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[精選]青春為題的作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的青春為題的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
青春為題的作文 篇1
設(shè)置安全標(biāo)志,是為了提醒人們注意交通安全。在日常生活中,也要時(shí)刻注意著交通安全。因?yàn)榻煌ò踩珷縿?dòng)著億萬人們的心,它關(guān)系到人們的生命和財(cái)產(chǎn),與人們的利益息息相關(guān);它不僅是一個(gè)人的事,更是有關(guān)大家的事,是社會(huì)生活中正常進(jìn)行的需要。所以,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該遵守。
日常生活中,因忽略或不遵守交通安全的事故還很多。例如:火車正飛馳在鐵路上時(shí),有的.兒童出于好玩沒看到指示牌,并且忽然把石塊向火車擲去,不料,石塊恰巧打在機(jī)車前方的玻璃上,玻璃打得粉碎,司機(jī)的手臂被玻璃碴兒劃的鮮血直流,強(qiáng)大的氣流從前方?jīng)_進(jìn)駕駛室,使司機(jī)睜不開眼,呼吸也十分困難。幸虧及時(shí)采取緊急措施,才避免了一場災(zāi)難。還有,在馬路進(jìn)行維修時(shí),前方都會(huì)立上一個(gè)標(biāo)牌,并寫著‘前方維修,禁止通行’或‘正在修路,請繞道走’,但那些人為了省事,卻不顧自己和他人的安全,硬是從那過,最后,出了事故,不是受傷就是死亡,還帶來了一些麻煩。有的人是因?yàn)闆]休息好,精神不集中,而造成車禍;有的是喝醉了酒還要開車,后果不堪設(shè)想;還有的是上學(xué)或上班要遲到了,就翻越護(hù)欄,橫闖馬路,給司機(jī)一場虛驚……
通過這幾件事,就能看出注意交通安全是多么重要了,為了減少生活中的災(zāi)難,讓我們共同去遵守吧!
青春為題的作文 篇2
時(shí)光的鐘擺不曾停止,已經(jīng)十六歲的我,正值青春最好時(shí)。在陽光穿透的梧桐下,憶起一整樹翠綠的青春。
在寒冷的冬夜里,與父母坐在一起,吃著小菜,看著電視,聊起心事,仿佛就是整個(gè)世界上最幸福的事。青春,也許就是大千世界中的小滿足。
坐在教室,靜靜地看著"赤手可熱"的成績單,內(nèi)心卻焦慮萬千,成績又下滑了,這可怎么辦?一整晚的思考覺悟后,一頭扎進(jìn)習(xí)題這片汪洋大海里,誓言要考上榜首。青春,也許是越挫越勇的精神。
當(dāng)我背著包,走在風(fēng)景如畫的仙境時(shí),看到喜歡的事物隨手記錄,哪怕只是一片樹葉,一滴雨水,一片云彩。我想,青春,也就是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在家中寫完作業(yè),關(guān)上房門,靜靜地坐在椅子上,讀自己喜歡的小說,隨著情節(jié)起伏而或喜或憂,卻不知自己是什么時(shí)候睡著的,再次醒來時(shí),額頭上卻印上了大紅印。我想,讀自己喜歡的小說便是青春。
當(dāng)看見臉上因焦慮而長痘時(shí),體重又長了幾斤時(shí),或是皮膚又變差了時(shí),又會(huì)擔(dān)心自己顏值下跌,當(dāng)聽到別人對長相的夸贊時(shí),也會(huì)暗自欣喜,青春,也許就是“顏值即正義”吧。
當(dāng)翻閱著從前的相冊,品讀以前的作文、小詩,目睹自己長大的歷程,像電影畫面似的在腦海里過了一遍又一遍,我想,更深一層的了解自己,便是青春。
或許青春會(huì)有遺憾,魚和熊掌不可兼得。為何不停下腳步,去看看放學(xué)時(shí)的晚霞,去聽聽晚風(fēng)微拂的聲音,去用心靈感受自然,偶爾放空,讓生活的'篇章留有幾張空白,讓生活的色彩不再單調(diào),有何不可?
