敘事的作文300字常用(10篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的敘事的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文300字 篇1

　　我叫譚僖霖，我的眼睛是單眼皮，眼睛又大又圓，還有一張小臉蛋。我是一個(gè)聰明的孩子，經(jīng)常能幫上大人的忙。

　　一天，爺爺正看電視，看著看著，爺爺不知按了哪個(gè)按鈕，電視沒(méi)得看了，爺爺按來(lái)按去都弄不好，非常生氣。我看見(jiàn)了說(shuō)：＂別著急，我?guī)湍闩�。＂爺爺把遙控器給了我，我先按了＂退出＂鍵，再按＂上下選擇＂鍵，最后按＂確定＂這幾個(gè)按鈕，弄好了。爺爺夸獎(jiǎng)道：＂我弄來(lái)弄去都弄不好，你一按就好，真聰明！＂

　　又有一次，爺爺在找著什么，我問(wèn)他：＂你在找什么呀？＂爺爺答說(shuō)：＂我的鑰匙不見(jiàn)了，能幫我找一下嗎？＂＂能�。⑽掖饝�(yīng)了爺爺。我用爸爸教我的恢復(fù)記憶法，讓他從進(jìn)門(mén)做過(guò)的事，走過(guò)的地方都看一遍，最后居然在放衣夾的盆子里找到了！爺爺高興地說(shuō)：＂你真聰明，謝謝你幫我找回鑰匙。＂我對(duì)他說(shuō)：＂不用謝，我?guī)椭�長(zhǎng)輩是應(yīng)該的`。＂

　　我是一個(gè)聰明的孩子，但我的聰明絕不是天生的，而是靠努力與汗水換來(lái)的。你想像我一樣聰明嗎？想就努力學(xué)習(xí)吧。

敘事的作文300字 篇2

　　語(yǔ)文考試又不是滿分，而且還是被扣了5分�？粗�95分的卷子，感到有點(diǎn)兒不可思議，這些錯(cuò)題本來(lái)都是不應(yīng)該錯(cuò)的，可偏偏錯(cuò)了。這是為什么呢？“因?yàn)槭俏姨�馬虎了，如果下次認(rèn)真點(diǎn)兒，就不會(huì) 扣分了，我在心里自我安慰著。”

　　回到家里，媽媽看了我的試卷后，問(wèn)我錯(cuò)在哪里了？我理直氣壯地說(shuō)：“就是因?yàn)轳R虎�！笨蓩寢屨f(shuō)我沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，我很不服氣，就把卷子又看了一遍，這時(shí)我也發(fā)現(xiàn)其實(shí)在錯(cuò)的三處中有 一處是因?yàn)轳R虎丟了分，但是另外的3分卻是因?yàn)闆](méi)有真正理解題目的意思而答錯(cuò)了。我很慚愧，想起媽媽以前對(duì)我說(shuō)過(guò)“馬虎不是借口”的.忠告，可是我沒(méi)有記在心里，每次考試不好，總拿馬虎做借口 ，結(jié)果不能正確認(rèn)識(shí)到自己的弱項(xiàng)和容易出錯(cuò)的地方�？煲�期中考試了，我除了要認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課外，也要改掉馬虎的毛病，爭(zhēng)取給老師和家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。

敘事的作文300字 篇3

　　人都會(huì)犯錯(cuò)。后悔是犯錯(cuò)的唯一結(jié)果，我又何嘗沒(méi)有后悔過(guò)呢？

　　記得那年我十歲，在上小學(xué)四年級(jí)。那天我和朋友和往常一樣在去學(xué)校的路上走著�？墒悄翘煲�?yàn)閿?shù)學(xué)老師要講新課《小數(shù)乘法》，所以我有一點(diǎn)不想去，我就向他們抱怨著我不想去學(xué)校呀。起初他們只是應(yīng)和著誰(shuí)想去呀？我們也不想去�？珊髞�(lái)聽(tīng)到一個(gè)男生說(shuō)不如我們逃學(xué)吧？我驚訝的看著他，他卻一面正經(jīng)，看來(lái)不是開(kāi)玩笑。

　　我們剛開(kāi)始當(dāng)讓持反對(duì)態(tài)度，但一想到數(shù)學(xué)老師要講新課。再大腦的極度風(fēng)暴中，還是逃學(xué)勝出。在我同意了逃學(xué)計(jì)劃后，我們開(kāi)始商量去哪兒。

