描寫的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文 篇1
黃皮膚，烏黑的頭發(fā)，黝黑的眼睛這就是一個(gè)中國(guó)人的樣子，我們是中國(guó)人所以大家都擁有著一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)，人人都有。只是每個(gè)人所追求的目標(biāo)不同而已。因?yàn)閴?mèng)是永遠(yuǎn)走在現(xiàn)實(shí)的前面。沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大器；沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)家成不了大國(guó)。我們的.夢(mèng)，總而言之就是富國(guó)強(qiáng)民的夢(mèng)。
我有著這樣的一個(gè)夢(mèng)：在城市中動(dòng)物們載著人們?cè)诼飞媳寂苤淮蠼稚蠜](méi)有汽車的噪音和尾氣污染；沒(méi)有大卡車成日在城里的來(lái)回穿行，掀起滾滾黑煙�？諝庵醒笠缰魂囮嚨那逑悖皇荘M2.5；四處響起的是鳥(niǎo)兒歡快而清脆的歌聲，而不是吵雜的噪音；河流之中魚兒在歡快的游著，而不是肆意的捕撈和污水的侵蝕。讓綠色點(diǎn)亮城市，讓污染遠(yuǎn)離地球；讓大樹(shù)環(huán)繞樓房；讓鮮花綠草點(diǎn)綴我們家。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年的夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)。為了我的夢(mèng)想，我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，從生活中的點(diǎn)滴做起，并用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染和影響身邊的人，讓我們大家一起為我們的環(huán)境獻(xiàn)出一份力，讓我們的地球母親更加的美好！同學(xué)們一起來(lái)為我們的夢(mèng)想創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界吧！
描寫的作文 篇2
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來(lái)卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事們都說(shuō)他是縮小了的費(fèi)翔，我也這樣認(rèn)為 他是個(gè)搞美術(shù)的，他的個(gè)人畫展得到過(guò)很多知名人士的`好評(píng)。別以為他是個(gè)“藝術(shù)家”就會(huì)一般正經(jīng)。其實(shí)，在生活中，他又是個(gè)非�；娜�，特別愛(ài)開(kāi)玩笑，我覺(jué)得我爸爸身上充滿了幽默細(xì)胞。不管他上班有多忙多累，只要一進(jìn)家門，確切他說(shuō)，只要一見(jiàn)到我，他就立刻眉開(kāi)眼笑，我也跟著手舞足蹈起來(lái)。 我的同桌
范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的害，一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間�！保济珨Q成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說(shuō)：“別的班的你就不，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”說(shuō)著，徑自走到小女孩面前，扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。
臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起我是多么自私呀！她是一位樂(lè)于助人的好女孩，而我卻 次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地彩筆借給了我，她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對(duì)，我不該那么自私 ”而她卻說(shuō)：“知道就好，好好改吧！”，我改掉了自私的毛病。
描寫的作文 篇3
猴頭山哪里可漂亮了，特別是夏天，那就是一個(gè)翠綠的世界。
走進(jìn)山，映入眼簾的是一片翠綠，鳥(niǎo)叫聲，溪流聲，匯集成一曲美麗的音樂(lè)。
山里的樹(shù)各式各樣，在遠(yuǎn)處看上去都差不多，可走近一看，就大有不同了。那種葉子表面非常光滑的樹(shù)，本來(lái)我不知道叫什么名字，我給他起的名字是“死不了”，因?yàn)橛幸荒�，山里的小溪都干涸了，人們斷定，山里的�?shù)一定存活不了，但是第二年，山恢復(fù)原樣的時(shí)候，我再去看，它出人意料的活著，它的生命力把我震撼了，要知道，那時(shí)的土地都干裂了呀!他是怎么活下來(lái)的呀!還有一種樹(shù)，我從來(lái)沒(méi)在近處看過(guò)他，因?yàn)樗偸情L(zhǎng)在山的兩壁，而且根特別長(zhǎng)，就算它在山壁上長(zhǎng)著，它的根都可以伸到山里最深的溝里，好像它是一位自然探險(xiǎn)家，非要把這座山瞧個(gè)遍。
走進(jìn)山里，你可以看見(jiàn)一條唱歌的小溪，“嘩，嘩嘩”，在這個(gè)時(shí)候，溪水會(huì)被太陽(yáng)曬熱，你脫掉鞋子，搬來(lái)一塊大石頭，坐在上面，把腳丫泡進(jìn)去，舒服極了。
走進(jìn)山的深處，一個(gè)猴頭山狀的'山崖出現(xiàn)在你的面前，這就是山名字的來(lái)源。在這山里的動(dòng)物可多了，兔子啦、蛇啦、小松鼠啦，很多動(dòng)物都在這里居住。就像個(gè)動(dòng)物大本營(yíng)。
在這里還有一種草，好像叫矛尖草，在這里住的孩子夏天沒(méi)什么可玩的，就拔一大堆茅尖草，把尖上的皮扒掉，就剩下很扎人的草尖，把毛巾洗濕，拿上矛尖草，射毛巾，看誰(shuí)射得準(zhǔn)，看誰(shuí)射到正中間。
這就是夏天的猴頭山。
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