú)限的遐想里。
“你好”“你好，歡迎你來(lái)我家做客”“請(qǐng)吃一些蟲(chóng)蟲(chóng)點(diǎn)心吧”“謝謝不用了，我們還是繼續(xù)開(kāi)始飛翔訓(xùn)練吧。等您學(xué)會(huì)了，我們?yōu)槟阋黄鹪趶V闊的天空中一起分享，那該多好！”“是啊，那真美妙”
“哇塞，好好看的別‘樹(shù)’��！”“是啊，我們終于有家了，所有的鳥(niǎo)兒都有了一個(gè)漂亮舒適的家�！薄叭伺笥芽烧婧�，為我們?cè)炝诉@么多好看的'房子”“想當(dāng)年人可沒(méi)有這么好，到處砍伐樹(shù)木，破壞咱們的家園，害死了我們多少前輩�！薄安贿^(guò)現(xiàn)在好了，人終于改過(guò)自新了�！�
“哇，這里的空氣真好�！薄笆前�，看著藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，白白的云，真美�。 薄艾F(xiàn)在連市區(qū)的空氣也這么好，看來(lái)人類還是很好的嗎”
一聲鷹鳴打斷了他的遐想，如果在未來(lái)人們真的能和鳥(niǎo)溝通，鳥(niǎo)真的能叫人飛翔，那該多好呀；如果在未來(lái)人們真的能讓每只小鳥(niǎo)都有家，那該多好呀；如果在未來(lái)人們真消除了廢氣，那真就太——好——了！
暢想未來(lái)作文6
大家好，我是3012年最偉大的科學(xué)家之一—陳晨。今天我為大家講一講3012年科技到底有多發(fā)達(dá)。
在這個(gè)世紀(jì)里，我發(fā)明了多功能房屋。房屋上有航天裝置，也有潛水裝置，屋子底下有4個(gè)輪子。隨時(shí)可以飛上藍(lán)天，可以潛入大海，搬家
也不再是問(wèn)題。屋子里所有的東西由你來(lái)掌控。夏天很熱，它會(huì)為你自動(dòng)變涼；冬天很冷，它會(huì)為你自動(dòng)變暖和。
我發(fā)明的衣服更是五彩繽紛，五顏六色。你只有一件衣服，不過(guò)，如果你不喜歡，可以隨時(shí)換一套，心里想換什么樣的身上就會(huì)變什么樣的。如果你很冷，衣服就會(huì)加厚；如果你很熱，衣服就會(huì)變得很清涼。
我還發(fā)明了一種“大肚皮”垃圾桶，會(huì)隨意走動(dòng)。它可以清潔地面，把所有的垃圾“吞”到肚子里�，F(xiàn)在很多地方都有這種垃圾桶。
現(xiàn)在的'人也不亂丟垃圾，環(huán)境很好；工廠都裝了最先進(jìn)的進(jìn)化空氣裝置，進(jìn)化水源裝置。汽車(chē)都改成了飛毯，你想去哪兒，只要說(shuō)一聲，馬上就到。
……
我也已經(jīng)獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，如：諾貝爾想象獎(jiǎng)、諾貝爾創(chuàng)造獎(jiǎng)、諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)等等。
暢想未來(lái)作文7
昨天從我的腳下悄悄的溜走，今天在我的手中忙忙碌碌，明天是個(gè)未知數(shù)，明天就是未來(lái)。我的明天是什么樣的呢？在我一個(gè)人的'時(shí)候，在靜悄悄的時(shí)侯，我常常幻想著我的未來(lái)。
未來(lái)的我也許是一名老師，操縱著最新式的電腦，利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生上課。學(xué)生的作業(yè)電腦改，我的學(xué)生遍及五湖四海，我可稱的上是桃李滿天下。未來(lái)的我也許是一名醫(yī)生，醫(yī)術(shù)精湛，知識(shí)淵博，救死扶傷是我的天職，我愛(ài)我的病人。未來(lái)的我也許是一名設(shè)計(jì)師，為城市設(shè)計(jì)樓房，為公路、鐵路設(shè)計(jì)橋梁，為我們的地球媽媽設(shè)計(jì)漂亮的“衣裳“。未來(lái)的我也許是一名環(huán)保專家，通過(guò)環(huán)保報(bào)告來(lái)呼吁大家注重環(huán)保，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募�。未�?lái)的我也許是一名農(nóng)民，在父輩們勞作過(guò)的土地上，利用新式的現(xiàn)代化勞動(dòng)工具，一個(gè)人種植著千畝土地，無(wú)公害蔬菜、無(wú)公害糧食，從我這里源源不斷運(yùn)往祖國(guó)各地······
