生活的作文[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。

生活的作文1

　　我和阿康、青青，課余的時(shí)候常常在花 圃里玩耍。有一天，下雨過(guò)后，花幾上爬著大大小小的幾只蝸牛，它們背上有螺旋形灰褐色的硬殼，頭上長(zhǎng)著兩條頎長(zhǎng)的觸角，顛末的處所還爬出一條閃閃發(fā)光的道道。風(fēng)趣極了！

　　我們玩的是蝸牛爬桿比賽游戲。比賽開(kāi)端，三只蝸牛在竹竿上同一出發(fā)點(diǎn)爬。爬呀爬呀，青青和阿康一副一嚴(yán)峻的模樣，眼睛盯著自家的蝸牛，一眨也不眨，我揮動(dòng)著拳頭，大喊：加油！加油！不一會(huì)兒，阿康的'蝸牛拐彎了，青青的蝸牛睡著了，我的蝸牛持續(xù)往前爬，我鎮(zhèn)靜的大喊：我的蝸牛王贏了！我贏了！

　　青青和阿康不平氣，大聲喊著：重來(lái)，重來(lái)！一陣陣喧華聲，喝彩聲，叫喚聲，響遍花圃

生活的作文2

　　前兩天在姥姥家吃了姥姥自己用水泡的豆芽，口感又嫩、又脆、又香，想到現(xiàn)在許多菜農(nóng)都在菜上噴農(nóng)藥，吃了之后，不僅口感不好，并且對(duì)人體不健康，所以，我采訪了姥姥，豆芽泡制的方法，并做了實(shí)驗(yàn)。

　　在第一天，把洗好的黃豆放入盆中，倒入水，水不要過(guò)黃豆的高度，蓋上濕布，讓每顆黃豆都吸收水分，每天換兩次水。第二天時(shí)，豆芽的根已經(jīng)冒出來(lái)1-2毫米。到第五天時(shí)，豆芽已經(jīng)全冒出來(lái)了，長(zhǎng)了3厘米多，白白嫩嫩的，很有水份的樣子。

　　一周以后，豆芽可以吃了，這豆芽嫩黃嫩黃的，根的長(zhǎng)短也不同，根的尖端還有毛毛的'棕色分根，摸起來(lái)比較硬了。在今天，我泡的豆芽，讓媽媽做成了炒菜，剛一出鍋，我就聞到菜的清香和濃濃的醬香，當(dāng)一入口時(shí)，更有自己的成就感在其中。你也來(lái)試試吧！

生活的作文3

　　古代的唐詩(shī)有很多，但最令我難忘的是高鼎的《村居》，這首詩(shī)塑造了一群和我一樣的可愛(ài)兒童。今天，天氣晴好，媽媽正準(zhǔn)備著早餐。突然，天上飛過(guò)了一個(gè)黑影——風(fēng)箏！我也順口背起了《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　我也文縐縐的和媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�春暖花開(kāi)，風(fēng)和日麗，我們兩人也趁著東風(fēng)初起去放紙鳶，好嗎！”媽媽笑著用筷子想敲我的頭，我機(jī)靈的閃躲開(kāi)去。我們來(lái)到明故宮廣場(chǎng)，手忙腳亂的把風(fēng)箏放上了藍(lán)天，與眾多風(fēng)箏一起在藍(lán)天上遨游。我正在享受著自由的喜悅，沒(méi)料到天有不測(cè)風(fēng)云，忽東忽西的風(fēng)把漫天的風(fēng)箏吹的東跑西跑的，我的.風(fēng)箏線和附近的幾個(gè)風(fēng)箏線竟繞線了，拉了半天后，我的風(fēng)箏線堅(jiān)持到最后，把別人脆弱的線統(tǒng)統(tǒng)的斗斷掉了。我和媽媽相視而笑，非常開(kāi)心。

　　一首《村居》把我現(xiàn)在的心情表現(xiàn)的淋漓盡致，我喜歡這首古詩(shī)。

生活的作文4

　　我們的生活像七彩的圖畫(huà)：在教室里讀書(shū)，在操場(chǎng)上游戲，可我最喜歡的是和同學(xué)們比賽輪滑。

　　在太廟廣場(chǎng)上，我把鞋子穿好，就迫不及待地滑起來(lái)！我先像走路一樣踏幾步，然后跑起來(lái)，再左踏一腳，右踏一腳，接著，我的速度越來(lái)越快，像沖鋒一樣，我想象著：現(xiàn)在我是八輪車(chē)的主人，正奔馳在高架橋上！我握著空氣，左扭扭，右扭扭，放松了我一天的疲倦。啊哈！我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)了�！霸�菲！你真是不知本大王的`厲害！和我比——啊哈哈哈！”我心想。比賽開(kāi)始了，我的雙腳拼命地踏，袁菲冷笑了一下，一看就知道她有什么餿主意了，果然，她伸出右腳想絆我，結(jié)果被我反踢了一腳，“咚！”袁菲摔了個(gè)底朝天，嚇得一溜煙就跑掉了。

