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讀《老人與!酚懈

時(shí)間:2023-09-10 08:59:05 讀后感大全 我要投稿

讀《老人與!酚懈斜貍洌14篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的讀《老人與海》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《老人與!酚懈斜貍洌14篇)

  讀《老人與!酚懈 篇1

  今天,我去我的書房找書?煞税胩,一本合適的書也沒找到。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候,一本書的標(biāo)題跳入我的視線之中,它的名字叫做《老人與!。

  這本書描寫了一位年邁的老人,他是一名漁民,從來沒有釣到一條大魚,他覺得自己的運(yùn)氣很差,但他的一位朋友:一個(gè)小孩兒勸他不要灰心,于是老人振作起來,決定自己去遠(yuǎn)海捕魚。他好不容易釣到了一條身長比他的小船還長的大魚,但最后還是被鯊魚咬得只剩一個(gè)魚頭。老人很沮喪,但小孩兒不但安慰他,而且還答應(yīng)他以后只和他釣魚,這使老人很欣慰,那晚,老人又夢見了他的幸運(yùn)之星:那頭獅子……

  讀了這個(gè)故事,我感慨萬千:老人那么守信用,他為了自己說的`一句話,就真的去釣魚。我們的生活中,講信用不正是我們?nèi)鄙俚膯?書中的形象:老人、孩子、佩德里科……他們的一言一行,都深深地印在了我們的心中!老人的正直、孩子的天真、佩德里科的善良……書中的每一個(gè)人,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

  讀《老人與!酚懈 篇2

  暑假媽媽推薦我看看《老人與!愤@篇名著,讀完后我感觸頗深。書里飽含很多生活中的哲理,我從中懂得了很多道理!仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節(jié)有意義的教育課使自己長大了很多……

  《老人與!肥呛C魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌贰9适潞芎唵,就是一位叫圣地亞哥老漁夫在連續(xù)48天沒打到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚!經(jīng)過3天3夜地努力下圣地亞哥老人終于殺死了這條巨大的馬林魚,在他返航的途中竟遭遇了鯊魚的襲擊,他拼命地想趕走那幾條鯊魚。可是鯊魚太多工具都沒了,只能開啟帆快點(diǎn)回去。等他回到港口的時(shí)候,那條巨大的馬林魚就剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨!就這樣一個(gè)簡單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥老人雖然失敗了,但那只是力氣和肉體上的'失敗,他的信心和希望始終未曾破滅!“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打!”這就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”。

  圣地亞哥老人不向命運(yùn)屈服的精神讓我對(duì)他肅然起敬。想到這兒,我羞愧了。

  記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,頭一個(gè)月是學(xué)拼音的時(shí)候。有的同學(xué)在幼兒園就學(xué)會(huì)了拼音,而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問的問題同學(xué)們都積極舉手,踴躍發(fā)言,而我卻什么都不會(huì)。我就想放棄,最后媽媽鼓勵(lì)我叫我好好學(xué),所以我每天中午都拿著書回家學(xué)拼音去。這之后我的拼音學(xué)得很快!很快就趕上了其他同學(xué),我很高興!

  圣地亞哥老人顯得那么的高大,我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……

  我以后要向這個(gè)老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那永不言敗、不屈不撓、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神!尤其是在學(xué)習(xí)上要對(duì)自己充滿信心、不怕困難,爭取取得優(yōu)異的成績,將來為祖國做出貢獻(xiàn)!

  教師點(diǎn)評(píng):

  對(duì)于一個(gè)初一的學(xué)生來講,寫“讀后感”并不容易。但是本文小作者,卻能從一部世界名著中讀出自己的感悟——人需要“硬漢精神”, 不向命運(yùn)屈服的精神。且能聯(lián)系實(shí)際,很有說服力。

  讀《老人與!酚懈 篇3

  一個(gè)簡單的故事,一個(gè)平凡的漁夫,—條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事……

  也許沒有大海,那就沒有了這個(gè)不平凡的故事。正因?yàn)橛辛舜蠛,才有了這平凡的漁夫,才有了這碩大無比的魚;才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚,但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死,接著卻又遭到了鯊魚的襲擊,最后的結(jié)局可想而知,這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了,剩下的僅僅是—個(gè)軀殼,一個(gè)沒有靈魂的軀殼,只不過是一堆毫無利用價(jià)值的骨架!