　　因?yàn)槟菚r(shí)候兜里錢(qián)不多，所以去不了多遠(yuǎn)的地方。我們就在離學(xué)校不遠(yuǎn)的商場(chǎng)里面蹭空調(diào)。因?yàn)槲覀兣屡龅酵瑢W(xué)，所以不敢到離學(xué)校太近的商場(chǎng)。

　　下午放學(xué)，我和我們那一伙緊隨著到家。到家里我提心吊膽的，不過(guò)爸爸媽媽好像不知道我逃學(xué)的.事。心里竊喜了一陣。但在寫(xiě)同學(xué)告訴的作業(yè)時(shí)，我完全凌亂了，什么進(jìn)位，小數(shù)定移動(dòng)方向，位數(shù)……都完全看不懂。

　　直到現(xiàn)在，小數(shù)乘法我仍然不會(huì)，不知道因?yàn)檫@個(gè)丟了多少分了。真是后悔莫及。我現(xiàn)在流的淚就是當(dāng)初同意逃學(xué)時(shí)腦子里進(jìn)的水。

敘事的作文300字 篇4

　　三年級(jí)換了一位老師叫譚雅。它規(guī)定“寫(xiě)字”課必須帶毛筆，墨盒和紅模字紙，但經(jīng)常有同學(xué)不帶，致使“寫(xiě)字”課無(wú)法進(jìn)行。譚老師火了，宣布說(shuō)再有人不帶上述文具來(lái)上“寫(xiě)字”課，便到教室外面站著去。

　　才剛剛訂了規(guī)矩我就犯了規(guī)，等想到這一節(jié)是“寫(xiě)字”課時(shí)，就上課了，回家取已經(jīng)來(lái)不及了。我心驚膽戰(zhàn)，面如土色。譚老師，來(lái)到講臺(tái)上說(shuō)：“都帶筆墨紙了嘛？”

　　我和一個(gè)小女低著頭站了起來(lái)。

　　譚老師皺著眉頭看著我們，她問(wèn)：“你們說(shuō)怎么辦？”

　　我流出了眼淚最可怕的是我姐姐也在這里上學(xué)，如果我在教室外邊站著了，這種奇恥大辱就會(huì)被他報(bào)告給父母……天啊。

　　然后，我的同桌說(shuō)：“他是個(gè)好學(xué)生，我替他站吧”我說(shuō)：“好！”

　　老師無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧�！�

　　事后他把我找到辦公室，問(wèn)道：“當(dāng)她說(shuō)他出去罰站而你不用站的時(shí)候，你說(shuō)什么來(lái)著？”

　　我的.臉一下就紅了，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　這是我平生收到的第一次最深刻的品德教育。不受教育，一個(gè)人會(huì)成什么樣呢？

敘事的作文300字 篇5

　　今天是1月28號(hào)，我大考了。我在幼兒園從沒(méi)考試過(guò)，在小學(xué)，我終于等到大考的一天，你們知道嗎，我在大考的時(shí)候是多么的緊張。因?yàn)槲业谝淮未罂�，怕我自己考不�?00分。因?yàn)槲移綍r(shí)考試沒(méi)得到100，都是因?yàn)槲铱荚嚇O不仔細(xì)，比如說(shuō)語(yǔ)文，我每次考試寫(xiě)完了都東張西望，不認(rèn)真檢查。比如說(shuō)一次考數(shù)學(xué)，我把14—6算成了12，把12＋4算成了6，所以媽媽經(jīng)常和我說(shuō)考試不僅考你的.學(xué)到的知識(shí)，也考你仔細(xì)不仔細(xì)。

　　我們先考語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，監(jiān)考老師叫我們先寫(xiě)好名字，班級(jí)和號(hào)次。寫(xiě)好了后老師就給我們讀題，題讀完了，就叫我們安安靜靜的做。我做得比較認(rèn)真，但是碰到“工”加兩筆，我想到了“正”，但我已經(jīng)把“上”加兩筆寫(xiě)成的“正”，我以為兩個(gè)不能一樣的，于是我繼續(xù)想，想啊想啊，還是想不出正確答案，我讓這題空著，繼續(xù)做下一題，等下面的全部做完了，我再來(lái)做這一題，但是還是想不出，只好寫(xiě)了“平”。我知道這個(gè)答案可能是錯(cuò)的，但想起了章老師說(shuō)，當(dāng)你的答案不確定時(shí)，不能空著，因?yàn)閷?xiě)下去有可能是對(duì)的，但不寫(xiě)的話就絕對(duì)是沒(méi)分?jǐn)?shù)了�？荚嚱Y(jié)束鈴響了，老師叫我們把試卷傳上去，因?yàn)槲覀冞@組考試最安靜，所以老師讓我們這組先傳。

