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學(xué)習(xí)的作文

(薦)學(xué)習(xí)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(薦)學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  自己是一個……讓自己頭疼的自己,自己平凡,自己渺小,自己無助。我甚至不想承認(rèn)自己,不想認(rèn)清這個事實。我是我,但是,我又不是我,我不知道我是誰,可是我明白我在這個世上的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。

  我有想過逃避,想過逃避事實,我有的時候厭惡學(xué)習(xí),甚至視學(xué)習(xí)為敵人,我想反抗,可是……我又認(rèn)清了自己,自己是一個平凡的人,只有學(xué)習(xí)才可以讓自己脫俗而變得不再平凡。人的一生能學(xué)習(xí)嗎?不能有自己的星期日嗎?是,可以!可是繁重的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)已經(jīng)壓得我們喘不過來氣了,還有時間玩嗎?還有時間看書嗎?還有時間有其他興趣嗎?還有時間嗎?我們才十幾歲!

  一項作業(yè)就可以壓得我們喘不過氣來,我想問老師:您天天批改這么多作業(yè),您不累嗎?你們會說,作業(yè)多背地熟。〔皇悄銈兿胂蟮'那樣的!一份試卷抄5遍,可是那是試卷。〔还艹嗌俦槎际菦]用的。】墒,老師,我真的想要對你說:我夠了!我就算寫我自己布置的練習(xí)題我也不要抄了!我不要再做無用功了!

  全世界我要向你宣布!從今天起!我!再也不做無用功了!再也不花費大把的時間浪費在只是課內(nèi)的書中了!我要開闊視野!我要向你們證明:吃書咬書是滿足不了現(xiàn)在的我的!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  快樂結(jié)束了小學(xué)生活,充滿憧憬的我步入了一個全新的世界—初中!初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)截然不同:課程科目多了,課內(nèi)課外作業(yè)多了,學(xué)習(xí)時間多了,快樂玩耍的時間少了……為適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我必須找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,以便在學(xué)習(xí)上能舉一反三、事半功倍。通過反復(fù)實踐,我終于找到了我能適應(yīng)和接受的學(xué)習(xí)方法:課前全方位預(yù)習(xí),課堂全神貫注聽講,課后反復(fù)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),虛心請教他人……只要做到這幾點,我便可以輕松學(xué)習(xí),快樂收獲!現(xiàn)在,我已經(jīng)完全適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)!前幾天,練習(xí)冊上有道數(shù)學(xué)難題,當(dāng)時我一看就想退縮,但另一個聲音在心底提醒我:不能低估自己,我嘗試著做了……經(jīng)過無數(shù)次演算與驗算,我成功了!心中的成就感油然而生!通過這件事,我總結(jié)出了一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗:學(xué)習(xí)時我們不僅要自信,還要有對疑難問題的鉆研精神,這樣的學(xué)習(xí)才會輕松和快樂!英語是我的一大弱項:記不住單詞,不理解語法,不知什么時候用什么詞……我心中充滿了煩惱!初中英語對我而言,比小學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)更麻煩,剛開始時我經(jīng)常感到頭痛,茫然無措!每一次默寫,看到聽寫本上的`“重默”;每一次作業(yè),看到英語本上的大紅叉;每一次考試,看到試卷上不理想的成績,我快支撐不住了,當(dāng)時我真的快崩潰了!對于一個小學(xué)階段全校的優(yōu)等生,這是何等的打擊!我告訴自己:我不能輸,不能倒下,我要前進(jìn)……我咬緊牙:我努力記,我認(rèn)真學(xué),我端正態(tài)度,我提高效率……不久之后,我馬上嘗到了成功的喜悅!現(xiàn)在,我想一直嘗試下去,因為我的目標(biāo)就在前方,只有拼命向它追趕,我才能實現(xiàn)目標(biāo),才能找到奔跑的快樂!

