[實(shí)用]生活的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。

生活的作文1

　　十七歲意味著什么？意味著我們步入了雨季，意味著我們將體驗(yàn)初三的生活，意味著我們將在人生的十字路口做出選擇。初三，人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

　　初三生活是忙碌的。每天重復(fù)著"三點(diǎn)一線"的生活。在知識(shí)的天空飛翔，在題海的世界遨游。課前預(yù)習(xí)，上課練習(xí)，下課復(fù)習(xí)！時(shí)間就在這忙碌、緊張的學(xué)習(xí)氣氛里流逝著。初三是播種的季節(jié)，而六月卻是收獲的季節(jié)。努力過(guò)的人自然有著好的收成，而不曾努力過(guò)的人卻只能看著別人碩果累累。初三生活是播種到收獲的重要過(guò)程。因而，我認(rèn)為起決定作用的是初三生活！

　　初三生活是愉快的。同學(xué)之間一句互勉的.話，就能讓你有著前進(jìn)奮斗的動(dòng)力！一種鼓勵(lì)的眼神，就能讓你信心大增，一張純真的笑顏就能讓你重拾快樂(lè)，不再沮喪。重新?lián)P起你前進(jìn)的風(fēng)帆。在初三的愉快生活里，同學(xué)們都相處融洽，有什么難題一起探究，在探究中體驗(yàn)成功的喜悅。有什么解法一起討論，在討論中得到解題思路。有什么笑話一起分享，用笑話去溶解緊張的學(xué)習(xí)氣氛，而在輕松的學(xué)習(xí)氣氛里提高學(xué)習(xí)效率，事半功倍！

　　初三生活是美好的。同學(xué)們珍惜著在一起的校園生活，探討著人生目標(biāo)！架起了一座座友誼之橋！也在朋友、同學(xué)眼神里看到更多的鼓勵(lì)。因而，再大的學(xué)習(xí)壓力也轉(zhuǎn)為前進(jìn)動(dòng)力！

　　朋友！初三生活是如此豐富多彩！在緊張里體會(huì)收獲的喜悅！在喜悅里品味生活的美好！在美好里享受珍貴的友誼！

生活的作文2

　　結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我迎來(lái)了初中生活。聽(tīng)一些人說(shuō)，初中比小學(xué)辛苦多了，作業(yè)多，

　　理解也很困難。帶著重重的疑問(wèn)，我走進(jìn)了初中的大門。

　　在初中里上了兩天的課，我便累得連腰板都直不起來(lái)了。初中學(xué)習(xí)太難了，我有一些地方怎么也聽(tīng)不懂，作業(yè)也做得一塌糊涂，我十分的`苦惱。

　　兩個(gè)雙休日很快便過(guò)去了，在學(xué)校里又哭了一天，不過(guò)，到了星期二，我便漸漸習(xí)慣了初中里的生活，我也沒(méi)覺(jué)得很難了。

　　就拿星期二的一節(jié)語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧!上課了，樂(lè)老師走進(jìn)了教室。今天，我們學(xué)的是《論語(yǔ)十則》。我本以為這次又要吃苦頭了，我愁眉苦臉得看了一遍，但我卻奇怪得發(fā)現(xiàn)論語(yǔ)第一則卻是那么得簡(jiǎn)單。因?yàn)橛辛饲耙淮巍洱旊m壽》的經(jīng)驗(yàn)，我很快便把第一則給翻譯了出來(lái)。我激動(dòng)得熱淚盈眶。

　　慢慢地，樂(lè)老師告訴了我們論語(yǔ)十則各則的意思，我驚奇得發(fā)現(xiàn)樂(lè)老師說(shuō)得跟我寫得基本上完全吻合，而且也沒(méi)有那么辛苦，相反還非常的輕松。

　　在以后的幾節(jié)的語(yǔ)文課中，我發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真聽(tīng)講，其實(shí)學(xué)起來(lái)也不是很累，而且只要認(rèn)真聽(tīng)講，你會(huì)感覺(jué)作業(yè)其實(shí)和小學(xué)里差不多。