　　我的課余生活中少不了輪滑，因?yàn)槲蚁矚g和同學(xué)賽一場(chǎng)。

生活的作文5

　　下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑出教室，沖向操場(chǎng)，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。

　　同學(xué)們有的拔河，有的踢足球，有的.踢毽子，還有的打籃球。你看，那拔河的同學(xué)們都使出自己吃奶的力氣往各自的方向拉，再看看他們的面部表情，一個(gè)個(gè)雙腳并攏，臉向上仰，瞪著眼真有意思呀！打籃球的大哥哥們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，你追我趕，爭(zhēng)先恐后的往球籃里投球。每個(gè)人都滿頭大汗。我在和同學(xué)丟沙包，我舉起沙包將它扔向同學(xué)，同學(xué)真是眼尖手快，一下子把它接住了，在把沙包丟給我“鈴，鈴，鈴……”上課了，同學(xué)們都向教室跑去。

　　我們的課余生活真快樂(lè)。

生活的作文6

　　用微笑面對(duì)生活 每一個(gè)人，在人生的道路上，都會(huì)遇到許多挫折，但是，每一個(gè)人，面對(duì)挫折的方式有所不同，有的'人，會(huì)自信的對(duì)自己說(shuō):笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了，也有一些人，則會(huì)灰心喪氣，大哭一頓，甚至還會(huì)鬧自殺。

　　我覺(jué)得，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你用微笑去打敗風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)，那你，就是一個(gè)戰(zhàn)勝挫折的勝利者。 有一首歌，相信大家都會(huì)十分熟悉＜＜陽(yáng)光總在風(fēng)雨后＞＞，這首歌也是在告訴我們，要用微笑面對(duì)生活。 用微笑面對(duì)生活，會(huì)讓你的生活變得多姿多彩;用微笑面對(duì)生活，會(huì)讓你感到幸福的滋味;用微笑面對(duì)生活，會(huì)讓你在精神上，長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)年輕;用微笑面對(duì)生活，會(huì)讓你永遠(yuǎn)嘗到甜蜜的味道;用微笑...... 請(qǐng)相信我，只要你用微笑面對(duì)生活，那你就一定是生活的勝利者！

　　讓我們像自信的人一樣，一起笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了！

　　讓我們用微笑面對(duì)生活！

生活的作文7

　　我的課余生活像一幅七彩的圖畫(huà)：在操場(chǎng)上游戲，在家里下棋，在小區(qū)里騎自行車(chē)，去山上采集標(biāo)本······我最喜歡的要屬養(yǎng)魚(yú)了。

　　我家有五條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們穿著花衣裳真漂亮！有黑的，有紅的，有灰的，還有紅白相間的`。每天放學(xué)回家，我都會(huì)喂小金魚(yú)。

　　有一次，我悄悄地把魚(yú)食放在金魚(yú)的背上，金魚(yú)聞到食物的味道，可高興了。它用尾巴使勁一拍，結(jié)果把水濺了我一臉。“真頑皮！”小金魚(yú)神氣地望著我，似乎在說(shuō)：“哈哈，我厲害吧！”小金魚(yú)得意地吞了一顆魚(yú)食，搖了搖大尾巴，不理我了。我被弄得哭笑不得。

　　養(yǎng)金魚(yú)給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，還豐富了我的課余生活，我喜歡養(yǎng)魚(yú)！

生活的作文8

　　我的課余生活豐富多彩，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、滑滑板、做手工我都喜歡。但我覺(jué)得最有趣的是做手工。做手工看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難。好多次我都快要失敗了，就在我快要放棄的時(shí)候，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別放棄，你一定能行”。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我的作品完成了，而且一個(gè)比一個(gè)好。

　　做手工讓我懂得了：無(wú)論做什么事，也不能輕易放棄，要有耐心。二年級(jí)在孟老師的引導(dǎo)下，我還養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。暑假的時(shí)候媽媽還帶我去了山西省圖書(shū)館。圖書(shū)卡上有這么一句話，“書(shū)是信息的海洋，知識(shí)的'殿堂�！边@句話的確有道理。在書(shū)里我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也是我的知識(shí)面更廣了。比如說(shuō)我看的一本叫《讓孩子品味生活真諦的親情故事》的書(shū)，他讓我懂得了要做一個(gè)有愛(ài)心和尊敬長(zhǎng)輩的人。今后，我會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，我的課余生活也會(huì)更加多彩，有趣。