  “書是人類進(jìn)步的階梯!毕雽懗鰞(yōu)美的文章,必須多看優(yōu)秀作文!讀小學(xué)時,我?guī)缀醪豢醋魑臅,成天就看些漫畫!由于小學(xué)作文成績還不錯,剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)時,我便想繼續(xù)使用這套方法。然而我錯了,并且大錯特錯!初中作文和小學(xué)作文比起來更難,層次更深,要求的內(nèi)涵更豐富……我改變了讀書方法,我愛上了《兒童文學(xué)》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分?jǐn)?shù)一次比一次高,我的寫作水平一次比一次有進(jìn)步!學(xué)習(xí)真快樂!活到老,學(xué)到老!學(xué)海無涯苦作舟!學(xué)習(xí)的過程中你感受到的或許是痛苦,但當(dāng)收獲的季節(jié)來臨時,你感覺到的一定是幸福和自豪,快樂將充滿你的內(nèi)心,何樂而不為呢?

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  昨天,突然感覺自己有種想要學(xué)習(xí)的沖動。電腦也好,銷售也好,無論什么也好。真的很想學(xué)點什么。

  自從走出學(xué)校的大門,除了偶爾看看一些小說書,再也沒有真正的學(xué)過什么。昨天某人問,你是怕一個人出去活不了吧。我想想,大概真的如此吧。雖然知道天大地大,到哪里也餓不著自己,但想想也肯定不會過的很好。沒有一技之長, 之前學(xué)的.又都交給了時間。想想真的是廢人一個了。

  學(xué)習(xí)吧,能學(xué)習(xí)是好事。雖然手頭的事比較多,但時間就像海綿里的水,擠擠還是有的。家里還有很多書,塵封很久了,是時候拿出來看看了。

  人有時候真的很奇怪,會在偶爾的一瞬間特別的想要做一件事。比如學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真的看一本書,那樣子,感覺真的挺不錯的。比如旅行,都說旅行的途中是最好的學(xué)習(xí)。想想自己好長時間都沒有去哪里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。真的想出去走走,看看外面的世界有多精彩,精彩中又有多少無奈。真的很想,很想。

  學(xué)習(xí),那就好好的學(xué)習(xí)吧。選自己最感興趣的,學(xué)點東西。即使現(xiàn)在用不著,但是,遲早有一天,會成為自己生命中寶貴的財富。有時候想下,真的后悔當(dāng)初在學(xué)校的時間沒有好好學(xué)習(xí),如今,讓自己成了玻璃框里的蝴蝶,前途一片光明,卻沒有出路。

  真希望自己可以靜下心來好好學(xué)點東西,隨便什么都好。那樣,便不會辜負(fù)我這一腔的沖動!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  一輩子,總有一個夜晚,我們是一個人,一盞燈,一杯咖啡,一首音樂,一夜無眠,望著天空的一點星光,落下一滴眼淚,想起一張漸漸模糊的面孔,感覺自己占領(lǐng)了一整個世界,孤獨地等待著下一個日出……

  那是個帶著淡淡傷感的秋天。

  心愛的小狗死了,我把它葬在蒲公英園。我的`眼淚一點一滴地落在泥土上,最后一片一片地化開來。曉拍了拍我的背,心疼地對我說:“與其悲傷,不如選擇遺忘,好嗎?”曉的臉很蒼白。全身上流露出陽光的味道。她幫我擦干了眼淚,接著我坐在園中央。

  “小學(xué)籬笆旁的蒲公英,是記憶里有味道的風(fēng)景,午睡操場傳來蟬的聲音,多少后也還是很好聽……”輕輕的旋律從曉的嘴里流出,淌進(jìn)了我心里。曉是懂我的,我把頭靠在她的肩膀,聽著這略帶憂傷的歌曲。

  在那之前,我并不知道這將是我和曉最后一起沉賞日落。

  和曉相識不過兩年,但我們總是一起上學(xué),一起回家,一起吃冰淇淋,一起逛街,一起看書,一起聽音樂,一起說不知天高地厚的話,一起做不著邊際的夢。我總覺得自己和她是投胎時一個被扯成兩半的靈魂,是一朵雙生花。

  曉離開了,毫無預(yù)兆,我連“再見”也來不及對她說。

  我不知道她去了哪里,我總覺得我們再也無法見面。世界是那么大,而一切又是無法預(yù)料。我坐在蒲公英園里,看著她寫給我的告別信,眼淚一串串地落下,打濕了信紙,她滴在蒲公英上。風(fēng)一吹,蒲公英飄向藍(lán)天,我的悲傷,我的眼淚,我的思念,也飛向了天空。