青春,不會(huì)有電視劇里跌巖起伏的情節(jié),也許只是零零碎碎的小事,但它們編織成了我的晃蕩青春。
“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”何必讓自己的青春留有遺憾,只能用來回憶呢?感受歲月靜好,何嘗不是一件快樂的事呢?
因?yàn),我們都是晃蕩青春中的主角啊?/p>
青春為題的作文 篇3
天空灰蒙蒙的,似乎還殘留著昨晚的繁星點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)猛烈的刮著,樹葉被打的沙沙作響。
最美好的年華,青春單薄的時(shí)光;最難忘的歲月,青春明凈的回憶。懵懂無知卻又無所畏懼,因?yàn)榍啻旱缆飞嫌心愕呐惆椤?/p>
車子在風(fēng)的助力下緩緩前進(jìn),爸爸的大褂在我面前刮著,我坐在車座上聽著風(fēng)的聲音。天漸漸亮了,爸爸的那雙大腳也蹬的漸漸快了。手上提的袋子左右擺著,手已被凍的麻木。
拐了一個(gè)路口就到學(xué)校了,我從爸爸手中接過了書包,望了望他,他的頭發(fā)被濕氣弄的有些潮濕,那個(gè)紅紅的大鼻子使我想起了小丑,他的灰色大褂被風(fēng)刮的.有些不平展,黑色的皮鞋上也有幾滴泥點(diǎn),大概是被路上的小水坑濺的吧。
我同爸爸一起在校園的小路上走著,沙沙的樹葉聲如同一曲悠悠的小令。爸爸啰嗦著:“記得在學(xué)校多喝水,天冷了就多添點(diǎn)衣服,長大了要懂得自己照顧好自己,好了趕緊去教室吧。”爸爸拎著我的水壺向水房走去,那明耀的綠色熠熠生輝,他那雙粗壯有力的大手緊握著提手,好像生怕它摔了似的,他走進(jìn)了人群中。
星期一的水房往往是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景——熱氣冉冉而生,氤氳在空氣中,那花花綠綠的水壺排成了一道橫線,家長們排著隊(duì)井然有序。
爸爸高大的身軀在人群中依稀可見,他站在樓梯上,前面是一位中年男子。該他打水了,爸爸把水壺小心翼翼地放在架子上,擰開水壺蓋,把它放在了用棉布裹著的管道上。他撥動(dòng)水管頭,熱水涓涓的流了出來,流進(jìn)水壺里。他又?jǐn)Q了一下水管頭,抱起水壺晃了晃,把剛才接的水倒了出來。又把它放在架子上,把水開到最大,熱氣冉冉升起。爸爸不時(shí)看看水壺里的水,他把水關(guān)小了,水溢出來一些,他拿起水壺蓋,用熱水輕輕沖洗后擰上。他又拎起水壺,下了臺(tái)階。爸爸胡子濕濕的,那滄桑的臉上有幾道皺紋,仿佛深深的溝壑,濃密的頭發(fā)里不知道有多少根白發(fā)。
他朝宿舍走著,銀杏葉盤繞在他腳下,淡淡的花香氣在他的周圍縈繞,久而不散。粗糙的手提著水壺,褲子擺動(dòng)著,在我的青春路上行走。
太陽撒下了光芒,照耀在爸爸身上。十三歲的青春路是難忘的,因?yàn)橛邪职值哪且荒ū秤啊?/p>
青春為題的作文 篇4
畢業(yè) 致青春
今年夏天我們畢業(yè)了
畢業(yè)不說再見
雖然嘴上一個(gè)個(gè)都不肯說什么離分的話,但心里卻是深深的不舍?粗粋(gè)兩個(gè)遠(yuǎn)去,各奔東西的背影,那些話又忍不住要脫口而出了,卻再難以找到一個(gè)傾述的對象了。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,大家都是歡歌笑語的,但還是有一絲一絲淡淡的憂傷籠罩在同學(xué)們的心間,只是可能連我們自己都沒有感覺到。
