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月考反思作文6篇[精品]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的月考反思作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月考反思作文 篇1
剛送走了緊張的月考,又即將迎來(lái)期中考試。在沒(méi)有空隙的時(shí)間中,停下來(lái)總結(jié)還是很有必要的。尤其是這第一次月考,既是上初三以來(lái)的第一場(chǎng)大考,又是適應(yīng)中考開始。
總的來(lái)說(shuō),這次考題總體偏難,可老師判得比較松。就是在這不輕不重的份量里,我們卻感受到了中考的欺近。
語(yǔ)文的成績(jī)主要是基礎(chǔ)、文言文和閱讀在提分。而我的.作文分卻是很低。由于時(shí)間安排不合理,導(dǎo)致作文寫得條理不清,扣題不緊只得了32分;A(chǔ)扣了兩分,都是不應(yīng)該錯(cuò)的,尤其是詩(shī)句默寫,一向得到好評(píng)的連筆字,成了罪魁禍?zhǔn),被扣了一分。兩篇文言文閱讀扣了兩分,這說(shuō)明我的古文理解能力有待提高。剩下便是散文閱讀,我最大的問(wèn)題是不認(rèn)真看文章,原文就有的答案卻沒(méi)讀到,導(dǎo)致閱讀扣了兩分。
歸結(jié)來(lái)看,語(yǔ)文首要的是認(rèn)真審題,讀文章,能用原文盡量用原文;再一個(gè)就是培養(yǎng)深層閱讀能力,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),理解問(wèn)題究竟要問(wèn)什么;還有要提高寫作能力,從閱讀,參考,實(shí)踐,應(yīng)用等方面入手,為自己打下牢固的基礎(chǔ)。最基本的還要多積累,練足寫字的功夫,不能因字跡不規(guī)范而扣分。
簡(jiǎn)要分析其它課程:數(shù)學(xué)做題很慢,用了半個(gè)多小時(shí)寫填空選擇,又用了十幾分鐘考慮一道錯(cuò)題。還剩下不到一個(gè)小時(shí),反面沒(méi)寫,只好挑簡(jiǎn)單的做,每一道題只做了第一問(wèn)。導(dǎo)致數(shù)學(xué)才考了65分的低分。
歷史的記憶還可以,但是有一點(diǎn)欠缺,沒(méi)有地圖似的思路,無(wú)法將學(xué)過(guò)的知識(shí)串聯(lián)在一起,更無(wú)法活學(xué)活用。所以以后要在老師講課后及時(shí)復(fù)習(xí),總結(jié)歸納,建立起合理的知識(shí)體系
英語(yǔ)還是積累不過(guò)關(guān),沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)法知識(shí),導(dǎo)致閱讀填詞錯(cuò)了大半,作文出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,只得了剛上90分的成績(jī)。
我最為不滿意的就是物理,考試的時(shí)候一頭霧水,在做完難題后,看一道簡(jiǎn)單的題,卻是摸不清門道,把問(wèn)題復(fù)雜化,沒(méi)有考慮出來(lái)。未達(dá)到我預(yù)期的得分,只得了66分。
綜上所述,平時(shí)最重要的是積累,考試時(shí)最重要的基礎(chǔ)。只有點(diǎn)滴積累,打好基礎(chǔ),才能更近一步地課內(nèi)學(xué)好,課外拓展。
加油吧!一起為下一次考試努力!