  滾滾紅塵中,有些事情我們必須遺忘,不然我們會難過,悲傷、絕望,既然我躲不過悲傷,那么我會從悲傷中學(xué)習(xí)遺忘。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  學(xué)習(xí)是一個永遠(yuǎn)無法描述完的話題,它的形式是多種多樣的!皩W(xué)習(xí)”二字的組合十分巧妙,先有學(xué),先接受,之后才是習(xí),溫習(xí)。這也說明學(xué)習(xí)任何東西都需先誠摯地接受,了解,再認(rèn)真地鉆研,探索,之后得出答案——掌握,F(xiàn)如今是二十一世紀(jì),生活在發(fā)展,科技在創(chuàng)新,萬物都在變化,但不變的是人們對學(xué)習(xí)追全球的精神。

  向書本學(xué)習(xí),人們懂得識字學(xué)文,算數(shù)知數(shù),將從書本上的.知識用于生活,從而立足于社會。

  向社會學(xué)習(xí),人們懂得人與人之間的真情及事與事之間的聯(lián)系,明白相互尊重相互理解的道理,認(rèn)識到距離產(chǎn)生美的意義。從而心與心在一起,隨其自然,生生不息。

  向自然學(xué)習(xí),人們懂得了強(qiáng)者勝弱者敗。月的陰晴圓缺,讓人們感嘆人生;山的凹凸兀立,讓人們贊嘆氣勢;海的廣闊無垠,讓人們釋放博大;林的繁茂輕幽,讓人們禪悟生命……從而真正了解了自然。

  談到學(xué)習(xí),雖多種多樣,但我認(rèn)為,要向過去學(xué)習(xí),向祖輩學(xué)習(xí),F(xiàn)在科技日新月異,認(rèn)識新東西新事物時,也不要忘記老祖宗留下的財富。

  例如,現(xiàn)在的計算用品,那是花樣繁多,不計其數(shù)。我們不要一味去了解而淡忘了算盤,那是千年積累的,幾百輩傳下來的。就算不方便,但那也是一種文化,我們決不能把這文化斷送在自己手中。

  再看,一些文化習(xí)俗我們也要去學(xué)習(xí)。例如,春節(jié)越來越?jīng)]味兒了,原因就是習(xí)俗被淡忘了。老舍先生文章中的春節(jié)早已和年代一起消逝了。越來越重視圣誕節(jié),春節(jié)真不知后景如何。再這樣下去,恐怕我們的后代連餃子如何包都不會。

  身為華夏兒女,祖先留下的文化,每一個人都有了解與傳播的義務(wù),向曾經(jīng)學(xué)習(xí),也是種學(xué)習(xí)。

  向曾經(jīng)學(xué)習(xí),也要向曾經(jīng)的人學(xué)習(xí),還要向曾經(jīng)的人的精神學(xué)習(xí)。痛定思痛,居安思危。

  的確,“學(xué)習(xí)”多樣化,

  不管是曾經(jīng)還是現(xiàn)在,都要學(xué)習(xí)。就是學(xué)習(xí)新的技術(shù),舊的財富。

  這也是學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  以前,電腦只是我玩游戲的伙伴,直到上學(xué)期一個偶然的機(jī)會,我才發(fā)現(xiàn)電腦更是我學(xué)習(xí)的好工具。

  那是一個天氣晴朗的日子,我又一次打開電腦,想到一個網(wǎng)站玩在線游戲,不經(jīng)意間,當(dāng)我單擊里面的“小學(xué)生歡樂園”時,突然發(fā)現(xiàn)那里有一個“知識小專欄”,我連忙選中這個專欄,啊,里面有好多知識啊!我又單擊了“唐詩三百首”,天哪,唐朝各時期詩人的重要作品都收錄其中,剛好為三百首;還有人“十萬個為什么”、“生活小常識”、“作文專欄”、“繪畫館”……啊!這里有太多的豐富多彩的知識,今后再也不用為買書而和爸爸賭氣了。我連忙把它們下載到硬盤里,以供以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)用,F(xiàn)在,這個“知識小專欄”可以說是我的`知識寶庫,我覺得好好地學(xué)習(xí)它比老是玩游戲有勁多了,假如我能把里面的知識記得滾瓜爛熟,那我就是一部“活字典”了。

  最近,媽媽發(fā)現(xiàn)我一直往書房里跑,知道我經(jīng)常用電腦,他們沒有阻止我。我的成績不但沒有退步,反而提升得很快。媽媽問我究竟是怎么回事,我把事情原原本本地告訴了她,媽媽微笑著點頭:“我們的小靜長大了!”