　　請(qǐng)不要想著初中生活是如此的苦澀，是如此的索然無(wú)味，其實(shí)只要認(rèn)真了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)初中學(xué)習(xí)生活也十分的美麗。初中是人生的一個(gè)過(guò)渡階段，我們要在這努力學(xué)習(xí)，不要想著痛苦，因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)生活十分美麗。

生活的作文3

　　人生有悲有喜，人生有掌聲，也有嘲笑，不管怎樣，我們都要生活，都要成長(zhǎng)，那為什么不已微笑面對(duì)失敗和成功呢？

　　相信人生中的困難，是為了考驗(yàn)自己；相信人生中的愛(ài)，并不都是為了伸向別人的口袋；相信人生中的嘲笑并不都是對(duì)你冷言冷語(yǔ)……

　　微笑的面對(duì)這些困難，相信不久以后，你將會(huì)擁有成功，到時(shí)候你的微笑不是以前的淚水，而是因?yàn)檫^(guò)去的歡笑！你的淚水是為感動(dòng)而流，不是為失敗，失敗后，重要的是自己的心靈，自己的心態(tài)，而不是表面的脆弱！只要你微笑了，就說(shuō)明你進(jìn)步了！你長(zhǎng)大了，你真正懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”失落時(shí)你要微笑，因?yàn)槟阒�道，人就要�?jīng)歷挫折�？鞓�(lè)時(shí)你要微笑，因?yàn)槟愀冻隽伺�力，并且取得了成功。微笑是一封介紹給別人的信，為了你的未來(lái)，你的前途，你必須微笑，而且要發(fā)自內(nèi)心，不能敷衍了事。也不能把微笑當(dāng)作你的戰(zhàn)利品，當(dāng)作是幫助自己攀登的工具。

　　微笑是一種好的心態(tài)，而這個(gè)心態(tài)也會(huì)傳染給別人。在別人傷心時(shí)，你對(duì)他微笑，別人也會(huì)收到這份好心情，并在心中默默的感謝你。微笑是人與人之間的`橋梁，微笑是成功后的喜悅，微笑是失敗后的默默較量……

　　人生并不可怕，可怕的是你的淚水淹沒(méi)了你的自尊，可怕的是你一直憂郁下去！

　　男兒有淚不輕彈，就算你是女孩，你也應(yīng)當(dāng)微笑以對(duì)！朋友們，你們的快樂(lè)藏在微笑中！

生活的作文4

　　談起生活，多么簡(jiǎn)單呀！其實(shí)，生活也著實(shí)令我們琢磨不透。

　　從出生起，就受到萬(wàn)分呵護(hù)，千分疼愛(ài)。自從懂得一點(diǎn)事了，便開(kāi)始上學(xué)，開(kāi)始漫長(zhǎng)的求學(xué)歷程。這就是小孩子們的生活。

　　在外面努力掙錢，使自己和下一代過(guò)得舒坦點(diǎn)。為了這樣，甚至把父母、兒女留在家中。這是大人們的生活。

　　要我說(shuō)，在外面工作各五年就足夠了，把孩子上學(xué)的錢掙夠就行了。然后，在家里陪父母和孩子，在家里也可以做個(gè)小生意，過(guò)安穩(wěn)、儉樸的生活。

　　可惜呀！人們向來(lái)是沒(méi)有知足感的。

　　我的生活是沒(méi)有什么可以去想的，過(guò)完一天是一天，只要不閑著就行。要讀書(shū)的那天，便全力以赴，努力就行。

　　我不敢去想象明天的生活，因?yàn)槊魈鞎?huì)發(fā)生什么，我好不知情。明天或許有驚喜，也或許有驚嚇。

　　其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己跟父母待的.時(shí)間不長(zhǎng)。不只是我，還有很多人都有同樣的想法。說(shuō)小時(shí)候吧！就算父母待在身邊，最長(zhǎng)不過(guò)六年。后來(lái)就幾乎每天與老師、同學(xué)、伙伴泡在一起，再除去睡覺(jué)時(shí)間，每天與父母接觸的時(shí)間越來(lái)越少。而高漲不可能不住校，大學(xué)更別說(shuō)了。算下來(lái)，大概最多有二十年的時(shí)間跟父母在一起吧。