月考反思作文 篇2
這次月考試結(jié)束了,成績(jī)并不理想?荚囀俏覀円恢笔株P(guān)注的,因?yàn)樗鼘?duì)教學(xué)和學(xué)習(xí)起著巨大的反饋?zhàn)饔谩C鎸?duì)成績(jī),談幾點(diǎn)自己的反思:
首先,平均分比以前提高了,我們班有些同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)以前穩(wěn)定了許多,每次考試都能及格,但是及格的人數(shù)沒(méi)有其他班多,平均分也不如他們,面對(duì)這些問(wèn)題通過(guò)試卷分析發(fā)現(xiàn),存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題:
1。理解能力不強(qiáng),閱讀理解失分較多,不能理解通篇大意,原因是詞匯量少,即使是平時(shí)默寫過(guò)的單詞一到考試時(shí)又不認(rèn)識(shí)了
2。部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),學(xué)生遺忘知識(shí)快,過(guò)去滾瓜爛熟的東西一段時(shí)間不用就忘了。學(xué)生的應(yīng)變能力有待提高,不能正確寫出單詞的正確形式;一旦遇到考試時(shí)的類似作文,學(xué)生只會(huì)照搬照套,不能根據(jù)作文要求靈活變通。時(shí)態(tài)的用法不能靈活運(yùn)用。
3。不能熟練運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞的用法,對(duì)于詞的用法記得不牢靠。
4。作業(yè)不能獨(dú)立完成。
對(duì)于出現(xiàn)的.這些問(wèn)題我將采取以下措施:
盡量的利用課上的時(shí)間完成作業(yè);課上重點(diǎn)講?荚~型的用法。注重中等生的培養(yǎng);提高有機(jī)會(huì)上高中的學(xué)生分?jǐn)?shù);使低分人數(shù)的數(shù)量減少;充分利用每一節(jié)課讓學(xué)生在最后的時(shí)間中有所提高。
月考反思作文 篇3
對(duì)于這次月考成績(jī),我從心底不滿意。小科考的不多尖,主課成績(jī)甚至退步了。這段時(shí)間的努力都白費(fèi)了,我真的非常沮喪,本以為可以超過(guò)她,可是成績(jī)單上的距離就此拉開了,我不知道怎么面對(duì)這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開始的時(shí)候來(lái)到新班級(jí),認(rèn)識(shí)新的同學(xué),一切的學(xué)習(xí)與生活多么有趣?墒牵F(xiàn)在高二了,許許多多的事情都涌過(guò)來(lái),就像傍晚的浪潮不停地?fù)溥^(guò)來(lái),我感覺自己快要無(wú)法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼,習(xí)慣性的朝我右方看了一眼。她那個(gè)從來(lái)不知疲倦在學(xué)習(xí)的她。自開學(xué)的那天起,她就像永遠(yuǎn)打不破的氣球,看到她永遠(yuǎn)是低頭學(xué)習(xí)的。我有時(shí)候就在想,每天都在學(xué)習(xí)不累嗎?不乏味嗎?在一次交談中,我得知她的目標(biāo)是本科大學(xué)。雖然在這所并不出名甚至有些渣渣的學(xué)校里學(xué)習(xí),但她沒(méi)有放棄自己,她給自己打氣,她說(shuō):“我就要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)這么好時(shí)光”。是的,不辜負(fù)好時(shí)光,我的心一顫,我真的要放棄嗎?不要。我想到了那些努力的`青少年們,無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里驅(qū)除困意拼命學(xué)習(xí),還有我心愛的的偶像,無(wú)論學(xué)業(yè)還是事業(yè),他們都做到。是的,抓住好時(shí)間才是真理。我們這么年輕,不該有消極的想法,前面還有那么多路走,我們問(wèn)什么要屈服。果戈里說(shuō)過(guò)不說(shuō)別的,光是擁有未來(lái),青年們就足夠幸福的了。
我思考了很多,那天清早再次看到背書的她,我的目標(biāo)更堅(jiān)定了,我在課桌右下角寫下了自己的目標(biāo)。我鼓勵(lì)自己,比我優(yōu)秀的人還在努力,比我玩美的人還在努力,我有什么資格說(shuō)放棄,我要站起來(lái),不能在沉睡,我要爬起胸脯,不要再托下巴,我要挺直腰板,拿起筆,一點(diǎn)一點(diǎn)改變,一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。不努力怎么去看偶像的演唱會(huì),不奔跑怎么遇到對(duì)的人,不拼搏怎么讓父母以我為豪。是的,我們要努力,我們追求,我們要奔跑,這么好的時(shí)光不要在沉睡。