  同學(xué)們,電腦可以玩游戲娛樂,也可以作為學(xué)習(xí)的工具,從我的身上,你們可以得到什么啟示呢?

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  來自四川地震災(zāi)區(qū)的四年級學(xué)生胡蘿卜,由于社會各界的關(guān)心和幫助,來到父母打工的城市,成了菜園小學(xué)的一員了。可是,由于胡蘿卜的爸爸、媽媽上班的公司離家很遠(yuǎn),他們每天天蒙蒙亮就要轉(zhuǎn)車到公司去,等到他們下班回家時,胡蘿卜都已經(jīng)入睡了。胡蘿卜一方面覺得非常孤獨,另一方面也為學(xué)習(xí)成績不好而苦惱。他非常羨慕同學(xué)小白菜和蓮蓬、蓮藕兄弟,他們的爸爸、媽媽能每天陪伴他們,幫助檢查作業(yè),不懂的地方還會細(xì)心地輔導(dǎo)。

  有一天,胡蘿卜的媽媽送給他一臺“神奇”的學(xué)習(xí)機(jī)。說它“神奇”,不僅是這臺學(xué)習(xí)機(jī)能按語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)進(jìn)度要求,同步進(jìn)行輔導(dǎo),使學(xué)生對課文內(nèi)容能充分消化吸收;而且這臺學(xué)習(xí)機(jī)只要把作業(yè)內(nèi)容通過鍵盤輸入,它就會按照題目要求進(jìn)行講解分析,指出容易出錯的地方,并且?guī)椭鷮W(xué)生檢查作業(yè)。

  收到這份特別的禮物,胡蘿卜興奮的幾乎一夜沒睡。這下可好了,有了這臺“神奇”的學(xué)習(xí)機(jī),就像爸爸、媽媽陪伴在身邊一樣,再也不用為做錯作業(yè),為課文中不懂的地方犯愁了。

  胡蘿卜對媽媽說,要是每個和我一樣的同學(xué),以及家鄉(xiāng)那些父母不在身邊的.“留守”同學(xué),都有一臺這樣的“神奇”學(xué)習(xí)機(jī),那該多好啊。

  媽媽告訴他:“這臺學(xué)習(xí)機(jī)是我們公司新近研制的新產(chǎn)品,是一臺樣機(jī),還沒有投放市場。公司老板特意批準(zhǔn)我拿回來,送給你試用的,看看效果好不好。如果效果好,通過專家鑒定后,就會投放市場,那時你的愿望就會實現(xiàn)了,F(xiàn)在你要做的是和同學(xué)一起分享,幫助那些成績差的同學(xué)共同把學(xué)習(xí)搞好。”

  聽了媽媽的話,胡蘿卜第二天上學(xué)后,立即找到和他一樣情況的土豆和洋蔥頭,表示要和他們一起組成一個課外學(xué)習(xí)小組,到他家里一起使用“神奇”的學(xué)習(xí)機(jī),土豆和洋蔥頭可高興了。經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)后,果然,他們?nèi)齻的學(xué)習(xí)成績都有了提高。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  我們學(xué)生的任務(wù)就是好好讀書,好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)成長的過程的往往會遇到很多磨難和挫折。但我絕對不能放棄,堅持有兩種可能,放棄沒得選擇。堅持會成功的。

  相信自己,堅持就是成功的可能。我要好好學(xué)習(xí)堅持到最后,最后就是成功之門了。我要堅持,因為堅持后面藏有成功的大門。要想打開這扇門就必須要付努力、汗水、心血和精力。不付任何不可以成功的。相信自己能找到堅持后面的成功大門的,為成功的大門而努力吧少年相信你自己可以的。