　　其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，如果你想讓生活變得與眾不同，就得靠自己努力！

　　作者：筠連縣筠連鎮(zhèn)古樓小學(xué)校園小記者湯庭愛(ài)華

生活的作文5

　　夢(mèng)想是一抹期待的眼神，是一絲沉思間淡淡的笑意，是一種渴望企及的高度，還是一份由心底涌出的源泉……

　　生活是攜著夢(mèng)想的一次旅行，是追求夢(mèng)想的一次航程，是為了攀爬崇高的積蓄，還是一份追逐的快樂(lè)……

　　夢(mèng)里，我們歡呼，我們鼓舞，享受成功的喜悅；夢(mèng)里，我們至高，我們主宰，把握一切應(yīng)有的可能；夢(mèng)里，我們尋夢(mèng)，我們思索，飽覽一切華美的意象。

　　夢(mèng)總是要醒。殘醉怠盡，又怎知夢(mèng)里花落知多少？然而，那又何妨？因?yàn)橛袎?mèng)，曾經(jīng)是那么真切地?fù)碛羞^(guò)夢(mèng)，經(jīng)營(yíng)策劃了一場(chǎng)華麗的盛宴。一遍又一遍的腳印證實(shí)了我們?cè)跓o(wú)限真實(shí)的生活中實(shí)踐著我們的夢(mèng)想。我們執(zhí)著，我們堅(jiān)定，從不迷惘。因?yàn)槲覀冎�道在那遙遠(yuǎn)的前方有我們?cè)��?jīng)的夢(mèng)想――那是深系心靈的真切的`夢(mèng)。

　　生活，我們體驗(yàn)，我們艱辛，接受時(shí)間的磨練；生活，我們小泣，我們大笑，觀看世間沉浮；生活，我們搏擊，我們自信，創(chuàng)造不老的神奇。

　　生活固然存在變數(shù)，披荊斬棘又豈能不傷痕累累？然而，那又有何利害？夢(mèng)，為我們舐去生活前進(jìn)的苦痛，使我們得到無(wú)聲的慰藉；夢(mèng)，為我們指明前進(jìn)的方向，使我們不再于黑夜里無(wú)助地徘徊；夢(mèng)，為我們提供無(wú)窮的動(dòng)力，使我們?cè)谑�敗面前一次次抬起頭。――那是深系夢(mèng)的美好生活。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像久旱的沙地，非源于生活的夢(mèng)猶如南柯一夢(mèng)。生活因?yàn)橛袎?mèng)而精彩，夢(mèng)想因?yàn)樯�活而倍感真�?shí)。我們熱愛(ài)生活，因?yàn)閾碛袎?mèng)想；我們繼續(xù)夢(mèng)想，因?yàn)榭鞓?lè)生活。

　　夢(mèng)想？生活，我們痛并快樂(lè)著……

生活的作文6

　　獨(dú)坐窗前，看著窗外的天空，竟然是那樣的陰沉，感覺(jué)上像是給每個(gè)人的心中都?jí)荷狭艘蛔�沉重的大山，讓人有一種很悶的感覺(jué)，是那樣的不舒服。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，窗外漸漸下起雨來(lái)，嘩嘩的聲音不絕于耳，聽(tīng)起來(lái)讓我有一種異常煩躁的感覺(jué)，這真的是非常奇怪，因?yàn)椋�在我小時(shí)是最喜歡雨的，喜歡在窗旁看著外面的雨點(diǎn)發(fā)呆，對(duì)我而言，那雨滴拍打地面的聲音，就像一首美妙的音樂(lè)，會(huì)給我兒時(shí)那純真的心靈一種舒適美妙的感覺(jué)，一切是那么舒暢。

　　耳邊突然傳來(lái)了兒時(shí)同伴的呼喚，是那樣的真切，隨之而來(lái)的，腦海中也不斷的閃現(xiàn)著兒時(shí)一同玩耍的樣子，一起在雨中漫步，一起在水中嬉戲，一起躺在房頂上看著云彩在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那一切是那樣的美好。