散會(huì)后,同學(xué)們主動(dòng)留下來打掃衛(wèi)生,最后一次了,最后一次在我們這個(gè)生活了六年的學(xué)校,班級里進(jìn)行一次大掃除。每個(gè)人都出乎意外地靜,平時(shí)愛吵吵鬧鬧的人,今天都沉默不語了。我打開一個(gè)塵封已久的柜子,里面有一大疊資料,用手指輕輕一撫,有一層淡淡的灰塵,是從來都不見蹤影的時(shí)光老人留下的痕跡,是他偷走了我們這六年。也只有這些灰塵也才能體現(xiàn)出時(shí)光流逝的匆匆。還在一個(gè)角落的柜子里翻出了我們那時(shí)一年級里老師填的報(bào)告,上面還有我們兒時(shí)的照片,稚嫩,圓滾滾的小臉忍不住想讓人捏一捏?粗切├险掌,我的淚好像在眼眶里打轉(zhuǎn)。
輕輕地摘下那些用來裝飾的氣球,彩帶。拿起氣球和幾個(gè)同學(xué)漫步在校園里,那熟悉的景色,雖然已經(jīng)深深地刻在我的心里,但我還是忍不住用手機(jī)拍下這美好的一幕,因?yàn)槲遗履奶煳以俜敌@時(shí),那又是一番不同的場景,沒有辦法從那一草一木之間找出我的時(shí)代。將氣球從二樓放飛,按下拍攝鍵,拍下這個(gè)氣球紛飛的場景。
當(dāng)我再下樓撿起那些氣球時(shí),才恍然一個(gè)問題:這些氣球?qū)ξ覀兏揪蜎]用。
剛好是一二年級的放學(xué)期,看著那些可愛的孩子眼里的對氣球迫切向往的神情。我想到了,可以送給他們呀!我飛快地從書包里掏出一支筆來,向同學(xué)說明了我的想法,全票通過。
“愿你們明天會(huì)更好!20xx屆畢業(yè)生”
僅剩的幾個(gè)氣球分完了,卻還有三四個(gè)孩子圍著我們,那渴望的眼神讓我們不忍心拒絕。
“樓上應(yīng)該還有半包沒吹過的氣球,我們可以把它們拿下來,吹好,寫上祝福語,送給他們呀”“好啊”
一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……許多個(gè)氣球就被送了出去,可人潮卻還沒有退去的跡象,只能抱歉的說一聲“對不起,氣球送完了”。四個(gè)人,每個(gè)人都是忙碌的,一個(gè)小時(shí)內(nèi),我們向小朋友們獻(xiàn)上了我們最大期限能給他們的.‘禮物’。兩人吹,一人寫,一人送,在下午三四點(diǎn)的時(shí)候正是赤日炎炎的時(shí)候,那如同大火爐般的太陽,烤的我們又熱,又累,又渴,臉上一滴滴的汗凝結(jié)成了一顆顆汗珠,垂直地掉了下去。可看著他們臉上那滿足的笑容,我們臉上也有了欣慰的笑,是真正發(fā)自內(nèi)心的。
可能幾十個(gè)氣球算不上什么,但卻更能讓這些小家伙記住我們,哪怕沒有記住我們四個(gè)人的臉,只要在他們的小學(xué)記憶里,有四個(gè)20xx屆畢業(yè)的哥哥姐姐給他們送過幾個(gè)氣球,那我就就知足了。也希望將來他們在畢業(yè)那年也會(huì)做一些類似這樣的事,將這份對母校,對同學(xué)的感情延續(xù)下去,那該是多么的棒!
大汗淋漓,看著他們開心拿著氣球在校園內(nèi)玩耍的情景,我驕傲地笑了。
青春才剛開始,我們還在青春的路上,一步一步地踏上自己的腳印。
致給我們那還未完整的青春!