未來(lái)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)只是個(gè)未知數(shù)，要想實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái)，必須現(xiàn)在去努力，去拼搏。
暢想未來(lái)作文8
哲人的思維，總有其永久的魅力，我伏案思索，從哲人的思想旁劃過(guò)，去窺探其中的奧秘。眼前出現(xiàn)的是一座歐式的房屋，堪稱悲劇大師的叔本華整坐在他的書(shū)屋里伏案疾書(shū)：人只是求生意志的溶化體而已，照此邏輯推演下去，個(gè)體的生存相對(duì)于種族的生存沒(méi)有絲毫的意義，我黯然了，如果這樣，如果這樣，生命的意思就僅僅是在求生意志上的擺不下的無(wú)所作為。
因?yàn)橥纯嗟臒o(wú)聊是整個(gè)人生的必然。那么人活著還有什么意義，我不敢面對(duì)叔本華的`心，可能他自己有他自己的邏輯吧！接著我的眼前又出現(xiàn)了第二幅畫(huà)面：那是在一個(gè)夜晚，瑟瑟的秋風(fēng)吹打著穿上的風(fēng)燈，給寂靜的夜撕開(kāi)了一個(gè)缺口。蘇軾和他的幾個(gè)朋友正在那里飯酒，《前赤壁賦》里德詩(shī)句突然踏入了我的腦海。
暢想未來(lái)作文9
每個(gè)人的未來(lái)都是不同的，而每個(gè)人的未來(lái)是充滿幻想的，在未來(lái)，我們可能是祖國(guó)各行各業(yè)的工作人員，名揚(yáng)海外的知名人士，但是我的未來(lái)是怎樣的呢？于是有一天，我開(kāi)始了我的幻想……
假如我是一名宇航員，我會(huì)去遙遠(yuǎn)的太空，去探索人類不知道的星球，去尋找人類需要的資源。
假如我是一位歌唱家，我會(huì)用我美妙的歌喉唱出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓所有人感受音樂(lè)的快樂(lè)。
假如我是一個(gè)建筑師，我會(huì)用我的智慧來(lái)建造最美的建筑，讓我的建筑業(yè)到達(dá)世界的頂峰。
假如我是一名演員，我會(huì)用我超高的.演技來(lái)表演出讓觀眾贊嘆不絕的角色，我會(huì)讓中國(guó)影視界的電影傳到世界，讓他們感受中國(guó)的風(fēng)采。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)用我的心血，來(lái)研究出讓人類驚嘆的東西。
假如我是一名軍人，我會(huì)用我的滿腔熱血來(lái)守衛(wèi)我們的國(guó)家，在國(guó)家需要的時(shí)候，我會(huì)奮不顧身的沖向前方。
假如我是一名醫(yī)生，我免費(fèi)為付不起醫(yī)藥費(fèi)的病人看病，讓他們也可以體驗(yàn)到生活的溫暖。
假如我是一位教師，我要把我的知識(shí)全部傳授給我的學(xué)生，讓他們將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。
然而我現(xiàn)在只是一個(gè)學(xué)生，但我會(huì)努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我的未來(lái)更加的美好，讓祖國(guó)的未來(lái)更加繁榮昌盛。
暢想未來(lái)作文10