月考反思作文 篇4
月考的分?jǐn)?shù)自己考得太差,這是星期五,這次考試,我考的并不是很理想。其實(shí)英語(yǔ)卷子說(shuō)難也不難,可是因?yàn)榇中模鲥e(cuò)了不少,因此失了很多分,這次閱讀我錯(cuò)了很多,足足失了20分,閱讀其實(shí)不太難,班里還有的同學(xué)閱讀沒(méi)扣分,只不過(guò)是我自己沒(méi)有認(rèn)真做。
這次的數(shù)學(xué)成績(jī)我也沒(méi)考好,本認(rèn)為十分容易的`題也考得十分的不好,失分幾乎全失在了填空和選擇,我認(rèn)為填空和選擇這些題是難不倒我的,可是我小看了這些題,所以才考得不好,這次的語(yǔ)文我考的也不好我沒(méi)有發(fā)揮我的水平來(lái)!這次考得內(nèi)容全部都是第五單元的古文部分,可是我們正學(xué)著現(xiàn)代文,以前學(xué)的早忘得一半了,還是因?yàn)槲覜](méi)有做到及時(shí)復(fù)習(xí)。
這次考試不一定排名,但我自己很清楚如果萬(wàn)一要排名,我自己會(huì)排在處的階段,初二是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,我絕不會(huì)把自己放在后面,我一定會(huì)加油的,爭(zhēng)取上350名以上。
月考反思作文 篇5
天空終于放晴,陽(yáng)光終于明媚。只是心卻好像被風(fēng)刮,搖搖欲墜。
上學(xué)七年,第一次容忍自己的淚水在旁人面前肆意流淌,無(wú)法假裝鎮(zhèn)定,無(wú)法自作堅(jiān)強(qiáng)。淚浸入嘴角,好咸。
這次的月考,又是一個(gè)極大的打擊,天翻地覆。
一個(gè)星期以來(lái),每日都像是步步驚心,一個(gè)細(xì)微動(dòng)作卻常常能引出一個(gè)看似殘忍的分?jǐn)?shù)。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個(gè)接一個(gè)轟然爆炸,震出了極大的浪,無(wú)法抑制的痛,破碎的心。
發(fā)揮真的不太好,哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點(diǎn)。
這次的語(yǔ)文題不算太難,沒(méi)有多少根據(jù)理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀,只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏,漏洞無(wú)限擴(kuò)大在日常的過(guò)關(guān),自己的過(guò)關(guān)本上仍有95分以下的成績(jī)。然而考試題,老師在上課的時(shí)候也多方面的闡述過(guò),講解過(guò)?墒悄菚r(shí)的自己心都飛到哪里去了?記憶中留存的稀稀拉拉,依舊拼不成一個(gè)像樣的短句。發(fā)下成績(jī),連自己都傻了眼,92分。有人98,有人97或94,我看著他們的笑,心里真不是滋味,自己最近咋了?
數(shù)學(xué),所有科目中最砸的一科。平時(shí)做數(shù)學(xué)題,總是磨磨蹭蹭的兩三個(gè)小時(shí)才能把數(shù)學(xué)作業(yè)完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心里都明白,自己的功夫下得不夠,思維不夠開闊,想題太復(fù)雜,考慮因素太多,別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊緊張張的進(jìn)行外,就是最后的大題還來(lái)不及想就交了卷。想起上學(xué)期自己還是聰明伶俐的,怎么這個(gè)學(xué)期就墮落了呢?
英語(yǔ)還不錯(cuò),96分,班里第三了。這是向來(lái)考的最好的一次了罷。但是還是沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),不該錯(cuò)的題還是錯(cuò)一大片,反復(fù)提醒的東西卻又繁復(fù)的忘記,重重疊疊的,英語(yǔ)語(yǔ)法總是像陰影朦朧,總是無(wú)法正確使用和背誦。
史地生政,這四科是我的強(qiáng)項(xiàng)。地理50,生物48,這兩科是我考的.最棒的兩科。當(dāng)時(shí)發(fā)下成績(jī)還沾沾自喜,但是這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)終于無(wú)法彌補(bǔ)自己在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文上犯的大錯(cuò)特錯(cuò),這個(gè)彌天大謊是瞞不過(guò)去的。那點(diǎn)成績(jī)欺騙的了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的慘敗嗎?