　　是啊，兒時(shí)是美好的，也許現(xiàn)在找不回當(dāng)時(shí)的童真和稚氣，感覺(jué)上會(huì)像是丟了些什么，但回憶總是美好的啊，窗外的雨不知在何時(shí)停了下來(lái)，在天空中的積云慢慢散去，神圣的陽(yáng)光照耀著大地，仿佛我心中的'積云也在陽(yáng)光的照耀下消失的無(wú)影無(wú)蹤了。一切竟顯得那樣的美好。

　　突然在樓下傳來(lái)的一陣喊聲，那是在叫我，低頭望去，竟是兒時(shí)的朋友們，在招呼著我一起去玩，我的雙眼漸漸地模糊了，驚動(dòng)間不覺(jué)兩行清淚無(wú)聲留下。是啊，也許隨著時(shí)間的流逝真的沖淡了什么，但那絕對(duì)不會(huì)是友誼，也許隨著時(shí)間的流逝真的會(huì)失去什么，但那也絕不會(huì)是朋友……

生活的作文7

　　人生在世，不能修行一生，細(xì)細(xì)品味這句話我感到無(wú)比慚愧！人活在沒(méi)有人格，沒(méi)有尊嚴(yán)，沒(méi)有人生價(jià)值的世界里！

　　人不能沒(méi)有個(gè)性！我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　某市一位主管野生動(dòng)物的部長(zhǎng)曾經(jīng)請(qǐng)他在公眾面前做一個(gè)關(guān)于“不要吃野生動(dòng)物，保護(hù)野生環(huán)境”的演講。演講內(nèi)容豐富多彩，吸引了無(wú)數(shù)市民的掌聲。許多市民表示他們?cè)僖膊粫?huì)吃野生動(dòng)物了。演講結(jié)束后，官員們邀請(qǐng)部長(zhǎng)們共進(jìn)晚餐。問(wèn)部長(zhǎng)吃什么。部長(zhǎng)盯著菜單看了一會(huì)兒，一本正經(jīng)地說(shuō)：‘紅燒兔！"

　　人不能沒(méi)有尊嚴(yán)的活著，就像鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀，花沒(méi)有根，魚(yú)沒(méi)有鰭一樣。

　　所謂人生價(jià)值，就是一個(gè)人一生追求的夢(mèng)想和報(bào)國(guó)的志向。如果一個(gè)人沒(méi)有價(jià)值，那他真的像行尸走肉。先拋開(kāi)歷史和民族仇恨的.長(zhǎng)河，暫且不談。日本國(guó)土面積雖小，但日本人的內(nèi)心是很強(qiáng)大的！

　　在一場(chǎng)重大戰(zhàn)爭(zhēng)中，有一個(gè)故事讓人們哭泣。

　　當(dāng)激烈的戰(zhàn)斗擊中堡壘，但堡壘打不到時(shí)，軍官命令他的士兵把它炸毀。指揮官隨便挑了一個(gè)年輕人，年輕人哭了。“啪”指揮官打了年輕人一頓，說(shuō)道，“軍人是為國(guó)獻(xiàn)身的，怎么能退讓！年輕人抽泣了幾聲，說(shuō)：“我。我的家人在戰(zhàn)斗中死去。想給家里留個(gè)香。"這時(shí)，一個(gè)比他大幾歲的女兵站了起來(lái)。 "小哥哥，我喜歡你。如果有一天我有了孩子，我一定要給他起和你一樣的名字�！蹦贻p人擦了擦眼淚，轉(zhuǎn)身拿著槍向要塞沖去。

　　一個(gè)十七歲的男孩可以為國(guó)捐軀！這是多么無(wú)畏的精神��！

　　人不能單純?yōu)榱嘶钪�而活著，而�?yīng)該深刻理解生命的意義！

生活的作文8

　　生活，就像一杯茶，酸中帶點(diǎn)甜，甜中帶點(diǎn)苦，苦中帶點(diǎn)辣，變成了酸甜苦辣四種味道。生活，就是要嘗遍這些味道，才能體味它的意義。有的人生活得還很不開(kāi)心，有的人生活得沒(méi)有感覺(jué)，有的人生活得極其樂(lè)觀。這中間的差別，誰(shuí)能體會(huì)到？