這個(gè)城市如夢(mèng)幻中的水晶華麗的讓人落淚，來(lái)往的人群在一片冰冷中涌動(dòng)。各自奔忙。太陽(yáng)被人遺忘。
假如明天沒(méi)有太陽(yáng)我們?cè)趺炊冗^(guò)今天。
當(dāng)陽(yáng)光在細(xì)密的陽(yáng)光蕩漾在我們的燦爛的笑臉。品味如蜜糖融化在心底的甜蜜。當(dāng)海浪愛(ài)上陽(yáng)光在細(xì)密的浪尖上打著金色的。盡情舞動(dòng)的`歡愉。當(dāng)水珠愛(ài)上陽(yáng)光設(shè)在自己剔透的身體。折射出七彩的光芒。當(dāng)冰雪愛(ài)上陽(yáng)光將溫暖住進(jìn)新添的獨(dú)特感觸，準(zhǔn)備開(kāi)始自己是想云端的旅行。樹(shù)葉愛(ài)上陽(yáng)光在葉上躍動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼想想太陽(yáng)確實(shí)給了我們太多。突然說(shuō)他要離去，也只能無(wú)所適從，有些不安起來(lái)。
的確，假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，我們?cè)趺炊冗^(guò)今天。這看上去是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你是會(huì)漠不關(guān)心，還是會(huì)唉聲嘆氣。如果無(wú)力改變就好好度過(guò)最后一個(gè)擁有太陽(yáng)的日子。
如果沒(méi)有太陽(yáng)，我們?cè)鯓佣冗^(guò)明天。假如沒(méi)有明天的太陽(yáng)，我不僅要珍惜今天，要勇敢面對(duì)沒(méi)有太陽(yáng)的日子。無(wú)論失去什么。我們都珍惜現(xiàn)在，過(guò)好未來(lái)。
暢想未來(lái)作文11
當(dāng)，當(dāng)………。十點(diǎn)的鐘聲帶我們走入21世紀(jì)中葉。
那天，我在研究“鐳”元素的放射性，卻聽(tīng)到掛在墻上的超薄電視里傳出來(lái)：“馮麒小姐榮獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，成為世界上獲此殊榮的一名中國(guó)科學(xué)家�，F(xiàn)在。她被任命為G星球L市市長(zhǎng)�！笔裁矗课也桓蚁嘈抛约旱亩��？僧�(dāng)朋友打電話向我祝賀時(shí)，我才知道這不是夢(mèng)。
接到G星球國(guó)王的任命后，我?guī)е鴰讉�(gè)人登上太陽(yáng)能海盜飛船，來(lái)到銀河系，G星球L市，這是個(gè)無(wú)人煙的地方，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)讓人瑟瑟發(fā)抖，那能從改善玩境開(kāi)始吧。
首先要制造一個(gè)人造太陽(yáng)，我們用從金屬中提煉A元素，摻上化合物，放上可能再生水?dāng)嚢韬�，用太�?yáng)生產(chǎn)過(guò)濾器烘烤，制成了人工太陽(yáng)，然后用長(zhǎng)達(dá)960億米的掛星機(jī)，把人工太陽(yáng)放進(jìn)天空，接著又用同樣的方法制造了月亮、星星、云彩等。
有了太陽(yáng)固然好，可時(shí)間一長(zhǎng)讓人滿頭大汗，還必須種植樹(shù)木、草地，我和助手們又把混凝土凝固液和速生種子撒在地面上，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的烘烤制成了高聳入云的山，經(jīng)過(guò)雨水的'滋潤(rùn)，長(zhǎng)的茂盛。
我的夢(mèng)醒了，我希望我有時(shí)會(huì)像夢(mèng)里一樣那樣，成為了一個(gè)研究生。
暢想未來(lái)作文12
