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校園的聲音作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的校園的聲音作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
校園的聲音作文300字 篇1
我們的校園特別漂亮,我們的校園里也有各種各樣的聲音。
每天,我們的校園都有很多聲音,有同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,有老師講課的聲音。我們校園的后面有許許多多的樹,這些樹是綠色的,一陣大風(fēng)吹過,這些樹就會發(fā)出沙沙的聲音,偶爾還能聽到小鳥清脆的鳴叫。每天我們還要在有節(jié)奏的'廣播聲中做課間操,同學(xué)們在學(xué)校都非常快樂。
下課了校園里頓時熱鬧起來,同學(xué)們興高采烈的玩耍,有的尖叫、有的嬉戲、他們嘰嘰喳喳發(fā)出各種各樣的聲音。
我喜歡聲音,如果校園里沒有了聲音,那么這個校園便沒有了生機。我不喜歡噪音,因為你正在上課時,突如其來的來了一場噪音,這就會影響到你的學(xué)習(xí)。
我希望我們的校園永遠有同學(xué)們的歡聲笑語!
校園的聲音作文300字 篇2
校園中的聲音是最多的,有讀書聲,有勝利的笑聲,有開懷的大笑聲.......
瞧,學(xué)校廣播操比賽剛剛結(jié)束后,朱珂誼去打探成績回來,激動地對大家說:“我們班取得全年級第一名啦!”聽到這個聲音,全班同學(xué)發(fā)出一陣歡呼,高興地手舞足蹈,臉上充滿了勝利的喜悅。
聽,語文課上傳出一陣笑聲,原來是老師正在讓同學(xué)造句。很簡單的詞——因為-所以,大家爭先恐后地舉手搶答。后排的王浩成手舉得最高,唯恐老師看不見他似的。老師還真給他一個表現(xiàn)的機會,點了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起來,張口就說:“李佳樂如果不好好學(xué)習(xí),就要罰站!闭媸求H唇不對馬嘴,所問非所答。全班頓時笑開了,老師也微笑著擺擺手,讓他坐下了。不久之后,又是一節(jié)語文課,同樣是造句,用“如果”一詞。王浩成又把上次的句子搬了上來:“如果李佳樂不好好學(xué)習(xí),就要罰站。”還真是粗中有細,芝麻掉進針眼里——湊巧啊!別的`同學(xué)捂嘴笑,李佳樂則直瞪眼。
讓這校園的聲音響徹天空吧,因為我們是青春活力的。
校園的聲音作文300字 篇3
你們知道我們校園的聲音嗎?
我們校園的聲音可多了,早晨,當(dāng)我跨進校園,一座座整齊的教學(xué)樓出現(xiàn)在我眼前,隔著玻璃望去,同學(xué)們朗朗的讀書聲吸引了許多知了,看,他們都停在樹枝上,靜靜的聽著,微風(fēng)吃過柳樹沙沙的聲音,就像春蠶在吃桑葉,有的同學(xué)圍在一起討論書上的問題,課堂上老師提問題,同學(xué)們立即舉手搶答,他們的'聲音像鈴鐺一樣清脆。
“叮零零叮零零”,下課鈴響了,同學(xué)們像一只只小鳥飛出教室,活躍在操場上,有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在運動,跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳繩、踢足球、打乓乒球,有的在做游戲、捉迷藏、歡呼聲、叫喊聲……多么動聽啊!
放學(xué)時,校園到處都是整隊聲,校門口汽車的喇叭聲,大學(xué)生們軍訓(xùn)的哨子聲,多么美妙。
校園里的歡呼聲、叫喊聲……構(gòu)成了一曲動人心弦的交響樂。
校園的聲音作文300字 篇4
每天早晨,校園內(nèi)外都會有各種的聲音。不信你聽:
剛剛7∶20。校門內(nèi)外就熱鬧起來了。“滴滴滴”是汽車來了。有面包車、小轎車,還有大卡車,真像在舉行汽車博覽會呀!他們是來送孩子上學(xué)的,當(dāng)然也有路過的!岸×懔恪弊孕熊噥砹。除了自行車,還有三輪車呢!這些也是來送孩子的家長。我們班的李明同學(xué)就坐在爺爺?shù)娜嗆嚿,裹得像個大狗熊。
校門左右兩邊還有叫賣聲呢!“賣本兒了,賣本兒了,兩元一個!边有爭吵聲呢!有一個人無意中撞到了別人的`車,緊接著就吵起來了!澳闶窃趺醋呗返?沒看見這有車嗎?”“給你200塊錢修車行不行?”門口的交警也沒休息:“右行的靠右邊走,左行的靠左邊,中間的是直行!”
送孩子的家長更是不停地嘮叨:“上課時要好好聽講,不要說話,也不要做小動作。見到老師要問好。下課時和小朋友好好玩!贝送猓有懂禮貌的小朋友問好聲。
“起來,不愿做奴隸的人們……”國歌聲響起了。國旗緩緩升起。升旗儀式結(jié)束后,操場上熱鬧起來了。有跑步的聲音,有跳繩的聲音,有打籃球的聲音,還有扔沙包的聲音。
“丁零零……”上課時間到了。校門外的人變少了,教學(xué)樓里安靜下來了,美好的一天開始了。
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