　　一個(gè)窮人，家里很窮，每天只能給有錢人打工，連一日三餐也吃不飽。別人都會(huì)以為他如何地?zé)�惱，甚至想自盡。但是他們想錯(cuò)了，這個(gè)窮人非但不覺(jué)得自己的生活很痛苦，而且每天照樣高高興興，夢(mèng)想著自己總有一天會(huì)變富裕起來(lái)。這個(gè)美好的夢(mèng)一直帶動(dòng)著他的心，使他生活得很愉快，壓根就沒(méi)有煩惱�？墒窍啾戎�下，一個(gè)富人的生活卻不是這么回事。富人一天到晚都想著錢，雖然自己本來(lái)已經(jīng)很有錢，但是他們有一顆不滿足的心，常常想和別的富人作比較。這樣一來(lái)，他們只想著買更好的東西，可是世界上的東西太多了，他們永遠(yuǎn)也無(wú)法買完。所以，他們的生活經(jīng)常充滿煩惱，沒(méi)有一點(diǎn)順心的事。

　　有時(shí)，生活的一切都會(huì)困擾著我們，使我們無(wú)法束縛它，掙脫它。樂(lè)觀的人早已解決了它；而悲觀的人老是心煩地面對(duì)著它，給自己渾身帶來(lái)壓力。原來(lái)這中間有著天壤之別啊。生活是一杯早已灌滿的.水，每個(gè)人的含量都相同。它就等著人們來(lái)喝掉它，嘗嘗它的滋味。雖然每個(gè)人的生活方式都截然不同，但是在每一滴水里都包含著每個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度。

　　生活，是為了每個(gè)人的生命而存在。如果我們辜負(fù)了這種誠(chéng)實(shí)而高尚的生活，我們就浪費(fèi)了自己那短暫又漫長(zhǎng)的生命，迎接我們的將是無(wú)盡的悔恨。

生活的作文9

　　在我們的生活中，都難免會(huì)遇到許多許多的挫折。而當(dāng)我們每次遇到挫折時(shí)，并從中而戰(zhàn)勝出來(lái)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你在這樣的過(guò)程中，漸漸的變得愈發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)，也有了勇氣，能去克服生活道路上的一切困難。

　　而當(dāng)我們遇到困難時(shí)，首先要做的就是微笑。是的，擁有微笑是你是你戰(zhàn)勝困難的法寶；擁有微笑會(huì)讓你獲得更多的`驚喜；擁有微笑會(huì)讓你的人生絢麗多彩富有活力！

　　生活就是人生，想要把人生這漫漫長(zhǎng)路走完并且“走”得有意義就要學(xué)會(huì)微笑，微笑會(huì)像陽(yáng)光一樣折射到人的心靈深處打開(kāi)你心靈的窗戶微笑就是一個(gè)忠實(shí)的朋友，回去聆聽(tīng)你心里最真實(shí)的想法……

　　怎樣才能讓微笑走進(jìn)你的生活呢？

　　首先，要學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑，在遇到困難時(shí)給自己一個(gè)微笑它會(huì)使你有勇氣與戰(zhàn)勝它；在人生失意的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，在心底里暗自對(duì)自己說(shuō)“我可以”；在高興的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，它會(huì)使你信心大增！！

　　其次，要學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑，在別人難過(guò)時(shí)，給他一個(gè)微笑，使他述說(shuō)自己的不愉快，別人生氣時(shí)，給他一個(gè)微笑，使他平心靜氣。

　　最后，當(dāng)所有人都因?yàn)槟愕奈⑿Χ�快�?lè)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一霎那你收獲了很多。

　　生活就像是一面鏡子，你對(duì)它笑，他就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，他就對(duì)你哭。我想：如果你想自己的生活過(guò)得更快樂(lè)，就請(qǐng)你給你自己一個(gè)大大的微笑，用自己百分之百的微笑去面對(duì)生活！

　　讓我們大家一起保持微笑，用一顆真誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)自信的心，去面對(duì)所有的挫折，讓我們微笑著戰(zhàn)勝挫折。大家一起加油！