  然而在這個(gè)頗具悲劇色彩的故事中,卻折射出一位“英雄人物”——漁夫圣地亞哥。他連續(xù)八十四天捕不到魚,在別人看來,他是失敗的。一個(gè)漁夫捕不到魚,還能算是—個(gè)、真正的.漁夫嗎?而他卻還在第八十五天出海捕魚。他從未放棄,即使已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。他的這種堅(jiān)持不懈,勇敢面對(duì)失敗,“知其不可為而為之”的精神難道不值得我們佩服嗎?

  古時(shí)愚公移山,他明知道開山挖石并非易事,也不是一朝一夕可為之的事情,這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去,可他仍堅(jiān)持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”,卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎?天帝最后感其誠,命山神搬走了山。連古時(shí)一位九十多歲的老翁都如此,我們不是更應(yīng)該如此嗎?如今的中學(xué)生,興趣倒是挺廣泛,學(xué)這又學(xué)那,可幾乎每次都是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,總半途而廢,他們?nèi)鄙俚牟痪褪窍袷サ貋喐绾陀薰粯拥囊懔?只要有了毅力,便沒有不可攀登的高峰;只要有了毅力,便沒有不可逾越的障礙!

  回想起文中老人的話:“人不是為失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”,不正道出了這篇小說的主題嗎?人真是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒有勇氣面對(duì)失?失敗真的如此可怕嗎?人生誰能沒有失。烤拖袢藢W(xué)走路,肯定要摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,人才能學(xué)會(huì)走路。失敗可以毀滅一個(gè)人,也可以造就一個(gè)人,有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒,這就是弱者。在弱者面前,失敗是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者,就不應(yīng)該面對(duì)失敗而消沉悲觀,就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识V棺非螅?/p>

  《老人與!方o予我們的啟示實(shí)在太多太多。它確實(shí)是—部好書,—本讓人受益終生的好書!

  讀《老人與!酚懈 篇4

  最近,我讀了一本名叫《老人與!返臅瑫忻鑼懙氖且粋(gè)老漁夫桑地亞哥,他是一位孤獨(dú),而又英勇無畏、熱愛生活、渴望勝利的老人。

  我非常佩服老漁夫的`意志,老漁夫讓我懂得了一個(gè)人必需要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。書通過人與自然的斗爭,表達(dá)了人要勇敢地面對(duì)失敗。老人在與鯊魚的斗爭中雖然失敗了,但他并沒有在厄運(yùn)面前屈服。

  “一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他”

  讀《老人與!酚懈 篇5

  《老人與!愤@本書是美國著名作家海明威的小說。我十分佩服小說中老漁夫的意志,故事中的老人是堅(jiān)強(qiáng)與智慧的。他雖然年紀(jì)已大,但他用他超凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)強(qiáng)的意志依然戰(zhàn)勝了長達(dá)18英尺的'大魚,在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的大鯊魚。他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

  老漁夫在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。他同魚周旋了幾天后,發(fā)現(xiàn)這條竟是超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

  當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都退縮。有時(shí)寫完作業(yè)有點(diǎn)累了,可媽媽還讓我練琴,我覺得真的很累了,就推三阻四的逃避,就算堅(jiān)持練琴,也是只按照媽媽規(guī)定的目標(biāo)練習(xí),沒有給自己定更大的目標(biāo)。還有一次,爸爸帶我鍛煉身體,說好我們一起跑五圈,可是跑到第三圈我已經(jīng)很累了,就蹲在地上不想跑了,這時(shí)爸爸會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持,生活中這樣的小故事還有很多。我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