點(diǎn)評:文章能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。
美中不足的是:文章篇幅過長,語言樸實(shí)不夠簡潔。
文章應(yīng)當(dāng)詳略得當(dāng),突出重點(diǎn),作者可以多用些修辭手法,使文章簡潔明快。
點(diǎn)評老師:蘇璐璐
青春為題的作文 篇5
人的一生中,要經(jīng)歷很多傷痛,這些是我們無法避免的,注定要承受。走在青春的路上,過去的傷痛總會(huì)不由自主的顯現(xiàn),困擾著你。終于知道人的記憶是有多么的可怕,經(jīng)歷的所有會(huì)在某個(gè)時(shí)刻突然迸發(fā),越想忘記就越在你的腦海里根深蒂固,也許會(huì)隨著時(shí)間的流逝而流逝,但它終究像一張揉皺了的白紙,即使再展開,也恢復(fù)不到原來的樣子了。
但是,光陰似箭,日月如梭,人的青春能有幾個(gè)輪回呢?對于我來說,已經(jīng)經(jīng)歷了十五個(gè)春秋,沒有時(shí)間也沒有理由再沉浸于過去,而是應(yīng)展望未來,努力為自己的青春添上亮麗的一筆。
海倫·凱勒的故事耳熟能詳,當(dāng)年,她的一本《假如給我三天光明》轟動(dòng)全球,為什么會(huì)轟動(dòng)?因?yàn)樘嗵嗟娜吮凰鸷,被她感?dòng)。其中一定不乏絕望至極的人。雖然她與常人相比,有很大的缺陷,但我們?nèi)詾樗炔,只是因(yàn)橹挥幸庵緢?jiān)強(qiáng),不向命運(yùn)屈服的人才會(huì)如此,才會(huì)擁有令人羨煞的青春。
我也是千千萬萬讀者中的一個(gè),更是眾多收到震撼的讀者之一。和她相比,我所受到的磨難和痛苦又算得了什么,她都能將其轉(zhuǎn)化為挑戰(zhàn),轉(zhuǎn)化為她努力的動(dòng)力,我又有什么理由繼續(xù)沉浸呢?我開始和朋友們郊游踏青,感受美好的大自然帶給我的清新;我開始廣泛的閱讀,把我一直想讀但由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)的書統(tǒng)統(tǒng)消化吸收,領(lǐng)略書中文人的胸懷與大氣:勞累的時(shí)候,我會(huì)去看看電影,隨著片中的`人物一起開懷大笑,一起淚流滿面。實(shí)在累得不行了,就躺在沙發(fā)上睡去,睡一覺,第二天醒來就像什么事都沒發(fā)生一樣,所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)被忘掉。我在電影中體會(huì)人間冷暖,世事無常。
人生的這本大書中,最精彩的一頁當(dāng)數(shù)“青春”,最刻骨銘心的一頁也是“青春”,它不是人生的全部,但沒有它的一生不能叫人生。我很慶幸我找到了青春的實(shí)質(zhì),探索出了能讓青春大煥光彩的方式。
想讀懂“青春”這頁書并不難,雖不長,只有一頁,卻承載者著千千萬萬的故事,有些人的書頁中滿是彩虹,有的人卻如同蛀蟲一般,不但蛀了自己的,還毀了別人的。要想讀懂青春,就必須有堅(jiān)強(qiáng)的品格;要想讀懂青春,就必須有積極向上的心態(tài);要想讀懂青春,就必須有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼。
青春為題的作文 篇6
當(dāng)生活面臨困難時(shí),請不要忘了給自己一些鼓勵(lì)。
題記
剛步入學(xué)校大門,面對一張張陌生的面孔,我的心里充滿惶恐與焦慮。沒有可說話的朋友,也不愿主動(dòng)認(rèn)識(shí)其他同學(xué),當(dāng)看到同學(xué)們玩的不亦樂乎時(shí),我是多么羨慕呀!我試著和她們靠近,可害怕她們討厭我、排擠我,我知道這是自卑的表現(xiàn),于是就不停鼓勵(lì)自己:“我是最棒的,我一定可以交到朋友,慢慢來!”于是,我就試著和他們一起討論難題,出板報(bào),參加社團(tuán)活動(dòng)漸漸地我擁有了知心朋友。人際關(guān)系也改善了許多。
可一個(gè)月過去了,我還是無法完全適應(yīng)這里的生活。我仍想家,想媽媽,任憑淚水吞噬了一個(gè)又一個(gè)黑夜。這時(shí)我總默默對自己說:“周兵陽,你要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)!女兒有淚不輕彈,走過去,前面是更加燦爛的`天!”慢慢地,我把對家的思念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的'動(dòng)力,成績也如芝麻開花---節(jié)節(jié)高。
快考試了,我又陷入了極度緊張的漩渦,我害怕遇到“攔路虎”,害怕考得不如別人。于是,我深吸了一口氣,輕輕撫慰自己:別害怕,不就是一場考試嗎?盡最大努力就行了!