生活的作文9

　　語(yǔ)文，是由無(wú)數(shù)個(gè)漢字相互融合的一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　小時(shí)候常常以為只有去學(xué)校了才會(huì)有語(yǔ)文，我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文。其實(shí)在我們生活中，常常會(huì)有語(yǔ)文的影子。比如說(shuō)在與人交談的時(shí)候，我們口中的每一字每一句，都透露著語(yǔ)文的氣息。

　　當(dāng)我們?nèi)ヒ粋�(gè)陌生的城市的時(shí)候，向別人問(wèn)路，有時(shí)候我們對(duì)語(yǔ)文的理解會(huì)直接影響到我餓的自身的素質(zhì)。一句老話，生活離不開(kāi)語(yǔ)文。生活中處處有語(yǔ)文，你所說(shuō)的每一句話都是出自“語(yǔ)文”這門(mén)功課，沒(méi)有“語(yǔ)文”，你根本不能與別人交流，說(shuō)出的每一句話都會(huì)成為笑柄。生活處處皆語(yǔ)文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊。當(dāng)你和父母在一同散步時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時(shí)，當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)，你可曾留意過(guò)身邊的`語(yǔ)文?

　　生活中的語(yǔ)文也會(huì)是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，需要我們不斷推敲，不斷琢磨。用戶心感受其中的魅力。那樣我們生活中的語(yǔ)文會(huì)為我們?cè)鎏碓S多光彩。

生活的作文10

　　我突然就想到寒假的時(shí)候，每天晚上九點(diǎn)的時(shí)候，就等著發(fā)稿費(fèi)的快樂(lè)時(shí)光，那時(shí)候雖然自己賺錢(qián)賺的不多，但是每一天都是充滿希望且內(nèi)心歡喜的。

　　可是現(xiàn)在感覺(jué)日復(fù)一日的生活過(guò)的非常頻繁而枯燥，很多東西都失去了興趣，也許這不是一個(gè)好的征兆。

　　我的室友和她的閨蜜在一起去了漫展游玩，多種多樣的服裝，各種各樣的'cos不累，他們感覺(jué)這樣的生活也許很有意思吧，只是在去游玩的過(guò)程當(dāng)中，能夠感受到不一樣的生活。

　　也許生活當(dāng)中總是會(huì)存在各種各樣的形式，哪怕是我們自己都意料不到的，哪怕是他突如其來(lái)的闖入我們的生活，這一切都給我們帶來(lái)了一個(gè)莫大的歡喜。

　　這包括在我們看小說(shuō)的時(shí)候，也是會(huì)創(chuàng)造很多種不一樣的平凡世界，可是每一種事情你都能夠看清楚，那些人們的生產(chǎn)生活活動(dòng)，在你的每一天都能夠影響你的心情。

　　等我們?cè)俅位氐皆瓉?lái)的起點(diǎn)，也隨著一切都會(huì)變得不太一樣。

生活的作文11

　　我的課余生活非常有趣，不過(guò)我還是最喜歡輪滑。

　　一吃過(guò)晚飯，我就拿著我最最心愛(ài)的滑冰鞋，和媽媽一起去電影院廣場(chǎng)，那里金碧輝煌、燈光閃爍、地面平坦，是輪滑的好地方。

　　到了那里，我就迫不及待的穿上滑冰鞋，在廣闊的廣場(chǎng)滑呀滑。我有時(shí)像一只小燕子，在廣場(chǎng)的四周歡快的滑行；我有時(shí)像一陣刮來(lái)刮去的大風(fēng)，忽左忽右，旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈；我有時(shí)還像一條自由自在的小魚(yú)，擺著尾巴扭呀扭，做著各種各樣的花式動(dòng)作。有時(shí)我滑累了，但看到小伙伴還在滑時(shí)，我又堅(jiān)持了下來(lái)。輪滑不僅鍛煉了我的身體，還增強(qiáng)了我的意志，給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我陶醉在有趣的輪滑中。

　　轉(zhuǎn)眼間天就黑了下來(lái)，我的'衣服也已濕透，我也經(jīng)不起媽媽的嘮叨，才依依不舍的離開(kāi)電影院廣場(chǎng)。明天只要是晴天，我就會(huì)繼續(xù)投入我的輪滑最?lèi)?ài)。