  想要打開成功的大門就要付出努力。打開成功的大門的過程中會癮藏有好多磨難的。磨難可以磨練自己的堅持意志。堅持就是成功。去砍柴就要把刀磨鋒利嘛,把刀磨鋒利就是為了更容易砍柴。想成功就要學(xué)習(xí)為考試做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)就是為了面對考試。如果不學(xué)習(xí)就無法獲得知識,成功的可能性就很小。想成功就要付出努力。

  想成功上課就要好好聽老師講課,老師題問題要好好思考老師的問題,老師叫回答問題就要積極回答。課后要多寫練習(xí)。如果有那道題不會的就要弄懂去。自己弄不懂的可以去問同學(xué)或老師。因為成功的大門不努力很難實現(xiàn)的,在到達(dá)成功的大門中困難會越來越來的深的。不能放棄,相信自己。

  我在學(xué)習(xí)的過程中遇到了好多磨難,我只記得這學(xué)期的一次磨難,那時候我數(shù)學(xué)的因式分解我不會,做練習(xí)做到有因式分解的題就不想做,就想找別人的答案來抄,然后被數(shù)學(xué)老師的火眼金睛一看就被發(fā)現(xiàn)了,數(shù)學(xué)老師說你們的作業(yè)怎么是同版設(shè)的。數(shù)學(xué)老師說肯定是你們抄的。然后數(shù)學(xué)老師說不會沒關(guān)系,只要你肯學(xué)習(xí),你不會我要把你教到會去,數(shù)學(xué)老師說因為你是我的學(xué)生,你不會我就要負(fù)責(zé)。然后數(shù)學(xué)老師慢慢的'把我教會了。說真的那時候我不會我真的就想放棄數(shù)學(xué)的因式分解了。然后數(shù)學(xué)老師說前面的你都不會,你還怎么學(xué)習(xí)后面的,后面的還更難啊,前面的基礎(chǔ)題都不會以后你還怎么學(xué)習(xí),聽了數(shù)學(xué)老師的這番話,我就默默的告訴自己你不能放棄,要堅持。我堅持才學(xué)會了因式分解。

  我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)我們不能半途而費。堅持走到最后,成功的大門就在堅持后面。戰(zhàn)勝種種磨難成功就在大門后面。堅持吧少年。相信你成功的,相信你找到成功之門的。

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  說起我的樂園,那書房一定是當(dāng)之無愧了,那里是我學(xué)習(xí)的港灣,F(xiàn)在,請跟隨我的腳步,一起去我的書房看看吧!

  一進(jìn)書房,那濃郁的書香氣息便撲面而來,沁人心脾。我的書房大小適中,正好放得下我的書桌和書架。這方小天地,足以讓我徜徉在知識的海洋中,盡情的汲取知識了。

  看,緊緊挨著墻面的桌子就是我的書桌。書桌十分寬敞,全身都是淡棕色,左上角放著一個能隨意調(diào)節(jié)亮度的精致臺燈。對了,我的書桌還有個小“肚子”呢!里面整齊的擺放著我的各種文具:鉛筆、橡皮、直尺……最妙的是它還可以升降,調(diào)節(jié)傾斜度,保護(hù)我的視力。這樣的一位“得力干將”,每天都陪伴我寫作業(yè)和讀書,讓我能無憂無慮地翱翔在知識的海洋中。有時我還在書桌上折紙,記得那次我的同學(xué)來我家玩,我迫不及待地帶他去我的.書桌,給他做了一個紙飛鏢,看著同學(xué)愛不釋手的模樣,我打心底里感到自豪。

  書房里還有一個“超級大胃王”,那就是我的書架了。為什么說它是大胃王呢?瞧,它輕輕松松“吞”下了我的所有書本,那可是四個年級的課本和無數(shù)的課外書籍啊!別看它能“吃”,肚子里的存貨可是擺放的井井有條,為了方便,我還在書架邊上貼上了標(biāo)簽。這樣一來,想要看什么書,看著標(biāo)簽,很容易就能找到了。

  這就是我的樂園,我愛一直伴隨我成長的樂園。

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