  我欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

  讀《老人與!酚懈 篇6

  勇氣是重壓下的優(yōu)雅。

  老人瘦骨嶙峋,頸背上刻著深深的皺紋。他渾身上下都很蒼老,只有那雙眼睛,看上去生氣勃勃,有一股不服輸?shù)膭艃。我不相信所謂命由天定,但我相信每個(gè)人的存在都有一定的極限。即使是身經(jīng)百練的戰(zhàn)士,也會(huì)遇到自己的限度。老漁夫獨(dú)自出海打魚,經(jīng)過八十四天仍然一無所獲。此刻,他遇到了自己的磨難,就像土壤失去水分,大雁失去藍(lán)天。而極限就像是命運(yùn)發(fā)出的挑戰(zhàn)。

  老人面對(duì)眼前困境并沒有灰心喪氣,他依舊向浩瀚的大海前進(jìn)。八十五,這個(gè)數(shù)字則是命運(yùn)與失敗的終結(jié),也是勇氣即優(yōu)雅的重生。在這一天,老人釣到了一條大魚,大魚不服輸?shù)木袂∷圃谌巳褐胁豢戏數(shù)睦先。大魚堅(jiān)持許久之后,決定將戰(zhàn)場轉(zhuǎn)移至大海遠(yuǎn)處,在遙遠(yuǎn)的大海上與老人較量。魚在大海下堅(jiān)持幾天幾夜,急使老人精疲力竭。但老人并沒有就此放棄,他緊抓釣線,無論刺痛與鮮血直流,這一刻,他賭上了全部,他始終堅(jiān)信,只要將魚成功捕捉,從前的幸或不幸都會(huì)成為過往云煙,他也能成為男孩心中的英雄。在欲望與信念的驅(qū)使下,血流干了,嘴唇裂了,魚也成功捕獲。

  老人愉快的載著魚返航,但一群鯊魚正伺機(jī)而動(dòng),開始搶劫老人的獵物,老人又遇見了命運(yùn)限度的考驗(yàn)。第一只尖角鯊魚張著大嘴向前伸,試圖將大魚拉下大海,此刻限度在無形似有形的瞬間考驗(yàn)著老人。荀子曾說:“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。”困難是捕捉人的一張網(wǎng),而勇氣是直面現(xiàn)實(shí)的利劍。老人帶著十足的決心和惡狠狠的勁頭一刺,最后鯊魚翻了個(gè)身,一動(dòng)不動(dòng)。在接下來鯊魚群的圍攻下,捕來的'魚只剩白骨,老人拖著一只破舊不堪的小船回到巷港,燈光隱隱閃爍,一切似乎在變與不變。老人仍然沒有成功捕獲到一只魚,但是老人依舊贏了,他贏得了尊嚴(yán)與勝利。當(dāng)老人用傲慢的網(wǎng),倔強(qiáng)的線將大魚網(wǎng)住,而網(wǎng)住的似乎也有失敗和不幸。

  失敗究竟是什么?失敗是墜落的天使,同時(shí)它也是隕落的星星,它是無數(shù)次跌倒又跌倒卻也是無數(shù)次樂觀面對(duì)。什么是英雄?英雄是散落在泥土里的種子,待到必要時(shí)刻,破土而出,直面慘淡人生。而英雄往往與失敗跟為接近,與自己限度做抗?fàn)幍娜伺c失敗跟為貼近。那些坐落在自己小世界中的人往往不會(huì)失敗,他們根本就沒有堅(jiān)持戰(zhàn)斗,沒有失敗,卻也只是安于現(xiàn)狀,滿足于此。

  老人是失敗的英雄,他也不只是英雄,更是信念與決心的代表。老人心依舊在航行,老人的船依舊在前進(jìn),而老人依舊在夢見獅子,夢見屬于自己的勝利,也依舊在打破自己的限度。

  或許,每個(gè)人都是航海家;蛟S,每個(gè)人心中都有大海,為了不迷茫在自己的世界中,我們需要勇敢面對(duì),揚(yáng)起勝利的船帆,吹起勝利的號(hào)角。打破極限,重獲勇氣優(yōu)雅,迎接彼岸。