“咚咚咚…咚咚…”，“主人快起床了，上學(xué)就快遲到了”。哎，你是否想問(wèn)它是誰(shuí)，我不告訴你，你猜猜看，什么什么？你連這都不知道？唉！還是我來(lái)告訴你吧，它是我們家的機(jī)器人保姆——勤勤10號(hào)。
別忘了，現(xiàn)在可是20xx年，家家都有機(jī)器人的。我真的有些不愿意起床，可是屋子里又響起了迪斯科的伴奏聲音，這是媽媽特意為我設(shè)置的早起管理系統(tǒng)。盡管我不想起床，但是聽(tīng)到音樂(lè)后我無(wú)法入睡了，只好隨著音樂(lè)起床。我穿上衣服，按動(dòng)廚房電鈕，智能微波爐已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早餐。我叼起一個(gè)漢堡包“箭”一般沖了出來(lái)。我的坐騎“人馬座”已經(jīng)整裝待發(fā)了。
它是我老爸特意為我設(shè)計(jì)的。瞧，它和圣斗士星矢里的“人馬座”一模一樣。不是我跟你們吹，學(xué)校里屬我的.“人馬座”最漂亮啦，哈哈……我飛馳趕到了學(xué)校，走進(jìn)教室，每臺(tái)計(jì)算機(jī)后面都空空如也——沒(méi)人，咦，人呢？告訴你，現(xiàn)在是高科技教學(xué)，老師們只要敲擊一下鍵盤(pán)，已經(jīng)準(zhǔn)備好的教學(xué)內(nèi)容馬上就會(huì)呈現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)顯示器上，就這么簡(jiǎn)單，噢，你瞧我這記性，我一拍腦袋，昨天老師不是說(shuō)要在今天舉行足球比賽嗎？
我趕快向?qū)W校的萬(wàn)能體育館奔去�！叭f(wàn)能體育館”特神奇。開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，一按電鈕，空蕩蕩的地板一掀一翹，就會(huì)變出無(wú)數(shù)排椅子，對(duì)面會(huì)冒出一個(gè)舞臺(tái)，臺(tái)上有講桌、話筒、鮮花……學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，再按電鈕，桌椅舞臺(tái)就會(huì)從地上“折”回去。而跑道、足球、跳高架、跳遠(yuǎn)坑、排球網(wǎng)……都出現(xiàn)在場(chǎng)地上，要上游泳課時(shí)，這里就會(huì)變出游泳池。今天，體育館已經(jīng)變成了足球場(chǎng)，場(chǎng)上我班對(duì)一班，再看計(jì)分牌，啊！0對(duì)2，竟輸?shù)倪@么慘�？磥�(lái)非我出馬不可了，別小我是女生，我的球技可是一般人所不能比的，再加上我今天穿的“神鞋”。
我一上場(chǎng)，場(chǎng)上形勢(shì)突變，我共進(jìn)了5個(gè)球，全場(chǎng)喝彩聲一浪高過(guò)一浪。最終我們班獲勝了。緊張而忙碌的一天過(guò)去了，余興未消的我乘坐“人馬座”踏上了回家的歸途。
暢想未來(lái)作文13
要說(shuō)起暢想未來(lái)，而我卻覺(jué)得應(yīng)該先拯救我們的想象力。坐在電視機(jī)前看《大風(fēng)車(chē)》正在播一個(gè)小孩子的節(jié)目主持人鞠萍姐姐的嗓音問(wèn)面前的一群四五歲的小朋友，你們知道花朵為何開(kāi)放嗎?我知道!一群小朋友歡騰起來(lái)，因?yàn)榛ǘ渌X(jué)醒了睜開(kāi)眼睛。
因?yàn)樗?tīng)到我夸他好看，笑了起來(lái)!不對(duì)。因?yàn)樗肟纯次页砷L(zhǎng)的什么模樣!待小朋友發(fā)完言了，鞠萍姐姐搖搖頭還是用甜美的嗓音說(shuō)：不對(duì)，不對(duì)，因?yàn)榛▋洪L(zhǎng)到一定時(shí)間就會(huì)開(kāi)放，將花粉釋放出來(lái)----------他開(kāi)始用科學(xué)道理方面向大家講解，可以看出小朋友臉上露出失望的'神情，他們多希望肯定自己的答案啊!