考試終于到了,我平靜地來到考場,不慌不忙地坐下、審題、答題,在答題過程中,我有過緊張,但我一直告訴自己:不要慌,要相信自己,我一定能行!奇怪,我的腿再也不抖了,手心也不出汗了,心也不慌了,似乎每道題都在友好地向我打招呼。
終于,在自我鼓勵(lì)的支持下,每科考試關(guān)關(guān)順利。更讓我興奮的是,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的生活!
同學(xué)們,生活有辛酸苦辣,但不管什么時(shí)候,都別忘了,給自己一些生活的力量鼓勵(lì)!
青春為題的作文 篇7
生命的光華在青春這個(gè)季節(jié)里盡情綻放,青春年少的我們帶著些懵懂,懷揣一顆追夢的心,一步,一步,走向成熟。青春,是李清照知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦的惆悵;青春,是王勃會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的豪情;青春,是譚嗣同我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖的勇敢堅(jiān)毅;青春,是李白長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的`執(zhí)著剛毅
青春,是做夢的季節(jié)。夢想就像一個(gè)愛人,它時(shí)而讓你悲傷,時(shí)而讓你歡樂,時(shí)而讓你迷茫,時(shí)而讓你堅(jiān)毅。但,追逐夢想的過程卻是始終前進(jìn)著的。用徐志摩的一句話來描述這個(gè)過程也未嘗不可:尋夢,撐一支長篙,向青草更青處漫溯朦朧中不失堅(jiān)毅,平凡中不失詩意!
青春讓我們懂得不僅有父母的付出和給予,我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,投之以回報(bào);青春讓我們清楚生活不僅是被別人愛,我們應(yīng)學(xué)會(huì)愛別人;青春讓我們明白世界給予了我們一個(gè)非常重要的東西夢想。青春如詩,充滿詩意和絢麗;青春如夢,充滿夢幻和想象;青春如火,洋溢著熱情與生機(jī)
擋不住的青春,的確,像一枝紅杏出墻來,墻擋不了春天的腳步,任何人,任何事,任何物都擋不住青春的光彩。我覺得青春最重要的是兩個(gè)字:無悔!不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。青春是人生重要的岔路口,一條通向成功,另一條是歧途,無悔就是讓自己在通向成功的路上過五關(guān),斬六將,不畏困難,永不言棄。
青春為題的作文 篇8
漫天花雨飄飄灑灑,在輕柔的微風(fēng)中蕩漾著斑斕的光波,在夢的海洋中遠(yuǎn)航,飄蕩著清香陣陣。綿綿細(xì)雨在迷人的芳香中飄飄搖搖,攜來一陣清香娓娓講述著夢中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現(xiàn)在腦海中,依稀中偶遇青春的朝霞,是曙光?抑或希望之光?