  迎著拂曉,吹著海風(fēng),他以及我們又再一次出發(fā)了。

  讀《老人與!酚懈 篇7

  今天我讀了《老人與海》,書的主要內(nèi)容講了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫,一連84天沒釣到魚,但是他仍不肯認(rèn)輸,而是充滿奮斗的精神,終于在第85天,釣到了一條大魚。因?yàn)轸~大,老人與這條魚掙扎了兩天兩夜,終于殺死了這條大魚。在回去的路上,遭到了鯊魚們的襲擊,盡管只剩下了魚骨頭,但老人終于完成了自己的心愿。(背景式開頭,引出下文。)

  看到這里,我的眼前不僅浮現(xiàn)出大發(fā)明家愛迪生,在嚴(yán)究燈泡時(shí),他做了2692次實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí),他被第1692次實(shí)驗(yàn)崩傷了一只眼睛,但是他沒有放棄。最后終于成功了,才有了我們今天的`電燈。(舉例典型,有代表性,值得借鑒。

  程門立雪的楊時(shí),在求知拜師時(shí),在門外的大雪中足足站個(gè)幾個(gè)鐘頭,左腳被凍住了,右腳雪高一尺,最后成了雪人。但是他沒有放棄,直至等到老師醒來。(古今中外事例做對(duì)比,使文章具有可讀性,值得借鑒。

  而現(xiàn)在的我們,誰能有這樣的精神呢?在學(xué)習(xí)上,一遇到難題就放挺,等著老師的講解,作業(yè)幫的幫助。就連上學(xué)的幾里路,我們都閑累,都得做(坐)校車來打發(fā)(上學(xué))。未來的我們,還能做點(diǎn)什么呢?(聯(lián)系自身實(shí)際談問題,很好!接下來要通過道理論證+比喻論證,來表達(dá)你心中的觀點(diǎn)和看法,明白?最后,還要有一個(gè)蘊(yùn)含哲理結(jié)尾或感召結(jié)尾為宜!)

  讀《老人與海》有感 篇8

  最近,我讀了《老人與!愤@部小說。小說塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象是一個(gè)叫圣地亞的老漁夫,他一無所獲84天后,終于在遠(yuǎn)海釣到了一條無比巨大的馬林魚。

  這條魚非常巨大,而且很有力,它拖著小船漂流了整整三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船上。然而這時(shí)他卻遇上了鯊魚群,老人與鯊魚之間進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚骨頭。

  在我看來,老漁夫并不是一個(gè)失敗者。用小說中老人的話來說“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人可以被毀滅,但不能被打敗”,這些話讓我感觸很深,我知道這也是《老人與!愤@本書想要揭示的道理。

  無可否認(rèn),人都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它的時(shí)候,他就是一個(gè)勝利者。因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是有勇氣和信心的人。老漁夫就是這樣一個(gè)人,雖然在普通人看來,他敗給了鯊魚,但是我認(rèn)為,他從一開始就沒有向大海,沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。人性是強(qiáng)悍的,人類身體有自己的極限,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的`人一次又一次地向極限挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)極限才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類的面前。

  “路漫漫兮吾將上下而求索”人生道路漫長、艱難、充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。

  讀《老人與!酚懈 篇9

  《老人與海》這本書讓我受益匪淺、思緒萬千。

  這書主要講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)老漁民獨(dú)自出海打魚時(shí),竟釣上了一條十分巨大,體重為一千五百磅的大馬林魚。老人在兩天兩夜的磨難中制服了大馬林魚,但沒想到大魚的血腥味引來了許多鯊魚,他們爭先恐后地?fù)屩~,最終老人只帶回了一具魚骨架。

  讀了這本書,我對(duì)老人表示敬佩。老人花費(fèi)了許多精力與時(shí)間去打魚,打魚時(shí),老人還遇到了諸多困難,如:手被繩索割傷、與鯊魚較量時(shí)左手抽筋、食物難以下咽等,可他毫不畏懼,而是勇敢地克服了。在老人捕獲大馬林魚時(shí),他歷經(jīng)兩天兩夜,終于將魚捕獲了?删驮谄渲械囊惶,他本一度想要放棄,返回港灣,可他想到了孩子,他也堅(jiān)持了下去,捕捉了大馬林魚。即使最后大馬林魚被鯊魚吃光了,可老人還是堅(jiān)持將魚骨架帶了回去。老人的果敢和堅(jiān)持讓我為之震撼!