答案,無(wú)法。
考試之后,我覺得自己在生活中還是沒(méi)有下足功夫,沒(méi)有做到及時(shí)或者更好的復(fù)習(xí),沒(méi)有扎實(shí)的掌握基本知識(shí),不會(huì)實(shí)際的應(yīng)用,然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場(chǎng)。
語(yǔ)文,之后要向張亞欽學(xué)習(xí)(語(yǔ)文班里第一)。多多掌握一些知識(shí),多閱讀,多理解。多背多記,爭(zhēng)取在每次的過(guò)關(guān)都不低于95分。
數(shù)學(xué),之后要向張棟學(xué)習(xí)(思維快)。學(xué)會(huì)聯(lián)想,除了背好書上的基本定義之外,還要學(xué)會(huì)思考,多擴(kuò)展自己的思維,多想多思。多多練習(xí),找些卷子寫寫,培養(yǎng)一下自己的思考速度?煲稽c(diǎn)想出出路,不會(huì)哽在那里無(wú)法下筆。
英語(yǔ),之后要向喬連昊學(xué)習(xí)(知識(shí)很牢固)。慚愧的是自己的英語(yǔ)書和他的英語(yǔ)書的強(qiáng)烈對(duì)比。自己的是干凈的一層不染,但是他的卻滿書筆記,看得我都眼花繚亂。自己怎么就沒(méi)有留意到這些知識(shí)點(diǎn)?匆匆的一筆帶過(guò),造成了知識(shí)層面上的缺失。以后上課要處處留意知識(shí)點(diǎn)的講解,無(wú)疏漏,零失誤,多積累詞匯,做好每日的閱讀——《新語(yǔ)思英語(yǔ)》。
史地生政,自己之后也要努力的背誦,嘗試著多做一些練習(xí)題。有些題總是繁復(fù)出現(xiàn),多掌握一些題型有利于自己對(duì)材料的分析。
語(yǔ)畢,斷章。
這次的考試已經(jīng)過(guò)去了,我更希望的是用這次總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)去考好下一次大考——期中!
月考反思作文 篇6
月考就是一面晶瑩明麗的鏡子,把你的學(xué)習(xí)情況毫不掩飾的透露出來(lái)。面對(duì)初中的第一次月考,我滿懷信心。雖然數(shù)學(xué)和英語(yǔ)達(dá)到了理想的成績(jī),可是我一向“擅長(zhǎng)”的語(yǔ)文這一次卻令我猝不及防。
人人都說(shuō):“一分耕耘,一寸收獲。”這句話我時(shí)刻銘記在心,通過(guò)這一次的考試,我也冷靜的.分析了自己的不足:平時(shí)很少讀書,課外積累的知識(shí)太少了,導(dǎo)致詞匯貧乏,不懂病句該怎樣修改。上課也沒(méi)有認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,詩(shī)句的意思和用意不理解。老師反復(fù)提出的要點(diǎn)也沒(méi)有牢記,我還太自負(fù),總覺得什么都會(huì),沒(méi)有把不懂的理解清楚,尤其是閱讀,我沒(méi)有用心的去讀、去領(lǐng)會(huì),照以前的閱讀經(jīng)驗(yàn)做題,扣掉許多不應(yīng)該的分?jǐn)?shù)。我十分后悔?偨Y(jié)了這些之后,我明白了一個(gè)道理:業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。人只有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。
例如:黑人喬丹很喜愛籃球,并且十分刻苦的練習(xí),曾一度是小學(xué)籃球隊(duì)的主力,中學(xué)以后,喬丹隨伙伴們一起報(bào)名參加籃球隊(duì),卻因?yàn)榉N種原因沒(méi)有被錄取,從此喬丹更加勤奮的進(jìn)行練習(xí),技術(shù)飛速提高,終于成為了一代籃球巨星,被人們稱為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病,但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下,顧炎武勤奮苦讀,以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學(xué)者。
榮耀和成功都是靠勤奮換來(lái)的,從今以后,我要改正自己驕傲和懶惰的壞毛病,刻苦用功,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
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