敘事的作文300字 篇6

　　今天下午的第二節(jié)課是體育課，因?yàn)槲腋忻傲�，所以爸爸給我寫(xiě)了一張請(qǐng)假條，如果在課上老師叫我們做劇烈運(yùn)動(dòng)，我可以不參加。

　　老師說(shuō)這節(jié)課的上半節(jié)男生去打籃球，女生側(cè)身高體重。下半節(jié)男生女生互換。我們男生先在籃球場(chǎng)上跑3圈，這樣的運(yùn)動(dòng)我還是可以接受的。然后我們?nèi)ゴ蚧@球，女生去測(cè)身高體重。

　　這節(jié)課練習(xí)的是定點(diǎn)投籃，我們先排隊(duì)一個(gè)一個(gè)的投。的`一次我沒(méi)有投好，連籃球架都沒(méi)碰到。第二次，我改變了戰(zhàn)術(shù)，使用了倒馬桶投球法。差一點(diǎn)就進(jìn)球了。

　　接下來(lái)半節(jié)課測(cè)身高體重。我的身高長(zhǎng)了一點(diǎn)，但同時(shí)我的體重也增加了不少。

　　然后老師決的男生的紀(jì)律太差了，讓我們?cè)谔��?yáng)底下跑到下課。我心里想著可以用假條了，就摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有，原來(lái)忘記帶了。我很不情愿的在太陽(yáng)底下跑到下課

敘事的作文300字 篇7

　　我無(wú)所事事地走在大操場(chǎng)上，想找那些玩“抓人”的同學(xué)玩玩。誰(shuí)知一個(gè)籃球朝我飛了過(guò)來(lái)，我躲閃不及，被籃球“砰”一聲正中腹部，我瞬間感到眼前一片黑暗，肚子疼痛不已，心想這幾位高年級(jí)的同學(xué)是在打籃球還是“打人”��？高年級(jí)的同學(xué)立刻把我送到了醫(yī)務(wù)室，正中肚皮的我有一種快要掛了的感覺(jué)。醫(yī)生檢查我的肚子，給我吃點(diǎn)藥，抹了點(diǎn)不知道叫啥名的東西，疼痛就減輕了許多。雖然沒(méi)什么大礙，不過(guò)我也太“幸運(yùn)”了，居然被籃球正中“靶心”。

　　回到教室之后，同學(xué)們都特別關(guān)心我的'傷勢(shì)，居然還有人把那個(gè)籃球找到了，我對(duì)它拳打腳踢了好一會(huì)兒才消停下來(lái)，而疼痛也在不知不覺(jué)中煙消云散了。

　　后來(lái)，那個(gè)意外飛來(lái)的籃球不知去向，那幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)也像人間蒸發(fā)了似的，在大操場(chǎng)上都沒(méi)再見(jiàn)到他們的身影。

　　那個(gè)籃球給我留下了心里陰影，我現(xiàn)在見(jiàn)到高年級(jí)同學(xué)打籃球，都會(huì)變得害怕起來(lái)，刻意去避開(kāi)他們，我已經(jīng)不敢再走在離籃球場(chǎng)很近的跑道上了。

敘事的作文300字 篇8

　　媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)是完美的。

　　媽媽對(duì)我的'關(guān)懷無(wú)微不至。記得7歲那年，我感冒發(fā)***，非常難受，媽媽剛下班回來(lái)，看在眼里，急在心里。媽媽抱起我，立即送我去醫(yī)院診治。到了醫(yī)院，護(hù)士給我探熱，探完熱后，我就去醫(yī)生那里看病，醫(yī)生說(shuō)我很?chē)?yán)重，要打針，聽(tīng)到打針，我害怕了，兩腳發(fā)抖，媽媽見(jiàn)到，就輕輕地拍著我，溫和地安慰我，我的心平靜下來(lái)了。但是來(lái)到治療室，我又害怕了，趕緊藏起來(lái)，可是過(guò)了一會(huì)兒，還是被找到了，我就哭了起來(lái)，媽媽很心痛我，說(shuō)：“打了針，病就好了，就不用那么痛苦了�！笨晌疫�是在哭，媽媽沒(méi)辦法了，只好強(qiáng)行把我的手放好讓醫(yī)生打吊針，醫(yī)生擦藥水時(shí)我哭得更厲害了，醫(yī)生把針扎進(jìn)我手上時(shí)并不痛，媽媽一手拿著藥液，一手扶著我，帶我走進(jìn)大廳，我們?cè)诖髲d里坐著。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的手好涼�！眿寢屨f(shuō)：“是藥水進(jìn)入你的身體。”然后，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我很無(wú)聊�！眿寢尵徒o我講故事，故事真動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)著聽(tīng)著入了迷。時(shí)間很快過(guò)去了，我覺(jué)得打吊針也沒(méi)那么可怕。回到家里，我吃完藥后就睡覺(jué)了，媽媽才吃飯。媽媽為了帶我去診病，連晚飯都沒(méi)吃，我又感動(dòng)又心痛。