  生活中,像老人這樣值得敬佩的人也有許多。你看:著名的化學(xué)家諾貝爾在發(fā)明炸藥時(shí)也是這樣,曾經(jīng)在一次實(shí)驗(yàn)中,諾貝爾的弟弟犧牲,工廠也意外炸毀,可諾貝爾明知有犧牲的可能,卻還是知難而上,最終諾貝爾成功了,這完全靠的是他的'勇敢和堅(jiān)持。

  在今后的生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人的堅(jiān)持和果敢。只有這樣,在我們的學(xué)習(xí)生活中,才能闖出一番天地!

  讀《老人與!酚懈 篇10

  好小的時(shí)候,我就有這本書的印象了。

  《老人與!分饕v述了一位老漁夫,有一次在很長的時(shí)間都沒有捕到魚,直到第85天的清晨,他最好的小孩朋友送他出海后,在很遠(yuǎn)的海上終于釣到了一條非常大的馬林魚。

  這條大馬林魚拖著他的小船在海上漂了三天,耗盡了所有的力氣后,終于才被殺死。

  這3天實(shí)則漫長。老人倔強(qiáng),獨(dú)想,猜想,回憶,孤獨(dú),思念,又自我鼓勵(lì)。魚太厲害,好幾次我都擔(dān)心他會(huì)翻到海里,怎么自救,好怕他死掉。但,他肯定不會(huì),因?yàn)樗悄兄鹘,勇猛又智慧?/p>

  老人在返回的途中,碰到了成群的鯊魚,他使出了渾身解數(shù)跟鯊魚去搏斗,鯊魚還是把馬林魚身上的肉吃完了,最后只剩下大魚骨架。電視里鯊魚是要吃人的,好擔(dān)心他?吹嚼先藲⑺赖谝粭l大鯊魚,好興奮,一個(gè)老頭能這樣赤手殺死大鯊魚,還接二連三殺死大鯊魚。整個(gè)過程,擔(dān)心——興奮——緊張——好想快進(jìn)——希望作者給老人留一些魚肉——讓他賺一筆大錢——最后平安就好。

  這個(gè)故事中,老人最后也沒帶大魚回去,失敗了——只是沒有魚肉。但是,他又勝利了,他拉了一條很多人一輩子都沒看到過的大魚魚骨回去,比他的船還長2米。最重要一點(diǎn),他在跟鯊魚的斗爭中表現(xiàn)出很強(qiáng)的勇氣和毅力,對(duì)生活的執(zhí)著堅(jiān)持,是非常值得我們學(xué)習(xí)的`。他是頂天立地的大丈夫,是個(gè)智者,和善的老人。

  整個(gè)故事向我們闡述了一個(gè)真理,人要能夠苦苦奮斗。并盡量保持自己的尊嚴(yán),即便肉體被打垮,精神上要永遠(yuǎn)是個(gè)強(qiáng)者。我很喜歡這種老頭。智慧隱忍漂亮,還有自己的堅(jiān)持。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)經(jīng)常遇到各種困難,也應(yīng)該像故事中的老人那樣。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì),失敗不可怕,但要懂得從失敗中收獲到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。

  明天一定會(huì)更好。

  讀《老人與!酚懈 篇11

  堅(jiān)持,這個(gè)詞大家應(yīng)該不陌生,但是我在讀《老人與!愤@本書時(shí)使我對(duì)“堅(jiān)持”這個(gè)詞有了新的了解。

  《老人與!愤@本書主要講了主人公老漁夫桑地亞哥以打魚為生,已接連84天出海打魚都空手而歸。第85天,桑地亞哥意外的釣到了一條大魚,他欣喜若狂,而接下來的一切,卻讓桑地亞哥無限艱辛……獨(dú)自面對(duì)意外、挫折、絕境時(shí),桑地亞哥的倔強(qiáng)、不屈,堅(jiān)韌與堅(jiān)持成為了本書的精華。

  我特別欣賞“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗”這句話。我也特別認(rèn)可這句話,人生就如此,不管經(jīng)歷了任何挫折,也要勇往直前,不屈不饒。