生活的作文10

　　中學(xué)的大門已向我們招手，我邁著輕快的步子走進(jìn)了學(xué)校。

　　開(kāi)學(xué)第二天，我們就開(kāi)始了為期三天的軍訓(xùn)。早上，吃完早餐后i，我們就排著整齊的隊(duì)伍下去第一天的軍訓(xùn)了！一共有九個(gè)教官，教八個(gè)班。我們正在一旁熱火朝天的聊天。突然，迎面走來(lái)一位精神飽滿的教官，過(guò)了一會(huì)兒，就開(kāi)始訓(xùn)練了�！笆紫茸晕医榻B，我姓袁，你們叫我袁教官就OK了�！闭f(shuō)罷，就把我們帶到軍訓(xùn)場(chǎng)地，開(kāi)始練立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，向右看齊的動(dòng)作與姿勢(shì)。

　　許久，他讓我們立正站5分鐘，很多同學(xué)動(dòng)了一下，就被他拉了出去。做了30個(gè)臥撐。從那一刻起，大家立正時(shí)都不敢動(dòng)一下了。時(shí)光如飛箭，一下就訓(xùn)練1個(gè)多小時(shí)了，我們問(wèn)教官可不可以喝水，結(jié)果又被他拉出去幾個(gè)人。他斬釘截鐵地說(shuō)：“有事必須打報(bào)告，入隊(duì)也要，不打報(bào)告的有"獎(jiǎng)勵(lì)"”說(shuō)完后，他就讓我們排著隊(duì)去喝水了。

　　這次他教我們站軍姿，教我們會(huì)操動(dòng)作。軍姿：頭要正、頸要直、兩眼平視前方、下巴微收、收腹、抬頭挺胸、兩腳張開(kāi)成60度……我們表現(xiàn)得不好，他罰我們站了好久的軍姿。累死我們了，訓(xùn)練很苦，簡(jiǎn)直度日如年。終于到了我們解放的時(shí)候，同學(xué)們像一群脫韁的野馬，極速奔回寢室，回到后，全都打著赤膊，爭(zhēng)先恐后的洗澡。晚上睡覺(jué)時(shí)，我一想到還有2天軍訓(xùn)，心里就覺(jué)得好“累”！

　　初中的生活的確艱苦，但只要你堅(jiān)持下去，必定會(huì)勝利。軍訓(xùn)，不僅連我們的`體能，也可以很好的磨練我們的意志力。

生活的作文11

　　汽車與我們息息相關(guān)。當(dāng)然，汽車也有好處也有壞處。今天我就給大家講一講汽車的好處和壞處吧！

　　好處：

　　一、古代都是用步行或者騎馬去到達(dá)他想要去的目的地。而現(xiàn)在有了汽車，就可以快速到達(dá)。比如說(shuō)去南京吧，古代用步行或者馬的話，從早上出發(fā)，要到下午才可能到，而小汽車就不同了，即使從下午出發(fā)，到天黑也能趕回來(lái)呢！

　　二、可以擋風(fēng)遮雨。有人說(shuō)，下雨天穿雨衣，或打把雨傘也行�。∈前�，可是像前幾天下大雨，下冰雹的事，小小的雨衣和雨傘怎能抵擋得住?

　　三、還可以提高生活情趣。汽車還有一個(gè)好處，這個(gè)大家都知道，那就是可以去郊游！這樣，不僅提高了生活的樂(lè)趣，還對(duì)小朋友對(duì)大自然的好奇認(rèn)識(shí)增添了不少！

　　壞處：

　　一、環(huán)境污染。這個(gè)可以對(duì)大自然有著極大的危害！這樣，可以造成對(duì)南極和北極之間的冰雪融化，城市就會(huì)被冰水淹沒(méi)啦!