生活的作文12

　　我是生活的奴仆，不，應(yīng)該是臣仆。我要絕對(duì)服從我的皇帝，我的主子，討他的歡心。討好了，我就可以身立朝堂，位列九卿，成為皎潔的明月：把他惹惱了，則就要棄置牢獄，靈魂受苦，好比劃空的流星，隕落到一個(gè)不知名的角落。

　　也許我就是上帝打瞌睡時(shí)造出來(lái)的次品，生命的`天平總是向另一端傾斜。喜歡的事，不可爭(zhēng)取，也不可以去做：不喜歡的事，卻又必須做，那是上帝強(qiáng)加在我羸弱的肩上的責(zé)任。心靈的羊圈破了，狼叼走了我所有的希望：閘門(mén)碎了，滾滾的時(shí)間一瀉千里，不知到何方……

　　夕陽(yáng)惱怒，頭撞西山，留下那一抹似血的晚霞…。

生活的作文13

　　時(shí)光飛逝，我已經(jīng)在小學(xué)讀了六年書(shū)，而現(xiàn)在的我，即將告別我讀了六年的母校，告別我的小學(xué)生活了。

　　在這六年里，我最感謝的就是老師們，是老師把我從一個(gè)什么都不懂的小孩，變成了擁有知識(shí)的學(xué)生，我想對(duì)老師們說(shuō)：“你們辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!”

　　那深厚的.同學(xué)情誼也令我難忘，在學(xué)校里，我們都彼此收獲了一份珍貴的禮物，那就是——友誼。我們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)了許許多多難忘的時(shí)光，也體會(huì)到了許許多多酸甜苦辣。在班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我們都鼓掌歡呼;在比賽落選時(shí)，我們也會(huì)互相鼓勵(lì)，期待下一次的進(jìn)步……

　　馬上就要畢業(yè)了，多么難舍難離啊!我在母校的生活都記錄了我的成長(zhǎng)，也記錄了我和老師難忘的時(shí)光�？扇缃裎覀兙鸵�插上理想的翅膀，去另外一個(gè)知識(shí)的殿堂了，任何言語(yǔ)都不能表達(dá)我對(duì)小學(xué)生活的眷戀。

　　再過(guò)沒(méi)多集，我就要告別我的小學(xué)生活了，即將踏入初中的生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常值得期待的事情。

生活的作文14

　　每天除了學(xué)習(xí)之外，我的課余生活也是那么豐富多彩——跑步、打羽毛球、下棋、看書(shū)、打籃球……

　　每天傍晚我都要找?guī)讉�(gè)好朋友來(lái)打籃球，我們是分成兩組來(lái)?yè)屒�，第一局我們輸�?第二局他們來(lái)了個(gè)投球，我們也不甘示弱接住了球，來(lái)了個(gè)投球，他們輸了;第三局又是我們贏了，這種感覺(jué)真的很爽。結(jié)束后我們都十分開(kāi)心，心里感覺(jué)真的很輕松，仿佛一切煩惱都拋到九霄云外。

　　每天晚上我都要下棋，讓我體會(huì)到下棋的'無(wú)窮魅力。

　　課余生活不僅鍛煉了我的身體，也讓我的生活變得豐富多彩!

生活的作文15

　　俗話說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)，只要我們多看書(shū)，書(shū)就會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣，幫助我們健康成長(zhǎng)。

　　我就是吮吸著書(shū)的營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大的女孩，書(shū)就像一個(gè)流光溢彩的世界，深深吸引著我。

　　第一次看書(shū)，是看圖多字少的幼兒書(shū)，里面的'圖片經(jīng)常吸引著我。雖然文字很少，一面只有3、4幾句話，但有很多篇，不過(guò)加起來(lái)也只有二十多頁(yè)。

　　慢慢我長(zhǎng)大了，幼兒書(shū)已經(jīng)不適合我七歲的年齡，我便改為看生動(dòng)有趣、多姿多彩的童話書(shū)。在看的過(guò)程，我完全投入在故事其中，會(huì)隨著情節(jié)，為他/她高興，為他/她憤怒，為他/她傷心……我還會(huì)浮想聯(lián)翩，在腦海中繼續(xù)編故事。

　　現(xiàn)在，我對(duì)童話的興趣漸漸減弱，對(duì)兒童文學(xué)名著感興趣�！度龂�(guó)演義》，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》等，里面的故事經(jīng)常使我牽腸掛肚，而且我還讀得津津有味，如癡如醉。

　　我還看了許多書(shū)，并且從書(shū)中悟到了另一點(diǎn)道理：書(shū)，也是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯，第一步最需要的便是書(shū)。

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