  有一次我參加了一場兒童長跑比賽,跑到一半兒時(shí),我已經(jīng)很累了。我當(dāng)時(shí)特別想停下不跑了,反正也不可能得名次了。但是我突然想起了《老人與海》中的“人不是為失敗而生的”這句話,我頓時(shí)來了信心。

  其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是自己對(duì)失敗屈服,那么所有的.夢想都不會(huì)實(shí)現(xiàn),這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義。我覺得人生就像老人出海捕魚一樣,要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。即使沒有成功,我們同樣也是生活中的強(qiáng)者,我們的生命也會(huì)因?yàn)楦冻隽伺Χ省?/p>

  什么是堅(jiān)持?堅(jiān)持就是跌倒了要重新鼓起勇氣爬起來,再一次跌倒就再一次爬起,永遠(yuǎn)不會(huì)失去對(duì)生活的希望,不會(huì)失去自己的夢想,這,就是堅(jiān)持!

  讀《老人與!酚懈 篇12

  夢,是夢想還是白日夢?美夢還是噩夢?追求亦或是奢望?愿望還是目標(biāo)?你說它們一樣?不,絕不!

  我們總在追尋,在追趕,我們的一輩子就是由追尋一個(gè)個(gè)未知的可能性拼湊而成。不是馬不停蹄地奔馳在完成或大或小或美麗的夢的征程中,就是奔馳在尋找下一個(gè)挑戰(zhàn)的路途上,揚(yáng)起陣陣摻雜著輕狂喜悅與堅(jiān)定信念的塵土,模糊了飛馳而來的路……像那位堅(jiān)毅的老人——桑提亞哥,帶著期許與勇敢踏上了出海捕魚的征程,那些年輕的漁夫想都不敢想的事,這些,只因夢想。

  而我,在那個(gè)不懂什么是夢想的年紀(jì)里。曾經(jīng)有一個(gè)充滿著年少的標(biāo)志與浪漫憧憬的夢想——留一頭長發(fā)在青春里飛揚(yáng)。于是利用了一個(gè)暑假的時(shí)間,幻想擁有一頭烏黑秀麗的長發(fā)。日后的某一天,長長的黑發(fā)懶懶散散地垂落在肩頭,就像一顆雨花石擲進(jìn)湖水,泛起絲絲漣漪,觸動(dòng)著心中的某個(gè)角落,距離“長發(fā)飄飄”的夢想又邁進(jìn)了一步。

  后來,爸媽認(rèn)為頭發(fā)太長會(huì)有影響,勒令我剪短。我只記得那時(shí)在店里,望著懶懶散散地躺在地上的發(fā)絲。我感覺,那不是發(fā)絲,是我失落的青春與夢想,是它凋零在陽光下的真實(shí)存在,是年少時(shí)候純真夢想的幻影……

  我,仍奔馳在追尋夢的路上,在我一路跑來的過去,留下了迷茫,留下了失落,留下了遺憾,就讓它們和塵土一起隨風(fēng)而去吧。

  那樣純真美麗的長發(fā)飄飄夢想已經(jīng)隨著現(xiàn)實(shí)的變遷,逐漸被淡忘。當(dāng)我認(rèn)為我找到了真正夢想,并固執(zhí)把它當(dāng)做一種信仰驕傲地告訴別人時(shí),卻換來了模棱兩可的笑,難道我的夢想,還是多了些“年少輕狂”?可是,桑提亞哥告訴我:“一個(gè)人可以輸,但絕不可以被打!”,有力的聲音在耳畔回蕩。

  我的夢想就是“贏”,想贏,是一種態(tài)度,生命不是燃燒,便是腐爛。我可能一直贏嗎?這不可能,但它仍舊是我的態(tài)度,我的夢想,因?yàn),此刻,我感受到了心中?qiáng)烈的渴望。

  跑,拼命跑,為了夢想,從不停息。可追趕這條路并不是那么容易,每一次狠狠地跌倒,我都仿佛看見了那追夢落下的一地塵煙,它翻滾洶涌,一下一下撞擊著我,一種破繭的張力迅速破土而出,在那灰色的天空下怒嘯沖天。