　　二、汽油是在地底下弄成的，照這樣發(fā)展，地球很快就會(huì)變成空心的.啦！地球空心對(duì)我們的危害更大：有時(shí)候還會(huì)突然陷下去一個(gè)大洞，爬也爬不出來(lái)！

　　三、汽車撞車，是世界第一害。么年撞車因死亡人數(shù)達(dá)7萬(wàn)—8萬(wàn)!這么多撞車事故大多數(shù)因?yàn)榫坪篑{車所引起的，大家千萬(wàn)不要酒后駕車喲！

　　我們一定要讓汽車的壞處大大減少，讓好處越來(lái)越多！

生活的作文12

　　“放學(xué)嘍！”我邁著輕快的步伐回到家里�，F(xiàn)在是3058年8月，照理說(shuō)我早以成了一個(gè)千歲老人了�？墒乾F(xiàn)在大家都服用了“長(zhǎng)生丹”，所以我還是小學(xué)時(shí)的模樣。到了家，我輕輕地?fù)崦�了一下門上的方格，門便開(kāi)了。我走進(jìn)了自己的房間，開(kāi)始完成作業(yè)。今天的作業(yè)是到沙漠地帶去研究沙子的形成成分。我打開(kāi)電腦，從網(wǎng)站上下載了“超時(shí)空機(jī)”，并將它實(shí)體化，“超時(shí)空機(jī)”便出現(xiàn)在我眼前。我將它調(diào)整到了沙漠，“超時(shí)空機(jī)”馬上就將我?guī)н^(guò)去了。我在那里認(rèn)真地研究起來(lái)，在機(jī)器人拉兒的'幫助下，不大一會(huì)兒，作業(yè)便完成了。

　　回到房間，我將作業(yè)用微型電腦傳給了老師�！巴瓿勺鳂I(yè)后可真無(wú)聊啊！”我坐在沙發(fā)上打開(kāi)了電視機(jī)。沙發(fā)早以猜透我的心思，從背后伸出一只機(jī)器手為我送水。我津津有味地看起了電視，我按到“電腦游戲”頻道，電視屏幕上出現(xiàn)幾個(gè)字：“請(qǐng)輸入解鎖密碼”，啊，媽媽又把這個(gè)頻道封鎖了！我悶悶不樂(lè)地關(guān)了電視機(jī)。拉兒提醒我：“該做運(yùn)動(dòng)了！”我來(lái)到健身房，上了跑步機(jī)，選擇了“美國(guó)”。墻上立刻出現(xiàn)了美國(guó)的風(fēng)景。我一邊跑一邊欣賞，不一會(huì)便跑了5公里。

　　做完運(yùn)動(dòng)，我出了一身臭汗。便去太空廳里洗了一個(gè)星星澡�；貋�(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。肚子早已“咕咕”地唱空城計(jì)了，我來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐富的飯菜。我狼吞虎咽地大吃起來(lái)。

　　吃飽喝足了，我便在網(wǎng)上和老師聊起了天，不知不覺(jué)中，已經(jīng)10點(diǎn)了，我打了一個(gè)呵欠，進(jìn)房睡覺(jué)去了。

　　一天過(guò)去了……

生活的作文13

　　有人說(shuō)生活是色彩的萬(wàn)花筒。我認(rèn)為把生活比作一瓶調(diào)味劑更生動(dòng)，甜、酸、苦、咸，而且五味俱全。知道如何生活的人可以讓生活變得非常有趣，而那些每天忙碌焦慮的人經(jīng)常在抑郁中度過(guò)他們的時(shí)光。聰明的人克服了生活中的困難。但是愚蠢的人只會(huì)逃跑。

　　為什么我們必須如此匆忙地生活？停下來(lái)慢慢品味。這樣的生活不僅僅是一種享受。貧窮的'孩子羨慕富有的孩子所擁有的，但是富有的孩子真的快樂(lè)嗎？不，我認(rèn)為他們的生活很無(wú)聊。每天，他們都習(xí)慣伸手拿衣服和食物來(lái)張嘴。

　　他們感受不到疼痛和疼痛后的感覺(jué)。當(dāng)我每天從工作中醒來(lái)時(shí)，天空并不是紅色的，夜晚在工作后開(kāi)始降臨。這樣，明星云集的戴月生活會(huì)很累，會(huì)讓你身心疲憊，但停下來(lái)看看你走過(guò)的路，卻不會(huì)有樂(lè)趣。