　　媽媽的愛(ài)是什么也換不來(lái)的。

敘事的作文300字 篇9

　　“呼，嚇?biāo)牢伊�，真是有驚無(wú)險(xiǎn)�！迸�？你問(wèn)我什么有驚無(wú)險(xiǎn)？好，你先別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

　　記一得那天，我回到家里，鬼鬼祟祟地四處張望。“嘿嘿，每人注意。”我心里暗喜道。我跑到房間里，迅速抽出一本作業(yè)，三下五除二地把它做完了。當(dāng)我正準(zhǔn)備開(kāi)始竊讀時(shí)，忽然轉(zhuǎn)念一想：不行，如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我只做了一個(gè)作業(yè)怎么辦？我得偽裝一下。

　　于是，我把今天的作業(yè)都掏出來(lái)。偽裝得滿意了，我才正式開(kāi)始竊讀。一開(kāi)始，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不過(guò)，后來(lái)，我便像一匹饑腸轆轆的狼，如饑似渴地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕，這種竊讀的滋味！我害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我聽(tīng)到腳步聲時(shí)，我會(huì)知趣的.放下書(shū)做作業(yè)。但是，書(shū)本像磁石一樣吸引著我，《哈利·波特》使我牽腸掛肚，《貓頭鷹王國(guó)》引得我浮想聯(lián)翩，《小狼小狼》淚落如珠……正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎疫@種對(duì)書(shū)如癡如醉的少年來(lái)說(shuō)，它的功能簡(jiǎn)直是不言而喻，只要手中有書(shū)，我就會(huì)廢寢忘食得看書(shū)，就像現(xiàn)在。

　　書(shū)帶給我很多樂(lè)趣，而竊讀給我更多樂(lè)趣。既覺(jué)得忐忑不安，又覺(jué)得欣喜若狂；既覺(jué)得無(wú)比刺激，又覺(jué)得大錯(cuò)特錯(cuò)，這，就是竊讀的滋味！

敘事的作文300字 篇10

　　家鄉(xiāng)的吆喝是多種多樣的，其中大多數(shù)都是賣(mài)菜的。

　　“豆腐兒————————”這個(gè)賣(mài)菜的其實(shí)也并不是只賣(mài)豆腐，還有許多青菜。為了吸引我們注意，總是把“腐”和“兒”字拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，，有人換上了電子喊話器了，他卻一直不換，鄉(xiāng)里人還給他提過(guò)建議換個(gè)喇叭吧，喊了只夠喉嚨疼，他卻說(shuō)，“不換，到底還是嘴喊響亮清爽一些�！彼�每次喊時(shí)，總是下巴往前一仰，然后往左下一低，隨口幾個(gè)字慢慢出來(lái)，腦袋又慢慢滑向右下方，就像吟詩(shī)一樣：“豆腐兒—————”

　　還有一個(gè)賣(mài)麻花的'，那麻花相當(dāng)大，還有許多糖粘在上面，看著就很好吃的樣子，“天津麻花兒，招————————手就賣(mài)”，這個(gè)招字很有趣，小孩一聽(tīng)見(jiàn)這聲音，總是一個(gè)勁兒往家里跑，哭著鬧著找爸爸媽媽要麻花吃。

　　還有賣(mài)豆芽的，“豆芽子——————自家發(fā)滴——————”聲音很高，一聲叫，周?chē)�人急急忙忙趕過(guò)來(lái)，看看顏色，問(wèn)問(wèn)氣味，問(wèn)是否更便宜些，然后買(mǎi)半斤的，買(mǎi)一斤的，甚至三四斤，老板手里稱(chēng)著豆芽，嘴里還在不停招呼著賣(mài)菜人，噓寒問(wèn)暖，生意越來(lái)火紅了，有時(shí)買(mǎi)菜人少時(shí)，也會(huì)拿個(gè)小鑼鼓，好像在催人快點(diǎn)買(mǎi)似的，但次數(shù)很少。因?yàn)橘u(mài)家很多。

　　家鄉(xiāng)的吆喝就是這個(gè)味道，熱鬧的。

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