  排球場。這是我將六年的光陰,汗水,淚水揮灑的地方。有人認(rèn)為,我沒有打球的靈性。難道,我只能屈服于這命中注定般的解釋?不!我要的,只是能有一場屬于我的比賽,人們能為我喝彩,哪怕只是一個(gè)好球?墒橇炅,在追趕它的`路上,我跌倒過無數(shù)次。我用比別人更多的時(shí)間練習(xí),我尋找適合我的方式,一次一次地告訴自己“我一定可以”。可是,可是……

  每當(dāng)我感到絕望的時(shí)候,我就去跑,拼命地跑,真正的奔跑,真正的追隨那塑膠跑道的終點(diǎn),讓淋漓的汗水砸落在夕陽中,奔跑,奔馳,在越來越接近終點(diǎn)的地方,我仿佛看到灰色天空如老墻蛻皮般剝落倒塌,紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天塵煙,夾雜著汗水淚水血水。我想此時(shí)我所感到的就是奔馳的力量,這是種沉穩(wěn)沖擊,堅(jiān)定追求,堅(jiān)定心中的渴望的力量。

  如此甚好,何必總為結(jié)局神傷。不屈服于命中注定,因?yàn)槿绻也蝗プ罚サ,就是一個(gè)未知的可能性。桑提亞哥用他的一身=生在證明他的誓言,他也在用生命演繹著自己的夢想。他勝利了,驕傲堅(jiān)強(qiáng)的勝利了——盡管只帶回了魚的骨架,雖敗猶榮!

  在追夢的路上,我只想一直這樣奔馳下去……

  從兒時(shí)追尋的純真美好到少時(shí)渴求的勝利,本身,就是在追夢中追夢,追尋愈發(fā)成熟的歷練。追的,不是奢望,不是美夢,更不是白日夢。就像我們要聽到大風(fēng)吹過山谷,才知道那是風(fēng);要看到白云浮過山脈,才知道那是云。我們,要追尋心中最堅(jiān)定的渴望,那便是夢想。

  我,正飛奔在,追夢的路上。

  讀《老人與!酚懈 篇13

  一位老人在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉全吃完了,結(jié)果拖回去的只是一架魚的骨架,卻還有800磅左右……

  這就是《老人與海》。

  當(dāng)我第一次讀到這部小說時(shí),老人桑提阿果爺爺堅(jiān)韌不屈的精神深深地震撼了我。后來,老爸讓我談?wù)劇独先伺c!返淖x后感,我將故事情節(jié)簡單地向老爸?jǐn)⑹龊,他哈哈大笑。弄得我莫名其妙,問他笑什么,他不說,只是向我介紹了作者海明威是美國作家,《老人與海》獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。老爸又要求我再讀一遍小說,細(xì)致讀。我討厭他的故弄玄虛,自以為他是漢語言文學(xué)系的,又是什么“文學(xué)愛好者”,他早在讀書時(shí)代就讀過這本小說,哼,以為我不知道呢﹗

  我用一個(gè)星期的時(shí)間又讀了一遍《老人與海》。老爸在此期間不斷地用一個(gè)詞來提醒我—“硬漢”。他讓我注意這個(gè)詞。

  桑提阿果爺爺說:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他!崩先耸沁@樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者,他不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。這種永不言敗的硬骨頭精神,貫穿在《老人與海》故事的始終。我在老爸的閱讀指導(dǎo)下,終于慢慢讀懂了作品。