可怕的大人!也許這個(gè)節(jié)目就是為了向小孩子講解科學(xué)知識(shí)，找來(lái)一群無(wú)邪的小朋友是為了錄制節(jié)目組這樣一錄孩子們的自尊心也著實(shí)被擊了一下，想想看，當(dāng)你滿懷期待地說(shuō)出自己的真實(shí)想法時(shí)，卻被人無(wú)情的批評(píng)說(shuō)不對(duì)，你的感覺(jué)會(huì)是怎么樣?試想，愛(ài)迪生若沒(méi)有想象力我們的夜晚將會(huì)是什么樣?蔡倫若沒(méi)有想象力，我們是不是仍在木板上寫(xiě)字?由此可見(jiàn)，想象力是人類文明進(jìn)步的階段，我們一定要拯救它。
暢想未來(lái)作文14
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國(guó)正發(fā)生著巨大的變化。那么，未來(lái)的世界是什么樣子的呢！
我和同學(xué)們乘上時(shí)空飛船，穿越時(shí)空隧道，準(zhǔn)備著飛往遠(yuǎn)古時(shí)代。誰(shuí)知機(jī)器貓一不小心按錯(cuò)了按鈕，飛船霎時(shí)被甩了出去，我們能也被轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向。
走下飛船后，我才發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，人們穿著我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新款式衣服，在高聳入云的'玻璃管中行走，樹(shù)木花草互相交談著，而且用的是英語(yǔ)法語(yǔ)加漢語(yǔ)呢！車(chē)輛來(lái)來(lái)往往像離弦的箭，機(jī)器貓說(shuō)：“這得浪費(fèi)多少油��？對(duì)環(huán)境的污染一定不小。”于是我們趕緊捂住口鼻，可真是沒(méi)有預(yù)料到，汽車(chē)遺留下的竟是一股股玫瑰花香，我們聞著濃郁的花香開(kāi)心的不得了。機(jī)器貓恨不得跟著汽車(chē)跑，我靈機(jī)一動(dòng)，跟同學(xué)們說(shuō)：“走，我們到處走走。”“好！”大家齊聲贊同。
這時(shí)，一群孩子一窩蜂似的把我們擁上車(chē)，車(chē)飛速的走開(kāi)了，我們被帶進(jìn)了一個(gè)學(xué)校。第一天上學(xué)，一位老師走來(lái)，用各種語(yǔ)言交織在一起講課，聽(tīng)的我頭昏腦脹，最后，我們都以零分的成績(jī)被趕出了學(xué)校，我松了一口氣，說(shuō)道：“怎么小學(xué)學(xué)大學(xué)的知識(shí)，太離譜、太先進(jìn)了吧！”校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們真令我失望，要知道，20xx年就要學(xué)成這個(gè)樣子啊……”我們一聽(tīng)全都暈過(guò)去了。待我們醒來(lái)的時(shí)候，一位好心人收留了我們，她是一位科學(xué)家，專攻克隆技術(shù)和生物學(xué)，家里有很多小動(dòng)物，也有好幾個(gè)機(jī)器人。這位好心華僑和我們講了許多科技知識(shí)，并且?guī)臀覀冃藓昧孙w船，臨走前，她說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，我等你們?cè)倩貋?lái)�！�
總之，未來(lái)是輝煌的，未來(lái)也是先進(jìn)的，我們一定要為美好的未來(lái)發(fā)奮讀書(shū)！
暢想未來(lái)作文15
十年后的我？噢是個(gè)記憶專家。
我開(kāi)一家“記憶小店”出售的是記憶。
這是個(gè)充滿記憶的小店。一個(gè)個(gè)玻璃櫥窗里，放著各種顏色的記憶玻璃瓶。瞧，那粉紅色的，是年輕人關(guān)于櫻花的記憶，那深藍(lán)色的是漁無(wú)關(guān)于大海的'記憶，還有那淡黃色的，是……每天，明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)小店，為每個(gè)記憶瓶鈹鍍了淡淡的黃色。
我要把一瓶金黃色的記憶賣(mài)給一個(gè)失去孫子的老奶奶，讓她有一個(gè)夕陽(yáng)下拉小孫子回家的記憶，我要把那瓶翠綠色的記憶賣(mài)給盲校的一個(gè)小姑娘，我要把那瓶關(guān)于母愛(ài)的記憶送給流浪兒，在下雨時(shí)，他也許會(huì)想起媽媽在雨中為他撐起一把雨傘。
也許，有一份看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打著腳丫子的經(jīng)歷,并不是太完美.但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō),無(wú)疑于為他的思想插上了翅膀,也許流浪兒想起他媽媽為他打傘,卻仍然淋著雨,被凍得發(fā)抖,但他的心里也許是熱乎乎的,也許……
我只把記憶賣(mài)給需要幫助的人,決不賣(mài)給那些好吃驚懶做,卻想變成富翁的人。
十年后的我，將專門(mén)研制記憶，并經(jīng)營(yíng)好記憶專營(yíng)店，造福于人。
【暢想未來(lái)作文】相關(guān)文章：
未來(lái)的暢想作文08-20
對(duì)未來(lái)的暢想作文11-19
未來(lái)暢想作文11-08
未來(lái)的暢想作文(精選)07-04
【精選】未來(lái)的暢想作文07-05
(精選)未來(lái)的暢想作文07-05
[精選]未來(lái)的暢想作文07-06
暢想未來(lái)的作文11-10
暢想未來(lái)02-11
暢想未來(lái)【精選】08-11