　　我們不應(yīng)該總是抱怨生活中的不公平。如果我們改變態(tài)度和觀點(diǎn)，生活可能會(huì)變得不同。學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，相信生活會(huì)對(duì)你微笑。當(dāng)黑暗來(lái)臨時(shí)，你不應(yīng)該驚慌或失望。一切都會(huì)過(guò)去的。它不僅會(huì)打擊你，還會(huì)告訴你一些真相。如果你想相信愛(ài)護(hù)天空和對(duì)他人承擔(dān)重大責(zé)任，你必須首先在內(nèi)心和思想上努力工作。如果生活欺騙了你，不要悲傷或不耐煩。陰郁的日子需要平靜。一切都是瞬間的，一切都是過(guò)去的，那些已經(jīng)過(guò)去的將成為美好的回憶。

生活的作文14

　　世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那時(shí)微笑。它不分南北，只要有的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高尚的心靈，微笑之花越美。 我愛(ài)微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。因?yàn)�，永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的! 把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情…… 留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì)悄然地溜走，因?yàn)樵谖覀冃闹袥](méi)有太陽(yáng)照不到角落讓它駐足。留一個(gè)微笑給邪惡，你灰看到它們瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤羁謶值恼�是面�?duì)真風(fēng)帆…… 懷著一顆赤誠(chéng)的新，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世間的每一個(gè)角落散步到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。

　　微笑吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的.美德； 迷惘時(shí)!它給人們波濤般的勇氣; 失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰籍; 沖動(dòng)時(shí)!它給人們天空般的胸襟…… 它總像人們寒冷的一掄太陽(yáng)，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)餓一場(chǎng)甘露……在人們需要時(shí)偏偏降臨。 人生的樂(lè)趣莫過(guò)于微笑的面對(duì)一切。它緣自于佛祖拈花微笑的智慧。于是佛教便有了無(wú)語(yǔ)的禪宗，于是從此微笑成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行。只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，青春而不搖滾…… 把微笑帶給生活，用微笑點(diǎn)綴生命。不用在苦苦尋覓快樂(lè)，祈求光陰的憐憫，而是含著微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

生活的作文15

　　小學(xué)生活結(jié)束，初中生活開(kāi)始，若問(wèn)初衷如何：鐺！請(qǐng)聽(tīng)下文分解。

　　初中生活關(guān)鍵詞一：不同

　　初中生活開(kāi)始了，一切都不一樣了。老師不同，學(xué)科不同，同學(xué)不同，就連講課方式都不同了。小學(xué)的時(shí)候三門主科，兩個(gè)老師，初中就不一樣了。七門主科，七個(gè)老師，看的人真是眼花繚亂。小學(xué)只有三門主科，既簡(jiǎn)單又好學(xué)，可到了初中，七門主科，難度也增加了不少，就是數(shù)學(xué)就夠我們學(xué)的了。新的同學(xué)，除了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)以外，還真是舉目無(wú)“親”。

　　初中生活關(guān)鍵詞二：眩暈

　　首先，老師就有十多個(gè)，一個(gè)個(gè)走馬燈似的晃來(lái)晃去，還容易把學(xué)科、姓名弄混。唉！叫錯(cuò)老師多尷尬呀！其次，就是同學(xué)。一個(gè)人，一個(gè)名字，一樣的校服，真是有一種眩暈的感覺(jué)。

　　初中生活關(guān)鍵詞三：疲憊

　　一周五天課，一天七節(jié)課，一節(jié)課四十五分鐘，古板的老師讓人疲憊的不能在疲憊，從而使我回家第一件事就是好好睡一會(huì)。但，一想到還有作業(yè)沒(méi)寫，就什么睡意也沒(méi)了。

　　初中生活關(guān)鍵詞四：快樂(lè)

　　其實(shí)，初中生活也不是太悲劇，至少我的.周圍有幾個(gè)“活寶”同學(xué)。雖然我不記得他們的名字，但我不會(huì)忘記兩個(gè)人：第一個(gè)是每次往我這里交數(shù)學(xué)作業(yè)就沖我敬軍禮，叫一聲“課代表好”的小胖子；第二個(gè)是因?yàn)槲矣⑽拿�叫而稱我為“海豚”的小子。嘻嘻，你就等著姐無(wú)窮的追殺吧！

　　這就是我的初中生活，一個(gè)我認(rèn)為全新的初中生活，一個(gè)讓我“痛并快樂(lè)著”的初中生活。

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