  我們父女二人又進(jìn)行了一次激烈的爭論。老爸提問道:“老人看上去瘦骨嶙峋,脖子上盡是深深的皺紋,顴骨上滿是黃褐斑,雙手傷痕累累,為什么稱他是硬漢?”。我一時(shí)找不到答案,支支吾吾了半天,老爸慢吞吞地開口:“所謂硬漢,稱贊老人永不言敗的精神,而不是指外表、身體強(qiáng)硬”。我恍然大悟,但又不服氣。我追問老爸,為什么小說結(jié)尾處寫到老人將大魚骨架拖回海灣,累得睡著了,當(dāng)男孩曼諾林見老人醒來后,端給老人熱咖啡時(shí),老人卻說:“它們把我打敗了,我這回是真的徹底打敗了”。爸爸聽后若有所思,贊揚(yáng)我讀書認(rèn)真,并說:“一個(gè)人再強(qiáng)硬,也有力不從心時(shí),也不能違背大自然的力量。你要看到小說傳遞給我們的主要信息—一個(gè)人對(duì)待生活中的任何困難和挫折要勇敢面對(duì),不懼怕它,不回避它”。

  有時(shí),當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或考試失誤時(shí),我就會(huì)想到桑提阿果爺爺永不言敗的“硬漢”形象,爸爸媽媽也以此鼓勵(lì)我積極向上。

  我喜歡讀書,老爸更是喜歡帶我逛書店,給我買青少年版的文學(xué)名著。我讀過杰克·倫敦的`《白牙》、儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》、法布爾的《昆蟲記》等外國小說,也初略翻閱過《白話史記》和青少年版的《資治通鑒》等書籍,但讓我最愛的就是《老人與!,因?yàn)樗粌H僅是故事的內(nèi)容深深吸引了我,更是老人的永不言敗的精神感動(dòng)了我。

  讀《老人與!酚懈 篇14

  我愛書,因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫。今年寒假我讀了《老人與!泛笠恢蹦钅畈煌刮液芨袆(dòng)。這本書講的是一位叫“圣地亞哥”老漁夫堅(jiān)持不懈,不放棄一次機(jī)會(huì)的一個(gè)人。海明威說:“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!

  在我讀第一篇的時(shí)候,我以感動(dòng)不已,因?yàn)槔先朔浅5目蓱z,生活也很簡樸,令人心酸,并且還因?yàn)獒灢坏紧~被人嘲笑,可他并不在乎別人嘲笑他。他一直堅(jiān)持著,執(zhí)著著,等待改變自己的命運(yùn)。八十四天沒有釣到魚,對(duì)別人來說已經(jīng)很殘酷了,可他并不灰心,在第八十五天的時(shí)候,上帝終于改變了他的命運(yùn),讓他釣到一個(gè)比船還重的一條大馬林魚,不過還引來了許多麻煩,但都被她頑強(qiáng)的意志克服了,是因?yàn)樗呐Γ膱?jiān)持,他的執(zhí)著,改變了他的一切。之后,老人就好好休息了幾天,并于那個(gè)孩子談起了釣魚的'經(jīng)歷,沒過幾天,他回到了他的家。

  本文告訴我們了一個(gè)簡單的道理:堅(jiān)持就是勝利。努力了,就會(huì)有收獲的果實(shí)。就像是練鋼筆字一樣,只要埋頭苦練,不辭辛勞,堅(jiān)持不懈才會(huì)有不一樣的結(jié)果。

  果然,只要你付出十倍的汗水,那就會(huì)有十倍的果實(shí)。想到有一次,自己遇到一個(gè)數(shù)學(xué)難題,想了又想,還是不會(huì),我準(zhǔn)備不做了,明天問老師。突然,我耳中有一個(gè)聲音,語重心長的對(duì)我說:“一個(gè)人可以被打敗,但不可以認(rèn)輸;輸了也要輸?shù)挠兄練狻N矣致耦^苦算起來,套用這個(gè)套用那個(gè)。在五分鐘之后,我解出了答案,就看明天老師的講解與思路是否與我想的一樣。我終于知道了講解與思路,與我的一樣,真的是啊!一個(gè)人可以失敗,但也要輸?shù)挠兄練。迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)你的目標(biāo),爭取讓它屬于你,屬于你自己的光耀,讓你自己放光彩。

  是啊!我們應(yīng)該也讓自己成為老人那樣的人。學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈,臨危不懼足智多謀,在一個(gè)普通人的身上都學(xué)到這么多的本領(lǐng),說明每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),只是你要找機(jī)會(huì)去表現(xiàn)出來,讓自己也成為閃光、眾與老人一樣完美的人。

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