輕輕的捧起,緩緩地放下,那一捧清江水令人迷醉,映射著蔚藍(lán)的天空。蘸一點(diǎn)清水,用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的.青春;點(diǎn)一抹翠綠,渲染出生機(jī)勃勃的青春。
我們是追夢的少年,尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野,傾聽著風(fēng)兒的絮語情絲,欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒有猜忌,沒有嫉妒,始終那般的善良,那般純潔。純真的花季,無憂無慮,自由自在,總是暢想著美好的未來,憧憬著充滿希望的明天。
總是在做夢,在神秘的夢境中尋找屬于自己那一方凈土;孟胫幸惶炜梢哉仁澜,當(dāng)一回頂天立地的大英雄;幻想著插上一雙夢想的翅膀,雄鷹一般翱翔在深邃的天空;幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿,那樣的豪情萬丈,那樣的瀟灑,那樣的灑脫。
夢與現(xiàn)實(shí)早已混淆,夢境就是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)便也是夢境。
是花季,是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季,陰雨綿綿的季節(jié)。
長大了,成熟了,無盡的煩惱便也接踵而至。無緣無故的嘆息,嘆息歲月無情的流逝。無緣無故的惋惜,惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷,感傷鮮花凋謝的凄美。何時(shí)變得如此多愁善感,這般的敏感,空氣中微微的波動(dòng)便可激起心湖中層層漣漪。
清澈的晴空下的心是開朗的,而隱晦的烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻,心情糟糕透了。畢竟不是圣賢,自然達(dá)不到“不以物喜,不以己悲”的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事,心中總不是滋味,澀澀的,沒有一絲甜味。雖沒有愁云慘霧般那樣凄涼,但心中仍有些許惆悵。
然而,悲傷只是暫時(shí)的,快樂才是永遠(yuǎn)的。
抿一小口清茶,悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴,裊裊的熱氣暖人心扉。聽一支小曲兒,飄飛的音符化作縷縷香,沁人心脾,頓時(shí)心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽填平了心中的坑坑洼洼。
青春暢想,夢想飄揚(yáng)。無悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫卷,靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。
美妙的青春像霧像雨又像風(fēng),誰解其中滋味。
青春為題的作文 篇9
姥姥雖然年過古稀,但永遠(yuǎn)追尋著她不老的青春。
你美麗的青春藏在你的笑容里。對于我和妹妹,每天與姥姥打趣兒是必不可少的事。當(dāng)你哼著歌愉悅地走出廚房時(shí),我們故意講起笑話,你臉上浮現(xiàn)出喜悅的笑容。你的嘴唇撅起來,一只小魚兒調(diào)皮地暢游在你的眼角,你的眼鏡笑瞇成一條縫。兩三顆微微泛黃的牙齒無所顧忌地、驕傲地展現(xiàn)。你的笑意分明是個(gè)年少的孩童。你毫不客氣地一巴掌拍在我屁股上,調(diào)皮地眨了眨眼,把碗塞進(jìn)我手里,說道:“好了,去吃飯!蹦阋琅f哼著歌,笑著,你的容貌已經(jīng)蒼老,可笑容里盛著你的青春。
你美麗的青春藏在你的手指間。剪紙是你的`愛好。你拿起剪刀,認(rèn)真地在紅色的背景上丈量規(guī)劃,胸有成竹地?fù)]起剪刀,三下五除二,“咔咔”幾下,紅色的碎屑在空中星星點(diǎn)點(diǎn)地飄散飛舞。你低下頭,蠕動(dòng)著剪刀,小心翼翼地精雕細(xì)刻,美麗的花紋一點(diǎn)點(diǎn)在紙上呈現(xiàn)。最終,一條巨龍呼之欲出。你滿意地笑著,把它貼到玻璃上,你站在旁邊仔細(xì)地檢查著。忽地皺皺眉頭,取下窗花仔細(xì)地修剪那一處。你的手指很粗糙,你一寸一寸地移動(dòng),琢磨著如何讓它更完美。一剪又一剪,你的手指已經(jīng)蒼老,可手指間綻開著你的青春。
你美麗的青春藏在你的眼眸中。你雖然年歲已高,卻依然勤學(xué)好問。你拿來個(gè)舊包裝盒,在背面寫了兩個(gè)漢字問我區(qū)別。我抬起頭,正迎上你的目光。你的眼睛已經(jīng)沒有年輕時(shí)的晶瑩深邃,可依舊在鏡片后面閃著急切。看到我發(fā)笑的樣子,竟然有點(diǎn)嗔怨的瞧著我。我告訴你兩個(gè)字的區(qū)別,你認(rèn)真地傾聽,轉(zhuǎn)過頭緊盯著那兩個(gè)字,眼中閃過一絲疑惑。經(jīng)過思考、分辨,你點(diǎn)點(diǎn)頭,眼里的困惑消失了。你拿著那張包裝紙,自言自語地走進(jìn)廚房,利用做飯的空檔一遍又一遍的溫習(xí)。一幕又一幕,你的眼眸已經(jīng)蒼老,可眼眸中閃動(dòng)你的青春。
姥姥,這就是你的青春。青春不老,活力永存。
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